SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah

SULIT





BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA



PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4


ADDITIONAL MATHEMATICS

Kertas 2

1
2
2
jam


JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan:

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.

4. Calon dikehendaki menceraikan halaman 19 dan ikat sebagai muka hadapan bersama-
sama dengan kertas jawapan.




Kertas ini mengandungi 19 halaman bercetak





3472/2
Additional Mathematics
Kertas 2
Oktober 2013
1
2
2
jam

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
the ones commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.

ALGEBRA

1
a
ac b b
x
2
4
2

=
6 n m
n
m
a a a
log log log =
2 a
m
x a
n
= a
m + n
3 a
m
a
n
= a
m n
4 ( a
m
)
n
= a
m n
5 n m mn
a a a
log log log + =
7 log
a
m
n
= n log
a
m
8
a
b
b
c
c
a
log
log
log =


CALCULUS
1 y = uv ,
dy dv du
u v
dx dx dx
= +
3
dx
du
du
dy
dx
dy
=

2
2
,
v
dx
dv
u
dx
du
v
dx
dy
v
u
y

= =


STATISTICS

1
N
x
x
E
= 5 C
f
F N
L m
m
|
|
.
|

\
|
+ =
2
1

2
f
fx
x
E
E
= 6 100
2
1
=
Q
Q
I
3
( )
2
2 2
x
N
x
N
x x

E
=
E
= o
7
i
i i
W
I W
I
E
E
=
4
( )
2
2 2
x
f
fx
f
x x f

E
E
=
E
E
= o

2
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
GEOMETRY

1 Distance / Jarak
=
( ) ( )
2 2
2 1 2 1
x x y y +
3 A point dividing a segment of a line
Titik yang membahagi suatu tembereng garis
( ) |
.
|

\
|
+
+
+
+
=
n m
my ny
n m
mx nx
y x
2 1 2 1
, ,
2 Midpoint / Titik tengah
( ) |
.
|

\
| + +
=
2
,
2
,
2 1 2 1
y y x x
y x

4 Area of triangle / Luas segitiga
=
( )
( ) 3
1 2 2 3 1 2 1 3 2 1 3
1
2
x y x y x y x y x y x y + + + +


TRIGONOMETRY

1 Arc length, s = ru 4 a
2
= b
2
+ c
2
2bc cosA
2 Area of sector,
2
1
2
A r u =

5 Area of triangle / Luas segitiga
= C b a sin
2
1

3
C
c
B
b
A
a
sin sin sin
= =









3
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
Section A
Bahagian A

[40 marks]
[40 markah]

Answer all questions.
Jawab semua soalan.


1. Solve the following simultaneous equation :
Selesaikan persamaan serentak berikut:

1 3 = + y x , 9 10
2 2
= y x
[5 marks]
[5 markah]


2. (a) Solve the quadratic equation 13x
2
32x + 16 = 0. [2 marks]
Selesaikan persamaan kuadratik 13x
2
32x + 16 = 0. [2 markah]

(b) Quadratic equation (mx 6n) x = 9, where m and n are constants, has two
equal roots. Express m in terms of n.
Persamaan kuadratik (mx 6n) x = 9, di mana m dan n adalah pemalar,
mempunyai dua punca yang sama. Ungkapkan m dalam sebutan n.
[3 marks]
[3 markah]

3. (a) Solve the equation
2 1
4
1
27
9

+
=
x
x
[4 marks]
Selesaikan persamaan
2 1
4
1
27
9

+
=
x
x
[4 markah]
(b) Given that
2 2 2
log 4 5log 3log = + xy x y , express y in terms of x .
[4 marks]
Diberi
2 2 2
log 4 5log 3log = + xy x y , ungkapkan y dalam sebutan x.
[4 markah]




4
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
4. Solution by scale drawing is not accepted.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.

In Diagram 4, the straight line AB has an equation 1
8 4
=
y x
. Line AB intersects the
x-axis at point A and intersects the y-axis at point B.
Dalam Rajah 4, garis lurus AB mempunyai persamaan 1
8 4
=
y x
. Garis AB
menyilang paksi-x di titik A dan menyilang paksi-y di titik B.
















Point P lies on AB such that AP : PB = 3 : 1.
Titik P terletak pada AB dengan keadaan AP : PB = 3 : 1.

