Instituto Tecnologico Superior Villa La Venta Tabasco

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR VILLA

LA VENTA TABASCO

INGENIERIA INDUSTRIAL 2 H

ECONOMA

INVESTIGACIN DE APORTES DE ECONOMISTAS Y ESCUELAS DE
PENSAMIENTO ECONMICO

DOCENTE: LIC. AROLDO VELAZCO MARTINEZ

ESTUDIANTE: ANA KAREN FAJARDO VSQUEZ

VILLA LA VENTA, HUIMANGUILLO, TABASCO A 16 DE AGOSTO DEL 2014

2

CONTENIDO
.......................................... 4
ADAM SMITH ................................................................................. 5
ESTAS FUERON SUS PALABRAS ................................................................. 6
CARLOS MARX ................................................................................ 7
TEORA DE CARLOS MARX ....................................................................... 8
OBRAS ............................................................................................... 9
JOHN MAYNARD KEYNES ................................................................ 10
OBRAS ............................................................................................. 10
LEON WALRAS ............................................................................. 14
OBRAS ............................................................................................. 14
DAVID RICARDO ............................................................................ 16
ESTAS FUERON SUS PALABRAS ............................................................... 16
OBRAS ............................................................................................. 16
...................... 18
ESCUELA ESCOLSTICA................................................................... 19
POR QU RECIBE ESE NOMBRE? ............................................................. 19
CUL ERA EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESCOLSTICA Y QU BUSCABA? ......... 19
ETAPAS DE LA ESCOLSTICA .................................................................. 19
QUINES ERAN LOS ESCOLSTICOS? ........................................................ 20
QU ES LA ECONOMA PARA LOS ESCOLSTICOS? ....................................... 20
ESCUELA MERCANTILISTA ............................................................... 20
DEFINICIN ....................................................................................... 21
ORIGEN............................................................................................ 21
ANTECEDENTES ................................................................................. 22
APORTES TERICOS ............................................................................ 23
UBICACIN ESPACIAL ........................................................................... 24
APLICABILIDAD DE SUS IDEAS ................................................................. 25
ESCUELA FISIOCRTICA .................................................................. 25
DEFINICIN ....................................................................................... 26

3

ORGENES ......................................................................................... 26
ANTECEDENTES ................................................................................. 26
APORTES TERICOS ............................................................................ 26
ESCUELA CLSICA ......................................................................... 27
ESCUELA MARXISTA....................................................................... 29
ESCUELA AUSTRIACA ..................................................................... 31
ESCUELA NEOCLSICA .................................................................... 34
ESCUELA ESTRUCTURALISTA ........................................................... 35
DEFINICIN ....................................................................................... 35
ORGENES ......................................................................................... 35
ANTECEDENTES ................................................................................. 35
1949-1960: TEORA DE LA DEPENDENCIA Y DETERIORO DE LOS TRMINOS DEL INTERCAMBIO 36
1960 - 1980: ESTRATEGIA DE INTEGRACIN REGIONAL. ............................................. 36
1980 1990: ESTRATEGIA PARA SUPERAR LA CRISIS: ENDEUDAMIENTO E INSERCIN EXTERNA.
................................................................................................................. 36
1990 1995: RETOMAR LA SENDA DEL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO. TRANSFORMACIN
PRODUCTIVA CON EQUIDAD SOCIAL Y REGIONALISMO ABIERTO. ................................... 36
1995 2000. ARTICULACIN DE LAS POLTICAS MACRO Y MICROECONMICAS: EL PACTO
SOCIAL. ....................................................................................................... 37
LA CEPAL HOY: DESARROLLO, EQUIDAD Y CIUDADANIA. UNA VISION PARA EL SIGLO XXI ...... 37
APORTES TERICOS ............................................................................ 37
ESCUELA KEYNECIANA ................................................................... 39
ESCUELA NEOKEYNECIANA .............................................................. 40
WILLIAM BAUMOL ........................................................................................... 41
BEN BERNANKE .............................................................................................. 41
JOHN HICKS .................................................................................................. 41
PAUL KRUGMAN ............................................................................................. 42
FRANCO MODIGLIAN ........................................................................................ 42
ROBERT MUNDELL ........................................................................................... 42
PAUL SAMUELSON ........................................................................................... 43
ROBERT SOLOW ............................................................................................. 43
JOSEPH STIGLITZ ............................................................................................ 43
ESCUELA POSTKEYNECIANA ............................................................. 45
ESCUELA MONETARISTA O ESCUELA DE CHICAGO .................................. 47

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ADAM SMITH
La publicacin del libro "Investigacin sobre la Naturaleza y Causas de la
Riqueza de las Naciones" de Adam Smith en 1776, es considerado el origen de la
Economa como ciencia. Los clsicos escribieron en una poca en la que la
industria estaba conociendo un desarrollo sin precedentes. Su preocupacin
principal fue el crecimiento econmico y temas relacionados como la distribucin,
el valor, el comercio internacional, etc. Uno de sus objetivos principales fue la
denuncia de las ideas mercantilistas restrictivas de la libre competencia que
estaban an muy extendidas en su poca. Para Adam Smith, el Estado deba
abstenerse de intervenir en la economa ya que si los hombres actuaban
libremente en la bsqueda de su propio inters, haba una mano invisible que
converta sus esfuerzos en beneficios para todos.

Naci en Kirkcaldy, Escocia. Su padre, inspector de aduanas, muri poco
antes de su nacimiento. A los 14 aos ingresa en la Universidad de Glasgow
donde se convierte en discpulo del profesor de filosofa moral F. Hutchison.
Despus ingresa en la Universidad de Oxford donde permanece seis aos. En
1748 ocupa un puesto de profesor de literatura en la Universidad de Edimburgo y
en 1751 pasa a la de Glasgow donde substituye a Hutchison en la ctedra de
Filosofa Moral.

Adam Smith estaba inicialmente interesado en la tica. En el libro "Teora
de los Sentimientos Morales" se encuentra la base de su filosofa liberal y su
definicin del orden natural de la sociedad. Consigue el puesto de preceptor del
hijo del duque de Buccleugh con el que inicia en 1763 un viaje de ms de dos
aos por el continente europeo que le permite conocer a F. Quesnay y R.J.
Turgot.

En 1768 consigue el empleo de Comisario de Aduanas (como haba sido su
padre) en Edimburgo, puesto que ocupar el resto de su vida y que no pareci
estar en contradiccin con su espritu librecambista. Es precisamente en esta
poca, ya alejado de la vida acadmica, cuando escribe "La Riqueza de las
Naciones".

En su obra se detecta la influencia de su amigo personal Hume y de R.
Cantillon.

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ESTAS FUERON SUS PALABRAS
Pero es slo por su propio provecho que un hombre emplea su capital en apoyo de la
industria; por tanto, siempre se esforzar en usarlo en la industria cuyo producto tienda a ser de
mayor valor o en intercambiarlo por la mayor cantidad posible de dinero u otros bienes... En esto
est, como en otros muchos casos, guiado por una mano invisible para alcanzar un fin que no
formaba parte de su intencin. Y tampoco es lo peor para la sociedad que esto haya sido as. Al
buscar su propio inters, el hombre a menudo favorece el de la sociedad mejor que cuando
realmente desea hacerlo.
Adam Smith, "La Riqueza de las Naciones", Libro IV, Cap. 2

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CARLOS MARX
Carlos Marx naci en Trveris en 1818, hijo de un abogado judo. Estudi en Bonn
y en Berln y se doctor en Jena en 1841 con una disertacin sobre la filosofa de
Epicuro. En vista del trato de que fu objeto su amigo, el profesor de Teologa
Bruno Bauer, y en atencin a l, renunci a su intento de lograr una ctedra de
profesor agregado en Bonn. Marx fu primero colaborador y luego director de la
Rheinische Zeitung, hasta que, habiendo sido suprimido este peridico, pas a
Pars en 1843, y all, junto con el neohegeliano Ruge, esforzse por editar los
Anuarios franco-alemanes. Fue tambin en Paris donde trab amistad con
Federico Engels.
Marx, que en sus estudios se haba ocupado principalmente de la filosofa
hegeliana, tuvo en Francia ocasin de conocer el socialismo ms de cerca.
Expulsado del pas a instancias del Gobierno prusiano, trasladndose en 1845 a
Blgica, donde, en 1847, public contra Proudhon la Misre de la philosophie y, en
colaboracin con Engels, escribi el Manifiesto del Partido comunista.

La revolucin de 1848 llev a Marx de nuevo a Pars y a Colonia, iniciando
en esta ltima ciudad la publicacin de la Neue Rheinische Zeitung. All se agreg
a su crculo Lassalle. Expulsado de Alemania y de Francia, Marx pas a Londres
en 1849. En la capital de Inglaterra dedicndose, junto con Engels, al estudio de
esta nacin, la ms avanzada socialmente (1), y de sus trabajos verificados en el
British Museum surgieron sus obras ms importantes. La familiarizacin con las
condiciones de trabajo de la Gran Bretaa constituye el tercero de los momentos
cruciales en la carrera ideolgica de Marx.

En 1864 pas a ocupar un puesto destacado en la Asociacin Internacional
de Trabajadores, de reciente creacin; puesto que abandon cuando el fracaso de
la Commune de Paris, y la oposicin interna de los grupos anarquistas
acaudillados por Bakunin le hicieron creer intil la persistencia en la lucha.

Karl Marx, discpulo de Ricardo, vive la primera gran crisis del capitalismo
industrial en la dcada de 1830 y la consecuente crisis poltica de 1848. Tiene por
tanto que dar una explicacin de esas convulsiones. La teora que elabora predice
la evolucin socioeconmica futura e invita a los trabajadores a participar
activamente acelerando la transformacin del sistema.

