UNIDAD DE APRENDIZAJE N II - 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIN EDUCATIVA : N 22521 Francisco Flores Chinarro
2. DIRECTOR : Francisco Efran Pisconte Cucho.
3. NIVEL : Primaria.
4. GRADO : 6to A
5. PROFESORA : Lilia Palomino.
6. ESTUDIANTES : H M: T:


II.NOMBRE DE LA UNIDAD:


Reconocemos el amor maternal y el trabajo de nuestros hermanos


III. JUSTIFICACIN:

Se ha considerado la presente unidad, porque observamos la ingratitud e indiferencia de la familia ante la abnegada labor de la madre y las
difciles condiciones en que se desempea el trabajador. Por lo que debemos inculcar valores en los nios y nias que les permita reconocer la
misin de la madre y del trabajador peruano. Utilizando diferentes materiales educativos, didcticos y tecnolgicos.





IV.- TEMA TRANSVERSAL:
SITUACION PROBLEMATICA TEMA TRANSVERSAL VALOR PRIORIZADO
Indiferencia a la labor de la madre. Educacin, familia, poblacin. Justicia.

V.-TEMPORALIZACION:
Duracin : 22 das aproximadamente.
Inicio : 14 de abril
Trmino : 16 de mayo

VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
Participamos de la Semana Santa.
Trabajamos unidos por un mejor planeta.
Reconocemos las diferentes formas de trabajo.
Participamos en la celebracin del Da de la Madre.
Oramos a Mara para que derrame sus bendiciones.









VII.- SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y FORMULACION DE INDICADORES.
REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
C
O
M
U
N
I
C
A
C
I

N

Comprensin
oral.
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos orales en
variadas situaciones
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.
Escucha activamente diversos
tipos de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
Elabora resmenes
de textos orales.
Toma apuntes mientras escucha de
acuerdo con su propsito y tipo de
texto oral, utilizando algunos
organizadores grficos bsicos.
Lista de cotejo.

Registro
anecdtico.
Recupera y reorganiza
informacin en diversos tipos de
textos orales.
Organiza
informacin.
Agrupa informacin explcita
ubicada en distintas partes de un
texto oral.
Pruebas orales.
Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
Deduce el tema de
textos orales.
Deduce el tema, el propsito y
conclusiones en los textos que
escucha.
Pruebas orales.
Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de
los textos orales.
Opina sobre temas
de la familia.
Descubre los roles del hablante y los
intereses que estn detrs del
discurso para asumir una posicin.
Registro
anecdtico.



Expresin
oral.







Se expresa oralmente en
forma eficaz en
diferentes situaciones
comunicativas y en
funcin de propsitos
diversos, pudiendo
hacer uso de variados
recursos expresivos.

Adeca eficazmente sus textos
orales a la situacin comunicativa
y a su propsito.
Intenciones del
hablante.
Ajusta recursos concretos,
visuales, auditivos o
audiovisuales en soportes
variados para apoyar su texto
oral segn su propsito.
Pruebas orales.
Expresa ideas, emociones y
experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto.
Expresa sus ideas
sobre su familia.
Utiliza vocabulario variado y
pertinente.
Pruebas orales.
Aplica variados recursos
expresivos segn su propsito y
las distintas situaciones
comunicativas.
Expone sus ideas
apoyndose en
materiales.
Se apoya con recursos concretos,
visuales, auditivos o audiovisuales
de forma estratgica para
transmitir su texto oral.
Pruebas orales.


Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorarlos de forma
continua.
Reflexiona sobre
su vocabulario.
Evala si ha utilizado vocabulario
variado y pertinente.
Pruebas orales.
Interacta manteniendo el hilo
temtico y adaptndose a las
necesidades de la interaccin.
Opina respetando
a los dems.
Coopera, en sus interacciones, de
manera corts y emptica.
Pruebas orales.













Comprensin
de textos.























Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura,
mediante procesos de
interpretacin y
reflexin.








