Analista Dos Tribunais - Gramatica - Joao Bolognesi - 2012

Curso Analista dos Tribunais
Joo Bolognesi Lngua Portuguesa

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ANALISTA DOS TRIBUNAIS

LNGUA PORTUGUESA
GRAMTICA

PROF. JOO BOLOGNESI

JULHO - 2012


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CAPTULO 1 ANLISE
NOES DE MORFOLOGIA E SINTAXE

REGIME VERBAL

1- VERBO INTRANSITIVO
Verbo que indica ao, mas no traz complemento; s vezes exige um adjunto adverbial
(principalmente verbos que introduzem lugar: ir ao banco, chegar cidade, voltar escola; morar na cidade,
ficar no pas, residir no interior).
Tal argumento procede. O presidente morreu devido ao acidente. Ele escreve rapidamente.
VI VI adj. adv. VI adj. adv.

2- VERBO DE LIGAO
Verbo que indica estado ou qualidade e se vincula ao predicativo do sujeito; em geral so os
seguintes: ser, estar, ficar, parecer, permanecer, tornar-se, continuar, viver, andar, etc.
A criana tornou-se um alvo comercial. Ele vive doente. Somos brasileiros.
VL PS VL PS VL PS

3- VERBO TRANSITIVO DIRETO
Verbo que indica ao e exige complemento; sua regncia no exige preposio e seu
complemento chama-se objeto direto.
A pessoa previu os fatos. Visitaremos o museu. Amei-a.
VTD OD VTD OD VTD OD

4- VERBO TRANSITIVO INDIRETO
Verbo que indica ao e exige complemento; sua regncia exige preposio e seu complemento
chama-se objeto indireto.
O homem discordou da ideia. Concordamos com ele. Obedeci-lhe.
VTI OI VTI OI VTI OI

5- VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO
Verbo que indica ao e trar dois complementos: o objeto direto e o objeto indireto.
Enviaremos o documento ao aluno. Comunico o ocorrido a todos. Paguei-lhe a dvida.
VTDI OD OI VTDI OD OI VTDI OI OD


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ESTUDANDO A QUESTO

1. (FCC)...mais exportaes agrcolas (e minerais) pouco contribuem para o crescimento de longo prazo...
A mesma relao entre o verbo e o complemento grifados acima est em:
a) ...o que resultou em uma proposio...
b) ...e mais agricultura ruim do ponto de vista do crescimento.
c) ...pois provocam valorizao cambial e pouca expanso do emprego...
d) Uma parte crescente das novidades tecnolgicas no est na indstria...
e) ...formando cadeias muito mais complexas do que no passado...

2. (FCC) A interiorizao das universidades federais e a criao de novos institutos tecnolgicos tambm
mudam a cara do Nordeste...
O mesmo tipo de complemento grifado acima est na frase:
a) ... que mexeram com a renda ... d) A outra face do "novo Nordeste" est no campo.
b) ... que mais crescem na regio. e) ...onde as condies so bem menos favorveis...
c) ... que movimentam milhes de reais ...

3. (FCC) ...o economista americano Jeremy Rifkin causou polmica com seu livro...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima est na frase:
a) ... que a era do emprego estava com os dias contados.
b) Mas nem todos concordam com os prognsticos...
c) ...que o problema no to simples.
d) ...acabou com as limitaes de tempo e espao.
e) ...que perderam seus empregos devido a mudanas na tecnologia.

2011

4. (FCC) ... que a previso no tem o menor fundamento cientfico...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est na frase:
a) no passam de especulao sem base cientfica.
b) para cortar as emisses de gases do efeito estufa decorrentes da atividade humana ...
c) ou o mundo chegar ao fim do sculo XXI beira de uma catstrofe.
d) ... que as geleiras do Himalaia podem desaparecer at 2035 ...
e) ... que dependem da gua produzida pelo degelo nas montanhas.
QUESTO COMENTADA HTTP://PORTUGUESPARACONCURSOS.DAMASIO.COM.BR/


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5. (FCC) ...em diversos pontos controversos, desempatou controvrsias...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est em:
a) Os milhares de africanos que morreram por conta da viagem ou de padecimentos posteriores ...
b) Entre 1758 e 1851, por aquelas pedras passaram pelo menos 600 mil escravos trazidos d'frica.
c) A prpria construo do cais teve o propsito de ...
d) ... mas as melhores descries [...] saram todas da pena de viajantes estrangeiros.
e) Os negros ficavam expostos no trreo de sobrados ...

2012

6. (FCC) Para enfrentar os inimigos, ou deles fugir com honra...
O verbo empregado com a mesma regncia do grifado acima est em:
a) Os jogos preservam o aspecto mais sutil da cultura.
b) Penso na torcida e nos scios dos clubes.
c) S Deus joga com absoluta certeza.
d) .. pois ali residem a segurana e a sobrevivncia para seu povo.
e) Tais pontos so primrios.

7. (FCC) O mundo corporativo espelha o mundo natural.
a) ...os tigres dedicam boa parte de seu tempo e energia defesa de seu territrio.
b) s vezes, esse aprimoramento vem da forma menos esperada...
c) .. isso lhes traz vantagens competitivas...
d) .. que o profissional supere os concorrentes.
e) Muitas vezes, na simplicidade est a melhor soluo.

+ DIFCEIS

8. (FCC) ...a assuno de convices individuais, bem como o silncio e a solido cederam passo a uma
posio passiva ...
A regncia determinada pelo verbo grifado acima se reproduz em:
a) ... que so enviadas em processo contnuo de transmisso durante todo dia ...
b) ... na medida em que penetra nossa existncia em todos os instantes ...
c) ... v-se televiso a todo tempo.
d) .... a televiso uma imposio de modos de ser, de pensar ...
e) ... que dever pautar sua ao em cdigo de conduta do rgo de imprensa ...
9. (FCC) Preos mais altos proporcionam aos agricultores incentivos...


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A regncia verbal assinalada acima est reproduzida em:
a) ...mudanas relativamente pequenas nos mercados de alimentos desencadearam fortes altas nos preos.
b) .. esses gigantes no importam muitos alimentos.
c) ... o que torna mais fcil a tarefa ...
d) Mas eles tambm impem custos aos consumidores...
e) ...quase dobrar os preos mundiais dos alimentos duas vezes em quatro anos ...

10. (FCC) .. procurava incorporar escrita o ritmo da fala...
O verbo empregado no texto com a mesma regncia do grifado acima est em:
a) ...consagrar literariamente o vocabulrio usual.
b) ...dar estado de literatura aos fatos da civilizao moderna.
c) No Brasil, ele significou principalmente libertao dos modelos acadmicos...
d) ...que a sua contribuio maior foi a liberdade de criao e expresso.
e) ...os modernistas promoveram uma valorizao diferente do lxico...

11. (FCC) Pixinguinha incorporou elementos brasileiros s tcnicas de orquestrao.
a) As orquestras dos teatros de revista tambm foram fundamentais para a formao dele como arranjador.
b) O Brasil jamais produziu um msico popular dessa envergadura...
c) Ele divide com o neto de Pixinguinha, Marcelo Vianna, a direo musical da exposio...
d) ...o som do choro preenchia todos os espaos.
e) Na imagem desbotada, ele empunha um cavaquinho.

12. (FCC) ...uma das poucas formas de circulao da renda monetria provm justamente do rendimento
daquelas duas categorias.
A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima :
a) Um dos resultados favorveis da pesquisa diz respeito ao aumento da renda mdia do trabalhador.
b) Houve queda no nvel de desigualdade nos rendimentos obtidos por trabalhadores do sexo masculino e
naqueles obtidos por mulheres.
c) A pesquisa remete a concluses otimistas acerca da queda da desigualdade social no Brasil, apesar da
permanncia da violncia urbana.
d) Os dados da pesquisa assinalam uma recuperao significativa do rendimento mdio do trabalhador,
especialmente em algumas regies.
e) Os dados, apesar de positivos, mostram um quadro social ainda bastante violento, contrrio a qualquer
comemorao mais otimista.


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TEMPOS VERBAIS

Tempos do indicativo Tempos do subjuntivo
. presente (pi) _________ estudo... . presente (ps) __ que eu estude...
. pretrito perfeito (ppi) ___ estudei... . pretrito imperfeito (pis) _ caso eu estudasse...
. pretrito imperfeito (pii) ____estudava... . futuro (fs) __ _se eu estudar...
. pretrito mais-que-perfeito (p+qpi) estudara... Formas nominais
. futuro do presente (f1) estudarei... . infinitivo estudar
. futuro do pretrito (f2) estudaria... . particpio estudado
. gerndio estudando

Tempos compostos
(formado com o auxiliar ter ou, eventualmente, haver)
. pretrito perfeito do indicativo composto _______ tenho estudado...
. pretrito mais-que-perfeito do indicativo composto _ tinha estudado...
. futuro do presente do indicativo composto ____ terei estudado...
. futuro do pretrito do indicativo composto _______ teria estudado...
. pretrito perfeito do subjuntivo _____________que eu tenha estudado...
. pretrito mais-que-perfeito do subjuntivo se eu tivesse estudado...
. futuro do subjuntivo composto quando eu tiver estudado...


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ESTUDANDO A QUESTO

13. (FCC) ... uma observao mais atenta das fotos deixou evidente...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima est em:
a) ... que estaria at hoje ...
b) A explorao da madeira (...) carece de fiscalizao ...
c) ... vivendo de forma primitiva ...
d) ... provavelmente fugiram do territrio peruano ...
e) ... certamente so ndios com um passado traumtico ...

14. (FCC) Os mesmos tempo e modo da frase ...onde se expandia... encontram-se em:
a) ... que revolucionou os transportes... d) ... cuja construo causou maior comoo...
b) ... a era ferroviria teve incio em 1854... e) ... o que se buscava...
c) ... a Noroeste deveria constituir o trecho brasileiro de uma transcontinental...

2011

15. (FCC) ...os princpios clssicos que proclamava
O verbo que se encontra flexionado nos mesmos tempo e modo que o da frase acima est em:
a) No h pintor to enigmtico... d) ...pelo menos passar a mo sobre...
b) ...foi essencial para artistas... e) Quando houve, em 1991...
c) Defendia valores eternos...

16. (FCC) Em h verbos supostamente ativos que no expressam ao realizada, alterando a flexo dos
verbos haver e expressar para o pretrito perfeito do indicativo, tem-se
a) havia verbos supostamente ativos que no expressavam ao realizada.
b) houve verbos supostamente ativos que no expressaram ao realizada.
c) houveram verbos supostamente ativos que no expressavam ao realizada.
d) haviam verbos supostamente ativos que no expressavam ao realizada.
e) houve verbos supostamente ativos que no expressavam ao realizada.


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17. (FCC) O emprego do tempo e do modo verbais em que lera denota uma ao que foi realizada em um
tempo anterior e equivale a que havia lido.

18. (FCC) As formas verbais como precisava, fugia, Imaginei e pareceu esto flexionadas na mesma
pessoa e nos mesmos tempo e modo.

2012

19. (FCC)... que estabeleciam salrios mnimos nas indstrias-chave.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima est em:
a) ... que muito mais tarde se tornaria o Servio consultivo de conciliao...
b) ... embora o meu escritrio e alguns de meus colegas estejam indignados...
c) ... de um esquema que pertence ao Ministrio da Sade...
d) Em 1908, tambm apresentou a Corte permanente de arbitragem...
e) ... porque limitava o tempo que os mineiros ...

20. (FCC) Manuel Bandeira tirava o chapu, respeitoso, para Sinh, Pixinguinha, Noel.
O verbo conjugado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima est em:
a) ... mais que um adjetivo, era um estigma. d)...que lhe proporciona o reconhecimento nacional.
b) Dos poetas, foi dos mais musicais. e) Quem ousaria classific-lo?
c) Em princpio, a arte deveria permanecer ao relento.

21. (FCC) Muitos anos depois, ele morreria num acidente de helicptero, em Angra dos Reis, no Rio, e seu
corpo desapareceria no mar para sempre.
Com relao aos verbos grifados acima, correto dizer que o emprego do tempo e modo em que
esto conjugados indica
a) ao posterior poca de que se fala. d) fato que depende de certa condio.
b) incerteza sobre fato passado. e) forma polida de abordar um fato trgico.
c) ao ocorrida antes de outra passada.

22. (FCC) Minha outra mulher teve uma educao rigorosa, mas mesmo assim mame nunca entendeu por
que eu escolhera justamente aquela, entre tantas meninas de uma famlia distinta.
O verbo grifado na frase acima pode ser substitudo, sem que se altere o sentido e a correo
originais, e o modo verbal, por:
a) escolheria. b) havia escolhido. c) houvera escolhido. d) escolhesse. e) teria escolhido.


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23. (FCC) ... que todos os recursos e esforos j investidos em atividades de conservao deveriam ter posto
um fim destruio da floresta tropical mida e perda da vida silvestre.
O emprego da forma verbal grifada acima denota, no contexto,
a) fato pressuposto como verdadeiro j terminado. d) ao concluda no passado.
b) ao que dever ser tomada futuramente. e) fato previsto e no concretizado.
c) realizao de uma ideia no futuro.

+ DIFCEIS

24. (FCC) ...mas muitas j se tornaram to comuns que parecem fazer parte da paisagem nacional...
A mesma sequncia de tempos e modos dos verbos grifados acima est reproduzida nos verbos,
tambm grifados, da frase:
a) Trazido por imigrantes bolivianos que trabalhavam nas fazendas de caf de So Paulo, o barbeiro
transformou-se no principal vetor da doena de Chagas.
b) O mexilho-dourado chegou ao Brasil na gua de lastro dos navios e contamina o meio aqutico,
causando srios prejuzos a empresas de energia e de abastecimento.
c) Os bfalos das regies de banhado da Amaznia, por serem agressivos e perigosos, causam
degradao de recursos hdricos e de sistemas de drenagem.
d) O Aedes aegypti, de origem africana, o inseto vetor da transmisso da dengue e da febre amarela, que
constituem duas importantes doenas tropicais.
e) O caramujo-gigante-africano maior e se reproduz com mais velocidade que os caramujos nativos,
competindo com eles no meio ambiente; podem, ainda, transmitir doenas.

25. (FCC) ...que os cidados participem nos negcios pblicos...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o do grifado acima est na frase:
a) ... s quais todos se submetem ...
b) ... que os cidados tenham pelo menos boas noes de processo legislativo ...
c) ... como e quando devem nele intervir ...
d) ... que permitiu aos homens, cada vez mais, uma elaborada adaptao ao meio ambiente ...
e) ... e continua sendo o grande diferencial na histria evolutiva da humanidade.

26. (CESPE) Considerando as recentes tcnicas, os meios e os problemas que envolvem os crimes de
informtica e a ao de percia criminal sobre evidncias de delitos dessa natureza, vimos sugerir a adoo
de protocolos para coleta, manipulao, exame e preparao do laudo pericial.
Seriam mantidas a coerncia e a correo gramatical se a forma verbal vimos fosse substituda
por viemos.


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27. (FCC) ...deve cuidar para que os impactos ambientais sejam mitigados e compensados.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima est em:
a) Quando se tem em conta ...
b) ... ainda que nem todo o potencial l existente venha a ser desenvolvido.
c) As questes que se contrapem ...
d) ... no podemos abrir mo de nenhum dos dois objetivos.
e) ... que podem ser feitos na direo de ...

28. (FCC) Faa isso com a cabea de um macaco.
exemplo de emprego do mesmo modo do verbo grifado acima UM dos verbos que aparecem na frase:
a) No sero aceitas justificativas, quaisquer que sejam os motivos alegados.
b) Saiba que valores devem ser respeitados, em qualquer tempo e lugar.
c) Todo explorador desejaria entender como se reduzem cabeas.
d) necessria a existncia de critrio que justifique determinados atos de viol ncia.
e) Espera-se que ele possa entender as razes de certos costumes em determinadas civilizaes.

29. (FCC) Apesar de sua pssima fama, que atravessara o sculo XIX e permanecia ao longo da primeira
dcada do sculo XX ...
O emprego dos tempos dos verbos grifados acima indica, respectivamente,
a) fato a se realizar no futuro e ao repetitiva no passado.
b) situao presente e ao habitual tambm no presente.
c) ao realizada no presente e situao passada, sob certa condio.
d) fato habitual, repetitivo, e desejo de que uma ao se realize.
e) tempo passado anterior a outro e ao contnua na poca referida.

30. (FCC) No meio de ns havia apenas um menino que j o tinha visto.
O emprego da forma verbal grifada na frase acima indica tratar-se de ao
a) posterior poca de que se fala.
b) simultnea a outra ao ocorrida no passado.
c) anterior a outra ao ocorrida no passado.
d) habitual, ainda que no exercida no momento da fala.
e) repetida ao longo de certo tempo no passado.


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CAPTULO 2 PREPOSIO A

31. (ESAF) Como o Estado tem o privilgio de impor nus ao particular, e em prazos determinados, tanto
mais deve agir com obedincia a normas permanentes e conhecidas.
Pela ausncia do sinal indicativo de crase, entende-se que em a normas permanentes, existe
apenas a preposio a.

32. (CESPE) Na passagem resistam a doses mais altas, a ausncia de crase no a se deve ao fato de o
verbo resistir no exigir preposio.

33. (CESPE) ...como um parceiro na obedincia a leis partilhadas...
No ocorre o sinal indicativo de crase em a leis por no estar a empregado o artigo definido feminino.

34. (CESPE) O segundo grande xito dessa poltica refere-se s negociaes para a criao da rea de Livre
Comrcio das Amricas (ALCA).
O sinal indicativo de crase deve ser mantido, caso se prefira a redao refere-se negociaes.

35. (FCC) pequena a proporo de gua doce no planeta. O acesso ...... ela depende de um sistema
eficiente de coleta e distribuio, pois muitas vezes captada ...... quilmetros de distncia, antes de ser
entregue com qualidade ...... populao.
As lacunas da frase acima esto corretamente preenchidas, respectivamente, por
a) a - a - b) a - - c) a - a a d) - - a e) - a

36. (FCC) A nica frase que NO admite transposio para a voz passiva :
a) Podemos repetir uma experincia cientfica inmeras vezes.
b) Os bons cientistas consideram o caminho traado por seus antecessores.
c) Os melhores charlates no resistem a um inqurito verdadeiramente cientfico.
d) Qualquer um de ns deseja compreender nosso vasto e misterioso Universo.
e) Que bom se conhecssemos todas as foras responsveis pela nossa existncia...

37. (FCC) Em 11 de setembro ocorreu a tragdia que marcou o incio deste sculo, e o mundo acompanhou
essa tragdia pela TV. A princpio, ningum atribuiu a essa tragdia a dimenso que ela acabou ganhando,
muitos chegaram a tomar essa tragdia como um grave acidente areo.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por
a) acompanhou-a - a atribuiu - lhe tomar d) acompanhou-a - a atribuiu - tom-la
b) acompanhou-a - lhe atribuiu - tom-la e) lhe acompanhou - atribuiu-lhe - a tomar
c) lhe acompanhou - lhe atribuiu - tomar-lhe


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CAPTULO 3 CRASE

Crase a juno de duas vogais idnticas (a + a = ). Ocorre nas seguintes hipteses:

+ artigo definido feminino a, as
Ele se referiu obra de Cervantes.

preposio a + pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aquilo
Ele se referiu quele livro de Cervantes.

+ pronome demonstrativo a, as
Ele falava da obra idntica de Cervantes.

A crase nasce de duas formas:
a) a palavra anterior exige preposio e a posterior vem com artigo ou com os pronomes
demonstrativos acima indicados;
b) as locues femininas so acentuadas ( beira de, espera de, busca de, frente de, moda
de, procura de, noite, esquerda, brasileira, s escuras...).

A dificuldade maior da crase sua invisibilidade. Por isso, duas lies so essenciais: as reas
proibidas e as trocas.

REA PROIBIDA No se usa o acento antes de:
. palavra masculina: a bordo, a cargo de, a olho nu
. verbo: a partir de, a contar de, elas comearam a discutir
. palavras repetidas: face a face, cara a cara
. pronome pessoal: falei a ela, disse a ns, a eles, a mim, a ti, a si,
. demonstrativos esta(s) e essa(s): falei a essa/esta mulher
. pronomes de tratamento iniciados por Vossa ou Sua: falei a V. Ex
a
.
. pronomes voc, quem e cujo(s), cuja(s)
. a no singular + palavra no plural: refiro-me a pessoas, a leis
. a maioria dos pronomes indefinidos: enviei a pouca gente, a cada pessoa, a qualquer pessoa,
a toda pessoa, a bastante gente, a alguma pessoa, a algum, a quem, a ningum
. do artigo indefinido uma: referi-me a uma ideia antiga


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TROCAS

Troca 1
para a = para = a
na = em = a
da = de = a
pela = por = a
com a = com = a

Falei aluna. Falei a uma aluna.
Falei com a aluna. Falei com uma aluna.

Ele vai aula. Ele vai a alguma aula.
Ele vai para a aula. Ele vai para alguma aula.

Troca 2
Ir / Voltar da Ir a / Voltar de
Crase h! Crase para qu?

Iremos Holanda. Iremos a Curitiba.
Voltaremos da Holanda. Voltaremos de Curitiba.

Troca 3
masculino feminino masculino feminino
ao __ ______ ______ ______ ______ __ a _____ ______ ______ ______ _____ a

Referi-me falha. Referi-me a essa falha.
Referi-me ao erro. Referi-me a esse erro.

Fomos aula. No fomos a nenhuma aula.
Fomos ao curso. No fomos a nenhum curso.


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SITUAES ESPECIAIS

Pronome Possessivo

Antes de pronome possessivo (minha, tua, sua, nossa, vossa...), o artigo facultativo, portanto
so corretas:
No singular
Situao 1= preposio e artigo Situao 2= s preposio
No faremos meno sua ideia. No faremos meno a sua ideia.

a + a a
preposio artigo preposio

No plural
Situao 1= preposio e artigo Situao 2= s preposio
Ele se referiu s suas irms. Ele se referiu a suas irms.

a + as a
preposio artigo preposio

At

Aps a palavra at, a preposio a facultativa, portanto so corretas:
Situao 1 = preposio e artigo Situao 2 = sem preposio e s artigo
Iremos at aula. Iremos at a aula.

a + a a

preposio artigo artigo

Iremos at s aulas. Iremos at as aulas.

a + as as
preposio artigo artigo


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ESTUDANDO A QUESTO

38. (CESPE) Graas a essa reciprocidade entre uma coletividade e sua teoria, esta um atributo fundamental
na definio de um grupo.
J que a estrutura sinttica exige a preposio a, a ausncia de sinal indicativo da crase em a
essa reciprocidade mostra que, por causa da presena do pronome demonstrativo essa, o artigo no a
usado.

39. (CESPE) E os homens, por suas caractersticas biolgicas e por seu estilo de vida, so mais suscetveis a
essas intervenes externas.
A supresso do termo essas, em a essas intervenes externas, provocaria a necessidade do
uso do acento indicativo de crase em a.

40. (FCC) Justifica-se plenamente o emprego de ambos os sinais de crase em:
a) Ela pode voltar qualquer momento, fiquemos atentos sua chegada.
b) Disps-se devolver o livro, condio de o liberarem da multa por atraso.
c) Postei-me entrada do cinema, mas ela faltou tambm esse compromisso.
d) quela altura da velhice j no assistia filmes trgicos, apenas aos de humor.
e) No confie priminha os documentos que obtive revelia do nosso advogado.

41. (CESPE) Claro que foi falncia. s vezes, eles discutiam na hora do jantar
O emprego do sinal indicativo de crase em fal ncia e s vezes justifica-se pela regncia verbal.

42. (CESPE) Embora no tenha o CPF cancelado agora, sua situao ser considerada irregular perante a
Receita
De acordo com as regras de regncia da norma culta, poderia ser empregado o sinal indicativo de
crase em perante a Receita.

43. (CESPE) Julgue o trecho.
A perspectiva de dias melhores da Bolvia funda-se por suas reservas de petrleo e de gs natural,
porquanto esse pas adota postura ostensiva perante s empresas estrangeiras.

44. (FCC) Julgue o trecho.
Acaba de chegar a Amrica um grupo de sudaneses,


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45. (FCC) Busca-se................muito tempo uma linguagem adequada...............expresso das leis
e..............outras questes sociais.
As lacunas da frase acima sero corretamente preenchidas por
a) a b) h a a c) a a d) a a e) h a

46. (FCC) Graas ...... resistncia de portugueses e espanhis, a Inglaterra furou o bloqueio imposto por
Napoleo e deu incio ...... campanha vitoriosa que causaria ...... queda do imperador francs.
Preenchem as lacunas da frase acima, na ordem dada,
a) a - a b) - a a c) - a d) a - a e) - a

47. (FCC) Estradas de ferro foram construdas em regies propcias .........................malria e
..................outras doenas tropicais, fato que levou ..................morte grande nmero de trabalhadores.
As lacunas da frase acima esto corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) - a - b) a - - c) a - a a d) a - a e) -

48. (CESPE) ...o nico funcionrio responsvel pela chave no havia sido localizado e vrios candidatos se
dirigiam a salas erradas devido a alteraes.
Estaria gramaticalmente correta a substituio de devido a por devido s.

49. (CESPE) Ainda hoje, as respostas s necessidades educacionais incluem a busca de tecnologias.
No trecho s necessidades, o termo sublinhado pode, sem prejuzo para a correo gramatical do
perodo, ser substitudo por a.

50. (FCC) H falta ou ocorrncia indevida do sinal de crase em:
a) No preciso agarrar-se nenhuma teoria lingustica para se chegar concluso de que uma lngua se
constitui a partir de muitos intercmbios com outras.
b) Ao se referir lngua de Cabral, o autor do texto lembra que, quela poca, certas sonoridades no eram
estranhas s do portugus que se fala hoje no Brasil.
c) Assim, primeira vista, no fcil avaliar o que h de idntico entre a prosdia brasileira e aquela que se
verifica em Lisboa.
d) Tendo em vista a necessidade de se preservar a estrutura de uma lngua, apela-se, com frequncia, s
sistematizaes da gramtica normativa.
e) Daqui a um bom tempo, o portugus falado no Brasil poder estar a uma considervel distncia do que
se fala hoje.


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51. (FCC) Quanto necessidade ou no de utilizao do sinal crase, est inteiramente correta a frase:
a) Quem est alguma distncia de Campo Grande no pode avaliar contento o mrito da polmica a que
se refere o texto.
b) No aqueles que se instalam nos gabinetes oficiais que cabe a interdio do uso de uma lngua cuja
preservao estejam devotados milhares de falantes.
c) Quem visa restringir a utilizao de uma lngua das minorias deveria tambm se ater toda e qualquer
m utilizao das chamadas lnguas oficiai s.
d) As decises que se tomam revelia do interesse das populaes so semelhantes quelas tomadas na
vigncia dos atos institucionais da ditadura militar.
e) Quem se manifeste contrrio uma nica manifestao de arbitrariedade est manifestando sua
hostilidade todas as medidas arbitrrias.

52. (FCC) A necessidade ou no do sinal de crase est inteiramente observada na frase:
a) Deve-se luta das feministas o respeito aos direitos que cabem tambm s outras parcelas de injustiados
que integram a nossa sociedade.
b) Encontra-se a disposio dos interessados a nova edio do Cdigo Civil, qual, alis, j se fizeram objees
torto e direito.
c) vista do que dispe o novo cdigo, no caber ningum a condio "natural" de cabea de casal, qual,
at ento, se reservava para o homem.
d) Pode ser que curto prazo o novo cdigo esteja obsoleto em vrios pontos, exemplo do que ocorreu com o
antigo.
e) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado por seus direitos; todas as presses sociais sempre a
conduziram quela "virtuosa" resignao.

53. (FCC) Justificam-se inteiramente ambas as ocorrncias do sinal de crase em:
a) Os que tm pleno acesso quilo que oferece a cesta de bens e servios devem considerar-se margem da
pobreza.
b) Quem atribui um valor monetrio essa cesta de bens e servios est-se habilitando definir uma linha de
pobreza.
c) No falta, maioria das pessoas, uma definio de pobreza; o que falta uma boa definio o rigor de um
bom critrio.
d) H quem recrimine cultura da subsistncia, imputando-lhe responsabilidade pelo mascaramento da real
situao de misria de muitos brasileiros.
e) Os que tm proventos inferiores quantia necessria para a aquisio dessa cesta deixam de atender todas
as suas necessidades bsicas.


[18]

54. (FCC) Justifica-se o sinal de crase em ambos os elementos sublinhados na frase:
a) Ope-se o autor queles fundamentalistas que no admitem rever os resultados que chegaram.
b) Hawking disps-se apresentar a um plenrio de cientistas correes sua teoria dos buracos negros.
c) A quem aspira s certezas dogmticas no satisfaro as hipteses de trabalho, sempre sujeitas alguma
reviso.
d) Hawking filia-se tradio dos grandes cientistas, que sempre souberam curvar-se s evidncias de um
equvoco.
e) Fundamentalista todo aquele que prefere s certezas dogmticas s hipteses sujeitas a verificao e
a erro.

55. (CESPE) Julgue os itens a seguir quanto ao emprego do acento grave nas frases neles apresentadas.
I- Acostumado vida parlamentar, o senador resistiu reao desproporcional pretendida pela bancada
oposicionista.
II- A rotina, qual o ator aderira em 2001, era igual de sua parceira de novelas.
III- Inmeros pases, partir da, no criaram obstculos paz.
IV- A globalizao financeira, associada melhores instituies e estabilidade macroeconmica,
contribuiu para elevar a taxa de investimento do Brasil.
Esto certos apenas os itens
a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e IV. e) III e IV.

2011

56. (FCC) ... pessoas de fora, estranhas ...... cidade, a vida urbana exerce uma constante atrao, apesar dos
congestionamentos e dos altos ndices de violncia, inevitveis sob ...... condies urbanas de alta
densidade demogrfica.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) s as b) As s c) As a s d) s a s e) As as

57. (FCC) O valor que atribumos ...... coisas resultado, no raro, de uma histria pessoal e intransfervel, de
uma relao construda em meio a acidentes e percalos fundamentais. Assim, nosso apreo por elas no
corresponde absolutamente ...... valorizao que alcanariam no mercado, esse deus todo-poderoso, que,
no entanto, resta impotente quando ao valor econmico se superpe ...... afeio.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada,
a) s a b) as a c) as a d) s a a e) s


[19]

2012

58. (FCC) A substituio de no quisera tomar o precioso tempo de V. Exa. Reverendssima por "no quisera
tomar V. Exa. Reverendssima o precioso tempo" mantm a correo da frase.

59. (FCC) ... os modernistas promoveram uma valorizao diferente do lxico, paralela renovao dos
assuntos.
O sinal indicativo de crase presente na frase acima deve ser mantido em caso de substituio do
segmento grifado por:
a) muita inovao no repertrio. d) profundas mudanas temticas.
b) uma grande reformulao dos temas. e) inevitvel transformao temtica.
c) toda sorte de revigoramento do repertrio.

60. (FCC) Diz o autor que ...... pelo menos cinco anos vem contando os dias para sua aposentadoria (daqui
...... seis meses, segundo seus clculos), ...... partir da qual pensa em dedicar-se ..... jardinagem.
Completam adequadamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) h a a c) h a a e) h h a a
b) a h a d) a h

+ DIFCEIS

61. (CESPE) Os estudos ainda devem prosseguir para confirm-la, mas esse trabalho, somado aos que
vinham sendo realizados nos ltimos anos, no deixa margem para muitas dvidas.
No trecho somado aos que vinham sendo realizados nos ltimos anos, o elemento aos poderia
ser corretamente substitudo por queles.

62. (CESPE) Eu esperava que as minhas primas Claudina e Rosa tomassem gua benta, para conduzi-las
nossa casa, onde estavam hospedadas.
No trecho para conduzi-las nossa casa, o sinal indicativo de crase poderia ser retirado, sem
prejuzo para a correo gramatical do perodo.

63. (CESPE) No conseguia dormir direito por no conseguir juntar dinheiro sequer para retornar minha
cidade e rever a famlia.
O sinal indicativo de crase em retornar minha cidade facultativo e a sua omisso preservaria os
sentidos do texto e a correo das estruturas lingsticas.


[20]

64. (FCC) A crase facultativa em SOMENTE uma alternativa abaixo.
a) ...por toda sua carreira graas a pontas de cigarro... d) ...ligou Roger Williams a uma ponta de cigarro..
b) ...receber pena de 25 anos a priso perptua... e) ...dentro de seu carro em frente a sua casa...
c) ...chegou", disse a promotora pblica no caso,Kathleen Rice.

65. (CESPE) Ax, afox e babalorix so termos bastante comuns na fala dos brasileiros. Eles foram
incorporados nossa cultura pelo candombl nag, que tanto foi divulgado nos trabalhos de Roger Bastide
e Pierre Verger.
Em nossa cultura, facultativo o uso do acento grave, o que permite sua omisso sem que
ocorra erro gramatical.

66. (CESPE) Mas no h como pensar que existimos previamente a nossas relaes sociais
A insero do sinal indicativo de crase em existimos previamente a nossas relaes sociais
preservaria a correo gramatical e a coerncia do texto, tornando determinado o termo relaes.

67. (FCC) Julgue a correo do perodo.
Se viesse a ocorrer, no campo da educao e do conhecimento, expanso de valores anloga do
culto ao corpo, o esprito agradeceria.

68. (FCC) Julgue a correo do perodo.
Ao se referir lngua de Cabral, o autor do texto lembra que, quela poca, certas sonoridades no
eram estranhas s do portugus que se fala hoje no Brasil.

69. (CESPE) Sabemos hoje que a globalizao e a tecnologia de Internet no aproximam e, ao contrrio,
podem at mesmo distanciar as diferenas na renda dos pases mais pobres em relao dos pases mais
ricos.
Na expresso em relao , o sinal indicativo de crase exigido em virtude de, na posio
subseqente, ser possvel subentender uma palavra no feminino que est elptica.

70. (CESPE) Uma palavra estrangeira em uma placa ou em uma propaganda pode indicar desejo de ver-se
associado a outra cultura e a outro pas, por seu prestgio.
Pelo fato de associado exigir que seu complemento seja regido pela preposio a, pode ser
empregado o sinal indicativo de crase em a outra cultura.


[21]

71. (CESPE) Sou contra o crescimento pelo crescimento, e ofereo todas as minhas crticas queles que so
a favor. Entretanto, queles que no buscam nenhum crescimento, como o caso da Europa hoje em dia,
minhas crticas so ainda mais severas.
O emprego do sinal indicativo de crase em queles exigido, na primeira ocorrncia, pela
presena da forma verbal ofereo e, na segunda, pela presena do substantivo crticas.

72. (FCC) H falta ou ocorrncia indevida do sinal de crase no perodo:
a) No se estenderam os benefcios da tecnologia queles que sempre viveram margem do progresso.
b) Ao pensamento do autor opem-se queles que preferem a exclusividade universalizao dos benefcios
trazidos pela tecnologia.
c) sobretudo luz da tica e da poltica que se revela claramente a excluso que tem sido imposta grande
maioria da populao do planeta.
d) No se devem levar queles que esto excludos informaes falsas, como a de que os avanos tecnolgicos
servem a todas as pessoas.
e) Quando se atribui a no importa quem seja algum direito exclusivo, a essa exclusividade correspondero
muitas excluses.

73. (FCC) Quanto ao uso, ou no, do sinal de crase, a frase inteiramente correta :
a) Acaba de chegar a Amrica um grupo de sudaneses, que se daro diferentes destinos, certament e revelia
desses jovens, que chegaram como refugiados.
b) O autor supe que, tendo em vista quantidade de leis s quais devero obedincia, os jovens refugiados
passaro por poucas e boas, at a completa adaptao.
c) As normas da tribo, s quais faz o autor referncia, so poucas e implcitas, visam boa prtica de valores
consensuais, e no a uma mera catalogao de obrigaes.
d) A angstia a que submeteremos esses jovens dever-seno apenas essa quantidade de leis, mas
sobretudo maneira artificial pela qual pretendem aplicar-se realidade.
e) Quando cada nova obrigao mida corresponder uma nova norma, no haver como pr termo a
inchao dos cdigos, uma sempre crescente lengalenga das leis.

74. (FCC) Atente para as seguintes frases:
I. No possvel estabelecer medida que distancia um notrio tmido de um notrio extrovertido.
II. No assiste s pessoas extrovertidas o privilgio exclusivo de se fazerem notar; tambm as tmidas
chamam a ateno.
III. Ainda que com isso no se sintam vontade, os tmidos costumam captar a ateno de todos.
Justifica-se o uso do sinal de crase SOMENTE em
a) II e III b) I c) I e II d) III e) I e III


[22]

CAPTULO 4 PRONOME PESSOAL

PRONOME PESSOAL
DO CASO OBLQUO TONO

Entre os pronomes pessoais, destacamos os pronomes do caso oblquo tono: me, te, nos, vos, se,
o, a, os, as, lhe, lhes. Para o uso correto, a depender do pronome trabalhado, trs informaes sero
relevantes: tipo, adaptao e colocao.
TIPO
Na norma culta, os pronomes me, te, se, nos e vos no causam grandes dificuldades devido
forma nica correspondente s pessoas do discurso, o que evita conflitos. Cabe, porm, aos pronomes o, a,
os, as, lhe, lhes a concentrao das dvidas e incertezas, por causa da necessria classificao da funo
sinttica para determinar a forma.
O, A, OS, AS
Os pronomes pessoais o, a, os, as funcionam essencialmente como objeto direto, portanto
aparecem na complementao dos verbos transitivos diretos:
Ns vimos a revista => Ns a vimos.
Deus ajude o rapaz => Deus o ajude.
Conheci a empresa ontem => Conheci-a ontem.
Eles visitaram as irms => Eles as visitaram.
Os representantes elegeram os diretores => Os representantes os elegeram.
LHE, LHES
J o pronome lhe, lhes tem mais detalhes e outras possibilidades de uso:
. funciona como objeto indireto (portanto vinculado ao verbo transitivo indireto), o complemento que
sempre exige preposio A ou PARA (e mais raramente EM) ao ser trocado por um nome e, em geral,
introduz o destinatrio:
Obedeci ao professor => Obedeci-lhe.
Enviei o presente para o jovem => Enviei-lhe o presente.
O prmio j foi entregue ao jogador => O prmio j lhe foi entregue
Acertaram um tapa no homem => Acertaram-lhe um tapa.
Essa ao no cabe ao governo. => Essa ao no lhe cabe.


[23]

ADAPTAO

Os verbos e pronomes sofrem adaptaes quando se encontram nas seguintes situaes:

. verbos terminados em R, S ou Z + pronomes o, os, a, as => os verbos perdem a letra R, S ou Z e o
pronome recebe o acrscimo da letra l:
estudar + o = estud-lo fiz + as = fi-las fizemos + as = fizemo-las
construir + as = constru-las traz + o = tr-lo quis + os = qui-los
repartir + as = reparti-la diz + os = di-los reps + as = rep-las

. verbo terminado em som nasal (terminado em m ou til) + pronomes o, os, a, as => somente se acrescenta
a letra n ao pronome:
amem + as = amem-nas recebem + os = recebem-nos chamam + a = chamam-na
do+ as = do-nas dispe + os = dispe-nos contrape +o = contrape-no

. os verbos conjugados na primeira pessoal plural (ns) perdem o -s final quando recebem, em nclise, o
pronome nos:
referimos + nos = referimo-nos identificamos + nos = identificamo-nos
queixamos + nos = queixamo-nos amemos + nos = amemo-nos

COLOCAO

Quanto colocao dos pronomes tonos, obedea a quatro regras absolutas:
. no iniciar o perodo
Errado: Me referi a todos vocs. Correto: Referi-me a todos vocs.

. no pospor ao futuro
Errado: Direi-lhe a verdade na hora certa. Errado: Isso no faria-me mal.
Correto: Dir-lhe-ei a verdade na hora certa. Correto: Isso no me faria mal.

. no pospor ao particpio
Errado: A pessoa tinha mandado-me o livro. Correto: A pessoa tinha me mandado o livro.
Correto: A pessoa tinha-me mandado o livro.


[24]

. respeitar palavras atrativas

- palavras com sentido negativo: no, nunca, jamais, ningum, nada, nenhum, nem, etc.
Nunca se meta em confuses. Voc no os viu nem os chamou. Nada nos deter.
Observao Quando h palavra com sentido negativo e o verbo est no infinitivo, passa a ser
facultativa a colocao do pronome, pois pode-se antepor ou pospor: para no v-lo ou para no o ver

- advrbios (sem vrgula): aqui, ali, s, tambm, bem, mal, hoje, amanh, ontem, j, nunca, jamais,
apenas, talvez, etc.
Ontem a vi na aula. Aqui se trabalha muito. Ele sempre se referiu ao Brasil.

- pronomes indefinidos: todo, tudo, algum, ningum, algum, etc.
Tudo se tornou esclarecido para ns. Algum nos chamou. Ningum o conhece

- pronomes ou advrbios interrogativos (o uso destas palavras no incio da orao interrogativa atrai o
pronome para antes do verbo): O que ? Quem ? Por que ? Quando ? Onde ? Como ? Quanto ?
Por que se fez tanto escndalo? Onde os colocaram?

- pronomes relativos: que, o qual, quem, cujo, onde, quanto, quando, como.
Havia duas ideias que se tornaram importantes. Era bela a igreja na qual se casaram seus pais.

- conjunes subordinativas: que, uma vez que, j que, embora, ainda que, desde que, posto que, caso,
contanto que, conforme, quando, depois que, sempre que, para que, a fim de que, proporo que,
medida que etc.
Ele entender melhor o fato caso o reanalise. Quando se notou o problema, j era tarde.

- em + gerndio: Em se tratando de corrupo, o Brasil tem muita experincia. Haver alteraes em se
observando falha.

- oraes optativas (so as que exprimem desejo): Deus os abenoe! Raios o partam!


[25]

ESTUDANDO A QUESTO

75. (FCC) Meus olhos esto bastante usados, mas no considero meus olhos inaptos para ver as miragens que
seduzem meus olhos, e no atribuo a meus olhos o poder de alguma autntica revelao.
Evitam-se as repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados por,
respectivamente,
a) no lhes considero / que seduzem-os / no lhes atribuo
b) no considero-os / que seduzem-nos / no os atribuo
c) no os considero / que lhes seduzem / no atribuo-lhes
d) no os considero / que os seduzem / no lhes atribuo
e) no lhes considero / que os seduzem / no lhes atribuo

76. (FCC) No interior das famlias, costuma-se manejar os velhos, tratar os velhos como seres passivos,
negar aos velhos a oportunidade de escolha, manter os velhos imobilizados num canto qualquer.
Evitam-se as viciosas repeties do texto acima substituindo-se os elementos sublinhados,
respectivamente, por:
a) tratar-lhes / negar-lhes / manter-lhes d) tratar-lhes / neg-los / manter-lhes
b) trat-los / neg-los / mant-los e) os tratar / lhes negar / lhes manter
c) trat-los / negar-lhes / mant-los

77. (FCC) Devaneios, quem no tem devaneios? Tm devaneios as crianas e os jovens, do aos devaneios
menos crdito os adultos, mas impossvel abolir os devaneios completamente.
Evitam-se as indesejveis repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
a) os tem Tm-lhes do-lhes abolir-lhes. d) tem a eles Os tm do a eles abolir a eles.
b) tem eles Tm-nos do-lhes abolir-lhes. e) os tem Tm-nos do-lhes aboli-los.
c) os tem Tm eles do-nos aboli-los.

78. (FCC) Crnicas? Muita gente est habituada a ler crnicas, mas nem todos concedem s crnicas um valor
equivalente ao de outros gneros; alegam faltar s crnicas a altitude de um romance, e deixam de reconhecer as
crnicas como vias de acesso imediato poesia do dia a dia.
A alternativa que substitui corretamente :
a) as ler lhes concedem faltar-lhes lhes reconhecer
b) l-las lhes concedem faltar-lhes reconhec-las
c) ler a elas as concedem lhes faltar reconhec-las
d) l-las concedem-nas faltar a elas as reconhecer
e) as ler concedem-lhes lhes faltar reconhecer-lhes


[26]

79. ( FCC) Foi para def ender essas propostas e para i nformar a soci edade brasil ei ra sobre seu di rei to
i nali envel de receber i nf ormao livre que cri amos a RDLI.
As expresses sublinhadas poderiam ser correta e respectivamente substitudas, no caso da utilizao
de pronomes, por:
a) defend-las lhe informar criamo-lhe
b) defender-lhes inform-la lhe criamos
c) as defender informar-lhe lhe criamos
d) defend-las inform-la a criamos
e) lhes defender informar-lhe criamo-la

80. (CESPE) O tcnico de enfermagem Jorge Ricardo Pontes, com o objetivo de me fazer sentir mais segura,
segurou a minha mo durante todo o exame.
Em com o objetivo de me fazer, por no haver um elemento de atrao que exija a prclise, a
norma culta escrita recomenda o uso do pronome encltico: fazer-me.

81. (CESPE) Nas nove partes de Tristes Trpicos, de Claude Lvi-Strauss, as reflexes sobre os ndios
brasileiros se concentram entre a quinta e a oitava partes do livro.
A colocao do pronome aps o verbo em se concentram desrespeitaria regra da lngua padro.

82. (CESPE) Sem prejuzo para a correo gramatical do texto, o trecho Os pases que se mostram como
vozes dissonantes pode ser reescrito da seguinte forma: As naes que mostram-se como vozes
discordantes.

83. (CESPE) A diviso e a desigualdade fariam parte da estrutura ontolgica de qualquer sociedade e a
dominao poltica lhe seria consubstancial.
Apesar da alterao nas relaes de sentido, preservam-se a coerncia entre os argumentos e a
correo gramatical do texto ao se substituir lhe seria por seria-lhe.

2011
84. (FCC) A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os necessrios ajustes, foi
realizada de modo INCORRETO em:
a) O tratamento que dado aos temas = O tratamento que lhes dado
b) que circunscreve seus mticos personagens = que os circunscreve
c) para comear a entender Guimares Rosa = para comear a entend-lo
d) sua obra criou um mbito prprio = sua obra criou-o
e) Guimares Rosa mantm seu estilo prprio = Guimares Rosa lhe mantm


[27]

85. (FCC) Em 11 de setembro ocorreu a tragdia que marcou o incio deste sculo, e o mundo acompanhou
essa tragdia pela TV. A princpio, ningum atribuiu a essa tragdia a dimenso que ela acabou ganhando,
muitos chegaram a tomar essa tragdia como um grave acidente areo.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por
a) acompanhou-a - a atribuiu - lhe tomar d) acompanhou-a - a atribuiu - tom-la
b) acompanhou-a - lhe atribuiu - tom-la e) lhe acompanhou - atribuiu-lhe - a tomar
c) lhe acompanhou - lhe atribuiu - tomar-lhe

86. (FCC) Muitos se dizem a favor da pena de morte, mas mesmo os que mais ardorosamente defendem a
pena de morte no so capazes de atribuir pena de morte o efeito de reparao do ato do criminoso que
supostamente mereceria a pena de morte.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados,
a) a defendem - lhe atribuir - a mereceria. d) lhe defendem - lhe atribuir - mereceriam-na.
b) a defendem - atribui-la - lhe mereceria. e) defendem-lhe - atribuir-lhe - a mereceria.
c) defendem-na - atribui-la - merecer-lhe-ia.
QUESTO COMENTADA http://portuguesparaconcursos.damasio.com.br/
Procure por: Prova comentada: FCC Analista TRT 23 Regio maio 2011 2 parte. Questo nmero 20 da prova.

2012
87. (FCC) Isso talvez nos explique por que os gregos, estes que teriam inventado a democracia ocidental
com seus valores, na verdade, legaram-nos apenas um valor fundamental: a suspeita de si.
Na construo adotada no enunciado, o emprego da prclise pronominal -"nos legaram"- legtimo.

88. (FCC) Em lembr-los das palavras de Nietzche, o pronome empregado exigido pela regncia do verbo,
no havendo possibilidade de o padro culto aceitar outra formulao, como, por exemplo "lembrar a eles".

89. (FCC) Amemos as ilhas, mas no emprestemos s ilhas o condo mgico da felicidade, pois quando
fantasiamos as ilhas esquecemo-nos de que, ao habitar ilhas, leva-se para elas tudo o que j nos habita.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
a) lhes emprestemos lhes fantasiamos habit-las
b) emprestemos-lhes as fantasiamos habitar-lhes
c) as emprestemos fantasiamo-las as habitar
d) lhes emprestemos as fantasiamos habit-las
e) as emprestemos lhes fantasiamos habitar-lhes


[28]

90. (FCC) A substituio do termo grifado por um pronome, com as necessrias alteraes, foi efetuada de
modo correto em:
a) traar a linha divisria / traar-lhe d) segue o seu caminho / segue-no
b) arrebatou a plateia / lhe arrebatou e) Arranhava o seu violo / lhe arranhava
c) levar a cabo essa tarefa ociosa / lev-la a cabo

91. (FCC) O segmento grifado est sendo substitudo pelo pronome de modo INCORRETO em:
a) teve um impacto ambiental positivo / teve-o
b) que forneciam o leo dos lampies e lamparinas / que o forneciam
c) teriam custos proibitivos / t-los-iam
d) que tm as molculas / que tm-las
e) j que eles aumentam o nosso conforto / j que eles o aumentam

+ DIFCEIS

92. (FCC) Invenes? Sempre houve invenes, assim como sempre houve quem interpretasse as invenes
como lampejos de gnio, porm mais sensato que no se atribuam s invenes caractersticas
milagrosas.
a) houve elas lhes interpretasse no se as atribuam
b) houve-as as interpretasse no atribuam-se-lhes
c) houve estas lhes interpretasse no lhes atribuam
d) as houve intepretasse-lhes se no lhes atribuam
e) as houve as interpretasse no se lhes atribuam

93. (FCC) As eleies so importantes, mas no se empreste s eleies um valor absoluto, ainda que muitos
ainda vejam as eleies como finalidade ltima do processo democrtico, sem falar nos que consideram as
eleies uma aborrecida obrigao.
a) se lhes empreste as vejam as consideram
b) se as empresta as vejam lhes consideram
c) se empreste-lhes vejam-nas lhes consideram
d) se empreste a elas lhes vejam as consideram
e) se lhes empreste vejam-lhes consideram elas


[29]

94. (FCC) No preciso amar os princpios de convivncia, como tambm no se deve ignorar esses
princpios, pois quem no d f a esses princpios impede que os contraventores levem a srios esses
princpios
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados por
a) ignor-los lhes d f os levem a srio
b) ignorar-lhes d-lhes f levem-lhes a srio
c) lhes ignorar lhes d f os levem a srio
d) ignor-los dar f a eles levem-lhes a srio
e) os ignorar os d f levem-nos a srio

95. (FCC) Quando de plano identificamos um indivduo com sua funo, no vemos mais esse indivduo como
indivduo, consideramos esse indivduo um nmero, um arquivo, um posto, uma sigla, e assim destitumos
esse indivduo de toda a sua humanidade.
Evitam-se as abusivas repeties da frase, substituindo-as por:
a) no vemos mais este consideramo-lo destitumo-lhe
b) no o vemos mais consideramo-lhe destitumo-lo
c) no o vemos mais consideramo-lo o destitumos
d) no lhe vemos mais o consideramos destitumo-lhe
e) no vemos mais a ele lhe consideramos o destitumos

96. (FCC) Sonhos no faltam; h sonhos dentro de ns e por toda parte, razo pela qual a estratgia
neoliberal convoca esses sonhos, atribui a esses sonhos um valor incomensurvel, sabendo que nunca
realizaremos esses sonhos.
a) h eles convoca-os atribui-lhes realizaremo-los
b) os h os convoca lhes atribui realizaremo-los
c) h-os convoca-lhes os atribui realiz-los-emos
d) h estes lhes convoca atribui-lhes os realizaremos
e) h-os os convoca atribui-lhes os realizaremos


[30]

PRONOME LHE: UM USO ESPECIAL

Ele tambm funciona como adjunto adnominal e, ento, indicar posse, podendo ser trocado por
pronomes possessivos:
Roubaram a sua bolsa => Roubaram-lhe a bolsa.
Aquele fato matou as suas esperanas => Aquele fato matou-lhe as esperanas

97. (FCC) Os passageiros do Metr, quando vierem a utilizar o Metr, no deixaro de notar as mudanas do
Metr; espera-se que todos aplaudam essas mudanas.
a) utilizar-lhe lhes notar as mudanas as aplaudam.
b) o utilizar lhe notar as mudanas aplaudam-nas.
c) utiliz-lo lhe notar as mudanas as aplaudam.
d) utiliz-lo not-lo nas mudanas lhes aplaudam.
e) utilizar-lhe notar-lhe as mudanas aplaudam-lhes.

