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PROJETO DE RECITAL

ESTUDANTIL
2014
CECR CENTRO EDUCACIONAL CARNEIRO RIBEIRO
ESCOLA PARQUE
PROF: ANTONIO LEONE S.COSTA
L.C CORPORATION
TEMA
I RECITAL ESTUDANTIL DA ESCOLA PARQUE
Mostra de conhecimentos e pluralidades musicais
Leone S. Cos! A.
Salvador Ba
2014
Leone S. Costa A.
TEMA
P"o#eo !$"esen!%o $!"! ! &oo"%en!'(o %o N)$! *N+CLEO DE
PLURALIDADES ARTISTICAS, &o- ./n!0/%!%e %e )-! !$"esen!'(o
%os !0)nos %!s O./&/n!s %e $0)"!0/%!%es -)s/&!/s 1/s!n%o ! -os"! %e
&on2e&/-enos !%3)/"/%os.
O"/en!%o" *!,: Anon/o Leone S. Cos!.
Salvador-BA
2014
SUM4RIO
1. INTRODU56O TEMA E PROBLEMATI7A56O............................................
2. JUSTIFICATI8A..................................................................................................
9. OBJETI8OS........................................................................................................
3.1 !"AL.........................................................................................................
3.2 !S#!C$%&C'S............................................................................................
4. METODOLO:IA DA E;ECU56O.....................................................................
<. CRONO:RAMA.................................................................................................
REFER=NCIAS......................................................................................................
1. INTRODU56O TEMA E PROBLEMATI7A56O
A aprecia()o da arte con*i+ura-se pela e,press)o do ser art-stico com o seu
e,pectador. assim sendo. todo artista mostra-se no empenho da e,cel/ncia para
contemplar sua potencialidade. %a0-se necess1rio 2ue toda uma a3orda+em de
ensino e aprendi0a+em das 1reas art-sticas culmine na sua maior demonstra()o. ao
2ual 4 revelada a partir de demonstra(5es ao seu p63lico alvo. mostrando-se como
e,peri/ncias e,itosas 2ue *oi desenvolvida ao lon+o de uma tra7et8ria te8rica e
pr1tica.
' en*rentamento di1rio para demonstrar 9 sociedade 2u)o importante 4 a
e,press)o art-stica torna-se um o37etivo di1rio. onde o aluno e seu orientador
transmite uma mensa+em para seu p63lico .visando denotar um novo conceito
*omentado na pluralidade art-stica.Assim a ela3ora()o do "ecital !studantil mostra-
se como ponto crucial do tra3alho de um ano letivo transmitido atrav4s de atos.
:;emos a arte para n)o morrer da verdade<.
Friedrich Nietzsche
2. JUSTIFICATI8A
' vi+ente pro7eto *omenta-se na necessidade da demonstra()o de a(5es e,itosas
ao lon+o do ano letivo. =entre as inova(5es 2ue ser)o apresentadas no &> "ecital
!studantil. destaca-se a inau+ura()o da 'r2uestra de ?iol5es da #ar2ue @'?#A. 2ue
ser1 coordenada so3 orienta()o do "e+ente e #ro*. Leone S. Costa. um pro7eto
inovador 2ue visa a coopera()o e a3ran+/ncia conceitual so3re a est4tica musical e
sua aplica3ilidadeB com repert8rio 3aseado na descentrali0a()o cultural na tentativa
de demonstrar as v1rias *ormas de m6sica . a '?# tem como o37etivo 7usti*icar todo
tra3alho reali0ado pelos seus inte+rantes no ano de 2014.
Co mesmo ense7o . vale ressaltar a coopera()o entre orientadores de lin+ua+ens
musicais 2ue tam34m demonstrar1 em palco suas e,peri/ncias e,itosas do
corrente ano . so3 orienta()o do #ro*. ilmar. a turma de viol)o apresentar1 um
repert8rio do Dm3ito nacionalista inte+rando os tempos de :ouro<@termo utili0ado ao
citarmos a van+uarda musicalA. com o novo cen1rio musicalBso3 orienta()o do #ro*
!ri . a turma de cavaco entrar1 com o universo da m6sica #opular Brasileira
recordando as 3elas melodias produ0idas outrora.Bso3 orienta()o do #ro*. Al3ertino
Moura a turma de ?iolino ter1 participa()o com a or2uestra de viol5es visando
a+re+ar os valores 2ue a m6sica tra0 entre elesE companheirismo . coopera()o e
respeito.;odos esses elementos 7untos *orma a uni)o 2ue a arte proporciona . onde
todos em *orma de unidade constroem uma ponte entre um mundo hipot4tico
prov1vel @ o somA e sua materiali0a()o.
9. OBJETI8OS> Me!s ! se"e- !0&!n'!%!s.
3.1 !"AL:
=emonstra()o de conhecimentos musicais e encontro entre as lin+ua+ens
musicais ha3ilitadas.
3.2 !S#!C$%&C'S
Apresenta()o em *orma de aula para a conclus)o do ciclo
ensinoFaprendi0a+em. visando o con*orto do alunado e o 3em estar . creditar o
tra3alho desenvolvido em sala de aula. mani*esta()o art-stica promovidas pelo
n6cleo art-stico.
GH na arte 2ue o homem se ultrapassa de*initivamente.G
Beauvoir . Simone de.
4. METODOLO:IA DA E;ECU56O
A apresenta()o ocorrer1 de *orma sistem1tica. onde ser1 no primeiro
momento apresentado pelos respectivos orientadores suas e,peri/ncias e,itosas no
ano de 2014.lo+o ap8s .um apresentador ir1 convocar a primeira apresenta()o. *a0-
se necess1rio uma e2uipe pautada na or+ani0a()o das apresenta(5es. 2ue incluir1
duos. trios. or2uestra.m6sica acompanhada e canto.
Ao intervalo de cada apresenta()o dar-se-1 o direito dos respeitantes
pro*essores *a0erem suas interven(5es *alando do modo 2ue essa e,peri/ncia *oi
ela3ora e como *oi o processo at4 culminar na apresenta()o.
Co *inal da apresenta()o todos os pro*essores e seus respectivos alunos
estar)o no palco para cele3rarem 7untos com uma m6sica em comum o /,ito de um
ano letivo pautado em tra3alhos em classeFe,traclasse. 7usti*icando o #rimeiro
"ecital !studantil da escola #ar2ue.
.
<. CRONO:RAMA
' crono+rama 4 a disposi()o +r1*ica do tempo 2ue ser1 +asto na reali0a()o de
um tra3alho ou pro7eto. de acordo com as atividades a serem cumpridas. Serve para
au,iliar no +erenciamento e controle deste tra3alho. permitindo de *orma r1pida a
visuali0a()o de seu andamento.
A/1/%!%es
A3ertura 14B00
=uos e trios
solosF #ro*
Leone
14B10
#ro* ilmar 14B2I
#ro* !ri 14B42
!,plana(5es 14BJI
'r2uestra de
?iol5es
1JB10
Cele3ra()o *inal 1JB20
REFER=NCIAS
ABC; Associa()o Brasileira de Cormas ;4cnicas. NBR 14?24E &n*orma()o e
documenta()o. ;ra3alhos Acad/micos - Apresenta()o. "io de KaneiroE ABC;.
2002.
httpEFFLLL.citador.ptFA";!.
httpEFFLLL.itaucultural.or+.3rF3codemidiasF001JM4.pd*