Partiendo de la teora ricardiana del valor-trabajo, deduce que el salario
percibido por los trabajadores es exactamente el coste de producirlo. La plusvala
es la diferencia entre el valor de las mercancas producidas y el valor de la fuerza
de trabajo que se haya utilizado. Las relaciones de produccin en el sistema
capitalista y la superestructura jurdica que emana de ellas determinan que la
plusvala sea apropiada por la clase burguesa, los propietarios de los medios de

8

produccin. Las fuerzas del sistema empujan a la clase dominante a una continua
acumulacin de capital lo que provoca la disminucin de la tasa de beneficios a la
vez que la concentracin del capital en muy pocas manos. La progresiva
mecanizacin crea un permanente ejrcito industrial de reserva que mantiene los
salarios al borde de la depauperacin. La contradiccin entre la concentracin de
capital en pocas manos y la organizacin por la industria de masivas estructuras
disciplinadas de trabajadores provocar necesariamente el estallido de la
revolucin social y la "expropiacin de los expropiadores".

TEORA DE CARLOS MARX
Carlos Marx ha tomado la nocin del valor de Rodbertus, el cual se ha
apoyado en varios principios admitidos por A. Smith, Ricardo y Bastiat. El autor de
El Capital, nuevo evangelio del socialismo internacional, comienza por enunciar el
axioma fundamental de su sistema: una mercanca esto es, toda riqueza
cambiable no tiene otro valor que el del trabajo a ella incorporado. Por qu? He
aqu la respuesta de Carlos Marx: cuando se cambian dos mercancas, por
ejemplo, candeal por hierro, es preciso encontrar entre ellas, sea cual fuere la
forma del cambio, un elemento comn igual. Se cambiaran dos fanegas de
candeal por dos toneladas de hierro? Ahora bien, contina el autor de El Capital :
si hacis abstraccin de las dos naturalezas concretas de las mercancas, de sus
propiedades fsicas o de sus utilidades completamente distintas, como en el
ejemplo precedente, qu queda de comn? Nada sino el hecho de que ambas
mercancas son producto del trabajo. Llevando ms lejos nuestro anlisis,
dejemos de lado las diferentes formas del trabajo que han dado origen a estos
productos, qu queda? As consideradas, las mercancas ya no son el producto
del trabajo efectuado por un carpintero, un herrero, un hilandero o un tejedor, sino
que son pura y simplemente el producto del trabajo del hombre.
Entonces, y slo entonces, las mercancas y los productos llegan a ser
valores, cuya magnitud tiene por medida la cantidad de trabajo incorporado en el
producto. Pero cmo medir el trabajo? Por el tiempo empleado en efectuarlo.
Conocemos ahora, concluye el doctor del colectivismo, la sustancia del valor, el
trabajo; conocemos la medida de la cantidad de valor, la duracin del trabajo.
En este punto el economista socialista corrige la teora de Smith y de
Ricardo. El trabajo acumulado que constituye el valor no es el trabajo individual,
sino ms bien el trabajo socialmente necesario, esto es, el trabajo que bastara
para ejecutar la obra en condiciones normales de habilidad tcnica por parte del
obrero y de la perfeccin de las mquinas por parte de los medios de produccin.
Si con la mquina de coser un obrero aplicado puede hacer una camisa en seis
horas, estas seis horas representan el valor de la camisa, y no las doce que
necesitara un obrero torpe y perezoso trabajando con la aguja.

9

Siempre y en todas partes, contina el autor de El Capital, se advierte la
tendencia a cambiar los objetos en conformidad con la medida del trabajo que en
ellos se encuentra incorporado. En vista de tal tendencia se forman los precios,
cuya expresin es la moneda, medida comn de las mercancas.
Tal es la teora del valor desarrollada por Carlos Marx y F. Engels, adoptada
por los partidarios del colectivismo cientfico y defendida por Monlen y Hohoff.
OBRAS
1844 Manuscritos econmicos y filosficos.
1845 Tesis sobre Feuerbach.
1845 Trabajo asalariado y capital.
1848 (con Engels) Manifiesto del Partido Comunista.
1850 (con Engels) Circular del Comit Central a la Liga Comunista.
1851/1852 El dieciocho brumario de Luis Bonaparte.
1858 [Simn] Bolvar y Ponte.
1864-1877 El Capital.
1864 Estatutos Generales de la Asociacin Internacional de los
Trabajadores.
1865 Salario, precio y ganancia.
1870/71 La Guerra Civil en Francia.
1871 (con Engels) De las resoluciones de la Conferencia de Delegados de
la Asociacin Internacional de los Trabajadores (Londres, 23 de septiembre
de 1871).
1875 Crtica al Programa de Gotha.

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JOHN MAYNARD KEYNES
Nace en Cambridge. Hijo de John Neville Keynes, estudia en Eton y en el
Kings College de Cambridge. Se grada en matemticas y se especializa en
economa estudiando con Alfred Marshall y Arthur Cecil Pigou. Entra como
funcionario del India Office en 1906. Permanece dos aos en Asia hasta que en
1908 entra como profesor de Economa en Cambridge, puesto que mantiene hasta
hasta 1915. En 1916 ingresa en el Tesoro britnico donde ocupa cargos
importantes.

Representa a este organismo en la Conferencia de Paz de Pars, puesto del
que dimite en 1919 por estar en contra del rgimen de reparaciones que se estaba
imponiendo a Alemania. Vuelve a Cambridge como profesor, simultaneando su
trabajo docente con actividades privadas en empresas de seguros e inversiones lo
que le proporciona importantes ingresos. Critica la poltica deflacionista del
gobierno y se opone intilmente a la vuelta al patrn oro.

En la dcada de los aos treinta los pases de occidente sufrieron la ms
grave crisis econmica conocida hasta la fecha: la Gran Depresin. El
marginalismo no estaba capacitado para explicar ese fenmeno. En 1936 John
Maynard Keynes publica su Teora General de la Ocupacin, el Inters y el Dinero,
el libro que, sin duda alguna, ha influido de forma ms profunda en la forma de
vida de las sociedades industriales tras la segunda Guerra Mundial. Las
decisiones de ahorro las toman unos individuos en funcin de sus ingresos
mientras que las decisiones de inversin las toman los empresarios en funcin de
sus expectativas. No hay ninguna razn por la que ahorro e inversin deban
coincidir. Cuando las expectativas de los empresarios son favorables, grandes
volmenes de inversin provocan una fase expansiva. Cuando las expectativas
son desfavorables la contraccin de la demanda puede provocar una depresin. El
Estado puede impedir la cada de la demanda aumentando sus propios gastos.

Durante la segunda guerra mundial Keynes se reincorpora al Tesoro. En
1944 encabeza la delegacin britnica en la Conferencia de Bretton Woods de la
que surgirn el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional. Muere dos
aos despus, en 1946, en Sussex.

OBRAS

"The Recent Economic Events in India", 1909, EJ
"Principal Averages and Laws of Error which Lead to Them", 1911, J of
Royal Statis Soc
"Influence of Parental Alcoholism", 1911, J of Royal Statis Soc

11

"Irving Fisher's Purchasing Power of Money", 1911, EJ
"W.S. Jevons's Theory of Political Economy", 1912, EJ
"The Foreign Trade of the UK at Prices of 1900", 1912, EJ
"J.A. Hobson's Gold, Prices and Wages", 1913, EJ
Indian Currency and Finance , 1913.
"Ludwig von Mises' Theorie des Geldes", 1914, EJ
"The Prospects of Money", 1914, EJ
"War and the Financial System", 1914, EJ
"The City of London and the Bank of England", 1914, QJE
"Walter Bagehot's Works and Life", 1915, EJ
"The Economics of War in Germay", 1915, EJ
The Economic Consequences of the Peace , 1919. Las Consecuencias
Econmicas de la Paz.
"Ralph G. Hawtrey's Currency and Credit", 1920, EJ
A Treatise on Probability, 1921.
Revision of the Treaty, 1922.
"The Inflation of Currency as a Method of Taxation", 1922, MGCRE
A Tract on Monetary Reform, 1923. Breve Tratado Sobre La Reforma
Monetaria.
"Some Aspects of Commodity Markets", 1923, Manchester Guardian
"A Reply to Sir William Beveridge's Population and Unemployment", 1923,
EJ.
"Population and Unemployment", 1923, EJ
"The Measure of Deflation: an inquiry into index numbers", 1923, N&A
"Mr. Bonar Law", 1923, N&A
"Currency Policy and Unemployment", 1923, N&A
"Does Unemployment Need a Drastic Remedy?", 1924, N&A
"Edwin Montagu", 1924, N&A.
"Alfred Marshall, 1842-1924", 1924, EJ and Memorials of Alfred Marshall,
1925.
"Monetary Reform", with E. Cannan, Addis and Milner, 1924, EJ
"A Comment on Professor Cannan", 1924, EJ
"The Gold Standard Act", 1925, EJ
"The Balfour Note and Inter-Allied Debts", 1925, N&A
The Economic Consequences of Mr. Churchill, 1925.
A Short View of Russia, 1925.
"Am I a Liberal?", 1925, N&A
The End of Laissez-Faire, 1926.
"Liberalism and Labour", 1926, N&A
Laissez Faire and Communism, 1926.
"Francis Ysidro Edgeworth", 1926, EJ
"Trotsky on England", 1926, N&A
"A Note on Economy", 1927, N&A
"A Model Form for Statements of International Balances", 1927, EJ
"The British Balance of Trade", 1927, EJ
"The United States Balance of Trade", 1928, EJ

12

"Amalgamation of the British Note Issue", 1928, EJ

"Postwar Depression in the Lancashire Cotton Industry", 1928, J of Royal
Statistical Society
"Lord Oxford", 1928, N&A
"The Great Villiers Connection", 1928, N&A
Rflexions sur le franc, 1928.
"The French Stabilisation Law", 1928, EJ
"Frederic C. Mills' Behavior of Prices", 1928, EJ
"The War Debts", 1928, N&A
"A Rejoinder to Ohlin's The Reparation Problem", 1929, EJ
Can Lloyd George Do It? with H.D. Henderson, 1929.
"Winston Churchill", 1929, N&A
A Treatise on Money , two volumes, 1930.
"The Industrial Crisis", 1930, N&A
"The Great Slump of 1930", 1930, N&A
"Economic Possibilities for Our Grandchildren", 1930, N&A and Saturday
Evening Post.
"Frank P. Ramsey", 1930, EJ and 1931, NSN
"A Rejoinder to D.H. Robertson, 1931, EJ
"Spending and Saving", 1931, The Listener
"The Problem of Unemployment", 1931, The Listener
"On the Eve of Gold Suspension", 1931, Evening Standard
"The End of the Gold Standard", 1931, Sunday Express
"After the Suspension of Gold", 1931, Times
"Proposals for a Revenue Tariff", 1931, NSN
"Some Consequences of the Economy Report", 1931, NSN
Essays in Persuasion, 1931
"The World's Economic Outlook" , 1932, Atlantic Monthly
"The Prospects of the Sterling Exchange", 1932, Yale Review
"The Dilemma of Modern Socialism", 1932, Political Quarterly
"Member Bank Reserves in the United States", 1932, EJ
The World's Economic Crisis and the Way of Escape with A. Salter, J.
Stamp, B. Blackett, H. Clay and W. Beveridge, 1932.
"Saving and Usury", 1932, EJ
"A Note on the Long-Term Rate of Interest in Relation to the Conversion
Scheme", 1932, EJ
"A Monetary Theory of Production", 1933, in Festschrift fr Arthur Spiethoff.
"Mr. Robertson on Saving and Hoarding", 1933, EJ
"An Open Letter to President Roosevelt", 1933, New York Times
"The Means to Prosperity", 1933, Times
"National Self-Sufficiency", 1933, Yale Review
"The Multiplier", 1933, NSN
Essays in Biography, 1933
The Means to Prosperity, 1933.
"Commemoration of T.R. Malthus", 1935, EJ

13

"The Future of the Foreign Exchange", 1935, Lloyds Bank Review

"William Stanley Jevons", 1936, JRSS
"Herbert Somerton Foxwell", 1936, EJ
"The Supply of Gold", 1936, EJ
"Fluctuations in Net Investment in the United States", 1936, EJ
General Theory of Employment, Interest and Money , 1936.
Teora General de la Ocupacin, el Inters y el Dinero
"The General Theory of Empoyment", 1937, QJE -
"Professor Pigou on Money Wages in Relation to Unemployment", with N.
Kaldor, EJ
"Alternative Theories of the Rate of Interest", 1937, EJ
"The Ex Ante Theory of the Rate of Interest", EJ
"The Theory of the Rate of Interest", 1937, in Lessons of Monetary
Experience: In honor of Irving Fisher
"Some Economic Consequences of a Declining Population", 1937, Eugenics
Review
"Comments on Mr. Robertson's `Mr Keynes and Finance'", 1938, EJ.
"Storage and Security", 1938, NSN.
"The Policy of Government Storage of Foodstuffs and Raw Materials", 1938,
EJ
"Mr. Keynes's Consumption Function: A reply", 1938, QJE - reply to Holden
(1938).
"Mr Keynes on the Distribution of Income and the Propensity to Consume: A
reply", 1939, RES
"Adam Smith as Student and Professor", 1938, EJ
"Introduction to David Hume, An Abstract of a Treatise on Human Nature",
with P. Sraffa, 1938.
"James E. Meade's Consumers' Credits and Unemployment", 1938, EJ
"The Process of Capital Formation", 1939, EJ
"Professor Tinbergen's Method", 1939, EJ
"Relative Movements of Real Wages and Output", 1939, EJ
"The Income and Fiscal Potential of Great Britain", 1939, EJ
"The Concept of National Income: Supplementary note", 1940, EJ
How to Pay for the War: A radical plan for the Chancellor of the Exchequer,
1940.
"The Objective of International Price Stability", 1943, EJ.
"Mary Paley Marshall", 1944, EJ
"The Balance of Payments of the United States", 1946, EJ
"Newton the Man", 1947, Newton Tercentenary Celebrations, 1947.

14

LEON WALRAS
La revolucin marginalista fue iniciada a comienzos de la dcada de 1870
por tres economistas: Jevons, en Inglaterra, Carl Menger en Austria, y Leon
Walras en Suiza. De los tres, Walras fue el nico que se atrevi a introducirse en
las complejidades matemticas de un equilibrio general multimercados.

Su padre, Auguste Walras, era tambin economista, con inquietudes
socialistas. Len vivi su juventud en Pars, como novelista y crtico de arte.
Dedic tambin algunos aos a impulsar el movimiento cooperativo. Finalmente,
teniendo treinta y cinco aos, fue nombrado profesor en la Universidad de
Lausana y se dedic plenamente a la docencia y la investigacin.

Sus esfuerzos por divulgar sus ideas, mediante correspondencia con un
gran nmero de prestigiosos economistas de todo el mundo, fueron poco
fructferas. En su tiempo fue muy poco valorado. Slo Pareto se convirti
decididamente en su discpulo y le sucedi en la ctedra de Lausana.
OBRAS
Francis Saveur, 1858.
"De la Proprit Intellectuelle", 1859, Journal des Economistes.
L'Economie Politique et la Justice, 1860.
"Paradoxes conomiques I", 1860, Journal des Economistes.
"Thorie Critique de l'Impt, 1861.
De l'Impt dans le Cantont de Vaud, 1861.
Les Associations Populaires de Consommation, de Production et de
Crdit, 1865.
"La Bourse et le Crdit", 1867, Paris Guide.
Recherche de l'Idal Social, 1868.
"Principe d'une Thorie Mathmatique de l'change", 1874, Journal
des Economistes.
Elements of Pure Economics, or the theory of social wealth, 1874.
"Correspondance entre M. Jevons, professeur a Manchester, et M.
Walras, professeur a Lausanne", 1874, Journal des Economistes.
Thorie Mathmatique de la Richesse Sociale, 1883.
Notice Autobiographique de L Walras, 1893.
Etudes d'conomie Sociale: thorie de la rpartition de la richesse
sociale, 1896.
Etudes d'conomie Politique Applique: thorie de la production de
la richesse sociale, 1898.
"Thrie du Crdit", 1898, Revue d'Economie Politique.

15

"Sur le Equations de la Circulations", 1899, Giornale degli Economisti
Elements 1899 (fourth & last edition)
"Cournot et l'conomique Mathmatique", 1905, Gazette de
Lausanne.
"La Paix par la Justice Sociale et le Libre change", 1907, Questions
Pratiques de Legislation Ouvriere.
L'Etat et le Chemin de Fer
"Leone Walras, Autobiografia", 1908, Giornale degli Economisti.
"Un Initiateur en conomie Politique, A.A. Walras", 1908, La Revue
du Mois.
"Economique et Mechanique", 1909, Bulletin de la Societe Vaudoise
de Sciences Naturelles. (PDF)

16

DAVID RICARDO
Hijo de un banquero judo que emigr de Holanda a Inglaterra, fue, ante
todo y a plenitud, un ingls de su tiempo. Y no solo por su conversin al
cuaquerismo en el momento de su matrimonio, sino por su profunda
compenetracin con la realidad inglesa de inicios del nuevo siglo.

A diferencia de Adam Smith, en cuyos trabajos se apoy, Ricardo se
preocup slo en segunda instancia en averiguar las causas del crecimiento o, si
se prefiere el origen de "la riqueza de las naciones". Aunque tambin se podra
decir que sus preocupaciones en torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en
primer lugar en los factores que explican la distribucin de la renta.

Al autor de los "Principios de economa poltica y tributacin" (1817) lo
inquietaba especialmente la tendencia de la baja de los beneficios. Tendencia a
su entender inevitable en la economa inglesa, pero que poda contrarrestarse con
el desarrollo del comercio exterior. No a la manera de Adam Smith, que destacaba
el papel de las exportaciones de manufacturas en la profundizacin de la divisin
del trabajo. S a travs de las importaciones de cereales baratos que impediran
que suba el salario normal. Y, por ende, facilitaran el aumento de los beneficios y
la acumulacin necesaria para el crecimiento.
ESTAS FUERON SUS PALABRAS

Para la prosperidad general, no puede considerarse nunca excesiva la facilidad que se de
a la circulacin e intercambio de toda clase de propiedad, ya que es por ese medio que el capital
de toda clase tiene la posibilidad de encontrar el camino hacia las manos de aquellos que mejor lo
emplearn en aumentar el producto del pas.
OBRAS

The High Price of Bullion, A Proof of the Depreciation of Bank Notes,
1810.
Observations on some Passages in a Article in the Edinburgh
Review, on the Depreciation of the Paper Currency, 1811.
Reply to Mr. Bosanquet's Practical Observation on the Report of the
Bullion Committee, 1811.

17

An Essay on the Influence of a Low Price of Corn on the Profits of
Stock showing the inexpediency of Restrictions on Importation; with
remarks on Mr Malthus' two last Publications" 1815
Proposals for an Economical and Secure Currency, with
Observations on the profits of the Bank of England, as they regard
the Public and the Proprietors of Bank Stock, 1816.
On the Principles of Political Economy and Taxation , 1817.
Notes on Malthus' Principles of Political Economy, 1820 (publ. 1928).

"Funding System", 1820, Encyclopedia Britannica.
On Protection in Agriculture, 1822.
Mr Ricardo's Speech on Mr Western's Motion, for a Committee to
consider the Effects produced by the Resumption of Cash payments,
1822.
Plan for the Establishment of a National Bank, 1824.
The Works of David Ricardo, Esq., M.P. With a Notice of the Live and
Writings of the Author, 1846, editado por J.R. McCulloch.

18

19

ESCUELA ESCOLSTICA
Doctrina econmica que se desarroll en la Edad Media, especialmente
durante los siglos VI XV.

La Escolstica surge por la necesidad de combinar las doctrinas de la
iglesia con los fundamentos de la economa feudal.
POR QU RECIBE ESE NOMBRE?
La escolstica (del latn scholasticus, y ste a su vez del griego
[ aquel que pertenece a la escuela]).