98. (FCC) O velho gacho foi ajudar, no posto mais prximo do hotel em que se hospedara, o servio de
assistncia aos desabrigados pelo temporal.... Anima a uns e outros, no quer ver ningum triste demais da
conta. Suspende no ar o garotinho que no fala nem chora, porque ficou idiotizado de terror, puxa-lhe o
queixo, d-lhe uma pancadinha no traseiro, e diz-lhe: Ests que nem carancho em tronqueira, piazito! Toma
l este regalo.
Considerando-se os pronomes grifados acima, est correto o que se afirma em:
a) Os trs so exemplos de pronomes pessoais tonos de 3 pessoa, empregados com idntica funo
sinttica.
b) O antecedente comum a todos os trs pronomes ningum triste demais da conta.
c) Nos dois ltimos exemplos, identifica-se funo sinttica idntica dos pronomes.
d) Nos doi s primeiros exemplos, os pronomes esto empregados como possessivos, diferentemente do
ltimo, empregado como pronome pessoal.
e) Nos doi s ltimos exemplos, os pronomes referem-se ao garotinho que no fala nem chora e, no
primeiro, ao velho gacho.

99. (FCC) Literatura um organismo vivo que no cessa de receber subsdios. Felizes os que, contribuindo
com essa coisa inquietante que escrever, revigoram-lhe o lastro.
O emprego do pronome lhe em revigoram-lhe o lastro imprime a esse pronome valor de
possessivo, pois equivale a revigoram seu lastro ou, de outro modo, revigoram o lastro da literatura.


[31]

CAPTULO 5 VOZ PASSIVA

A voz passiva classifica-se em analtica e sinttica. Traz em sua formao vrios aspectos
gramaticais, mas tudo principia na regncia verbal, pois s se pode criar a voz passiva com o verbo
transitivo direto.
ESTUDANDO A QUESTO

100. (FCC) O indiscutvel xito do produto demonstra que as dvidas foram dissipadas ...
O verbo que admite transformao em voz passiva, tal como o grifado acima, est tambm grifado na
frase:
a) A economia nacional parece hoje mais estvel.
b) O carro bicombustvel chegou ao mercado brasileiro h pouco tempo.
c) A indstria brasileira j vendeu 5 milhes de carros bicombustveis.
d) O lcool combustvel permanece mais barato do que a gasolina.
e) O Prolcool foi a resposta brasileira s crises do petrleo.

101. (FCC) A transposio para a voz passiva possvel apenas em:
a) Novos gestos incutem nossa vida um novo sentido.
b) A liberdade aposta, sempre, em novas possibilidades.
c) Na nossa capacidade de escolha estaria a nossa liberdade.
d) A resoluo desse dilema depende de uma grave deciso.
e) As ideias fatalistas conspiram contra as aes libertrias.

102. (FCC) A frase em que se admite transposio da forma verbal para a voz passiva :
a) Pude assistir a um documentrio sobre a atuao dos irmos Vilas-Boas.
b) Cludio Vilas-Boas estava consciente da tenso daquele momento.
c) O documentrio viria a assumir o valor de um testamento.
d) So muito impressionantes os gestos de recusa do chefe indgena.
e) Mais que bem armada, melhor se essa cultura fosse mais justa.

103. (FCC) A frase que admite transposio para a voz passiva :
a) O pas pode chegar a uma situao catica.
b) O editorial um desrespeito soberania cubana.
c) A ateno do Estado cubano para com a sade popular exemplo para todos.
d) Houve indignao e protestos contra o editorial da revista.
e) Cuba tem auxiliado pases vtimas de catstrofes.


[32]

2012
104. (FCC) A sintaxe da frase quando um pssaro pousou sobre ela propicia que seja transposta para a voz
passiva.

105. (FCC) Em eu j podia recolher a minha aflio no h a possibilidade de transposio para outra voz verbal.

+ DIFCEIS
106. (FCC) No admite a voz passiva a frase:
a) O autor do texto estabelece uma distino entre dois tipos de economistas.
b) Toda medida econmica deveria pressupor um padro tico de base.
c) A um economista tico no ocorrem solues meramente tcnicas.
d) A defesa da identidade nacional refrearia o ritmo do desenvolvimento?
e) Os economistas ticos costumam enfrentar os desafios da modernidade.

VOZ PASSIVA ANALTICA

Forma-se com o verbo auxiliar ser (e mais raramente estar) seguido de verbo principal no
particpio:
A casa ser vendida pelo corretor. O trabalho foi feito pelo aluno.
Os testes seriam realizados por todos ns. A criana era lavada todos os dias

o sujeito da voz passiva analtica corresponde ao objeto direto da voz ativa; j o agente da voz passiva
corresponde ao sujeito da voz ativa:
ativa: Ele fez a entrega. <=> passiva: A entrega foi feita por ele.
sujeito objeto direto sujeito agente da voz passiva

ativa: O aluno acertou a questo. <=> passiva: A questo foi acertada pelo aluno.
sujeito objeto direto sujeito agente da voz passiva

o tempo verbal deve ser mantido nas transformaes entre as vozes:
Fizemos o trabalho. <=> O trabalho foi feito por ns.
pretrito perf. do ind. pretrito perf. do ind.

Vocs faro o curso. <=> O curso ser feito por vocs.
futuro pres. do indicativo futuro pres. do indicativo


[33]

ESTUDANDO A QUESTO

107. (FCC) ...a literatura carioca j registrava com freqncia o termo samba.
Transpondo para a voz passiva, a forma verbal grifada passa a ser, corretamente,
a) registrou b) devia registrar c) fora registrado d) era registrado e) seria registrada

108. (FCC) Transpondo-se o segmento Joo Gilberto segue as duas estratgias para a voz passiva, a
forma verbal resultante :
a) eram seguidos b) segue-se c) seguido d) so seguidas e) foram seguidas

109. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase Os velhinhos viam muito pouca coisa, a forma verbal
resultante ser
a) era vista b) eram vistos c) fora visto d) tinham visto e) tinha sido vista

110. (FCC) ...viu pedrinhas ali perto
A passagem para a voz passiva da frase acima resulta na seguinte forma verbal:
a) so vistas b) tinha visto c) foram vistas d) viu-se e) visto

111. (FCC) Via de regra, os garimpos so tocados hoje por uma gente sem horizontes..."
Na voz ativa, a forma verbal passar a ser:
a) tinha tocado b) sero tocados c) tocaria d) tocavam e) toca

112. (FCC) Ele no emitido por motores...
Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a forma verbal correta passa a ser
a) emitia b) emitem c) tinham emitido d) sero emitidos e) para ser emitido

113. (FCC) ...a maior floresta tropical do planeta ser substituda por uma vegetao tpica de cerrado em
apenas cinquenta anos
Transpondo a frase para a voz ativa, a forma verbal passa a ser
a) substituir b) substituiu c) substituram d) foi substituda e) teria substitudo


[34]

114. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase O jornal e os jornalistas devem sempre preservar sua
independncia, o segmento sublinhado ficar
a) sempre se dever preservar. c) sempre dever ser preservada. e) deve sempre ser preservada.
b) sempre se devem preservar. d) devem sempre ser preservados.

115. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase Registros policiais tm demonstrado crescente
participao de jovens dessa classe entre os presos por trfico, o segmento sublinhado ficar:
a) demonstraram d) tm sido demonstradas e) demonstraram-se
b) tem sido demonstrado c) tem sido demonstrada

116. (FCC) Transpondo-se para a voz ativa a frase Nossos reveses podem ser consolados pela palavra
amiga, a forma verbal resultante ser:
a) ter consolado. c) poderiam consolar. e) haver de consolar.
b) ho de consolar-se. d) pode consolar.

117. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a construo Muitos pais no vm impondo limites ao de seus
filhos, a forma verbal resultante ser:
a) no vm sendo impostos c) no vm a ser impostos e) no vo ser impostos
b) no vai sendo imposto d) no vem sendo imposta

118. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase ele leva a srio uma das mais exigentes profisses do
mundo, a forma verbal resultante ser
a) tem sido levado a srio c) so levadas a srio e) ser levada a srio
b) tem levado a srio d) levada a srio

119. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a construo desenvolveram um complexo sistema de canais
e diques, a forma verbal resultante ser:
a) foi desenvolvido c) desenvolveram-se e) tm desenvolvido
b) foram desenvolvidos d) tinham desenvolvido

120. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a construo a voz do futuro nos acorda, a forma verbal
resultante ser:
a) temos acordado c) seremos acordados e) temos sido acordados
b) teremos acordado d) somos acordados


[35]

2011
121. (FCC) NO admite transposio para a voz passiva a seguinte construo:
a) pegaram suas cestas para piquenique. d) chegaram sua apoteose ttrica.
b) mutilou uma gerao inteira. e) provocou a tempestade de fogo.
c) para atingir o moral do inimigo.

122. (FCC) ...como antes o rei absorvera o homem
Passando-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
a) seria absorvido c) absorveu-se e) havia de se absorver
b) absorvido d) fora absorvido

123. (FCC) Na frase No caso dos donos do mundo, no se devem esperar exames de conscincia mais
profundos, correto afirmar que
a) a construo verbal um exemplo de voz ativa.
b) a partcula se tem a mesma funo que em E se ela no vier?
c) a forma plural devem concorda com exames.
d) ocorre um exemplo de indeterminao do sujeito.
e) a expresso donos do mundo leva o verbo ao plural.

124. (FCC) A conciliao, antes de tudo, tem proporcionado s partes o efetivo acesso Justia, pois elas
participam diretamente no resultado apaziguador do conflito.
Transpondo o segmento destacado na frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante
a) tm proporcionado. c) tinham proporcionado. e) foi proporcionado.
b) tem sido proporcionado. d) era proporcionado.

125. (FCC) A forma verbal da voz passiva correspondente exatamente construo:
a) Se examinarmos as fbulas populares: Se as fbulas populares forem por ns examinadas.
b) um jovem a conduza: fosse por um jovem conduzida.
c) exprimem o desejo popular: tm expressado o desejo popular.
d) representam apenas uma iluso miraculosa: esto apenas representando uma iluso miraculosa.
e) deve reconquistar seu reino: ter reconquistado seu reino.


[36]

2012
126. (FCC) H 40 anos, a mais clebre crtica de cinema dos Estados Unidos, Pauline Kael (1919-2001),
publicava seu artigo mais famoso.
Transpondo a frase destacada para a voz passiva, a forma verbal encontrada :
a) publicaram. c) publicou-se. e) era publicado.
b) havia sido publicado. d) tinha publicado.

127. (FCC) As ruas estavam ocupadas pela multido...
A forma verbal resultante da transposio da frase acima para a voz ativa :
a) ocupava-se. b) ocupavam. c) ocupou. d) ocupa. e) ocupava.

128. (FCC) A frase em que o verbo se apresenta na voz passiva :
a) ... que era encantador e apaixonado por si mesmo em igual medida.
b) ... como ele costumava escrever seu nome ...
c) Era um ser totalmente urbano que jamais teve muito a dizer sobre os encantos da natureza.
d) ... seus ancestrais eram teceles e pedreiros...
e) Quando criana, Mozart foi anunciado em Londres como prodgio e gnio.

129. (FCC) ... que os antigos podem ter explorado praticamente todas as plantas selvagens aproveitveis...
A transposio da frase acima para a voz passiva ter como resultado:
a) que as plantas selvagens aproveitveis praticamente exploraram-se todas com os antigos.
b) que praticamente todas as plantas selvagens aproveitveis podem ter sido exploradas pelos antigos.
c) que praticamente todas as plantas selvagens aproveitveis pde ter sido exploradas pelos antigos.
d) que podem os antigos ter tido as plantas selvagens aproveitveis todas praticamente exploradas.
e) que os antigos puderam explorar praticamente todas as plantas selvagens aproveitveis.

130. (FCC) A construo quando as arrancamos resultar, na transposio para a voz passiva, em quando
as temos arrancado.

131. (FCC) Atentando-se para a voz verbal, correto afirmar que em
a) Por bondade abstrata nos tornamos atrozes ocorre um caso de voz passiva.
b) A ideia de fuga tem sido alvo de crtica severa o elemento sublinhado agente da passiva.
c) Amemos a ilha a transposio para a voz passiva resultar na forma verbal seja amada.
d) E por que nos seduz a ilha? no h possibilidade de transposio para a voz passiva.
e) tudo isso existe fora das ilhas a transposio para a voz passiva resultar na forma verbal tem existido.


[37]

+ DIFCEIS

132. (CESPE) O texto apresenta uma orao na voz passiva no trecho:
a) A srie de dados do CAGED tem incio em 1992.
b) o crescimento no nmero de empregos formais criados foi de 38,7%.
c) Pode haver uma diminuio na escalada de compra de bens durveis.
d) Os preos dos bens durveis (...) no esto aumentando.
e) No caso da indstria de transformao, por exemplo, foram criadas 146 mil vagas.

133. (CESPE) A orao Seriam apurados os votos a favor, os contrrios e o saldo de votos est na voz
passiva.

134. (CESPE) No trecho Talvez aquilo tivesse sido feito por gente, o verbo concorda com gente, sujeito da
orao na voz passiva.

135. (CESPE) So excludos do clculo os desligamentos por transferncias, aposentadorias, falecimentos e
aqueles feitos por iniciativa do empregado.
A orao So excludos do clculo (...) por iniciativa do empregado uma construo passiva e,
portanto, destituda de sujeito sinttico que possa ser identificado.

136. (CESPE) Esse comportamento, que j vinha de perodos anteriores, foi reforado pela mudana do
regime cambial e pelas variaes na trajetria das taxas de juros, logo no incio do ano.
Altera-se a voz verbal, de passiva para ativa, e preservam-se as relaes semnticas ao
transformar a orao em: A mudana do regime cambial e as variaes na trajetria das taxas de juros
reforaram esse comportamento.

137. (FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase passaramos a imaginar coisas, a forma verbal
resultante ser
a) teramos passado a imaginar. d) passariam a ser imaginadas.
b) teriam passado a imaginar. e) passariam sendo imaginadas.
c) haveremos de passar a imaginar.

138. (FCC) Transposta a frase a educao para a liberdade deve pressupor a freqentao de elementos no
livres para a voz passiva, a forma verbal obtida : "devem ser pressupostos".


[38]

139. (FCC) Basta, no entanto, o incio de uma paixo secreta para que comecemos a notar o pressgio de
sua destruio.
Transpondo-se o segmento destacado na frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
a) comea-se a not-lo. c) comece a notar. e) comece a ser notado.
b) comeava a ser notada. d) comeamos a not-la.

140. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a construo Mais tarde vim a entender a traduo completa,
a forma verbal resultante ser:
a) veio a ser entendida. c) fora entendida. e) t-la-ia entendido.
b) teria entendido. d) ter sido entendida.

141. (FCC) Transpondo a frase os extraordinrios acontecimentos pareciam dividir nitidamente o mundo
entre os defensores e os inimigos da liberdade e do progresso social para a voz passiva, a forma verbal
corretamente obtida :
a) parecia ser dividido. c) tinha sido dividido. e) pareciam dividirem.
b) pareciam ter sido divididos. d) tinha parecido dividir.

142. (FCC) O poder econmico expansivo dos meios de comunicao aboliu as manifestaes da cultura
popular e as reduziu a folclore para turistas.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as formas verbais resultantes sero:
a) aboliram-se e tm sido reduzidas. d) esto abolindo e esto reduzindo.
b) tm sido abolidas e reduziram-se. e) foram abolidas e foram reduzidas.
c) vm abolindo-as e vm reduzindo-as.

143. (CESPE) O trecho Esse horror no pode ser aplacado pela sociabilidade do mercado admite, sem
prejuzo para a correo gramatical do texto, a seguinte reescrita: A sociabilidade do mercado no pode
aplacar esse horror.

144. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva o segmento Para esse gnero de informao alcanar
adequadamente o pblico leitor leigo, a forma verbal resultante ser
a) tenha alcanado. c) tenha sido alcanado. e) vier a alcanar.
b) fosse alcanado. d) ser alcanado.


[39]

VOZ PASSIVA SINTTICA
Forma-se com verbo transitivo direto acompanhado do pronome se (partcula apassivadora);
Viu-se o erro. Leem-se as cartas. Convocar-se- o deputado.
VTD + SE sujeito VTD + SE sujeito VTD + SE sujeito

A voz passiva sinttica s existe na terceira pessoa (singular/plural) e o normal no trazer agente da
passiva;
A passiva sinttica mantm estreita correlao com a passiva analtica:
VPA <=> VPS
O projeto trabalhado <=> Trabalha-se o projeto.
O relatrio foi visto <=> Viu-se o relatrio.
O livro era analisado <=> Analisava-se o livro.
O tema j ser estudado <=> J se estudar o tema.
Isso no seria percebido <=> No se perceberia isso.
Caso o livro fosse lido <=> Caso se lesse o livro
Embora isso seja feito <=> Embora se faa isso
Quando o prdio for feito <=> Quando se fizer o prdio

Quando o verbo for VTDI, a voz passiva sinttica tambm pode ser construda:
Deram-se as notas (sujeito paciente) ao aluno. (corresponde a: As notas foram dadas ao aluno)
Ao cliente leram-se todas as clusulas (sujeito paciente). (Todas as clusulas foram lidas ao cliente)

ESTUDANDO A QUESTO

145. (FCC) A voz verbal da construo atribui-se ao fator velocidade um prestgio to absoluto permanecer
a mesma caso se substitua o elemento sublinhado por
a) atribumos. c) atribudo. e) costuma-se atribuir.
b) h quem atribua. d) atribuem.

146. (FCC) ...quando se consideram as emisses provocadas por transporte e refrigerao das garrafas.
A forma verbal de sentido equivalente da grifada acima :
a) foi considerado. c) forem consideradas. e) so consideradas.
b) tinham considerado. d) deve ser considerado.


[40]

147. (CESPE) Com relao s caractersticas do ambiente sociocultural, observam-se diferenas entre
sociedades quanto extenso e profundidade com que so cultivados os traos favorecedores da produo.
A flexo de plural no verbo em observam-se estabelece concordncia com diferenas. Admite-se
tambm como correto o uso da locuo verbal so observadas no lugar de observam-se.

148. (CESPE) Em novembro de 2003, o presidente da Repblica assinou o Decreto n. 4.877, que estabelece, em
seu artigo 2.: Consideram-se remanescentes das comunidades dos quilombos, para os fins deste decreto, os
grupos tnico-raciais, segundo critrios de autoatribuio, com trajetria histrica prpria, dotados de relaes
territoriais especficas...
Prejudica-se a correo gramatical do perodo ao se substituir Consideram-se por So considerados.

149. (CESPE) Com a centralidade da televiso nas campanhas polticas da atualidade, o evento poltico
deslocou-se das ruas e das praas pblicas para as salas dos eleitores.
Sem que se contrarie o sentido original do texto, pode-se substituir deslocou-se por foi deslocado.

150. (CESPE) ...em todos esses atos, muito alm do carimbo do cartrio, agrega-se a esse documento um
seguro, baseado na responsabilidade e f pblica do tabelio.
A substituio de agrega-se por agregado prejudica a correo gramatical e altera a
informao original do perodo.

151. (CESPE) No sculo XIX, enfatizou-se, nos mais diversos domnios, a busca de explicaes sobre as
origens dos homens, das sociedades, das naes.
Atenderia prescrio gramatical o emprego, da forma verbal foi enfatizada, em vez de enfatizou-se.

152. (ESAF) Na Carta de Pero Vaz de Caminha, escrita a el-rei D. Manuel, observam-se melhor as obsesses
dos portugueses.
No texto, a estrutura da voz passiva em observam-se equivale a foram observados

153. (FCC) Na frase No caso dos donos do mundo, no se devem esperar exames de conscincia mais
profundos, correto afirmar que
a) a construo verbal um exemplo de voz ativa.
b) a partcula se tem a mesma funo que em E se ela no vier?
c) a forma plural devem concorda com exames.
d) ocorre um exemplo de indeterminao do sujeito.
e) a expresso donos do mundo leva o verbo ao plural.


[41]

154. (ESAF) O trecho Dezenas de utopias e de arquiteturas sociais foram construdas admite ser
corretamente substitudo por Construram-se dezenas de utopias e de arquiteturas sociais.

155. ( CESPE) Na construo Anti gamente se comparava o crebro a um computador, no est
expresso o termo com que concorda a f orma verbal comparava, uma vez que o suj ei to dessa
orao est i ndetermi nado, segundo a gramti ca tradi ci onal .

156. (CESPE) Os oramentos das principais agncias governamentais de fomento produo cientfica
aumentaram de modo significativo e ampliou-se a concesso de bolsas de estudo em todas as reas do
conhecimento.
A partcula se, em ampliou-se a concesso de bolsas de estudo, evidencia a indeterminao do
sujeito da orao.

157. (CESPE) Est e rel atri o contm i nf ormaes sobre as amostras anal i sadas e os ensai os
real i zados, apresenta e di scute os resul tados obt i dos, al m de f ornecer i nf ormaes tei s para o
consumi dor para que se entenda o si gni f i cado do seu smbol o naci onal e para que se real i ze uma
compra sati sf atri a.
Em para que se entenda e para que se real i ze, o suj ei to i ndetermi nado para que se
remeta popul ao de um modo geral .

158. (CESPE) ...pal avra puxa pal avra, uma i dei a traz outra, e assi m se f az um l ivro.
E no trecho assim se faz um livro, a expresso um livro exerce a funo de sujeito.

159. (CESPE) Antes, porm, realizou-se uma sesso de julgamento da Comisso de Anistia.
No perodo, o sujeito da orao principal est posposto ao verbo.

160. (CESPE) Durante o governo de Fernando Collor de Mello, entre 1990 e 1992, procedeu-se demolio
instantnea dos conceitos que haviam alimentado durante dcadas os impulsos da diplomacia.
Em procedeu-se, o termo -se indica voz reflexiva.

161. (CESPE) Trata-se de um monumento de erudio, pleno de conhecimento de histria
Ao se substituir um monumento de erudio, pleno por reflexes eruditas, plenas de, a forma
verbal Trata-se deve ser flexionada em nmero.


[42]

162. (CESPE) Para mim, no se trata de um regime com caractersticas fixas.
A flexo do singular em no se trata deve-se ao emprego do singular em um regime.

163. (CESPE) Trata-se da chamada poluio urbana, observada, sobretudo, nas grandes regies
metropolitanas de acelerado crescimento demogrfico.
Caso a expresso da chamada poluio urbana estivesse no plural, a forma verbal Trata-se
deveria tambm ser flexionada no plural.

164. (CESPE) Desde 1995, quando o governo encaminhou sua primeira proposta ao Legislativo, o tema
debatido e no se chega a uma concluso. Todos concordam que o sistema tributrio brasileiro repleto de
distores e deficincias, porm, quando se aprofunda o debate, os conflitos de interesses aparecem,
dificultando a aprovao do projeto.
Tanto em se chega como em se aprofunda, o se indica indeterminao do sujeito.

165. (FCC) Julgue a correo do trecho.
polmica a proposta de que se confira a um tribunal internacional poderes para intervir em normas
jurdico-religiosas estabelecidas em culturas milenares.

Quando se identificam nas crianas a condio de futuros dirigentes do FMI, apaga-se os traos de
suas vidas concretas, por fora de uma cega e obstinada anlise ideolgica.

Prev-se em lei as providncias referentes a pilhas e baterias j utilizadas: devem retornar aos
responsveis por sua fabricao.

Caso se coloque as leis acima do homem, este reagir passando a seguir os ditames da natureza.

No se levante contra o pessimista as acusaes de imobilismo moral e inconsequncia poltica.

H uns trinta anos, com as crises mundiais de petrleo, estimulou-se as vendas de carros a lcool,
que representaram a quase totalidade do mercado brasileiro.


[43]

CAPTULO 6 CONCORDNCIA

A regra geral o verbo concordar com o ncleo do sujeito, como em:
A receita dos bolos de aniversrio pertence s pessoas daquela famlia.
Sujeito: A receita dos bolos de aniversrio
Ncleo do sujeito: receita

O ncleo do sujeito traz uma caracterstica importante: ele no se une a uma preposio, j
que um termo no subordinado a outro. Observe nas frases abaixo a necessria distino entre o
ncleo do sujeito (em destaque) e outros termos que podem a ele se vincular.
A anlise de todos os dados pesquisados pelos auditores demonstra aos scios inmeras falhas
fiscais.
O envio dos produtos importados e dos produtos fabricados no Brasil s ocorrer nos prximos dias.

Em geral o ncleo ser constitudo de um substantivo ou outra palavra que o substitua, como
um pronome ou at um infinitivo. Observe:
A beleza das fotografias e dos retratos encantou todas as pessoas.
Ela encantou todas as pessoas.
Habitar na zona rural no significa garantia de vida saudvel.

Para organizar a concordncia, deve-se:
. focar a regra geral, suas armadilhas e dificuldades;
. observar problemas histricos ou construes que fogem regra e, por isso, geram concordncias
especiais; para criar um itinerrio coerente para o estudo e para a memorizao, esses desvios ora
trazem problemas no tipo de sujeito, ora no tipo de predicado, um conjunto que a gramtica normativa
abona por fora da consagrao histrica.


[44]

SUJEITO DA ORAO E A IDEIA DE PESSOA AGENTE
A construo tpica, padro, um verbo na voz ativa trazer um sujeito com a ideia de pessoa agente
e isso to constante que fixamos essa noo quase como absoluta. Quando usamos o menino corre, a
criana brinca, a menina estuda, fcil deduzir o sujeito. Quando, porm, usamos coube aos funcionrios
a escolha dos seus representantes, h um procedimento cognitivo diferenciado, exige-se mais do crebro:
os segmentos devem ser reorganizados mentalmente a fim de se revelar a ordem direta e qual o sujeito
(a escolha dos seus representantes coube aos funcionrios, escolha o ncleo do sujeito).
Parece-nos estranha a ideia de pessoa como complemento verbal e a de coisa como ncleo do
sujeito. Mas possvel e ocorre. Citem-se algumas frases com falha, em que a ordem usada a inversa, h
a pessoa como complemento e o ncleo do sujeito como coisa:
acusao e defesa so garantidas a produo das mesmas provas admitidas em Direito.
(correto: garantida a produo; acusao e defesa objeto indireto; produo o ncleo do
sujeito)
Ao Ministrio Pblico assegurado os mesmos direitos que s partes. (correto: so assegurados
os mesmos direitos...; ao Ministrio Pblico objeto indireto; direitos o ncleo do sujeito)
Ao agente ser imputado as penas do crime de homicdio (correto: sero imputadas as penas do crime de
homicdio; ao agente objeto indireto; penas o ncleo do sujeito)
Ao reclamante em situao semelhante seria concedido os benefcios da justia gratuita. (correto: seriam
concedidos os benefcios; ao reclamante objeto indireto; benefcios o ncleo do sujeito)

Acompanhe um exemplo de prova:
(FCC) A muita gente falta, no momento de uma deciso crtica, os bons prstimos do acompanhamento de
um profissional da CVM.
(FCC) No se imputem aos adolescentes de hoje a exclusiva responsabilidade pelo fato, lastimvel, de
aspirarem a to pouco.
(FCC) No cabem aos defensores pblicos, em geral mal remunerados e desmotivados, a responsabilidade
integral por sua insegurana diante dos entraves burocrticos.

Tal estrutura geralmente se torna mais complexa quando apresenta um sujeito oracional, cujo
ncleo um infinitivo. Observe alguns exemplos:
Estudar a matria cabe ao aluno. Refletir suas atitudes convm quele homem.
Sonhar com um futuro melhor resta a ns. Construir seu futuro o destino humano.


[45]

Observe a seguinte frase retirada de prova da FCC:
Interessam a certos extrovertidos encobrir aspectos de sua timidez.

A questo traz uma falha de concordncia verbal, o correto o singular interessa. Para que haja
domnio da situao, deve-se observar que a frase foi construda em ordem inversa, portanto o primeiro
passo buscar a ordem direta:
Encobrir aspectos de sua timidez interessa a certos extrovertidos.
Sujeito: Encobrir aspectos de sua timidez
Ncleo do sujeito: Encobrir
VTI: interessa
OI: a certos extrovertidos

claro que na prova os problemas se unem a fim de gerar mais dificuldade. H questes, portanto,
que traro os seguintes itens: sujeito oracional + ordem inversa + intercalao de termos + ideia de pessoa
agente (que no o sujeito). O resultado j todos sabemos: dificuldade de anlise do ncleo do sujeito e
induzimento a erro. Analise os trechos com falha:

(FCC) No nos cabem, nos dias que correm, ignorar o fato de que novas atitudes so absolutamente
necessrias a uma nova ordem social. (o correto cabe; na ordem direta temos: ignorar o fato no nos
cabe)

(FCC) No aprouvessem aos homens criar instituies, certamente, viveramos todos sob o signo da
violncia e da barbrie. (o correto aprouvesse; na ordem direta temos: criar instituies no aprouvesse
aos homens)

(FCC) No ocorrem aos cientistas imaginar que as explicaes dos fenmenos naturais possam ser dadas
pelas prticas esotricas. (o correto ocorre; na ordem direta temos: imaginar no ocorre aos cientistas)

(FCC) Se conviessem aos charlates demonstrar suas crenas em experimentos de laboratrio, eles seriam
os primeiros a faz-lo. (o correto conviesse; na ordem direta temos: se demonstrar suas crenas em
experimentos de laboratrio conviesse aos charlates)

(FCC) Aos editores preocupados com o perigo do simplismo cabem recorrer aos expedientes que o evitam. (o
correto cabe; na ordem direta temos: recorrer aos expedientes cabe aos editores preocupados com o
perigo do simplismo)


[46]

ESTRUTURAS ESPECIAIS

ORAO SEM SUJEITO
Entre os verbos classificados como impessoais, dois merecem muito destaque: haver e fazer.
No se deixe de notar que no em todas as situaes que tais verbos so impessoais, mas
somente quando:
. haver indica a ideia de existncia (Haver mudanas em breve), podendo na maioria das vezes ser
substitudo pelos verbos existir, acontecer, ocorrer;
. haver se refere ao tempo passado, ao tempo decorrido (O beb nasceu h trinta dias), podendo na
maioria das vezes ser substitudo pelo verbo fazer;
. fazer se refere ao tempo, seja cronolgico (Faz trinta dias que isso aconteceu), seja meteorolgico
(Ontem fez 35 graus).
Nas trs situaes acima, tudo importante, porm algo est acima de tudo. No deixe
de notar que esses trs verbos, quando usados nas acepes destacadas, so impessoais,
formam orao sem sujeito e, por isso, ficaro no singular.
Exemplos:
Deve-se formar fila caso haja muitas pessoas.
Se no houvesse tantas dvidas, ele poderia obter outra proposta.
Tudo estar pronto, pois j faz trinta dias que se pediu a solicitao.
Fez 40 graus no ltimo domingo.

Quando tais verbos formam locuo verbal e ocupam a posio de verbo principal, o singular
permanece na construo, j que a orao continua sem sujeito:
Exemplos:
Deve haver vrias pessoas que viro. Tem havido casos em que ele vence.
Vai haver novas eleies para o cargo. Pode haver mudanas em breve.
Est fazendo trs dias que ocorreu a festa. Vai fazer oito anos que foi feito o acordo.


[47]

ACENTUAO DOS VERBOS

PRIMITIVOS
TER VIR VER
ele tem ele vem ele v
eles tm eles vm eles veem

DERIVADOS
CONTER ADVIR ANTEVER
ele contm ele advm ele antev
eles contm eles advm eles anteveem

DETER CONVIR PREVER
ele detm ele convm ele prev
eles detm eles convm eles preveem

MANTER INTERVIR REVER
ele mantm ele intervm ele rev
eles mantm eles intervm eles reveem

Exemplos
Os participantes tm o mesmo objetivo. Eles vm recebendo essa ajuda.
As pessoas veem melhoras em alguns servios. Essa hiptese contm o apoio dos doutrinadores.
Tais ideias no provm do Brasil. Preveem-se as falhas e ganharemos tempo.
Elas s intervm no final. A observao dos fatos detm os alunos.
Ningum antev tal acontecimento. Os policiais s detm os suspeitos.


[48]

PRINCIPAIS ESTRUTURAS QUE PERMITEM
DUAS CONCORDNCIAS CORRETAS

a) verbo antes de sujeito composto concorda-se com o ncleo mais prximo ou com todos os ncleos:
Na reunio, veio o presidente e seus assessores. (ou) Na reunio, vieram o presidente e seus assessores.

b) partitivo + adjunto adnominal em expresses como minoria, maioria, grande parte, pequena
parcela, concorda-se com o ncleo ou com o adjunto adnominal subseqente:
A maioria dos espectadores participou do evento (ou) A maioria dos espectadores participaram do evento.

c) porcentagem + adjunto adnominal concorda-se com o nmero ou com o adjunto adnominal:
Trinta por cento da populao foram entrevistados. (ou) Trinta por cento da populao foi entrevistada.

d) frao + adjunto adnominal concorda-se com o numeral fracionrio ou com o adjunto adnominal:
Um tero das pessoas respondeu ao censo. (ou) Um tero das pessoas responderam ao censo.

e) poucos de ns, quais de ns, quantos de ns, muitos de ns estando ambos os constituintes no
plural, pode-se concordar com o primeiro pronome ou com o segundo:
Quais de ns fizeram o trabalho por completo? (ou) Quais de ns fizemos o trabalho por completo?
Observao Se o primeiro pronome estiver no singular, o verbo s com ele concordar:
Qual de ns fez o trabalho por completo? Cada um de ns deve contribuir.

f) sujeito + advrbio de companhia concorda-se s com o ncleo ou com a soma do ncleo mais o
adjunto adverbial, porm deve-se dar preferncia pelo plural:
O presidente com seu assessor esteve no local. (ou) O presidente com seu assessor estiveram no local.

g) pronome indefinido quem h frases em que se concorda com o quem ou com o termo antecedente:
Foram os turistas quem observou a falha. (ou) Foram os turistas quem observaram a falha.

h) conjuno ou indicando incluso pode-se concordar com o ncleo mais prximo ou com ambos:
A natao ou a corrida far bem a ele. (ou) A natao ou a corrida faro bem a ele.

i) verbo ser quando liga palavras que trazem ideia de coisas concorda-se com o sujeito ou com o
predicativo, dando-se preferncia ao plural:
A vida foi lutas. (ou) A vida foram lutas.

j) verbo ser quando usado com dia concorda-se com o nmero ou com a palavra dia subentendido:
So dezessete de janeiro. (ou) dezessete de janeiro.


[49]

ESTUDANDO A QUESTO

171. (FCC) A concordncia verbo-nominal est inteiramente correta na frase:
a) Os dados da pesquisa apontaram para um aumento no nmero de trabalhadores admitidos com carteira
assinada.
b) O controle dos ndices inflacionrios vieram aumentar progressivamente o poder de consumo da
populao brasileira.
c) Constatou-se, nos resultados da pesquisa, ndices que demonstram crescente melhoria das condies de
vida no pas.
d) Ainda no se tornaram possveis controlar os altos ndices de violncia urbana, apesar da preocupao
dos responsveis pela segurana.
e) Alteraes positivas em relao ao aumento da renda do trabalhador foi detectado nos dados obtidos
pela pesquisa Pnad.

172. (FCC) A concordncia verbo-nominal est correta na frase:
a) Na Revoluo Industrial, com mquinas que trabalhavam mais rpido que o homem, tornaram-se bem
mais velozes muitas atividades rotineiras.
b) Toda a tecnologia que se encontra ao nosso alcance internet, televiso, celulares nos levam a fazer
coisas sempre mais e mais velozmente.
c) Os avanos tecnolgicos que do impulso ao mundo moderno est provocando uma onda de consumo,
com trocas cada vez mais rpidas.
d) O uso abusivo dos recursos oferecidos pela internet podem at mesmo comprometer o equilbrio
necessrio a uma vida saudvel.
e) A velocidade com que colocado venda os novos produtos, cada um sempre mais rpido que o
antecessor, alteraram os hbitos de consumo.

173. (CESPE) Da combinao entre velocidade, persistncia, relevncia, preciso e flexibilidade surge a
noo contempornea de agilidade, transformada em principal caracterstica de nosso tempo.
A forma verbal surge poderia, sem prejuzo gramatical para o texto, ser flexionada no plural, para
concordar com velocidade, persistncia, relevncia, preciso e flexibilidade.

174. (CESPE) O episdio transformou, no perodo de 10 a 16 de novembro de 1904, a recm-reconstruda
cidade do Rio de Janeiro em uma praa de guerra, onde foram erguidas barricadas e ocorreram confrontos
generalizados.
A expresso confrontos generalizados desempenha a funo sinttica de complemento de
ocorreram.


[50]

175. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever ser flexionado numa forma do plural para preencher
de modo correto a lacuna da frase:
a) Qualquer sbita alterao nos hbitos familiares ............... (poder) afrouxar os vnculos entre as pessoas
de uma casa.
b) No ............... (costumar) afetar a quem no gosta de futebol as vibraes dos torcedores durante uma
Copa do Mundo.
c) As emoes que ............... (demonstrar) a mulher da casa costumam ser menos intensas que as do
homem.
d) Diante das televises, em todas as casas, ................-se (aglomerar) uma imensa torcida nacional.
e) Sempre ...............(faltar), aos torcedores mais fanticos, a convico de que os jogadores deram o
melhor de si.

176. (FCC) A frase em que se respeitam plenamente as regras de concordncia verbal :
a) Raposas dos tribunais a expresso com a qual muitos identificam os advogados matreiros, que se
valem da tortuosidade dos ritos processuais.
b) Costuma valer-se de algum desprezvel detalhe tcnico os causdicos que sabem tirar proveito da
burocracia judicial.
c) A tortuosidade dos caminhos judiciais acabam por ensejar um sem-nmero de distores no andamento
de um processo.
d) Falhas no julgamento sempre havero, mas a excessiva burocratizao dos ritos jurdicos acaba por
multiplic-las.
e) No cabem aos defensores pblicos, em geral mal remunerados e desmotivados, a responsabilidade
integral por sua insegurana diante dos entraves burocrticos.

177. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para preencher
corretamente a lacuna da frase:
a) Para que no ........ (restringir) o sonho de um jovem, as imposies do mercado de trabalho devem ter
sua importncia relativizada.
b) Seria essencial que nunca ............ (faltar) aos adolescentes, mesmo em nossos dias pragmticos, a
liberdade inclusa nos sonhos.
c) Entre as duas hipteses que .............. (examinar), considera o autor que o elemento comum reduo
da capacidade de sonhar.
d) No se ............ (delegar) s escolas a misso exclusiva de preparar os jovens para sua insero no
mercado de trabalho.
e) pena que ............. (faltar) aos jovens a referncia dos sonhos que seus pais j tenham alimentado em
sua poca de adolescentes.


[51]

178. (FCC) O verbo indicado entre parnteses ser obrigatoriamente flexionado numa forma do plural para
integrar, de modo correto, a frase:
a) (caber) ................... aos representantes da Assembleia Geral da ONU ponderar as palavras de Einstein.
b) Desde que (impor) ..................... s potncias do Eixo uma dura derrota, o outro lado buscou unificar
seus interesses por meio da ONU.
c) No se (dever)................................imputar a nenhum dos pases, individualmente, a responsabilidade
pelos malogros da ONU.
d) Einstein acredita que se (reservar) .......................... aos pases da ONU a misso de viabilizar o
estabelecimento de um poder supranacional.
e) Uma vez que (presumir)................... a proximidade de novos conflitos, os lderes dos governos acabam
entrando numa corrida armamentista.

179. (FCC) As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na frase:
a) A esperana de que circulem livremente todas as ideias e informaes devem alimentar todo jornalista
responsvel.
b) No compete aos homens pblicos tratar as informaes de interesse social como se fossem de
interesse pblico.
c) Incluem-se entre as responsabilidades dos jornalistas o respeito que devem estes s suas fontes.
d) Ainda que hajam interesses particulares em jogo, os jornalistas devem considerar o interesse pbli co das
notcias.
e) Debateu-se trs grandes temas, na RDLI, referentes aos direitos que todo e qualquer jornalista deve
levar em conta.

180. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do singular para preencher
corretamente a frase:
a) Somente...........(haver) de merecer a confiana do leitor os jornalistas que se mantiveram independentes.
b) Tambm aos eleitores ............................ (caber) vigiar o cumprimento da liberdade de imprensa.
c) Tanto a liberdade de imprensa quanto o direito informao.......... (estar) sob a proteo da nossa lei
maior.
d) Ainda que ...................................... (ocorrer), vez por outra, alguns sobressaltos, a tendncia a de um
fortalecimento da liberdade de imprensa.
e) Nunca se .......................................(sanar) os males acarretados pela falta de liberdade.


[52]

181. (FCC) A concordncia, verbal ou nominal, est correta na frase:
a) Algumas comunidades indgenas, orientadas por ambientalistas, sobrevivem com a explorao de
recursos que a floresta lhes oferecem.
b) A gerao de impostos podem contribuir para melhorar as condies de vida em locais mais afastados,
onde vivem populao carente.
c) As condies do frgil equilbrio ecolgico amaznico exige uma atividade econmica que aumentem os
rendimentos das famlias, sem destruio da natureza.
d) Os inmeros conflitos de interesses na Amaznia torna muito difcil as tentativas de organizao
socioeconmica da regio.
e) Existem muitos casos de explorao, em toda a regio amaznica, em que se desrespeitam os limites do
que a natureza capaz de repor.

182. (FCC) Quanto concordncia, est correta a frase:
a) No ocorrem aos cientistas imaginar que as explicaes dos fenmenos naturais possam ser dadas
pelas prticas esotricas.
b) Se conviessem aos charlates demonstrar suas crenas em experimentos de laboratrio, eles seriam os
primeiros a faz-lo.
c) A todo cientista, seguindo os passos de seus antecessores e submetendo-se aos procedimentos prprios
da cincia, cumprem desmascarar as malcias dos charlates.
d) desejvel que se oponham s "provas" oferecidas pelos charlates a prtica das experincias
controladas nos laboratrios.
e) No se recorra s prticas esotricas para que se "provem", sem nenhum rigor, "fatos" que no passam
de construes da fantasia e da especulao.

183. (FCC) As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas em:
a) Costumam haver nas pessoas extrovertidas traos marcantes de timidez.
b) No se devem imputar aos muito tmidos a culpa por sua notoriedade.
c) No deixam de ocorrer a um tmido as vantagens de sua timidez.
d) Interessam a certos extrovertidos encobrir aspectos de sua timidez.
e) O fato de serem tmidas no impossibilitam as pessoas de serem notadas.


[53]

184. (FCC) A concordncia verbal est correta:
a) No se imputem aos adolescentes de hoje a exclusiva responsabilidade pelo fato, lastimvel, de
aspirarem a to pouco.
b) A presena macia, em nossas telas, de tantas fices, no nos devem fazer crer que sejamos capazes
de sonhar mais do que as geraes passadas.
c) Se aos jovens de hoje coubesse sonhar no ritmo das fices projetadas em nossas telas, mltiplos e
geis devaneios se processariam.
d) Ficaram como verses melhoradas da nossa vida acomodada de hoje o vestgio dos nossos sonhos de
ontem.
e) Ao pretender que se mobilize os estudantes para as exigncias do mercado de trabalho, o professor de
nossas escolas impede-os de sonhar.

185. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do singular para preencher
corretamente a lacuna da frase:
a) Quase ningum, entre os que se ................. (valer) do controle remoto, resiste tentao de passar
velozmente por todos os canais de TV.
b) Se aos governantes no ........... (caber) tomar providncias para regulamentar a programao de TV, a
quem, ento, caber?
c) Se a ningum ............ (preocupar) os efeitos de se ficar colado a uma tela de TV, a todos intranquiliza a
onda crescente de violncias.
d) Embora a cada um de ns ................. (afetar) as imagens nostlgicas de um passado ntegro, passamos,
na fase adulta, a nos sentir divididos.
e) Os que no gostam de TV jamais .............. (haver) de se lamentar por terem aberto janelas sobre seus
prprios devaneios.

186. (FCC) O verbo entre parnteses dever ser flexionado numa forma do plural para se integrar
adequadamente seguinte frase:
a) Embora ainda no...................(fazer) dois meses que ocorreu aquela crise, os operadores da Bolsa
parecem t-la esquecido.
b) A todos que necessitam de boas orientaes ........................(recomendar-se) que se valham das
instrues dos especialistas.
c) Se o resultado das iniciativas de nossos operadores ...........................(decepcionar) nossos clientes,
estaremos em maus lenis.
d) A muita gente.......................(faltar), no momento de uma deciso crtica, os bons prstimos do
acompanhamento de um profissional da CVM.
e) No se ............................(dever) imputar aos investidores mais ingnuos a responsabilidade por certas
crises do mercado financeiro.


[54]

187. (CESPE) Uma pesquisa anual sobre gastos do consumidor indica que dois teros dos norte-americanos
esto reduzindo o padro e comprando produtos mais baratos.
A flexo de plural em esto exigida pela concordncia com dois teros; se os dados fossem
alterados e se referissem a um tero dos norte-americanos, seria correto flexionar o verbo estar no singular,
fazendo-se a concordncia com o numeral e escrevendo-se est.

188. (CESPE) H tambm fortes indcios de que o exerccio favorece o aprimoramento da funo cognitiva em
razo de propiciar melhora na eficincia do funcionamento dos neurnios
Preserva-se a correo gramatical do texto ao se substituir a forma verbal H por Existe.

189. (CESPE) Nos produtos que contm brinquedos como brindes, devem existir informaes sobre sua
certificao impressas na embalagem do produto.
possvel substituir o verbo existir por haver, sem prejuzo ao sentido e correo gramatical do
perodo.

190. (CESPE) Julgue os fragmentos quanto concordnci a verbal.
I- De acordo com o respectivo estatuto, a proteo criana e ao adol escente no constituem
obri gao exclusiva da famlia.
II- Na redao da pea exordial, deve haver indicaes preci sas quanto identificao das partes
bem como do representante daquel e que figurar no polo ativo da eventual ao.
III- A legi slao ambiental prev que o uso de gua para o consumo humano e para a irri gao de
culturas de subsi stnci a so prioritrios em situaes de escassez.
IV- A administrao no pode di spensar a realizao do EIA, mesmo que o empreendedor se
comprometa expressamente a recuperar os danos ambientai s que, por ventura, venham a causar.
V- A ausncia dos el ementos e requi sitos a que se referem o CPC pode ser suprida de ofcio pel o
juiz, em qualquer tempo e grau de jurisdio, enquanto no for proferida a sentena de mrito.
A quantidade de itens certos i gual a
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Julgue os fragmentos quanto concordncia verbal.
191. (CESPE) Embora houvessem surgido muitas discordncias entre os postulantes, os servidores
aprovaram uma chapa por aclamao.
192. (CESPE) Enquanto no se oficializam as candidaturas para a eleio da diretoria, multiplicam-se os
boatos na associao.
193. (CESPE) J se agendaram vrias reunies para que a plataforma dos candidatos seja amplamente
divulgada e debatida.


[55]

2011

194. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para preencher
adequadamente a lacuna da frase:
a) Os ovos de que se ............ (compor) a omelete ilustram o caso em que a violncia de um ato se justifica
pela causa a que serve.
b) A todos os meios extremos............... (costumar) corresponder, segundo os radicais, uma justificativa
aceitvel.
c) Mesmo aos maiores sdicos............... (poder) ocorrer uma certa direo de argumentos para justificar
seus horrores.
d) Agrada aos extremistas propagar que, a menos que se ........ (quebrar) ovos, nunca se far uma omelete.
e) Aos sdicos ...... (dever) agradar ouvir os ovos quebrando-se, como prembulo de uma omelete.

195. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever ser flexionado numa forma do plural para preencher de
modo correto a lacuna da frase:
a) s bondades individuais........ (dever) seguir um benefcio que se estenda ao conjunto de uma soci edade.
b) Nem sempre ....................... (haver) de respeitar as leis da religio quem se curva s leis civis.
c) No se ..................... (respeitar) as leis civis por bondade, nem as religiosas por esprito cvico.
d) No se ..................... (opor) o princpio da religio ao da ordem civil, embora as instncias de uma e
outra sejam distintas.
e) .................... (ser) de se notar, entre as leis civis e as religiosas, a diferena dos princpios que as regem.

196. (FCC) Esto plenamente observadas as normas de concordncia verbal na frase:
a) Destinam-se aos homens-placa um lugar visvel nas ruas e nas praas, ao passo que lhes suprimida a
visibilidade social.
b) As duas tbuas em que se comprimem o famigerado homem-placa carregam ditos que soam irnicos,
como compro ouro.
c) No se compara aos vexames dos homens-placa a exposio pblica a que se submetem os
guardadores de carros.
d) Ao se revogarem o emprego de carros-placa na propaganda imobiliria, poupou-se a todos uma
demonstrao de mau gosto.
e) No sensibilizavam aos possveis interessados em apartamentos de luxo a viso grotesca daqueles
velhos carros-placa.


[56]

197. (FCC) Esto plenamente observadas as normas de concordncia verbal na frase:
a) Sobrevieram tragdia de 11/9 consequncias profundas, como a psicose coletiva a que se renderam
muitos cidados nova-iorquinos.
b) Agregou-se ao cotidiano de Nova York, a despeito das medidas de segurana, sentimentos de medo e
desconfiana generalizados.
c) Uma certa soberba, caracterstica dos americanos, mesmo depois do atentado de 11/9 no se
aplacaram.
d) Muitas vezes decorre de uma grande tragdia coletiva, como a de 11/9, sentimentos confusos, como os
da humilhao, da revolta e da impotncia.
e) Sobrevivem at mesmo depois de grandes tragdias a tendncia dos homens ao prosasmo e ao mau
gosto, como no uso da expresso dez de setembro.

198. (FCC) Embora pudesse estar estampada na primeira pgina de um jornal, a manchete fictcia que traz
deslize quanto concordncia verbal :
a) Economistas afirmam que em 2011 haver ainda mais oportunidades de emprego na indstria e no
comrcio do que em 2010.
b) Os que insistem na minha culpa havero de se arrepender pela injustia cometida, declara o secretrio
exonerado.
c) Expectativas em relao ao aumento da inflao faz bolsas carem ao menor nvel este ano.
d) Crescem no Brasil a venda e o comrcio de produtos importados ilegalmente.
e) Ergueram-se mais edifcios nos ltimos dois anos do que nos cinco anos anteriores, constata estudo
sobre o mercado imobilirio.

199. (FCC) O verbo que pode ser empregado corretamente tambm no singular encontra-se em:
a) ... por aquelas pedras passaram pelo menos 600 mil escravos trazidos d'frica.
b) Metade deles tinham entre 10 e 19 anos.
c) Em 1817, contaram-se 50 salas ...
d) Os milhares de africanos que morreram por conta da viagem [...] foram jogados numa rea ...
e) ... os dois pesados volumes da obra esto criteriosamente ilustrados.


[57]

2012

200. (FCC) Em no h conflitos a respeito do que liberdade, justia e autonomia significam, a substituio de
h por "existe" mantm a correo da frase.

201. (FCC) Substituindo o segmento destacado em vejo o que h de ser esta boa cidade de S. Sebastio por
"as coisas que ho de ocorrer nesta boa cidade de S. Sebastio", a correo original estar mantida.

202. (FCC) Se em vez de H 40 anos fosse outra a formulao, esta estaria correta: Devem fazer uns 40
anos.

203. (FCC) Se, em vez de O que h de extraordinrio nessa citao?, houvesse "Existe, nesta citao,
aspectos extraordinrios?", a correo original seria mantida.

204. (FCC) Em Trata-se de um documento aprovado por vrios intelectuais ibero-americano, se o autor se
referisse a mais de um documento, a frase estaria correta assim: "Tratam-se de uns documentos aprovados
por vrios intelectuais...".

205. (FCC) O verbo flexionado no singular que tambm poderia ter sido flexionado no plural, mantendo-se a
correo da frase, est em:
a) ... a primeira delas diz respeito neutralidade...
b) ... o avano tecnolgico produz um crescimento de empregos...
c) A maioria dos economistas acredita nisso...
d) ... a preocupao rotineira dos economistas em geral a capacidade de as economias...
e) ... no existe uma relao direta entre crescimento econmico e maior empregabilidade...

206. (FCC) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas em:
a) Pareceriam natural para as minhocas, mas no para os homens, locomoverem-se por grandes distncias
embaixo da terra.
b) A lembrana dos antigos trens, em que fez tantas viagens, despertaram no autor imagens nostlgicas e
poticas.
c) Economiza-se trinta ou quarenta minutos quando se preferem utilizar o metr ou um txi, em lugar de
nibus.
d) Os movimentos apressados a que se assiste, quando se est no centro de uma metrpole, traduzem
bem a ansiedade moderna.
e) Fazem parte das nossas experincias metropolitanas esse ir e vir atarantado pela cidade, na luta ingente
contra o relgio.


[58]

207. (FCC) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:
a) Evitem-se, sempre que possvel, qualquer excesso no convvio humano: nem proximidade por demais
estreita, nem distncia exagerada.
b) Os vrios atrativos de que dispem a vida nas ilhas no so, segundo o cronista, exclusividade delas.
c) Cabem aos poetas imaginar espaos mgicos nos quais realizemos nossos desejos, como a Pasrgada
de Manuel Bandeira.
d) Muita gente haveriam de levar para uma ilha os mesmos vcios a que se houvesse rendido nos atropelos
da vida urbana.
e) A poucas pessoas conviria trocar a rotina dos shoppings pela serenidade absoluta de uma pequena ilha.

208. (FCC) Esto plenamente observadas as normas de concordncia verbal em:
a) noite, davam-se aos trabalhos de poucos e diverso de muitos uma trgua oportuna, para tudo
recomear na manh seguinte.
b) Aos esforos brutais da jubarte no correspondiam qualquer efeito prtico, nenhum avano obtinha o
gigante encalhado na areia.
c) Sempre haver de aparecer aqueles que, diante de um espetculo trgico, logram explor-lo como
oportunidade de comrcio.
d) Como se v, cabe aos bons princpios ecolgicos estimular a salvao das baleias, seja no alto-mar, seja
na areia da praia.
e) Da baleia encalhada em 1966 no restou, lembra-nos o autor, seno as postas em que a cruel
voracidade dos presentes retalhou o animal.

209. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para preencher de
modo adequado a lacuna da seguinte frase:
a) As acusaes que ...... (promover) quem defende o "assemblesmo" baseiam-se na decantada
"soberania" das assembleias.
b) No ...... (convir) aos radicais da meritocracia admitir que pode haver boas resolues obtidas pelo
critrio do voto.
c) Por que ...... (haver) de caber a um simples passageiro as responsabilidades do comando de uma
aeronave?
d) O que aos bons polticos no ...... (poder) faltar, sobretudo nos momentos de deciso, o esprito
pblico.
e) No ...... (caber) s associaes de classe, em assembleias, avaliar o mrito tcnico, julgar a qualificao
profissional de algum.


[59]

CAPTULO 7 PRONOME RELATIVO

Estudar o pronome relativo traduz-se na busca em dominar uma das estruturas que mais geram
questes em concurso pblico. Ele fundamental, pois, alm de conectar duas oraes, ainda exerce
alguma funo na orao que introduz.
=> o pronome rel ativo liga duas oraes (por i sso um conectivo)
=> substitui o termo antecedente
=> o pronome rel ativo, a depender da funo, poder vir preposicionado
=> a orao introduzi da pel o pronome relativo chamada de orao subordinada adjetiva
=> so pronomes rel ativos: que, o qual (a qual, os quai s, as quai s), quem, cujo; tambm podem funcionar
como pronome relativo, desde que substituam o termo antecedente, as seguintes palavras: como, onde,
quando e quanto.

Exemplos
a) que: A revista que difamou o deputado foi processada.

b) o qual: Foram solicitados os documentos, sem os quais a entrada era proibida.

c) quem: A pessoa com quem voc saiu era meu irmo.

d) cujo: Foram bem recebidas as ideias cuja essncia enfoca a pacificao da regio.

e) como: O rapaz comeou a comportar-se do modo como todos rejeitam.

f) onde: Vi sitaremos novamente o museu onde est a to famosa carta.

g) quando: A menoridade cessa aos dezoito anos completos, quando a pessoa fica habilitada
prtica de todos os atos da vida civil. (art. 5., CC)

h) quanto: El e como tudo quanto pe no prato.


[60]

=> estratgia de verificao: identificar, demarcar a orao adjetiva, traduzir, contextualizar

=> problemas ao redor do pronome relativo: sentido, preposio, concordncia, vrgula

=> ateno correlao entre os pronomes relativos (exemplos):

. que <=> o qual / a qual / os quais / as quais
Vi novamente a revista que voc comprou.
Vi novamente a revista a qual voc comprou.

. a que <=> ao qual / qual / aos quais / s quais
Vi novamente a revista a que voc se refere.
Vi novamente a revista qual voc se refere.

. de que <=> do qual / da qual / dos quais / das quais
Compramos o doce de que ele gosta.
Compramos o doce do qual ele gosta.

. em que <=> no qual / na qual / nos quais / nas quais
Era bonita a cidade em que ele morava.
Era bonita a cidade na qual ele morava.

. com que <=> com o qual / com a qual / com os quais / com as quais
Foram aprovadas as decises com que a minoria no concordou.
Foram aprovadas as decises com as quais a minoria no concordou.

. por que <=> pelo qual / pela qual / pelos quais / pelas quais
Ficou famosa a rua por que ele passou.
Ficou famosa a rua pela qual ele passou.

=> toda a ateno anlise diferenciada do cujo
- relaciona dois substantivos, dando ideia de posse
- no aceita artigo
- concorda com o posterior
- exige preposio se a palavra posterior cumpre funo preposicionada

Conheo a rua cuja calada foi construda por ele.
Vimos os livros, de cujo autor vocs tantos gostam.
Conheci a pessoa com cujos pensamentos vocs sempre concordaram.


[61]

ESTUDANDO A QUESTO

FATOR 1 CLASSIFICAO

210. (CESPE) So fatos marcantes desse perodo a consci entizao da sociedade quanto s agresses
natureza e sua participao em iniciativas que visam reduzir o processo
O pronome que refere-se a iniciativas, termo que l he d sentido e que esse pronome substitui
na orao adjetiva.

211. (ESAF) A felicidade, que em si resultaria de um projeto temporal, reduz-se hoje ao mero prazer
instantneo derivado, de preferncia, da dilatao do ego.
As vrgulas aps felicidade e temporal esto sendo empregadas para i solar uma orao
adjetiva.

212. (CESPE) No comeo, trazido na bagagem dos aficionados por tecnologia que costumavam viajar para
o exteri or.
O pronome relativo que exerce a funo de sujeito.

213. (CESPE) Na medida do possvel, procurei respeitar a agenda intel ectual e pblica de minha gerao,
mas no abdiquei de aproxim-la de minhas perplexidades pessoai s, que consi stiam em minha pauta
prioritria de desafios.
No texto, o pronome relativo que retoma a idei a de perplexidades pessoai s e funciona,
si ntaticamente, como sujeito da orao.

FATOR 2 PREPOSIO

214. (FCC) Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
a) So muitas as acepes a que se prende o termo segurana, conforme lembra o autor do texto.
b) Na rea da segurana, as medidas de que todos costumamos reagir so as que limitam nossa liberdade.
c) As restries liberdade so providncias de segurana pelas quais ningum deseja se submeter.
d) A segurana absoluta uma sensao na qual todos ns estamos cada vez mais privados.
e) Uma das metas em cuja os administradores vm se empenhando atingir ndices mais altos de
segurana.


[62]

215. (FCC) ...e com o tempo em que voc pode trabalhar.
O segmento grifado na frase acima preenche corretamente a lacuna da frase:
a) Muitos escritores afirmam no saber lidar com a fama ..................almejam em determinado momento de
suas carreiras.
b) Alguns escritores menores tentam demonstrar em suas obras uma erudio..................no possuem de
fato.
c) No por coincidncia, o jornalismo uma profisso..................vrios escritores recorrem em determinado
momento de suas vidas.
d) O mercado cinematogrfico internacional..................muitos roteiristas iniciantes tentam se inserir por
demais competitivo e estressante.
e) Dizem que o trabalho rduo e dirio e uma disciplina tenaz so as principais armas..................um jovem
escritor deve se valer.

216. (CESPE) Assi m, a noo de capaci dade essenci almente um regime de li berdade o l eque de
opes que uma pessoa tem para deci di r que ti po de vida l evar.
Preservam-se a coerncia e a correo gramatical ao se substituir tem por dispe, com a
vantagem de tornar o texto mais de acordo com o padro culto da lngua.

FATOR 3 TROCAS

217. (FCC) A expresso na qual, em O caso mais recente de tentativas de restringir a livre circulao de
ideias envolve a obra Caadas de Pedrinho, na qual a turma do Stio do Pica-Pau Amarelo sai em busca de
uma ona-pintada., pode ser substituda, sem alterao de sentido, por
a) que b) por que c) em que d) na que e) no qual

218. (CESPE) Adverte-se, poi s, que as precaues com secrees respiratrias so de importncia
deci siva, motivo pelo qual so recomendados cuidados especi ai s com a hi giene e o i sol amento domiciliar
ou hospital ar, segundo a gravidade de cada caso.
A substituio de pelo qual, pelo termo por que mantm a correo gramatical do perodo.

219. (CESPE) No trecho narro-lhe; no uma aventura, mas experincia, a que me induziram, alternadamente,
sries de raciocnios e intuies, mantm-se a correo gramatical do texto com a substituio de a que por:
a) de que b) em que c) que d) as quai s e) qual


[63]

FATOR 4 CUJO
O encolhimento do Estado, com o qual muita gente foi complacente, abriu espao para a lgica do
mercado, de cuja frieza vem fazendo um sem-nmero de vtimas.

O aumento da produo, de cuja necessi dade no h quem di scorde, deve prever qualquer
impacto ecolgico, para o qual se deve estar sempre alerta.

222. (FCC) Est correto o emprego do elemento sublinhado em:
a) De todo e qualquer ru assiste o direito da ampla defesa.
b) O nico apoio de que um acusado sem recursos pode contar o de um defensor pblico.
c) Encerrou-se um processo cujo o mrito sequer foi avaliado.
d) Foi uma sentena estranha, cuja acabou por provocar grande descontentamento.
e) um rito tortuoso, de cuja burocracia os espertos tiram proveito.

FATOR 5 ONDE

223. (CESPE) No mundo moderno em que vivemos, certamente difcil reconstituir as sensaes, as
impresses que tiveram os primeiros homens em contato com a natureza.
No desenvolvimento da textualidade, a substituio do trecho em que vivemos por no qual vivemos
ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto.

224. (CESPE) Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual vivemos.
Mantendo-se a correo gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de no
qual.

225. (FCC) A expresso de cujo preenche adequadamente a lacuna da frase:
a) um poltico .....................................nome est associado a histrias de estelionato.
b) um romance .....................................mrito mesmo o leitor exigente pode estar seguro.
c) Visitei todas as cidades .....................................itinerrio previ no meu plano de viagem.
d) O pretendido aumento.....................................estvamos esperanosos, acabou no saindo.
e) Que pas este, .....................................progresso nem os otimistas tm confiana?


[64]

2011
226. (FCC) Est adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:
a) A obsolescncia e o anacronismo, atributos nos quais os americanos manifestam todo seu desprezo,
passaram a se enfeixar com a expresso dez de setembro.
b) O estado de psicose, ao qual imergiram tantos americanos, levou adoo de medidas de segurana em
cuja radicalidade muitos recriminam.
c) A sensao de que o 11/9 foi um prlogo de algo ao qual ningum se arrisca a pronunciar um indcio do
pasmo no qual foram tomados tantos americanos.
d) No descrena, sentimento com que nos sentimos invadidos depois de uma tragdia, na esperana
que queremos nos apegar.
e) Fatos como os de 11/9, com que ningum espera se deparar, so tambm lies terrveis, de cujo
significado no se deve esquecer.

227. (FCC) Est adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:
a) Os recursos da internet, dos quais podemos nos valer a qualquer momento, permitem veicular
mensagens por cujo contedo seremos responsveis.
b) Artistas plsticos, que suas obras lhes interessa divulgar, frequentam os espaos da internet, mediante
aos quais promovem a divulgao de seu trabalho.
c) Jornalistas veteranos, de cujas colunas tantos leitores j frequentaram, passaram a criar seus prprios
blogs, pelos quais acrescentam uma dose de subjetivismo.
d) comum que, num blog, os assuntos pblicos, a cujo interesse social ningum duvida, coabitem aos
assuntos particulares, que a poucos interessar.
e) As mltiplas formas de linguagem com que o autor de um blog pode lanar mo obrigam-no a se
familiarizar com tcnicas de que jamais cogitou dominar.

2012
228. (FCC) ....a meno de que so meios essenciais busca da felicidade...
O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:
a) Os anseios da populao, ...... se referiam seus representantes, seriam atendidos por meio das medidas
que estavam sendo tomadas naquele momento.
b) Eram escassos os argumentos ...... dispunham os defensores da proposta apresentada para chegar
sua aprovao pela maioria.
c) Os meios ...... contavam aqueles que se dispuseram a defender novas ideias nem sempre lhes
permitiram superar o conservadorismo da poca.
d) A vitria naquele torneio, ...... traria sentimentos de bem-estar aos torcedores, transformou-se em objetivo
prioritrio para os dirigentes.
e) Seria necessrio garantir a qualidade na prestao dos servios pblicos ...... toda a populao se
sentisse feliz.


[65]

229. (FCC) Est empregado corretamente o elemento grifado na frase:
a) Adoniran Barbosa, a qual primeira tentativa de entrar para o rdio foi malsucedida, tornou-se um grande
sucesso nesse veculo.
b) Em 1935, Adoniran ganhou um concurso com uma marchinha carnavalesca, pela qual foi eleita a melhor
marcha do ano.
c) Nas canes de Adoniran, a linguagem, cujos traos coloquiais so facilmente percebidos, reproduz o
modo de falar de certas camadas sociais.
d) Adoniran Barbosa, o qual verdadeiro nome era Joo Rubinato, foi considerado pela crtica o maior
sambista paulista.
e) Certas composies de Adoniran, nas quai s incluem "Trem das onze" e "Saudosa Maloca", so
conhecidas pela maioria dos brasileiros.

230. (FCC) ... para lidar com a estrutura de possibilidades do tempo no mundo em que estamos inseridos.
A lacuna que dever ser preenchida pela expresso grifada acima est em:
a) A sabedoria ...... necessitamos para solucionar problemas cotidianos dever ser buscada sempre.
b) As medidas a serem tomadas ...... se chegue soluo dos conflitos sero anunciadas no momento
oportuno.
c) As expectativas da sociedade nem sempre se realizam diante das dificuldades mais amplas ...... se
defrontam os governantes.
d) A poca ...... vivemos, assolada pela revoluo tecnolgica, embaralha a sincronizao dos fatos.
e) A concluso ...... podemos chegar, diante da instabilidade poltica em algumas regies, a de que falta
sabedoria aos governantes.

231. (FCC) Est correto o emprego da expresso sublinhada em:
a) Os dicionrios so muito teis, sobretudo para bem discriminarmos o sentido das palavras em cujas
resida alguma ambiguidade.
b) O texto faz meno ao famoso caso das cotas, pelas quais muitos se contrapuseram por consider-las
discriminatrias.
c) Por ocasio da defesa de polticas afirmativas, com as quais tantos aderiram, instaurou-se um caloroso
debate pblico.
d) Um dicionrio pode oferecer muitas surpresas, dessas em que no conta quem v cada palavra como a
expresso de um nico sentido.
e) Esclarece-nos o texto as acepes da palavra discriminao, pela qual se expressam aes inteiramente
divergentes.


[66]

+ DIFCEIS

232. (CESPE) Nas ltimas dcadas, o cenrio internacional tem sido marcado pela globalizao,
caracterizada pelo maior trnsito de informaes e de tecnologia, que hoje cruzam com mais facilidade os
limites dos Estados-nao.
O termo que classificado como pronome relativo e retoma a expresso maior trnsito de
informaes e de tecnologia.

233. (CESPE) O bom momento que vive a economia nacional estimula suas vendas, mas a indiscutvel
preferncia do consumidor pelo modelo flex tem outras razes.
No trecho O bom momento que vive a economia nacional estimula suas vendas, o sujeito das
formas verbais vive e estimula o mesmo.

234. (CESPE) Dessa forma, adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais pertencem e que
podem ter valores sociais positivos ou negativos.
A preposio a, em aos quais, estabelece relaes sinttico-semnticas com o verbo pertencer;
por tal motivo, essa preposio no poderia ser omitida no perodo, mesmo se o pronome fosse substitudo
por a que.

235. (CESPE) Em Utiariti, fomos muito bem recebi dos pela equi pe do telgrafo, que nos havia preparado
um belo rancho beira-ri o, localizado, por uma gentil eza qual fui muito sensvel, junto do acampamento
nambiquara.
Preserva-se tanto a coernci a textual quanto a correo gramatical ao se utilizar a que em vez
de qual.

236. (CESPE) ...as regras e as instituies de vigilncia oscilam em relao aos casos a que se aplicam.
Ao se substituir o termo a que por aos quai s as relaes sintticas e semnticas do texto no
se alteram.

237. (CESPE) Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as exigncias de identidade civil a
que ns nos submetemos com naturalidade.


[67]

O emprego da preposio antes do pronome, em a que, atende regra gramatical que exige a
preposio a regendo um dos complementos do verbo submeter.

Julgue a correo das frases.
238. (FCC) A simpatia de que no goza um ator junto ao el eitor por vezes estendida a um poltico
profissi onal sobre cuja honestidade h controvrsias.

239. (FCC) Nem bem chegou o rapaz, ela lhe entregou as pastas, de cujo contedo ele j estava a par.

240. (FCC) Os candi datos em cujos argumentos so fracos costumam valer-se da oposio entre o certo e
o errado na qual se apoiam os maniquestas.

241. (CESPE) H umas ocasies oportunas e fugitivas, em que o acaso nos inflige duas ou trs primas de
Sapucaia.
Na orao em que o acaso nos inflige duas ou trs primas de Sapucaia, a substituio de em
que por onde manteria o sentido original e a correo gramatical do texto.

242. (FCC) Est correto o emprego de ambas as expresses sublinhadas na frase:
a) A popul aridade de que goza a astronomia muito maior do que aquela em que desfruta a astronomia.
b) O charlatani smo esotrico uma prtica qual se deve dar incessante combate arregimenta os
indivduos em cuj a consci ncia h espao para a credulidade.
c) Muitos creem que h um arranjo csmico de cuj o cada um participa i ndividualmente, mantendo com os
astros uma relao na qual atribui a prpria personali dade.
d) A experimentao cientfica para o qual control e existem rgidos paradigmas no est sujeita
irracionalidade com a qual se submetem as "teori as" esotricas.
e) Desde tempos antigos de l aonde vm as crendices mais populares charlates insi stem em
di sseminar "teori as" com que a maiori a da populao se apega.

Complete seus estudos e leia sobre a pontuao nas oraes adjetivas em
http://portuguesparaconcursos.damasio.com.br/?cat=74. Na categoria pronome relativo, procure por O
sentido nas oraes adjetivas.


[68]

CAPTULO 8 CONJUNO

A conjuno liga as oraes e carrega em si um significado, como o de concluso, tempo,
condio, causa, finalidade, oposio, etc.
As conjunes so classificadas em coordenativas e subordinativas:

conjunes coordenativas
. aditiva: e, nem, bem como, (no s) mas tambm, (no s) como tambm
. alternativa: ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja, j...j, nem...nem, etc.
. adversativa: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto
. explicativa: pois, que, porque, porquanto, etc.
. conclusiva: portanto, logo, pois (deslocada), etc.

conjunes subordinativas:
. causal - porque, porquanto, como (= porque), j que, uma vez que, visto que, dado que, etc.
. comparativa - que ou do que (antecedidos por mais, menos, maior, menor), qual (depois de tal),
como
. concessiva - embora, conquanto, posto que, ainda que, apesar de que, mesmo que, nem que, se
bem que, por mais que, por muito que, por menos que, no obstante, etc.
. condicional - se, caso, desde que, contanto que, a no ser que, sem que, salvo se, exceto se, a
menos que, etc.
. conformativa - conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.
. consecutiva - que (antecedido por tal, tanto, to, tamanho), de modo que, de sorte que, de maneira
que, a tal ponto que, etc.
. final - a fim de que, para que
. proporcional - proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais, (tanto mais), etc.
. temporal - quando, sempre que, logo que, antes que, depois que, assim que, enquanto, mal, todas
as vezes que, cada vez que, at que, desde que, etc.


[69]

OBSERVAES

a) Muitas vezes, troca-se o uso simples da conjuno e pela correlao no s...como tambm ou
no s... mas tambm, o que torna a frase mais enftica. Observe e compare:
Ele falou e agiu. Ele no s falou, como tambm agiu. Ele no s falou, mas tambm agiu.

b) A maioria das conjunes coordenativas (porm, contudo, entretanto, todavia, pois, portanto) foi
no passado usada com valor adverbial, mas hoj e pacfico classific-las de conjuno. Apesar
di sso, carregam consi go uma caracterstica bem adverbial: a de deslocar-se na orao:
Ele saiu, porm voltar logo. Ele saiu, voltar, porm, logo. Ele saiu, voltar logo, porm.
Tal fato no acontece com as conjunes coordenativas e, nem, ou, mas, j que el as
sempre atuam abrindo a frase (no lugar natural das conjunes) e no permitem deslocamentos.
Com essa noo, pode-se perceber que palavras como ento, assim, por conseguinte, no
obstante, por isso, entre outras, tm valor adverbial, mas, na prtica, tambm funcionam como
conectivos, fato que leva muitos estudiosos a uma classificao vacilante.

c) A conjuno pois pode ter valor explicativo ou conclusivo, dependendo do lugar em que usada.
So duas possibilidades:
. abrindo a orao, o valor explicativo: Resolveu-se a falha, pois (= porque) eles agiram com
rapidez.
. deslocada na orao, o valor conclusivo: O rapaz tinha vivido l, ele, pois, (= portanto) sabia do
risco.

d) A expresso uma vez que tem valor causal ou condicional:
. causal: Ele pagar todas as dvidas, uma vez que (= porque) conseguiu um emprstimo.
. condicional: No haver prejuzo ao cliente, uma vez que (= desde que) no se alterem os juros.

e) A locuo conjuntiva desde que tem valor temporal ou condicional:
. temporal: Ele sentiu fortes dores lombares, desde que resolveu comear a trabalhar.
. condicional: Todos sairo satisfeitos, desde que conservem a mesma posio de hoje.


[70]

f) Cuidado com os vrios sentidos da palavra como:
. causal: Como (= porque) conhecia o local, ele foi frente de todos.
. conformativo: A beleza da vida existe como (= conforme) cada um a olha.
. comparativo: Ele agia como (= tal qual) um estrangeiro.
Note que, quando a conjuno como causal, a orao que ela introduz sempre vir antes da
orao principal. Alm disso, a palavra como classificada preposio acidental e recebe o sentido
de na qualidade de (Lula, como presidente do Brasil, tem feito...) e a exemplo de (Os grandes
animais, como o elefante, foram atacados).

g) Atente-se s possibilidades de uso:
. medida que: indica proporcionalidade e equivale-se a proporo que, ao mesmo tempo que;
Ele nos pagou medida que novas vendas foras feitas.
. na medida em que: expressa causa e equivale-se a tendo em vista que, pelo fato de que.
Ele pagar a dvida na medida em que assumiu isso.
No existe a locuo medida em que. Em prova, tais expresses so muito comuns.

h) Observe as diferenas:
. conquanto: expressa concesso e equivale-se a ainda que, embora, no obstante;
Lutaremos juntos at o fim conquanto (= ainda que) haja alguns poucos adversrios.
. porquanto: expressa causa e tem valor semntico idntico a porque, uma vez que, visto que;
Ele no se preocupa com a praga porquanto (= porque) ela ainda no ataca a plantao.
. contanto que: expressa condio e tem valor semntico idntico a desde que, se, caso.
Eles tm grande chance de vencer contanto que (= desde que) saibam ser pacientes.


