FACULTAD DE ARQUITECTURA Y BELLAS ARTES

Sobre slido cimiento tico y esttico, formar para transformar nuestro mundo con
creatividad y respeto por la herencia.
Los informes de prctica profesional
El registro peridico y sistemtico del desarrollo de la prctica
constituye la principal herramienta para adoptar las medidas
necesarias que garanticen el exitoso cumplimiento de los
objetivos.
l informe de prctica consiste en un documento que consolida los datos referentes
al avance de las actividades, los medios utilizados, las normas especfcas que se
han tenido en cuenta para la ejecucin de los trabajos y en general todos los
aspectos que de manera relevante incidan en el logro de las metas convenidas. s
tambi!n el principal documento histrico del desarrollo del ejercicio acad!mico "
profesional y base para la evaluacin y retroalimentacin del mismo.

#ara efectos prcticos conviene diferenciar tres clases de informes$ el primer informe de
prctica, los informes parciales y el informe fnal. %ada uno de ellos recoge datos
consecuentes con la etapa en que se halle el proceso, fja lineamientos o correctivos e
indica el estado general de la prctica.
%ontenido de los informes
&unque se han identifcado tres clases de informes, e'isten elementos comunes a todos
que se tratarn en este apartado. Los puntos que solamente hacen parte de uno u otro
documento, sern abordados con mayor !nfasis ms adelante.
#ginas preliminares
#ortada, contenido y listas especiales
(ntroduccin
sta parte del documento )da una idea somera, pero e'acta de los diversos aspectos que
componen el trabajo. *e trata, en +ltima instancia, de hacer un planteamiento claro y
ordenado del tema de la investigacin, de su importancia de sus implicaciones, as como
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de la manera en que se ha credo conveniente abordar el estudio de sus diferentes
elementos. ,na introduccin obedece a la formulacin de las siguientes preguntas$
-%ul es el tema del trabajo. -#or qu! se hace el trabajo.
-%mo est pensado el trabajo.
-%ul es el m!todo empleado en el trabajo.
-%ules son las limitaciones del trabajo.
/
(dentifcacin de la prctica
(nicialmente, es preciso rese0ar el proyecto indicando referencias como las siguientes$
Lugar donde se desarrolla la prctica
(ndicar 1ombre o razn social de la organizacin, ubicacin geogrfca, misin, visin
objetivos institucionales del centro de prctica.
Supervisor.
2ese0ar 1ombre del jefe del estudiante de prctica en el sitio de realizacin de la misma
y cargo que ocupa en la empresa.
Estructura organizacional.
&ne'ar un organigrama de la empresa o de la organizacin e identifcar el cargo ocupado
en la prctica.
Duracin de la prctica.
*e debe informar la duracin de su prctica, fecha de inicio y fnalizacin de la misma.
Fecha y tipo de informe.
(ndicar la fecha en que se presenta el documento y el tipo de informe al cual
corresponde 3parcial " fnal4.
1
CZARES HERNNDEZ, Laura. t. al. 5!cnicas actuales de investigacin documental. Ed. Trillas, 1991
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6bjetivos
Los objetivos responden a la pregunta #&2& 7,8 * &9L&15& la prctica, y deben
corresponder a enunciados claros y precisos de metas, fnes 3logros vs. resultados4 que
se persiguen.
Obetivos !enerales
Los objetivos generales e'presan el propsito general que se persigue con la prctica.
*e recomienda formular uno solo: si se requiere plantear varios, conviene que cada
uno se desglose y relacione con sus respectivos especfcos.
Obetivos Espec"#cos
#or su parte, los objetivos corresponden a metas parciales, cuya suma permite el logro
del objetivo general, y por eso se recomienda redactarlos usando verbos infnitivos
que identifquen la accin a adelantar.