A partir del siglo VI la actividad cultural en Europa queda reducida a la
actividad desarrollada en las escuelas monocales y catedrticas, fundamentales,
de ah que se denominarse, tanto a los maestros como a los discpulos, con el
nombre de escolsticos.
CUL ERA EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESCOLSTICA Y QU
BUSCABA?
Los estudios se centraban en cuestiones teolgicas, dominadas por
planteamientos al servicio de la religiosidad, y con una metodologa propia,
basada en el planteamiento de normas religiosas que se pudieran aplicar al
sistema feudal.
ETAPAS DE LA ESCOLSTICA

PRE-
ESCOLSTICA
ESCOLSTICA
TEMPRANA
ALTA
ESCOLSTICA
BAJA
ESCOLSTICA
Del siglo VI al
siglo IX.
Del siglo IX al siglo
XII.
Siglo XIII Siglo XIV
Escoto Ergena Anselmo de
Cantorbary.
Escuela de
Chartres.
Toms de Aquino.
Buenaventura.
Duns Escoto

Guillermo de Ockam

20

Escuela de San
Victor.
Pedro Abelardo.
Se viviern
momentos de
honda decadencia
moral y cultural.
El imperio
Carolingio intent
organizar
escuelas.
Tradicionali
smo y sumisin de
la autoridad.
Produccin de
recopilaciones.
Inicio del pensar
dialctico:
ordenacin de
sentencias y
aplicacin del
mtodo de
interrogaciones y
soluciones.
Reforma
monstica y
renovacin poltica
de la iglesia,
Las
cruzadas.
Incipiente
proceso de
urbanizacin.
Sobre el
final de este
perodo se
fundarn las
primeras
universidades, se
escribiern las
primeras Sumas y
se desarrollarn
los conflictos entre
dialcticos y
antidialcticos
Edad de
oro de la
Escolstica.
Redaccin
de las grandes
Sumas teolgicas
y filosficas.
Incorporaci
n de nuevos
elementos
provenientes de
las filosofas
rabe, juda y
aristotlica.
Divorcio entre
razn y f.
El debate
pblico universitario
degener centrando
su inters en
sutilezas formales y
dejando al
contenido en
segundo plano.

QUINES ERAN LOS ESCOLSTICOS?
Eran monjes que se dedicaban a escribir, entre otros temas, sobre los
fundamentos de la economa feudal, reglamentndolos de tal forma que los
resultados de sus escritos fueron coherentes con la doctrina religiosa cristiana.
QU ES LA ECONOMA PARA LOS ESCOLSTICOS?
La economa es un cuerpo de leyes, no en el sentido de leyes cientficas,
sino en el de preceptos morales encaminados a conseguir la buena administracin
de la vida econmica.

ESCUELA MERCANTILISTA

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DEFINICIN
El mercantilismo es un conjunto de ideas econmicas que considera que la
prosperidad de una nacin-estado depende del capital que pueda tener, y que el
volumen global de comercio mundial es inalterable. Fue un periodo
intervencionista entre el feudalismo y el liberalismo.

El termino mercantilismo se aplica frecuentemente al entorno intelectual e
institucional que acompa al ascenso de la nacin- estado. El capital, que est
representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder, se
incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras
naciones (o, lo que es lo mismo, que las exportaciones sean superiores a las
importaciones).

El mercantilismo sugiere que el gobierno dirigente de una nacin debera
buscar la consecucin de esos objetivos mediante una poltica proteccionista
sobre su economa, favoreciendo la exportacin y desfavoreciendo la importacin,
sobre todo mediante la imposicin de aranceles.

La poltica econmica basada en estas ideas a veces recibe el nombre de
sistema mercantilista.

ORIGEN
El mercantilismo fue la teora predominante a lo largo de toda la Edad
Moderna (desde el siglo XVI hasta el XVIII), poca que aproximadamente indica el
surgimiento de la idea del Estado Nacin y la formacin econmico social
conocida como Antiguo Rgimen en Europa Occidental.

Muchos mercantilistas eran comerciantes y otros solo se adhirieron a la
causa de sus propios intereses. Fue un credo compartido por Inglaterra, Holanda,
Espaa, Alemania, Francia y Escandinavia.

En Francia, el mercantilismo nace a principios del Siglo XVI, poco tiempo
despus del reforzamiento de la monarqua. En 1539, un real decreto prohbe la
importacin de mercancas textiles de lana provenientes de Espaa y de una parte
de Flandes. El ao siguiente se imponen restricciones a la exportacin de oro.
En Inglaterra, el mercantilismo alcanza su apogeo durante el periodo llamado del
Long Parliament (16401660). Las polticas mercantilistas tambin se aplicaron
durante los periodos Tudor y Estuardo, especialmente con Robert Walpole como
principal partidario.
El control del gobierno sobre la economa domstica era menor que en el
resto de Europa, debido a la tradicin de la Common law y el progresivo poder del
parlamento.

22

Los monopolios controlados por el estado se haban extendido,
especialmente antes de la primera revolucin inglesa, a pesar de que a menudo
eran cuestionados. Los autores mercantilistas ingleses estaban divididos acerca
de la necesidad de control de la economa interior. El mercantilismo ingls adopt
sobre todo forma de control del comercio internacional.

En Espaa la revolucin de los precios que afect a toda Europa desde el
siglo XVI, tuvo su origen en la llegada a Espaa de las remesas anuales de
metales preciosos que traa la flota de Indias, con lo que la reflexin sobre sus
causas y posibles soluciones produjo el primer pensamiento econmico digno de
tal nombre. A ello se sumaba la tradicin de peticiones de orden econmico en las
Cortes, tanto las castellanas como las de los reinos de la Corona de Aragn.
Castilla, desde la Baja Edad Media haba presenciado un enfrentamiento entre los
intereses vinculados a la exportacin de la lana (la aristocrtica Mesta, y la alta
burguesa de mercaderes de Burgos, las ferias y puertos conectados con Flandes)
y los vinculados a la produccin interna de paos (la baja burguesa y el patriciado
urbano de las ciudades centrales, como Segovia y Toledo), que se expresaron en
las guerras civiles de los Trastamara e incluso la de las Comunidades.

ANTECEDENTES
Los pensadores mercantilistas preconizan el desarrollo econmico por
medio del enriquecimiento de las naciones gracias al comercio exterior, lo que
permite encontrar salida a los excedentes de la produccin. El Estado adquiere un
papel primordial en el desarrollo de la riqueza nacional, al adoptar polticas
proteccionistas, y en particular estableciendo barreras arancelarias y medidas de
apoyo a la exportacin.

La doctrina mercantilista en s misma haca imposible que existiese una
teora general econmica. Los mercantilistas vean el sistema econmico como un
juego de suma cero, en donde la ganancia de una de las partes supona la prdida
de otra, o siguiendo la famosa mxima de Jean Bodin "no hay nada que alguien
gane que otro no pierda" (Los Seis libros de la Repblica). Por tanto, cualquier
sistema de polticas que beneficiasen a un grupo por definicin tambin haran
dao a otro u otros, y no exista la posibilidad de que la economa fuese empleada
para maximizar la riqueza comn, o el bien comn.

El mercantilismo es, por tanto, una doctrina o poltica econmica que
aparece en un periodo intervencionista y describe un credo econmico que
prevaleci en la poca de nacimiento del capitalismo, antes de la Revolucin
industrial.
Derivado de la expansin militar europea y del incipiente desarrollo
manufacturero, como complemento de la produccin clsica de la agricultura, el
mercantilismo increment notablemente el comercio internacional. Los

23

mercantilistas fueron los primeros en identificar la importancia monetaria y poltica
de ste.

El mercantilismo se desarroll en una poca en la que la economa europea
estaba en transicin del feudalismo al capitalismo. Las monarquas feudales
medievales estaban siendo reemplazadas por las nuevas naciones estado
centralizadas, en forma de monarquas absolutas o (en Inglaterra y Holanda)
parlamentarias. Los cambios tecnolgicos en la navegacin y el crecimiento de los
ncleos urbanos tambin contribuyeron decisivamente al rpido incremento del
comercio internacional. El mercantilismo se enfocaba en cmo este comercio
poda ayudar mejor a los estados.

APORTES TERICOS
No es la gran cantidad de oro y plata lo que constituye la verdadera riqueza
de un Estado, ya que en el mundo hay Pases muy grandes que cuentan
con abundancia de oro y plata, y que no se encuentran ms cmodos, ni
son ms felices []. La verdadera riqueza de un Reino consiste en la
abundancia de las Mercancas, cuyo uso es tan necesario para el
sostenimiento de la vida de los hombres, que no pueden pasarse de ellas".

En la obra The Circle of Commerce (El crculo del comercio, 1623), Edward
Misselden desarroll un concepto de balanza comercial expresado en
trminos de dbitos y crditos:

La idea mercantilista de "balanza de comercio multilateral" corresponde a la
actual nocin de "balanza de pagos" y se compone de cinco cuentas:

1. Cuenta corriente (balanza comercial)
1.1. Mercancas.
1.2. Invisibles (fletes, seguros, etc.).

2. Cuentas de capital
2. 1. A corto Plazo.
2.2. A largo plazo.

3. Transferencias unilaterales (donaciones, ayuda militar, etc.).

4. Oro.

5. Errores y Omisiones

Intereses por el mundo real: las cosas materiales se convirtieron en el fin de
la actividad humana.

24

Objetivo social general: poder del estado.

Las condiciones nacionales en la economa mercantilista tpica se
compona de regulacin detallada en algunos sectores de la economa,
poca o ninguna regulacin en otros, impuestos y subsidios en el caso de
algunas industrias y entrada restringida en muchos mercados.

Los monopolios legales en forma de privilegios y patentes fueron comunes
en el mercantilismo. Un privilegio garantizaba los derechos exclusivos de
comercio a un comerciante particular o a una sociedad de comerciante. A
veces dichos privilegios incluan subsidios masivos del rey.

Los intereses de la clase mercantil adinerada y de la aristocracia
confluyeron en la cuestin de las polticas nacionales relativas al trabajo y a
los salarios.

La poltica econmica interna que defiende el mercantilismo estaba todava
ms fragmentada que la internacional. Mientras que Adam Smith
presentaba un mercantilismo que apoyaba el control estricto de la
economa, muchos mercantilistas no se identificaban con tales ideas.
Durante los comienzos de la era moderna estaba a la orden del da el uso
de las patentes reales y la imposicin gubernamental de monopolios.
Algunos mercantilistas los apoyaban, pero otros vean la corrupcin e
ineficiencia de esos sistemas.

