PLANEADOR DE CLASES ACADMICAS

AREA DE CIENCIAS NATURALES

PERIODO I - 2013

Asignatura: FISICA Grado : UNDECIMO A Horas Programadas: _30 Horas efectivas: _____
Fecha de elaboracin: FEBRERO 20 DE 2011.
Nombre del Docente: CARLOS ALBERTO RAVE GUERRERO

Logro Propuesto: Los estudiantes de grado 11 de la institucin educativa mundo nuevo de Pereira desarrollarn procesos de solucin de problemas para representar la realidad del
mundo que los rodea y hacerla ms comprensible a travs de la construccin de conceptos fsicos.

TEMAS Y/O CONTENIDOS

CRITERIOS DE DESEMPEO

ACTIVIDADES
RECURSOS Y/O PAGINAS DEL
LIBRO
ESTRATEGIAS DE
NIVELACIN

21 Enero al 25 de Marzo

EJE TEMTICO: MOVIMIENTO
PERIDICO

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Movimiento armnico simple
2. Posicin, velocidad y
aceleracin en el movimiento
armnico simple
3. Periodo , frecuencia, elongacin
, amplitud y diferencia de fase

















HACER
Presentar tareas y talleres
propuestos en clase con
puntualidad
SABER
Identificar, analizar y resolver
problemas donde interviene
las el movimiento peridico.
CONOSER
Aplicar los conceptos y
propiedades de las ondas en
la solucin de problemas de
la fsica aplicada en la vida
cotidiana.
SER
Analizar y resolver problemas
planteados

.



Se realizara la aplicacin de la
prueba diagnstica de
conceptos que son claves
para el curso de fsica, con la
respectiva aclaracin de
dudas y la explicacin de
algunos temas en los cuales
presenten vacos.



Se realizara la aplicacin del
concepto movimiento
peridico presentado un video
introductorio al tema, se
explicaran las dudas y se
plantearan unos ejemplos
para ser resueltos en clase
por parte del docente.










Se realiza dicha actividad
basndose en los libros de
diferentes autores, que se
encuentran en la biblioteca.

























Los estudiantes
presentaron falencias en la
solucin de problemas, por
lo cual, se propuso una
gama de ejercicios con la
ayuda del docente y otros
para ser realizados en
casa.























28 al 1 de Febrero

EJE TEMTICO: MOVIMIENTO
PERIDICO

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Propiedad caracterstica del
movimiento armnico simple
2. Periodo de un pndulo
3. Periodo de un resorte










4 al 8 de Febrero

EJE TEMTICO: MOVIMIENTO
PERIDICO

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Energa en el movimiento
armnico simple
2. Resonancia























































Se explicara el concepto de
de movimiento armnico
simple por medio de un
pequeo experimento en el
aula de clases y definiendo
sus caractersticas, se
realizara la descripcin del
periodo de un pndulo al igual
que el de un resortes por
medio de ejemplos en el
tablero.


Se realizaran ejemplos en el
tablero para ayudar a la
adquisicin de tema expuesto.




Se explicara el concepto de
energa por medio de
ejemplos en el tablero, pero
antes de ello ser necesario
repasar el concepto de
energa mecnica visto en el
ao anterior, despus se
pasara unos textos con la
finalidad de consultar algunos
trminos de la resonancia,
estos trminos sern
propuestos por el docente el
cual pasara por los grupos
para ver que tanto es el
avance del mismo y poder
colaborar en la comprensin
de la lectura.



Taller de gua dada por el
docente







Taller del libro de fsica 1










Taller del libro de fsica 1



















Los estudiantes
presentaron algunas
dificultades, no obstante se
propuso unas actividades
para desarrollar en clase y
para la casa.













Se plantaran ejercicios
para ser resueltos en
clase, con la supervisin
del docente, y otros para
ser desarrollados en la
casa.






