[71]

ERROS E PROIBIES

a) As expresses vez que e de vez que so condenadas pelos gramticos. Evite-as, substituindo por
outra expresso com ideia de causa (uma vez que, porque, j que, visto que, porquanto).

b) Na introduo de causas, a expresso eis que no abonada pelos gramticos. Ela s vlida
para indicar algo que ocorre subitamente, de forma imprevista: Eis que eles entraram a correr. Eis
que apareceu a soluo.

c) A expresso posto que usada indevidamente como causal. O uso adequado de posto que est
relacionado ideia de concesso e se equivale a embora, ainda que, apesar de que (A prova, posto
que fosse difcil, foi feita por todos.). Para introduzir uma causa, mantenha o uso das expresses que
no geram protestos: uma vez que, porque, j que, visto que, etc.

d) A conjuno nem (quando se equivale a e no) possui valor de adio e traz a ideia de negao.
Nesse contexto, no use e nem. Use: Ele no veio nem nos avisou a razo da falta.
inadequado: O costume no cria e nem revoga norma penal.
adequado: O costume no cria nem revoga norma penal.

e) No se deve usar enquanto que. A conjuno temporal, que indica simultaneidade, simplesmente
enquanto.

f) No use a forma no entretanto. Temos duas opes: no entanto ou entretanto. Mistur-las o que
gera a falha. Tambm no se devem usar na mesma orao duas conjunes adversativas, em
frases como: Saram, mas voltaro, no entanto, em breve. Ou use uma Saram, mas voltaro em
breve ou a outra Saram, no entanto voltaro em breve.

g) Em frases como Se caso ele viesse, houve a acmulo de conjunes condicionais. Basta uma
delas. Dessa forma, se caso introduzindo a mesma orao redundncia, excesso. Use uma Se
ele viesse ou a outra Caso ele viesse.


[72]

ESTUDANDO A QUESTO

243. (CESPE) Qualquer deciso nesse sentido, porm, deve levar em conta um fato da natureza: ningum
pode evitar completamente situaes estressantes.
Preservam-se a coerncia textual e a correo gramatical ao substituir porm por mas.

244. (CESPE) Apesar de ter sido um procedimento desconfortante, me senti acolhida por este profissional.
O elemento de coeso Apesar de pode ser substitudo pelo equivalente Embora, desde que sejam
feitos os ajustes necessrios na forma verbal.

245. (CESPE) Embora nem todas as manifestaes psicolgicas sejam evidentes, so constantes e afetam
nossa conduta.
A relao que a orao subordinada iniciada por Embora mantm com a orao principal do
mesmo perodo sinttico permite substituir-se essa conjuno por uma locuo de valor semntico
correspondente: Apesar de.

246. (CESPE) A vida cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memria
fraca seja exatamente no me acudir agora o nome de tal antigo.
No texto, o conector conquanto estabelece entre as oraes que liga uma relao lgica de:
a) oposio b) explicao c) causa/conseqncia d) condio e) finalidade

247. (CESPE) Embora acometa indivduos vulnerveis em todas as classes sociais, nos bai rros pobres que
ela se torna epidmica.
Pelos sentidos do texto, ao se substituir Embora por Conquanto, mantm-se a mesma relao
sinttico/semntica e a correo gramatical do perodo.

248. (CESPE) O trecho mas muita gente reclama das carroas que atrapalham o trnsito poderia ser
corretamente reescrito da seguinte forma: embora muita gente reclama das carroas que atrapalham o
trnsito.

249. (FCC) Na frase Entre outras razes, porque se sabe as novas instrues produzidas por essa rea de
pesquisa podem provocar radicais transformaes..., altera-se o sentido original, substituindo-se o termo
grifado por:
a) visto que b) porquanto c) conquanto d) dado que e) uma vez que


[73]

250. (CESPE) O decreto pune os bons contribuintes, deles retirando qualquer garantia, visto que sempre
dependero de humores da fiscalizao.
A expresso visto que pode ser corretamente substituda por porquanto, mantendo-se a correo
sinttica e semntica do perodo.

251. (CESPE) Embora todos os parentes estivessem dispersos, ali nasceu o tronco da famlia.
A conjuno Embora pode ser substituda por Porquanto, sem que seja alterado o sentido do
texto ou prejudicada a sua correo gramatical.

252. (CESPE) Se nada for feito para conter o processo, a vulnerabilidade da caatinga ameaa prejudicar a
recuperao da economia nordestina verificada nos ltimos anos.
A coerncia, a correo gramatical e o sentido original do texto acima sero mantidos caso se
substitua o trecho Se nada por Caso nada.

253. (CESPE) Caso a populao, porm, se sinta apenas punida ou obrigada a uma atitude, e no parte da
comunidade, os benefcios no se tornaro duradouros
A substituio de Caso pela conjuno Se preservaria a correo gramatical da orao em que
se insere, no demandaria outras modificaes no trecho e respeitaria a funo condicional dessa orao.

254. (CESPE) A orao Para marcar o perodo de uma semana inicia-se por uma preposio e indica a
finalidade da realizao da ao expressa pela orao seguinte.

255. (CESPE) No perodo Para preservar a instituio romana e a si prprio, Nero transferiu sua loucura para
o suposto ato dos cristos, as palavras sublinhadas expressam circunstncias adverbiais de finalidade.

256. (CESPE) Por outro lado, sua eficincia macroeconmica deixa muito a desejar, menos pela incapacidade
das instituies do que pela persistncia de incentivos adversos ao crescimento.
Em do que pela, a eliminao de do prejudica a correo sinttica do perodo.

257. (CESPE) Para um pas sem crtica, aquele texto chegava a ser uma boa surpresa, ainda que deixasse
entrever mais o prazer do ataque que o lamento sincero de um estudioso honesto
No trecho mais o prazer do ataque que o lamento sincero de um estudioso honesto, a substituio
da conjuno que por do que manteria a correo gramatical da relao comparativa.


[74]

258. (CESPE) Eles colocaram ratos em estado de animao suspensa, um tipo de hibernao no qual o
organismo passa a funcionar de forma to lenta que a necessidade de oxignio das clulas se reduz
drasticamente.
A orao que a necessidade de oxignio das clulas se reduz drasticamente expressa uma
consequncia em relao orao anterior.

259. (CESPE) O nmero de trabalhadores na rea cientfica vem aumentando com tal rapidez que esto,
atualmente, em atividade 90% de todos os que, at hoje, se dedicaram cincia.
O trecho O nmero de trabalhadores na rea cientfica vem aumentando com tal rapidez que esto
atualmente em atividade expressa uma relao de causa e consequncia.

260. (CESPE) Entregue para sua alma, ela resolve para voc. Como ele disse, aconteceu.
No trecho Como ele disse, aconteceu, a conjuno como estabelece uma comparao entre o
que foi dito e o que aconteceu.

261. (FCC) Como metade da chuva na Amaznia criada pela prpria floresta, a destruio ser rpida e
irreversvel.
O segmento grifado aponta no texto a noo de
a) causa b) condio c) modo d) temporalidade e) proporcionalidade

262. (CESPE) Como a legislao no Brasil est atrasada, no existem leis especficas para crimes cometidos pela
Internet.
A palavra como pode ser corretamente substituda por Conforme.

263. (CESPE) ...esses dois conceitos perdem o contorno exato do seu significado, medida que o trabalho
de contaminao dos latino-americanos se afirma, se mostra mais e mais eficaz.
A substituio da expresso medida que por na medida que no implicaria prejuzo para o
contedo semntico ou a correo gramatical do texto.

264. (FCC) Avalie a correo da frase.
Se no ocorresse tamanha absteno dos valores da velhice, certamente os dotes da juventude
seriam valorizados medida em que fossem oportunos.


[75]

265. (FCC) Portanto, era necessrio criar regras especficas.
O sentido que a conjuno grifada acima introduz no contexto o de
a) temporalidade, que caracteriza as aes humanas na poca abordada.
b) restrio, acerca da poca em que tais fatos ocorreram.
c) condio, que vai justificar determinadas aes dos homens nessa poca.
d) causa, que determina certo tipo de comportamento da humanidade.
e) concluso, adequada e coerente, diante da situao exposta.

266. (FCC) mesmo que alguns tenham se recusado a acreditar
A frase isolada pelos travesses denota, considerando-se o contexto,
a) condio b) concluso c) finalidade d) proporcionalidade e) ressalva

267. (CESPE) Embora um Estado possa exibir a marca de soberano sem ter a democracia, no existe esta
ltima desprovida do controle sobre as formas econmicas, polticas e jurdicas.
Preserva-se a correo gramatical e a coerncia do texto ao substituir Embora por Apesar de.

268. (FCC) At hoje, muita gente chora ao ouvir esses versos porque eles tocam num ponto nevrlgico da
vida humana: os sentimentos.
O segmento grifado acima introduz, no contexto, a noo de
a) tempo b) restrio c) condio d) finalidade e) alternncia

269. (FCC) No foi, assim, uma integrao por imposio hegemnica ...
A palavra grifada acima estabelece a noo de ......, com o sentido de ...... .
As lacunas estaro corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) concluso portanto c) finalidade - para que e) restrio - porm
b) tempo - desde que d) comparao - desse modo

270. (CESPE) Caso uma indstria lance uma grande concentrao de poluentes na parte alta do rio, por
exemplo, a coleta de uma amostra na parte baixa no ser capaz de detectar o impacto.
A substituio de Caso por Se mantm as ideias da frase e a correo gramatical.


[76]

271. (CESPE) Se os fumantes querem mesmo diminuir o risco de cncer e doenas, precisam parar de
fumar.
Seriam mantidas a correo gramatical e a coerncia do texto caso a palavra Se fosse substituda
por Caso.

272. (CESPE) A explicao residiria no fato de que, durante o sono, o crebro faz uma espcie de faxina na
memria de curto prazo para facilitar o armazenamento de novas informaes. Medidas como essa no s
melhoram a capacidade cognitiva como so extremamente importantes para compensar a restrio ao sono,
cada vez mais comum na vida moderna, diz o neurologista Sergio Tufik, diretor do Instituto do Sono da
Universidade Federal de So Paulo.
A preposio para, em ambas as ocorrncias em destaque, estabelece uma relao de
consequncia entre a orao de que faz parte e a orao que a antecede.

273. (FCC) Um deles o tipo A, que acelera o envelhecimento da pele, por penetrar em camadas mais
profundas.
A frase grifada acima introduz a noo de:
a) causa b) condio c) conseqncia d) finalidade e) temporalidade.

274. (FCC) Por sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas, a educao
apresentada como prioridade...
Iniciando-se o perodo acima por A educao apresentada como prioridade o segmento grifado
ter o mesmo sentido original, com outras palavras, em
a) devido sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas.
b) conquanto seja reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas.
c) embora seja reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas.
d) para que fosse reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas.
e) caso seja reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e do Pas.

Remontando ao dia da criao do cavalo, o autor o humaniza, medida em que essa frase do texto
parece sair da Bblia.

Na medida que se infantilizam os eleitores, e se trata uma realidade em preto e branco para ser
mais inteligvel, promovemos uma simplificao sem qualquer dvida.

277. (CESPE) Os dados de escolaridade do TSE so uma estimativa, j que foram fornecidos pelos eleitores
no momento em que eles tiraram o ttulo e s sero atualizados caso ocorra uma reviso do cadastro.
A substituio da locuo j que por se bem que ou por ainda que no alteraria o sentido do
texto nem prejudicaria a sua correo gramatical.


[77]

2011

278. (FCC) O conectivo portanto, em Assim como em qualquer outra manifestao artstica, portanto, o livro
que esteve sob ameaa de censura precisa ter seu contedo contextualizado. pode ser substitudo, sem
alterao de sentido, por
a) porquanto b) entretanto c) no entanto d) ento e) conquanto

279. (FCC) Ainda assim, provavelmente no foi a captura para o consumo pelo homem o que selou o destino
do dod, pois sua extino ocorreu sobretudo pelos efeitos indiretos da perturbao humana.
Os elementos grifados na frase acima podem ser substitudos, sem prejuzo para o sentido e a
correo, respectivamente, por:
a) Contudo / no obstante. d) Apesar disso / visto que.
b) Conquanto / por que. e) Por isso / porquanto.
c) Em que pese isso / embora.

280. (FCC) Mal sugeria imagem de vida
(Embora a figura chorasse).
correto afirmar que a frase entre parnteses tem sentido
a) adversativo b) concessivo c) conclusivo d) condicional e) temporal

281. (FCC) A principal delas a reconstruo de cinco estaes de pesquisa na Antrtida, para realizar
estudos sobre mudanas climticas, recursos pesqueiros e navegao por satlite, entre outros.
O segmento grifado na frase acima tem sentido
a) adversativo b) de consequncia c) de finalidade d) de proporo e) concessivo

282. (CESPE) Apesar da melhora, o Brasil ainda tem um longo caminho a seguir para ser competitivo.
A substituio de Apesar da por No obstante a manteria as relaes sinttico-semnticas do
perodo.
2012

283. (FCC) Graas aos avanos na medicina e na agricultura, as previses funestas de Malthus no se
confirmaram ...
O segmento grifado exprime, em relao afirmativa seguinte, noo de
a) condio. b) tempo. c) proporo. d) causa. e) finalidade.


[78]

284. (FCC) No entanto, embora essa seja a preocupao mais corriqueira do mundo financeiro da
atualidade...
Mantendo-se a correo e a lgica, os elementos grifados podem ser substitudos, respectivamente, por:
a) Mas contudo d) Todavia conquanto
b) Entretanto porm e) Por conseguinte entretanto
c) Contudo pois que

285. (FCC) No procuremos neles a beleza que arrebata logo o olhar: muitas vezes seu aspecto como o
das criaturas humanas inbil e desajeitado.
Na frase acima, o sinal de dois-pontos pode ser substitudo, sem prejuzo para o sentido, pela
expresso:
a) dado que d) muito embora
b) por conseguinte e) medida que
c) mesmo quando

286. (FCC) ... embora a maioria das pessoas consuma calorias suficientes...
A conjuno grifada acima imprime ao contexto noo de
a) finalidade de uma ao. d) conjectura que no se realiza.
b) temporalidade relativa a um fato. e) incerteza quanto comprovao de um fato.
c) concesso quanto afirmativa que a segue.

287. (FCC) A despeito da existncia ou no dessas intrigas, Mozart no estava acima da politicagem.
O emprego do segmento grifado acima assinala uma
a) concesso. b) condio c) noo de temporalidade. d) retificao e) concluso.

288. (FCC) Muitos dos projetos sofreram modificaes por causa das presses para atender s exigncias
ambientais.
Quanto ao sentido da frase, o segmento grifado exprime
a) finalidade. b) condio. c) consequncia d) temporalidade. e) proporcionalidade.


[79]

+ DIFCEIS

289. (FCC) Pensador conseqente, a Ccero no importavam as questes secundrias; interessavam-lhe os
valores essenciais da conduta humana.
O sentido da frase acima permanecer inalterado caso ela seja introduzida por:
a) Conquanto fosse c) Ainda quando fosse e) Mesmo que tenha sido
b) Muito embora sendo d) Por ter sido

290. (FCC) Na frase Cansativo que seja, sentimos que estamos no ofcio que nosso, o sentido do segmento
sublinhado equivale ao da expresso:
a) desde que estejamos cansados d) medida em que seja cansativo
b) pelo fato de ser cansativo e) ainda que nos canse.
c) a menos que seja cansativo

291. (CESPE) linguagem. S.f. 1. o uso da palavra articulada ou escrita como meio de expresso e de
comunicao entre as pessoas.
No texto do verbete de dicionrio, o valor de comparao da palavra como deixa subentender uma
expresso mais complexa: assim como.

292. (FCC) Como a economia dependia da agroexportao, o problema consistia simplesmente em ligar as
regies produtoras aos portos martimos.
As duas afirmativas do perodo acima transcrito denotam relao de
a) concluso e ressalva c) causa e conseqncia e) conseqncia e condio
b) condio e finalidade d) finalidade e concluso

293. (FCC) Tambm entre os Gregos foi assim. Reveste, em parte, a forma de mandamentos, como honrar
os deuses, honrar pai e me, respeitar os estrangeiros.
O como foi empregado com o mesmo valor que adquire em Explicou detalhadamente o modo como
tratar os animais recm-nascidos.


[80]

294. (FCC) Como passvel de comprovao, em toda a sociedade o iderio e as estruturas de poder
desenvolvem-se dentro dos limites postos por determinados fatores bsicos, como o patrimnio gentico, o
meio geogrfico ou o estado da tcnica.
Em como o patrimnio gentico, o termo destacado equivale a a exemplo de.

295. (FCC) Esse fenmeno to poderoso que se reconhece que vivemos uma revoluo de software...
No segmento grafado acima identifica-se
a) uma restrio e sua concluso imediata. d) uma hiptese provvel, seguida de explicao.
b) uma condio e o fato dela consequente. e) a causa evidente de um fato e sua consequncia.
c) uma explicao lgica, decorrente de uma causa.

296. (FCC) Opunha-se religio sinnimo de ignorncia, por se basear em hipteses no demonstrveis.
Observa-se no segmento transcrito acima, respectivamente, relao de
a) finalidade e explicao c) explicao e conseqncia e) conseqncia e finalidade
b) causa e explicao d) conseqncia e causa

297. (FCC) Como passvel de comprovao, em toda a sociedade o iderio e as estruturas de poder
desenvolvem-se dentro dos limites postos por determinados fatores bsicos.
Em Como passvel de comprovao, a conjuno introduz um dos termos de uma relao
comparativa.

298. (FCC) Como a economia dependia da agroexportao, o problema consistia simplesmente em ligar as
regies produtoras aos portos martimos.
As duas afirmativas do perodo acima transcrito denotam relao de
a) concluso e ressalva c) causa e conseqncia e) conseqncia e condio
b) condio e finalidade d) finalidade e concluso

299. (FCC) Como metade da chuva na Amaznia criada pela prpria floresta, a destruio ser rpida e
irreversvel.
O segmento grifado aponta no texto a noo de
a) causa b) condio c) modo d) temporalidade e) proporcionalidade


[81]

CAPTULO 9 PONTUAO

H dois elementos decisivos para a organizao do uso da vrgula: a sintaxe e a semntica.
Isso fica mais evidente quando se pensa na funo de sinalizao, ou seja, dar aos olhos do leitor a
direo correta para poder ler com fluncia e entender o texto. Em nossos estudos, primeiro se
trabalhar a parte sinttica, em que o domnio das funes ser determinante para, alm dos casos
facultativos, o uso da vrgula ou a sua proibio.

A SINTAXE E A PONTUAO

O princpio geral da vrgula no separar aquilo que possui relao lgica. Paralela a essa
noo, deve-se saber isolar o termo secundrio, explicativo ou deslocado, que estar entre os que
possuem relao lgica.
Observe algumas regras:
a) no se separa o sujeito e o verbo nem o verbo e o complemento
Os nmeros pesquisados pelo IBOPE no revelam a verdadeira tendncia do eleitor.
sujeito verbo complemento
b) usa-se a vrgula para os adjuntos adverbiais e oraes adverbiais deslocados
Os nmeros do IBOPE no revelam , com preciso , a verdadeira tendncia do eleitor.
adjunto adverbial
c) usa-se a vrgula para o aposto
Lula , presidente do Brasil , recebeu elogios em sua recente viagem.
aposto
d) usa-se a vrgula para a orao adjetiva explicativa
O Brasil , que ainda pode crescer neste ano , tenta exportar mais.
orao adjetiva explicativa
e) usa-se a vrgula para as conjunes coordenativas (porm, contudo, poi s, portanto...) quando
elas esto desl ocadas
Pelos motivos j alegados, a empresa no podia , portanto , cobrar esta nova taxa.
conjuno deslocada


[82]

ESTUDANDO A QUESTO

300. (FCC) A frase corretamente pontuada :
a) A indstria de assistncia sade no Brasil que envolve mais de 70 mil estabelecimentos pode ter, uma
importante contribuio, no campo da sustentabilidade ambiental.
b) A indstria de assistncia sade no Brasil, que envolve mais de 70 mil estabelecimentos, pode ter uma
importante contribuio no campo da sustentabilidade ambiental.
c) A indstria, de assistncia sade no Brasil que envolve mais de 70 mil estabelecimentos, pode ter uma
d) A indstria de assistncia sade no Brasil que envolve, mais de 70 mil estabelecimentos, pode ter uma
importante contribuio no campo, da sustentabilidade ambiental.
e) A indstria de assistncia, sade no Brasil que envolve mais de 70 mil estabelecimentos pode, ter uma

301. (FCC) Est inteiramente correta a pontuao da seguinte frase:
a) O mundo continua sendo, como talvez seja para sempre um elemento intrigante, para o homem, esse
bicho curioso.
b) O mundo continua, sendo como talvez seja, para sempre, um elemento intrigante para o homem, esse
bicho, curioso.
c) O mundo continua sendo como talvez seja para sempre , um elemento intrigante, para o homem esse
bicho curioso.
d) O mundo continua sendo, como talvez seja para sempre: um elemento intrigante, para o homem, esse
bicho curioso.
e) O mundo continua sendo, como talvez seja para sempre, um elemento intrigante para o homem, esse
bicho curioso.

302. (CESPE) A comear pela representao poltica, que envolve, no mnimo, premissas e categorias
mentais muito distintas dos modos nativos de fazer poltica.
De acordo com a prescrio gramatical, o emprego da vrgula que antecede a expresso no
mnimo torna obrigatrio, no texto, o emprego da vrgula que a sucede.


[83]

303. (CESPE) Existe no meio rural uma violncia estrutural.
A expresso no meio rural poderia estar entre vrgulas sem prejuzo da correo gramatical.

304. (CESPE) Estas indagaes, possivelmente existentes desde que o homem comeou a pensar, tm
ocupado o tempo e o esforo de elaborao dos filsofos ao longo dos sculos.
Mantm-se a correo gramatical e a coerncia textual caso seja retirada a vrgula logo aps o
termo indagaes.

305. (CESPE) O Cinema Novo, a partir de 1954, inspirou-se no Neorrealismo da Itlia e na Nouvelle Vague
da Frana.
O emprego de vrgula logo aps Novo justifica-se por isolar aposto explicativo.

306. (CESPE) Foi quando Antnio Soares Neto, o Toniquinho, quis saber se o candidato cumpriria o
dispositivo da Constituio
O termo o Toniquinho est isolado por vrgulas por se tratar de vocativo.

307. (CESPE) O emprego de vrgula aps anos, em Nos prximos anos, a questo da melhoria da
qualidade do ensino deve ser uma obrigao dos governantes, justifica-se por isolar termo adverbial, com
noo de tempo, deslocado do final para o comeo do perodo.

308. (CESPE) Com a nova cidade, o Brasil afinal se voltou para seu interior, e a fronteira agrcola pde se
mover em direo ao Centro-Oeste e ao Norte.
A vrgula aps interior justifica-se porque isola um aposto oracional.

309. (CESPE) No perodo A iniciativa louvvel, porm, esbarrou em um velho problema dos grandes
municpios brasileiros: o furto, a retirada da vrgula empregada antes de porm prejudica a correo
gramatical do texto.


[84]

A VRGULA E O SENTIDO

Merece destaque nas questes de prova o uso da vrgula nas oraes adjetivas. Acompanhe a
classificao e o funcionamento.
As oraes adjetivas so sempre introduzidas por pronomes relativos. Para que seja classificada
a orao adjetiva, depende-se do uso da vrgula, pois:
. a adjetiva explicativa sempre vir com vrgula;
So Paulo , que continua a ampliar sua vida cultural , inaugura novo museu esta semana.
pronome relativo => orao adjetiva => com vrgulas => explicativa

. j a adjetiva restritiva sempre vir sem vrgula.
No reconheci o mdico que nos atendeu no planto de ontem.
pronome relativo => orao adjetiva => sem vrgula => restritiva

Depois da classificao, agora vem a parte mais importante: o sentido produzido pela vrgula. Para
que seja entendida a presena ou a ausncia da vrgula nas oraes adjetivas, so necessrias
informaes ora textuais, ora situacionais:
. a orao adjetiva restritiva sempre far referncia a uma parte de um todo, portanto essa identificao
partitiva (a parte de um todo) nasce com o intuito de diferenciar um subgrupo dentro de um grupo maior:
As pessoas que solicitaram o carto at o dia 10 recebero o pagamento antes (somente as que
solicitaram o carto at o dia 10 recebero o pagamento antes).
No seminrio, destacaram-se os jornalistas que defendem a liberdade de expresso (entre os
jornalistas, s se refere aos que defendem a liberdade de expresso).

. a orao adjetiva explicativa, por sua vez, refere-se sempre a um todo, a um conjunto em sua totalidade;
no se quer diferenciar, mas, sim, acrescentar uma informao suplementar:
As mulheres ocidentais, que no sculo XX passaram por mudanas profundas de costume, ainda
vivem alguns dilemas pessoais (fica subentendido: as mulheres ocidentais como um todo passaram por
mudanas profundas de costume, um atributo que atinge a todas elas).
No seminrio, destacaram-se os jornalistas, que defendem a liberdade de expresso (pressupe
que todo jornalista defende a liberdade de expresso, no h uma parte que se diferencie).

Como se notou, a vrgula causa toda a diferena. Sem entender o sentido que ela cria (quando
presente ou quando ausente). Em geral nos concursos o raciocnio : fala-se do todo (orao adjetiva
explicativa) ou da parte do todo (orao adjetiva restritiva). Se a prova pergunta se h mudana de
sentido, claro que sim. Acompanhe questes sobre o tema.