Uno de los elementos en los que los mercantilistas estaban de acuerdo era
la opresin econmica de los trabajadores. Los asalariados y los granjeros
deban vivir en los "mrgenes de subsistencia". El objetivo era maximizar la
produccin, sin ningn tipo de atencin sobre el consumo. El hecho de que
las clases ms bajas tuvieran ms dinero, tiempo libre, o educacin se vea
como un problema que degenerara en pocas ganas de trabajar, daando la
economa del pas.

UBICACIN ESPACIAL
El concepto de mercantilismo se define a partir de los grandes
descubrimientos geogrficos, consecuencia de la apertura de las rutas
comerciales martimas por los portugueses entre el siglo XV y 1500 (fecha del
descubrimiento de Brasil) y la consolidada corriente inagotable del metal precioso
(oro y plata principalmente) llevado desde los territorios nuevos a Europa, en
particular despus del establecimiento de los virreinatos de Nueva Espaa y de
Per, por los castellanos.
ntimamente conectado a la emergencia del Estado-nacin moderno y
basado en la existencia del binomio "metrpoli colonias", el mercantilismo
asumi formas nacionales, de las cuales pueden citarse, en orden cronolgico:

25

Portugal, Espaa, Inglaterra, Holanda, Francia, Dinamarca y Suecia durante los
siglos XVI, XVII y XVIII. En esta poca, el mercantilismo evoluciona de tal manera
que genera un estudio apropiado y se traduce como una actividad econmica, a
tal grado que se habla de polticas y normas econmicas.
APLICABILIDAD DE SUS IDEAS
El pensamiento mercantilista se puede sintetizar a travs de las nueve reglas de
Von Hornick:

1. Que cada pulgada del suelo de un pas se utilice para la agricultura, la
minera o las manufacturas.

2. Que todas las materias primas que se encuentren en un pas se utilicen en
las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor
mayor que las materias primas.

3. Que se fomente una poblacin grande y trabajadora.

4. Que se prohban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero
nacional se mantenga en circulacin.

5. Que se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de
bienes extranjeros

6. Que donde sean indispensables determinadas importaciones deban
obtenerse de primera mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no de
oro y plata.

7. Que en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las primeras
materias que puedan acabarse en el pas.

8. Que se busquen constantemente las oportunidades para vender el excedente
de manufacturas de un pas a los extranjeros, en la medida necesaria, a
cambio de oro y plata.

9. Que no se permita ninguna importacin si los bienes que se importan existen
de modo suficiente y adecuado en el pas.

ESCUELA FISIOCRTICA

26

DEFINICIN
La escuela fisiocrtica se define como aquella de pensamiento econmico
en donde se afirma la existencia de una ley natural que rige y gobierna el buen
orden y correcto desarrollo de todo sin necesidad de que el gobierno tenga que
entrometerse, es decir, que todo tiene un orden natural. Relacin: SER HUMANO
NATURALEZA.
ORGENES
Mediados del siglo XVIII Franois Quesnay (lder intelectual).

ANTECEDENTES
El rey Luis XV lider campaas hacia batallas que se reflejaron en la
disminucin del dinero que posea la monarqua. Tomando acciones correctivas
que iban desde polticas de restriccin del comercio, hasta el incremento de
impuestos y la presin en la cobranza de los mismos, pasando por la reduccin
del valor que producan los agricultores. Los terratenientes se quedaban con una
parte de la produccin agrcola y la otra era exageradamente gravada
fiscalmente. Los cleros y la nobleza no pagaban impuestos, lo que conllev a que
muchos agricultores se alejaran de dicha actividad. Debido a todo lo anterior,
surgi la fisiocracia como respuesta al inminente estado pobre en el que se
encontraba Francia.
APORTES TERICOS
Una modificacin en algn componente de la economa tendr efectos en los
otros componentes con el pasar del tiempo.

El valor es nicamente creado por la tierra.

La agricultura era la actividad econmica ms importante y la que ms
produca riquezas.

Quesnay ilustr el flujo de la renta (capitales, dinero) por medio de un sencillo
grfico muy parecido al sistema circulatorio humano; esto debido a que
Quesnay era mdico de la Corte.

Ilustracin de los sectores econmicos y su interdependencia.

El comercio y la industria solo agregan valor a lo producido en la agricultura,
mas no quiere decir que crean valor.

27

En la actualidad de nuestro pas, podemos ver reflejado lo que en ese
tiempo los fisicratas denominaron como impuesto a los terratenientes,
ahora se denomina Impuesto al Patrimonio.
Del grfico de CUADRO ECONMICO de la Fisiocracia, podemos derivar
que en la actualidad tiene un cierto grado de parentesco con el diagrama de
FLUJO CIRCULAR de la economa, debido a que en ambos se nota
claramente quien produce y para quien produce, quien consume y que
aporta ese consumidor en el ciclo.
Los fisicratas pensaban que el precio se da en el mercado, nada ajeno a
nuestra actualidad donde efectivamente el precio de un bien/servicio est
muy ligado con el valor que tenga en el mercado, es decir, si yo decido ser
cerrajero, las copias de las llaves que yo haga no podrn tener un precio
ms alto que el que predomina en el mercado porque sencillamente NADIE
me buscara para sacar una copia de llave.

ESCUELA CLSICA

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La escuela econmica clsica nace con la publicacin por Adam Smith de
"La Riqueza de las Naciones" en 1776, describiendo su publicacin como el
nacimiento efectivo de la economa como una disciplina separada. El libro
identifica la tierra, el trabajo y el capital como los tres factores de produccin y de
los principales contribuyentes a la riqueza de una nacin.

En opinin de Adam Smith, la estructura econmica ideal es un sistema
autorregulado de mercado que satisface de forma automtica las necesidades
econmicas de la poblacin. l describi el mecanismo de mercado como una
"mano invisible" que lleva todas las personas, en aras de sus propios intereses,
para producir el mayor beneficio para la sociedad en su conjunto. Smith incorpor
algunas de las ideas de los fisicratas, incluyendo el laissez-faire, en sus propias
teoras econmicas, pero rechaz la idea de que la agricultura era lo nico
productivo.

En su famosa analoga de la mano invisible, Smith defendi la idea
aparentemente paradjica de que los mercados competitivos tienden a promover
los intereses sociales, aunque paradjicamente sean impulsados por el inters
particular. Este enfoque iniciado por Adam Smith fue llamado la economa poltica
y posteriormente economa clsica.

Desde la pionera aportacin de Adam Smith haciendo hincapi en la
produccin de ingresos, otros autores han desarrollado otras facetas dentro de la
economa clsica. As, David Ricardo se centr en la distribucin del ingreso entre
los terratenientes, los trabajadores y los capitalistas. David Ricardo vio un conflicto
inherente entre los terratenientes, por un lado y la mano de obra y capital por el
otro. Consider que el crecimiento de la poblacin y el capital, al haber una oferta
fija de tierra, hace subir los alquileres y mantena bajos los salarios y beneficios.

Thomas Robert Malthus utilizado la idea de los rendimientos decrecientes
para explicar el bajo nivel de vida de la poca. Segn el autor, la poblacin tiende
a aumentar geomtricamente, superando la produccin de alimentos, que
aumenta aritmticamente. La fuerza de una poblacin en rpido crecimiento en
contra de una cantidad limitada de tierra significaba rendimientos decrecientes de
la mano de obra. El resultado, segn l, eran bajos salarios, lo que impidi que el
nivel de vida de la mayora de la poblacin se elevarse por encima del nivel de
subsistencia.

Hacia el final de la tradicin clsica, John Stuart Mill se apart de los
economistas clsicos anteriores sobre la inevitabilidad de la distribucin de los
ingresos producidos por el sistema de mercado. Mill apuntaban a una clara
diferencia entre dos funciones del mercado: la asignacin de recursos y la
distribucin de ingresos. El mercado puede ser eficiente en la asignacin de
recursos, pero no en la distribucin de ingresos, por lo que es necesario que la
sociedad intervenga (redistribucin de rentas).

29

La teora del valor fue importante en la teora clsica. Adam Smith escribi
que el precio real de cada cosa es el esfuerzo y la dificultad de su adquisicin
como resultado de su escasez. As, la economa clsica se centr en la tendencia
de los mercados para llegar a un equilibrio a largo plazo

ESCUELA MARXISTA

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La economa marxista (marxismo), la economa desciende de la economa
clsica. Se deriva de la obra de Karl Marx. El primer volumen de la obra principal
de Marx, El Capital, fue publicado en alemn en 1867. En l, Marx se centr en la
teora del valor-trabajo o lo que l consideraba, explotacin del trabajo por el
capital. La teora del valor-trabajo consider que el valor de una cosa estaba
decidida por el trabajo necesario para su produccin. Esto contrasta con la
comprensin moderna de que el valor de una cosa est determinado por lo que
uno est dispuesto a pagar por ella.
As, las ideas de Karl Marx, como precursoras de la escuela marxista
desarrollan una concepcin del mundo econmico y sociopoltico y
socioeconmico basado en una interpretacin materialista de la evolucin, una
visin dialctica del cambio social, y un anlisis de las relaciones entre clases
sociales y su aplicacin en el anlisis y crtica del capitalismo. Sus ideas
introducidas junto con las de Friedrich Engels a mediados y finales del siglo 19
han influido en mltiples ideologas polticas y movimientos sociales a lo largo de
la historia. La escuela econmica marxista abarca una teora econmica, una
teora sociolgica, un mtodo filosfico y una visin revolucionaria de cambio
social.
Los partidarios de la economa marxista, sobre todo en el mundo
acadmico, lo distinguen del marxismo como ideologa poltica y teora
sociolgica, con el argumento de que el enfoque de Marx para entender la
economa es intelectualmente independiente de su defensa del socialismo
revolucionario o su apoyo a la revolucin proletaria. Sus partidarios consideran las
teoras econmicas de Marx la base de un marco analtico viable y una alternativa
a la economa neoclsica ms convencional.
La obra principal de Marx sobre poltica econmica fue Capital: A Critique of
Political Economy (ms conocido por su ttulo alemn Das Kapital), una obra en
tres volmenes, de los cuales slo se public el primer volumen en vida (los otros
fueron publicados por Friedrich Engels a partir de las notas de Marx). Una de las
obras de juventud de Marx, Critique of Political Economy, se incorpor en su
mayora en Capital: A Critique of Political Economy.
Marx desarrollo una teora del valor-trabajo, que sostiene que el valor de
una mercanca es el tiempo de trabajo empleado en ella. En este modelo, los
capitalistas no pagan a los trabajadores el valor total de las mercancas que
producen, sino que compensar al trabajador por slo una fraccin de un da
completo de trabajo - el resto, el excedente de mano de obra, se lo embolsa el
capitalista. Marx teoriz que la diferencia entre el valor de lo que un trabajador
produce y su salario es una forma de trabajo no remunerado, conocido como

31

plusvala que se queda el capitalista. Considera as ms justo repartir el
rendimiento del trabajo entre todos los trabajadores en funcin de su esfuerzo y
dedicacin.
Por otra parte, Marx argumenta que los mercados tienden a oscurecer las
relaciones sociales y los procesos de produccin. As afirmaba que la gente es
muy consciente de las materias primas, y por lo general no pensamos en las
relaciones y el trabajo que ellos representan.

ESCUELA AUSTRIACA

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La economa austriaca, es precursora del libre mercado sin restricciones
(liberalismo econmico), su concepto central es que la coordinacin del esfuerzo
humano slo puede lograrse a travs de las decisiones conjuntas y juicios de las
personas y no puede ser obligado por un organismo externo, como un gobierno.
Se hace hincapi en la completa libertad de asociacin y la soberana de los
derechos de propiedad individuales. Sus principales postulados otros incluyen:
La abolicin de los bancos centrales y volver al patrn oro.

La eliminacin de los sistemas de seguro de depsitos bancarios a fin de
que las quiebras bancarias castiguen las malas inversiones.

La instauracin de un sistema de informacin que haga que la informacin
sobre los precios est disponible para todo el mundo simultneamente.

El abandono de los modelos matemticos de prediccin por ser rgidos y
limitados.
La mayora de las recomendaciones de la escuela econmica austriaca se
oponen ferozmente por la corriente principal (tanto capitalistas como socialistas)
que los economistas llaman "economa anarquista", y apenas reconocen su
existencia. Este cuerpo de pensamiento fue fundada en 1871 en Viena por Carl
Menger (1840-1921) quien desarroll la teora de la utilidad marginal del valor y
continuada por Friedrich von Wiesner (1851-1926) quien desarroll el concepto de
costo de oportunidad. Fue desarrollado en la Eugen von Bhm-Bawerk (1851-
1914) quien desarroll una teora del capital y la tasa de inters, Ludwig Edler von
Mises (1881-1973) quien desarroll una teora del ciclo econmico, y la Premio
Nobel de Economa 1974, Friedrich August von Hayek (1899-1992) quien unific
las obras de sus predecesores.

33

34

ESCUELA NEOCLSICA
La economa neoclsica o se form a partir de 1870 a 1910. El trmino
economa fue popularizada por los economistas neoclsicos tales como Alfred
Marshall como sinnimo conciso para la "ciencia econmica" y sustituir a la
anterior, la economa poltica como trmino ms amplio ". Esto se corresponde con
la influencia en el tema de los mtodos matemticos utilizados en las ciencias
naturales.
La economa neoclsica sistematizo la oferta y la demanda como
determinantes de la participacin de precio y cantidad en el equilibrio del mercado,
que afectan tanto a la asignacin de la produccin y la distribucin de ingresos. Se
prescindi de la teora del valor-trabajo de las economa marxista en favor de una
teora de la utilidad marginal del valor de la demanda y una teora general de los
costes de oferta.
En microeconoma, la economa neoclsica interpreta que los incentivos y
los costos juegan un papel dominante en la toma de decisiones. Un ejemplo
inmediato de esto es la teora de la demanda de los consumidores individuales,
que asla cmo los precios y los ingresos afectan la cantidad demandada. En la
macroeconoma se refleja una sntesis neoclsica duradera con la macroeconoma
keynesiana.
A la economa neoclsica se le denomina en ocasiones economa ortodoxa
ya sea por sus crticos o simpatizantes. La economa convencional moderna se
basa en la economa neoclsica, pero con muchos refinamientos que son
complementarios, tales como la econometra, la teora de juegos, anlisis de fallos
de mercado y la competencia imperfecta, as como el modelo neoclsico de
crecimiento econmico para el anlisis del largo plazo de las variables que afectan
el ingreso nacional.

35

ESCUELA ESTRUCTURALISTA
DEFINICIN
Se les llama ESTRUCTURALISTAS a la corriente econmica que piensan
que los problemas de los pases de Amrica Latina son consecuencias del
funcionamiento del sistema econmico capitalista, y para resolverlos se requieren
cambios estructurales.

Los estructuralistas se interesan por el sistema econmico en su conjunto,
explicando la falta de desarrollo de la regin por problemas estructurales (de toda
la economa) y proponiendo ciertas reformas para cambiar la situacin de los
pases de Amrica Latina
ORGENES
Esta corriente se desarroll sobre todo despus de la Segunda Guerra
Mundial, cuando los problemas de Amrica Latina se agudizaban por el propio
funcionamiento del sistema capitalista.
ANTECEDENTES
Tras el final de la segunda guerra mundial y en el proceso de crear
instituciones mundiales que evitaran la repeticin de los flagelos blicos, la ONU
asumi tres funciones principales:

-La preservacin de la paz universal para lo cual firmo la Carta de San
Francisco el 24 de Octubre de 1945 responsabilidad que se reparti entre
la Asamblea General y el Consejo de Seguridad.

-La reconstruccin de los pases devastados por el conflicto, tarea que
inicialmente se encarg al Banco Internacional de Reconstruccin y
Fomento (BIRF), mejor conocido como Banco Mundial.

-El apoyo a la descolonizacin y la independencia de innumerables
regiones, territorios y pases en todo el mundo, particularmente en Asia,
frica, el Pacifico y el Caribe.

En el caso del hemisferio, la CEPAL, se constituy en 1948, durante el sexto
periodo de sesiones del Consejo Econmico y Social. La Comisin pronto se
constituy en un importante centro de debate y anlisis. Su tarea inicial que se
mantiene hasta ahora es brindar un panorama actualizado de la evolucin del
desarrollo de los pases y del subcontinente, con una perspectiva global que si
bien destaca las diferencias y disparidades entre las naciones, tambin apunta a
las coincidencias y a las tendencias de la regin en su conjunto

36

.
Dado que la CEPAL forma parte del sistema mundial de las Naciones
Unidas, tiene caractersticas institucionales que le permiten aceptar como
miembros a pases tanto del rea como fuera de ella.

Las funciones de la Comisin, por tanto, tienen el objetivo central de
promover el desarrollo. Son de dos tipos: analticas y operativas y su meta es
influir en los procesos de toma de decisiones y de formulacin de polticas de
desarrollo de los gobiernos de la regin.
1949-1960: TEORA DE LA DEPENDENCIA Y DETERIORO DE LOS TRMINOS
DEL INTERCAMBIO
La trayectoria intelectual de la CEPAL se inicia con la redaccin por
Prebisch, en 1949 y 1950, de tres documentos que contenan los elementos
bsicos que figuraran como la gran referencia ideolgica y analtica para los
desarrollistas latinoamericanos y caribeos (CEPAL, 1951, 1962, 1973).

1960 - 1980: ESTRATEGIA DE INTEGRACIN REGIONAL.
Dado el estado del avance tecnolgico de esta poca, que requera
determinada escala mnima de operacin para que un proceso industrial fuese
eficiente y rentable, pronto se hizo evidente que en la mayora de los pases de la
regin no haba demanda suficiente, lo que asociaba a dos factores estructurales;
el tamao de los pases, pues en la regin predominaban entonces las economas
pequeas y medianas, aunque con los aos se fueron incorporando nuevos
estados independientes de tamao pequeo. El otro factor, no menos importante y
ms crtico en trminos sociales, era la distribucin del ingreso, que impeda que
la demanda efectiva se materializara en el mercado.
1980 1990: ESTRATEGIA PARA SUPERAR LA CRISIS: ENDEUDAMIENTO E
INSERCIN EXTERNA.
Ante la insuficiencia de inversin, tanto privada nacional como externa, debido a la
crisis internacional detonada en 1975 por la crisis del petrleo y el agravamiento
de la cada de los ingresos por exportaciones que experimento la regin, los
estados asumieron una enorme deuda externa. Se negociaron esos recursos,
algunos de tipo oficial y multilateral y otros de tipo comercial y bilateral, que
resultaban baratos en un momento de gran abundancia de petrodlares.
1990 1995: RETOMAR LA SENDA DEL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO.
TRANSFORMACIN PRODUCTIVA CON EQUIDAD SOCIAL Y REGIONALISMO
ABIERTO.
Se sealaba que mantener el modelo de las ventajas comparativas basadas
en la dotacin de recursos naturales o en la mano de obra barata y sin calificacin
ofreca escasas posibilidades de sostenibilidad en el mediano y el largo plazos.

37

La implantacin de las reformas suscit un acalorado debate ideolgico con
frecuencia polarizado. La CEPAL de los aos noventa logr tomar posicin con
gran habilidad entre los extremos. No se opuso a la marea de las reformas, pero
subordin su apreciacin al criterio de la existencia de una "estrategia reformista"
que pudiera maximizar sus beneficios y minimizar sus deficiencias a mediano y
largo plazo.
1995 2000. ARTICULACIN DE LAS POLTICAS MACRO Y
MICROECONMICAS: EL PACTO SOCIAL.
Un elemento importante al que la CEPAL da importancia es el tratamiento
de las diferencias entre los pases de la regin asociadas a su tamao y
desarrollo. Ello lleva a plantear la necesidad de articular los avances en los
procesos de reforma y ajuste, en el plano macroeconmico, con adecuaciones de
las estructuras e instituciones en los mbitos micro y meso econmico.

