Gua de la Valoracin Funcional Visual

Propsito de la evaluacin:
Medir cmo es que el nio usa su visin durante las actividades diarias dentro de
diferente condiciones. Le va a ayudar a usted saber qu actividades le permitirn
al nio ver mejor mientras juega, come, disfruta de una actividad social y aprende.
Qu es lo que le dir la valoracin funcional visual del nio?
La mejor posicin fsica en la que el nio ve
La iluminacin con que mejor ve
i usa los ojos conjuntamente
!l tamao y el color de los objetos
!l mejor contraste entre el objeto y el fondo
La distancia en que ve los objetos
!l campo visual preferido del nio
"mo fija, sigue, cambia la mirada y #ace un barrido visual
"mo usa la visin para despla$arse alrededor
u capacidad para reconocer, discriminar e interpretar visualmente
"omparar el desarrollo visual del nio con el desarrollo normal de la visin.
Consideraciones para la valoracin:
%evise los reportes mdicos
!ntreviste al padre de familia sobre sus observaciones, preguntas y
preocupaciones
%ealice la valoracin visual funcional en un ambiente familiar
&bserve al nio durante una rutina tpica y preferida en donde se relaciona
con personas y objetos
"ree actividades para observar destre$as especficas
'dealmente, durante la evaluacin la fuente de lu$ debe de estar detrs del
nio
(seg)rese que el nio est una posicin fsica cmoda y segura
*se ropa de un color slido
+rate de controlar el ruido ambiental
"onsidere el estado de alerta del nio, -ej., alerta, adormecido, molesto,
#ambriento, si #ace poco estuvo enfermo.
i es necesario, llame la atencin visual del nio combinndolo con sonido
y/o movimiento
i puede realice la evaluacin con otra persona que le ayude a observar
cuidadosamente las respuestas visuales del nio.
0e ser posible trabaje con el doctor de la visin para crear un ambiente que
le ayude al nio a aprender a ver lo mejor que le sea posible.
Adaptado de Evaluaciones Funcionales Auditiva y Visual
Elaborado por lvarez A., Camacho E., Chorres I., Morales M., y Perlaza E.
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1
Adaptado de Evaluaciones Funcionales Auditiva y Visual
Elaborado por lvarez A., Camacho E., Chorres I., Morales M., y Perlaza E.
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2
ntrevista al padre de fa!ilia
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P"G#$%&' & P&("':
9"ul es su impresin acerca de la visin de su #ijo:
9;u le #an dic#o los mdicos acerca de la visin de su #ijo:
9(lguna persona de su familia tiene problemas visuales: -0altonismo,
astigmatismo, miopa, problemas de visin cercana o lejana, ambliopa < visin
baja o reducida sin enfermedad aparente=.
9"mo lucen los ojos de su #ijo:
9;u cosas le gusta mirar a su #ijo: 9+amao: 9"olor: 90istancia:
Le gusta ver +amao 0istancia "olor
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Elaborado por lvarez A., Camacho E., Chorres I., Morales M., y Perlaza E.
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96a visto usted que uno o ambos ojos de su #ijo se mueven #acia adentro, #acia
afuera, #acia abajo o #acia arriba:, si es as, 9en qu momentos ocurre:
9*sa su #ijo ambos ojos para mirar objetos o ver su cara cuando usted esta cerca
de l:, 9( que distancia:
9*tili$a ambos ojos para seguir objetos de un lado a otro:
9"mo responde el nio si varios objetos son presentados al mismo tiempo:,
90istingue el favorito:
9"ules juguetes u objetos son sus preferidos:, 9>roducen sonidos, lu$ propia y
son coloridos o brillantes:
9Le molesta la lu$ a su #ijo:
9"mo usa la visin su #ijo a la #ora de pintar, escribir, leer: -si aplica.
