Anda di halaman 1dari 244

Museus em

Nmeros
Volume 1
PRESIDENTA DA REPBLICA
Dilma Rousseff
VICE-PRESIDENTE
Michel Temer
MINISTRA DA CULTURA
Ana de Hollanda
PRESIDENTE DO IBRAM
Jos do Nascimento Junior
DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE DIFUSO, FOMENTO E ECONOMIA DE MUSEUS
Eneida Braga Rocha de Lemos
DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE PLANEJAMENTO E GESTO INTERNA
Franco Csar Bernardes
DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE PROCESSOS MUSEAIS
Mrio de Souza Chagas
COORDENADORA GERAL DE SISTEMAS DE INFORMAO MUSEAL
Rose Moreira de Miranda
Museus em
Nmeros
Volume 1
Ministrio da Cultura
Instituto Brasileiro de Museus
Braslia
2011
Copyright 2011 - Instituto Brasileiro de Museus
Qualquer parte desta publicao pode ser reproduzida desde que citada a fonte.
Tiragem: 6.000 exemplares
Impresso no Brasil
UNIDADE RESPONSVEL
COORDENAO EDITORIAL
Rose Moreira de Miranda
COORDENAO DE PRODUO E ANLISE DA INFORMAO
Mayra Resende Costa Almeida
NCLEO DO CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS
Karla Ins Silva Uzda
EQUIPE TCNICA
Adriana Bandeira, Alessandra Garcia, Ana Maria Moreira, Bruno Arago,
Glucia Coelho, Isabella Biato, Jssica Santana, Lcia Ibrahim, Leonardo Neves,
Michel Correia, Pedro Fideles, Renata Almendra, Thaisa Leite e Yris Lira
ESTAGIRIAS
Ana Paula Sene, Camila Leal e Keyla Waltz
CONSULTORIA TCNICA
Lorena Vilarins dos Santos
MAPAS
Stefan Valim Menke
IMAGENS DO ACERVO - MUSEUS IBRAM
Sylvana Lobo - IBRAM/MINC
DESIGN GRFICO E CAPA
Marcia Mattos
REVISO
Njobs Comunicao
ENDEREO/DISTRIBUIO:
INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSEUS IBRAM
Setor Bancrio Norte, Quadra 02, Bloco N, 12 andar
Braslia/DF
CEP: 70040-000

Telefone: + 55 (61) 2024-4300
www.museus.gov.br
Instituto Brasileiro de Museus
Museus em Nmeros/Instituto Brasileiro de Museus
Braslia: Instituto Brasileiro de Museus, 2011.
240 p.; 29,7 cm; vol. 1
ISBN 978-85-63078-13-1
1. Instituto Brasileiro de Museus
2. Museus Estatstica
CDU 069:31(81)
Gostaramos de registrar o nosso mais profundo agradecimento aos prossionais e instituies,
que de diferentes formas, e em diferentes tempos e espaos, contriburam para este trabalho.
Primeiramente aos museus brasileiros que, compreendendo a importncia estratgica do
Cadastro Nacional de Museus (CNM), compartilharam suas informaes e, sobretudo, as
mantiveram periodicamente atualizadas.
Aos muselogos que ao longo dos primeiros quatro anos de atividades do CNM, se dedicaram
a pesquisa e registro de todas as informaes utilizadas nesta publicao: Adriana Bandeira
Cordeiro, Ana Paula Sene, Auriel Almeida, Emerson Castilho, Fernanda Magalhes Pinto,
Gabriela Machado Alevato, Jssica Santana, Keyla Waltz, Lucia Ibrahim, Monique Magaldi,
Penlope Saliveros Bosio Loponte e Rita Gama Silva.
Aos assistentes nos Estados e todos os envolvidos com o campo, que sistematicamente contriburam
para o levantamento e conferncia de informaes: Adolfo Samn Nobre de Oliveira (RJ, ES e
PE), Alice de Ftima Miranda Soares (PA), Ana Carla Clementino (AC), Carine Silva Duarte (RS),
Ceclia de Lourdes Fernandes Machado (SP), Dora Medeiros (PI), Elena Campo Fioretti (RR),
Eliene Dourado Bina (BA), Elizabete Neves Pires (SC), Janana Luana Louise Xavier (RN), Joana
Euda Barbosa Mundurucu (TO), Joo Batista Gomes de Oliveira (AP), Joo Paulo Vieira Neto (CE),
Marli Fvero (SC), Maria Regina Batista Silva (AL, PE e SE), Meiri Ana Moreira Castro e Silva
(MG), Rafael Duailibi Maldonado (MS), Regina Lucia de Souza Vasconcellos (AC e AM), Sandra
Valria Felix de Santana (PB e RN), Simone Flores Monteiro (RS), Tnia Mara Quinta Aguiar de
Mendona (GO) e Wvian Patrcia Pinto Diniz (PR).
Aos prossionais que participaram do desenvolvimento desta publicao: Bruno Sadeck,
Lorena Vilarins dos Santos, Nuno Duarte da Costa Bittencourt, Petras Shelton-Zumpano,
Victor Hugo de Carvalho Gouvea e, em especial, a Marcia Mattos que para alm de sua
atuao prossional destacada, nos brindou com sabedoria, pacincia e amizade no design
grco desta obra.
Ao Ministrio da Cultura da Espanha e Organizao dos Estados Ibero-Americanos, que
patrocinaram as atividades de implantao do CNM nos anos de 2006 e 2007.
Por m, gostaramos de registrar nossos agradecimentos especiais a Jos do Nascimento
Junior, Mrio de Souza Chagas, Eneida Braga Rocha de Lemos, Claudia Storino e Marcio
Rangel pelo incentivo, apoio e contribuio expressiva em todas as etapas do processo de
concepo e implantao do CNM, sobretudo durante os anos de 2005 e 2006.
Sumrio
ix Mapear para agir
xi Museus e seus desaos
xv Introduo
01 Panorama Internacional de Estatsticas Museais
47 Panorama Nacional
47 1. DADOS INSTITUCIONAIS
59 1.1 CARACTERSTICAS GERAIS DOS MUSEUS
69 2. ACERVO
84 3. ACESSO DO PBLICO
89 3.1 INFRAESTRUTURA PARA O RECEBIMENTO DE TURISTAS ESTRANGEIROS
93 3.2 PESQUISA DE PBLICO
97 4. CARACTERIZAO FSICA DOS MUSEUS
106 5. SEGURANA E CONTROLE PATRIMONIAL
114 6. ATIVIDADES
115 6.1 MODALIDADES DE EXPOSIO
118 6.2 AO EDUCATIVA
121 6.2.1 VISITAS GUIADAS
124 6.3 BIBLIOTECAS E ARQUIVOS HISTRICOS
127 6.4 ATIVIDADES CULTURAIS E PUBLICAES
134 7. RECURSOS HUMANOS
141 8. ORAMENTO
viii
Anexos
153 Lista de municpios com museus
171 Questionrio do Cadastro Nacional de Museus
205 ndice de mapas, tabelas, grcos, quadros e
guras do Panorama Nacional
209 Iconograa
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


M
A
P
E
A
R

P
A
R
A

A
G
I
R


ix
Mapear para agir
Aprimorar a gesto das polticas culturais do Brasil tarefa essencial
para que o Ministrio da Cultura (MinC) continue a avanar em sua misso
fente ao desenvolvimento cultural brasileiro. Mas no possvel pensar em
avano sem um diagnstico aprofundado sobre o cenrio cultural do Pas, em
suas potencialidades e limitaes. No campo dos museus, ento, essa estrat-
gia torna-se fundamental.
Por isso o Ministrio da Cultura, por meio do Instituto Brasileiro de Museus
(IBRAM), produziu esta publicao, que traz ao pblico levantamento feito
pelo Cadastro Nacional de Museus (CNM) com informaes sobre localizao,
acervo, acesso ao pblico, servios oferecidos e caracterizao fsica de todos
os museus j mapeados pelo IBRAM em territrio nacional.
Com este lanamento, o MinC atende demanda por subsdios consistentes
para uma cartograa deste campo. Ele integra um esforo na direo de uma
poltica de informaes e indicadores culturais que ser consolidada com a
criao do Sistema Nacional de Informaes e Indicadores Culturais (SNIIC).
O Museus em Nmeros ser uma publicao peridica, com edies trienais,
para servir de referncia ao planejamento de polticas pblicas, ao desenvol-
vimento de pesquisas e participao social.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



x
Mais do que uma compilao de dados estatsticos, procurou-se analisar
os dados levantados pelo Cadastro Nacional de Museus com um olhar
multidisciplinar, compreendendo as particularidades do campo museo-
lgico brasileiro.
Procuramos produzir indicadores que respaldem o planejamento, a imple-
mentao, o acompanhamento e a avaliao das polticas voltadas para museus,
apontando rumos possveis ao dos gestores pblicos e privados.
Nossa expectativa a de que os dados e anlises aqui apresentados ofeream
parmetros orientadores para a ao dos museus do Brasil e para a investiga-
o relacionada a este campo, alm de estmulo ao envolvimento da sociedade
civil, que poder avaliar as polticas e aes voltadas aos nossos museus e
propor novos rumos.
Ana de Hollanda
Ministra da Cultura
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


M
U
S
E
U
S

E

S
E
U
S

D
E
S
A
F
I
O
S



xi
Museus e seus desaos
As polticas pblicas devem sempre buscar a construo de indi-
cadores que permitam avaliar sua abrangncia e seu desenvolvimento. Essa
necessidade ainda mais premente na rea da gesto cultural, que tem pouca
tradio na construo de nmeros que demonstrem sua importncia para o
desenvolvimento humano.
A discusso do tema da cultura como fator de desenvolvimento passa pela
ampliao dos mecanismos de conhecimento das dinmicas existentes nos
diversos setores que compem o campo cultural, entendendo suas complexi-
dades e diversidades. necessrio compreender que trabalhamos com recur-
sos sejam eles simblicos, histricos, sociais e econmicos que com-
pem o universo dos fenmenos culturais, cada dia mais entrelaados em um
mundo globalizado.
A produo de indicadores para o campo do patrimnio cultural, em especial
o patrimnio museolgico, no pode se restringir somente mensurao de
pblico, visando ao aumento de rankings de visitao. A busca de elementos
que permitam planejar melhor os impactos de todos os tipos de investimen-
tos nessa rea somente ser possvel a partir de contedos informacionais
que permitam aos gestores decidir como e onde os recursos pblicos devem
induzir o desenvolvimento das nossas instituies e cidades.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xii
Nesse sentido, estamos falando sobre um trabalho de coleta de informaes
que tem a inteno de melhorar a gesto das polticas pblicas culturais, per-
mitindo ao longo do tempo construir sries histricas que possibilitaro um
olhar em perspectiva da evoluo dessas polticas.
A primeira edio do livro Museus em Nmeros foi pensada com o intuito de
suprir esta lacuna de informao, colaborando para anlise e perspectiva do
campo dos museus. Comeamos, com esta publicao, a oferecer elementos
para que os setores polticos, acadmicos e a sociedade civil enxerguem os
museus de maneira transparente, com suas fortalezas e tambm suas fagili-
dades, para que possamos avanar na melhoria do setor.
Ao publicar Museus em Nmeros, elaborado a partir dos dados disponibiliza-
dos pelas instituies museolgicas ao Cadastro Nacional de Museus, damos
sequncia a um dos elementos fundamentais para o monitoramento do Plano
Nacional Setorial de Museus: a produo de indicadores que possam con-
tribuir para partilhar vises sobre um panorama diversicado com todos os
agentes do setor museolgico, em cada Estado.
A anlise dos dados revela, por exemplo, que ainda no passamos do Tratado
de Tordesilhas. exceo da regio Sul, h ainda uma concentrao de insti-
tuies museolgicas nas regies mais ricas, nos municpios com mais de 100
mil habitantes e prximos ao litoral. Isso mostra a necessidade de ampliao
das polticas pblicas na qual a cultura tenha um papel estratgico e o direito
memria seja um eixo estruturante.
Neste sentido, a tarefa de criar polticas setoriais exige do gestor pblico, em
seu trabalho cotidiano, dois tipos de olhar. O primeiro deles um olhar pano-
rmico, capaz de enxergar o campo e compreend-lo no cenrio mais amplo
das polticas nacionais e internacionais. O segundo, e igualmente indispensvel,
trata-se de um olhar mais especco e acurado para o setor, capaz de visualizar,
em nvel micropoltico, os elementos que determinam os contornos do setor.
Essa regra de ouro ainda mais importante quando tratamos dos museus.
O museu , por excelncia, um espao complexo. o espao social do saber e
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


M
U
S
E
U
S

E

S
E
U
S

D
E
S
A
F
I
O
S



xiii
do fazer; o lcus do conhecimento, das histrias, das identidades. Enquanto
espao social, o museu reete dinmicas sociais e nos lembra de que no
basta olhar para a economia para avaliar o grau de desenvolvimento de uma
sociedade, como bem nos lembra o socilogo fancs Pierre Bourdieu. pre-
ciso avaliar tambm seu capital cultural.
Desde a criao da Poltica Nacional de Museus, em 2003, e com impulso ainda
maior aps a entrada em cena do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) em
2009, o Ministrio da Cultura tem empreendido esforos no sentido de fortale-
cer o setor museal brasileiro. O objetivo no outro seno o de produzir parme-
tros capazes de dialogar com a realidade do campo e indicar novos caminhos.
O lanamento de Museus em Nmeros representa parte essencial desse projeto.
Produto de quatro anos de um trabalho de pesquisa e anlise que envolveu
mais de 30 prossionais de diversos campos de conhecimento, esta publicao
traz um resultado indito: pela primeira vez na histria, o Brasil conta com um
estudo aprofundado sobre a quantidade e as caractersticas de seus museus.
Os dados apresentados nas pginas a seguir evidenciam o inegvel cresci-
mento do campo museal brasileiro, a juventude da maior parte das institui-
es, seu carter eminentemente pblico e o aumento da visitao. Apontam,
por outro lado, discrepncias regionais, concentraes, diculdades de acesso
e outros desaos relacionados democratizao da experincia museal.
O Instituto Brasileiro de Museus acredita que esta publicao torna-se desde
j instrumento obrigatrio para o diagnstico e enfentamento dos descom-
passos do setor museolgico, ao permitir o acesso da sociedade civil a infor-
maes pertinentes sobre o tema, alm de estimular a produo de conhe-
cimento relacionado rea e possibilitar uma gesto mais qualicada dos
museus do Brasil.
Jos do Nascimento Junior
Presidente do Instituto Brasileiro de Museus
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xiv
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xv
Introduo
Coletar, registrar, armazenar e validar sistematicamente volumes
expressivos de dados so aes que produzem sentido quando desenvolvidas
com o objetivo de estruturao e anlise, ampliando a gerao de informa-
es em determinados campos. Esse processo, pertinente a qualquer rea do
conhecimento, torna-se ainda mais relevante no campo museolgico brasi-
leiro, que, historicamente, vem produzindo instrumentos descritivos para o
compartilhamento de informaes referentes aos museus com a sociedade.
Esse foi o desejo que motivou a criao do Cadastro Nacional de Museus
(CNM) em 2006: manter um sistema capaz de processar regularmente infor-
maes sobre a diversidade museal brasileira, contribuindo para a construo
de conhecimento e seu compartilhamento pblico.
Ao longo de seus quatro anos de existncia, vrios produtos foram gerados a
partir dos dados fornecidos pelo CNM. So mapas, artigos, dissertaes, teses,
relatrios, estatsticas, guias, sites, matrias jornalsticas, vdeos e uma srie de
outros usos por uma larga gama de atores.
No ano de 2010, a equipe do CNM/CPAI/CGSIM iniciou dois importantes
projetos de publicao direcionados para pblicos diferentes. O primeiro res-
gatava a tradio da produo de guias no Pas, entendendo a importncia
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xvi
dessa ferramenta na divulgao dos museus brasileiros. Assim, aps 11 anos
da impresso do ltimo catlogo de instituies museolgicas, foi lanado em
maio deste ano o Guia dos Museus Brasileiros, contendo informaes sobre 3.118
instituies mapeadas (incluindo 23 museus virtuais). A segunda publicao
tem o objetivo de produzir e analisar dados sobre o setor museal brasileiro. O
resultado desse trabalho constitui e d vida ao Museus em Nmeros.
A publicao futo da ao de uma equipe multidisciplinar, formada por
prossionais oriundos da Museologia, Estatstica, Geograa, Antropologia,
Sociologia, Histria, Pedagogia e Jornalismo, que se comprometeu a enfentar
o desao de processar e analisar 545 variveis que pudessem ser decodicadas
em informaes claras e objetivas para o setor museal; desse total, optamos
por trabalhar com 337 variveis, apresentadas em fequncias simples e cru-
zadas, oriundas de respostas auto-declaradas, prestadas por 1.500 instituies
ao questionrio do CNM.
Buscando cumprir um dos dez princpios fundamentais da produo de esta-
tsticas ociais, formulados pela Comisso de Estatstica das Naes Unidas
1
,
buscamos conhecer padres de disseminao no campo das estatsticas muse-
ais. Nesse sentido, raros foram os referenciais estatsticos localizados e con-
sultados. O baixo nmero de publicaes contendo estatsticas museais esti-
mulou ainda mais nosso trabalho, tendo em vista o imperativo de conhecer
um segmento que cresce em nmeros substanciais.
No Brasil, apesar dos importantes avanos realizados na gerao de indicado-
res econmicos e sociais, recente a preocupao na construo de instru-
mentos de aferio quantitativa e qualitativa do universo das expresses cul-
turais. Nessa direo, ressaltamos o convnio estabelecido entre o Ministrio
da Cultura (MinC) e o Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica (IBGE),
em 2004, com o objetivo de desenvolver uma base consistente e contnua de
informaes relacionadas ao setor cultural, de modo a fomentar estudos, pes-
1 UNITED NATIONS STATISTICS DIVISION. Fundamental Principles of Ofcial Statistics. Disponvel em: http://unstats.un.org/unsd/
methods/statorg/FP-English.htm. Acesso em: 12 mai. 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xvii
quisas e publicaes (...)
2
. Dessa ao resultaram duas publicaes: o Sistema
de Informaes e Indicadores Culturais 2003 (lanado em 2006) e o Perl dos
Municpios Brasileiros: Cultura 2006 (lanado em 2007).
No mesmo ano de 2007, a Secretaria de Polticas Culturais do Ministrio da
Cultura comeou a reunir informaes quantitativas sobre os diferentes seg-
mentos do setor cultural, incluindo os museus, cujos dados foram fornecidos
pelo CNM. Os resultados foram divulgados na publicao Cultura em Nmeros,
com edies realizadas em 2009 e 2010.
A seguir, sintetizamos algumas informaes histricas, fundamentais para o
entendimento do processo de construo do Museus em Nmeros.
I - COLETA E ESTRUTURAO DE INFORMAES MUSEAIS:
ANTECEDENTES INTERNACIONAIS E NACIONAIS
O perodo posterior 2 Guerra Mundial caracterizado por estudiosos de
diferentes reas do conhecimento como um marco para signicativas mudan-
as na histria do pensamento. Permeado por uma acelerao mpar na pro-
duo de tecnologias de comunicao e informao, observa-se a ocorrncia
de transformaes paradigmticas na sociedade, que afetaram diretamente
instituies, sobretudo as de carter cultural e educacional.
O museu, enquanto expresso cultural, tambm foi impactado por esse pro-
cesso, tendo atravessando profundos questionamentos. Novos referenciais
terico-conceituais, desdobrados em estratgias e mtodos diferenciados,
visavam o desenvolvimento de uma funo social dessa instituio. Por outro
lado, nessa mesma poca, surgiram iniciativas de abrangncia nacional e
transnacional, que buscavam conferir organicidade ao setor museal.
Em 1946 foi fundado o Internacional Council of Museums - ICOM (Conselho
Internacional de Museus), uma organizao no-governamental, que man-
tm relaes formais com a Organizao das Naes Unidas para a Educao,
2 BRASIL. Sistema de Informaes e Indicadores Culturais. Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Geograa e Estatsticas, 2006.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xviii
a Cincia e a Cultura (UNESCO), executando parte de seu programa para
museus. O ICOM tem a misso de conservar, preservar e difundir o patrim-
nio cultural, reunindo museus e prossionais de museus. Promove eventos,
publicaes e programas de formao e intercmbio que visam difuso de
conhecimentos, o aumento da participao do pblico em museus, atualiza-
o de padres prossionais, dentre outros objetivos
3
.
Dentre os trabalhos de cooperao entre UNESCO e ICOM, destaca-se a for-
mulao, em 1950, de um dos primeiros questionrios transnacionais para a
coleta de dados de museus. O questionrio, alm de levantar a quantidade de
instituies museolgicas por pas, tinha o objetivo de registrar informaes
capazes de auxiliar na padronizao de denies, classicaes e mtodos
para a coleta de dados. A experincia foi empreendida em 52 pases, entre
eles o Brasil
4
.
O resultado das averiguaes foi registrado na publicao Basic Facts and
Figures: illiteracy, education, libraries, museums, books, newspapers, newsprint, lm
and radio, lanada em 1952
5
. Foram registradas, por pas
6
, as quantidades totais
de museus existentes, alm de dados relativos visitao, subdivididos em: a)
ano em que foi prestada a informao; b) nmero de museus que responde-
ram a questo; e c) nmero de visitantes. A ttulo de comparao, elencamos
os dados de 20 pases com o maior nmero de museus, utilizando como crit-
rio de desempate o ano de informao, em ordem crescente. Somamos, ainda,
os dados relativos ao nmero de habitantes e extenso territorial, arrolados
no nal da publicao.
3 INTERNATIONAL COUNCIL OF MUSEUMS. Disponvel em: http://icom.museum. Acesso em: 12 mai. 2011.
4 UNESCO. Preliminary Report on Museum Statistics. Paris, 1958.
5 UNESCO. Basic Facts and Figures: illiteracy, education, libraries, museums, books, newspaper, newsprint, lm and radio. Paris, 1952.
6 A publicao de 1952 abriga, na pgina 34, uma tabela com as informaes referentes a museus de 26 pases. Posteriormente,
porm, foi publicado um adendo a essa edio, na qual foram arroladas informaes referentes a 52 pases.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xix
SNTESE DAS TABELAS 7 MUSEUS E VISITANTES E APNDICE REA E POPULAO
PAS N DE MUSEUS
VISITANTES DE MUSEUS
POPULAO (1950) REA (KM)
ANO
N DE
MUSEUS
N DE
VISITANTES
1 Estados Unidos da Amrica 3.000 ... ... ... 151.689.000 7.828.000
2 Frana 1.011 1951 62 3.999.000 41.934.000 551.000
3 Itlia 839 1950 111 1.836.000 46.272.000 301.000
4 Reino Unido 698 ... ... ... 50.616.000 244.000
5 Sua 295 ... ... ... 4.694.000 41.000
6 ustria 285 ... ... ... 6.906.000 84.000
7 Holanda 283 1950 283 2.789.000 10.114.000 32.000
8 Japo 203 ... ... ... 82.900.000 369.000
9 Sucia 202 ... ... ... 7.017.000 449.000
10 Polnia 198 1950 139 6.497.000 24.977.000 312.000
11 Blgica 193 1951 1 21.000 8.639.000 31.000
12 Canad 180 ... ... ... 13.845.000 9.953.000
13 Dinamarca* 169 ... ... ... 4.271.000 43.000
14 Espanha 152 1949 152 1.289.000 28.287.000 503.000
15 Iugoslvia 151 1951 151 2.561.000 16.250.000 257.000
16 Tchecoslovquia 126 ... ... ... 12.596.000 128.000
17 Brasil 116 1948 85 1.203.000 52.124.000 8.516.000
18 Portugal 116 1950 88 442.000 8.490.000 92.000
19 Romnia 112 ... ... ... 16.094.000 237.000
20 Grcia 105 1950 101 121.000 7.960.000 133.000
*Excluda as Ilhas Feroe
FONTE: UNESCO, 1952
Mesmo com intervalo de quatro anos de diferena entre as informaes for-
necidas pelos pases, notam-se dados bastante expressivos quando analisados
em perspectiva comparada. Destaca-se, por exemplo, o nmero de museus
informado pelos Estados Unidos da Amrica: 2,86% a mais do que o 20 colo-
cado. notvel, tambm, o nmero de visitantes nos museus da Polnia, em
comparao aos outros nove pases que registraram este dado.
A pesquisa foi repetida bienalmente, sendo seus resultados periodicamente
publicados. Interessante notar que j na terceira edio da investigao (1956)
7