$lan de trabao
ste apartado se refere a las actividades que desarrollar el practicante durante su
tiempo de permanencia en la institucin donde desarrollar la su actividad laboral. *e
debe evidenciar una planifcacin detallada de las principales tareas a cargo del
estudiante, la metodologa a seguir para la ejecucin de los trabajos, los controles a
que sern sometidos los productos previamente a su entrega fnal y los tiempos que
se destinarn a la preparacin de cada uno de ellos. n este punto, tambi!n se hace
alusin a los recursos de los que dispondr el alumno y el equipo de humano con el
cual debe coordinar su trabajo.
Labores realizadas por el estudiante
n esta seccin se resumen los trabajos adelantados por el practicante, los acuerdos a
que han llegado las partes, los inconvenientes detectados y las medidas correctivas
ordenadas por la supervisin. *e indican las condiciones generales en que se halla la
prctica y los resultados que esperan obtenerse para la pr'ima rendicin de cuentas.
%ecomendaciones especiales
n caso de ser necesario deben registrarse las condiciones y recomendaciones
especiales, as como las medidas contingentes que se adopten. *i la supervisin ordena
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la ejecucin de actividades especiales es importante detallar el tipo y nivel de
profundidad de las mismas y la fecha en la cual se presentarn los resultados.
&vance de las actividades
&corde con la programacin, se indica el estado actual de la prctica 3ver formato
adjunto4. %uando la situacin lo amerite se diligenciarn las actas parciales de
califcacin.
%elacin de recursos y e'uipo utilizado
9ado que para el desarrollo de los trabajos es requisito indispensable contar con los
medios y el equipo adecuado, es necesario registrar estos pormenores y verifcar la el
grado de utilizacin y dominio de los mismos durante la ejecucin de los trabajos.
(nformacin complementaria
9ependiendo el tipo de prctica desarrollada aspectos como realizacin de inventarios,
anlisis urbanos, jornadas de socializacin, comit!s t!cnicos, etc. constituyen requisitos
de relativa importancia cuyo cumplimiento debe registrar el practicante.
Documentos ane)os
l informe de prctica ha de complementarse con los siguientes documentos, siempre
que !stos no hagan parte de un informe anterior.
&ctas suscritas
2egistro de actividades
*ntesis de #lanos y dise0os realizados, o registro fotogrfco de los proyectos
%opia de la bitcora de prctica
#rogramacin de trabajos
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%evisin y anlisis de estudios y documentos
#reviamente al inicio de los trabajos se revisan y complementan los documentos
necesarios para la ejecucin de la prctica 3normatividad, reglamentacin, convenio entre
la universidad y la organizacin dnde se llevar a cabo la prctica, compromisos,
especifcaciones t!cnicas, t!rminos de referencia, etc.4, estos constituyen el marco de
referencia bajo el cual se desarrollar la prctica profesional. *e consignan las
observaciones que se consideren pertinentes, se detallan los documentos que se adoptan
como parte del trabajo y se precisan las especifcaciones, actividades materiales a utilizar
y todos los otros elementos relacionados con el desarrollo de la misma.
#rogramacin de trabajos
*e concreta el cronograma de trabajo: la programacin de tiempos destinados a cada
actividad y el sitio, o sitios donde se llevar a cabo. *e fjan las fechas para la
presentacin de informes, se hacen las observaciones y ajustes pertinentes.
&pertura de bitcora
*e deja constancia de la apertura del diario de prctica indicando n+mero de folios: este
documento deber permanecer en el sitio de prctica y en !l se consignan todas las
instrucciones, observaciones, convenios, quejas, solicitudes, y determinaciones
relacionadas con el desarrollo de la misma.
&dopcin de manual de procesos
;asndose en el organigrama de la entidad se precisan con claridad los niveles de
mando, la competencia para la toma de decisiones respecto a las labores encomendadas
al practicante y los conductos regulares para la presentacin de observaciones o
solicitudes.