Plantea en ese momento la CEPAL que las polticas que se sigan habrn
de caracterizarse por una efectiva interaccin de los diversos actores
institucionales participantes y deben basarse de manera creciente en recursos
provenientes tanto del ahorro pblico como de inversiones privadas.

LA CEPAL HOY: DESARROLLO, EQUIDAD Y CIUDADANIA. UNA VISION
PARA EL SIGLO XXI
Van cobrando importancia nuevos temas que rebasan los mbitos
exclusivos de la economa y que perfilan el grado de vulnerabilidad regional.
Vulnerabilidad frente a choques externos comerciales o financieros, de cara a las
cambiantes condiciones de gobernabilidad interna e incluso al cambio climtico y
los efectos de eventos naturales. Todas estas vulnerabilidades apuntan a que se
requiere la accin concertada de todos los actores y sectores de la sociedad:
garanta de transparencia y competitividad en las relaciones comerciales;
regulacin de los flujos financieros para garantizar su acceso y controlar su fuga
catastrfica, y gestin ambiental y del riesgo frente a los procesos de la
naturaleza.

Estos nuevos planteamientos de la CEPAL se articulan en torno a tres ejes:
desarrollo, equidad y ciudadana.

APORTES TERICOS
El papel central que desempea la modalidad especfica de la insercin
internacional de nuestras economas, es decir, su estructura de
especializacin y la dependencia de flujos inestables de capital.

La transmisin del cambio tecnolgico desde los pases que generan
conocimiento hacia los nuestros, cuyas imperfecciones generan dinmicas

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que no facilitan la convergencia en los niveles de desarrollo en ausencia de
intervencin estatal.

La equidad y su relacin con el proceso global de desarrollo, ya que tanto la
forma como las estructuras productivas y de propiedad condicionan la
distribucin de los frutos del desarrollo y como sta ltima afecta la
estructura y dinmica econmicas.
La distribucin de las tierras, de tal manera que no existan latifundios ni
minifundios, sino explotaciones de tamao medio que permitan un buen
funcionamiento de la agricultura y, por tanto, de toda la economa.

La produccin y comercializacin de productos agrcolas, de tal manera que no
haya monocultivos o mono-exportaciones, sino una autentica
diversificacin tanto de la produccin como del comercio con varios pases.

La distribucin del ingreso que beneficie a la mayor parte de la poblacin,
tratando de acabar con la concentracin del ingreso y con la injusta distribucin
del mismo, que obstaculizan el proceso de acumulacin de capital y de
formacin de un mercado interno fuerte.

Se debe modificar tambin la estructura de la economa internacional,
especialmente el comercio y las finanzas, para que su funcionamiento no solo
beneficie a los pases industrializados sino tambin a los pases de Amrica
Latina.

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ESCUELA KEYNECIANA
La economa keynesiana (keynesianismo) se deriva de John Maynard
Keynes, en particular, su libro "La Teora General del Empleo, Inters y Dinero"
(1936), que marc el comienzo de la macroeconoma contempornea como un
campo distinto.

El libro se centr en los factores determinantes de la renta nacional en el
corto plazo cuando los precios son relativamente inflexibles. Keynes trat de
explicar en detalle por qu el trabajo terico amplio de alto desempleo de mercado
no puede ser auto-corregido debido a la baja "demanda efectiva" y porque la
flexibilidad de precios y la poltica monetaria podran ser intil (trampa de liquidez).

Trminos tales como "revolucionario" se han aplicado para el libro por su
impacto en el anlisis econmico.

La economa keynesiana tiene dos sucesores. Por un lado una rama que se
concentra tambin en las rigideces macroeconmicas y los procesos de ajuste. La
investigacin sobre fundamentos micro para sus modelos se representan sobre la
base de las prcticas de la vida real en lugar de simples modelos de optimizacin.
Generalmente estn asociados con la Universidad de Cambridge y la obra de
Joan Robinson.

Por el otro la denominada nueva economa keynesiana. Dentro de este
grupo de investigadores tienden a compartir con otros economistas, el nfasis en
los modelos que emplean fundamentos micro y la optimizacin de la conducta,
pero con un enfoque ms limitado que el estndar keynesiano en temas tales
como el precio y la rigidez de los salarios. Para ellos, son variables endgenas de
los modelos, en lugar de simplemente asumirse como en el ms antiguo estilo
keynesiano.

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ESCUELA NEOKEYNECIANA
Es una corriente de pensamiento que, enfrentada al dominio neoliberal a lo
largo de todo este tiempo atrs, ha intentado recuperar las aportaciones
keynesianas.

Esta corriente, se ha caracterizado por denunciar el fundamentalismo del
mercado, tpico del neoliberalismo, proponiendo un mayor equilibrio entre Mercado
y Estado. A su vez, algunos de los economistas neokeynesianos, han sabido
anticiparse a la recesin, denunciando que se estaban poniendo las bases para
que se produjera. Y, curiosamente, tras dcadas de postergamiento, y como una
nueva vuelta de la rueda de la Historia, se han puesto de moda con la llegada de
la crisis, de forma que de repente, todos, conservadores y socialdemcratas, se
han acordado de Keynes y han puesto en marcha algunas de sus propuestas para
salir de la misma.

La escuela neokeynesiana o neokeynesianismo ha sido uno de los
paradigmas ms visibles de la economa en las ltimas dcadas. El enfoque
neokeynesiano surge de la sntesis entre las primeras ideas de John Maynard
Keynes e ideas procedentes de la escuela neoclsica. Esta escuela de
pensamiento econmico constituye la actual ortodoxia econmica.

La primera generacin de keynesianos se concentr en unificar las ideas de
Keynes en un paradigma accesible, combinando las ideas de la escuela austriaca
y las de Alfred Marshall. La siguiente gran ola de pensamiento keynesiano empez
con el intento de dar al pensamiento macroeconmico una base microeconmica.
Los resultados de este programa intelectual dieron lugar al enfoque monetarista y
otras versiones conservadoras de la macroeconoma y la sntesis neoclsica.

En los setenta se desbord una serie de desarrollos econmicos que
sacudieron la teora keynesiana clsica, particularmente la existencia de la
estanflacin. El resultado fue una serie de nuevas ideas para proporcionar
herramientas al anlisis keynesiano que fueran capaces de explicar esos eventos
econmicos. El primer manifiesto de la teora neokeynesiana fue la coleccin New
Keynesian Economics en 1991 de Gregory Mankiw y David Romer.

Entre los economistas neokeynesianos ms importantes figuran:
William Baumol
Ben Bernanke
John Hicks

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Paul Krugman
Franco Modiglian
Robert Mundell
Paul Samuelson
Robert Solow
Joseph Stiglitz

Todos a exepcin de Bernanke y Baumol han sido Nobel de Economa

WILLIAM BAUMOL
Es un economista de la Universidad de Nueva York (aunque tambin est
afiliado a la Universidad de Princeton) que ha escrito sobre la economa laboral y
otros factores econmicos. Tambin ha realizado valiosas contribuciones a la
historia del pensamiento econmico. Tambin ha realizado aportes a la teora de
la organizacin industrial y la regulacin, siendo uno de los creadores de la teora
de los mercados contestables o desafiables.

BEN BERNANKE
Es un economista y poltico estadounidense y el actual presidente de la
Reserva Federal de los Estados Unidos. Bernanke, un republicano que fue
nombrado por el expresidente George W. Bush en octubre de 2005 y que sirvi
brevemente como presidente del Consejo de Asesores Econmicos de Bush. Fue
nominado para un segundo mandato por el presidente Barack Obama en 2009,
como presidente de la Reserva Federal.

JOHN HICKS
Fue un economista ingls, uno de los ms influyentes del siglo XX. Recibi
el Premio Nobel de economa en 1972. Hicks es uno de los principales
contribuidores de la sntesis neoclsica. Estudia en el Colegio Clifton y en el
Colegio Balliol, y fue profesor en Mnchester (1938-46) y en Oxford (1946-52).
Ms tarde fue lector en el London School of Economics, donde conoce a Friedrich
Hayek. Recibe el premio Nobel de economa en 1972, juntamente a Kenneth
Arrow por sus estudios pioneros sobre el equilibrio general de la economa.
Situado en la ptica de la escuela neoclsica, reelabora la exposicin del equilibrio
general de Lon Walras y expresa las condiciones tericas necesarias para
mantener lo estable, que resultan, pero, muy ayudadas del comportamiento real
del mercado. En la obra Value and Capital (1939), se recogen las principales
aportaciones tericas, basadas en las de John Maynard Keynes.

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PAUL KRUGMAN
Es un economista, divulgador y periodista estadounidense, cercano a los
planteamientos neokeynesianos. Actualmente es profesor de Economa y Asuntos
Internacionales en la Universidad de Princeton. Desde 2000 escribe una columna
en el peridico New York Times. En 2008 fue galardonado con el Premio Nobel de
Economa. Krugman es probablemente mejor conocido por el pblico como fuerte
crtico de las polticas econmicas y generales de la administracin de George W.
Bush, que ha presentado en su columna. Krugman tambin es visto como un autor
de aportes importantes por su contraparte. Ha escrito ms de 200 artculos y 21
libros -alguno de ellos acadmicos, y otros de divulgacin-. Ha sabido entender lo
mucho que la economa tiene de poltica o, lo que es lo mismo, los intereses y las
fuerzas que se mueven en el trasfondo de la disciplina; el mrito de Krugman
radica en desenmascarar las falacias econmicas que se esconden tras ciertos
intereses. Se ha preocupado por replantear modelos matemticos para resolver el
problema de dnde ocurre la actividad econmica y por qu.

FRANCO MODIGLIAN
Fue un economista italoamericano que gan el premio Nobel de Economa
en 1985. Nacido en Italia, tuvo que abandonar el pas en 1939 debido a sus
orgenes judos y a sus ideas antifascistas. En 1946 consigui la ciudadana
norteamericana. Siendo profesor en la Universidad Carnegie Mellon a finales de
los cincuenta, contribuy con dos ideas fundamentales a la ciencia econmica:
Junto con Merton Miller, desarroll el teorema de Modigliani-Miller en el campo de
la economa financiera de la empresa. Este teorema afirma que siempre que se
cumplan una serie de supuestos es indiferente para la empresa financiarse
mediante la emisin de acciones (financiacin propia) o de deuda (financiacin
ajena).