h uma ligeira diminuio do nmero de pases respondentes (47) e, ainda,
uma amostra diferenciada, em comparao a 1952. No h dados referentes
7 UNESCO. Basic Facts and Figures: international statistics relating to education, culture and communication. Paris, 1956.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xx
aos Estados Unidos, Itlia, Reino Unido, Sua, Sucia, Tchecoslovquia e
Romnia, dicultando uma anlise comparativa. J o Brasil apresentou as
seguintes informaes:
SNTESE DAS TABELAS 10 MUSEUS E VISITANTES E A POPULAO E REA
PAS N DE MUSEUS
VISITANTES DE MUSEUS
POPULAO (1950) REA (KM)
ANO
N DE
MUSEUS
N DE
VISITANTES
1 Brasil 131 1952 104 1.226.000 57.098.000 8.514.000
FONTE: UNESCO, 1956
Dando continuidade ao trabalho, em maro de 1957, a UNESCO enviou uma
correspondncia a 20 pases para a coleta de dados. Entretanto, naquele ano o
Brasil no enviou informaes, sendo os dados publicados no Preliminary Report
on Museum Statistics
8
compilados a partir de quantitativos disponibilizados no
Anurio Estatstico do Brasil, realizado pelo ento Conselho Nacional de Estatstica.
Segundo o referido documento, o Brasil possua o seguinte nmero de institui-
es museolgicas no perodo que compreende os anos de 1947 a 1952:
SNTESE DAS TABELAS DE NMERO DE MUSEUS E VISITANTES (1947 1952)
ANO 1947 1948 1950 1951 1952
N DE MUSEUS 83 90 102 115 131
VISITANTES
N de museus 71 85 91 99 104
Visitantes 1.013.000 1.203.000 1.576.000 1.624.000 1.226.000
FONTE: UNESCO, 1958
A demanda peridica de dados sobre museus e sua posterior publicao, rea-
lizada pela UNESCO em parceria com o ICOM, foi fundamental para criar em
nosso Pas uma cultura de coleta, sistematizao e publicao de informaes
sobre os museus brasileiros, em forma de guias. No nos parece coincidncia
que a data de impresso do primeiro guia de museus no Brasil tenha ocorrido
8 UNESCO. Preliminary Report on Museum Statistics. Paris, 1958.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xxi
trs anos aps o trabalho inicial da UNESCO, e nem que sua edio tenha sido
realizada pelo Ministrio das Relaes Exteriores, em ingls.
Produzido por Helosa Alberto Torres, em 1953, o Museums of Brazil o resul-
tado da compilao de dados provenientes do Arquivo do ento Servio do
Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN), da Diviso de Estatsticas
do Ministrio da Educao e Sade, e do Museu Nacional, instituio da qual
a pesquisadora era diretora. No prefcio da publicao, Helosa Torres faz
meno a dados recebidos que no foram includos no trabalho, por serem
considerados vagos e, em alguns casos, contraditrios
9
sem, no entanto,
mencionar o instrumento para a coleta dessas informaes. Na obra, 175 ins-
tituies museolgicas foram agrupadas por natureza administrativa, tipolo-
gia utilizada pelo SPHAN poca.
10
A autora, alm do nome e endereo do museu, oferece em alguns casos um texto
descritivo da instituio, ressaltando aspectos relativos sua histria, vincula-
o administrativa e publicaes. Vale, ainda, fisar dois aspectos interessantes
observados no referido guia: o primeiro o registro do ento Conselho Estadual
de Museus e Bibliotecas da Secretaria de Educao de So Paulo como museu e,
o segundo, o arrolamento de instituies em processo de implantao.
Em 1958, uma comisso de conservadores e tcnicos de museus, cheada por
Guy de Hollanda, e composta por Elza Ramos Peixoto, Lygia Martins Costa,
Octvia Corra dos Santos Oliveira, Regina Monteiro Real, A. T. Rusins e F.
dos Santos Trigueiros publicou o livro Recursos Educativos dos Museus Brasileiros.
Na introduo da obra informado que a pesquisa foi realizada com o apoio
do Governo Brasileiro, o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE)
e a ento Organizao Nacional do Internacional Council of Museums (ONICOM),
hoje denominada ICOM-Brasil, em atendimento demanda gerada pela
UNESCO, utilizando o modelo formulado por essa Organizao. Na publi-
cao so relacionadas informaes referentes ao nome e localizao de 145
museus, complementados pelos seguintes dados, quando existentes: nome do
9 TORRES, Helosa Alberto. Museums of Brazil. Rio de Janeiro: Departamento de Imprensa Nacional, 1953.
10 As tipologias utilizadas foram: federal, estadual, municipal, eclesistico, ligado a instituio civil e privado.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xxii
diretor, dias e horrios de visitao, nalidade da instituio, acervo, expo-
sies, histrico, caractersticas do prdio, categoria (natureza e vinculao
administrativa), expedies cientcas, publicaes, conferncias, cursos,
visitas-guiadas, biblioteca, arquivo, fototeca, lmoteca, organizao e pessoal,
oramento, bibliograa, nmero de visitantes e nmero de leitores.
Na dcada de 1970, outra obra, de carter similar, foi editada: o Guia dos Museus
do Brasil. A primeira edio foi realizada em 1972 por uma equipe de pesqui-
sadoras coordenada por Fernanda de Camargo e Almeida. O levantamento
registrou 399 museus dispostos em ordem alfabtica. Em 1978, Maria Elisa
Carrazoni organizou a segunda edio do guia, relacionando 401 museus
ordenados por unidade federativa.
Nesse mesmo perodo, foi realizado pelas muselogas Neusa Fernandes e
Sonia Gomes Pereira o primeiro guia de abrangncia local de museus. Trata-se
do livro Museus do Rio, editado em 1973, em duas verses: uma em portugus,
e a outra em ingls e fancs. Inaugurava-se, ento, uma prtica de produo
de guias regionais (Bahia, Distrito Federal, Paran, Rio Grande do Sul, So
Paulo e etc.), bem como guias temticos (museus literrios, museus de cultura
militar, museus e espaos de cincia e tecnologia e etc.).
Os muselogos Fausto Henrique dos Santos, Fernando Menezes de Moura e
Neusa Fernandes realizaram a pesquisa publicada no Catlogo dos Museus do Brasil,
em 1983, pela Associao Brasileira de Museologia (ABM). Na publicao foram
relacionadas 926 instituies museolgicas. A segunda tiragem do livro foi lan-
ada em 1986, e a terceira, trs anos depois, como uma edio comemorativa ao
Centenrio da Repblica, na qual foram arrolados 1.158 museus - o nmero mais
alto de museus publicamente disseminados no Brasil durante o sculo XX.
Em 1993, a Universidade de So Paulo (USP) criou um Banco de Dados sobre
Patrimnio Cultural, que visava integrar e tornar acessveis informaes e
documentos na rea de Preservao de Bens Culturais (...).
11
Para esse pro-
11 UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Centro de Preservao Cultural. Disponvel em: www.usp.br/cpc/v1/html/wf04_banco.htm.
Acesso em: 14 mai. 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xxiii
grama foram criadas bases de dados com temticas especcas, destacando-se
a Base de Dados de Museus Brasileiros CAMUS, que agrega informaes
coletadas a partir de um formulrio desenvolvido em parceria com a Vitae
(Apoio Cultura, Educao e Promoo Social). Esse trabalho resultou, em
1996, na publicao do Guia de Museus Brasileiros. Em 1997, foi realizada nova
edio que relacionava informaes acerca da natureza, especialidade, ativida-
des, acervo, tipo de pblico e horrio de atendimento de 755 museus. No ano
2000, foi realizada nova edio do Guia, com dados de 529 instituies.
No sculo XXI, foi dada continuidade a produo de guias estaduais e guias
temticos de museus, havendo, no entanto, uma descontinuidade relativa a
publicaes de cunho nacional. A m de sanar esta lacuna, como futo do
trabalho realizado pelo CNM, foi lanado o Guia dos Museus Brasileiros, durante
as comemoraes da Semana Nacional de Museus, em maio de 2011. O livro
abriga informaes sobre a localizao e contatos da instituio, ano de cria-
o, natureza administrativa, horrio de funcionamento, ingresso, tipologia
de acervo, visita-guiada, infaestrutura para o recebimento de turistas estran-
geiros e portadores de necessidades especiais, alm de veicular, quando exis-
tentes, informaes sobre bibliotecas e arquivos histricos de museus.
Com o lanamento do Museus em Nmeros pretendemos compartilhar os
resultados do primeiro estudo estatstico no campo museal de abrangncia
nacional, estadual e distrital, publicado em nosso pas. Trata-se de uma obra
concebida a partir do reconhecimento da importncia das estatsticas muse-
ais na caracterizao e na anlise dos fenmenos culturais, em especial dos
processos museais.
II MUSEUS EM NMEROS: METODOLOGIA DA PESQUISA E NOTAS TCNICAS
A publicao Museus em Nmeros resultante dos dados processados pelo
Cadastro Nacional de Museus. A unidade da pesquisa do CNM , conforme
explicitado pelo prprio nome do sistema de informao, o museu. Quando
o trabalho foi iniciado, em 2006, o conceito de museu adotado foi o formu-
lado pelo ento Departamento de Museus e Centros Culturais do Instituto do
Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (DEMU/IPHAN), que estabelecia:
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xxiv
O museu uma instituio com personalidade jurdica prpria ou vincu-
lada a outra instituio com personalidade jurdica, aberta ao pblico, a ser-
vio da sociedade e de seu desenvolvimento e, que apresenta as seguintes
caractersticas:
I - o trabalho permanente com o patrimnio cultural, em suas diversas
manifestaes;
II - a presena de acervos e exposies colocados a servio da sociedade com
o objetivo de propiciar a ampliao do campo de possibilidades de construo
identitria, a percepo crtica da realidade, a produo de conhecimentos e
oportunidades de lazer;
III A utilizao do patrimnio cultural como recurso educacional, turstico
e de incluso social;
IV - a vocao para a comunicao, a exposio, a documentao, a inves-
tigao, a interpretao e a preservao de bens culturais em suas diversas
manifestaes;
V a democratizao do acesso, uso e produo de bens culturais para a pro-
moo da dignidade da pessoa humana;
VI a constituio de espaos democrticos e diversicados de relao e media-
o cultural, sejam eles fsicos ou virtuais.
Sendo assim, so considerados museus, independentemente de sua denomina-
o, as instituies ou processos museolgicos que apresentem as caractersti-
cas acima indicadas e cumpram as funes museolgicas.
Em 2009, com a promulgao do Estatuto de Museus, o CNM passou a adotar
o conceito de museu expresso na Lei n 11.904, de 14 de janeiro, que estabe-
lece em seu Artigo 1
o
:
Consideram-se museus, para os efeitos desta Lei, as instituies sem ns lucrativos
que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expem, para ns de pre-
servao, estudo, pesquisa, educao, contemplao e turismo, conjuntos e cole-
es de valor histrico, artstico, cientco, tcnico ou de qualquer outra natureza
cultural, abertas ao pblico, a servio da sociedade e de seu desenvolvimento.
Pargrafo nico. Enquadrar-se-o nesta Lei as instituies e os processos museo-
lgicos voltados para o trabalho com o patrimnio cultural e o territrio visando ao
desenvolvimento cultural e socioeconmico e participao das comunidades.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xxv
A coleta de dados no CNM realizada mediante as aes de cadastramento e
mapeamento, descritas a seguir.
O cadastramento dos museus brasileiros realizado atravs de questionrio
prprio, acompanhado de manual explicativo (Anexo 2 Volume 1), vei-
culado em verses impressa e digital, disponvel para download no site
12
do
Instituto Brasileiro de Museus.
As informaes desse questionrio so divididas em oito blocos temticos:
I DADOS INSTITUCIONAIS
A. IDENTIFICAO
B. CARACTERSTICAS GERAIS DA INSTITUIO
II ACERVO
III ACESSO AO PBLICO
IV CARACTERIZAO FSICA DO MUSEU
V SEGURANA E CONTROLE PATRIMONIAL
VI ATIVIDADES
VII RECURSOS HUMANOS
VIII ORAMENTO
Os questionrios so enviados s instituies museolgicas, que os preenchem
voluntariamente. Adicionalmente, foi desenvolvida uma metodologia de cre-
denciamento e treinamento de assistentes, para o trabalho local de cadastra-
mento dos museus. Em parceria com as secretarias estaduais de cultura e
com os sistemas estaduais e municipais de museus, os assistentes locais rea-
lizaram cadastramento de museus nas seguintes unidades federativas: Acre,
Amazonas, Amap, Bahia, Cear, Gois, Esprito Santo, Distrito Federal, Minas
Gerais, Mato Grosso do Sul, Par, Paraba, Paran, Pernambuco, Rio de Janeiro,
Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e So Paulo.
Aps o recebimento do questionrio uma equipe tcnica realiza a checagem
dos dados prestados pelo museu, a m de averiguar se houve resposta a todos
12 IBRAM. Cadastro Nacional de Museus. Disponvel em: www.museus.gov.br.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xxvi
os itens considerados obrigatrios, alm de monitorar possveis inconsistn-
cias entre questes. Mediante a necessidade de complementao de infor-
maes ou o esclarecimento de dvidas, realizado contato telefnico ou,
quando necessrio, endereada correspondncia. O cadastramento, portanto,
s efetivado aps conferncia das respostas encaminhadas e resoluo de
possveis pendncias.
Em sequncia, expedido ofcio noticando o cadastramento instituio e as
informaes prestadas so inseridas na base de dados. Todos os dados veiculados
no questionrio de cadastramento do CNM constam em sua base de dados, que
est disponvel para consulta pblica e gratuita no site do IBRAM. Cabe, ressal-
tar que, por questo de segurana no so disponibilizadas as informaes refe-
rentes aos itens V Segurana e Controle Patrimonial e VIII Oramento.
Alm da atividade de cadastramento, realizado o levantamento sistemtico
de instituies museais brasileiras, utilizando como principais fontes os peri-
dicos de circulao nacional e local, revistas especializadas e informaes
disponibilizadas na Internet. Cabe tambm, nesse sentido, ressaltar o impor-
tante trabalho de cooperao tcnica estabelecido com sistemas estaduais e
municipais de museus.
As informaes bsicas utilizadas para o mapeamento so: nome da instituio,
endereo completo e, quando possvel, a natureza administrativa e o ano de
criao, para o caso dos museus que esto abertos ao pblico. Em relao aos
museus em implantao solicitada a data de inaugurao da instituio e aos
museus fechados a data de re-abertura, bem como o motivo do fechamento.
Antes de serem inseridas na base de dados e publicadas na Internet, todas as
informaes so vericadas junto aos museus.
Como data de corte da pesquisa que originou este Museus em Nmeros, a extra-
o dos dados na base de dados do CNM foi realizada em 10 de setembro de
2010. Foram vericados 3.025 museus mapeados, sendo que neste universo,
1.500 museus responderam ao questionrio de cadastramento.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xxvii
TABELA A - QUANTIDADE DE MUSEUS MAPEADOS E CADASTRADOS,
SEGUNDO UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA FEDERAO
TOTAL DE
MUSEUS MAPEADOS
MUSEUS CADASTRADOS
JUNTO AO CNM
FREQUNCIA
SIMPLES
%
FREQUNCIA
SIMPLES
%
BRASIL 3.025 100,0 1.500 100,0
Norte 146 4,8 70 4,7
Rondnia 15 0,5 4 0,3
Acre 23 0,8 11 0,7
Amazonas 41 1,4 17 1,1
Roraima 6 0,2 1 0,1
Par 42 1,4 27 1,8
Amap 9 0,3 7 0,5
Tocantins 10 0,3 3 0,2
Nordeste 632 20,9 273 18,2
Maranho 23 0,8 11 0,7
Piau 32 1,1 10 0,7
Cear 113 3,7 55 3,7
Rio Grande do Norte 65 2,1 30 2,0
Paraba 63 2,1 14 0,9
Pernambuco 98 3,2 46 3,1
Alagoas 61 2,0 26 1,7
Sergipe 25 0,8 10 0,7
Bahia 152 5,0 71 4,7
Sudeste 1.151 38,0 571 38,1
Minas Gerais 319 10,5 165 11,0
Esprito Santo 61 2,0 26 1,7
Rio de Janeiro 254 8,4 118 7,9
So Paulo 517 17,1 262 17,5
Sul 878 29,0 453 30,2
Paran 282 9,3 99 6,6
Santa Catarina 199 6,6 119 7,9
Rio Grande do Sul 397 13,1 235 15,7
Centro -Oeste 218 7,2 133 8,9
Mato Grosso do Sul 54 1,8 27 1,8
Mato Grosso 43 1,4 28 1,9
Gois 61 2,0 39 2,6
Distrito Federal 60 2,0 39 2,6
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM/MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



xxviii
Para a apresentao dos resultados nesta publicao, os dados numricos, suas
representaes grcas
13
e as anlises estatsticas foram organizadas em dois
volumes.
14
O primeiro volume abriga dois captulos: o Panorama Internacional
das Estatsticas Museais e o Panorama Nacional, em que so apresentados dados
sobre os oito blocos temticos do CNM. Nesse captulo, foram analisadas
as informaes prestadas pelo universo dos 1.500 museus cadastrados, com
exceo do tpico referente a Dados Institucionais no qual so apresentadas
anlises sobre a disperso dos 3.025 museus registrados em nossa base de
dados, considerando, portanto, tanto as instituies cadastradas, quanto as
mapeadas. Observamos que nesta edio foram processadas informaes rela-
tivas somente aos museus presenciais, excluindo, portanto, as informaes
referentes a museus virtuais.
No que se refere apresentao em tabelas das informaes sobre as Unidades
da Federao (UF) no captulo Panorama Nacional, adotamos a metodologia
de apresentao tabular do IBGE, que apresenta as UF em sentido horrio,
visando, dessa forma, dialogar com os instrumentos estatsticos produzidos
pelo IBGE e pelo MinC. Sendo assim, a primeira unidade federativa apresen-
tada Rondnia e a ltima o Distrito Federal.
O segundo volume apresenta os dados dos museus por Unidades da Federao,
sendo que todos os captulos analisam as informaes prestadas pelo universo
dos 1.500 museus cadastrados. Salientamos que, devido ao nmero varivel de
instituies respondentes em cada UF, em determinadas questes o nmero
de respostas resultou em informaes com 100% de um determinado uni-
verso. Nessas situaes, foram inseridas informaes sobre os dados nos tex-
tos apresentados em cada captulo e suprimido o grco. O processo resultou
em diferenas na quantidade de grcos entre as unidades federativas, sem
prejuzos para sua compreenso.
13 Todos os grcos e tabelas apresentados nesta publicao esto disponibilizados em formato Excel no CD encartado do Volume 1.
14 As tabelas e grcos desta publicao apresentam os percentuais arredondados e com uma casa decimal. O arredondamento
utilizado segue as regras estabelecidas pela Resoluo 886/66 da Fundao IBGE: sendo o ltimo algarismo igual ou superior a 5,
aumenta-se em uma unidade o ltimo algarismo a permanecer; caso o ltimo algarismo seja inferior a 5, o ltimo algarismo a
permanecer se mantm. Dessa forma, o leitor poder encontrar somatrios em alguns grcos variando de 99,9% a 100,1%.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


I
N
T
R
O
D
U

O



xxix
III DA ARTE DE CONCLUIR
Representar estatisticamente um processo social complexo, como o setor
dos museus no Brasil, gerou em todos os atores envolvidos na construo
do Museus em Nmeros aprendizagens de diferentes naturezas. Ensinamentos
derivados de estudos, mtodos, comparaes e prticas. Mas talvez, a lio
mais importante tenha sido a referente ao tempo. Aprender quando che-
gado o momento de concluir.
O trmino de uma obra resulta de uma sensao de completude. Da certeza
de no haver mais nada a ser acrescentado. E esse foi um sentimento difcil
de ser alcanado. Mesmo aps produzir 29 mapas, 3 quadros, 3 guras, 102
tabelas, 1.339 grcos e centenas de pginas de textos, que mesclam conte-
dos histricos e analticos, gostaramos de ter avanado. Sabemos da respon-
sabilidade que produzir o primeiro estudo estatstico na rea de museus.
E mais: compreendemos o quanto este instrumento ser fundamental para a
reviso ou a formulao de polticas pblicas de museus. Por outro lado, tam-
bm temos conscincia do papel desta publicao, que o de instaurar novas
reexes, debates e pesquisas a respeito de e para o campo museal.
Assim, para concluir este trabalho, no haveria melhor pensamento do que o
utilizado por Umberto Eco no prefcio do livro A Vertigem das Listas:
Quer dizer, eis um livro que no poderia deixar
de concluir-se com um et cetera.
15
Rose Miranda
Coordenadora Geral de Sistemas de Informao Museal
Instituto Brasileiro de Museus
15 ECO, Umberto. A Vertigem das Listas. Rio de Janeiro: Record, 2010.
xxx
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
01
Panorama
INTRODUO
Um olhar sobre o panorama museolgico internacional revela um
cenrio plural e complexo. Diversas iniciativas locais e internacionais tm
procurado mapear esse universo, desenvolvendo programas e metodologias
prprias de investigao. De forma geral, esse tipo de empreendimento encon-
tra-se ainda em fase de desenvolvimento, apresentando mltiplas iniciativas
de escopo global ou regional que buscam retratar, analisar e mesmo com-
parar os campos museolgicos das diferentes naes. Nas esferas nacionais,
bases de dados centralizadas e atualizadas periodicamente tm expandido seu
alcance enquanto instrumentos de mensurao.
Este captulo pretende contribuir para o esboo do panorama internacional
da conjuntura museolgica. Alm de difundir fontes de pesquisas quantitati-
vas e divulgar as principais organizaes de pesquisa e interesse museolgico
em cada pas analisado, so oferecidos subsdios para a investigao da parti-
cipao brasileira nesse contexto.
Cabe lembrar que esboar tal cenrio, por implicar a comparao entre cam-
pos museais de diferentes pases, apresenta uma srie de desaos, tanto
Panorama Internacional
de Estatsticas Museais
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



02
conceituais quanto metodolgicos. A harmonizao dos dados depende de
circunstncias nem sempre facilmente realizveis, como o emprego de vari-
veis claramente delimitadas e denidas em comum acordo pelos usurios das
informaes geradas. Anal, a pluralidade de metodologias disponveis para
o mapeamento do setor museal, de que dispem diferentes pases e agncias,
desaam a compatibilizao das estatsticas produzidas.
Uma das principais controvrsias revela-se na prpria conceituao de museu.
Embora o Conselho Internacional de Museus (ICOM) oferea uma denio
1
cuja abrangncia prope-se mundial, muitos pases tm suas prprias concei-
tuaes para ns operacionais e estatsticos. A Estadstica de Museos y Colecciones
Museogrcas da Espanha, por exemplo, emprega uma denio,
2
estabelecida
em lei, que em vrios aspectos diverge daquela desenvolvida pelo ICOM. H
pases nos quais parques nacionais e stios histricos, bem como jardins bot-
nicos e zoolgicos, so classicados como museus; outros no adotam tal clas-
sicao, optando por conceitos menos abrangentes. Alm disso, em alguns
pases o conceito no chega a ter uma escala nacional, sendo desenvolvido
por unidades administrativas menores. Na Alemanha, por exemplo, cabe aos
Estados Federados (Lnder) denir que instituies devem ser contabilizadas
nas estatsticas ociais sobre museus.
No causa surpresa, portanto, a constatao de que sejam escassas as ini-
ciativas centralizadas destinadas coleta sistemtica de dados quantitativos
sobre o campo museal. Entretanto, os obstculos inerentes s anlises com-
parativas dicultam mas no impedem a realizao de iniciativas de coope-
rao multilateral que objetivem compatibilizar e harmonizar a produo
de informaes museais.
1 O Cdigo de tica Lusfono do ICOM, 2009, dene: Os museus so instituies permanentes, sem ns lucrativos, ao
servio da sociedade e do seu desenvolvimento, abertas ao pblico, que adquirem, preservam, pesquisam, comunicam e expem,
para ns de estudo, educao e lazer, os testemunhos materiais e imateriais dos povos e seus ambientes (p. 31). Disponvel em:
www.icom.org.br/codigo_de_etica_lusofono_iii_2009.pdf. Acesso em: 27 jun. 2011.
2 So excludos da denio de museu, segundo a Ley de Patrimonio Histrico Espaol 16/1985: institutos de conservao e
galerias de exposio que dependem de bibliotecas e centros de arquivo; instituies que expem espcies vivas, como jardins
botnicos, zoolgicos, aqurios, viveiros, etc.; reservas naturais; planetrios; e centros cientcos. No entanto, caso as citadas
entidades disponham de Museu ou Coleo Museogrca, so contabilizadas.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
03
Como exemplo cabe mencionar o projeto Museus do Mundo (Museums of the
World), concebido pela editora alem K.G. Saur, que empreende um dos mais
notveis esforos privados para a catalogao dos museus do mundo. Publicado
anualmente, a sua 14
a
edio (2007)
3
serviu de base para esta pesquisa. Merecem
ainda destaque as iniciativas do ICOM neste mbito, como as alianas regio-
nais na sia e no Pacco (ICOM ASPAC), nos pases rabes (ICOM ARAB) e na
Amrica Latina e Caribe (ICOM LAC), entre outras, que promovem a troca de
informaes e a cooperao entre museus e prossionais do setor museolgico
em mbito regional.
Vale ressaltar ainda o trabalho desenvolvido pela Rede de
Organizaes de Museus Europeus (Network of European
Museum Organisations NEMO).
4
Fundada em 1992,
essa Rede constituda de 32 organizaes de museus
em pases-membros da Unio Europeia, assim como de
representantes de pases associados. Dentre as parce-
rias que mantm, cabe mencionar a estabelecida com o
Grupo Europeu de Estatsticas Museais (European Group
on Museum Statistics EGMUS).
5
Contando com a partici-
pao de 27 pases, esse Grupo desenvolve, desde 2002,
atividades para compilao, harmonizao e divulgao
de dados estatsticos sobre museus no cenrio euro-
peu. Reunindo pesquisas nacionais realizadas nos pa-
ses-membros, seus dados so inseridos em uma tabela
provisria de indicadores do campo museal, o ALOKMI
(Abridged List of Key Museum Indicators). Para reforar a
comparabilidade, foi desenvolvido um questionrio
padro (Standard Questionnaire) para a coleta de dados.
Segundo o EGMUS, o questionrio, que j empregado
por vrios pases em pesquisas nacionais, tambm ser
utilizado nas prximas pesquisas de outros membros.
3 SCHULZE, Marco (Ed.). Museums of the World. 14
th
ed. Munchen: K. G. Saur, 2007.
4 Disponvel em: www.ne-mo.org. Acesso em: fev. 2011.
5 Disponvel em: www.egmus.eu. Acesso em: out. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