11 al 15 de Febrero

EJE TEMTICO: MOVIMIENTO
PERIDICO

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Energa en el movimiento
armnico simple
2. Resonancia


















25 de Febrero al 1 de Marzo

EJE TEMTICO: ONDAS








































Luego se harn ejemplos y
se propondrn unas
actividades tanto para el aula
como para la casa





Se explicara el concepto de
energa por medio de
ejemplos en el tablero, pero
antes de ello ser necesario
repasar el concepto de
energa mecnica visto en el
ao anterior, despus se
pasara unos textos con la
finalidad de consultar algunos
trminos de la resonancia,
estos trminos sern
propuestos por el docente el
cual pasara por los grupos
para ver que tanto es el
avance del mismo y poder
colaborar en la comprensin
de la lectura.

Luego se harn ejemplos y
se propondrn unas
actividades tanto para el aula
como para la casa





Se explicara el concepto el
concepto de onda, mostrando
por medio de dibujos las
diferentes ondas que se









Ejercicios propuestos y taller
del libro.











Taller del libro pagina













Ejercicios propuestos.











Se plantear un taller para
descargarlo de una pgina
web.










Se plantearan ejercicios
para ser realizados en
casa, y corregidos en el
aula.









Se harn actividades de
retroalimentacin para ser
desarrolladas en al tablero.




TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Definicin de una onda
2. Formacin de una onda
3. Propagacin de una onda
4. Frente de onda











04 al 8 de Marzo
EJE TEMTICO: ONDAS

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Pulso y tren de onda
2. Ecuacin de la onda
3. Velocidad de los ondas
transversales







__________________________

11 al 22 de Marzo

EJE TEMTICO: ONDAS

TEMAS Y SUBTEMAS:
producen en la tierra tanto
naturales como las creadas
por el hombre, despus se
mostrara un video acerca del
tema del cual se debern
contestar una serie de
preguntas propuestas por el
docente, las preguntas que no
hallan tenido respuesta
alguna ser explicada por el
docente y se socializaran el
resto de preguntas.
Una vez culminada esta etapa
se harn varios ejemplos en el
tablero



Se explicara el concepto el
concepto de tren de onda,
ecuacin de la onda, y su
velocidad, despus se
mostrara un video acerca del
tema del cual se debern
contestar una serie de
preguntas propuestas por el
docente, las preguntas que no
hayan tenido respuesta
alguna ser explicada por el
docente y se socializaran el
resto de preguntas.
Una vez culminada esta etapa
se harn varios ejemplos en el
tablero
.
Luego se harn ejemplos y
se propondrn unas
actividades tanto para el aula
como para la casa.






Ejercicios propuestos de otro
texto.













Taller del libro fsica 1








Taller gua de fisica














Se realizar un taller
calificable para ser
sustentado y expuesto en
clase.


Se plantearan ejercicios de
aplicacin para ser
desarrollados en el aula y
en la casa.








Se planteara un taller de
una pgina web, con el fin
de ser socializado como un
mecanismo de
retroalimentacin.


Se propondr un taller de
retroalimentacin del los
temas para desarrollarse
en clase y en casa


Se propondr un taller de
retroalimentacin del los
temas para desarrollarse
en clase y en casa



1. Principio de superposicin
2. Ondas estacionarias

25 al 29 de Marzo

EJE TEMTICO: ONDAS

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Interferencias
2. Condicin de frontera de una
onda








1 de Abril al 5 de Abril.

EJE TEMTICO: ONDAS

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Cuerdas vibrantes
2. Tubos sonoros








Se mostrara por medio de
video de un laboratorio virtual
el concepto de las
interferencias de una onda y
la condicin de fronyra de una
onda, despus ser aclarado
este concepto con ayuda del
docente

Luego se harn ejemplos y
se propondrn unas
actividades tanto para el aula
como para la casa.


.
Por medio de una pagina wed
los estudiantes deberan
consultar los temas de
cuerdas vibrantes y los tubos
sonoros, estos conceptos
deben estar leidos antes de la
clase con la finalidad de
hablar el mismo idioma
cuando el docente este
explicndolo..

Luego se harn ejemplos y
se propondrn unas
actividades tanto para el aula
como para la casa




Ejercicios propuestos, y taller
del texto gua.












_______________________



Se propondr un taller de
retroalimentacin del los
temas para desarrollarse
en clase y en casa













Se propondr un taller de
retroalimentacin del los
temas para desarrollarse
en clase y en casa

Observaciones: