BAB I PENDAHULUAN

Standar kompetensi:setelah mempelajari bab ini diharapkan cara mahasiswa mampu

memahami dan menganalisa sumber ilmu. Ilmu pengetahuan,rumpun ilmu dan pengertian
serta ruang lingkup dalam antropologi.
Kompetensi dasar:setelah mempelajari materi ini,mahasiswa dapat menjelaskan sebagai
berikut:
1.1 sumber ilmu
sebelum mengungkapkan tentang ilmu, dalam hal ini ilmu antropologi maka akan
diungkapkan tentang sumber dari semua ilmu. Sumber dari semua ilmu adalah
filsafat.yang dikatakan filsafat menurut pandangan the ling gie mengatakan,filsafat ilmu
(phyloshophy of science)dan ilmu di dunia barat dewasa ini berasal dari zaman yunani
kuno. Pada zaman itu,bahwa filsafat dan ilmu saling berkaitan atau jalin menjalin menjadi
satu dan tidak memisahkan sebagai dua hal yang berlainan,kedua hal tersebut bisa
dikatakan sebgai efistime,jadi kata philosophia merupakan suatu kata padanan dari
efistime(the liang gie.hal 1,1991.)
sejalan dengan pandangan yudistira mngatakan bahwa berfilsafat dan filsafat
mempunyai perbedaan.
Syarat ilmu:
1. sistematis
2. mempunyai objek dan metode
(soerjono soekanto.hal.)

1.2 ilmu dan ilmu pengetahuan
setelah diungkapkan sumber dari semua ilmu maka akan dijelaskan tentang ilmu,
menurut pandangan the liang gie mengatakan bahwa pengertian ilmu dan sience
merupakan suatu perkataan yang cukup bermakna, yaitu mengandung lebih dari pada
suatu arti: sekurang-kurangnya mempunyai makna dan ilmu merupakan sebuah istilah
umum untuk menyebut segenap pengetahuan ilmiah yang dipandang sebagai satu
kebulatan artinya yang pertama ilmu mengacu pada ilmu pengetahuan(hal 85 bab 6)

1.3 rumpun ilmu
ada tiga komponen yaitu natural science dan kelompok ilmu social dan kelompok
homaniora sumber buku ISD.

1.4 pengertian antropologi
W.A.haviland,antropolgi adalah studi tentang umat manusia. Berusaha menyusun
generalisasi yang bermanfaat tentang umat manusia dan prilakunya dan untuk
memperoleh pengertian yang lengkap tentang keanekaragam manusia. Membahas secara
biolog,manusia social budaya bahwa manusia sebgai makhluk biologi dan makhluk social
budaya.menurut pandangan .pengetian antropoligi..


1.5 fase-fase perkembangan antroplogi
koetjara ningrat mengatakan fase-fase perkembangan ilmu antropologi diantaranya
1. fase pertama(sebelum 1800)
Suku masyarakat adat Afrika, Asia dan Amerika mulai dikunjungi oleh orang
Eropa sejak akhir abad ke-15 dan awal abad ke-16 dan selama empat abad dari para
pendatang baru yang menetap di daerah yang dihuni oleh masyarakat adat. Sebut saja
seperti Spanyol, Portugis mampu menjangkau daerah-daerah di Asia dan Amerika.
Prancis dan Inggris mampu datang ke benua hitam atau benua Afrika. Bersama
dengan kedatangan mereka, awal dari koleksi buku cerita perjalanan, laporan, dan
sebagainya, buah tangan wisatawan, pelaut, imam dan berbagai hal lainnya hutan.
Semua yang membuat sebuah masyarakat baru yang akan bertahan sampai abad ini.
(Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi hal.1)

2. fase kedua(pertengahan abad ke 19)
Integrasi yang sungguh-sungguh baru timbul pada pertengahan abad ke 19,
waktu timbul karangan-karangan yang menyusun bahan etnografi tersebut
berdasarkan cara berfikir evolusi masyarakat. Secara singkat, cara berfikir itu dapat
dirumuskan sebagai beriukt : Masyarakat dan kebudayaan manusia telah berevolusi
dengan sangat lambat dalam satu jangka waktu beribu-ribu tahun lamanya, dari
tingkat-tingkat yang rendah, melalui beberapa tingkat antara, sampai ke tingkat-
tingkat tertinggi. Berdasarkan rangka cara berpikir tersebut, maka semua bangsa
didunia dapat digolongkan menurut berbagai tingkat evolusi itu.
Kemudian timbul pula beberapa karangan yang hendak meniliti sejarah
penyebaran kebudayaan-kebudayaan bangsa-bangsa dimuka bumi. (Koentjaraningrat,
Pengantar Ilmu Antropologi hal.3)

3. fase ke tiga (permulaan abad ke-20)
Dalam fase ketiga ini ilmu antropologi menjadi suatu ilmu yang praktis, dan
tujuan nya dapat dirumuskan sebagai berikut : mempelajari masyarakat dan
kebudayaan suku-suku bangsa di luar Eropa guna kepentingan pemerintah kolonial
dan guna mencapai suatu pengertian tentang masyarakat kini yang kompleks.
(Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi hal.4)


4. fase keempat tahun 1930
Ilmu antropologi yang baru dalam fase perkembangannya yang keempat ini
dapat dibagi dua yaitu tujuan akademikal dan tujuan praktisnya. Tujuan akademikal
adalah : mencapai pengertian tentang makhluk manusia pada umumnya dengan
mempelajari aneka warna bentuk fisiknya masyarakat serta kebudayaannya. Karena
didalam praktek ilmu antropologi biasanya mempelajari masyarakat suku bangsa
maka tujuan praktisnya adalah : mempelajari manusia dan aneka warna masyarakat
suku bangsa guna membangun masyarakat suku bangsa itu. (Koentjaraningrat,
Pengantar Ilmu Antropologi hal.6)

1.6 masalah-masalah,metode,objek antropologi
masalah-masalah dalam ilmu antropologi (buku??) mempunyai 5 bidang yaitu hal 10
1. masalah sejarah dan perkembangan manusia atau evolusi secara biologis
2. masalah ciri tubuh atau fisik
3. bahasa
4. penyebaran budaya
5. asas budaya dan suku
dari 5 masalah tersebut dapt dibagi menjadi lima bagian ilmu dalam antropologi yaitu:
1. paleoantropologi,.
2. antropolig fisik,..
3. etnolinguistik,
4. prehistori,.
5. Etnologi/ertnolografi/suku-suku bangsa

1.7 tujuan mempelajari antropologi
ilmu pengertahuan tentang teori antropologi.
ilmu pengetahuan praktis dalam antropologi
ilmu penbgetahuan produktif.
kesimpulan:
filsafat,ilmu dan ilmu pengetahuan serta antropolgi merupakan
daftar pertanyaan
daftar pustaka
BAB II KEBUDAYAAN
Standar kompetensi
Kompetensi dasar:
2.1 pengertian kebudayaan
secara umum bahwa kebudayaan yaitu terkait degan masalah ide,aktivitas manusaia
dan hasil karya manusia seiring dengan hasil pemikiran yuditira(hal21)kebudayaan
berssifat sejagat atau universal artinya pada hakekatnya budaya itu terdapat pada semua
masyarakat . jadi konsepnya kebudayaan adalah rumpun ilmu pengetahuan social budaya
tentang kebudayaan merupakan didukung oleh soerjono soekanto
mengatakan bahwa kebudayaan adalah.
Konsep awal kebudayaan berawal dari ebit filer mengatakan pada tahun 1874 terdapat
lebih dari 150 batasan tentang kebudayaan, keberadaan kebudayaan bersifat super organic
artinya posisi kebudayaan untuk mngatasi setiap individu atau organic walaupun budaya
itu dilakukan semua orang maka muncullah wujud kebudayaan menurut clyde klickholn
mengemukakan bahwa
1. kebudayaan merupakan suatu kehidupan kemasyarakatan
2. tingkah laku seseorang dipengaruhi oleh lingkungan social
3. pikiran dan perasaan beiring satu arah dan sejalan dalam diri manusia
4. tingkah laku (hal 22 buku judistira-budaya sunda)

2.2 sejarah perkembangan kebudayaan
ada di dalam buku C.H.M.PALM ..