Find
Cari

(a) the coordinates of P. [3 marks]
koordinat P. [3 markah]

(b) the equation of the straight line that passes through A and is perpendicular to
AB. [3 marks]
persamaan garis lurus yang melalui A dan berserenjang dengan AB.
[3 markah]

(c) the area of triangle OAP. [2 marks]
luas segitiga OAP. [2 markah]

A
P
B
x
y
O



Diagram 4
Rajah 4
5
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
5. A curve has the equation
( )
16
5
4 3
=
x
y .
Suatu lengkung mempunyai persamaan
( )
16
5
4 3
=
x
y .

(a) Find the gradient function of the curve. [2 marks]
Cari fungsi kecerunan lengkung tersebut. [2 markah]


(b) Find the approximate change in y-coordinate when x-coordinate changes from
1 to 0.97.
[3 marks]
Cari perubahan hampir dalam koordinat-y bila koordinat-x berubah dari
1 kepada 0.97 .
[3 markah]

(c) A particle P moves along the curve . When P is at the point where x = 2, the
x-coordinate of P increases at the rate of 0.02 units per second. Find the
corresponding rate of change of the y-coordinates of P.
[3 marks]
Suatu zarah P bergerak di sepanjang lengkung tersebut. Bila P berada di
titik x = 2, koordinat-x bagi P bertambah dengan kadar 0.02 unit se saat.
Cari kadar perubahan koordinat-y yang sepadan bagi P.
[3 markah]











6
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
6. Table 6 shows the frequency distribution of the marks obtained by 60 pupils in a test.
Jadual 6 menunjukkan taburan kekerapan markah yang diperoleh oleh 60 orang
murid dalam suatu ujian.
Marks
Markah
Number of pupils
Bilangan murid
40 49 7
50 59 10
60 69 20
70 79 19
80 89 4




(a) Use graph paper to answer this part of question.
Gunakan kertas graf untuk menjawab ceraian soalan ini.

Using a scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 2 pupils
on the vertical axis, draw a histogram to represent the frequency distribution
of the marks in Table 6.
Hence, find the mode mark. [4 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk
dan 2 cm kepada 2 orang murid pada paksi mencancang, lukis sebuah
histogram bagi mewakili taburan kekerapan markah dalam Jadual 6.
Seterusnya, cari markah mod. [4 markah]


(b) What is the new mode mark if the mark of each pupil is increased by 3 and
then multiplied by 4. [2 marks]
Apakah markah mod baru jika markah setiap orang murid ditambah dengan 3
dan kemudiannya didarab dengan 4. [2 markah]








Table 6
Jadual 6
7
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
Section B
Bahagian B
[40 marks]
[40 markah]
Answer any four questions from this section.
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.

7. Diagram 7 shows the graph of function y = f(x).
Rajah 7 menunjukkan graf bagi fungsi y = f(x).
















It is given that f(x) = ax + b, where a and b are constant.
Diberi bahawa f(x) = ax + b, dengan keadaan a dan b ialah pemalar.

Find
Cari

(a) the value of a and of b. [4 marks]
nilai a dan nilai b. [4 markah]

(b) the object of 9. [2 marks]
objek bagi 9. [2 markah]

(c) the value of x if f
1
(x) = f
2
(x) . [4 marks]
nilai x jika f
1
(x) = f
2
(x). [4 markah]


8
Diagram 7
Rajah 7
y
x
1
1
7
3
O
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
8. Given the quadratic function
2
3 6 5 ) ( x x x f = .
Diberi fungsi kuadratik
2
3 6 5 ) ( x x x f = .

(a) By using the method of completing the square, express
2
3 6 5 ) ( x x x f =
in the form of q p x a x f + + =
2
) ( ) ( , where a, p and q are constants.
[3 marks]
Dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua, ungkapkan
2
3 6 5 ) ( x x x f = dalam bentuk q p x a x f + + =
2
) ( ) ( , dengan
keadaan a , p dan q ialah pemalar. [3 markah]

(b) State
Nyatakan

i) the maximum point.
titik maksimum.

ii) the equation of the axis of symmetry.
persamaan paksi simetri.
[2 marks]
[2 markah]
(c) Sketch the graph of
2
3 6 5 ) ( x x x f = for 3 3 s s x . [3 marks]
Lakarkan graf
2
3 6 5 ) ( x x x f = bagi 3 3 s s x . [3 markah]


(d) State the equation of the curve when the graph is reflected in the y-axis.
[2 marks]
Nyatakan persamaan lengkung apabila graf tersebut dipantulkan pada
paksi-y. [2 markah]









9
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
9. Solution by scale drawing is not accepted.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.