Toma decisiones estratgicas
segn su propsito de lectura.
Tipos de textos.
- Narrativos.
- Descriptivos.
- Rimas.
Selecciona el modo o tipo de
lectura segn su propsito lector. Pruebas de
desarrollo.
Identifica informacin en
diversos tipos de textos segn
el propsito.
Identifica ideas
principales en
textos que lee.

Siluetas o
estructuras de una
rima y un texto
descriptivo.
Localiza informacin en diversos
tipos de textos con varios
elementos complejos en su
estructura y con vocabulario
variado.
Reconoce la silueta o estructura
externa y caractersticas de
diversos tipos de textos.
Pruebas orales,
escritas y grficas.
Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
Organiza
informacin de
textos:
. Narrativos.
. Descriptivos.
. Rimas.
Construye organizadores grficos
(mapas conceptuales y mapas
semnticos) y resmenes del
contenido de un texto con varios
elementos complejos en su
estructura.
Pruebas orales,
escritas y grficas.
Infiere el significado del texto. Plantea hiptesis.
Deduce las caractersticas de los
personajes, personas, animales,
objetos, lugares en diversos tipos
de textos con varios elementos
complejos en su estructura.
Pruebas orales,
escritas y grficas.


Reflexiona sobre el contenido
y la forma del texto.
El sustantivo.
Opina sobre el propsito y la
postura del autor en textos con
varios elementos complejos en
su estructura.
Pruebas orales,
escritas y grficas.





Produccin
de textos.








Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y revisin.
Planifica la produccin de
diversos tipos de texto
Plan de escritura
de textos:
. Narrativos.
. Descriptivos.
. Rimas.
Propone de manera autnoma
un plan de escritura para
organizar sus ideas de acuerdo
con su propsito comunicativo.
Pruebas objetivas.

Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.
Uso de la B, V y
W.
Separacin de
palabras en
slabas.
Usa recursos ortogrficos bsicos
de acuerdo a las necesidades del
texto.
Pruebas objetivas.

Reflexiona el proceso de
produccin de su texto para
mejorar su prctica como
escritor.
Adjetivo.
Artculo.
Pronombres.
Revisa si en su texto usa un
vocabulario variado y apropiado
a la situacin comunicativa y a
los diferentes campos del saber.
Pruebas objetivas.

REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
M
A
T
E
M

T
I
C
A

Nmero y
Operaciones
Resuelve situaciones
problemticas de
contexto real y
matemtico que implican
la construccin del
significado y uso de los
nmeros y sus
operaciones, empleando
diversas estrategias de
Matematiza situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.

Representa situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.


Lectura y escritura
de Nmeros
Naturales.
Clasificacin de los
Nmeros
Naturales.
Escritura y Lectura
de Nmeros
Romanos.
Explora y describe las nociones de
nmeros naturales de ms de seis
cifras para medir y ordenar en
situaciones de diversos contextos.
Expresa cantidades de ms de seis
cifras, en forma grfica y simblica.
Usa la descomposicin aditiva y
equivalencias de nmeros de ms
de seis cifras en decena de millar,
unidad de millar, centenas,
Pruebas orales,
escritas y grficas.


solucin, justificando y
valorando sus
procedimientos y
resultados
Comunica situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.

Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y
sus operaciones para resolver
problemas.

Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los
nmeros y las operaciones en la
resolucin de problemas.

Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas.
Comparacin de
Nmeros
Naturales.
Descomposicin de
un Numero
Natural.
Adicin y
Sustraccin.
Multiplicacin.
Propiedades.
Potenciacin.
decenas y unidades, para resolver
situaciones problemticas.
Usa los signos >, < o = para
establecer relaciones de
comparacin entre cantidades que
expresan nmeros naturales de
ms de seis cifras a partir de
situaciones de diversos contextos.
Usa diversas estrategias de clculo
escrito y mental que impliquen la
descomposicin aditiva y
multiplicativa, propiedades de la
multiplicacin, para resolver
problemas con nmeros naturales
hasta seis cifras.
Explica la relacin entre la
potenciacin y la multiplicacin de
factores.
Usa estrategias que implican el uso
de productos con factores iguales
para resolver situaciones
problemticas.
Cambio y
Relaciones.
Resuelve situaciones
problemticas de
contexto real y
matemtico que implican
la construccin del
significado y uso de los
patrones, igualdades,
desigualdades, relaciones
y funciones, utilizando
diversas estrategias de
solucin y justificando sus
Matematiza situaciones que
involucran regularidades,
equivalencias y cambio en
diversos contextos.

Representa situaciones que
involucran regularidades,
equivalencias y cambio en diversos
contextos.

Comunica situaciones que involucran
regularidades, equivalencias y
cambio en diversos contextos.

Formas
Geomtricas.
Traslacin y
rotacin de
figuras
Geomtricas.
Expresa patrones geomtricos
(traslacin, simetra y giros), con
material concreto, en forma
grfica y simblica, para el
desarrollo del significado de los
patrones.
Propone secuencias grficas con
patrones geomtricos usando
instrumentos de dibujo para
construir mosaicos, frisos,
guardillas, etc.
Usa estrategias inductivas y de
representacin, para hallar los
Pruebas objetivas.

Pruebas orales,
escritas y grficas.


procedimientos y
resultados
Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los patrones,
relaciones y funciones para resolver
problemas.

Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los patrones,
relaciones y funciones para resolver
problemas.

Argumenta el uso de los patrones,
relaciones y funciones para resolver
problemas.
elementos desconocidos o que no
pertenecen a secuencias grficas
con patrones geomtricos
(traslacin y giros, simetras).
Estadstica.
Interpreta relaciones
entre dos variables, en
situaciones de la vida real
y las valora utilizando el
lenguaje grfico.
Elabora tablas y grficos
estadsticos con datos recogidos
de encuestas sobre situaciones
de su vida escolar.
Elabora e interpreta grficos
circulares sobre situaciones de su
vida cotidiana.
- Tablas:
Recoleccin y
organizacin de
datos.
- Grfico
estadstico:
Grfico de barras
lineales y
circulares.

Interpreta tablas de recoleccin y
organizacin de datos con
criterio lgico.
Interpreta grficos de barras
lineales, grficos circulares de un
dato estadstico con precisin.
Identifica medidas de tendencia
central con claridad.
Halla la posibilidad existente de
concurrencia de un
acontecimiento real.
Pruebas orales,
escritas y grficas.
REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN













Convive
democrtica
e
interculturalme
nte




Convive de manera
democrtica en cualquier
contexto o circunstancia,
y con todas las personas
sin distincin.
Se reconoce a s mismo y a todas
las personas como sujeto de
derecho y se relaciona con cada
uno desde la misma premisa.
Mi familia y yo. Cuida que sus acciones no
afecten a las personas de su
entorno familiar y escolar.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Utiliza, reflexivamente,
conocimientos, principios y
valores democrticos como base
para la construccin de normas y
Deberes y derechos
dentro de la familia.
Explica el significado de los
principios de justicia, libertad e
igualdad
Pruebas orales,
escritas y grficas











C
I
U
D
A
D
A
N
I
A

































acuerdos de convivencia.
Se relaciona interculturalmente
con personas de diverso origen
desde una conciencia identitaria
abierta y dispuesta al
enriquecimiento.


Maneja conflictos de manera
constructiva a travs de pautas,
mecanismos y canales apropiados
para ello.
Participa
constructivamente
en la solucin de
conflictos.
Utiliza el dilogo para
resolver los conflictos.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Cuida de los espacios pblicos y
del ambiente desde perspectivas
de vida ciudadana y de desarrollo
sostenible

Pruebas orales,
escritas y grficas
Delibera
democrticame
nte
Delibera sobre asuntos
pblicos, a partir de
argumentos razonados,
que estimulen la
formulacin de una
posicin en pro del bien
comn.
Problematiza asuntos pblicos a
partir del procesamiento de
informacin sobre ellos.
Formula preguntas
sobre asuntos
familiares.
Elabora preguntas simples
respecto a asuntos que
involucran a los miembros de su
escuela y comunidad local y
regional.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Explica y aplica principios,
conceptos e informacin
vinculados a la institucionalidad,
a la democracia y a la ciudadana.