04
Ainda na Europa, merecem destaque os esforos do European Network of Science
Centres and Museums (ECSITE),
6
um canal de comunicao e cooperao entre
400 instituies em 50 pases, e o Frum Europeu de Museus (European Museum
Forum)
7
que, sob a superviso do Conselho Europeu, organiza programas como
o Prmio de Museu Europeu do Ano (European Museum of the Year Award).
Uma das contribuies mais expressivas do continente
aficano para esta esfera o Diretrio de Museus da
fica Ocidental (Directory of Museums in West Afica), do
West Afican Museums Programme (WAMP),
8
uma organi-
zao regional no governamental com base no Senegal
desde 1987. A WAMP, empregando a concepo do
ICOM de museu, publica periodicamente, desde 2000,
o Repertrio de Museus da fica Ocidental (Rpertoire
des Muses de lAfique de lOuest). Em sua verso de 2007,
foram registrados 167 museus em 16 pases da fica
Ocidental, incluindo Camares.
Na Ibero-Amrica, destacam-se iniciativas como o Instituto Latinoamericano de
Museos (ILAM)* e o Programa Ibermuseus.** O primeiro, desde a sua fundao
em 1997, organiza aes para investigao e difuso de informaes acerca da
diversidade patrimonial na Amrica Latina e no Caribe. Seu portal na Internet
abriga o Directorio Electrnico de Museos & Parques, que disponibiliza cerca de 7
mil chas com dados sobre instituies da regio. Criado a partir das propos-
tas apresentadas na Declarao da Cidade de Salvador, em 2007, o Programa
Ibermuseus uma parceria entre 22 pases que visa cooperao e integrao
desses, ao desenvolver aes para o fomento e a articulao de polticas pblicas
para a rea de museus e da Museologia. Vinculado Secretaria Geral Ibero-
americana, o Programa conta com o apoio tcnico da Organizao dos Estados
6 Disponvel em: www.ecsite.eu. Acesso em: out. 2010.
7 Disponvel em: www.europeanmuseumforum.ru. Acesso em: out. 2010.
8 Disponvel em: http://f.wamponline.org. Acesso em: out. 2010.
*
Disponvel em: www.ilam.org. Acesso em: maio 2011.
**
Disponvel em: www.ibermuseus.org. Acesso em: out. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
05
Ibero-americanos para a Educao, a Cincia e a Cultura
(OEI) e do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM). Alm
disso, recebe nanciamento da Agncia Espanhola de
Cooperao Internacional para o Desenvolvimento
(AECID). Desde a sua fundao, o Ibermuseus tem atuado
mediante iniciativas como o Prmio Ibero-americano de
Educao e Museus, o edital Conversaciones, o Programa de
Apoio ao Patrimnio Museolgico em Situao de Risco e
o Observatrio Ibero-Americano de Museus, assim como
projetos multilaterais, convnios de cooperao, aes
educativas, de capacitao e formao.
A atuao brasileira nessa esfera inclui a participao
no Programa Ibermuseus e no Sistema de Informacin
Cultural del Mercosur (SIC:SUR),
9
aprovado em 2008 pelos
ministros da Cultura do Mercosul. Em mbito nacional,
o Brasil desenvolve projetos como o Cadastro Nacional
de Museus (CNM), coordenado pelo IBRAM, e o Sistema
Brasileiro de Museus (SBM), alm de participar de ini-
ciativas como o Sistema Nacional de Informaes e
Indicadores Culturais (SNIIC) um dos pilares do Plano
Nacional de Cultura que atuar como instrumento de
acompanhamento, avaliao e aprimoramento da gesto
e das polticas pblicas do setor.
As estatsticas internacionais revelam a diversidade da
conjuntura museolgica mundial, evidenciando inclu-
sive assimetrias entre os campos museolgicos nacio-
nais. O cenrio que se esboa, no qual algumas naes, a
partir de mltiplos critrios, destacam-se no panorama
internacional, sugere uma congurao que poderia ser
mais bem descrita como um G-20 Museal. Testando essa
hiptese, foi proposto o levantamento dos pases que
9 Disponvel em: www.sicsur.org. Acesso em: out. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



06
poderiam se inserir no quadro, no com o m de classic-los ou ranque-
los, mas como recurso de estudo dos campos museolgicos nacionais de
maior visibilidade e de maior produtividade em termos de pesquisas estats-
ticas sobre o campo. Cabe fisar que o recorte no se refere a um grupo de
potncias museais, tampouco se fundamenta em critrios formais de associao.
O emprego dessa analogia ao grupo que rene as maiores economias do pla-
neta se inscreve na meta de esboar um retrato dos museus no mundo atravs
de seus atores de maior projeo e produo estatstica.
Para o levantamento dos pases componentes de um G-20 Museal fez-se neces-
srio considerar as divergncias entre as fontes de dados, em razo, princi-
palmente, das disparidades entre os parmetros empregados por essas fontes
em suas pesquisas. As estatsticas sobre museus no Brasil demonstram essa
discrepncia: enquanto o catlogo da K.G. Saur, Museums of the World, regis-
trou 658 museus brasileiros em 2007, os dados do Instituto Latinoamericano de
Museos (ILAM) apontaram para a existncia de 2.605 instituies, no mesmo
ano. Em 2010, o Cadastro Nacional de Museus identicou um nmero quatro
vezes maior que o divulgado pela publicao da K.G. Saur h trs anos, porm
mais prximo do contabilizado pelo ILAM, em anos anteriores.
A harmonizao de levantamentos estatsticos sobre museus tambm di-
cultada pela diferena temporal entre eles, ainda quando atualizados sistema-
ticamente. Isso porque a periodicidade de atualizao varivel, razo pela
qual o esboo da conjuntura museal global envolve a correlao entre dados
de diversos anos.
Considerando as observaes mencionadas, a expresso G-20 Museal se refere
a um universo abrangente de dados sobre as realidades museolgicas de 20
pases. A seleo desses, longe de arbitrria, deu-se por meio de extenso pro-
cesso de anlise baseado em estudos nacionais e multilaterais.
10
Cabe ressaltar,
no entanto, limitaes decorrentes, principalmente, da escassez de fontes de
dados institucionais. O levantamento do grupo de 20 pases no se restringiu
10 Para esta pesquisa foram consultadas fontes como o Museums of the World, bem como estudos desenvolvidos pelo EGMUS,
ICOM e Programa Ibermuseus, entre outros.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
07
ao emprego de uma nica varivel, mas de mltiplas, merecendo destaque as
cifas referentes ao nmero de museus em cada pas, bem como ao quantita-
tivo de pblico visitante. Os dados sobre o campo museal dos pases foram,
posteriormente, analisados e dispostos segundo a categorizao desenvolvida
pelo Cadastro Nacional de Museus.
A opo pela metodologia de pesquisa do CNM traz a oportunidade de con-
tribuir para o delineamento do panorama museolgico internacional, a partir
da difuso de mtodos estatsticos desenvolvidos e experimentados pela ini-
ciativa do ento Departamento de Museus e Centros Culturais do Instituto
do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (DEMU/IPHAN), hoje Instituto
Brasileiro de Museus (IBRAM), e do Sistema Brasileiro de Museus (SBM).
Embora gerados por fontes distintas, a disposio dos dados em uma mesma
categorizao potencializa sua confontao, inclusive suscitando o estabele-
cimento de paralelos com a realidade museal observada no Brasil, conforme
vericada na disposio de tpicos temticos do questionrio do CNM.
Tendo em vista a concepo do CNM de que no possvel fazer inferncias
sobre o campo museal a partir somente do nmero de museus, do pblico ou
do acervo total de bens das naes, por exemplo, optou-se por uma aborda-
gem na qual no h indicadores prevalentes. Os dados encontrados acerca de
museus no mundo foram organizados de acordo com as seguintes categorias:
dados institucionais, acervo, acesso do pblico, caracterizao fsica, segu-
rana e controle patrimonial, atividades, recursos humanos e oramento.
DADOS INSTITUCIONAIS
Como j mencionado, a sistematizao da produo internacional de estats-
ticas museais enfenta diculdades decorrentes de assimetrias conceituais
e metodolgicas entre as diferentes pesquisas que lhe servem de base. So
escassas as fontes que podem ser empregadas como indicadores do cenrio
museolgico global. Embora haja iniciativas multilaterais como o Museums of
the World, cuja verso de 2007 registra 55.098 museus, devem ser consideradas
as limitaes logsticas que impedem que a base de dados seja representativa
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



08
do setor em mbito internacional. Em razo das restries citadas, buscou-se
nesta sesso o emprego complementar de mltiplas fontes para a obteno do
nmero e da natureza administrativa de museus de cada pas. Desse modo, so
analisados esses dados segundo estatsticas globais, regionais e nacionais.
11
ALEMANHA
Na Alemanha, o fomento da arte e da cultura compete,
em primeiro lugar, aos Estados Federados (Lnder), que
coordenam sua poltica cultural na Conferncia de
Secretrios da Cultura e Educao. Cabe, portanto, ao
governo federal concentrar-se no desenvolvimento de
condies bsicas para a evoluo da arte e da cultura,
na organizao e no fomento de instituies culturais
de importncia nacional, bem como na preservao e
proteo da herana cultural.
No cenrio nacional, destacam-se instituies como a
Federao Alem de Museus (Deutsche Museumsbund).
12

Fundada em 1917, essa associao agrega mais de 600
museus membros em todo o territrio e representa os inte-
resses de todos os museus alemes, bem como os de seus
funcionrios. Vale ressaltar tambm o Comit Nacional do
Conselho Internacional de Museus (ICOM Deutschland),
fundado em 1953, que serve como interface entre os
museus nacionais e a sua representao internacional.
O Instituto de Pesquisa Museolgica (Institut fr Museumsforschung - IfM)
13
uma
instituio pblica de pesquisa e documentao que atua nacionalmente na
rea da Museologia desde 1979, coordenando anualmente o censo museolgico
11 Os pases cujos campos museolgicos foram analisados esto dispostos em ordem alfabtica.
12 Disponvel em: www.museumsbund.de. Acesso em: dez. 2010.
13 INSTITUT FR MUSEUMSFORSCHUNG. Statistische Gesamterhebung an den Museen der Bundesrepublik Deutschland fr das Jahr
2008. Berlin: Preuischer Kulturbesitz, 2009. Disponvel em: www.smb.museum. Acesso em: dez. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
09
alemo. Subordinado organizao Museus Estatais em Berlim Fundao do
Patrimnio Cultural Prussiano (Stifung Preuischer Kulturbesitz SPK) e nan-
ciado pelo governo federal e pelos governos estatais, o instituto possui em sua
base de dados 6.190 museus contabilizados em 2008.
No mesmo ano, a Agncia Estatstica Federal da Alemanha (Statistisches
Bundesamt Deutschland DESTATIS),
14
divulgou em seu anurio a existncia de
4.776 museus no pas. Em 2007, a publicao Museums of the World havia feito
referncia a 6.485 museus na Alemanha. O Grupo Europeu de Estatsticas
Museais (EGMUS) disponibiliza dados relativos ao campo museolgico da
Alemanha, providos pelo Instituto de Pesquisa Museolgica at 2006. De
acordo com os registros, dos 6.175 museus contabilizados, 7,7% foram iden-
ticados como federais, 40,9% como regionais ou locais e a maioria como
privados (44%).
ARGENTINA
Em 2007, segundo os dados apresentados na publica-
o Museums of the World, a Argentina contava com 531
museus em seu territrio, nmero menor do que as
940 instituies argentinas identicadas pelo Instituto
Latinoamericano de Museos (ILAM)
15
no mesmo ano. Ainda
em 2007, o Programa Ibermuseus, em sua publicao
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica, reuniu
dados disponibilizados pela Secretaria de Cultura
16
do
pas que indicaram a existncia de 619 museus argen-
tinos. Desses, 16,9% foram identicados como federais,
41,5% municipais e 15,5% provinciais. Salienta-se que
24,7% foram considerados privados e 1,2% mistos. O
Guia Nacional de Museos, desenvolvido pelo Sistema de
14 Disponvel em: www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/Sites/destatis/Internet/DE/Content/Statistiken/BildungForschungKultur/
Kultur/Tabellen/Content50/MuseenBesuche,templateId=renderPrint.psml. Acesso em: dez. 2010.
15 Disponvel em: www.ilam.org. Acesso em: out. 2010.
16 CASTILLA, Amrico. Panorama de los Museos en Argentina. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS, Mrio de Souza (Org.).
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
W
W
W
.C
U
L
T
U
R
A
.G
O
V
.
A
R
/
A
R
C
H
I
V
O
S
/
N
O
T
I
C
I
A
S
_
D
O
C
S
/
G
U
I
A
_
M
U
S
E
O
S
V
1
.P
D
F
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



10
Informao Cultural da Argentina (SInCA),
17
apresentou um quantitativo
maior de instituies nos anos seguintes. De acordo com os dados coleta-
dos entre junho de 2008 e maro de 2009, foram registrados 863 museus
no pas. At outubro de 2010, a base de dados do ILAM contava com 1.186
museus argentinos inscritos.
AUSTRLIA
Desde 1993, a Museums Australia,
18
associao no gover-
namental e sem ns lucrativos, desenvolve aes para
preservao, desenvolvimento e comunicao do patri-
mnio australiano. Essa organizao promove anual-
mente uma conferncia nacional (Museums Australia
National Conference) e abriga em seu site o Australian
Heritage Database,
19
base de dados disponibilizada pelo
governo, que contm registros de mais de 20 mil locais
tidos como referncia para a construo da identidade
nacional: patrimnios histricos, naturais e indgenas.
Em 2007, a publicao Museums of the World identicou 928 museus na Austrlia.
Trs anos mais tarde, em 2010, a Agncia de Estatsticas Australiana (Australian
Bureau of Statistics ABS)
20
registrou 1.183 instituies museolgicas e galerias.
USTRIA
As estatsticas de museus na ustria, coletadas e publicadas pelo Gabinete de
Estatstica do Banco Central do pas (Oesterreichische Nationalbank OeNB)
21
,
so integradas s estatsticas sobre a cultura. O Ministrio da Educao,
Cincia e Cultura, assim como as regies da ustria e as agncias de apoio a
17 Disponvel em: www.argentina.ar/_es/cultura/museos/index.php. Acesso em: out. 2010.
18 Disponvel em: www.museumsaustralia.org.au. Acesso em: dez. 2010.
19 Disponvel em: www.environment.gov.au/heritage/ahdb. Acesso em: dez. 2010.
20 Disponvel em: www.abs.gov.au. Acesso em: dez. 2010.
21 Disponvel em: www.oenb.at/en/stat_melders/statistics_and_reporting.jsp. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
11
museus, tambm publicam estatsticas sobre o setor. Vale destacar que no pas
o termo museu no est sujeito a proteo legal, embora siga, de forma geral,
a denio do ICOM. No h, desse modo, restries para o uso do termo por
quaisquer instituies que assim desejarem se autodenominar.
O Grupo Europeu de Estatsticas Museais (EGMUS), em parceria com essas
entidades, registrou em 2006 um total de 339 museus na ustria. Dois anos
antes, Hanreich e Pohanka, no Guia para Estatsticas Museais na Europa, publi-
cado pelo EGMUS, indicaram que a maior parte dos museus austracos era pri-
vada (59,1%), sendo muitos deles de pequeno porte e com ns lucrativos.
22

No entanto, cabe lembrar que estes tambm recebem subsdios governamen-
tais e esto sujeitos superviso da Agncia Federal para a Preservao de
Monumentos Histricos (Austrian Federal Ofce for the Preservation of Historical
Monuments) para os ns de conservao, venda ou exportao. Apenas 0,7% dos
museus austracos eram federais e 34,8% regionais (dos Lnder) e locais (muni-
cipais, de associaes e de igrejas). interessante salientar que os dados do
Museums of the World indicaram um quantitativo quatro vezes maior de museus
no ano seguinte, contabilizando 1.408 instituies no pas.
BLGICA
A diviso poltica e lingustica da Blgica tambm se revela na organizao
das estatsticas sobre o campo museal no pas. A representao no Comit
Nacional Belga do ICOM partilhada entre a Associao Flamenga de Museus
(Vlaamse Museumvereniging VMV),
23
responsvel pelos museus ao norte da
regio de Flandres, de lngua amenga, e a Associao Francfona de Museus
Belgas (Association Francophone des Muses de Belgique AFMB),
24
representante
dos museus da Valnia, regio ao sul, de lngua fancesa. Nessa estrutura
binria, a presidncia e a vice-presidncia so exercidas em rodzio.
22 HANREICH, Georg; POHANKA, Reinhard. Austria. In: EUROPEAN GROUP ON MUSEUM STATISTICS (EGMUS). A guide to museum
statistics in Europe. Berlim, 2004. Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/Austria.pdf. Acesso em: fev. 2011.
23 Disponvel em: www.museumvereniging.be. Acesso em: fev. 2011.
24 Disponvel em: www.afmb.museum. Acesso em: fev. 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



12
As estatsticas do Grupo Europeu de Estatsticas Museais
na Blgica, chamadas de bEGMUS,
25
so coordenadas
pelo Servio de Informao Cientco-Tcnico da Poltica
Federal de Cincia (Service dInformation Scientique et
Technique Politique Scientique Fderal SIST). As bEGMUS
dispem de parceria e compilao de pesquisas realizadas
pelas comunidades amenga e fancesa, da instituio
bilngue Brussels Museums Council (BMC),
26
especca da
cidade de Bruxelas, assim como de museus sob adminis-
trao do governo federal. Na pesquisa de 2006, foram
mapeados 898 museus no pas, sendo que 445 responde-
ram enquete e 441 respostas foram contabilizadas. Do
total de museus, 41,7% eram amengos e 56%, da comu-
nidade fancesa, dos quais 15% pertenciam regio de
Bruxelas. Essa pesquisa constatou que a maior parte dos
museus belgas (43%) era administrada por organizaes
sem ns lucrativos, conhecidas como ASBL (association
sans but lucratif), seguidas pelas communes, com 22,7%.
Observa-se ainda que apenas 2,2% eram museus federais
e 2,9%, de provncias. Um ano mais tarde, o Museums of the
World incluiu em seus registros 919 museus na Blgica.
CANAD
Criada em 1947, a Associao Canadense de Museus
(Canadian Museums Association CMA)
27
tem acompa-
nhado o crescimento do nmero de museus no pas ao
longo dos anos: em 1951 registrava 161 museus canaden-
ses, nmero que aumentou para 838 em 1972 e atingiu
a soma de 2.988 em 2010. Segundo a CMA, a prpria
25 Statistiques de Muses Belges. Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/Rapport_bEGMUS_2006_F_
nal_03.pdf. Acesso em: fev. 2011.
26 Disponvel em: www.brusselsmuseums.be. Acesso em: fev. 2011.
27 Disponvel em: www.museums.ca. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
4
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
13
organizao tem observado um aumento no quantita-
tivo de membros, contando at 2010 com aproxima-
damente 2.000 membros. A Rede de Informaes do
Patrimnio Canadense (Canadian Heritage Information
Network CHIN), que mantm o Diretrio dos Museus
e Instituies Correlatas do Canad (Directory of Canadas
Museums and Related Institutions),
28
uma iniciativa gover-
namental integrante do Departamento do Patrimnio
Canadense. Essa rede contribui para a manuteno do
Museu Virtual do Canad,
29
que hospeda um inventrio
de instituies relacionadas questo do patrimnio e
registrou, em cooperao com a CMA, 3.090 museus at
maro de 2011. interessante destacar que trs anos
antes a base de dados do Museums of the World havia iden-
ticado 2.207 museus no Canad.
CHINA
Em 2007, a publicao Museums of the World contabilizou
997 museus chineses em sua base de dados. A Agncia
Nacional de Estatsticas da China (National Bureau of
Statistics of China NBS),
30
que edita o Anurio Estatstico
da China (China Statistical Yearbook),
31
identicou na edi-
o de 2009 a existncia de 1.996 museus. Ao se referir
s instituies de cultura, a agncia faz distino entre
museus, centros de arte, centros culturais e centros de
arte de massa, entre outros. Dados ociais revelam ainda
a existncia de 386 museus chineses privados, at agosto
de 2009.
32
28 Disponvel em: www.chin.gc.ca. Acesso em: dez. 2010.
29 Disponvel em: virtualmuseum.ca. Acesso em: mar. 2011.
30 Disponvel em: www.stats.gov.cn/english/. Acesso em: dez. 2010.
31 Disponvel em: www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2009/indexeh.htm. Acesso em: dez. 2010.
32 Disponvel em: www.chinadaily.com.cn/usa/epaper/2011-03/18/content_12191950.htm.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



14
A publicao Chinese Museum 2010,
33
lanada pelo ICOM China por ocasio
da 22
a
Conferncia Geral do Conselho Internacional de Museus em Xangai,
apresentou informaes sobre 141 museus chineses. Essa edio informa que,
desde 2008, o governo chins vem implementando no pas uma poltica de
acesso gratuito para o pblico escolar. At o momento da publicao, 1.743
museus j haviam adotado tal poltica. Na mesma ocasio, em seu discurso de
boas-vindas, o presidente do Comit Chins Nacional do ICOM, Zhang Bai,
informou que havia mais de 2.500 museus na China.
34
COLMBIA
A Colmbia tem desenvolvido iniciativas internas de pes-
quisa sobre o setor cultural e museal. A Rede Nacional
de Museus (Red Nacional de Museos)
35
est preparando
diagnstico das instituies museolgicas do pas que se
inscreve no projeto de construo e implementao da
Poltica Nacional de Museus. A rede administrada pelo
Museu Nacional da Colmbia o mais antigo do pas,
criado por lei em 1823 e elabora aes de apoio, conso-
lidao e desenvolvimento do setor museal colombiano.
Vale destacar o Sistema Nacional de Informao Cultural (Sistema Nacional de
Informacin Cultural SINIC),
36
ferramenta desenvolvida pelo Ministrio da
Cultura da Colmbia com o m de sistematizar, analisar e difundir infor-
maes sobre o setor cultural. At novembro de 2008, foram identicados
em seu diretrio 514 museus e apresentados os dados sobre 490 instituies.
Dessas, 46,5% eram pblicas; 47,1%, privadas; e 3%, mistas.
O Programa Ibermuseus, na publicao Panoramas Museolgicos da Ibero-
Amrica, disponibilizou dados produzidos pela Rede Nacional de Museus
33 INTERNATIONAL COUNCIL OF MUSEUMS (ICOM). Chinese Museum 2010. Beijing: Chinese Association of Museums, 2010.
34 Disponvel em: www.icom2010.org.cn/icomwbs/webpages/en/about/zhangbai.jsp. Acesso em: dez. 2010.
35 Disponvel em: www.museoscolombianos.gov.co. Acesso em: nov. 2010
36 Disponvel em: www.sinic.gov.co/SINIC. Acesso em: nov. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
15
que contabilizaram 460 instituies na Colmbia em 2007.
37
A mais recente
pesquisa da Organizao dos Estados Ibero-Americanos (OEI)
38
registra 362
museus no pas, enquanto os dados do Instituto Latinoamericano de Museos
(ILAM) indicam 433 instituies cadastradas at outubro de 2010.
ESPANHA
A Estadstica de Museos y Colecciones Museogrcas
39

um projeto de periodicidade bienal integrante do Plan
Estadstico Nacional, implantado em 2000, pelo Ministrio
da Cultura da Espanha. De sua edio de 2008 constaram
dados de 1.455 dos 1.560 museus mapeados. Verica-se
que houve aumento no quantitativo registrado desde
2004, quando foram identicados 1.238 museus e cole-
es museogrcas, segundo os dados disponibilizados
pelo Ministrio da Cultura do pas para a publicao
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica do Programa
Ibermuseus.
40
Desses museus, 65,2% foram considerados
pblicos, 33% privados e 1,8% mistos. Dentre os museus
pblicos, os mais numerosos estavam sob administrao
local (66,8%), seguidos de museus federais (19,2%) e sob
administrao autnoma (12,3%). Em 2007, o Museums of
the World forneceu dados relativos a 1.549 museus espa-
nhis e, um ano antes, os dados do Grupo Europeu de
Estatsticas Museais (EGMUS),
41
obtidos em parceria com
o projeto espanhol, registraram 1.343 museus.
37 SOLANO, Ana Mara Corts. Panorama de los Museos en Colombia. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS, Mrio de Souza
(Org.). Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
38 Disponvel em: www.oei.es/cultura2/colombia/08c.htm#811. Acesso em: nov. 2010.
39 MINISTERIO DE CULTURA. Estadstica de museos y colecciones museogrcas. Espaa, 2008. Disponvel em:
http://ca.www.mcu.es/estadisticas/MC/EM/2008/Metodologia.html. Acesso em: out. 2010.
40 PLAZA, Santiago Palomero; LACASTA, Ana Azor. Panorama de los Museos en Espaa. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS,
Mrio de Souza (Org.). Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
41 MINISTRIO DE CULTURA. Spain. In: EUROPEAN GROUP ON MUSEUM STATISTICS (EGMUS). A Guide to Museum Statistics in
Europe. 2011. Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/Spain_National_Report_2011.pdf. Acesso em: out. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