Diagram 9 shows a trapezium OABC. The line OA is perpendicular to the line AB,
which intersects the y-axis at the point Q. It is given that the equation of OA is
x y
3
2
= and the equation of AB is 13 + = kx y , where k is a constant.
Rajah 9 menunjukkan sebuah trapezium OABC. Garis OA berserenjang dengan garis
AB, yang bersilang dengan paksi-y pada titik Q. Diberi bahawa persamaan OA ialah
x y
3
2
= dan persamaan AB ialah 13 + = kx y , k ialah pemalar.















(a) Find
Cari

(i) the value of k.
nilai k.

(ii) the coordinates of A.
koordinat A.
[3 marks]
[3 markah]




10
Diagram 9
Rajah 9
Q
y
x
O
A
B
C
x y
3
2
=
13 + = x k y

SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT

(b) Given Q is the midpoint of line AB, find
Diberi Q ialah titik tengah garis AB, cari

(i) the coordinates of B.
koordinat B.

(ii) the equation of straight line BC.
persamaan garis lurus BC.
[4 marks]
[4 markah]

(c) A point P(x, y) moves such that PA = 2PQ.
Find the equation of the locus of P. [3 marks]
Suatu titik P(x, y) bergerak dengan keadaan PA = 2PQ.
Cari persamaan lokus P. [3 markah]



























11
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT

10. In Diagram 10, AOB is a right-angled triangle and OBC is a quadrant of a circle with
centre O and radius 5 cm. Point C and D lie on line OA and line AB respectively.
Dalam Rajah 10, AOB ialah sebuah segi tiga bersudut tegak dan OBC ialah sukuan
sebuah bulatan berpusat O dan berjejari 5 cm. Titik C dan D terletak atas garis OA
dan garis AB masing-masing.













Given that triangle OBD is an equilateral triangle.
Diberi bahawa segi tiga OBD ialah segi tiga sama sisi.

[Use/Guna = 3.142]

Calculate
Hitung

(a) COD Z , in radian. [2 marks]
COD Z , dalam radian. [2 markah]

(b) the perimeter, in cm, of the shaded region P. [4 marks]
perimeter, dalam cm, kawasan berlorek P. [4 markah]

(c) the area, in cm
2
, of the shaded region Q. [4 marks]
luas, dalam cm
2
, kawasan berlorek Q. [4 markah]


P
Q
O
A
B
C
D
5 cm
Diagram 10
Rajah 10
12
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
11. Diagram 11 shows part of the curve
2
6 2
+

=
x
x
y . The curve cuts the x-axis at P and
the y-axis at Q.
Rajah 11 menunjukkan sebahagian daripada lengkung
2
6 2
+

=
x
x
y . Lengkung
tersebut memotong paksi-x di P dan paksi-y di Q.













(a) Given that
2
) 2 ( +
=
x
k
dx
dy
, find the value of k. [3 marks]

Diberi bahawa
2
) 2 ( +
=
x
k
dx
dy
, cari nilai k. [3 markah]

(b) The normal to the curve at point P cuts the y-axis at point R.
Normal kepada lengkung itu di titik P memotong paksi-y di titik R.

Find
Cari

(i) the equation of the normal PR,
persamaan garis normal PR,

(ii) the length of RQ.
panjang RQ.
[6 marks]
[6 markah]

(c) Show that the curve has no maximum or minimum point. [1 mark]
Tunjukkan bahawa lengkung tersebut tidak mempunyai titik maksimum atau
titik minimum. [1 markah]
13
Diagram 11
Rajah 11

x
y
R
P
O
Q
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions from this section.
Jawab semua soalan daripada bahagian ini.

12. Diagram 12 shows two triangles ABC and CDE. The two triangles are joined at C
such that AE and BD are straight lines.
Rajah 12 menunjukkan dua segi tiga ABC dan CDE. Kedua-dua segi tiga tersebut
bercantum di C sedemikian hingga AE dan BD adalah garis lurus.