Asume una posicin sobre un
asunto pblico y la sustenta de
forma razonada.
Defiende sus ideas. Formula opiniones propias ante
temas en los cuales ha podido
diferenciar distintas posiciones.

Construye consensos en
bsqueda del bien comn.









Participa
democrticamente en
espacios pblicos para
promover el bien comn.
Propone y gestiona iniciativas de
inters comn.
Participa en
actividades
familiares.
Manifiesta disposicin a
participar en actividades de la
escuela, demostrando que se
siente parte de esta.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Ejerce, defiende y promueve los Defiende sus
Identifica los principales temas y Pruebas orales,











Participa
democrticame
nte
Derechos Humanos, tanto
individuales como colectivos.
derechos cuando son
transgredidos.
derechos de la Convencin
sobre los Derechos del Nio,
as como las obligaciones de las
familias y el Estado con relacin
a estos.
escritas y grficas
Usa y fiscaliza el poder de manera
democrtica.


REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN




P
E
R
S
O
N
A
L


S
O
C
I
A
L



















Construccin
de la identidad
y de la
convivencia
democrtica











Se reconoce como una
persona valiosa as como
a los otros e interacta
demostrando actitudes
de respeto y trato
igualitario a las personas,
rechazando toda forma
de violencia, corrupcin y
discriminacin, en la
convivencia cotidiana.

Explica la estructura y la
organizacin del Estado
Peruano, describe y
valora las funciones que
cumplen las instituciones
de gobierno local,
regional, nacional para
mejorar las condiciones
de vida de la poblacin, y
participa
organizadamente en
Reflexiona sobre el rol que
cumple la familia en la formacin
de los valores ticos y
democrticos de las nuevas
generaciones.

La familia:
Clases de familia.
. Funciones.
. Valores que se
practican en la
familia.
Identifica las clases de familia en
un mapa mental.
Reconoce la importancia de la
familia en la formacin de
valores.
Elabora un rbol genealgico de
la familia.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Comprende la importancia de la
democracia y la convivencia
democrtica como aspectos de
libertad.
Estructura del
estado Peruano.
Poderes del
Estado.
Identifica la estructura del estado
peruano.
Nombra las funciones de los
poderes del estado.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Reconoce las instituciones de la
provincia de Pisco que
promueven el desarrollo de la
conciencia tributaria, la defensa
del consumidor y la seguridad
ciudadana.
Describe las funciones que
cumplen cada una de stas
instituciones:
SUNAT, Municipio. SATH,
INDECOPI etc.
Cumplimiento de
obligaciones
tributarias en el
control de trfico
de mercancas
(SUNAT).
Reconoce las instituciones que
controlan y defienden al
consumidor.
Identifica a las instituciones que
controlan el trfico de mercancas.
Reconoce la importancia de pago
de tributos.
Pruebas orales,
escritas y grficas
