9ocumentos ane'os
l informe de prctica ha de complementarse con los siguientes documentos.
studios y dise0os realizados
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&ctas de obra suscritas
2egistro fotogrfco de las obras
#rogramacin
Listado de recursos y quipo 3ver ane'o4
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(nforme fnal de prctica
l informe fnal de prctica recopila los datos referentes al desarrollo de las actividades y,
contrario a lo que com+nmente se pregona, no es un resumen de los informes parciales
sino un documento que incluye informacin complementaria.
&dicionalmente a los puntos tratados en la parte inicial, este instrumento incorpora los
siguientes detalles$
&ntecedentes y descripcin general de la prctica
*e hace una sntesis del proceso acad!mico < profesional, debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas encontradas, tanto desde lo personal como desde los institucional
y lo acad!mico: rendimientos obtenidos, equipo y materiales utilizados, cuantifcacin de
actividades ejecutadas, problemas presentados y soluciones adoptadas, cronograma de
ejecucin real 3ver ane'o de programacin y control del avance de prctica4.
2elacin de #lanos y dise0os
2ese0a de los planos o proyectos realizados, los cules deben mostrar todas las
especifcaciones generales de los mismos, las actividades realizadas durante su
ejecucin, incluyendo cualquier informacin que sea pertinente.
=ateriales utilizados
*e indica el tipo de materiales empleados, su procedencia y disponibilidad. n el caso de
recursos informticos como soft>are especializado se debe se0alar el tipo, la versin y el
uso que se dio a la herramienta.
&cta fnal de prctica y formatos de evaluacin
?inalizada la prctica, se diligencia el formato correspondiente: se solicita al supervisor la
califcacin del desempe0o, acorde con lo estipulado en el convenio, requisito sin el cual
no podr remitirse el acta en mencin 3ver ane'o4.
;itcora de prctica
&djunto al informe fnal de prctica se remite la bitcora de la misma, indicando el
n+mero de folios diligenciados, la fecha de apertura y la fecha de cierre de la bitcora.
6bservaciones generales
*e consignan las recomendaciones especiales y en general, todo aquello que permita
determinar completamente las caractersticas particulares que rodearon el desarrollo de
la prctica.
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(nforme fotogrfco
*e compila un registro general que ilustre los aspectos ms relevantes del desarrollo de
las obras o sectores en los cuales se realizaron intervenciones fsicas o proyectuales,
indicando las fechas y actividades ejecutadas.
=odifcaciones de prctica
%uando se presentan situaciones singulares que ocasionan variaciones a los compromisos
iniciales, es necesario llenar una serie de requisitos a fn de garantizar la pertinencia y
legalidad de las decisiones adoptadas.
%uando se presenten solicitudes de modifcacin y previamente a la autorizacin de las
mismas, el supervisor de la entidad donde se desarrolla, debe emitir concepto con la
debida justifcacin y someter a consideracin del %oordinador de prctica las
recomendaciones referentes a$
%ambios o modifcacin de actividades
%uando por cualquier motivo se requiera variar las actividades a desarrollar, se debe
adjuntar, junto con la argumentacin t!cnica respectiva, la reprogramacin de las
labores.
%reacin de nuevas actividades
*i al hacer las modifcaciones requeridas surgen tems no contemplados inicialmente,
estos se deben incluir en la nueva programacin 3ver ane'o4.
2evisin de tiempos unitarios
n este caso se concept+a acerca de la necesidad de ampliar o reducir los plazos
inicialmente previstos en una u otra actividad, se hacen los respectivos anlisis
incluyendo los soportes respectivos.
=odifcaciones de plazo
Las modifcaciones en plazo solamente pueden ser aprobadas por el %oordinador de
prctica y para ello el estudiante deber presentar, la solicitud con el visto bueno del
supervisor incluyendo los anlisis respectivos que soporten su argumentacin. 5ales
solicitudes deben presentarse, como mnimo, con /@ das de antelacin al vencimiento
del plazo para fnalizar la prctica.