16
A pesquisa espanhola segue o conceito de museu denido na Ley de Patrimonio
Histrico Espaol 16/1985, o qual distingue museus
42
e colees museogr-
cas
43
. Alm disso, so excludas unidades de anlise empregadas por entidades
como o ICOM e o Museums of the World. A restrio conceitual contribui para
a disparidade entre o resultados das pesquisas analisadas.
ESTADOS UNIDOS DA AMRICA
Nos Estados Unidos da Amrica (EUA), h duas grandes
referncias para dados quantitativos museais: a National
Conference of State Museum Associations (NCSMA) e o
Institute for Museum and Library Services (IMLS).
44
A pri-
meira, em levantamento de 1998, agregou dados forneci-
dos pelos estados americanos e chegou ao total de 15.848
museus. Em 2005, o IMLS, aps cruzar dados de fontes
diversas utilizando tcnicas para eliminao de entradas
repetidas, identicou em mbito nacional 18.410 institui-
es museolgicas. No entanto, o instituto arma que at
5% das entradas no eram museus propriamente ditos.
As duas fontes citadas so reconhecidas e tidas como
referncias por uma das maiores organizaes de inte-
resse museolgico dos EUA, a Associao Americana de
Museus (American Association of Museums AAM).
45
Com
mais de um sculo de histria, o rgo rene em torno
de 15 mil associados e 3 mil instituies museolgicas.
Destacam-se tambm, como referncias de estatsticas
42 Ley de Patrimonio Histrico Espaol 16/1985. Art 59.3. Son Museos las instituciones de carcter permanente que adquieren,
conservan, investigan, comunican y exhiben para nes de estudio, educacin y contemplacin conjuntos y colecciones de valor
histrico, artstico, cientco y tcnico o de cualquier otra naturaleza cultural.
43 El conjunto de bienes culturales que, sin reunir todos los requisitos necesarios para desarrollar las funciones propias de los
Museos, se encuentra expuesto al pblico con criterio museogrco y horario establecido, cuenta con una relacin bsica de sus
fondos y dispone de medidas de conservacin y custodia. Disponvel em: www.mcu.es/estadisticas/MC/EM/2008/Metodologia.
html#a. Acesso em: out. 2010.
44 Disponvel em: www.imls.gov. Acesso em: out. 2010.
45 Disponvel em: www.aam-us.org. Acesso em: out. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
17
sobre o setor museolgico nos Estados Unidos, ini-
ciativas como o County Business Patterns, do censo
norte-americano (U.S. Census Bureau), e o The Ofcial
Museum Directory (OMD).
46
O primeiro, em uma pes-
quisa de 2001, identicou em todo o territrio nacional
6.032 museus, stios histricos e instituies simila-
res, nmero que chegou a 7.312 em 2007. J o OMD,
em estudo de 2009, registrou mais de 8.300 entradas.
A publicao Museums of the World identicou 8.319
museus nos Estados Unidos em 2007.
Em todas as pesquisas consultadas, apesar da grande disparidade entre
os nmeros fornecidos pelas diferentes fontes, os Estados Unidos ocu-
pam posio de destaque no que concerne ao nmero total de museus.
notria a diferena de mais de 10 mil unidades entre os nmeros ociais
do governo, tais como os divulgados no censo, e os do IMLS. No entanto,
conforme argumentado, a disparidade entre os dados uma questo global
do setor museolgico.
FRANA
Com a lei de regulamentao do campo museal no pas (Loi relative aux muses de
France), promulgada em 4 de janeiro de 2002, as estatsticas fancesas ociais
passaram a exigir a adoo do ttulo jurdico de Muses de France
47
para con-
tabilizao. Essa modicao explica a reduo no nmero de museus iden-
ticados no perodo pelo Grupo Europeu de Estatsticas Museais (EGMUS).
Aproveitando dados coletados pelo Ministrio da Cultura da Frana, o EGMUS
identicou 1.300 museus no pas em 2000 e, trs anos depois, 1.173 museus.
Ademais, nesse estudo constatou-se a preponderncia de museus regionais
ou locais (65,5%) na Frana, sendo que 2,5% constaram como federais e 12%
como privados.
46 Disponvel em: www.ofcialmuseumdirectory.com. Acesso em: out. 2010.
47 O termo Muse de France diz respeito aos museus que, associados ao Estado, recebem dele benefcios segundo a Loi relative aux
muses de France, du 4 janvier 2002.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



18
O Museostat, da Direction Gnrale des Patrimoines, uma
publicao especializada em dados relativos a instituies
com ttulo Muses de France. Em 2007, foram registrados
em sua base de dados 1.207 museus com este status
e, um ano mais tarde, 1.210.
48
A julgar pelos dados da
pesquisa Chifes Cls 2010,
49
publicada pelo Ministrio da
Cultura fancs, que registrou 1.212 museus cadastrados,
o nmero pouco se modicou. Em 2007, o Museums of
the World catalogou, 4.873 instituies museolgicas,
sugerindo que muitos museus na Frana no possuem o
ttulo jurdico ocial do governo.
HOLANDA
A Associao Holandesa de Museus (Nederlandse
Museumvereniging),
50
desde 1926, atua nacionalmente ofe-
recendo servios e promovendo a construo de canais
de comunicao entre museus. Esse organismo possui
atualmente 450 membros. No pas, destaca-se tambm
a Fundao Museumkaart (Stichting Museumkaart), insti-
tuio no subsidiada cujo objetivo promover a visi-
tao de instituies museolgicas. Em parceria com o
BankGiroLoterij, essa fundao a responsvel pela emis-
so do Museumkaart,
51
ou passaporte de museus, que ofe-
rece entradas com desconto nos mais de 400 museus
holandeses associados. A Fundao Museumkaart dispo-
nibiliza o site Museum.nl,
52
que divulga informaes e
notcias sobre museus e exposies no pas e que, em
48 MINISTRE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION. Direction Gnrale des Patrimoines. Museostat 2008: fquentation
des muses de France. France: Direction des muses de France, Dpartement des publics, 2009.
49 MINISTRE DE LA CULTURE ET COMMUNICATION. Chifes cls 2010: statistiques de la culture. Paris: 2010.
50 Disponvel em: www.museumvereniging.nl. Acesso em: fev. 2011.
51 Disponvel em: www.museumkaart.nl. Acesso em: fev. 2011.
52 Disponvel em: www.museum.nl. Acesso em: fev. 2011.
W
W
W
.D
E
V
E
L
O
P
P
E
M
E
N
T
C
U
L
T
U
R
E
L
.C
U
L
T
U
R
E
.G
O
U
V
.F
R
/
M
U
S
E
O
S
T
A
T
_
2
0
0
9
.P
D
F
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
19
outubro de 2010, contabilizava 1.254 instituies em
seu diretrio.
A Agncia Central de Estatsticas da Holanda (Centraal
Bureau voor de Statistiek CBS)
53
contabilizou 773 insti-
tuies museolgicas, em 2007, sugerindo declnio em
relao aos 942 museus registrados nos dados de 1997.
O Museums of the World identicou, no mesmo ano, 1.253
instituies museolgicas na Holanda. A partir dos dados
disponibilizados pela CBS em 2005, o Grupo Europeu de
Estatsticas Museais (EGMUS)
54
indicou que, das 773 ins-
tituies holandesas, 15% eram regionais ou locais, 8%
privadas e 77% estavam registradas como outras institui-
es pblicas. Observa-se que cerca de 3% dos museus
no pas recebem subsdios do Ministrio da Educao,
Cultura e Cincia. Esse grupo inclui os maiores e mais
visitados museus do pas, como o Museu Van Gogh, o
Rijksmuseum e o Netherlands Open Air Museum.
Cabe ainda mencionar o Museumserver
55
, que desde
1995 atua como uma plataforma para museus holan-
deses na internet. At outubro de 2010, o diret-
rio contava com informaes sobre 585 instituies
museolgicas no pas.
53 Disponvel em: www.cbs.nl/. Acesso em: fev. 2011.
54 Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/EGMUS_Netherland_2009.pdf. Acesso em: fev. 2011.
55 Disponvel em: www.museumserver.nl. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



20
ITLIA
Na Itlia, vrias associaes de museus promovem ati-
vidades para o desenvolvimento do campo museolgico
no pas, dentre elas a Associao Nacional dos Museus
Locais e Institucionais da Itlia (Associazione Nazionale
dei Musei Locali e Istituzionali ANMLI),
56
fundada em
1950, e a Associao de Museus Eclesisticos Italianos
(Associazione Musei Ecclesiastici Italiani AMEI),
57
fun-
dada em 1996 com o objetivo de criar uma rede de
museus eclesisticos articulada regional e nacional-
mente. Em 2005, por ocasio de sua quinta reunio,
em Susa, foi divulgado o texto Musei Religiosi in Italia,
58

publicado pelo Touring Club Italiano na srie Cultura
Guia. Segundo tal publicao, em 2005 existiam na
Itlia 994 museus religiosos, dos quais 878 pertenciam
Igreja e 116 eram de propriedade no eclesistica. De
acordo com os pesquisadores, a comparao com dados
coletados em 1997, que somavam 781 museus religiosos,
evidencia um crescimento nesse campo.
Os dados do Grupo Europeu de Estatsticas (EGMUS)
59
indicam que a ltima
pesquisa com o objetivo de obter informaes de todos os museus na Itlia foi
realizada pelo Instituto Nacional de Estatsticas (ISTAT) em 1995. Embora haja
pesquisas mais recentes e detalhadas, como as realizadas pelo ISTAT e disponi-
bilizadas pelo Ministrio das Atividades e Patrimnios Culturais anualmente,
essas se dedicam apenas a museus estatais. De modo que, em sua publicao
anual, em 2009, o ministrio disponibilizou dados somente dos 419 museus
estatais na Itlia.
60
Os dados do ISTAT de 1995 demonstram que nesse perodo
56 Disponvel em: www.anmli.it. Acesso em: fev 2011.
57 Disponvel em: www.amei.biz. Acesso em: fev 2011.
58 GIACOMINI-MIARI, E.; MARIANI, P. Musei Religiosi in Italia. Milano: Touring Club Italiano, 2005.
59 Guermandi, Maria Pia; Arosio, Fabrizio Maria. Italy. In: EUROPEAN GROUP ON MUSEUM STATISTICS (EGMUS). A Guide to Museum
Statistics in Europe. Berlin 2004. Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/Italy.pdf. Acesso em: fev. 2011.
60 Disponvel em: www.sistan.beniculturali.it/rilevazioni/musei/Anno%202009/MUSEI_TAVOLA1_2009.pdf. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
21
havia 3.790 museus no pas, dos quais 13% eram estatais, 5,8% universitrios,
2,3% regionais e 44% locais. Os museus privados somavam 1.146, compreen-
dendo 30% do total de instituies. A base de dados do Museums of the World
se aproxima mais dos dados de 1995, quando em 2007 indicou a existncia de
3.178 instituies museolgicas em territrio italiano.
JAPO
A partir do Ato dos Museus (Museum Act)
61
de 1951, as
instituies museolgicas japonesas passaram a se clas-
sicar em termos de status legal segundo: museus regis-
trados, museum-equivalent facilities e museum-like facilities.
Os primeiros recebem uma srie de vantagens, dentre
elas tratamento diferenciado com relao ao pagamento
de impostos e facilidades na arrecadao de doaes. De
acordo com o Ato dos Museus, as instituies fundadas
por entidades administrativas independentes no podem
ser registradas, sendo contabilizadas como instalaes
equivalentes a museus.
O Departamento de Polticas para a Aprendizagem
Vitalcia, subordinado ao Ministrio da Educao,
Cultura, Esporte, Cincia e Tecnologia (Ministry of
Education, Culture, Sports, Science and Technology MEXT)
do Japo, produz regularmente estatsticas sobre o que
denomina Educao Social, nas quais esto includas
pesquisas quantitativas relativas a museus. Na edio
de 2005, o FY Social Education Survey,
62
seguindo a clas-
sicao do Ato dos Museus, identicou 865 museus
registrados, 331 instalaes equivalentes a museus e
4.418 instalaes semelhantes a museus, totalizando
61 Act n 285, of 1951. Last Amended by Act n 59, June 11, 2008.
62 MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE, SPORTS, SCIENCE, AND TECHNOLOGY. Present status of Museums in Japan - FY 2005 Social
Education Survey. Disponvel em: www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/aeldle/2009/04/27/1217880_3.
pdf. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



22
5.614 instituies museolgicas no arquiplago. De
acordo com essa base de dados, 2,3% dos museus conta-
bilizados foram identicados como federais, 1,2% eram
geridos por instituies administrativas independen-
tes, 71% por governos locais, 10,7% por general incorpo-
rated associations ou general incorporated foundations e 14%
por entidades privadas ou outros. De acordo com essa
fonte, constata-se ainda que atualmente a administra-
o dos maiores museus nacionais cabe a instituies
administrativas independentes. Por sua vez, o Museums
of the World incluiu registros de 1.312 instituies muse-
olgicas no ano de 2007 no pas.
A Associao Japonesa de Museus (Japanese Association of Museums),
63
fundada
em 1931, a nica organizao de museus do pas que se prope a represent-
los em todas as suas tipologias. Essa associao que at 2008 reunia 1.175
instituies e 75 indivduos membros tambm promove a Assembleia Geral
de Museus no Japo, assim como realiza pesquisas e grupos de estudo sobre
o campo. Os museus japoneses contam ainda com o Conselho Japons de
Museus de Cincia (Japanese Council of Science Museums)
64
, a Associao Japonesa
de Museus de Arte (Japan Association of Art Museums JAAM)
65
e a Associao
Japonesa de Planetrios (Japan Planetarium Association JPA)
66
que agregava
240 dos mais de 300 planetrios japoneses em 2008. O Japo detm o segundo
maior nmero de planetrios do mundo, atraindo mais de 5 milhes de visi-
tantes por ano, conforme os dados da Associao Japonesa de Museus.
63 Disponvel em: www.j-muse.or.jp. Acesso em: fev. 2011.
64 Disponvel em: www.kahaku.go.jp/jcsm. Acesso em: fev. 2011.
65 Disponvel em: http://event.yomiuri.co.jp/jaam. Acesso em: fev 2011.
66 Disponvel em: http://shin-pla.info/. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
5
/
6
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
23
MXICO
Referncia latino-americana em experincias museol-
gicas, o Mxico possua um total de 1.058 museus em
2003, dos quais 57,5% eram pblicos, 14,5% privados,
2,2% mistos e 22,6% comunitrios, de acordo com o
Atlas de Infaestrutura Cultural.
67
Cabe destacar que a
maioria dos museus pblicos estava sob a administrao
de autoridades estatais e o restante era administrado por
secretarias, institutos ou dependncias de carter fede-
ral, assim como por instncias universitrias ou educati-
vas. Em 2007, a publicao Museums of the World registrou
912 museus mexicanos enquanto os dados do Sistema de
Informao Cultural do Mxico
68
indicaram a existncia
de 1.208 instituies museolgicas.
Em sua publicao de 2010, Panoramas Museolgicos
da Ibero-Amrica, o Programa Ibermuseus divulgou os
dados do Atlas de Infaestrutura Cultural, os quais indi-
cavam que desde a dcada de 1970 o total de museus
mexicanos teria triplicado.
69
Os nmeros oferecidos pelo
Instituto Latinoamericano de Museos (ILAM) at outubro de
2010 destacam o Mxico, com 1.425 unidades museais,
como o segundo pas latino-americano com maior quan-
titativo de museus, atrs apenas do Brasil.
67 CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES (Mxico). Atlas de infaestructura cultural de Mxico. Mxico: Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes, 2003.
68 Disponvel em: http://sic.conaculta.gob.mx. Acesso em: out. 2010.
69 LANZ, Jose Henrique Ortiz. Panorama de los Museos em Mxico. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS, Mrio de Souza (Org.).
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
H
T
T
P
:
/
/
S
I
C
.C
O
N
A
C
U
L
T
A
.G
O
B
.M
X
/
A
T
L
A
S
2
0
1
0
/
A
T
L
A
S
2
0
1
0
.P
D
F

-

C
A
P
A

H
T
T
P
:
/
/
S
I
C
.C
O
N
A
C
U
L
T
A
.G
O
B
.M
X
/
A
T
L
A
S
2
0
1
0
/
A
T
L
A
S
2
0
1
0
.P
D
F

-

P
.

1
2
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



24
PORTUGAL
O projeto Base de Dados Museus (Bdmuseus) um instru-
mento, criado em 2000, resultante da cooperao entre o
Instituto Portugus de Museus (IPM), o Instituto Nacional
de Estatstica (INE)
70
e o Observatrio das Atividades
Culturais (OAC).
71
As informaes obtidas a partir
desta base foram divulgadas na publicao Panorama
Museolgico em Portugal (2000-2003)
72
e indicaram a
existncia de 954 unidades museais em funcionamento.
Em 2007, como consequncia de um amplo processo de
reorganizao das tutelas de diferentes reas do patri-
mnio no pas, o Instituto dos Museus e da Conservao
(IMC)
73
substituiu o IPM em suas funes e incorporou
o Instituto Portugus de Conservao e Restauro, assim
como a estrutura da Rede Portuguesa de Museus.
A Rede Portuguesa de Museus (RPM) um sistema de
credenciamento de museus, criado durante o perodo de
atividades do IPM, em 2000. Baseado na adeso volunt-
ria, o universo de instituies integrantes se caracteriza
pela diversidade de tutelas, colees, espaos, atividades
educativas, modelos de relao com as comunidades e
de sistemas de gesto. At outubro de 2010, esse sistema
contava com 131 museus membros. Em 2004, a Rede
ganhou novo sistema organizacional, com a instituio da
Lei Quadro dos Museus Portugueses.
74
70 Disponvel em: www.ine.pt. Acesso em: dez. 2010.
71 Disponvel em: www.oac.pt. Acesso em: dez. 2010.
72 INSTITUTO PORTUGUS DE MUSEUS. O Panorama Museolgico em Portugal (2000-2003). Lisboa: Observatrio das Atividades
Culturais, 2005.
73 Disponvel em: www.ipmuseus.pt. Acesso em: dez 2010.
74 Lei n 47/2004, de 19 de agosto de 2004 Lei Quadro dos Museus Portugueses.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
25
Em 2010, a publicao do Programa Ibermuseus, Panoramas Museolgicos da
Ibero-Amrica, reportando-se aos dados de uma pesquisa do INE, de 2002,
75

constatou que a maioria dos 591 museus inquiridos eram pblicos. Desses,
40% possuam administrao municipal, seguidos de museus de adminis-
trao central (18%) e dos governos regionais dos Aores e da Madeira (4%).
Ainda de acordo com a publicao, mais da metade dos museus portugue-
ses foram inaugurados a partir da dcada de 1980, registrando-se, na dcada
seguinte, a abertura de 37% dos museus existentes. Em 2007, o OAC dispunha
de 1.023 registros de instituies que se autodenominavam museus, indepen-
dentemente de terem cumprido os pr-requisitos empregados pela RPM para
denir uma instituio museolgica. Esses dados apontam para um signica-
tivo crescimento no nmero de museus desde o ano 2000, em Portugal.
Ainda em 2007, foram contabilizados, pelo Museums of the World, 646 museus
em Portugal. Um ano mais tarde, o Grupo Europeu de Estatsticas Museais
(EGMUS) identicou 572 museus no pas.
REINO UNIDO
Embora seja possvel localizar dados sobre instituies
museolgicas no Reino Unido, no foram encontradas
publicaes estatsticas amplas e recentes que periodi-
camente estudassem museus em todo o seu territrio,
ou seja, que inclussem Inglaterra, Esccia, Pas de Gales
e Irlanda do Norte, bem como seus domnios ultrama-
rinos.
76
At o ano 2000, estatsticas britnicas eram dis-
ponibilizadas e produzidas pelo projeto DOMUS (Digest
of Museum Statistics), base de dados da hoje extinta
Comisso de Museus e Galerias (Museums and Galleries
Commission MGC). Em sua ltima publicao, em
75 CAMACHO, Clara Frayo. Panorama dos Museus em Portugal. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS, Mrio de Souza (Org.).
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
76 possvel, no entanto, encontrar dados atualizados sobre museus na Gr-Bretanha em publicaes peridicas, como a
Sightseeing in the UK and Visits to Visitor Attractions realizadas pelo National Tourist Boards de Inglaterra, Esccia, Pas de Gales e Irlanda
do Norte. A Guide to European Museum Statistics, 2004. Disponvel em: www.egmus.eu/leadmin/statistics/Dokumente/A_guide_
toEuropean_Museum_Statistics.pdf. Acesso em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



26
1999, o DOMUS reuniu dados sobre 1.850 museus em
toda a Gr-Bretanha. O MGC, tendo anexado a Library
and Information Commission, no ano 2000, foi renomeado
Conselho de Museus, Bibliotecas e Arquivos (Museums,
Libraries and Archives Council MLA)
77
e passou a dedi-
car-se, principalmente, embora no exclusivamente, a
museus na Inglaterra.
O MLA a agncia do governo responsvel pelas esta-
tsticas nacionais sobre museus, bibliotecas e arquivos,
78

cujos registros identicaram 2.500 museus no Reino
Unido, em 2010.
79
Esse conselho coordena um plano de
credenciamento para a promoo de padres de exce-
lncia (Accreditation Scheme)
80
que envolvia mais de 1.800
museus at fevereiro de 2011. Cabe lembrar que, nesse
perodo e de acordo com esta instituio, quatro das cinco
maiores atraes tursticas do Reino Unido eram museus.
O Digest of Statistics 2006
81
do MLA indicou que no ano
de sua publicao, dos 1.952 museus ento identicados,
a maioria (43,8%) correspondia a instituies chamadas
independentes,
82
seguidas daquelas administradas por
autoridades governamentais locais, com 31,1%. Museus
administrados pelo governo federal representavam 3,3%
do total de instituies museolgicas, agncias governa-
mentais contavam com 2,7%, instituies de ensino supe-
rior com 4,7% e 8,4% eram instituies privadas.
77 Disponvel em: www.mla.gov.uk. Acesso em: dez. 2010.
78 MUSEUMS LIBRARIES ARCHIVES (MLA). Your Guide to the MLA. 2009. Disponvel em: www.mla.gov.uk/what/~/media/Files/
pdf/2009/POCKET_GUIDE.ashx Acesso em: fev. 2011.
79 Disponvel em: www.mla.gov.uk/about/work_with/mla/museums. Acesso em: fev. 2011.
80 MURRAY, Steven. Statistical report: accreditation. April 2010 meeting update. London: MLA Council, 2010.
81 GREENWOOD, Helen; MAYNARD, Sally. Digest of Statistics 2006. Loughborough: Loughborough University, 2006. Disponvel
em: www/lboro.ac.uk/departments/dis/lisu/. Acesso em: fev. 2011.
82 Segundo a denio do MLA, museus independentes (independent museums) so museus cuja administrao no realizada por
estruturas de governo central ou local, mas por fundos de caridade (Charitable Trusts). Disponvel em: www.mla.gov.uk. Acesso
em: fev. 2011.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
27
No mbito no governamental, importante ressaltar a atuao da Associao
de Museus do Reino Unido (Museums Association MA).
83
Criada em 1889, a
MA a mais antiga instituio desse tipo no mundo. Contando com membros
individuais, institucionais e corporativos, sua conferncia anual um dos
principais eventos da Europa para prossionais de museus e do patrimnio.
A sua publicao anual, o Museums and Galleries Yearbook, serve de guia de gale-
rias e museus britnicos e estimava para 2010 a existncia de cerca de 2.500
museus no Reino Unido, em consonncia com os dados apresentados pelo
MLA. Em 2007, a publicao Museums of the World identicou 2.942 museus
em territrio britnico.
Vale destacar ainda o programa LAMPOST
84
(Libraries, Archives, Museums and
Publishing Online Statistics Tables), disponibilizado no site da Universidade de
Loughborough. Com o objetivo de compilar e divulgar dados sobre o campo
museal britnico, o portal publica tabelas de estatsticas sobre bibliotecas,
arquivos e museus.
A denio de museu desenvolvida pelo ICOM raramente empregada no
setor cultural do Reino Unido, onde mais fequente o uso de concepes
alternativas, como a da prpria MA, acordada em 1998. Segundo esse modelo,
monumentos e stios s seriam contabilizados como museus caso contassem
com uma coleo permanente. Zoolgicos, aqurios e jardins botnicos tam-
bm seriam excludos dessa denio.
85
83 Disponvel em: www.museumsassociation.org. Acesso em: fev. 2011.
84 Disponvel em: http://lboro.ac.uk/departments/ls/lisu/lampost.html. Acesso em: fev. 2011.
85 Denio de 1998 da Museums Association (MA): Museums enable people to explore collections for inspiration, learning and
enjoyment. They are institutions that collect, safeguard and make accessible artefacts and specimens, which they hold in trust
for society. Disponvel em: www.museumsassociation.org/about/fequently-asked-questions. Acesso em: fev. 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



28
RSSIA
Criado em 1996, o portal RussianMuseums
86
um projeto
da Rede Russa do Patrimnio Cultural, patrocinado pela
Agncia Federal de Imprensa e Comunicaes de Massa
da Rssia (Federal Agency on Press and Mass Communications
of Russia). Diariamente atualizados, os dados desta plata-
forma identicaram, at janeiro de 2011, a existncia de
2.204 museus russos.
O Servio Estatstico Federal da Rssia, em sua publica-
o Russia in Figures,
87
registrou 2.468 museus, em 2007.
No mesmo ano, um nmero menor de instituies
russas foi registrado pelo Museums of the World: 1.251.
Cinco anos antes, a pesquisa dos estudiosos Brakker e
Kuzmina,
88
sobre as estatsticas russas e o acesso multi-
lingustico a informaes acerca do setor museolgico,
contabilizou 2.189 museus no pas, sendo 96% ligados ao
Ministrio da Cultura e 4% de nvel nacional.
SUCIA
Em 2007, a publicao Museums of the World destacou o
campo museolgico sueco, identicando 679 museus no
pas. No mesmo ano, o Grupo Europeu de Estatsticas
Museais (EGMUS) apresentou informaes sobre 207
instituies suecas. De acordo com sua base de dados,
32% destes museus foram considerados federais, 59%
locais ou regionais e 38% foram contabilizados como
outras instituies pblicas. Observa-se um decrscimo
86 Disponvel em: www.museum.ru. Acesso em: dez. 2010.
87 Disponvel em: www.infostat.ru/eng/catalog.html?page=info&id=303. Acesso em: dez 2010.
88 BRAKKER, Nadezhada; KUZMINA, Elena. Multilingual Access to Museum Information. Disponvel em: http://mek.oszk.hu/
minerva/survey/statistics2/Russia.htm. Acesso em: dez. 2010.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
29
do nmero de museus, desde 1998, quando a mesma ins-
tituio contabilizou 240 instituies.
A pesquisa Museums and Art Galleries 2008, elaborada
pelo Conselho Sueco de Artes (Kulturrdet),
89
organismo
associado instituio Estatsticas Suecas (Statistiska
Centralbyrn SCB),
90
indicou a existncia de 251 museus
e galerias de arte e apresentou dados sobre as 214 insti-
tuies que responderam pesquisa. Destas, 40% eram
administradas por municpios, em sua maioria por fun-
daes e agncias pblicas, que, juntas, compreenderam
56% de todos os museus e galerias. A publicao Museer
2009,
91
elaborada pela mesma instituio, indicou um
decrscimo no quantitativo de museus, contabilizando
203, um ano depois.
SUA
A Associao de Museus da Sua (Association des Muses
Suisses AMS)
92
foi fundada em 1966, em parceria com
o Servio Federal de Cultura e Turismo da Sua (Ofce
Fdral de la Culture et Suisse Tourisme), tambm um dos
fundadores do Passaporte de Museus Suos, em 1997
(Passeport Muses Suisses).
93
Essa associao, em 2009,
identicou 1.061 museus suos, e seus registros de
2007 indicaram que das instituies at ento mape-
adas 35% eram collectivits publiques,
94
34% associaes,
89 Disponvel em: www.kulturradet.se. Acesso em: dez. 2010.
90 Disponvel em: www.scb.se. Acesso em: dez. 2010.
91 CONSELHO SUECO DE ARTES. Museer 2009. Sucia: Statens Kulturrd, 2009.
92 Disponvel em: www.museums.ch. Acesso em: dez. 2010.
93 Disponvel em: http://hosting.triboni.com/triboni/exec/x/ch.museumspass.application.webSite.display/xsl/display/language/
f/chapter/home/page/home.html. Acesso em: dez. 2010.
94 Termo empregado para designar pessoa de direito pblico.
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
M
A
G
E
M