proyectos de mejora y de
prevencin de riesgos en
la escuela y en la
comunidad.
Participa en la organizacin de
Brigadas de Defensa Civil en la
escuela y la comunidad
Brigadas de Defensa
Civil en la escuela y
en la comunidad.
Acepta que los simulacros son
formas de entrenamiento para
asumir desastres con menores
riesgos.
Conforma una brigada de defensa
civil en su aula.
Participa con responsabilidad en
los simulacros.
Pruebas orales,
escritas y grficas
Comprensin
de la
diversidad
geogrfica y de
los procesos
histricos.
Se reconoce como parte
de la historia y del
contexto geogrfico
nacional, describe y
compara las principales
caractersticas de las
regiones naturales del
Per, relacionndolas con
el desarrollo sociocultural
de cada regin del pas;
apreciando su diversidad
natural y cultural.
Lee e interpreta diversos tipos de
representacin espacial: mapa
poltico, fsico, hidrogrfico y el
planisferio, para identificar y
ubicar elementos de la realidad
geogrfica
Lectura e
interpretacin de
mapas: coordenadas
geogrficas y puntos
cardinales.
Sustenta las teoras de la
formacin de la tierra.
Identifica los continentes que
forman la tierra.
Participa en la recoleccin de
representaciones geogrficas
mapas; poltico, geogrfico, fsico
hidrogrfico y el planisferio.
Interpreta los smbolos e conos de
los mapas.
Utiliza los elementos cartogrficos
para precisar su interpretacin.

REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

C
I
E
N
C
I
A

Y




Cuerpo
humano y
conservacin
de la salud



Relaciona el
funcionamiento de los
sistemas de su cuerpo en
armona con el ambiente,
valorando la prctica de
higiene, prevencin y
seguridad integral.


Identifica las hormonas sexuales
femeninas y las hormonas
sexuales masculinas.
Investiga sobre los cambios que
producen las hormonas sexuales
en los seres humanos

- Accin de las
hormonas en el
organismo
humano.
- Sistema
reproductor.
Investiga los cambios que ocasiona
las hormonas en su cuerpo, en un
cuadro de doble entrada.
Identifica las partes del sistema
reproductor, en una lmina.

Pruebas orales,
escritas y grficas
Busca informacin sobre los
avances en materia de
reproduccin humana:
reproduccin asistida.
- Reproduccin
humana.
- Avances
tecnolgicos.
Identifica los beneficios y
prejuicios de la reproduccin
artificial de personas y animales,
en textos escritos.




A
M
BI
E
N
T
E







- Reproduccin
asistida.
- Mtodos De
inseminacin
artificial y
fecundacin de
Vitro.
Conoce mtodos de inseminacin
artificial y fecundacin de Vitro en
un cuadro comparativo.

Busca y analiza informacin sobre
los avances cientficos
relacionados con la gentica
y la clonacin demostrando
inters por conocer temas de
salud y calidad de vida.
- Avances
cientficos y
genticos y
clonacin.

Elabora una lnea de tiempo de
algunos seres clonados hasta la
fecha.
Identifica las caractersticas de los
seres clonados.
Sustenta sus investigaciones sobre
la ingeniera gentica.


Seres
vivientes y
conservacin
del medio
ambiente.
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre
en los ecosistemas del
pas y del mundo,
valorando las prcticas de
proteccin y
conservacin.
Reconoce la comunidad biolgica
de diferentes seres vivos de la
regin quechua.
Identifica ecosistemas de su
localidad y regin.
- Ecosistema de la
localidad y regin.
- Cinco reinos.

Analiza los componentes de los
factores biticos y abiticos en un
mapa mental.
Identifica los componentes de un
ecosistema al explorar un paisaje.
Identifica la interrelacin que se
dan entre los componentes en un
ecosistema en un mapa mental.
Comenta la clasificacin de los
cinco reinos utilizando un mapa
conceptual.

Reconoce los orgnulos que
constituyen la clula.
Elabora modelos de la estructura
interna de la clula, identifica sus
componentes.
- La clula
estructura.

Identifica las partes fundamentales
de la clula en una lmina.
Compara la clula animal y vegetal
en un cuadro de doble entrada.
Jerarquiza los niveles de
organizacin de la materia viva en
una pirmide.




REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
E
D
.

R
E
L
I
G
I
O
S
A

Formacin
de la
conciencia
moral
cristiana
Comprende el Plan
Salvador de Dios
asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.
Expresa a travs de la oracin las
principales verdades de la fe
cristiana.
Manifiesta su fe analizando los
artculos del credo.