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&ne'os
Los siguientes documentos tienen por objeto unifcar la forma
de presentar los datos concernientes a los informes de prctica
profesional.
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*&%+& DE $%ESE,+&*(-,
5unja, AA de AAAAA de BCAA
*e0or3a4$
........
%argo
ntidad
%iudad.
%eferencia$ #rctica empresarial.
%espetado (ngeniero *e0or3a4$
9entro del plan de estudios del programa &rquitectura de nuestra institucin, est
contemplado que los estudiantes de +ltimo semestre realicen una actividad
denominada prctica profesional la cual comprende una intensidad de trescientas
veinte 3DBC4 horas, y est concebida como un trabajo de e'tensin que realiza el
estudiante en alguna de las organizaciones con las cuales la ,niversidad de ;oyac
tiene suscritos convenios de cooperacin institucional, con el objeto de desarrollar sus
habilidades y competencias en el mbito laboral, de manera que se constituya en el
prembulo a su desempe0o profesional.
#or esta razn, atentamente presento al estudiante ..................,
identifcado con la c!dula de ciudadana n+mero AAAAAAAAA e'pedida en AAAAAAA y
cdigo AAAAAAAAAAA, quien est interesad en realizar la prctica profesional en la
entidad que uste dirige. #ara tal fn, el mencionado alumno presentar su hoja de vida
y se entrevistar con usted con el objeto de enterarse de los requerimientos
necesarios del caso.
*abemos que entidades como la suya comparten nuestro ideal de estimular el
desarrollo profesional en los futuros graduandos y es por ello que aspiramos a contar
con su gentil y acostumbrado apoyo.
,n cordial saludo.
%on dicciones de comedimiento,
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EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
&r'. Edilberto /olina Fuerte
9irector de programa.
emolinaFuniboyaca.edu.co

&*+& DE (,(*(&*(-, DE $%0*+(*& E/$%ES&%(&L
/. 9&56* 9L #2&%5(%&15
1ombres y apellidos del estudiante$
%digo
9ocumento de (dentidad$
9ireccin 2esidencia$
5el!fono$
%arrera cursada$
B. 9&56* 9L L,G&2 9 2&L(H&%(61 9 #2&%5(%&
Irea de #ractica$
*upervisor$
#rofesin$
%argo$
*upervisor ,1(;6J&%&
K. %&L19&2(6 9 L& #2&%5(%&
?echa de iniciacin prctica empresarial$
?echa de fnalizacin de la prctica$
Lorario$
Lugar de realizacin de la prctica$
D. #2(1%(#&L* ?,1%(61* 9 L& *5,9(&15 #2&%5(%&15$
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l estudiante se desempe0a en EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE con las siguientes
funciones$
a4 .
b4 .
c4 Las dems que contribuyan a la correcta ejecucin de sus labores diarias yMo a la
naturaleza de su cargo.
@. 9%L&2&%(N1 9L *5,9(&15
La estudiante acepta en todas y cada una de sus partes el 2eglamento de la prctica
mpresarial y se compromete a cumplir con las estipulaciones consagradas en el mismo, con
el fn de poder optar al ttulo profesional que aspira.
#ara constancia de frma por las partes el da$ EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE.
studiante$ *upervisor en sitio de *upervisor ,1(;6J&%&
#rctica$
1111111111111111111 11111111111111111111 111111111111111111111111
%.%. %.%. %.%.

1111111111111111111111111111
OP;P 9irector de #rograma &rquitectura
&1A6*$ %opia del convenio.
#rogramacin de actividades
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creatividad y respeto por la herencia.
FO%/&+O DE E2&L3&*(-, DE (,FO%/E DE $%0*+(*& E/$%ES&%(&L
*iudad y Fecha4 %iudad, da de mes de BCC (nforme $arcial EEEEEEEEE (nforme $arcial
EEEEEEEEE
(nstitucin$ EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
$racticante4 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE *digo EEEEEEE *5dula
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
(nstitucin o entidad4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Supervisor6a7 (nstitucin o entidad4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

*oordinador de prctica4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
& VERACIDAD Y CONTENIDO * ; & 2 ( %
/.