C
A
P
T
U
R
A
D
A

E
M

0
1
/
8
/
2
0
1
1
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



30
19% fundaes de direito privado, 4% entidades privadas, 3% sociedades
annimas e 2% cooperativas. Os dados da publicao Museums of the World se
aproximaram deste nmero, contabilizando 1.051 instituies museolgicas,
em 2007, na Sua.
O comit suo do Conselho Internacional de Museus registra, atualmente, 670
instituies no pas, em contraste com os 948 museus suos contabilizados, em
2005, pela base de dados do Grupo Europeu de Estatsticas Museais (EGMUS).
ACERVO
O nmero total de bens culturais nos acervos musealizados de um pas tem
sido historicamente empregado como um dos parmetros para estudar o campo
museolgico, por vezes adquirindo status de principal instrumento de mensu-
rao. As estatsticas internacionais indicam que o maior acervo do mundo,
com 125 milhes de bens culturais, o do norte-americano Museu Nacional de
Histria Natural, do Instituto Smithsoniano (National Museum of Natural History
Smithsonian Institution).
95
Vale ressaltar que essa uma soma maior do que o
acervo total de muitos pases. A China, por exemplo, possua em 2007 menos de
14 milhes de bens preservados, de acordo com a Agncia Estatstica Nacional;
a Agncia Estatstica da Austrlia contabilizava 52,5 milhes de objetos nos
acervos australianos, at 2008 e, em 2004, a Espanha dispunha de mais de 34
milhes de bens culturais. Atualmente, o museu russo Hermitage consta no
Guiness World Records
96
como detentor da maior coleo de pinturas do mundo,
com mais de 3 milhes de bens deste tipo.
importante destacar que essa categoria, por si s, no representativa do
campo museolgico. O foco na quantidade de bens, por exemplo, deixa de
examinar o acesso do pblico a eles ou informaes relativas gesto ora-
mentria e de pessoal. Ademais, os acervos muitas vezes no so inventaria-
dos, dicultando sua mensurao.
95 Disponvel em: www.mnh.si.edu/. Acesso em: out. 2010.
96 Disponvel em: www.guinnessworldrecords.com. Acesso em: nov. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
31
O emprego de bens culturais como unidade de anlise, entretanto, no pode
ser desconsiderado. O exame da tipologia de acervo possibilita inferir uma
srie de informaes sobre o cenrio museal de um pas, ainda que as bases
de dados revelem abordagens diferenciadas entre as naes quanto catego-
rizao de museus e seu acervo.
Os resultados de pesquisas que trabalham com tipologia de acervo revelam a
preponderncia em todo o mundo das categorias Arte e Histria. A partir dos
dados disponibilizados pelo Grupo Europeu de Estatsticas Museais (EGMUS),
observa-se que na Alemanha e na Sua, por exemplo, a maior parte dos
museus se enquadrava nas categorias Cincia & Tecnologia e Antropologia
(62%, em 2006, e 56%, em 2005, respectivamente). Segundo dados da pesquisa
japonesa FY Social Education Survey, os museus de Histria (57%) e Arte (19%)
representavam, juntos, cerca de 76% do total de instituies museolgicas no
Japo, em 2005, enquanto os de Cincia, 8,5%. Em 2007, os dados da Agncia
Nacional de Estatsticas da China assinalaram que 34,7% de seus museus
eram de Histria e apenas 2%, de Cincias Naturais e Tecnologia. Segundo o
Russia in Figures de 2009, 34% dos museus da Rssia eram de Arte, Histria e
Arqueologia, enquanto apenas 0,7% se enquadravam na categoria Cincia &
Tecnologia. O Programa de Acreditao da Associao Americana de Museus
(Accredditation Program)
97
registra que, em 2009, a maioria (42%) dos museus
cadastrados nos Estados Unidos eram de Artes, 23% de Histria e 10% multi-
disciplinares. De acordo com essa fonte, os museus de Cincia & Tecnologia
representam apenas 4% do total. Ainda sobre museus norte-americanos, o
County Business Patterns, do U.S. Census Bureau, aponta que, quanto tipologia
de museu, foram contabilizados 4.787 museus de tipo clssico,
98
em 2006,
o que corresponde a mais ou menos dois teros do total. O tero restante
composto por jardins botnicos, zoolgicos, parques e stios histricos.
97 O programa abrange um selo de aprovao de museus norte-americanos, reconhecendo os museus que tem compromisso com
a excelncia, a responsabilidade, os padres prossionais elevados e a continuao da melhoria institucional. Cerca de 779 museus
possuem este selo. Mais informaes disponveis em: www.aam-us.org/museumresources/accred. Acesso em: out. 2010.
98 A pesquisa norte-americana emprega a categoria museus do tipo clssico para designar instituies nas quais se enfatiza que
o acervo e a visitao so de observao, isto , no h interao ou interveno dos visitantes.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



32
Na Amrica Latina, nota-se a preponderncia de museus de Arte, de Histria e
de Antropologia. Na Argentina, de acordo com o Instituto Latino-Americano de
Museus (ILAM) at outubro de 2010, a maioria de Histria (37%), seguida pelos
museus de Arte (20%), sendo que os de Antropologia contabilizam 8%. Juntos,
esses trs tipos correspondem a 65% dos museus argentinos. Os de Cincias
Naturais e Cincia & Tecnologia correspondem a apenas 14% do total regis-
trado pelo ILAM para o pas. No Mxico, segundo a mesma fonte, os museus de
Histria (17%), Arte (15%) e Antropologia (12%) correspondem maior parte do
universo nacional (44%). O ILAM indica tambm que, na Colmbia, a maioria
dos museus de Antropologia (25%), Arte (19%) e Histria (18%).
ACESSO DO PBLICO
As estatsticas internacionais sobre museus revelam um predomnio de estu-
dos sobre visitao, especialmente no que concerne a pesquisas quantitativas.
Estudos dessa natureza, sejam nos mbitos nacionais ou mundial, apresen-
tam diculdades metodolgicas semelhantes s encontradas na mensurao de
museus e acervos. Muitas instituies museolgicas sequer possuem mecanis-
mos de registro de visitao e as pesquisas sobre o assunto seguem abordagens
distintas, tornando, como j argumentado, imprecisa a comparao de dados.
Independentemente da metodologia utilizada para contagem de pblico
99

controle de ingressos, contadores manuais, sensores eletrnicos e livros de
assinaturas, entre outros foram consideradas nesta sesso apenas informa-
es sobre o nmero de visitas em cada museu, sem considerar, para efeito
de anlise, outros aspectos que podem ou no contribuir para um maior ou
menor ndice de pblico. Desta forma, no foram observados, por exemplo,
se o acesso gratuito ou pago, os dias e horrios de abertura do museu,
a estrutura para atendimento de turistas estrangeiros ou de portadores de
necessidades especiais.
99 Vale destacar que h pessoas que visitam repetidas vezes um mesmo museu. Em vista disso, os quantitativos de pblico
normalmente referem-se ao nmero de visitas, e no de visitantes.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
33
Nos pases ibero-americanos, com o intuito de conhecer os pblicos dos
museus, explorar a relao das instituies com a sociedade e desenvolver
pesquisas de interesse para o universo dos museus e da Museologia, foi criado
o Observatrio Ibero-americano de Museus (OIM), a partir das propostas apre-
sentadas no I Encontro Ibero-americano de Museus, na cidade brasileira de
Salvador, na Bahia. Iniciativa de carter interinstitucional, intergovernamen-
tal e interdisciplinar, voltada para a produo, a gesto, o compartilhamento
e a construo de conhecimento. Segundo dados apresentados em publica-
o do Programa Ibermuseus, disponibilizados pelo Ministrio da Cultura
da Espanha,
100
museus espanhis receberam 49,7 milhes de visitantes, em
2004, representando uma mdia de 42,5 mil visitantes por museu. Em 2008,
de acordo com o EGMUS
101
, este nmero subiu para 56 milhes de visitantes
e uma mdia de 40,8 mil pessoas por museu aberto. O Art Newspaper, jornal
de artes com sede em Londres, indicou o Museu do Prado como a instituio
museolgica mais visitada da Espanha em 2010, com 2,7 milhes de visitas.
102

De acordo com o Instituto de Estatsticas de Portugal, em sua publicao
Estatsticas da Cultura de 2009, os 363 museus, jardins zoolgicos, botnicos
e aqurios computados registraram um total de 12,9 milhes de visitantes
no ano. O Art Newspaper, por sua vez, identicou o Museu Coleco Berardo
como o mais visitado de Portugal, em 2010, com 964 mil visitaes.
Na Alemanha, em 2008, foi contabilizado um pblico visitante de 104 milhes,
segundo o Instituto de Pesquisa Museolgica do pas. No entanto, importante
destacar que 22,8% dos museus no forneceram os quantitativos de pblico
ao censo museolgico alemo e 74,5% deles receberam menos de 15 mil visi-
tantes. O censo de 2008 assinalou uma ampliao de pblico em 1.272 museus
alemes, em relao ao ano anterior, impulsionada pelo aumento do investi-
mento em relaes pblicas em atividades educacionais e exibies especiais.
Em 2010, o Art Newspaper conrmou o Residenzschloss, em Dresden, como
100 PLAZA, Santiago Palomero; LACASTA, Ana Azor. Panorama de los Museos en Espaa. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS,
Mrio de Souza (Org.). Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
101 MINISTRY OF CULTURE. Spain. In: EUROPEAN GROUP ON MUSEUM STATISTICS (EGMUS). A Guide to Museum Statistics in
Europe. Disponvel em: www.egmus.eu/uploads/tx_usermusstatistic/Spain_National_Report_2011.pdf. Acesso em: fev. 2011.
102 Exhibition and Museum Attendance Figures 2010. The Art Newspaper, London, n. 223, Apr. 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



34
a instituio museolgica mais visitada do pas, com pblico de 1,2 milho,
seguida do Neues Museum, em Berlim, com 1,1 milho de pessoas.
Em 2007, a China, por sua vez, atraiu para seus museus 256 milhes de visi-
tantes, de acordo com a Agncia Nacional de Estatsticas da China. Dois anos
mais tarde, em 2009, o Art Newspaper identicou o National Art Museum of China
como o mais fequentado do pas naquele ano, com 900 mil visitaes.
103
Em
2010, segundo o peridico chins Global Times, a instituio museolgica mais
procurada no pas foi o Palcio Imperial das Dinastias Ming e Qing, mais
conhecido como Cidade Proibida. De acordo com essa fonte, o pblico dirio
ideal do Palcio de 30 mil pessoas, mas o nmero fequentemente ultra-
passado, chegando a atingir 130 mil visitaes em dias de grande movimento.
Especula-se que o Palcio Imperial seja a instituio mais visitada no mundo,
mas a ausncia de divulgao de cifas por parte do governo impede a conr-
mao dessa informao.
104

Nos Estados Unidos, o elevado nmero de museus identicado nas pesquisas
acompanhado por expressivos ndices anuais de visitao. Um estudo realizado
em 2006 pela Associao Americana de Museus (AAM)
105
, intitulado Museum
Financial Information Survey, revelou que os tipos de museu mais visitados no
ano do estudo foram zoolgicos, museus de Cincia & Tecnologia e jardins
botnicos, obtendo, respectivamente, uma mdia anual de 440,5 mil, 244,6
mil e 106,2 mil visitaes. Conforme pesquisa realizada por Rob Baedeker
106
,
que compilou a lista dos museus mais visitados nos Estados Unidos, em 2006,
os trs mais fequentados foram encontrados em Washington D.C., capital do
pas. O Museu Nacional de Histria Natural, do Instituto Smithsoniano, o
mais procurado, com 5,8 milhes de visitas, seguido do Museu Nacional do Ar
e do Espao, tambm pertencente ao Instituto Smithsoniano, com 5 milhes
103 Exhibition and Museum Attendance Figures 2009. The Art Newspaper, London, n. 212, Apr. 2010.
104 Global Times, edio de agosto de 2010. Para mais informaes, acessar: www.globaltimes.cn/www/english/metro-beijing/
update/top-news/2010-08/565661.html. Acesso em: out. 2010.
105 ASSOCIAO AMERICANA DE MUSEUS (AAM). Making the case about the value of museums. Disponvel em: www.aam-us.org/
getinvolved/advocate/statistics.cfm. Acesso em: 19 jul. 2010.
106 BAEDEKER, Rob. Americas 25 most visited museums. USA Today, 28 Sept. 2007. Disponvel em: www.usatoday.com/travel/
destinations/2007-09-28-most-visited-museums-forbes_N.htm. Acesso em: out. 2010
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
35
de visitas, e pela Galeria Nacional de Arte, com 4,69 milhes. Em 2010, o Art
Newspaper, identicou o Metropolitan Museum of Art, em Nova York, como o
terceiro mais visitado do mundo naquele ano, com cerca de 5,2 milhes de
visitas. Em seguida, a National Gallery of Art, em Washington D.C., com 4,7
milhes de visitas, e o Museum of Modern Art (MoMA), em Nova York, com 3,1
milhes guram, respectivamente, como os museus com o sexto e o stimo
maior pblico.
A Direction des Muses de France divulgou que, em 2007, houve aproximada-
mente 68 milhes de visitas a instituies museolgicas na Frana, sendo 52
milhes em estabelecimentos com status de Muse de France. A regio metropo-
litana de Paris, conhecida por le-de-France, concentrou 60% das visitas, sendo
que as cinco grandes instituies (Louvre, dOrsay, Quai Branly, Pompidou e
Versailles) receberam 40%, ou seja, mais de 20 milhes de visitas. De acordo
com o Art Newspaper, o Museu do Louvre foi o mais visitado do mundo em
2010, com 8,5 milhes de visitas, e o Centro Georges Pompidou o oitavo, com
mais de 3 milhes de visitas.
O Ministrio dos Bens e Atividades Culturais da Itlia informou que em 2009
os museus do pas receberam mais de 34 milhes de visitas
107
. Graas ao
levantamento, realizado anualmente, foi possvel vericar uma queda apro-
ximada de um milho de visitas desde 2007, que coincide com a crise nan-
ceira e econmica mundial iniciada em 2008. Segundo dados governamen-
tais, a instituio museolgica estatal mais procurada da Itlia foi o Circuito
Arqueolgico Romano
108
, com 4,6 milhes de visitas em 2009. A segunda, as
escavaes de Pompeia (Scavi Vecchi e Nuovi di Pompei), contaram com 2 milhes
de visitas nesse perodo
109
. Os museus do Vaticano receberam um pblico de
4,5 milhes de visitantes, em 2009
110
, mas importante ressaltar que, por
se tratar de um Estado soberano, esse quantitativo no computado pelo
governo italiano. Em 2010, a Galleria degli Ufzi, em Florena, contabilizou
107 Disponvel em: www.sistan.beniculturali.it/Visitatori_e_introiti_musei_09.htm. Acesso em: fev. 2011.
108 O Circuito Arqueolgico Romano abarca complexos como Colosseo, Palatino e Foro Romano.
109 Disponvel em: www.sistan.beniculturali.it/rilevazioni/musei/Anno%202009/MUSEI_TAVOLA8_2009.pdf Acesso em: out. 2010.
110 Disponvel em: http://mv.vatican.va/1_CommonFiles/z-patrons/pdf/Patrons_NewsletterXXXI.pdf. Acesso em: out. 2010.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



36
1,6 milho de visitaes e o Palazzo Realli, em Milo, 1,3 milho, segundo os
registros do Art Newspaper.
No Japo, de acordo com os dados apurados pelo Management & Coordination
Agency e o Report on the Survey on Society and Education, os museus receberam
mais de 130 milhes de visitas no ano de 1992. No entanto, observa-se redu-
o na procura a instituies museolgicas japonesas a partir da dcada de
1990, chegando a 118 milhes, em 2004, declnio mais acentuado que o da
populao japonesa, observado a partir de 2006. Pesquisas divulgadas pelo Art
Newspaper sobre o pblico de exposies de arte realizadas em vrios pases
nos ltimos anos indicam, porm, tendncia ascendente no pas. A sua edi-
o de 2009 revelou que as quatro mostras de arte mais visitadas do mundo
naquele ano ocorreram no Japo
111
. No ano seguinte, o mesmo jornal obser-
vou que os japoneses mantinham sua posio como o maior pblico de expo-
sies, agora com as duas primeiras, bem como a quarta e a quinta mostras
de maior pblico no mundo. Com 2 milhes de visitas ao National Art Center
Tokyo, o Japo gura na 17
a
posio na classicao de pblico de museus no
mundo estabelecida pelo Art Newspaper em 2010.
No Reino Unido, o Ministrio da Cultura, Mdia e Esporte (DCMS)
112
com-
pila indicadores e estatsticas sobre museus nos quais possui ingerncia
direta, mas no sobre a totalidade dos museus britnicos. Mesmo sem dados
precisos, observa-se que o pas recebe em seus museus mais de 50 milhes
de visitaes por ano, sendo 19% de estrangeiros. Segundo o Art Newspaper,
o Museu Britnico foi o mais visitado do Reino Unido e o segundo mais
visitado do mundo, em 2010, com pblico de 5,8 milhes de pessoas. Em
seguida, guram o Tate Modern e a National Gallery como quarta e quinta ins-
tituies museolgicas mais visitadas, com mais de 5 milhes e 4,9 milhes
de visitaes, respectivamente.
O Servio Estatstico Federal da Rssia armou que museus russos receberam
78,8 milhes de visitas em 2009. Um ano mais tarde, em 2010, o Art Newspaper
111 Exhibition and Museum Attendance Figures 2009. The Art Newspaper, London, n. 212, Apr. 2010.
112 Disponvel em: www.culture.gov.uk/images/publications/Museum_PIs_08-09.xls. Acesso em: out. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
37
divulgou que o museu mais popular da Rssia, o Hermitage de So Petersburgo,
obteve mais de 2,4 milhes de visitas, constando como o 13
o
mais visitado do
mundo; j a State Tretyakov Gallery, em Moscou, segunda instituio mais bus-
cada no pas, atingiu um nmero superior a 1,2 milho de visitas.
Conforme os dados do Conselho Sueco de Artes (Kulturrdet), entre 2008 e
2009, o nmero de visitaes em museus suecos cresceu em 1 milho, com a
marca de 17,9 milhes. Em 2010, o Art Newspaper identicou o Moderna Museet
como a instituio mais visitada do pas, com pblico de 486 mil pessoas. A
Sua, de acordo com a Associao de Museus Suos (AMS), tambm segue
tendncia ascendente no nmero de visitaes, subindo de 15,3 milhes, em
2006, para 18,2 milhes, em 2009. De acordo com essa fonte, os zoolgicos
contaram com a maior parte das visitas (26%).
CARACTERIZAO FSICA DOS MUSEUS
Embora empregada como categoria pelo Cadastro Nacional de Museus, no
foram encontrados dados estatsticos detalhados sobre o assunto no mbito
museal internacional.
SEGURANA E CONTROLE PATRIMONIAL
A consulta s estatsticas sobre o campo museolgico internacional revelou a
escassez de informaes relacionadas s variveis sobre segurana e controle
patrimonial de museus. A falta de dados, no entanto, no conrma neces-
sariamente que este tpico seja ignorado pelas agncias de pesquisa ou pelo
prprio setor museolgico.
A criao de instncias especializadas em segurana e controle patrimonial,
a exemplo do Comit Internacional de Segurana de Museus
113
, sugere uma
preocupao com essa rea. Aprovado pela 10 Assembleia Geral do ICOM, em
113 Disponvel em: www.icom-icms.org Acesso em: out. 2010.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



38
junho de 1974, o comit tem como objetivos formular e executar programas
relacionados segurana do museu. Ademais, visa estimular o desenvolvi-
mento de fruns para a interao de diversos segmentos do setor museal
interessados na segurana e representar os interesses do ICOM nessa rea.
A carncia de estatsticas disponveis sobre segurana e controle patrimonial
pode ser creditada sua natureza sigilosa. A ausncia de divulgao dos dados pos-
sivelmente estaria inscrita entre as estratgias de segurana das instituies.
ATIVIDADES
As atividades desenvolvidas nos museus compreendem aes e programa-
es que envolvem a participao da comunidade em prticas educacionais e
culturais. Um dos maiores e mais antigos comits do Conselho Internacional
de Museus (ICOM) dedicado ao tema: o Comit para a Ao Educativa e
Cultural (Committee for Education and Cultural Action CECA)
114
. Interessado na
promoo de aes educativas e culturais em museus, o grupo realiza fruns
de discusso e intercmbio entre museus e prossionais da rea.
Na base de dados do Grupo Europeu de Estatsticas Museais (EGMUS) so
disponibilizadas informaes sobre programas desenvolvidos na rea de edu-
cao e cultura por museus de pases europeus. Observa-se que, na Blgica,
52% das instituies registradas pelo EGMUS desenvolvem pelo menos um
programa especial de educao. Destes, 88% so realizados em parcerias com
escolas. Em Portugal, 41% dos museus tm programao de educao especial
para escolas e 29%, para a terceira idade. J na Espanha, 57,6% dos museus
tm pelo menos um programa especial de educao museal, sendo que, des-
tes, 79% so para escolas, 20% para a terceira idade e 7,5% para minorias tni-
cas. O Conselho Japons de Museus de Arte (Japanese Council of Art Museums
JCAM)
115
uma das iniciativas que objetiva integrar a comunidade progra-
mao das instituies museolgicas por meio de aes educativas e culturais.
114 Disponvel em: http://ceca.icom.museum. Acesso em: out. 2010.
115 Disponvel em: www.zenbi.jp/en/index.htm. Acesso em: out. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
39
Fundado em 1952, o JCAM promove uma srie de grupos de trabalho, dentre
eles o Grupo de Estudos Educacional, que realiza estudos e pesquisas relacio-
nados arte, a museus de arte e educao.
Nos Estados Unidos, so desenvolvidas aes educativas como o programa
Museus para a Amrica (Museums for America MFA)
116
, coordenado pelo
Institute for Museum and Library Services (IMLS)
117
. Seu principal objetivo for-
talecer a imagem dos museus como um recurso ativo para o aprendizado em
parceria com a comunidade, desenvolvendo projetos que investem em publi-
caes, pesquisas e tecnologia.
RECURSOS HUMANOS
O estudo sobre a comunidade prossional museolgica uma varivel revela-
dora da realidade museal de um pas. As estatsticas sobre o setor apresentam
nmeros tanto sobre funcionrios assalariados quanto voluntrios e indicam
o papel que o voluntariado tem desempenhado no setor. No entanto, inte-
ressante ressaltar que, em muitos pases, os dados fornecidos no distinguem
voluntrios de funcionrios permanentes.
No cenrio europeu, o EGMUS disponibilizou dados de alguns pases, embora
muitos possuam bases anuais diferentes. Na Espanha, por exemplo, os lti-
mos dados so provenientes da Estadstica de Museos y Colecciones Museogrcas,
realizada em 2008 pelo Ministrio da Cultura do pas, na qual foram identi-
cados 14,8 mil empregados remunerados trabalhando em museus desse
total, 4,1 mil (27,8%) eram especializados. Constatou-se ainda que a maioria
tem contrato permanente (63,8%), 23,3% so temporrios e 6,9% so volunt-
rios. No mesmo ano, Portugal apresentava um quadro com cerca de 3,4 mil
empregados no total, dos quais 2 mil (59,1%) eram especializados. Ainda de
acordo com o EGMUS, em 2007, a Holanda empregava 8,5 mil funcionrios
no setor e contavam com 21,3 mil voluntrios.
116 Disponvel em: www.imls.gov/pdf/FY09_CJ_Web.pdf. Acesso em: fev. 2011.
117 Disponvel em: www.imls.gov. Acesso em: fev. 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