[85]

ESTUDANDO A QUESTO

I. O homem aplica-se em criar instituies, que podem lhe acarretar graves dissabores.
II. Os regimes autoritrios, que decorrem diretamente do desvirtuamento das instituies, so os mais
nefastos.
III. No se impute defeito s instituies, cujo propsito essencial permitir que os homens se organizem.
A supresso da(s) vrgula(s) acarretar alterao de sentido em
a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

I. A preocupao do autor com os jornalistas, cuja liberdade de expresso se encontra ameaada.
II. Os jornalistas, que costumam cuidar de seus prprios interesses, no preservam sua independncia.
III. O direito livre informao dos jornalistas e, tambm, da sociedade como um todo.
A supresso da(s) vrgula(s) altera o sentido APENAS do que est em
a) I b) II c) III d) I e II e) II e III

312. (FCC) A supresso da(s) vrgula(s) implicar alterao de sentido na frase:
a) Ao longo das ltimas dcadas, as obras de Umberto Eco vm ganhando mais e mais respeitabilidade.
b) Umberto Eco homenageia os cientistas, que combatem o obscurantismo fundamentalista.
c) O grande pensador italiano, Umberto Eco, homenageia em seu texto a atitude de um grande cientista.
d) Na atitude de Stephen Hawking, h uma grandeza que todo cientista deveria imitar.
e) No h como deixar de reconhecer, no texto de Umberto Eco, uma homenagem a Stephen Hawking.

313. (CESPE) Trata-se do pronome demonstrativo, aquele que no respeitado nem por jornali stas, que
no tm o direito de errar.
Na segunda linha do texto, a retirada da vrgula que aparece aps o termo jornali stas acarret a
mudana si nttico-semntica na orao subseqente. Ela deixa de ser explicativa e se torna restritiva.

314. (CESPE) Como tentativas de acompanhar essa velocidade vertiginosa que marca o processo de
constituio da sociedade hipermoderna, surge a flexibilidade do mundo do trabalho e a fluidez das relaes
interpessoais.
A ausncia de vrgula depois de vertiginosa indica que a orao iniciada por que marca restringe
a ideia de velocidade vertiginosa.
Obs. No http://portuguesparaconcursos.damasio.com.br/ , escrevi sobre este assunto. Procure por: O sentido nas
oraes adjetivas 13.maio.2011.


[86]

315. (FCC) As normas de pontuao esto plenamente atendidas na frase:
a) Os jogos de uma Copa do Mundo, quase sempre costumam provocar altas emoes no apenas, nos fs
do futebol, mas tambm nos que no costumam se animar com esse esporte.
b) Ainda que com menor nimo, do que seus maridos, as mulheres tambm costumam torcer pela seleo
no caso de esta revelar alguma qualidade de jogo.
c) No h dvida, de que a mdia tornou-se responsvel, por um crescente interesse internacional no
acompanhamento dos jogos da Copa do Mundo.
d) Nos grandes centros urbanos, o trnsito em dias de jogos do Brasil, costuma sofrer nervosas oscilaes,
entre o mximo de movimento, e o total esvaziamento das ruas.
e) O autor do texto nota, com razo, as variaes do humor pblico que, durante a Copa, traduzem as
distintas emoes que os jogos nos despertam.

316. (CESPE) Toda nao comprometida com a democracia, no plano interno, deve zelar para que, tambm
no plano externo, os processos decisrios sejam transparentes, legtimos, representativos.
Rendo homenagem ao Secretrio-Geral, Kofi Annan, por sua liderana na defesa de um mundo irmanado
pelo respeito ao direito internacional e pela solidariedade entre as naes.
A expresso no plano interno est demarcada por vrgulas por exigncia da mesma regra
gramatical que justifica seu uso em Kofi Annan: a insero de uma circunstncia.

317. (FCC) As estradas basicamente construdas no Estado de So Paulo viviam em constantes
dificuldades financeiras, com exceo das ferrovias cafeeiras.
Considere as afirmativas a respeito do emprego de sinais de pontuao:
I. Os travesses podem ser substitudos por vrgulas, sem alterao do sentido original.
II. O segmento assinalado pelos travesses pode vir isolado tambm por parnteses.
III. Aps a expresso dificuldades financeiras podem ser colocados dois-pontos substituindo a vrgula, sem
interrupo do sentido lgico da frase.
Est correto o que se afirma em
a) I, apenas b) III, apenas c) I e II, apenas d) II e III, apenas e) I, II e III


[87]

318. (FCC) A frase cuja pontuao est inteiramente correta :
a) Momentos de extrema felicidade, sabe-se, costumam ser raros e efmeros; por isso, h quem busque
tirar o mximo proveito de acreditar neles e antegoz-los.
b) muito comum que as pessoas valendo-se do senso comum, vejam o pessimismo e o otimismo como
simples oposies: no entanto, no esta a posio do autor do texto.
c) Talvez, se no houvesse a expectativa da suprema felicidade, tambm no haveria razo para sermos
pessimistas, ou otimistas, eis uma sugesto, das entrelinhas do texto.
d) O autor nos conta que outro dia, interessou-se por um fragmento de um blog; e o transcreveu para
melhor explicar a relao entre otimismo e pessimismo.
e) Quem acredita que o pessimismo irreversvel, no observa que, na vida, h surpresas e espantos que
deveriam nos ensinar algo, sobre a constante imprevisibilidade de tudo.

319. (FCC) A pontuao est inteiramente adequada na seguinte frase:
a) Essa possibilidade a de repetirmos certos experimentos tantas vezes quantas desejarmos uma das
grandes armas da cincia contra o charlatanismo.
b) No cabe a mim, como fsico explicar tamanha atrao: por explicaes de tudo o que est alm do que
chamamos fenmenos naturais.
c) Para mim, mais fascinante que as suposies astrolgicas, conduzir-me, do mesmo modo com que se
conduziram, os cientistas que me precederam.
d) "Acreditar" nos resultados; eis uma coisa que no passa pela cabea dos cientistas, cuja obstinao, est
na comprovao dos fatos.
e) Pergunte-se a cada um, dos que creem na astrologia, se no o seduz a ideia que sua personalidade deriva,
efetivamente, de um certo arranjo csmico?

320. (FCC) Est plenamente adequada a pontuao da frase:
a) Entenda-se que para se considerar a existncia de uma etnia, no pode deixar de ocorrer uma
autoidentificao, ou seja uma autoconscincia de grupo social.
b) Foram, de fato, inmeras as atrocidades perpetradas em nome de interesses polticos e econmicos,
devidamente mascarados, alis, por razes de ordem racial.
c) De acordo com a antropologia moderna, os grupos tnicos, devem ser considerados a partir de critrios,
que incluam aspectos culturais, e fatores histricos.
d) Mesmo as pequenas diferenas tnicas, podem acabar servindo de pretexto, para que alguns grupos se
sobreponham aos outros movidos por razes polticas.
e) No h como separar, do conceito de etnia a noo de compartilhamento cultural, pela qual, diferentes
grupos humanos, tomam conscincia de sua prpria Identidade.


[88]

2011

321. (FCC) Alterada a pontuao original, a frase do texto que mantm a correo :
a) As indstrias culturais e mais especificamente a do cinema, criaram uma nova figura, mgica;
absolutamente moderna: a estrela.
b) Deslocamento progressivo que no mais que o sinal de um novo triunfo da forma-moda conseguindo
tornar efmeras, e consumveis, as prprias estrelas da notoriedade
c) O que caracteriza o star-system em uma era hipermoderna de fato, sua expanso para todos os
domnios.
d) A prpria literatura, consagra escritores no mercado internacional, os quais negociam seus direitos por
intermdio de agentes segundo o sistema que prevalece, nas indstrias do espetculo.
e) Depressa, ela desempenhou um papel, importante no sucesso de massa, que o cinema alcanou.

322. (FCC) Est inteiramente adequada a pontuao do seguinte perodo:
a) H eventos que como o 11 de setembro, passam a constituir um marco histrico; seja pela gravidade que
tiveram em si mesmos; seja pelas consequncias que dele derivaram projetadas em escala mundial.
b) H eventos que como o 11 de setembro, passam aconstituir um marco histrico seja pela gravidade, que
tiveram em si mesmos, seja pelas consequncias, que dele derivaram, projetadas em escala mundial.
c) H eventos que como o 11 de setembro, passam a constituir um marco histrico seja pela gravidade
que tiveram, em si mesmos, seja pelas consequncias que dele derivaram, projetadas em escala mundial.
d) H eventos que, como o 11 de setembro, passam a constituir um marco histrico, seja pela gravidade
que tiveram em si mesmos, seja pelas consequncias que dele derivaram, projetadas em escala mundial.
e) H eventos, que como o 11 de setembro, passam a constituir um marco histrico; seja pela gravidade
que tiveram em si mesmos, seja pelas consequncias que, dele, derivaram projetadas em escala mundial.

323. (FCC) O segmento retirado do texto cuja redao mantm-se correta com o acrscimo de uma vrgula :
a) Raramente o que se afigurava como predominante na historiografia brasileira, apontava um caminho
profcuo...
b) Caberia ao historiador, o desafio de discernir e de apreender...
c) Para chegar a escrever uma histria verdadeiramente engajada, deveria o historiador...
d) Aderir pluralidade se lhe afigurava, como uma condio essencial para este sondar...
e) Desvendar ideologias, implica para o historiador um cuidadoso percurso interpretativo...
Obs. No http://portuguesparaconcursos.damasio.com.br/, comentei esta questo. Procure por: Prova Comentada: FCC
Analista TRT 23 regio maio.2011


[89]

2012

324. (FCC) Sobre a frase As minhocas, que no conhecem civilizao, queixam-se quando as arrancamos da
terra correto afirmar que a supresso das vrgulas alteraria o sentido do que se diz, restringindo o alcance
do termo minhocas.

325. (FCC) Est plenamente adequada a pontuao da seguinte frase:
a) Como antroplogo, Lvi-Strauss, revolucionou o conceito de cultura at ento utilizado, em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo do reconhecimento do saber dos povos primitivos, que o antroplogo foi
estudar de perto participando de seu cotidiano.
b) Como antroplogo Lvi-Strauss revolucionou o conceito de cultura at ento utilizado, em sentido muito
restrito em prejuzo, por exemplo, do reconhecimento do saber dos povos primitivos que, o antroplogo, foi
estudar de perto, participando de seu cotidiano.
c) Como antroplogo, Lvi-Strauss revolucionou o conceito de cultura, at ento utilizado em sentido muito
restrito, em prejuzo, por exemplo, do reconhecimento do saber dos povos primitivos, que o antroplogo foi
estudar de perto, participando de seu cotidiano.
d) Como antroplogo, Lvi-Strauss revolucionou o conceito de cultura, at ento, utilizado em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo, do reconhecimento do saber dos povos primitivos, que o antroplogo foi
estudar, de perto, participando de seu cotidiano.
e) Como antroplogo Lvi-Strauss revolucionou o conceito de cultura at ento, utilizado, em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo do reconhecimento do saber, dos povos primitivos, que o antroplogo foi
estudar, de perto participando de seu cotidiano.

I. Quem nos ensina a olhar so os pintores e fotgrafos, que andam em volta dos objetos procura de
novos ngulos.
II. Felizes as pessoas que, todos os dias, sabem encontrar companhia em tudo o que as cerca.
III. Em silncio, nos oferecero sua muda companhia.
A supresso da(s) vrgula(s) acarretar mudana de sentido para o que est APENAS em
a) I. b) II. c) II e III. d) I e II. e) III.

327. (CESPE) O fim da Idade Mdia, no sculo XV, e o ressurgimento das cidades, no perodo renascentista,
representaram profundas mudanas para a sociedade da poca, mas, do ponto de vista poltico, assistiu-se
a uma concentrao ainda maior do poder nas mos dos soberanos
Justifica-se o emprego da vrgula logo aps mas para enfatizar o sentido de contraste introduzido
por essa conjuno, razo por que a supresso desse sinal de pontuao no acarretaria prejuzo
gramatical ao texto.


[90]

328. (CESPE) nessa hora que os defensores das solues pretensamente fceis e rpidas erguem a voz:
se nossas empresas no esto preparadas para a competio global devido aos velhos problemas
estruturais e de gesto tanto do governo como, por vezes, da prpria iniciativa privada , a soluo
culpar os outros e nos protegermos atrs de barreiras artificiais.
O emprego dos travesses suficiente para marcar a insero de trecho de carter explicativo,
razo por que a vrgula depois do segundo travesso de uso opcional e sua omisso no prejudicaria a
correo do texto.

329. (FCC) Considere as observaes seguintes, a respeito do emprego de sinais de pontuao nos
segmentos abaixo:
I. Alguns programas de iniciativa dos governos, tanto federal quanto estaduais, se voltam para um
desenvolvimento constante ...
As vrgulas poderiam ser corretamente substitudas por travesses, sem alterao da estrutura da
frase e do sentido original.
II. ... e, muitas vezes, acabam incentivando direta ou indiretamente o desmatamento ...
O segmento grifado poderia ser isolado por parnteses, mantendo-se a correo do perodo e o
sentido original.
III. Essas atividades econmicas so importantes, mas ampliam a demanda por recursos naturais, que
so sempre limitados.
A vrgula colocada aps a expresso recursos naturais estaria corretamente substituda por dois-
pontos, sem prejuzo para o sentido original.
Est correto o que se afirma APENAS em
a) I. b) III. c) I e II. d) I e III. e) II e III.

330. (FCC) Est plenamente adequada a pontuao da seguinte frase:
a) Embora ansioso, por aposentar-se, o autor no parece convicto de que, o cio lhe far bem; tanto assim
que vez ou outra imagina atividades, que passar a exercer.
b) Embora ansioso por aposentar-se o autor, no parece convicto, de que o cio lhe far bem, tanto assim
que vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.
c) Embora ansioso por aposentar-se, o autor, no parece convicto de que o cio lhe far bem, tanto assim
que, vez ou outra, imagina atividades, que passar a exercer.
d) Embora ansioso por aposentar-se, o autor no parece convicto de que o cio lhe far bem, tanto assim
que, vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.
e) Embora ansioso, por aposentar-se, o autor no parece convicto de que o cio lhe far bem: tanto assim,
que vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.


[91]

+ DIFCEIS

331. (CESPE) Em meio multido de milhares de manifestantes, rapazes vestidos de preto e com a cabea e
o rosto cobertos por capuzes ou capacetes caminham dispersos, tentando manter-se incgnitos.
Seria mantida a correo gramatical do texto caso fosse introduzida vrgula imediatamente aps o
trecho rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou capacetes, isolando-o do restante da orao, j que esse
trecho somente insere informao acessria sobre os manifestantes.

332. (FCC) Considere as alteraes no emprego dos sinais de pontuao nas frases abaixo:
I. ... est fixada hoje em 4,25%.
... est fixada, hoje, em 4,25%.
II. ... para que se cumprisse o objetivo estabelecido,com trs meses de antecedncia.
... para que se cumprisse o objetivo estabelecido com trs meses de antecedncia.
III. ... com encargos da dvida, que j atingiu R$ 120,2 bilhes...
... com encargos da dvida que j atingiu R$ 120,2 bilhes...
Com as alteraes, houve tambm alterao de sentido SOMENTE em
a) I b) III c) I e II d) I e III. e) II e III

333. (FCC) Em relao frase Os psicoterapeutas, que se recusavam a receber jovens contra sua vontade,
deram crdito ideia de que no se deve impor nada, correto afirmar:
I. A supresso das vrgulas em nada alterar o sentido do que est afirmado.
II. Embora se deva deduzir, pelo contexto, que o pronome sua se refere a jovens, esse emprego pronominal
gera ambigidade.
III. A autora est considerando todos os psicoterapeutas, em sua generalidade.
Atende ao enunciado o que est em
a) I, II e III b) I e II, somente c) I e III, somente d) II e III, somente e) III, somente

334. (FCC) Em sua conscincia, Darwin que era religioso debatia-se com questes morais aflitivas.
Os travesses:
I. podem ser corretamente substitudos por vrgulas.
II. introduzem uma pausa maior no contexto, para realar o sentido do segmento isolado por eles.
III. o segmento tem sentido explicativo dentro do contexto.
Est correto o que se afirma em
a) I, apenas b) III, apenas c) I e II, apenas d) II e III, apenas e) I, II e III


[92]

335. (CESPE) Quando havia um incndio na cidade, os bombeiros eram avisados por trs di sparos de
canho, partidos do Morro do Castelo.
A vrgula empregada logo aps o trecho Quando havia um incndio na cidade opcional, podendo
ser suprimida sem prejuzo para a correo gramatical do texto.

336. (CESPE) A populao aposentada no Brasil ainda depende exclusivamente da previdncia oficial, e o
valor da aposentadoria muito inferior s necessidades financeiras da famlia. Uma alternativa para
ingressar bem no grupo da melhor idade construir, durante o perodo de atividade profissional uma
poupana chamada de previdncia privada. Guia de investimentos. In: Correio Braziliense, 21/10/2009, p. 8 (com adaptaes).
No texto acima, foi feita uma alterao que prejudicou a correo gramatical. Para torn-lo correto,
necessrio
a) inserir vrgula logo aps a palavra depende (linha 1).
b) retirar a vrgula antes da conjuno e (linha 1).
c) eliminar o acento grave de s (linha 2).
d) eliminar as aspas de melhor idade (linha 3).
e) colocar vrgula logo aps a palavra profissional (linha 3).

337. (CESPE) Dentre as conseqncias ambientais do processo de industrializao e do inerente e
progressivo consumo de combustveis fsseis leia-se energia , destaca-se o aumento da contaminao
do ar por gases e material particulado provenientes justamente da queima desses combustveis.
A orao entre travesses leia-se energia explica como deve ser entendida a expresso
combustveis fsseis, e a vrgula aps o segundo travesso empregada para se destacar uma
circunstncia deslocada para o incio do perodo.

338. (CESPE) A primeira vez que li O Retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde, era ainda pr-adolescente.
Fiquei apavorado com a histria do rapaz que fez um pacto com o diabo, para manter a beleza e a
juventude, e cujo retrato vai registrando as marcas viciosas de sua vida. Mantinha a aparncia e apodrecia
por dentro.
Por anteceder a segunda ocorrncia da conjuno e, a vrgula poderia ser retirada, sem prejuzo
da organizao da argumentao e da correo gramatical.

339. (CESPE) No o tamanho, em termos de nmero de habitantes ou da rea espacial ocupada, que
conta; conta sua funcionalidade em termos das manipulaes financeiras, que caracterizam a era da
globalizao.
O emprego da vrgula aps financeiras indica que interessa autora do texto enfatizar que existem
manipulaes financeiras especficas da economia globalizada.


[93]

CAPTULO 10 FLEXO VERBAL

ASPECTOS RELEVANTES

CONJUGAO VISO DO CONJUNTO

Tempos do indicativo Tempos do subjuntivo
. presente _________ estudo... . presente que eu estude...
. pretrito perfeito estudei... . pretrito imperfeito se eu estudasse...
. pretrito imperfeito estudava... . futuro quando eu estudar...
. pretrito mais-que-perfeito ___estudara...
. futuro do presente estudarei...
. futuro do pretrito estudaria... Formas nominais
. infinitivo estudar
. gerndio estudando
Imperativo . particpio estudado
. afirmativo estuda (tu), estude (voc)...
. negativo no estudes (tu), no estude (voc)...

Tempos compostos
. pretrito perfeito do indicativo composto _______ tenho estudado...
. pretrito mais-que-perfeito do indicativo composto _ tinha estudado...
. futuro do presente do indicativo composto _______ terei estudado...
. futuro do pretrito do indicativo composto ______________ teria estudado...
. pretrito perfeito do subjuntivo _____________ que eu tenha estudado...
. pretrito mais-que-perfeito do subjuntivo se eu tivesse estudado
. futuro do subjuntivo composto quando eu tiver estudado


[94]

PRIMITIVOS E DERIVADOS

ter tive, teve, tiveram, tinha, quando tiver, se tivesse
conter contive, conteve, contiveram, continham, quando contiver, se contivesse
Observao Derivados de ter: abster-se, ater-se, conter, deter, entreter, manter, obter, reter e
suster.

vir vim, veio, vieram, vinha, quando vier, se viesse
intervir intervim, interveio, intervieram, intervinha, quando intervier, se interviesse
Observao Derivados de vir: advir, avir-se, convir, desavir-se, intervir, provir, reconvir e sobrevir.

ver vi, viu, viram, quando vir, se visse
rever revi, reviu, reviram, quando revir, se revisse
Observao Derivados de ver: antever, entrever, prever e rever.

ACENTUAO

Alguns verbos oferecem dvidas no uso do acento grfico. Confira os principais:

TER CONTER ENTRETER MANTER
ele tem ele contm ele entretm ele mantm
eles tm eles contm eles entretm eles mantm

VIR ADVIR CONVIR INTERVIR
ele vem ele advm ele convm ele intervm
eles vm eles advm eles convm eles intervm

VER ANTEVER PREVER REVER
ele v ele antev ele prev ele rev
eles veem eles anteveem eles preveem eles reveem

Ateno Os verbos crer, dar e ler (e respectivos derivados) tambm dobram o e:
eles creem, eles leem, que eles deem.


[95]

VERBOS TERMINADOS EM -EAR
Todo verbo terminado em -EAR tem por modelo a conjugao do verbo passear:
. presente do indicativo: passeio, passeias, passeia, passeamos, passeai s, passeiam
. presente do subjuntivo: que eu passeie, passeies, passeie, passeemos, passeei s, passeiem

VERBOS TERMINADOS EM -IAR
Os verbos terminados em -IAR tm por modelo a conjugao do verbo negociar:
. presente do indicativo: negoci o, negoci as, negoci a, negoci amos, negoci ai s, negoci am
. presente do subjuntivo: que eu negoci e, negoci es, negoci e, negoci emos, negoci ei s, negoci em

Ateno Neste grupo, mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar formam uma exceo:
. presente do indicativo
medeio, medeias, medeia, medi amos, medi ai s, medeiam
anseio, anseias, anseia, ansi amos, ansi ai s, anseiam
remedeio, remedeias, remedeia, remedi amos, remedi ai s, remedeiam
i ncendeio, i ncendeias, i ncendeia, i ncendi amos, i ncendi ai s, i ncendeiam
odeio, odeias, odeia, odi amos, odi ai s, odeiam

PROVER

O verbo prover segue ver nos dois presentes. No restante dos tempos (passado, futuro e
formas nominais), segue o modelo regular (por exemplo, o verbo vender).
presente do indicativo: provejo, provs, prov, provemos, provedes, proveem
presente do subjuntivo: que eu proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam
pretrito perfeito do indicativo: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram
pretrito perfeito do subjuntivo: se eu provesse... futuro do subjuntivo: quando eu prover...

CONTRASTE NECESSRIO: PROVIR E PROVER
PROVIR X PROVER PROVIR X PROVER
pres. ind pres. ind. pret .perf. ind. pret .perf. ind. .
ele provm ele prov ele proveio ele proveu
eles provm eles proveem eles provieram eles proveram

PROVIR X PROVER PROVIR X PROVER
fut. subj. fut. subj. pret. imp subj. pret. Imp. subj
quando ele provier quando ele prover se ele proviesse se ele provesse
quando eles provierem quando eles proverem se eles proviessem se eles provessem


[96]

QUESTES DE PROVA

340. (FCC) Todas as formas verbais esto corretamente empregadas e flexionadas na frase:
a) Se no reverem sua conduta, muitos pais poro a perder a felicidade de seus filhos.
b) Quando lhes convir, os adultos devero dizer no a seus filhos adolescentes.
c) No se deprenda da leitura do texto que os pais devam assumir uma conduta tirnica.
d) Caso os pais no hajam em consonncia com a carncia dos filhos, muitos problemas viro.
e) Tudo o que advier de um excesso de benevolncia resultar em desvio de conduta.

341. (FCC) Est correta a flexo de todas as formas verbais da frase:
a) Caso no se detessem nas questes formais, os responsveis pelo julgamento de Amina no teriam
satisfazido as expectativas internacionais.
b) Toda mulher que manter uma relao amorosa fora do casamento ser submissa ao rigor da lei islmica.
c) As leis nigeriana proveem da tradio islmica, e jamais se absteram de observar os rgidos postulados
desta.
d) Se a Anistia e outros rgos internacionais no intervissem no caso de Amina, no havia o que
contivesse o nimo punitivo do tribunal nigeriano.
e) No se propusessem os formadores de opinio pblica a intervir no caso de Amina, quase certo que a
ela se imporia a pena de morte por apedrejamento.

342. (FCC) Esto corretos o emprego e a forma dos verbos na frase
a) Ainda que retssemos apenas lembranas felizes, as ms lembranas no tardariam a incorrer em nossa
conscincia.
b) Se a adolescncia nos provisse apenas de momentos felizes, a ningum conviria esperar pelos bons
momentos da velhice.
c) Se a um velho s lhe aprouver o lamento pelo tempo que j passou, caber-lhe- algo melhor que o temor do
futuro?
d) Costuma ser repelido o adulto experiente que intervir na conduta de um jovem desorientado para tentar
ratificar o rumo de sua vida.
e) Sempre conviu ao homem primitivo orientar-se pela sabedoria dos ancios, ao passo que hoje poucos
idosos conseguem fazer-se ouvido.


[97]

343. (FCC) Todos os verbos esto corretamente flexionados na frase:
a) Nenhum comentrio que sobrevir ao impacto causado por esse livro ter fora comparvel de suas
fotos.
b) Se sempre retssemos dos clichs um mnimo de verdade, acabaramos por tom-los como verdades
completas.
c) Se os fotgrafos no intervissem na realidade, documentando cada barbrie, a histria humana seria
ainda mais violenta.
d) Industriais e polticos nazistas convieram quanto aos i nteresses comuns, que se sobrepunham s suas
ambies particulares.
e) O fotgrafo teria intervido na cena de brutalidade, se pudesse, mas limitou-se a registr-la.