9Mueve su #ijo sus manos frente a sus ojos: 90e qu manera:
9Mueve su cabe$a de manera inusual para poder ver mejor: 90e qu manera:
9Locali$a visualmente cosas que se le caen: 9+amao: 90istancia:
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9"mo se mueve su #ijo en lugares abiertos:
9*sa su #ijo anteojos: 9Le ayudan:
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valuacin Funcional Visual
1ombre del 1io,4444444444444444444444444444444444
5ec#a de 1acimiento,444444444444444444444444444444
5ec#a de la !valuacin, 4444444444444444444444444444
(spectos a !valuar %ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
%eflejos
Respuesta de la pupila
e cierra la pupila ante la
lu$
e abre la pupila ante la
ausencia de lu$
Respuestas de Prpados
(l sonido de la campana
( la lu$ brillante
( golpecitos en el rea
supraorbital de ambos ojos
y al puente de la nari$
( la mano abierta repentina
presentada de frente
>resenta movimiento
natural de prpados
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6
(spectos a !valuar %ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
1ivel ', 5unciones 8pticas
Localizacin visual
*n objeto al frente
*n objeto en la periferia
*na cara al frente
*na cara en la periferia
( una persona conocida
cuando est de frente
( una persona conocida
cuando est a su lado
Fijacin visual
5ija su mirada en un objeto
quieto
5ija su mirada en un objeto
en movimiento
5ija su mirada en una cara
5ija su mirada en patrones
blancos y negros
5ija su mirada en dibujos
simples
5ija su mirada en dibujos
complejos
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
Seguimiento visual
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igue objetos colgantes en
movimiento -movimiento de
pndulo.
igue objetos en
movimiento #ori$ontal de
derec#a a i$quierda
igue objetos en
movimiento #ori$ontal de
i$quierda a derec#a
igue objetos en
movimiento vertical de
arriba #acia abajo
igue objetos en
movimiento vertical de
abajo #acia arriba
igue objetos en
movimiento diagonal
igue objetos en
movimiento circular
igue con su mirada a una
persona en movimiento
igue con su mirada a una
persona que se acerca de
frente
igue con su mirada una a
persona que se aleja de
frente
igue con su mirada a una
persona que camina en
semicrculo
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8
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
Barrido visual (scanning)
!?amina sistemticamente
un rea conocida
!?amina sistemticamente
tres objetos o dibujos que
se le presentan
!?amina sistemticamente
un grupo de personas que
estn frente a l
Cambio de mirada
"ambia su mirada de un
objeto a otro frente a l
"ambia su mirada de un
objeto a otro que tiene en
sus manos
"ambia su mirada entre
dos personas frente a l
0irige su mirada a un
objeto que tiene en su
mano
La fuente de una vo$
familiar
Coordinacin ojomano
(lcan$a estmulo dentro de
su campo visual
!?plora y manipula objetos
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9
+ransfiere un objeto de una
mano a la otra
+ransfiere un objeto de un
lugar a otro
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
"oloca un objeto en un
recipiente en otro lugar
designado
'' 1ivel 5unciones &ptico >erceptuales
!iscriminacin
0iscrimina objetos de uso
diario
!n una lnea de dos objetos
discrimina el que se le pide
!n una lnea de tres
objetos busca el que se le
pide
0istingue el csped de la
acera cuando va
caminando
"#ploracin $isual
(cerca un objeto a sus ojos
!?plora objetos
movindolos frente a sus
ojos
!?plora objetos
movindolos en direccin a
su campo perifrico
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%denti&icacin
'dentifica a su madre
'dentifica a otras personas
de la familia
'dentifica objetos
personales
'dentifica lugares conocidos
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
'dentifica a una persona
que se acerca
Reconocimiento
%econoce objetos
concretos simples
%econoce objetos simples
en lminas
%econoce rostros familiares
%econoce su imagen en el
espejo