40
Os ltimos dados sobre prossionais do setor museolgico na Gr-Bretanha
foram registrados pelo Conselho de Museus, Bibliotecas e Arquivos (Museums,
Libraries and Archives Council MLA). Em 2003, a organizao identicou 27,6 mil
funcionrios
118
em museus britnicos. Trs anos mais tarde, o Digest of Statistics
2006, da mesma instituio, indicou que a Inglaterra contava com 60% de fun-
cionrios voluntrios. No perodo de 2008 a 2009, de acordo com a MLA, o setor
dispunha de 38,5 mil voluntrios, sendo 20,8 mil em museus e galerias.
Os museus australianos, de acordo com a Agncia Estatstica Australiana,
empregavam 7,8 mil pessoas, alm de 23,4 mil voluntrios, em 2008
119
. No
mesmo ano, a Agncia Nacional de Estatsticas da China indicou que o pas
contava com 42,6 mil prossionais do campo museolgico. Destes, aproxi-
madamente 42% trabalhavam nos chamados comprehensive museums
120
e 38,6%,
em museus histricos.
De acordo com publicaes de 2009, a Associao de Museus do Canad con-
tabilizou 24 mil prossionais trabalhando em museus e 55 mil voluntrios
121
.
Os dados do censo norte-americano (US Census Bureau), em 2007, indicaram
o expressivo nmero de 128,5 mil empregados no setor museal nos Estados
Unidos. Cabe destacar que o elevado quantitativo de funcionrios identi-
cados nos museus norte-americanos corresponde ao tambm signicativo
nmero de instituies museolgicas existentes naquele pas.
118 Digest of Statistics for Museums, Libraries and Archives (LISU). MLA: Museums, Libraries and Archives Council. 2005. Disponvel
em: www.lboro.ac.uk/departments/dils/lisu/downloads/digest05.pdf. Acesso em: fev. 2011.
119 Disponvel em: www.abs.gov.au/AUSSTATS/abs@.nsf/DetailsPage/8560.02007-08?OpenDocument. Acesso em: dez. 2010.
120 Os comprehensive museums dizem respeito a instituies que abrangem mltiplas temticas. Esta categoria desenvolvida na
China aborda temas relacionados a vrios aspectos da vida e da sociedade, como histria, natureza, cincia e tecnologia, artes,
folclore e as chamadas relquias histricas, entre outros. Para mais informaes sobre o termo acessar www.chinamuseum.info.
Acesso em: dez. 2010.
121 Disponvel em: www.museums.ca/?n=13-112-206&pressreleasesId=389. Acesso em: fev. 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
41
ORAMENTO
O estudo das despesas e receitas anuais dos museus pode ser utilizado como
indicador do oramento relativo aos campos museolgicos de diferentes
pases. Embora muitos estudos no forneam informaes detalhadas dessa
natureza, dado o seu carter sigiloso, foi possvel enumerar, a seguir, informa-
es oramentrias sobre os museus de alguns dos pases pesquisados.
A j citada pesquisa realizada pela Associao Americana de Museus (AAM)
122
,
no que se refere ao oramento dos museus norte-americanos, vericou que a
receita gerada pelas instituies museolgicas cobre apenas um tero do valor
do custo mdio (US$ 23.35) necessrio para atender cada visitante. As doaes
privadas constituem a maior fonte de receita (35%), enquanto o nanciamento
governamental prov menos de 25% e as receitas advindas de investimentos
nanceiros so da ordem de 10%. Observa-se tambm que a maior parte dos
gastos dos museus nos Estados Unidos, em mdia 51%, destinada a recursos
humanos. O estudo evidencia ainda que os turistas que visitam museus nos
Estados Unidos costumam gastar duas vezes mais do que a mdia mundial.
Assim, embora os museus no movimentem expressivamente a economia
americana de forma direta, contribuem de forma indireta ao atrair turistas
que dinamizam a economia. Vale destacar que, em 2007, os museus america-
nos geraram US$ 13 bilhes.
No Canad, a receita total das instituies museais no ano de 2008 cresceu
1,9% quando comparada ao ano anterior e atingiu o valor de C$ 1,19 bilho.
As provncias que tiveram maior receita foram Ontrio (40%), Quebec (27%)
e Colmbia Britnica (13%). As despesas totais no mesmo perodo somaram
C$ 1,17 bilho, crescimento de 1,8% em relao a 2007, sendo que 44,4% eram
compostos por despesas com recursos humanos. Apesar de a maioria das ins-
tituies ser de natureza no lucrativa, o somatrio dos balanos dos museus
registrou em 2008 uma margem de lucro de 1,9% em relao receita total.

Com base nos dados disponveis, pode-se concluir que o oramento das insti-
122 AMERICAN ASSOCIATION OF MUSEUMS (AAM). Museum Financial Information. Washington D.C., 2006.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



42
tuies museais canadenses encontra-se equilibrado e em constante expan-
so, inclusive obtendo aumento de arrecadaes nos ltimo trs anos
123
.
A Agncia Nacional de Estatsticas da China divulgou em 2007 informaes
sobre o desempenho nanceiro das instituies museolgicas chinesas. Os
gastos totais do setor contabilizavam CNY 4,72 bilhes, dos quais CNY 156
milhes foram gastos na manuteno dos museus. O aporte de recursos por
parte do governo para complementar o oramento foi de CNY 1,83 bilho.
Os museus australianos, entre 2007 e 2008, geraram uma receita de AU$998,4
milhes e gastos de AU$860,1 milhes. A principal fonte de receita, de acordo
com a Agncia Estatstica Australiana, foram os investimentos governamen-
tais, que representaram dois teros ($657,8 milhes) da receita total. Deste
total, a maior parte proveniente dos governos estaduais e territoriais (62,2%
do investimento governamental ou $409,2 milhes), seguidos do governo
federal (31,2% do investimento governamental ou $205,4 milhes). Em 2007,
os investimentos de governos locais representaram 6,6% ($43,3 milhes) do
total do aporte governamental na rea museolgica.
Quanto aos dados oramentrios para o campo museolgico argentino, o
programa Ibermuseus, em sua publicao Panoramas Museolgicos da Ibero-
Amrica, a partir de dados disponibilizados pelo Ministrio da Cultura da
Argentina
124
, traz informaes sobre os museus pblicos federais argentinos,
que representam 16,9% do total do pas. Dentre essas instituies, um quarto
depende da Secretaria de Cultura do pas, mais especicamente da Direccin
Nacional de Patrimonio y Museos, e recebem anualmente US$ 5 milhes para a
sua gesto.
Na Sucia, segundo o Conselho Sueco de Artes, dois teros do nanciamento
dos museus, em mdia, advm de subsdios. O Estado foi, em 2009, o maior
nanciador, responsvel por 42% dos rendimentos das instituies. Em
123 CANADA STATISTICS. Heritage Institutions 2008. Service Industries Newsletter, Ottawa, Apr. 2010.
124 CASTILLA, Amrico. Panorama de los Museos en Argentina. In: NASCIMENTO, Jos do; CHAGAS, Mrio de Souza (Org.).
Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. 2. ed. Braslia-DF: Instituto Brasileiro de Museus, 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
43
seguida, aparecem os governos municipais e, em sequncia, os condados e os
conselhos regionais.
Na Alemanha, de acordo com as estatsticas anuais do Instituto de Estatsticas
da Alemanha, as despesas do oramento pblico em museus, acervos e expo-
sies tm aumentado ao longo dos anos. No ano 2000, foram gastos 1,28
milho, enquanto em 2005, ltimo ano ao qual se faz referncia, a quantia
sobe para 1,53 milho.
CONSIDERAES FINAIS
Com base nos dados analisados e nas temticas desenvolvidas neste captulo,
algumas consideraes se fazem necessrias. A partir da coleta e sistematizao
de dados das estatsticas consultadas, pode-se concluir que o limitado acesso
a fontes sobre o tema e a falta de consenso conceitual e metodolgico em
pesquisas sobre a rea so questes globais e no especcas de determinados
pases. O esboo do panorama estatstico internacional dos museus envolve o
dilogo entre diversas abordagens de mensurao do campo museolgico. No
h uma iniciativa global e centralizada de mapeamento do setor; pelo contr-
rio, mltiplas aes, com escopos diferenciados, devem ser consideradas.
Retratar esse cenrio a partir do emprego das oito categorias desenvolvidas
pelo CNM, dada a variedade das informaes consideradas, possibilitou um
universo de informaes mais amplo. O levantamento de 20 pases que con-
gurariam o G-20 Museal envolveu a anlise de dados gerados por vrios
organismos e agncias e, no entanto, observou-se que a maioria das pesqui-
sas no apresenta informaes detalhadas sobre grande parte das categorias
empregadas pelo CNM. Tendo em mente os obstculos inerentes a este tipo de
exerccio comparativo, provou-se invivel realizar um estudo pormenorizado
dos campos museolgicos dos 20 pases, em cada categoria. Anal, mesmo
quando existentes, informaes estatsticas sobre museus muitas vezes no
so divulgadas fora das instituies onde foram sistematizadas. Observou-se
ainda que os dados mais fequentes so aqueles referentes ao nmero de
museus, acervo e, principalmente, s visitaes. Poucas informaes relativas
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



44
a caractersticas fsicas, atividades e segurana e controle patrimonial foram
encontradas. Merece destaque a carncia de dados sobre a ltima categoria,
fato creditado ao carter sigiloso de dados e informaes a respeito de planos
de segurana das instituies analisadas.
Consequentemente, a quantidade e a qualidade dos dados inseridos nas cate-
gorias empregadas se distinguem de acordo com os pases sob estudo e a dis-
ponibilidade de fontes. Ao longo deste exerccio, foi constatada uma srie de
incongruncias entre os dados das pesquisas examinadas. Nas esferas nacio-
nais, h agncias especializadas em estatsticas museais que empregam meto-
dologias e concepes de museu distintas e cujos resultados no so compa-
rveis. Muitas no distinguem entre museus cadastrados e mapeados, sendo
que a maioria das pesquisas se refere aos primeiros. No mbito internacional,
esta realidade se torna mais complexa na medida em que envolve um nmero
maior de entidades. Entre as pesquisas sobre o campo museolgico tambm
foram constatadas diferenas temporais. Embora haja iniciativas cujos dados
sejam sistematicamente atualizados, os intervalos de tempo entre publica-
es, de forma geral, tendem a ser distintos.
As divergncias temporais e metodolgicas encontradas entre as estatsticas
analisadas dicultam o estudo comparativo dos campos museais sob exame
e, portanto, tornam o delineamento de um G-20 Museal ainda um desao.
Embora no tenham sido encontrados meios para uma comparao sobre o
desempenho dos campos museais entre pases, provou-se plausvel analisar
as iniciativas estatsticas em si. A partir delas, podem ser tecidas algumas
consideraes que contribuem para o esboo do cenrio das estatsticas sobre
museus no mundo.
A pluralidade e periodicidade de estatsticas sobre museus revelam o inte-
resse nesta rea, em especial por parte do setor governamental. A maior parte
das pesquisas examinadas procedia de institutos estatsticos federais ou enti-
dades em parceria com organismos governamentais. A criao de instituies,
leis, polticas pblicas, estudos peridicos e outros focados especicamente
no campo museal atestam para a relevncia que investigaes sobre o tema
tm ganhado no mundo. O interesse miditico em estatsticas sobre museus,
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

E
S
T
A
T

S
T
I
C
A
S

M
U
S
E
A
I
S
45
muitas vezes focando dados relativos a quantitativos de pblico e acervo, tam-
bm no poderia deixar de ser citado.
Embora sejam observadas iniciativas nesta rea, preciso ressaltar a grande
diculdade encontrada na obteno de dados atualizados sobre museus no
mundo. As informaes, mesmo quando existentes, muitas vezes tm o seu
acesso restrito. Ademais, grande parte das estatsticas examinadas no tem
periodicidade regular, dicultando o acompanhamento do setor ao longo dos
anos e o desenvolvimento de anlises mais aprofundadas.
Uma reexo sobre a participao brasileira neste cenrio destaca os inves-
timentos na rea no Pas, como a criao da Poltica Nacional de Museus e
do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM). Com o desenvolvimento de pro-
gramas, como o Cadastro Nacional de Museus (CNM), e de iniciativas como
o Sistema Brasileiro de Museus (SBM), o Brasil se aparelha para a coleta, o
processamento e a anlise de dados, assim enriquecendo o quadro de infor-
maes sobre o campo museolgico nacional e contribuindo para o desenvol-
vimento global da rea.
Em parceria com os diversos setores que compem o campo e aplicadas de
forma continuada, aes de valorizao do campo museolgico, como as cita-
das, tm projetado o Pas internacionalmente. Alm de ocupar, atualmente, a
presidncia do Programa Ibermuseus, o Brasil foi recentemente eleito como
sede do prximo encontro do Conselho Internacional de Museus (ICOM) e
gurou, na ltima edio do jornal Art Newspaper, dentre as naes com o
maior pblico de exposies e de instituies museolgicas. Somados ao cres-
cente contingente de museus encontrado pelo CNM no Pas, tais fatos servem
como indicadores importantes do papel brasileiro no panorama museolgico
global e oferecem subsdios para futuras pesquisas sobre o campo. No plano
nacional, a realidade museolgica brasileira pode ser observada mais detalha-
damente a partir dos dados dispostos e analisados nos captulos a seguir.
46
Brasil Panorama Nacional
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
47
A diversidade museal brasileira reete matizes histricas, polticas,
econmicas, sociais e culturais do Pas. Com o intuito de identicar e analisar
caractersticas dos museus brasileiros que formam essa diversidade, a pesquisa
realizada pelo Cadastro Nacional de Museus (CNM), com data de corte em 10
de setembro de 2010, mapeou 3.025 unidades museolgicas em todo Pas.
O propsito do presente captulo, nomeado Panorama Nacional, compreen-
der em detalhes a constituio do universo museal brasileiro. Os dados obti-
dos foram organizados e tratados em subcaptulos, assim ordenados: Dados
Institucionais; Acervo; Acesso do Pblico; Caracterizao Fsica dos Museus; Segurana
e Controle Patrimonial; Atividades; Recursos Humanos; e Oramento.
1. DADOS INSTITUCIONAIS
No Cadastro Nacional de Museus, os dados institucionais referem-se a infor-
maes de identicao e localizao das instituies museolgicas. Para estas
primeiras anlises, considerou-se o universo das 3.025 unidades museolgi-
cas mapeadas pelo CNM em todo Brasil.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



48
Observa-se, inicialmente, a distribuio dessas instituies pelo territrio
nacional, ilustrada no Mapa 1. Constata-se que a presena de museus ocorre
de forma desigual nas regies brasileiras. O Sudeste e o Sul do Pas so as
regies com o maior nmero de unidades museolgicas, concentrando cerca
de 67% dos museus brasileiros. Os Estados de So Paulo, Rio Grande do Sul,
Minas Gerais, Paran e Rio de Janeiro aparecem, nessa ordem, como os que
apresentam a quantidade mais elevada de museus.
0 500 1.000 250
Km
OCEANO
ATLNTICO
OCEANO
PACFICO
Chile
Peru
Argentina
Chile
Bolvia
Colmbia
E
q
u
a
d
o
r
Paraguai
Venezuela
Guiana
G
u
i
a
n
a
F
r
a
n
c
e
s
a
Suriname
Amazonas
Gois
Acre
Roraima
Amap
Uruguai
Pernanbuco
Par
Bahia
Sergipe
Alagoas
Paraba
Mato Grosso
Piau
Minas Gerais
R
io
d
e
J
a
n
e
iro
E
s
p

r
i
t
o

S
a
n
t
o
Maranho
Paran
San
ta C
atarin
a
Tocantins
Cear
Rio Grande
do Norte
Rondnia
Mato Grosso do Sul
Rio Grande do Sul
So Paulo
DF
15
43
61
60
319
517
254
61
54
282
397
199
23
41 42
9
10
25
61
98
63
65 113
32
152
23
6
40W 50W 60W 70W
40W 50W 60W 70W
0 0
10S 10S
20S 20S
30S 30S
EQUADOR
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
MAPA 1: QUANTIDADE DE MUSEUS
POR UNIDADE DA FEDERAO,
BRASIL, 2010
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
49
O Nordeste a terceira regio em quantitativo de museus, abrigando
aproximadamente 21% do total de instituies mapeadas. Bahia, Cear e
Pernambuco so os Estados nordestinos que mais se destacam em nmero
de instituies museolgicas.
Nas regies Norte e Centro-Oeste, esto situados 12% dos museus brasileiros,
ressaltando-se que Par, Amazonas, Gois e Distrito Federal so as unidades
federadas, nestas regies, que detm os maiores quantitativos.
O Mapa 2 apresenta a disperso geogrca dos museus no territrio nacional,
segundo seis faixas de concentrao: 1 museu; 2 a 5 museus; 6 a 10 museus; 11 a 50
museus; 51 a 100 museus; e 101 ou mais museus. Observa-se a preponderncia de
museus na regio costeira e em zonas urbanas fente aos situados no interior.
As faixas 1 museu e 2 a 5 museus predominam em todo o territrio nacional,
contudo, nota-se maior concentrao dessas faixas nas regies Sul, Sudeste e
Nordeste. A faixa de 51 a 100 museus encontrada no Distrito Federal e nas
capitais Porto Alegre (RS) e Salvador (BA), enquanto os Estados do Rio de
Janeiro e de So Paulo so os nicos do Pas a apresentar a faixa de 101 ou mais
museus por localidade.
A predominncia de museus na faixa litornea est associada, entre outros
fatores, dinmica econmica e social de ocupao do territrio nacional, que
levou a uma maior concentrao populacional em determinadas regies.
1
Cabe ressaltar que a relao entre populao e nmero de museus um dado
importante para a anlise do campo museal. Essa informao contribui para
estudos e reexes sobre desigualdades regionais na esfera cultural e acessi-
bilidade a museus, assim como serve de subsdio para priorizar aes e para
o desenvolvimento de polticas pblicas de museus.
1 INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA (IBGE). Centro de Documentao e Disseminao de Informaes.
Brasil em nmeros = Brazil in gures. Rio de Janeiro, 2008. v. 1.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



50
A seguir, a Tabela 1 mostra o nmero de museus nas capitais brasileiras e
nas unidades federativas. Alm da forte presena de museus nas capitais,
possvel vericar, tambm, diferenas no quantitativo de museus entre os
Estados de uma mesma regio. No Sul, por exemplo, o Rio Grande do Sul
possui quase o dobro de museus de Santa Catarina. Na regio Sudeste, So
Paulo apresenta oito vezes mais museus que o Esprito Santo e, no Nordeste,
a Bahia possui seis vezes mais museus que o Maranho.
Chile
Peru
Argentina
Chile
Bolvia
Colmbia
E
q
u
a
d
o
r
Paraguai
Venezuela
Guiana
G
u
i
a
n
a
F
r
a
n
c
e
s
a
Suriname
Amazonas
Gois
DF
Acre
Roraima
So Paulo
Amap
Uruguai
Pernanbuco
Par
Bahia
Sergipe
Alagoas
Paraba
Mato Grosso
Piau
Minas Gerais
R
io
d
e
J
a
n
e
iro
E
s
p

r
i
t
o

S
a
n
t
o
Maranho
Paran
San
ta C
atarin
a
Tocantins
Cear
Rio Grande do Norte
Rondnia
Mato Grosso do Sul
Rio Grande do Sul
40W 50W 60W 70W
40W 50W 60W 70W
0 0
10S 10S
20S 20S
30S 30S
0 500 1.000 250
Km
OCEANO
ATLNTICO
EQUADOR
1 Museu
2 a 5 Museus
6 a 10 Museus
11 a 50 Museus
51 a 100 Museus
101 Museus ou mais
Diviso Municipal
LEGENDA
OCEANO
PACFICO
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
MAPA 2: DISPERSO GEOGRFICA
DOS MUSEUS BRASILEIROS,
BRASIL, 2010
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
51
TABELA 1 - NMERO DE MUSEUS NAS CAPITAIS, NAS UFs E PORCENTAGEM DE
CONCENTRAO DE MUSEUS NAS CAPITAIS E NO DISTRITO FEDERAL, BRASIL, 2010
CAPITAL NMERO DE
MUSEUS NA CAPITAL
NMERO DE
MUSEUS NA UF
PORCENTAGEM DE CONCENTRAO
DE MUSEUS NAS CAPITAIS EM
RELAO AO TOTAL DA UF (%)
Brasil 923 3.025 30,5
Norte 87 146 59,6
Porto Velho (RO) 5 15
33,3
Rio Branco (AC) 14 23
60,9
Manaus (AM) 29 41
70,7
Boa Vista (RR) 4 6
66,7
Belm (PA) 26 42
61,9
Macap (AP) 6 9
66,7
Palmas (TO) 3 10
30,0
Nordeste 255 632 40,3
So Lus (MA) 17 23
73,9
Teresina (PI) 6 32
18,8
Fortaleza (CE) 31 113
27,4
Natal (RN) 22 65
33,8
Joo Pessoa (PB) 22 63
34,9
Recife (PE) 44 98
44,9
Macei (AL) 27 61
44,3
Aracaju (SE) 15 25
60,0
Salvador (BA) 71 152
46,7
Sudeste 307 1151 26,7
Belo Horizonte (MG) 41 319
12,9
Vitria (ES) 10 61
16,4
Rio de Janeiro (RJ) 124 254
48,8
So Paulo (SP) 132 517
25,5
Sul 161 878 18,3
Curitiba (PR) 70 282
24,8
Florianpolis (SC) 28 199
14,1
Porto Alegre (RS) 63 397
15,9
Centro-Oeste 113 218 51,8
Campo Grande (MS) 16 54
29,6
Cuiab (MT) 20 43
46,5
Goinia (GO) 17 61
27,9
Distrito Federal (DF) 60 60
100,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Nota-se que a taxa nacional de instituies museolgicas localizadas em capi-
tais de 30,5%, sendo que na regio Norte esse percentual eleva-se para
59,6%. Na regio Sul, onde h menor concentrao de museus nas capitais, o
nmero cai para 18,3%.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



52
Minas Gerais o Estado com a menor taxa de concentrao de museus na capi-
tal (12,9% das instituies cam em Belo Horizonte). Na capital maranhense,
So Lus, essa taxa sobe para 73,9%. J o Distrito Federal (DF) destaca-se por
representar um caso atpico: devido sua natureza poltica peculiar seu terri-
trio, de acordo com a Constituio Federal, no pode ser dividido em muni-
cpios , a concentrao de museus na capital ser sempre de 100%.
O municpio do Rio de Janeiro registra 48,8% dos museus do Estado.
Entretanto, apesar da grande concentrao na capital, h considervel distri-
buio de museus entre os demais municpios uminenses.
A Tabela 2 apresenta os dados de cada Unidade da Federao com informa-
es sobre nmero de museus, municpios, populao e a proporo entre
populao e nmero de museus.
O Rio Grande do Sul ocupa a primeira posio no quesito museus por nmero
de habitantes, com a relao mais baixa, de um museu para cada 26.657 habi-
tantes. Em seguida, aparecem os Estados do Acre, com 28.495 habitantes por
museu, e Santa Catarina, com 29.479 habitantes por museu. O Maranho pos-
sui a maior proporo de habitantes por museu do Pas, 266.043, nmero sig-
nicativamente maior que o do Par, que aparece na sequncia com 168.228
habitantes por museu. No Tocantins, a relao tambm superior a 100.000
habitantes para cada museu.
Nota-se ainda que o Maranho apresenta o menor percentual de municpios
com museus (3,2%) e nos Estados de Tocantins, Par, Piau e Paraba, mais de
90% das cidades no possuem unidades museolgicas.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
53
TABELA 2 - DISTRIBUIO DE MUNICPIOS, POPULAO E MUSEUS
POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
NMERO DE
MUNICPIOS
COM MUSEUS*
NMERO DE
MUNICPIOS**
% MUNICPIOS COM
MUSEUS POR TOTAL
DE MUNICPIOS
POPULAO** NMERO DE
MUSEUS*
POPULAO/
NMERO DE
MUSEUS
Brasil 1.174 5.564 21,1 183.987.291 3.025 60.822
Norte 49 449 10,9 14.623.316 146 100.160
Rondnia (RO) 9 52 17,3 1.453.756 15 96.917
Acre (AC) 6 22 27,3 655.385 23 28.495
Amazonas (AM) 11 62 17,7 3.221.939 41 78.584
Roraima (RR) 2 15 13,3 395.725 6 65.954
Par (PA) 11 143 7,7 7.065.573 42 168.228
Amap (AP) 3 16 18,8 587.311 9 65.257
Tocantins (TO) 7 139 5,0 1.243.627 10 124.363
Nordeste 246 1.793 13,7 51.534.406 632 81.542
Maranho (MA) 7 217 3,2 6.118.995 23 266.043
Piau (PI) 16 223 7,2 3.032.421 32 94.763
Cear (CE) 55 184 29,9 8.185.286 113 72.436
Rio Grande do Norte (RN) 32 167 19,2 3.013.740 65 46.365
Paraba (PB) 22 223 9,9 3.641.395 63 57.800
Pernambuco (PE) 31 185 16,8 8.485.386 98 86.586
Alagoas (AL) 19 102 18,6 3.037.103 61 49.789
Sergipe (SE) 7 75 9,3 1.939.426 25 77.577
Bahia (BA) 55 417 13,2 14.080.654 152 92.636
Sudeste 432 1.668 25,9 77.873.120 1.151 67.657
Minas Gerais (MG) 149 853 17,5 19.273.506 319 60.419
Esprito Santo (ES) 23 78 29,5 3.351.669 61 54.945
Rio de Janeiro (RJ) 50 92 54,3 15.420.375 254 60.710
So Paulo (SP) 205 645 31,8 39.827.570 517 77.036
Sul 377 1.188 31,7 26.733.595 878 30.448
Paran (PR) 111 399 27,8 10.284.503 282 36.470
Santa Catarina (SC) 97 293 33,1 5.866.252 199 29.479
Rio Grande do Sul (RS) 168 496 33,9 10.582.840 397 26.657
Centro-Oeste 70 466 15,0 13.222.854 218 60.655
Mato Grosso do Sul (MS) 24 78 30,8 2.265.274 54 41.950
Mato Grosso (MT) 17 141 12,1 2.854.642 43 66.387
Gois (GO) 28 246 11,4 5.647.035 61 92.574
Distrito Federal (DF)*** 1 1 100,0 2.455.903 60 40.932
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010 E INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA (IBGE)
Notas: * Dados fornecidos pelo Cadastro Nacional de Museus.
** Dados fornecidos pelo IBGE.
*** O Distrito Federal no se divide em municpios, portanto, os dados apresentados na tabela referem-se cidade de Braslia
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