344. (FCC) Esto corretamente flexionadas todas as formas verbais da frase:
a) Se Isabel rever as imagens captadas h tempos por seu doador, talvez venha a se surpreender.
b) A fina membrana no provm a memria das vises, nunca houve o caso de algumas que as retesse.
c) As vises que proviessem de uma outra pessoa e passassem a ser nossas, seriam como fantasmagorias que
em nossos olhos se detivessem.
d) Ainda que no retenhem vises antigas, as crneas herdadas sempre deixaro a impresso de que
acumularam muitas experincias.
e) desejoso do autor do texto que Isabel distingua apenas as coisas belas, que veja apenas o que constitue a
navegao dos dezoito anos.

345. (FCC) Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas na frase:
a) Todos ns nos provemos de roupas e utenslios que, de algum modo, proviram de nossos antepassados.
b) Se um indivduo no reter em seu pensamento ideias j trabalhadas em outros tempos, perder-se- a riqueza
das experincias, esvaziar-se- a tradio da filosofia.
c) Ainda que aja de modo independente, o homem institui com seu comportamento um sistema de relaes com
a cultura em que se inclui.
d) Se no virmos a deter a barbrie de certos hbitos, arriscar-nos-emos a perder valores inestimveis de nossa
civilizao.
e) Se no determos a barbrie de certos hbitos, logo deixaremos de reconhecer em nossos dias os valores
sociais de nossos antepassados.


[98]

346. (FCC) Esto adequados o emprego e a flexo de todas formas verbais na frase:
a) Se as pesquisas bem realizadas sempre intervissem no comportamento das pessoas, o estudo ao qual se
aplicou Johnson teria algum efeito sobre o pblico.
b) Imergem da pesquisa de Johnson alguns dados reveladores quanto ao da TV sobre ns, mas possvel que
outros fatores hajam de modo determinante sobre o nosso comportamento.
c) Quem revir as vrias pesquisas sobre a relao entre TV e comportamento haver de se deparar com resultados
que talvez constituam motivo para algum alarme.
d) Jamais conviu s emissoras de TV divulgar essas pesquisas, que quase sempre as encriminam como
responsveis pela multiplicao da violncia social.
e) Se as violncias que proveem do hbito de assistir TV se saneiassem por conta de alguma regulamentao
governamental, seria o caso de pedir providncias s autoridades.

347. (FCC) Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas no contexto da seguinte frase:
a) Se no nos entretermos com as fices de nossas telas, dizem algumas pessoas, com que se preencher
nosso tempo ocioso?
b) Quando finalmente convirmos em que os sonhos so estimulantes e necessrios, a eles recorreremos para
combater nosso excessivo pragmatismo.
c) J que aos adolescentes de ontem aprouve cultivar tantos sonhos, por que os de hoje tero abdicado do
direito a todos os devaneios?
d) Se as fices no nos provissem de tantas imagens e informaes, teramos mais tempo para criar nossas
prprias fantasias.
e) As sucessivas geraes j muito se contradizeram, por fora da diversidade de seus sonhos, ao passo que a
de hoje parece ter renunciado a todos eles.

348. (FCC) Todas as formas verbais esto adequadamente flexionadas na frase:
a) Os jovens que proviram do Sudo assustar-se-o com a quantidade de casusmos a que devero se
submeter em sua nova experincia de vida.
b) Por vezes, uma comparao da nossa cultura com a de outros povos restitue-nos o desejo de uma sociedade
em que nada obstrui o caminho natural da justia.
c) Se viajar de avio j constitui, para essa leva de jovens, uma experincia assombrosa, imagine -se o assombro
deles quando haverem de entrar em contato com nossas leis.
d) Em suas tribos, os jovens sudaneses entretiam-se com as prticas da vida concreta, sem a preocupao de
atentarem para interminveis cdigos de leis casusticas.
e) Deveramos agir segundo valores com os quais reouvssemos o sentido do que social, e no sob a presso
de cdigos que advieram de uma progressiva indigncia moral.


[99]

349. (FCC) Os verbos esto corretamente flexionados na frase:
a) Aps a catstrofe climtica que se abateu sobre a regio, os responsveis propuseram a liberao dos
recursos necessrios para sua reconstruo.
b) Em vrios pases, autoridades se disporam a elaborar projetos que prevessem a explorao sustentvel
do meio ambiente.
c) Os consumidores se absteram de comprar produtos de empresas que no consideram a sustentabilidade
do planeta.
d) A constatao de que a vida humana estaria comprometida deteu a explorao descontrolada daquela
rea de mata nativa.
e) Com a alterao climtica sobreviu o excesso de chuvas que destruiu cidades inteiras com os
alagamentos.

350. (FCC) ...cr-me que s ainda mais obtuso do que pareces.
Trocando a segunda pela terceira pessoa, a frase acima est em total conformidade com o padro
culto escrito em:
a) creia-me que ainda mais obtuso do que parece.
b) crede-me que ainda mais obtuso do que parecei.
c) cr-me que ainda mais obtuso do que parece.
d) creia-me que ainda mais obtuso do que parecei.
e) crede-me que s ainda mais obtuso do que parecei.

351. (FCC) importante que voc possa contar com minha amizade; confie nela, que eu no o
decepcionarei.
A frase acima permanecer correta no caso de substituirmos os elementos sublinhados,
a) tu possas / confies / te d) vs possais / confiem / vos
b) Vossa Excelncia podeis / confiei / vos e) Sua Senhoria podeis / confiai / vos
c) tu possas / confia / te

352. (FCC) O verbo corretamente empregado e flexionado est em:
a) de se imaginar que, se os viajantes setecentistas antevessem as dificuldades que iriam deparar, muitos
deles desistiriam da aventura antes mesmo de embarcar.
b) O que quer que os compelisse, cabe admirar a coragem desses homens que partiam para o
desconhecido sem saber o que os aguardava a cada volta do rio.
c) Caso no se surtisse com os mantimentos necessrios para o longo percurso, o viajante corria o risco de
literalmente morrer de fome antes de chegar ao destino.
d) Se no maldiziam os santos, bastante provvel que muitos dos viajantes maldizessem ao menos o
destino diante das terrveis tribulaes que deviam enfrentar.
e) Na histria da humanidade, desbravadores foram no raro aqueles que sobreporam o desejo de
enriquecer relativa segurana de uma vida sedentria.

QUESTO COMENTADA http://portuguesparaconcursos.damasio.com.br/ Procurar por: Prova Comentada: FCC
Analista TRT 23 regio maio.2011


[100]

CAPTULO 11 CORRELAO
TEMPORAL

Os tempos verbais em geral estabelecem uma correlao, o que obriga a certa harmonizao
entre as aes e o tempo em que foram realizadas. Observe os principais casos:

1- futuro do presente do indicativo e futuro do subjuntivo (em oraes com valor condicional)
Entregarei o presente quando ele estiver aqui.
Estudaremos mais se houver silncio ao lado

2- futuro do pretrito do indicativo e pretrito imperfeito do subjuntivo
Entregaria o presente se ele estivesse aqui.
Estudaramos mais caso houvesse silncio ao lado

3- usa-se o pretrito mais-que-perfeito do indicativo para fato concludo que aconteceu antes de outro
fato (ambos ocorridos no passado):
Quando voc chegou, ele j partira.
Ele comprara o novo livro e depois o leu nas frias.

4- no pretrito mais-que-perfeito do indicativo, a forma simples e a forma composta tm uso e valor
equivalentes:
Quando voc chegou, ele j partira. (ou) Quando voc chegou, ele j tinha partido.

5- usa-se o futuro do presente tempo composto para indicar fato ocorrido antes de outro (ambos no
futuro):
Quando ele chegar aqui, eu j terei partido.
J terei voltado com o fub quando vocs forem com o milho.


[101]

QUESTES DE PROVA

353. ( FCC) Est adequada a correl ao entre tempos e modos verbai s na frase:
a) Ai nda que chimpanzs demonstrem al gumas apti des semel hantes s nossas, nenhuma equivali a
ao desi nteressado al trusmo humano.
b) To l ogo se admiti u a premi ssa de Ernst Mayr, desl ocara-se o foco pri nci pal dos estudos de
primatol ogi a.
c) Uma vez que haj a paci nci a para aguardar resultados promi ssores, o imedi ati smo ser rel egado a
um segundo pl ano.
d) Se houvesse al trusmo em outras espci es, perde-se um f orte argumento em favor do diferenci al
humano.
e) Caso os chimpanzs di sponham de um nvel el evado de cognio, no h por que consi derar que
no pudessem compor si nfoni as.

354. (FCC) Os tempos verbais esto corretamente articulados na frase:
a) Para que a discusso sobre o tema pudesse ser feita em bases mais slidas, ser vital avanar para uma
definio mais rigorosa.
b) Para que uma discusso sobre o tema venha a ser feita em bases mais slidas, vital que se avanaria
para uma definio mais rigorosa.
c) A cesta de bens incluiria, nesse caso, apenas os alimentos mnimos necessrios para que a pessoa
permaneceria viva.
d) Teoricamente, quem estiver abaixo da linha de indigncia no ter conseguido sequer sobreviver.
e) Teoricamente, quem estivesse abaixo da linha de indigncia no conseguiria sequer sobreviver.

a) Nem bem o autor acabou de l er o texto daquel e blog e encontrara nel e i dei as que se
assemel hassem s suas.
b) Se todos f ossem otimi stas de corao, no haver razo para que se l amente o pessi mi smo que se
al oj e na consci nci a.
c) Por mai s que o autor i nsi sti u em sua tese, eu no deixava de manter a cl ssi ca divi so entre
pessi mi stas e otimi stas.
d) Se o mari do conti nuasse a i nsi stir em ameaar a esposa que j ul gasse tra-l o, certamente os pol ici ai s
tero tomado enrgicas providnci as.
e) Uma vez transmiti da a notci a de que o presi dente do pequeno pas asi ti co sof rera um atentado,
houve grandes e i ndi gnados protestos.


[102]

a) O autor nunca teri a suspei tado que seu amigo vi esse a se revel ar um poeta extremamente
expressivo.
b) Embora anime seu ami go, o autor no revel ara plena convico de que um j ui z podi a ser um grande
poeta.
c) O autor l ogo recebera em casa o l timo livro de poemas que seu ami go l he prometeu enviar.
d) Naquel es poemas no se notava qual quer trao bacharel esco que viri a a tol dar o estil o preci so e
depurado dos versos.
e) Ai nda que busque entrever al gum excesso de f ormali smo nos poemas do ami go, o autor no os ti nha
encontrado.

357. (FCC) Os tempos verbais esto adequadamente articulados na frase:
a) As mulheres muito lutariam para que possam ter seus direitos respeitados.
b) Esses valores se instituram na prtica, e s muito depois houveram sido formalizados.
c) Firma-se o senso do que justo proporo que passassem os anos.
d) So de se elogiar as alteraes apresentadas pelo Cdigo que recentemente se lanou.
e) Coube s mulheres lutar para que sejam reconhecidos os direitos que lhes negssemos.

358. (FCC) Os tempos e modos verbais esto corretamente articulados na frase:
a) um contra-senso interpretativo quando afirmarmos que o princpio da soberania absoluta do povo tinha
origem em Rousseau.
b) Foi um contra-senso interpretativo quando afirmramos que o princpio da soberania absoluta do povo
ter origem em Rousseau.
c) Seria um contra-senso interpretativo se afirmssemos que o princpio da soberania absoluta do povo teve
origem em Rousseau.
d) Ser um contra-senso interpretativo se afirmssemos que o princpio da soberania absoluta do povo
haver de ter origem em Rousseau.
e) um contra-senso interpretativo quando afirmvamos que o princpio da soberania absoluta do povo tem
tido origem em Rousseau.


[103]

359. (FCC) Est inteiramente adequada a articulao entre os tempos e os modos verbais na frase:
a) Espera-se que dos trs grandes debates promovidos pela RDLI resultem propostas prticas, que venham
a reforar o direito liberdade de imprensa.
b) Ainda que houvesse uma absoluta liberdade para a circulao de ideias e de informaes, ser
necessrio lutar para que nada a ameaasse.
c) Se a liberdade de imprensa fosse um direito apenas dos jornali stas, cada vez que se desrespeite a
liberdade de imprensa a sociedade no ter como reclamar.
d) Enquanto os jornalistas pensarem apenas em seus prprios interesses, no haveria como resguardar o
direito da sociedade livre informao.
e) No caso de vir a ser desrespeitado o direito social livre informao, jogara-se fora uma das principais
caractersticas das democracias modernas.

360. (FCC) Est correta a articulao entre os tempos verbais na seguinte frase:
a) Afirma o autor que as reflexes que desenvolveu ao longo do texto haveriam de lhe ocorrer poca do
ltimo carnaval.
b) Se o carnaval pago pudesse ter mantido todas as suas primitivas caractersticas, talvez tenhamos um
exemplo de liberdade absoluta.
c) preciso que, to logo surjam ameaas nossa liberdade, nos valhamos das leis para garantir nosso
direito ao pleno exerccio dela.
d) Se no houvesse qualquer autoridade, mesmo os anarquistas mais convictos acabaro por constituir
alguma forma de ordenao.
e) As normas sero rigorosamente seguidas pelos participantes do desfile, mas nem por isso empanaram o
brilho do espetculo.

361. (FCC) Est bem observada a correlao entre os tempos e modos verbais na construo do perodo:
a) Se no variassem de cultura para cultura, as regras de convvio tero alcanado, efetivamente, a
chamada validade universal.
b) Tendo cabido ao homo sapiens discriminar critrios de convvio, conseguiu ele criar uma organizao
social que, at hoje, no abdica de punir quem os desrespeite.
c) A relao de equilbrio entre direitos e deveres comuns estava sendo prejudicada caso se viesse a
permitir a existncia de privilgios.
d) Para que no se consagrasse o pssimo exemplo da impunidade, faz-se necessria a sano dos que
vierem a cometer delitos.
e) Enquanto os animais continuam regulando-se pela lei da selva, os homens estariam sempre se
esforando para t-la superado.


[104]

CAPTULO 12 ORTOGRAFIA

acerca de: significa sobre, em relao a;
cerca de: traz ideia de impreciso e desdobra-se nas expresses a cerca de e h cerca de;
a cerca de: seguindo o raciocnio anterior, h a ideia de impreciso mais a preposio a;
h cerca de: tem-se a ideia de impreciso mais o verbo haver.

afim: indica semelhana, afinidade; ao encontro de: a favor de, no mesmo sentido;
a fim: indica finalidade, objetivo (= para). de encontro a: significa oposio, contra.

medida que: indica proporo e significa proporo que, ao mesmo tempo que;
na medida em que: indica causa e equivale-se a tendo em vista que, uma vez que.

a par: ao lado de, junto (Sabia tudo, estava a par dos fatos);
ao par: usado na economia e indica igualdade cambial (Os investimentos esto ao par).

a princpio: no incio, no princpio;
em princpio: em tese, hipoteticamente.

em vez de: significa no lugar de e no possui restries;
ao invs de: significa ao contrrio e s se usa para oposies.

porque = pois, tendo em vista que (introduz causa, explicao)
porqu = motivo (substantivo, geralmente com determinante)
por que = pelo qual / pela qual / pelos quais / pelas quais (pronome relativo)
por que = por qual razo (pronome interrogativo)
por qu = por qual razo (pronome interrogativo, sempre junto a um sinal de pontuao)

se no: conjuno condicional (= caso no);
seno: a no ser, exceto (No faz outra coisa seno trabalhar), mas tambm (Tornou-se popular no s no
Brasil, seno tambm em todo o mundo), caso contrrio (Estude muito seno voc no entender), defeito,
erro (Os senes do presidente).


[105]

QUESTES DE PROVA

362. (FCC) Est correta a grafia de todas as palavras em:
a) Trabalhadores reinvindicavam al a contratao de mo-de-obra sem grande burocracia.
b) Nessa conjuntura, difcil explicar porqu a mobilidade da mo-de-obra decresceu.
c) Assessores especializados procuram pr no papel todas as variveis que envolvem o tema.
d) Pesquizas realizadas recentemente mostram que o xito do "euro" questionvel.
e) At em adjacncias de pequenos centros, chega a haver letgio para preenchimento de vagas.

363. (FCC) A razo ................se premiou Pamuk clara, mas sempre haver quem pergunte ...............no foi
outro o premiado.
Preenchem corretamente as lacunas:
a) por que / por que c) porqu / por que e) por que / porqu
b) por que / porque d) porque / porque

a) As alteraes porque sofrem as instituies podem ser necessrias.
b) Os caminhos porque percorrem os valores humanos so, por vezes, indevassveis.
c) Se h rigor e tica nas instituies, algumas no funcionam mesmo porqu?
d) H que se investigar o porqu de as instituies serem to manipulveis.
e) No se sabe o por que das instituies serem falhas, mesmo quando bem arquitetadas.

365. (FCC) preciso corrigir a frase:
a) A justia social, por que todos lutam, est longe de ser alcanada.
b) Os homens se corrompem porque seus interesses pessoais sobrepujam todos os outros.
c) Por que sempre h os que deturpam o pensamento alheio?
d) Sim, a vontade geral quase nunca sobrepuja as vontades particulares, mas por que?
e) O porqu do egosmo humano sempre foi um grande mistrio.

a) Muita gente se agarra imagem artificial de si mesma sem saber porqu.
b) No fcil explicar o porqu do prestgio que alcana a imagem ilusria das pessoas.
c) No sei porque razo os outros querem nos impor a imagem que tm de ns.
d) Se a ela aderimos, por que nossa imagem ilusria traz alguma compensao.
e) Queremos perguntar, diante do espelho artificial, por qu nossa imagem no est l.


[106]

367. (FCC) Todas as palavras esto corretamente grafadas na f rase:
a) Ela no cr em rixa, mas em complementaridade entre o pessimismo e o otimismo, admitindo, assim,
flexibilizao das sensaes humanas.
b) As sensaes espectantes produzem, entre os mais pessimistas, muito temor, e entre os otimistas, uma
gososa, deleitosa ansiedade.
c) Algumas pessoas no admitem hesitao ou abstenso, quando nos inquirem: voc se arroula entre os
pessimistas ou entre os otimistas?
d) Em tese, no se deve previlegiar o otimismo ou o pessimismo; esses humores no reinvindicam, por si
mesmos, nenhuma hegemonia.
e) O autor do texto se apoia na tese segundo a qual no se deve descriminar em definitivo entre o
pessimismo e o otimismo.

368. (FCC) Quanto ortografia, est inteiramente correto o que se l em:
a) No tero sido expatriados esses cinco mil jovens sudaneses? Por vezes, a palavra refugiados utilizada
de maneira eufmica.
b) Pases do primeiro mundo acabam catalizando migraes em massa. Do ponto de vista da populao local,
essas levas de migrantes quase nunca so bem-vindas.
c) Ns no nos insujirmos contra esse despropositado aparato de leis porque no temos quaisquer convices
quanto aos nossos fundamentos morais.
d) A lengalenga de leis, em que se vo transformando nossos cdigos, ope-se conciso das normas que
vijem de modo implcito na sociedade sudanesa.
e) O autor do texto deplora nossos cdigos casusticos. Ele manifesta clara preferncia pela primasia dos
valores morais comuns, e no das obrigaes regulamentadas.

369. (FCC) A forma porque preenche a lacuna da frase:
a) Apenas me pergunto ________________as pessoas falam tanto ao telefone.
b) Queria saber o ________________de as pessoas falarem tanto ao telefone.
c) As pessoas falam tanto ao telefone, e ningum sabe ________________.
d) A razo ________________tantos falam tanto ao telefone ningum esclarece.
e) No sei se as pessoas falam tanto ao telefone ________________de fato precisem.


[107]

370. (FCC) A alternativa correta :
a) Ela no nos disse por que razo tornou-se uma otimista; e se ela tornar ao seu pessimismo, ser que nos
explicar por qu?
b) A razo porque muitos se tornam pessimistas est no mundo violento de hoje; por qu outra razo
haveriam de se desenganar?
c) Por que sim: eis como respondem os mais impacientes, quando lhes perguntamos porque, de repente,
se tornaram otimistas.
d) Sem mais nem porqu, ele passou a ver o mundo com outros olhos, dizendo que isso aconteceu por que
encontrara a verdade na religio.
e) No sei o por qu do seu pessimismo; porque voc no me explica?

371. (FCC) Est correta a grafia de todas as palavras da frase:
a) A asceno do caso em tela a um tribunal laico poderia propisciar uma grande divergncia entre sentenas.
b) Caso se desencadeasse uma guerra civil, haveria quem responsabilisasse Amina, por ter sido ela o pomo
da descrdia.
c) O apedrejamento visto como uma medida excessiva no apenas por ter a morte como culminncia, mas
tambm pelo carter irrascvel do mtodo de execuo.
d) A absolvio de Amina, conquanto haja amenizado a tenso internacional, no cria a expectativa de que o
tribunal nigeriano no reincida em sentenas violentas.
e) O carter das leis islmicas prescipuamente moralista, razo pela qual os tribunais laicos tendem a ser
mais condecendentes que os religiosos.

Julgue a correo dos trechos (certo ou errado).
372. (CESPE) O deputado explicou porque era contrrio prtica referida e citou o princpio constitucional da
igualdade dos cidados perante as leis.
373. (FCC) O autor se pergunta por que haveriam de ser cruis os animais que aspiram propagao da
espcie.
374. (FCC) Os traumas por que tantas vezes passam os jovens so esquecidos, mas no os momentos em que
lograram ser felizes.
375. (CESPE) Conforme o relatrio do PNUD, 64,7% dos entrevistados entre os 18.643 latino-americanos
ouvidos afirmam que os governantes no cumprem o que prometem por que mentem para ganhar as
eleies.


[108]

GABARITO
1. A
2. C
3. E
4. B
5. C
6. B
7. D
8. E
9. D
10. B
11. C
12. C
13. D
14. E
15. C
16. B
17. Correto
18. Errado
19. E
20. A
21. A
22. B
23. E
24. B
25. B
26. Errado
27. B
28. B
29. E
30. C
31. Correto
32. Errado
33. Correto
34. Errado
35. A
36. C
37. B
38. Correto
39. Errado
40. E
41. Errado
42. Errado
43. Errado
44. Errado
45. E
46. C
47. A
48. Correto
49. Correto
50. A
51. D
52. A
53. A
54. D
55. A
56. A
57. A
58. Errado
59. E
60. A
61. Correto
62. Correto
63. Correto
64. E
65. Correto
66. Errado
67. Correto
68. Correto
69. Correto
70. Errado
71. Correto
72. B
73. C
74. A
75. D
76. C
77. E
78. B
79. D
80. Correto
81. Errado
82. Errado
83. Errado
84. E
85. B
86. A
87. Correto
88. Errado
89. D
90. C
91. D
92. E
93. A
94. A
95. C
96. E
97. C
98. D
99. Correto
100. C
101. A
102. C
103. E
104. Errado
105. Errado
106. C
107. D
108. D
109. A
110. C
111. E
112. B
113. A
114. E
115. C
116. D
117. A
118. D
119. A
120. D


[109]

121. D
122. D
123. C
124. B
125. A
126. E
127. E
128. E
129. B
130. Errado
131. C
132. E
133. Correto
134. Errado
135. Errado
136. Correto
137. D
138. Correto
139. E
140. A
141. A
142. E
143. Correto
144. D
145. C
146. E
147. Correto
148. Errado
149. Correto
150. Correto
151. Correto
152. Errado
153. C
154. Correto
155. Errado
156. Errado
157. Errado
158. Correto
159. Correto
160. Errado
161. Errado
162. Correto
163. Errado
164. Errado
165. Errado
166. Errado
167. Errado
168. Errado
169. Errado
170. Errado
171. A
172. A
173. Errado
174. Errado
175. B
176. A
177. A
178. E
179. B
180. B
181. E
182. E
183. C
184. C
185. B
186. D
187. Correto
188. Errado
189. Errado
190. A
191. Correto
192. Correto
193. Correto
194. D
195. C
196. C
197. A
198. C
199. B
200. Errado
201. Correto
202. Errado
203. Errado
204. Errado
205. C
206. D
207. E
208. D
209. C
210. Correto
211. Correto
212. Correto
213. Correto
214. A
215. D
216. Errado
217. C
218. Correto
219. E
220. Errado
221. Correto
222. E
223. Correto
224. Correto
225. B
226. E
227. A
228. B
229. C
230. D
231. E
232. Errado
233. Errado
234. Correto
235. Correto
236. Correto
237. Correto
238. Correto
239. Correto
240. Errado
241. Errado
242. B
243. Errado
244. Correto
245. Errado
246. A
247. Correto
248. Errado
249. C
250. Correto


[110]

251. Errado
252. Errado
253. Errado
254. Correto
255. Errado
256. Errado
257. Correto
258. Correto
259. Correto
260. Errado
261. A
262. Errado
263. Errado
264. Errado
265. E
266. E
267. Errado
268. A
269. A
270. Errado
271. Errado
272. Errado
273. A
274. A
275. Errado
276. Errado
277. Errado
278. D
279. D
280. B
281. C
282. Correto
283. D
284. D
285. A
286. C
287. A
288. C
289. D
290. E
291. Errado
292. C
293. Errado
294. Correto
295. E
296. D
297. Errado
298. C
299. A
300. B
301. E
302. Correto
303. Correto
304. Errado
305. Errado
306. Errado
307. Correto
308. Errado
309. Correto
310. E
311. D
312. B
313. Correto
314. Correto
315. E
316. Errado
317. C
318. A
319. A
320. B
321. B
322. D
323. C
324. Correto
325. C
326. A
327. Errado
328. Errado
329. C
330. D
331. Errado
332. E
333. D
334. E
335. Errado
336. E
337. Correto
338. Errado
339. Errado
340. E
341. E
342. C
343. D
344. C
345. C
346. C
347. C
348. E
349. A
350. A
351. C
352. B
353. C
354. E
355. E
356. A
357. D
358. C
359. A
360. C
361. B
362. C
363. A
364. D
365. D
366. B
367. A
368. A
369. E
370. A
371. D
372. Errado
373. Correto
374. Correto
375. Errado

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