/
%umple el contenido que debe tener el informe
B.
B
%oherencia entre el contenido del informe y las actividades B
efectivamente realizadas
6bservaciones$
; CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LA PRACTICA * ; & 2 ( %
K.
K
Logro de objetivos generales
D.
B
Logro de objetivos especfcos
@.
K
%oherencia entre los logros realizados y lo que e'presa el @ informe
6bservaciones$
%
REFLEXIONES Y CONCLUSIONES EXTRADAS DE SUS
ACTIVIDADES
* ; & 2 ( %
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Q.
/
'presa honestamente sus fortalezas y debilidades
R.
B
'presa honestamente las fortalezas y debilidades de la institucin
donde realiza la practica
S.
K
=anifesta actitud analtica y crtica. observaciones
6bservaciones$
% PRESENTACIN Y EXPRESIN * ; & 2 ( %
T.
/
9enota creatividad en la presentacin del informe
/C.
B
*e facilita la lectura, usa lenguaje claro y se e'presa adecuadamente
6bservaciones$
1ota evaluacin cualitativa del informe
* U
*obresaliente
; U ;ueno & U &ceptable 2 U 2egular ( U (naceptable % U %uantitativa
Firma del evaluador 11111111111111111111111111111111
,ombre del evaluador 11111111111111111111111111111111
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FO%/&+O DE E2&L3&*(-, DE DESE/$E8O 6*3&L(+&+(2&7 DE $%0*+(*& E/$%ES&%(&L
*iudad y Fecha4 %iudad, da de mes de BCC (nforme $arcial EEEEEEEEE (nforme $arcial
EEEEEEEEE
(nstitucin$ EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
$racticante4 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE *digo EEEEEEE *5dula
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
(nstitucin o entidad4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Supervisor6a7 (nstitucin o entidad4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

*oordinador de prctica4
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
& DESEMPEO PROFESIONAL ACORDE A LAS FUNCIONES * ; & 2 ( %
/.
/
9esempe0o profesional
B. 8tica en su comportamiento dentro y fuera de la institucin
K.
B
#lanteamiento de problemas y forma de solucionarlos
6bservaciones$
; D(S*($L(,& * ; & 2 ( %
D.
B
#untualidad y cumplimiento
@.
K
2esponsabilidad
6bservaciones$
% ACTITUDES * ; & 2 ( %
Q.
/
%apacidad de compromiso
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R.
B
2esponsabilidad ante la tarea asignada
S. &ctitud analtica, crtica y creativa
T. &ctitud positiva con el equipo de trabajo
/C.
K
&ctitud con su supervisor frente a sugerencias
6bservaciones$
1ota evaluacin cualitativa del informe
* U
*obresaliente
; U ;ueno & U &ceptable 2 U 2egular ( U (naceptable % U %uantitativa
Firma del evaluador 11111111111111111111111111111111
,ombre del evaluador 11111111111111111111111111111111
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9(+0*O%& DE $%0*+(*&
Fecha
:ora
entra
da
:or
a
sali
da
:oras
trabaad
as
&ctividades realizadas Firma
D
D
/
/
&
&
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
16=;2 16=;2
#2&%5(%&15 *,#2O(*62
$rogramacin y *ontrol al avance de la prctica
?echa EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Estudiante 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 *digo111111111111111 $rograma
1111111111111111111
Obeto de la prctica4 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 (nstitucin
111111111111111111
;+E/S $%O!%&/&*(-,
,< &ctividad
*antid
a
d
Duraci

n
$E%(ODOS
= > ? @ A B C D E
/
B
K
D
$&%*(&L
&*3/3L&DO
&ctividades $rogramadas
&ctividades Eecutadas
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
16=;2 16=;2
#2&%5(%&15 *,#2O(*62