Diagram 12
Rajah 12

Given that Z AED = 50.7

and AB is parallel to DE.
Diberi bahawa Z AED = 50.7

dan AB adalah selari dengan DE.

(a) Calculate
Hitung

(i) Z ACB.
(ii)
the length, in cm, of BD.
panjang, dalam cm, bagi BD.

[5 marks]
[5 markah]


14
A

B
E
9 cm
3 cm
5 cm
7 cm

C

D
50.7
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(b) The point F lies on the straight line BD such that FA= CA.
Titik F terletak di atas garis lurus BD dengan keadaan FA = CA.

(i) Sketch the triangle AFB.
Lakarkan segi tiga AFB.

(ii) Calculate the area, in cm
2
, of triangle AFB.
Hitung luas, dalam cm
2
, bagi segi tiga AFB.
[5 marks]
[5 markah]

































15
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
13. Table 13 shows the price indices and weightages of four items in the year 2011 and
2012 based on the year 2010.
Jadual 13 menunjukkan indeks harga dan pemberat bagi empat item pada tahun
2011 dan 2012 berasaskan 2010.

Item
Price index in the year 2011
based on the year 2010
Indeks harga pada tahun
2011 berasaskan tahun 2010
Price index in the year 2012
based on the year 2010
Indeks harga pada tahun
2012 berasaskan tahun 2010
Weightage
Pemberat
P 150 300 3
Q 125 200 1
R
a
1200

a
1500
4
S 160 20b

2




Given that the composite indices for the prices of the items in year 2011 and the year
2012 based on the year 2010 are 137.5 and 210 respectively.
Diberi bahawa indeks gubahan bagi harga item-item tersebut pada tahun 2011 dan
2012 berasaskan tahun 2010 masing-masing ialah 137.5 dan 210.

(a) The price of each item has increased by 127% from the year 2010 to the year
2013.
Harga setiap item telah meningkat sebanyak 127% dari tahun 2010 ke tahun
2013.

(i) Calculate the composite index for the year 2013 based on the year
2011.
Hitungkan indeks gubahan bagi tahun 2013 berasaskan tahun 2011.

(ii) The total price of all the items in the year 2010 is RM 270. Calculate
the corresponding total price of all the items in the year 2013.
Jumlah harga semua item tersebut dalam tahun 2010 ialah RM 270.
Hitung jumlah harga yang sepadan bagi semua item tersebut pada
tahun 2013.
[5 marks]
[5 markah]
Table 13
Jadual 13
16
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(b) Find the value of
Cari nilai

(i) a.
(ii) b. [5 marks]
[5 markah]




END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
































17
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON

1 This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C


2 Answer all questions in Section A, four questions from Section B and all questions
from Section C.

Jawab semua soalan dalam Bahagian A, mana-mana empat soalan daripada Bahagian B
dan semua soalan daripada Bahagian C

3 Write you answer on the buku jawapan provided. If the buku jawapan is insufficient,
you may ask forhelaian tambahan from the invigilator.

Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya buku
jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.

4 Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda
untuk mendapatkan markah.

5 The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.


6 The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukan bagi setiap soalan dan cerian soalan are shown in brackets.


7 A list of formulae is provided on pages 2 and 3.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3


8. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator scientific calculator yang tidak boleh
diprogramkan.

9. Tie the helaian tambahan together with the buku jawapan and hand in to the
invigilator at the end of the examination.

Ikat helaian tambahan dan kertas graf bersama-sama dengan buku jawapan dan serahkan
kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.







18
SULIT 3472/2

2013 Hakcipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT

NO.KAD PENGENALAN






NAMA PELAJAR : ___________________________________________

TINGKATAN 4 : ___________________

Arahan Kepada Calon

1 Tulis nombor kad pengenalan dan nama anda pada ruang yang disediakan.
2 Tandakan ( / ) untuk soalan yang dijawab.
3 Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan kertas jawapan.



Kod Pemeriksa

Bahagian

Soalan

Soalan Dijawab

Markah Penuh
Markah Diperoleh
( Untuk Kegunaan
Pemeriksa)




A
1 5
2 5
3 8
4 8
5 8
6 6


B
7 10
8 10
9 10
10 10
11 10

C
12 10
13 10
JUMLAH




19