- La Biblia la Historia
de la Salvacin.
- Paraliturgia Semana
Santa: Vida pasin
resurreccin de
Jess programa
religioso por
Semana Santa.
Muestra su fe frente a la palabra
de Dios.
Recuerda como fue escrito la Biblia
y partes.
Reconoce la accin de Dios con su
pueblo.
Participa en la paraliturgia por
Semana Santa.

Pruebas objetivas.

Pruebas orales,
escritas y grficas.
Reconoce a Mara como modelo
de vida y como modelo de
amistad con Dios.
Identifica el rol de Mara en la
historia de la salvacin.

- Anunciacin del
Seor.
- Mara en la vida y
muerte de Jess.
- Opina sobre las
fiestas de las
cruces.

Valora la accin de Mara en la
vida de Jess y la compara con la
tuya.
Identifica con claridad sobre las
costumbres en las fiestas de las
cruces.
Pruebas orales,
escritas y grficas.
Testimonio
de
vida
Testimonia su fe,
comprometindose a
construir una sociedad
ms justa y ms humana,
mediante la promocin
de los Derechos Humanos
y la prctica de los
Valores Evanglicos.
Propone formas saludables de
vida y se relaciona
armnicamente con todos.
Asume sus errores y los
enmienda a travs de
comportamientos orientados a la
bsqueda de la paz.

- Jesucristo camino
verdad y vida.
- Jess ensea a
servir y a vivir en el
amor Jess el buen
pastor.
- El seor de Luren,
Juan 19 Marcos 15.






Recuerda los pasajes de Jess en
su crucifixin.
Expresa su devocin al Seor de
los Milagros participando en las
procesiones.
Identifica y valora la misin y
organizacin de la Iglesia.
Pruebas orales,
escritas y grficas.


REA DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
E
D
.

P
O
R

E
L

A
R
T
E

Expresin
artstica
Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos, emociones
y percepciones, en
libertad, haciendo uso de
los elementos propios de
cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las
tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin.

Explora diferentes objetos y
elementos que hay en su
entorno.
Elabora la escenografa, utilera y
vestuario en la realizacin de
juegos teatrales.

Artes visuales:
Dibujo, pintura,
collage, modelado,
construccin.
Vietas, historietas.
Cestera, masa de
pan, retablos,
cermica utilitaria y
ornamental, tallado
en madera, otros.
Expresa sus cualidades artsticas a
travs dibujo, pintura, modelado.
Expresa sus vivencias mediante
dibujos creativos sobre mam.
Utiliza colores para manifestar
sus emociones y vivencia en
tarjetas que elabora.
Dibuja creativamente utilizando
lnea y colores en trabajos para
mam.
Pruebas orales,
escritas y
grficas.
Apreciacin
artstica
Percibe, explica y
manifiesta su opinin y
aprecio sobre los
diferentes valores
naturales y culturales de
su localidad y del sentido
que le trasmiten.
Identifica las manifestaciones
artsticas artsticas y culturales
que forman parte del patrimonio
e identidad local, regional y
nacional.
Realiza entrevistas a los
principales artistas de su medio.
Investiga por internet algunos
datos generales de referencias
culturales.

Manifestaciones
artsticas y culturales
de su entorno y su
regin.
Procedimientos,
materiales, motivos
y temas que
contienen.

identifica y valora las
manifestaciones artsticas y
culturales de su localidad y su
regin.

Investiga las manifestaciones
culturales y artsticas de nuestros
antepasados
Averigua que el arte es una
expresin innata del hombre.
Pruebas orales,
escritas y
grficas.








X.- EVALUACIN: TCNICAS E INSTRUMENTOS.

TCNICAS INSTRUMENTOS
La observacin directa y sistemtica La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
La comprobacin Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas
Pruebas de desarrollo
Tcnicas e instrumentos de evaluacin segn los agentes que
participan en el proceso educativo.
La autoevaluacin:
La co evaluacin
La hetero evaluacin





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Director Profesora