2.3 unsur-unsur kebudayaan
teori clukon 7 unsur yaitu
1. bahasa adalah alat komunikasio untuk menyampaikan pesan menurut
pandangan(..)
2. ilmu poengetahuan
3. organisasi social
4. system peralatan dan system teknologi.
5. system mata pencarian hidup
6. system religi..
7. kesenian

2.4 wujud kebudayaan
cari dibuku mentalitas kebudayaan dan pembangunaan:koetjaraningrat

2.5 fungsi kebudayaan
Kebudayaan mempunyai fungsi yang sangat besar bagi manusia dan masyarakat.
Berbagai kekuatan yang dihadapi masyarakat dan anggota-anggotanya seperti kekuatan
alam maupun kekuatan-kekuatan lainnya didalam masyarakat itu sendiri tidak selalu baik
baginya. Selain itu, manusia dan masyarakat memerlukan pula kepuasan, baik dibidang
spritual maupun materiil. Kebutuhan-kebutuhan masyarakat tersebut diatas untuk
sebagian besar dipenuhi oleh kebudayaan yang bersumber pada masyarakat itu sendiri.
Dikatakan sebagian besar karena kemampuan manusia terbatas sehingga kemampuan
kebudayaan yang merupakan hasil ciptaannya juga terbatas didalam memenuhi segala
kebutuhan. (Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar hal.155).
2.6 lembaga-lembaga kebudayaan
ada di buku mentalitas pembangunan koejraningrat
1. lembaga keluarga
2. lembaga ekonomi
3. lembaga politik
4. lembaga ilmu pengetahuan
5. lembaga olahrga
6. lembaga kecantikan
7. lembaga agama
8. lembaga riset(penelitian tentang manusia)
lembaga ini adalah suatu kumpulan norma-norma atau lembaga bisa dikatakan sebagai
sebuah organisasi. Sumber buku ini konsep lembaga social dan lembaga kemasyarakatan
dalam buku pengantar antropologi soeryono soekanto
2.7 perubahan kebudayaan
perubhan nilai budaya yang berawal dari ide dan aktivitas. Di buku suryono soekanto
2.8 factor terjadinya perubahan
cari buku di suryono soekanto

kesimpulan

daftar pertanyaan
daftar pustaka
BAB III TEORI KEBUDAYAAN
Standar kompetensi:
Kompetensi dasar:
3.1 pengertian teori
ada dibuku koetjara ningrat
konsep evolusi adalah suatu konsep perkembangan budaya
1. bahwa orang asing membahas etnologi atau suku-suku bangsa Indonesia dan
golongan ras-ras.
2. Fase ke 3 (akhir abd pertengahan)
(ikuti tahap fase-fase perkembangan) ada di buku sejarah koetjara ningrat

3.2 fungsi teori
teori adalah sebuah landasan untuk mengkaji empiric nya ada dibuku / diinternet
3.3 paradigma antropologi budaya
pandangan atau wawasan tentang ilmu antropologi didalam buku koetjara
ningrat(antropolgi masa kini) hal 9
3.4 komponen teori-teori kebudayaan
3.4.1 determinasi
3.4.2 strukur fungsional(didalm buku struktur sional)
3.4.3 asimilasi(soeyono soekanto)
3.4.4 akulturasi
3.4.5 inovasi
3.4.6 religi
kesimpulan
daftar pertanyaan
daftar pustaka
BAB IV FAKTOR-FAKTOR SOSIAL BUDAYA
Standar kompetensi
Kompetensi daasar
1. aspek social
2. aspek budaya
3. hubungan aspek social budaya
kesimpulan
daftar pertanyaan
daftar pustaka
BAB V DAUR HIDUP DALA KELUARGA
Standar kompetensi
Kompetensi dasar
1. Pengertian keluarga
2. Cirri umum dan cirri khusus dalam keluarga
3. Fungsi keluarga
4. Peranan keluarga dalam pembangunan
5. Kerja sama keluarga dan Negara
6. Sejarah terbentuknya keluarga
BAB VI ANTROPOLOGI KESEHATAN
Standar kompetensi ]
Kompetensi dasar
1. Penbgertian kesehatan
2. Bidang antropolgi kesehatan
3. Ekologi
4. System medis
5. Pengobatan tradisional
6. Pengobatan modern
7. Akar antropologi kesehatan
8. Peranan ahli antropologi kesehatan dalam pembangunan
Kesimpulan
Daftar pertanyaan
Daftar pustaka
BAB VII PRILAKU MANUSIA DLAM KESEHATAN
Standar kompetensi
Kompetensi dasar
1. Manusia
2. Evolusi manusia
3. Pengertian prilaku manusia
Kesimpulan
Daftar pertanyaan
Daftar pustaka

BAB VIII PSIKOLOGI ANTROPOLOGI
Standar kompetensi
Kompetensi dasar

1. Pengertian umum psikologi
2. Wilayah psikologi antropologi
3. Metode dan objek kajian psikologiantropologi
Kesimpulan
Daftar pertanyaan
Daftar pustaka