54
Dos 5.564 municpios brasileiros, 4.390 (78,9%) no possuem museus e, entre
os 1.174 municpios (21,1%) que apresentam instituies museolgicas, 1.106
dispem, no mximo, de cinco museus. Nos 68 municpios restantes, existem
seis ou mais instituies, o que evidencia forte assimetria na distribuio de
museus no territrio brasileiro (Grco 1).
Em contraposio aos 771 municpios brasileiros com apenas um museu,
cinco municpios concentram 460 instituies museolgicas, sendo a cidade
de So Paulo o maior expoente, com 132 museus (Grco 2).
A ttulo de comparao, de acordo com dados da publicao Cultura em
Nmeros
2
, cerca de 90% dos municpios brasileiros contam com bibliotecas
pblicas, percentual que sobe para 100% nos municpios do Rio de Janeiro e
do Esprito Santo.
exceo de Campinas (SP), com 21 instituies museolgicas, todos os demais
municpios no grupo dos que possuem o maior nmero de museus so capi-
tais. As cidades de So Paulo e Rio de Janeiro somam 256 museus, o que
representa 8,5% do total existente no Pas. Nas regies Norte e Centro-Oeste,
esto localizados, respectivamente, 4,8% e 7,2% dos museus brasileiros.
GRFICO 1 - QUANTIDADE DE MUNICPIOS,
SEGUNDO NMERO DE MUSEUS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
771
186
71
51
27
68
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1 2 3 4 5 6 ou mais
Nmero de museus
2 BRASIL. Ministrio da Cultura. Cultura em nmeros: anurio de estatsticas culturais. 2. ed. Braslia: MinC, 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
55
GRFICO 2 - CIDADES COM O MAIOR
NMERO DE MUSEUS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
21
22
22
26
27
28
29
31
41
44
60
63
70
71
124
132
0 20 40 60 80 100 120 140
Campinas
Natal
Joo Pessoa
Belm
Macei
Florianpolis
Manaus
Fortaleza
Belo Horizonte
Recife
Braslia
Porto Alegre
Curitiba
Salvador
Rio de Janeiro
So Paulo
A desigualdade vericada na disperso de museus pelo territrio nacional
representa um desao para as polticas pblicas direcionadas ao setor museal.
Desao que o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) busca enfentar com
iniciativas como o Edital Mais Museus, que oferece a municpios, com at 50 mil
habitantes e que no possuem instituio museolgica
3
, apoio nanceiro para
aquisio de equipamentos e mobilirio; elaborao de projetos para execuo
de obras e servios; instalao e montagem de exposies; elaborao de proje-
tos museolgicos ou museogrcos e restaurao ou benfeitoria em imveis.
4
Ao analisar comparativamente a distribuio de museus pelo Pas com as
informaes sobre densidade populacional, renda mdia e disperso geogr-
ca de rgos gestores da cultura, so encontradas relaes que contribuem
para o esclarecimento da heterogeneidade do campo museolgico brasileiro.
3 INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSEUS. Disponvel em www.museus.gov.br/category/premios-editais-e-concursos.
Acesso em: set. de 2011.
4 Desde sua criao em 2007, o Edital Mais Museus, j destinou mais de R$ 4,5 milhes em apoio nanceiro, tendo selecionado
45 projetos dentre os quase 1.000 participantes. Fonte: BRASIL. Ministrio da Cultura (MinC). Instituto Brasileiro de Museus
(IBRAM). Poltica Nacional de Museus. Relatrio de Gesto 2003/2010. Braslia-DF, 2010.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



56
FIGURA 1 - COMPARAO ENTRE DENSIDADE POPULACIONAL E
DISPERSO GEOGRFICA DOS MUSEUS BRASILEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: PERFIL DOS MUNICPIOS BRASILEIROS: CULTURA 2006.
RIO DE JANEIRO: IBGE, 1997
Chile
Peru
Argentina
Chile
Bolvia
Colmbia
E
q
u
a
d
o
r
Paraguai
Venezuela
Guiana
G
u
ia
n
a
Fra
n
c
e
sa
Suriname
Amazonas
Gois
Acre
Roraima
So Paulo
Amap
Uruguai
Pernanbuco
Par
Bahia
Sergipe
Alagoas
Paraba
Mato Grosso
Piau
Minas Gerais
Rio de Janeiro
E
sp
rito
S
a
n
to
Maranho
Paran
Santa Catarina
Tocantins
Cear
Rio Grande do Norte
Rondnia
Mato Grosso do Sul
Rio Grande do Sul
40W 50W 60W 70W
40W 50W 60W 70W
0 0
10S 10S
20S 20S
30S 30S
OCEANO
ATLNTICO
EQUADOR
OCEANO
PACFICO
1 Museu
2 a 5 Museus
6 a 10 Museus
11 a 50 Museus
51 a 100 Museus
101 Museus ou mais
Diviso Municipal
LEGENDA
DF
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
FIGURA 2 - COMPARAO ENTRE RENDA MDIA E DISPERSO
GEOGRFICA DOS MUSEUS BRASILEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: SISTEMA DE INFORMAES E INDICADORES CULTURAIS: 2003.
RIO DE JANEIRO: IBGE, 2006
Chile
Peru
Argentina
Chile
Bolvia
Colmbia
E
q
u
a
d
o
r
Paraguai
Venezuela
Guiana
G
u
ia
n
a
Fra
n
c
e
sa
Suriname
Amazonas
Gois
Acre
Roraima
So Paulo
Amap
Uruguai
Pernanbuco
Par
Bahia
Sergipe
Alagoas
Paraba
Mato Grosso
Piau
Minas Gerais
Rio de Janeiro
E
sp
rito
S
a
n
to
Maranho
Paran
Santa Catarina
Tocantins
Cear
Rio Grande do Norte
Rondnia
Mato Grosso do Sul
Rio Grande do Sul
40W 50W 60W 70W
40W 50W 60W 70W
0 0
10S 10S
20S 20S
30S 30S
OCEANO
ATLNTICO
EQUADOR
OCEANO
PACFICO
1 Museu
2 a 5 Museus
6 a 10 Museus
11 a 50 Museus
51 a 100 Museus
101 Museus ou mais
Diviso Municipal
LEGENDA
DF
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Na Figura 1, que mostra a concentrao de museus em relao densidade
populacional no Pas, percebe-se que as regies de maior densidade popula-
cional Sudeste, Sul e Nordeste, nessa ordem concentram os quantitativos
mais elevados de museus, somando 88% do total.
Considerando a distribuio de renda no Pas (Figura 2), nota-se forte cor-
respondncia entre as regies com maior concentrao de renda e as que
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
57
renem maior densidade de museus. Verica-se, assim, que o mapa de renda
mdia parece mais prximo do mapa de distribuio de museus que do rela-
tivo densidade populacional.
Outro componente fundamental a ser observado diz respeito estrutura
administrativa e aos investimentos pblicos em cultura. Percebe-se que h
relao entre a disperso geogrca de museus e a presena de rgos gesto-
res de cultura nos municpios, como fundaes, secretarias executivas, seto-
res subordinados a outras secretarias e setores subordinados ao Executivo,
conforme comparao apresentada na Figura 3.
FIGURA 3 - COMPARAO ENTRE RGOS GESTORES DA CULTURA E
DISPERSO GEOGRFICA DOS MUSEUS BRASILEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: SISTEMA DE INFORMAES E INDICADORES CULTURAIS: 2003.
RIO DE JANEIRO: IBGE, 2006
Chile
Peru
Argentina
Chile
Bolvia
Colmbia
E
q
u
a
d
o
r
Paraguai
Venezuela
Guiana
G
u
ia
n
a
Fra
n
c
e
sa
Suriname
Amazonas
Gois
Acre
Roraima
So Paulo
Amap
Uruguai
Pernanbuco
Par
Bahia
Sergipe
Alagoas
Paraba
Mato Grosso
Piau
Minas Gerais
Rio de Janeiro
E
sp
rito
S
a
n
to
Maranho
Paran
Santa Catarina
Tocantins
Cear
Rio Grande do Norte
Rondnia
Mato Grosso do Sul
Rio Grande do Sul
40W 50W 60W 70W
40W 50W 60W 70W
0 0
10S 10S
20S 20S
30S 30S
OCEANO
ATLNTICO
EQUADOR
OCEANO
PACFICO
1 Museu
2 a 5 Museus
6 a 10 Museus
11 a 50 Museus
51 a 100 Museus
101 Museus ou mais
Diviso Municipal
LEGENDA
DF
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Verica-se que em regies onde existem tais rgos, responsveis pela for-
mulao e aplicao de polticas especcas de incentivo cultura, h tam-
bm mais instituies museolgicas.
5
Somam-se a isso os investimentos em
cultura realizados pelos governos estaduais. Na regio Sudeste, onde h o
nmero mais alto de unidades museolgicas, os investimentos em cultura
realizados pelos Estados correspondem a 40% do oramento. Em So Paulo
5 Para vericar mais detalhes dessa relao ver: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATTICA (IBGE). Sistema de
Indicadores Culturais, Rio de Janeiro, n. 18, 2006.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



58
Estado com o maior nmero de museus o investimento em cultura no
oramento superior a 28%.
6

Alm das destinaes oramentrias, a participao da cultura nos progra-
mas de governo reete-se tambm em bens e servios pblicos nessa rea.
Nos resultados de estudos produzidos pelo Instituto de Pesquisas Econmicas
Aplicadas (IPEA)
7
, observa-se que, de modo geral, os municpios que mantm
nmeros mais elevados de museus possuem, tambm, os nmeros mais altos
de bibliotecas pblicas, teatros ou salas de espetculo e centros culturais.
Em sntese, nas anlises realizadas podem ser localizados importantes indica-
dores para a denio de polticas culturais. Inquestionavelmente, o Sudeste
e o Sul do Pas regies com o maior quantitativo de museus concentram
a populao com maior renda e, alm disso, so aquelas em que a estrutura
administrativa e os investimentos em cultura so mais substanciais.
Como seria possvel, ento, modicar o cenrio desigual no acesso a cultura
e no desenvolvimento econmico e social? Os dados sugerem que, da mesma
forma em que na relao com fatores econmicos e sociais pode ser explicada
a desigualdade na distribuio de museus, tambm na conjuno entre esses
fatores podem estar a chave para intervenes que propiciem a ampliao e
a democratizao do acesso a bens culturais. Nesse sentido, as polticas de
museus podem intervir positivamente na realidade, criando e estimulando
aes que apiem o desenvolvimento econmico e social do Pas.
6 INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATTICA (IBGE). Sistema de Indicadores Culturais. 2005. Disponvel em:
www.ibge.gov.br. Acesso em: 5 jan. 2011.
7 MATIJASCIC, Milko (Org.). Presena do estado no Brasil: federao, suas unidades e municipalidades. Braslia: IPEA, 2009.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
59
1.1 CARACTERSTICAS GERAIS DOS MUSEUS
A partir deste subcaptulo, os dados analisados referem-se, exclusiva-
mente, s 1.500 instituies que responderam ao questionrio do Cadastro
Nacional de Museus na data de corte da pesquisa (setembro de 2010). No
processamento dos dados, foram consideradas somente as respostas vli-
das ao questionrio.
Primeiramente, o Grco 3 apresenta informaes sobre o ano de incio do
funcionamento dos museus cadastrados. Observa-se nos intervalos temporais
considerados, um crescimento expressivo do nmero de museus inaugura-
dos, sobretudo nas trs ltimas dcadas.
8
Existem, hoje, cinco vezes mais
museus no Brasil do que havia na dcada de 1970 e duas vezes mais que no
incio da dcada de 1990. Em complementao, no Grco 4 a criao dos
museus brasileiros apresentada em uma linha temporal.
GRFICO 3 - NMERO DE MUSEUS POR ANO
DE FUNDAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
11
6 7 6
19
33
74
100
187
272
377
352
0
50
100
150
200
250
300
350
400
At
1900
De 1901
a 1910
De 1911
a 1920
De 1921
a 1930
De 1931
a 1940
De 1941
a 1950
De 1951
a 1960
De 1961
a 1970
De 1971
a 1980
De 1981
a 1990
De 1991
a 2000
De 2001
a 2009
8 O ano de 2010 no foi considerado devido data de corte da pesquisa. Assim, a ltima coluna do grco apresenta uma dcada
incompleta (2001 a 2009).
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



60
GRFICO 4 - LINHA TEMPORAL DO ANO DE FUNDAO
DOS MUSEUS BRASILEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
8
0
8
1
8
6
2
1
8
6
9
1
8
8
9
1
9
0
3
1
9
0
9
1
9
1
4
1
9
1
8
1
9
2
7
1
9
3
1
1
9
3
4
1
9
3
7
1
9
4
0
1
9
4
3
1
9
4
6
1
9
4
9
1
9
5
2
1
9
5
5
1
9
5
8
1
9
6
1
1
9
6
4
1
9
6
7
1
9
7
0
1
9
7
3
1
9
7
6
1
9
7
9
1
9
8
2
1
9
8
5
1
9
8
8
1
9
9
1
1
9
9
4
1
9
9
7
2
0
0
0
2
0
0
3
2
0
0
6
2
0
0
9
Nota-se que nem sempre existe uma dinmica especca no processo de cria-
o, inaugurao e abertura das instituies museolgicas. Em geral, tais ins-
tituies so abertas ao pblico no perodo de at um ano aps sua criao.
At 1900, h registro de 11 museus criados no Brasil (Grco 3 e Quadro 1),
sendo que a primeira instituio ocial data de 1818. No quadro Pioneiros
apresentado um breve histrico sobre os primeiros museus do Pas.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
61
Pioneiros
O primeiro museu implantado no Brasil data do sculo XVII, quando durante a ocupao holandesa em
Pernambuco foi criada uma instituio que englobava jardim botnico, jardim zoolgico e observatrio astro-
nmico dentro das instalaes do parque do Palcio de Friburgo, ou Vrijburg. Em 1784 foi aberta a Casa de
Xavier dos Pssaros no Rio de Janeiro, que preparava exemplares da ora e da fauna brasileiras e artefatos
indgenas para serem enviados para Portugal, permanecendo em funcionamento at o incio do sculo XIX.
Com a chegada da Famlia Real portuguesa, em 1808, a Casa dos Pssaros foi demolida para a construo
do prdio do Errio. Seu acervo serviu de base para a criao do Museu Real, no ano de 1818, por meio
de decreto do ento prncipe regente de Portugal, D. Joo. O Museu Real, hoje Museu Nacional da Quinta
da Boa Vista, a instituio museolgica mais antiga do Brasil ainda aberta ao pblico e tambm a que
concentra o maior nmero de bens culturais no acervo.
Em 1826, quatro anos depois da Proclamao da Independncia, inaugurou-se o primeiro salo da
Academia Imperial de Belas Artes, que pode ser considerado um dos antecedentes do atual Museu
Nacional de Belas Artes.
A partir da segunda metade do sculo XIX, seguindo a ideia da criao de museus como parte do pro-
cesso de modernizao da nao que surgia, so inaugurados o Museu do Instituto Histrico e Geogrco
Brasileiro (1838), o Museu do Exrcito (1864), a Sociedade Filomtica (1866) - que daria origem ao Museu
Paraense Emlio Goeldi - o Museu Paranaense (1876) e o Museu Paulista (1895).
9
QUADRO 1 - MUSEUS CADASTRADOS QUE FORAM
FUNDADOS AT O ANO DE 1900, BRASIL, 2010
NOME DO MUSEU CIDADE UF ANO DE CRIAO
Instituto de Pesquisas Jardim Botnico do Rio de Janeiro Rio de Janeiro RJ 1808
Museu Nacional Rio de Janeiro RJ 1818
Museu do Instituto Histrico e Geogrco Brasileiro Rio de Janeiro RJ 1838
Museu do Instituto Arqueolgico, Histrico e Geogrco de Pernambucano Recife PE 1862
Museu Paraense Emlio Goeldi Belm PA 1866
Museu Naval Rio de Janeiro RJ 1868
Museu do Instituto Histrico e Geogrco de Alagoas Macei AL 1869
Museu Paranaense Curitiba PR 1874
Museu de Cincia e Tcnica da Escola de
Minas da Universidade Federal de Ouro Preto
Ouro Preto MG 1876
Museu Inaldo de Lyra Neves - Manta Rio de Janeiro RJ 1889
Museu de Numismtica Bernardo Ramos Manaus AM 1900
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
9 MINISTRIO DA CULTURA. Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional. Departamento de Museus e Centros Culturais. Poltica Nacional de Museus:
relatrio de gesto 2003-2006. Braslia: MinC, IPHAN, DEMU, 2006. 144 p. Disponvel em: www.museus.gov.br/category/publicacoes-e-documentos.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



62
As informaes sobre a natureza administrativa tambm constituem um dado
central para a anlise dos museus. No Brasil, a natureza administrativa das
instituies museolgicas classicada em oito categorias principais e exclu-
dentes entre si: federal, estadual, municipal, associao, empresa, fundao,
sociedade e natureza administrativa outra subdividida em organizaes reli-
giosas, partidos polticos, entidades sem ns lucrativos e museus particulares
(sem personalidade jurdica prpria).
Ao processarmos as informaes relativas natureza administrativa, decidi-
mos realizar duas alteraes nas personalidades jurdicas de direito privado. A
primeira refere-se natureza administrativa mista, que por apresentar baixa
incidncia, foi incorporada ao item outras. A segunda mudana relativa ao
item organizao da sociedade civil de interesse pblico (OSCIP), onde veri-
camos inconsistncias nas respostas. Acreditamos que a disposio grca
das informaes no questionrio inuenciou esta situao, pois ao contrrio
das associaes, empresas, fundaes e sociedades, a OSCIP uma quali-
cao especial, e no uma categoria em si. A nova verso do questionrio, a
ser lanada em 2012, ter mudanas que visam corrigir tal questo, e ainda,
apresentar informaes mais detalhadas sobre a vinculao administrativa
dos museus brasileiros.
Observa-se, no Grco 5, a prevalncia do investimento pblico no desen-
volvimento do campo museal brasileiro, uma vez que a maior parte (67,2%)
das instituies cadastradas pertencem esfera pblica. Os nmeros, toma-
dos comparativamente, so semelhantes aos da Espanha, onde os museus
pblicos representam 65,2% do total nacional,
10
ou aos do Mxico, que possui
57,5% de seus museus administrados por rgos pblicos.
11
10 PLAZA, Santiago Palomero; LACASTA, Ana Azor. Panorama de los museos em Espaa. In: NASCIMENTO JUNIOR, Jos do;
CHAGAS, Mrio (Org.). Ibermuseus 1: Panoramas Museolgicos da Ibero-Amrica. Braslia: Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico
Nacional, Departamento de Museus e Centros Culturais, 2008.
11 LANZ, Jos Henrique Ortiz. Panorama de los Museos em Mxico. In: NASCIMENTO JUNIOR, Jos do; CHAGAS, Mrio
(Org.). Ibermuseus 1: panoramas museolgicos da Ibero-Amrica. Braslia: Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional,
Departamento de Museus e Centros Culturais, 2008.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
63
GRFICO 5 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
NATUREZA ADMINISTRATIVA , BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Pblica
Privada
Outra
67,2
22,0
10,8
Todas as categorias de museus privados no Brasil que podem pertencer aos
grupos associao, empresa, fundao ou sociedade apresentam percentuais
menores em relao s categorias pblicas (Grco 5.1), destacando-se, neste
ltimo segmento, o elevado percentual de museus de natureza administrativa
municipal, bem superior s demais categorias.
GRFICO 5.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR
CATEGORIAS DE NATUREZA ADMINISTRATIVA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
11,8
14,3
41,1
9,8
3,7
6,9
1,7
10,8
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
Federal Estadual Municipal Associao Empresa Fundao Sociedade Outra
Na Tabela 3 constata-se que os museus municipais tambm so maioria em
quase todos os Estados e regies. No Sul e no Sudeste, chegam a ser mais
numerosos do que os estaduais e federais somados. A exceo a regio Norte,
onde predominam os museus de natureza administrativa estadual, caracters-
tica compartilhada pelos Estados nordestinos do Maranho, da Bahia e de
Sergipe. O Rio de Janeiro e o Distrito Federal, respectivamente antiga e atual
sede da capital do Pas, destacam-se por apresentar elevado nmero de insti-
tuies federais. J a regio Norte possui o menor percentual de instituies
de natureza privada.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



64
TABELA 3 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO NATUREZA ADMINISTRATIVA
POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL ASSOCIAO EMPRESA FUNDAO SOCIEDADE OUTRA TOTAL
Brasil 11,8 14,3 41,1 9,8 3,7 6,9 1,7 10,8 100,0
Norte 14,3 47,1 17,1 10,0 1,4 1,4 1,4 7,1 100,0
Rondnia - - 75,0 25,0 - - - - 100,0
Acre 18,2 63,6 - - - - - 18,2 100,0
Amazonas 17,6 47,1 11,8 17,6 5,9 - - - 100,0
Roraima - 100,0 - - - - - - 100,0
Par 14,8 37,0 22,2 11,1 - 3,7 3,7 7,4 100,0
Amap 14,3 85,7 - - - - - - 100,0
Tocantins - 33,3 33,3 - - - - 33,3 100,0
Nordeste 11,2 19,7 27,1 13,4 3,0 11,2 1,5 13,0 100,0
Maranho 27,3 36,4 18,2 9,1 - - - 9,1 100,0
Piau - 20,0 30,0 20,0 10,0 10,0 - 10,0 100,0
Cear 5,6 9,3 35,2 18,5 1,9 14,8 - 14,8 100,0
Rio Grande do Norte 10,0 23,3 23,3 13,3 - 3,3 - 26,7 100,0
Paraba 14,3 21,4 50,0 - - 7,1 - 7,1 100,0
Pernambuco 11,1 11,1 40,0 13,3 2,2 8,9 2,2 11,1 100,0
Alagoas 19,2 7,7 30,8 19,2 3,8 7,7 3,8 7,7 100,0
Sergipe 20,0 50,0 10,0 10,0 - 10,0 - - 100,0
Bahia 10,1 29,0 11,6 10,1 5,8 17,4 2,9 13,0 100,0
Sudeste 13,5 11,9 43,6 9,9 3,2 5,9 0,9 11,0 100,0
Minas Gerais 19,0 8,0 47,2 7,4 3,1 6,1 - 9,2 100,0
Esprito Santo 7,7 11,5 26,9 23,1 - 11,5 3,8 15,4 100,0
Rio de Janeiro 33,9 12,2 22,6 9,6 1,7 3,5 1,7 14,8 100,0
So Paulo 1,2 14,3 52,6 10,4 4,4 6,4 0,8 10,0 100,0
Sul 6,0 7,6 54,1 8,5 4,5 7,4 2,2 9,6 100,0
Paran 4,1 10,2 67,3 4,1 3,1 2,0 2,0 7,1 100,0
Santa Catarina 3,4 7,6 48,3 7,6 5,1 9,3 1,7 16,9 100,0
Rio Grande do Sul 8,2 6,5 51,5 10,8 4,8 8,7 2,6 6,9 100,0
Centro-Oeste 23,8 18,5 27,7 6,2 5,4 3,1 3,8 11,5 100,0
Mato Grosso 25,9 7,4 33,3 3,7 11,1 3,7 - 14,8 100,0
Mato Grosso do Sul 7,1 21,4 39,3 10,7 3,6 3,6 - 14,3 100,0
Gois 16,2 16,2 43,2 5,4 - 2,7 8,1 8,1 100,0
Distrito Federal 42,1 26,3 - 5,3 7,9 2,6 5,3 10,5 100,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Em relao s ferramentas bsicas de planejamento estratgico, investigou-se
a situao dos museus quanto existncia de regimento interno e de plano
museolgico. A Lei n 11.904, de 14 de janeiro de 2009, que instituiu o Estatuto
de Museus, estabelece em seu Artigo 18 que As entidades pblicas e privadas
de que dependam os museus devero denir claramente seu enquadramento
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
65
orgnico e aprovar o respectivo regimento. Quanto ao plano museolgico o
Artigo 44 versa que dever dos museus elaborar e implementar o Plano
Museolgico. O Artigo 45 esclarece que:
o plano museolgico compreendido como ferramenta bsica de planejamento
estratgico, de sentido global e integrador, indispensvel para a identicao da
vocao da instituio museolgica, para denio, o ordenamento e a priori-
zao dos objetivos e das aes de cada uma das suas reas de funcionamento,
bem como fundamenta a criao ou a fuso de museus, constituindo instru-
mento fundamental para a sistematizao do trabalho interno e para a atuao
dos museus na sociedade.
O captulo V da referida Lei determina que os museus adequaro suas estru-
turas, recursos e ordenamentos ao disposto nessa Lei no prazo de cinco anos.
Assim, as instituies que ainda no elaboraram seus planos museolgicos e
regimentos internos tm at o ano de 2014 para se enquadrar Lei, exce-
o dos museus federais, cujo prazo encerra-se em 2011. Os Grcos 6 e 8
demonstram, respectivamente, que 37,4% dos museus cadastrados possuem
regimento interno e 27,6% elaboraram planos museolgicos.
GRFICO 6 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
A EXISTNCIA DE REGIMENTO INTERNO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
37,4
62,6
Informaes sobre regimento interno e plano museolgico segundo a natureza
administrativa da instituio so apresentadas nos Grcos 7 e 9. Quanto ao regi-
mento interno, as esferas federal, estadual e privada possuem porcentagens seme-
lhantes (Grco 7). J os museus de natureza municipal, que representam a maioria
das instituies cadastradas, apresentam taxas menores em relao aos demais.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