%nterpretacin
*tili$a adecuadamente
objetos que percibe en su
ambiente inmediato
%elaciona objetos con
actividades especficas
%econoce objetos de uso
diario
''' 1ivel 5unciones >erceptivas 7isuales
Representacin simblica
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*sa seas visuales para
seguir una direccin
'emoria visual
%ecuerda un objeto que se
le present con anterioridad
%ecuerda dos objetos que
se le presentaron con
anterioridad
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
&rgani$a secuencias
&rdena objetos de acuerdo
a un ejemplo previamente
enseado
Relaciones espaciales
!vita un objeto fijo antes de
tocarlo
!vita un objeto en
movimiento antes de
tocarlo
Coordinacin visomotora
0irige sus manos a un
objeto fijo
0irige su mano a un objeto
en movimiento
0irige sus manos a un
rostro cercano
%mitacin
'mita posiciones
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12
'mita movimientos
'mita gestos faciales
'mita posturas
Reproduccin
%eproduce lneas
%eproduce formas
%eproduce dibujos
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
Relaciones espaciales
!vita un objeto fijo antes de
tocarlo
!vita un objeto en
movimiento antes de
tocarlo
Coordinacin visomotora
0irige sus manos a un
objeto fijo
0irige su mano a un objeto
en movimiento
0irige sus manos a un
rostro cercano
%mitacin
'mita posiciones
'mita movimientos
'mita gestos faciales
'mita posturas
Reproduccin
%eproduce lneas
%eproduce formas
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%eproduce dibujos
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
Figura &ondo
%econoce un dibujo de un
fondo
%econoce un smbolo de
un fondo
!lige un objeto de un fondo
difuso
!lige un dibujo de un fondo
difuso
!lige smbolo de un fondo
difuso
'dentifica contornos de
objetos
Complementacin visual
1ombra las partes de un
todo
"oloca la parte que le #ace
falta a un objeto para estar
completo.
"ompleta una figura
Constancia
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'dentifica un objeto y lo
utili$a correctamente
(spectos a !valuar
%ecurso
visual
>osicin 0istancia +amao "ontraste +iempo
%/
&bservaciones
Relacin de las partes al
todo
(rma rompecabe$as
simples -@ a A pie$as.
(rma rompecabe$as
complejos 4444 pie$as
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%esumen y (preciacin de los %esultados de la !valuacin 5uncional 7isual
'nforme elaborado por, 4444444444444444444444444
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%!5!%!1"'( 2'2L'&B%C5'"(
Clvare$ (na Lilia, "#acn 0ollybet# y otros. -Dulio, @EEE.. 2atera de !valuacin
para una nia de A aos con sordoceguera. *.".%.
(rcilla, Cngela. -FGHF.. Manual >rctico de !ducacin (uditiva. 2uenos (ires,
(rgentina.
"alvello, Bail. -FGGE. 'dentifying 7ision 'mpairments in 'nfants. Louisville, IJ, >(7''
>roject and (merican >rinting 6ouse for t#e 2lind.
Dara, Brace.-FGKE. >rograma de (diestramiento (uditivo y %itmo. M!>, an Dos.
"osta %ica.
Leiva ;uiros. -FGHL. !ntrenamiento (uditivo. 0epartamento (udicin y Lenguaje,
"1!!5"B5, an Dos. "osta %ica.
Leiva ;uiros. -FGHM. (diestramiento (uditivo. M!>, an Dos. "osta %ica.
Bleason, 0. -FGKA.. (uditory assessment of visually impaired presc#oolers, ( team
effort. !ducation of t#e 7isually 6andicapped( L, FE@=FEL.
Ministerio de anidad y (sistencia ocial de 7ene$uela. >royecto '7!J, >rograma
de %e#abilitacin 7isual en baja visin.
Ministerio de !ducacin >)blica. ugerencias para el entrenamiento (uditivo. an
Dos, "osta %ica.
>rotocolo de !valuacin, Mtodo 7(> < "(>.
%odrgue$, Bloria -resumen @EEF. !valuacin 5uncional de la 7isin !%6(%0+.
nc#e$, Dos %a)l. -FGKE. >asos 5undamentales en un >rograma de
(diestramiento (uditivo. an Dos, "osta %ica.
+opor, 'rene. -FGGG.. 5unctional 7ision (ssessments and !arly 'nterventions. 'n 0.
"#en -!d.., !ssential !lements in !arly 'ntervention. -pp FMH=@EN.. 1eO JorP, (52
>ress.
+opor, 'rene. -FGGE. +esting Jour "#ildQs 7ision. +ucson, (ri$ona, "ommunication
Pill 2uilders.
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