Tambin ide la hiptesis del ciclo vital que explica el nivel de ahorro en la
economa. Modigliani afirm que los consumidores trataban de tener una nivel de
ingresos estable a lo largo de su vida por lo que ahorraban durante los aos en
que trabajaban y lo gastaban durante sus aos inactivos.

ROBERT MUNDELL
Es un economista canadiense. Gan el Premio Nobel de Economa en
1999.

Su trabajo sobre las reas monetarias ptimas se considera el armazn
bsico sobre el que se construy la zona euro. Una conclusin bsica de su tesis
es que cualquier regin particular, dentro de una zona monetaria, si quiere
mantener un nivel de empleo, debe reducir los salarios reales o bien se debe
acudir a la movilidad del factor trabajo para paliar los llamados "choques
asimtricos".

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PAUL SAMUELSON
Fue un economista estadounidense de la escuela neoclsica. En 1970
obtuvo el Premio Nobel de Economa por sus contribuciones a la teora econmica
esttica y dinmica. Junto con Kenneth Arrow, Samuelson es considerado uno de
los fundadores de la economa neoclsica moderna. Lo que sigue es una
seleccin de las razones que se esgrimieron para otorgarle el Premio Nobel de
Economa:
Ms que cualquier otro economista contemporneo, Samuelson ha colaborado en
aumentar el nivel general analtico y metodolgico en la ciencia econmica. Ha
reescrito una parte considerable de la teora econmica. Tambin ha mostrado la
unidad fundamental tanto de los problemas como de las tcnicas analticas en
economa, parcialmente por una aplicacin sistemtica de la metodologa de
maximizacin a un amplio conjunto de problemas. Esto significa que las
contribuciones de Samuelson se encuentra en un gran nmero de campos
diferentes.

Tambin fue esencial al crear la sntesis neoclsica, la cual incorpora
principios keynesianos con principios neoclsicos y domina el mainstream
econmico. En 2003, Samuelson fue uno de los diez economistas ganadores del
Premio Nobel que firmaron la Declaracin de los economistas que se opona al
recorte de impuestos de Bush.

ROBERT SOLOW
Es un economista estadounidense especialmente conocido por sus trabajos
sobre teora del crecimiento econmico. En 1987 recibi el Premio Nobel de
Economa. Realiz estudios economtricos sobre las inversiones en capital fijo y
sobre el impacto de la tecnologa en el aumento de la productividad. Para Solow,
el factor clave para lograr el crecimiento econmico es el progreso tcnico, que
determina los salarios reales. Su modelo de crecimiento neoclsico es un modelo
claramente dinmico donde el ahorro desempea un importante papel. Con l,
Solow calcul que cuatro quintas partes del crecimiento norteamericano eran
atribuibles al progreso tcnico.
El anlisis de Solow muestra que en los pases avanzados la innovacin
tecnolgica contrarresta los rendimientos decrecientes, obteniendo ms
produccin, an con la misma cantidad de capital y trabajo. Solow considera que
siendo el incremento de la desigualdad social un efecto lateral no deseado del
crecimiento econmico, este puede contrarrestarse mediante un gran nfasis en la
inversin en capital humano y compatibilizar un rpido incremento de la
productividad con dosis crecientes de equidad.
JOSEPH STIGLITZ
Es conocido por su visin crtica de la globalizacin, de los economistas de
libre mercado (a quienes llama "fundamentalistas de libre mercado") y de algunas

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de las instituciones internacionales de crdito como el Fondo Monetario
Internacional y el Banco Mundial. En 2000 Stiglitz fund la Iniciativa para el dilogo
poltico, un centro de estudios (think tank) de desarrollo internacional con base en
la Universidad de Columbia (EE. UU.) y desde 2005 dirige el Instituto Brooks para
la Pobreza Mundial de la Universidad de Mnchester. Considerado generalmente
como un economista neokeynesiano, Stiglitz fue durante el ao 2008 el
economista ms citado en el mundo.

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ESCUELA POSTKEYNECIANA
La economa postkeynesiana se considera a menudo como una coleccin
de crticas oportunistas de los aspectos de la economa ortodoxa. En este artculo
argumentamos que es mejor contemplarla ms bien como un desarrollo de los
aspectos principales de la Teora General de Keynes. A modo de ilustracin
exponemos las posturas postkeynesianas sobre el precio de las empresas, el
papel desempeado por las expectativas y la incertidumbre, las implicaciones para
el mercado de trabajo y la importancia del dinero. No se contemplan otros
aspectos importantes, pero son suficientes para explicar la creencia esencial de
que las economas modernas estn sujetas a importantes fluctuaciones en el
producto, y que los Gobiernos deberan centrarse ms en polticas que estimulen
la demanda agregada y preocuparse menos de la inflacin.

El trmino economa postkeynesiana (PKE de aquen adelante) se refiere a
un grupo que comparte los siguientes temas: un grado de pesimismo respecto al
funcionamiento de los mercados, especialmente el de trabajo; la insuficiencia de la
demanda agregada para mantener el pleno empleo; un importante nfasis sobre
la incertidumbre y el papel que desempea el tiempo en la toma de decisiones
econmicas; un reconocimiento de que los factores monetarios pueden
causar perturbaciones econmicas reales; una aceptacin de que los precios se
determinan por las grandes empresas y otros temas. Desde la perspectiva
metodolgica, la incertidumbre, la irreversibilidad del tiempo y el comportamiento
de los agentes, como miembros de los grupos sociales ms que el de los
individuos, significan que los acontecimientos no convergen automticamente
hacia el equilibrio.

Es ms, la perspectiva convencional segn la cual cada hiptesis tiene que
proceder de un supuesto de comportamiento racional y maximizador de los
individuos en todo momento y lugar (y estar luego sujeto a la comprobacin
economtrica) resulta demasiado reducida. Por lo tanto, en gran parte de las
aportaciones de los postkeynesianos (PK) se puede observar una conciencia
deliberada histrica, sociolgica y cultural.

Como tal, puede considerarse que la PKE ofrece una crtica de la economa
convencional u ortodoxa (neoclsica) y por ello se la alinea con otras escuelas de
pensamiento heterodoxas, en concreto con los institucionalistas, pero tambin, en
lo que se refiere en algunos temas, con la economa marxista.

Esta percepcin respecto a la PKE tiende a situar su punto de partida en
algn lugar a comienzos de la dcada de los aos setenta del pasado siglo

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cuando aparece un grupo de estudiosos de los PK1. Sin embargo, esta es solo
una de las perspectivas de la PKE, propiciada probablemente por los economistas
ortodoxos para situar la PKE fuera de las corrientes principales y mostrarla de una
forma negativa, como una fuente objeto principalmente de crtica. Existe otra
perspectiva, recogida por John King en su History of Post Keynesian Economics
(2003).

Sita el origen de la PKE en 1936, ao en el que Keynes publica su Teora
General, y la contempla como un intento de desarrollar un cuerpo coherente de
teora econmica a la luz de sus ideas, ms que como un oferente oportunista de
crticas a la economa ortodoxa.

De esta perspectiva se desprende que la PKE es una representacin y un
desarrollo ms fiel de las ideas de Keynes que la que se encuentra en las
escuelas neokeynesianas o newkeynesian. Un efecto obvio de situar los orgenes
de la PKE en la propia Teora General es reconocer las contribuciones de los
primeros estudiosos (algunos de los cuales fueron contemporneos e incluso
colegas del propio Keynes).

Los ms importantes fueron Joan Robinson y Michel Kalecki. Con
cualquiera de las posturas que se tome de la PKE (crtica o desarrollo) resulta
claro que las ideas de los PK se pueden encontrar inconfundiblemente
en los mbitos ms especializados de la economa.

Llevar a cabo una revisin de todas ellas en un breve artculo resulta
imposible. Por tanto, en los apartados siguientes mostraremos el pensamiento de
los postkenesianos referente a la fijacin de precios, expectativas e incertidumbre,
el mercado de trabajo y el dinero.

Considerados conjuntamente, estos temas soportan la proposicin central
de la economa postkeynesiana, segn la cual la produccin est sujeta a una
inestabilidad considerable y, puesto que los mercados no se equilibran
automticamente, se necesita una gestin activa de la demanda para alcanzar el
pleno empleo. Comenzamos con la fijacin de precios, ya que en ella la aportacin
de los PK proporciona un nmero de caractersticas de las que acabamos de
sealar.

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ESCUELA MONETARISTA O ESCUELA
DE CHICAGO
La economa monetarista o escuela econmica monetarista (monetarismo)
toma el nombre tambin de Escuela de Chicago porque es en la Chicago School
of Economics donde desarrollan sus ideas los autores fundamentales de esta
corriente de pensamiento econmico.

La Escuela de Chicago de la economa es conocida por su defensa del libre
mercado y las ideas monetaristas. De acuerdo con Milton Friedman y el resto de
monetaristas, las economas de mercado son inherentemente estables por s
mismas y las depresiones nicamente son resultado de la intervencin del
gobierno. Friedman, por ejemplo, argument que la Gran Depresin fue el
resultado de una contraccin de la oferta monetaria, controlada por la Reserva
Federal, y no por la falta de inversin como la economa keynesiana haba
afirmado. Ben Bernanke, actual Presidente de la Reserva Federal, es uno de los
economistas que hoy en da, aceptan el anlisis de Friedman respecto de las
causas de la Gran Depresin.

Milton Friedman sostuvo efectivamente muchos de los principios bsicos
enunciados por Adam Smith y los economistas clsicos. Un ejemplo de ello es su
artculo en la edicin de septiembre de 1970 de The New York Times Magazine,
donde afirmaba que la responsabilidad social de las empresas debe ser "para
utilizar sus recursos y participar en actividades diseadas para incrementar sus
beneficios... (A travs) la competencia abierta y libre, sin engao o fraude".

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