66
Quando o tema abordado plano museolgico, a esfera federal se sobres-
sai com maior percentual (61,4%), enquanto a esfera municipal apresenta o
menor percentual (23,5%).
GRFICO 7 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA
SEGUNDO A EXISTNCIA DE REGIMENTO INTERNO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
43,9 44,3
31,7
41,7
30,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
Federal Estadual Municipal Privada Outra
GRFICO 8 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
A EXISTNCIA DE PLANO MUSEOLGICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
27,6
72,4
GRFICO 9 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA
SEGUNDO A EXISTNCIA DE PLANO MUSEOLGICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
61,4
41,2
23,5
36,6
34,4
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
Federal Estadual Municipal Privada Outra
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
67
A presena de uma associao de amigos outro fator relevante na caracteri-
zao dos museus. As associaes de amigos constituem-se em organizaes
sem ns lucrativos, de direito privado e de utilidade pblica, que tm por
objetivo a divulgao das instituies museolgicas por meio da captao de
recursos nanceiros ou contribuies que permitam auxili-las na gesto de
projetos em parceria com a sociedade civil. No Grco 10, verica-se que
cerca de 20% dos museus cadastrados em todo o Pas informaram possuir
associao de amigos ou outra organizao de apoio correlata.
GRFICO 10 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO A
EXISTNCIA DE ASSOCIAO DE AMIGOS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
20,1
79,9
A Tabela 4 apresenta os percentuais de museus, por unidade da Federao,
que dispem de associaes de amigos. De acordo com os dados cadastrados,
quatro dos cinco Estados em que no h registro de associaes situam-se na
regio Norte. Essa mesma regio, no entanto, a que desponta com o maior
percentual de museus com associao de amigos, impulsionada principal-
mente pelo Estado do Par, no qual mais de 55% das instituies museolgi-
cas recebem esse tipo de apoio.
No Sudeste, regio com o nmero mais elevado de museus, o Rio de Janeiro
o Estado com o maior percentual (34,7%) de associaes de amigos vinculadas
a instituies museolgicas.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



68
TABELA 4 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO A EXISTNCIA DE ASSOCIAO
DE AMIGOS, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA FEDERAO
ASSOCIAO DE AMIGOS
POSSUI NO POSSUI
Brasil 20,1 79,9
Norte 30,0 70,0
Rondnia - 100,0
Acre - 100,0
Amazonas 29,4 70,6
Roraima - 100,0
Par 55,6 44,4
Amap - 100,0
Tocantins 33,3 66,7
Nordeste 16,1 83,9
Maranho 18,2 81,8
Piau 30,0 70,0
Cear 21,8 78,2
Rio Grande do Norte 13,3 86,7
Paraba 7,1 92,9
Pernambuco 17,4 82,6
Alagoas 11,5 88,5
Sergipe - 100,0
Bahia 15,5 84,5
Sudeste 21,4 78,6
Minas Gerais 19,4 80,6
Esprito Santo 11,5 88,5
Rio de Janeiro 34,7 65,3
So Paulo 17,6 82,4
Sul 21,2 78,8
Paran 16,2 83,8
Santa Catarina 21,8 78,2
Rio Grande do Sul 23,0 77,0
Centro-Oeste 13,5 86,5
Mato Grosso do Sul 3,7 96,3
Mato Grosso 21,4 78,6
Gois 20,5 79,5
Distrito Federal 7,7 92,3
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
A criao de associaes de amigos de museus tornou-se cada vez mais
comum, sobretudo, a partir da dcada de 1980. Supe-se que esse fenmeno
esteja intimamente relacionado ao contexto histrico e poltico, uma vez que
o perodo no qual se registra o aumento no nmero de associaes de amigos
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
69
dos museus coincide com a entrada do Pas em novo contexto democrtico.
O Estado de Direito, alm de estabelecer novo papel para o poder pblico,
implica tambm na atuao da sociedade civil na esfera pblica. No campo
museal, o exerccio da cidadania, por intermdio das associaes de amigos,
relaciona-se importante participao dos indivduos na conservao da res
publica, caracterizando um espao em que pblico e privado convergem para
interesses comuns.
2. ACERVO
Historicamente, os museus se constituram em torno de colees.
12
Formadas
por indivduos ou por instituies, as colees pblicas renem bens cul-
turais, que so classicados e preservados em espaos seguros, expostos ao
pblico por perodos breves ou longos.
13
Para o levantamento de informaes sobre as colees das instituies muse-
olgicas, o Cadastro Nacional de Museus utilizou como referncia a concep-
o de colees de bens culturais, relacionada ao conceito de museu expresso
no Estatuto de Museus, promulgado pela Lei n 11.904, de 14 de janeiro de
2009. A Lei estabelece em seu Artigo 1 que:
Consideram-se museus, para os efeitos desta Lei, as instituies sem ns lucrativos
que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expem, para ns de pre-
servao, estudo, pesquisa, educao, contemplao e turismo, conjuntos e cole-
es de valor histrico, artstico, cientco, tcnico ou de qualquer outra natureza
cultural, abertas ao pblico, a servio da sociedade e de seu desenvolvimento.
Com essa perspectiva, as anlises desenvolvidas neste subcaptulo tiveram
por base os dados relativos aos acervos das 1.500 instituies museolgicas
que responderam ao questionrio do Cadastro Nacional de Museus. No refe-
rido instrumento foram pesquisadas as tipologias e os quantitativos de bens
12 SUANO, Marlene. O que museu. Coleo Primeiros Passos. So Paulo: Editora Brasiliense, 1986.
13 DESVALLES, Andr e MAIRESSE, Franois. Key Concepts of Museology. ICOM: Armand Colin, 2010.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



70
culturais que compem os acervos dos museus, bem como os procedimentos
utilizados para registro e documentao desses acervos.
As tipologias
14
das colees de bens culturais que compem os acervos dos
museus foram classicadas em:
Antropologia e Etnografia: colees relacionadas s diversas etnias, volta-
das para o estudo antropolgico e social das diferentes culturas. Ex: acervos
folclricos, artes e tradies populares, indgenas, afo-brasileiras, do homem
americano, do homem do serto etc.
Arqueologia: colees de bens culturais portadores de valor histrico e
artstico, procedentes de escavaes, prospeces e achados arqueolgicos.
Ex: artefatos, monumentos, sambaquis etc.
Artes Visuais: colees de pinturas, esculturas, gravuras, desenhos, incluindo
a produo relacionada Arte Sacra. Nesta categoria tambm se incluem as
chamadas Artes Aplicadas, ou seja, as artes que so voltadas para a produo
de objetos, tais como porcelana, cristais, prataria, mobilirio, tapearia etc.
Cincias Naturais e Histria Natural: bens culturais relacionados s
Cincias Biolgicas (Biologia, Botnica, Gentica, Zoologia, Ecologia etc.), s
GeoCincias (Geologia, Mineralogia etc.) e Oceanograa.
Cincia e Tecnologia: bens culturais representativos da evoluo da Histria
da Cincia e da Tcnica.
Histria: bens culturais que ilustram acontecimentos ou perodos da Histria.
Imagem e Som: documentos sonoros, videogrcos, lmogrcos e fotogrcos.
Virtual: bens culturais que se apresentam mediados pela tecnologia de inte-
rao ciberntica (internet).
Biblioteconmico: publicaes impressas, tais como livros, peridicos,
monograas, teses, etc.
Documental: pequeno nmero de documentos manuscritos, impressos ou
eletrnicos reunidos intencionalmente a partir de uma temtica.
Arquivstico: conjunto de documentos acumulados por pessoas ou institui-
es, pblicas ou privadas, durante o exerccio de suas atividades, indepen-
dentemente do suporte.
14 Cadastro Nacional de Museus. Instituto Brasileiro de Museus, Braslia, 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
71
Essas vrias classes constituem um amplo e diversicado campo de pesquisas
sobre patrimnio material e imaterial, podendo os museus, em conformi-
dade com suas escolhas interpretativas, enquadrar seu acervo em mais de
uma temtica. Vale ressaltar que os dados referentes ao tombamento tambm
complementam a classicao dos acervos.
De acordo com o Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (IPHAN),
tombamento um ato administrativo realizado pelo Poder Pblico com o obje-
tivo de preservar, por intermdio da aplicao de legislao especca, bens de
valor histrico, cultural, arquitetnico, ambiental e tambm de valor afetivo para
a populao, impedindo que venham a ser destrudos ou descaracterizados.
15
O instrumento do tombamento foi institudo durante o governo Getlio
Vargas, em 1937, mesmo ano em que se estabeleceu as competncias do Servio
do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN) . O tombamento, como
prerrogativa legal de proteo ao patrimnio, ocorreu na primeira fase da
poltica federal de preservao, sendo o recurso mais signicativo e mais uti-
lizado nas aes do SPHAN.
16
Aps ser, durante longo perodo, o nico rgo de preservao do patrimnio
do Pas, o SPHAN sofeu algumas mudanas de orientao poltica na tenta-
tiva de descentralizar suas aes. Essas mudanas, iniciadas a partir da dcada
de 1960, tinham por objetivos fazer com que Estados e municpios atuassem
de forma mais expressiva nas atividades de proteo aos bens culturais de
valor nacional e regional, e tambm, estimular a criao de instituies e
legislaes prprias.
17
15 www.portal.iphan.gov.br. Acesso em: jul. 2011.
16 O Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN) foi criado em 1937 e manteve esta denominao at 1946,
quando passou a ser chamado de Departamento do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (DPHAN). Em 1970, aps uma
reestruturao foi renomeado para Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (IPHAN). Durante a dcada de oitenta
recebeu outras denominaes, futo de mudanas internas, mantendo-se atualmente como Instituto do Patrimnio Histrico e
Artstico Nacional.
17 FONSECA, Maria Ceclia Londres. O patrimnio em processo: trajetria da poltica federal de preservao no Brasil. Rio de Janeiro:
Ed. UFRJ; MinC-IPHAN, 2005.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



72
Atualmente o tombamento e o registro dos bens imateriais tm sido consi-
derados e utilizados pelos diversos grupos sociais e, tambm, pelo Estado,
como um ato simblico que ressignica os bens culturais, inserindo-os em
uma historicidade local e nacional. No entanto, o tombamento e o registro
no so os nicos instrumentos de proteo aplicveis ao patrimnio cultural.
A Constituio Federal em seu Art. 216, estabelece que o Poder Pblico, com
a colaborao da comunidade, promover e proteger o patrimnio cultural
brasileiro, utilizando inventrios, vigilncia, desapropriao e outras formas
de acautelamento e preservao.
Na anlise dos dados referentes ao acervo das instituies cadastradas, obser-
vou-se, primeiramente, a quantidade de objetos preservados pelos museus
brasileiros (Grco 11). Ao informar sobre o tamanho de seus acervos, a maio-
ria dos museus (75%) declarou possuir apenas um nmero estimado, o que
reete a falta de inventrios completos de seus bens culturais. De acordo com
o grco, a maior parte das instituies declarou possuir acervos com menos
de 3.000 itens. Por outro lado, 61 museus brasileiros apresentam acervo com
mais de 100.000 bens culturais.
GRFICO 11 - NMERO DE MUSEUS SEGUNDO A QUANTIDADE
DE BENS CULTURAIS DO ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
425
521
277
116
63 61
37
0
100
200
300
400
500
600
De 1 a 500 De 501
a 3.000
De 3.001
a 10.000
De 10.001
a 30.000
De 30.001
a 100.000
Mais de
100.000
No
informou
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
73
Na Tabela 5 esto relacionados os museus brasileiros cadastrados que abrigam
os dez maiores quantitativos de bens culturais. De maneira geral, observa-se
que as instituies que possuem acervos classicados na tipologia Histria
Natural detm grande volume de objetos, fato que pode ser explicado pela
caracterstica intrnseca deste eixo temtico, relacionado coleta e classica-
o de objetos dos universos das Geocincias e Cincias da Vida. Nota-se que
o Museu Nacional, localizado no Rio de Janeiro, conta com o maior acervo do
pas, seguido pelo Memorial da Medicina Brasileira, localizado na Bahia, que
possui a maior parte de seu acervo categorizado como biblioteconmico.
TABELA 5 - MUSEUS CADASTRADOS COM OS MAIORES
QUANTITATIVOS DE BENS CULTURAIS DO PAS, BRASIL, 2010
NOME DO MUSEU CIDADE UF N TOTAL DE BENS CULTURAIS
QUE COMPEM O ACERVO
Museu Nacional Rio de Janeiro RJ 20.000.000
Memorial da Medicina Brasileira FAMEB/UFBA Salvador BA 8.001.201
Museu de Zoologia da Universidade de So Paulo So Paulo SP 8.000.000
Museu Amaznico Manaus AM 6.037.373
Museu Paraense Emlio Goeldi Belm PA 4.515.560
Museu de Cincias e Tecnologia da Pontifcia
Universidade Catlica do Rio Grande do Sul
Porto Alegre RS 2.571.060
Museu Nacional dos Correios Braslia DF 2.500.000
Centro de Memria Audiovisual So Paulo SP 1.271.000
Centro Cultural So Paulo So Paulo SP 1.026.800
Museu de Cincias da Terra Rio de Janeiro RJ 1.000.000
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



74
Memorial da Medicina Brasileira - FAMEB/UFBA
O Memorial da Medicina Brasileira funciona no prdio da primeira faculdade de Medicina do Brasil,
criada em 1822 na cidade de Salvador. Sob a tutela da Universidade Federal da Bahia, o prdio do Memorial
abriga a administrao da Faculdade de Medicina e seus programas de extenso, o Museu de Arqueologia
e Etnologia e o Museu Afo Brasileiro.
Todo o acervo do Memorial, composto por 8.001.201 objetos, foi recolhido e catalogado no reitorado do
professor Macedo Costa (1979-1983). Dentre esses objetos encontram-se documentos, teses, pedidos de
matrculas, pesquisas e experincias de geraes de cientistas. Uma importante biblioteca onde se desta-
cam as raras colees de livros dos sculos XIV ao XX, a pinacoteca com mais de 200 retratos de mestres
pintados por artistas baianos e o vasto mobilirio que se encontra no prdio.
O conjunto arquitetnico foi construdo para abrigar o Colgio dos Meninos da Companhia de Jesus, fun-
o que cumpriu de 1551 at nais do sculo XVIII. Com a chegada da famlia real ao Brasil em 1808, foi
fundada pelo ento prncipe regente Dom Joo VI a primeira escola de nvel superior do pas. O antigo
Colgio dos Jesutas passou ento a abrigar o Colgio Mdico Cirrgico, que foi elevado condio de
Faculdade em 1832.
O Memorial da Medicina Brasileira considerado o segundo museu do pas em nmero de objetos, abar-
cando acervos relacionados Biblioteconomia, Artes Visuais, Cincias Naturais e Histria.
FONTE: QUESTIONRIO DO CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS PREENCHIDO PELO MEMORIAL DA MEDICINA BRASILEIRA.
A comparao entre o quantitativo de acervo dos museus em relao sua
natureza administrativa (Tabela 6) revela que, dentre os museus com 1 a 500
bens, sobressaem-se os de natureza municipal, cando acima do percentual
nacional. Os museus do tipo sociedade sobrelevam-se no grupo de institui-
es com acervos em 501 a 3.000 bens e tambm entre as instituies que
possuem de 30.001 a 100.000 bens, apresentando, nas duas situaes, valores
superiores ao valor nacional.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
75
As instituies de natureza administrativa fundao se destacam com colees
de 3.001 a 10.000 objetos. Com relao aos museus com colees superiores
aos 100.000 bens, os de natureza municipal apresentam o menor percentual
nacional (1,5%).
TABELA 6 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA,
SEGUNDO NMERO DE BENS CULTURAIS DO ACERVO, BRASIL, 2010
NMERO DE BENS
DO ACERVO
NATUREZA ADMINISTRATIVA
TOTAL
Federal Estadual Municipal Associao Empresa Fundao Sociedade Outra
De 1 a 500 23,1 21,4 35,2 22,9 33,3 22,8 20,0 27,7 28,6
De 501 a 3.000 32,4 33,3 35,7 41,0 37,0 24,8 44,0 34,0 34,7
De 3.001 a 10.000 18,5 19,0 17,4 16,7 11,1 24,8 12,0 22,0 18,4
De 10.001 a 30.000 7,5 10,0 5,5 9,0 9,3 10,9 12,0 7,5 7,5
De 30.001 a 100.000 6,4 7,6 2,1 4,9 3,7 6,9 8,0 2,5 4,2
Mais de 100.000 10,4 6,2 1,5 2,8 1,9 8,9 4,0 3,1 4,1
No informou 1,7 2,4 2,6 2,8 3,7 1,0 - 3,1 2,4
TOTAL 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
A anlise dessas informaes demonstra que as instituies museolgicas
com maior quantitativo de bens culturais em seu acervo so federais, funda-
es e estaduais.
O Grco 12, por sua vez, destaca de forma descendente a fequncia com que
as tipologias de acervo adotadas pelo Cadastro Nacional de Museus aparecem
nas instituies que integraram esta pesquisa.
A classicao mais comum dos acervos de Histria (67,5%), seguida por
Artes Visuais (53,4%) e Imagem e Som (48,2%). H uma grande discrepncia
entre as trs tipologias citadas e as demais, que alcanam menos da metade do
ndice apresentado pela tipologia predominante. J a tipologia menos encon-
trada a arquivstica.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



76
GRFICO 12 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS
POR TIPOLOGIA DE ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
7,4
0,9
2,6
3,9
14,8
23,1
23,5
26,9
29,5
48,2
53,4
67,5
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0
Outros
Arquivstico
Documental
Virtual
Biblioteconmico
Cincia e Tecnologia
Cincias Naturais e Histria Natural
Arqueologia
Antropologia e Etnograa
Imagem e Som
Artes Visuais
Histria
Conforme a Tabela 7, no foram vericadas relaes entre a natureza adminis-
trativa e a tipologia de acervo. Os percentuais referentes aos tipos de acervo
so semelhantes entre as instituies de distintas naturezas administrativas.
Observa-se, ainda, que de acordo com os dados apresentados, os museus fede-
rais, municipais, associaes e fundaes so os que apresentam todas as tipo-
logias de acervo.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
77
TABELA 7 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR TIPOLOGIA DE
ACERVO, SEGUNDO A NATUREZA ADMINISTRATIVA, BRASIL, 2010
TIPOLOGIA DE ACERVO
NATUREZA ADMINISTRATIVA
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL ASSOCIAO EMPRESA FUNDAO SOCIEDADE OUTRA
Antropologia e Etnograa 22,8 25,1 34,8 33,3 18,5 23,0 34,8 28,2
Arqueologia 20,3 16,7 32,5 28,9 17,0 27,3 20,8 30,8
Artes Visuais 46,4 53,2 55,4 55,9 39,6 64,3 77,3 46,8
Cincias Naturais e
Histria Natural
27,3 21,6 21,6 22,4 33,3 29,0 16,7 25,0
Cincia e Tecnologia 21,1 16,9 24,3 25,7 35,8 27,7 12,5 22,3
Histria 50,6 57,2 75,6 74,1 62,3 62,9 77,3 67,7
Imagem e Som 38,5 38,8 54,8 53,6 39,6 54,0 54,2 40,8
Virtual 5,2 2,9 2,3 7,6 9,3 5,0 - 4,4
Arquivstico 0,6 - 1,0 1,4 1,9 1,0 - 1,3
Biblioteconmico 19,8 12,1 13,4 16,4 14,8 19,0 4,2 16,5
Documental 2,5 1,1 3,4 2,3 - 5,6 4,3 1,4
Outros 9,2 9,6 6,6 6,9 1,9 10,9 12,0 3,8
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
A Tabela 8 oferece uma referncia das tipologias de bens culturais distribudas
pelas unidades federativas. Os dados revelam que a tipologia de acervo mais
encontrado nos Estados e Distrito Federal o histrico. Em termos regionais,
Norte, Nordeste e Sul sobressaem-se por apresentar acervos antropolgicos e
etnogrcos, e arqueolgicos em percentuais mais elevados do que nas regi-
es Sudeste e Centro-Oeste.
18
18 Cabe ressaltar que a interpretao dos dados da Tabela 8 merece cuidado, pois no clculo dos percentuais relativos s tipolo-
gias de acervo por Unidade da Federao e por Grande Regio foram excludos os casos de no resposta. o caso, por exemplo,
do tipo Artes Visuais no Sudeste, onde o percentual de no resposta (47,5%) a esse item foi mais elevado do que no Nordeste
(31,2%). Por essa razo, o Sudeste, que possui maior nmero de museus que armavam ter acervo de Artes Visuais do que o
Nordeste, aparece na Tabela 8 com percentuais inferiores.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



78
T
A
B
E
L
A

8

-

P
O
R
C
E
N
T
A
G
E
M

(
%
)

D
E

T
I
P
O
L
O
G
I
A

D
E

A
C
E
R
V
O
,

P
O
R

U
N
I
D
A
D
E
S

D
A

F
E
D
E
R
A

O

E

G
R
A
N
D
E
S

R
E
G
I

E
S
,

B
R
A
S
I
L
,

2
0
1
0
U
N
I
D
A
D
E

D
A

F
E
D
E
R
A

O
T
I
P
O
L
O
G
I
A

D
E

A
C
E
R
V
O
A
N
T
R
O
P
O
L
O
G
I
A


E

E
T
N
O
G
R
A
F
I
A
A
R
Q
U
E
O
L
O
G
I
A
A
R
T
E
S

V
I
S
U
A
I
S
C
I

N
C
I
A
S

N
A
T
U
R
A
I
S

E

H
I
S
T

R
I
A

N
A
T
U
R
A
L
C
I

N
C
I
A

E


T
E
C
N
O
L
O
G
I
A
H
I
S
T

R
I
A
I
M
A
G
E
M


E

S
O
M
V
I
R
T
U
A
L
A
R
Q
U
I
V

S
T
I
C
O
B
I
B
L
I
O
T
E
C
O
N

M
I
C
O
D
O
C
U
M
E
N
T
A
L
O
U
T
R
O
S
B
r
a
s
i
l
2
9
,
5

2
6
,
9

5
3
,
4

2
3
,
5
2
3
,
1
6
7
,
5
4
8
,
2
3
,
9
0
,
9
1
4
,
8
2
,
6
7
,
4
N
o
r
t
e
4
1
,
4


4
1
,
4

5
2
,
2


2
5
,
7
1
0
,
1
5
1
,
5
4
4
,
1
4
,
3

-

1
5
,
9

-

1
0
,
0
R
o
n
d

n
i
a
2
5
,
0


2
5
,
0

2
5
,
0

-


-

2
5
,
0
5
0
,
0

-


-


-


-

2
5
,
0
A
c
r
e
6
3
,
6


6
3
,
6

9
0
,
9


3
6
,
4

-

8
1
,
8
6
3
,
6
1
8
,
2

-

2
7
,
3

-

9
,
1
A
m
a
z
o
n
a
s
3
5
,
3


3
5
,
3


1
1
,
8


2
3
,
5
5
,
9
4
3
,
8
3
1
,
3
5
,
9

-

5
,
9

-

5
,
9
R
o
r
a
i
m
a
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0

-


-


-


-


-

P
a
r

2
9
,
6


2
9
,
6


6
5
,
4


2
5
,
9
1
1
,
5
5
0
,
0
3
0
,
8

-


-

7
,
7

-

1
4
,
8
A
m
a
p

5
7
,
1



7
1
,
4

4
2
,
9

-


-

2
8
,
6
7
1
,
4

-


-

5
7
,
1

-


-

T
o
c
a
n
t
i
n
s
6
6
,
7


3
3
,
3


6
6
,
7


6
6
,
7
6
6
,
7
6
6
,
7
6
6
,
7

-


-

3
3
,
3

-


-

N
o
r
d
e
s
t
e
3
6
,
2

2
8
,
6

6
8
,
8


2
2
,
8
2
4
,
9
6
6
,
5
5
2
,
4
5
,
5
1
,
1
1
5
,
6
2
,
9
1
0
,
3
M
a
r
a
n
h

o

-





9
,
1

8
8
,
9




9
,
1
1
8
,
2
4
4
,
4
4
0
,
0

-


-

2
7
,
3
1
1
,
1

-

P
i
a
u

5
0
,
0


3
0
,
0

9
0
,
0


6
0
,
0
3
0
,
0
8
0
,
0
6
0
,
0

-


-

1
0
,
0

-


-

C
e
a
r

3
7
,
0


4
0
,
7

6
5
,
4


3
1
,
5
3
3
,
3
8
1
,
1
6
4
,
2
1
0
,
9

-

7
,
3

-

1
4
,
5
R
i
o

G
r
a
n
d
e


d
o

N
o
r
t
e
6
5
,
5


5
1
,
7

6
9
,
0


2
7
,
6
2
7
,
6
7
5
,
9
3
7
,
9
6
,
7
3
,
4
2
0
,
7
1
2
,
0
6
,
7
P
a
r
a

b
a
2
8
,
6


1
4
,
3


7
1
,
4





7
,
1
1
4
,
3
6
4
,
3
5
7
,
1

-


-

2
1
,
4

-

7
,
1
P
e
r
n
a
m
b
u
c
o
3
7
,
0


3
3
,
3


6
7
,
4



1
7
,
8
2
1
,
7
5
6
,
5
5
2
,
2
2
,
2
4
,
4
2
1
,
7
2
,
5
1
3
,
3
A
l
a
g
o
a
s
2
0
,
8




4
,
5


4
3
,
5




4
,
2
1
6
,
7
6
0
,
0
5
2
,
0
1
5
,
4

-

2
4
,
0
5
,
0
7
,
7
S
e
r
g
i
p
e
5
0
,
0

3
0
,
0

8
0
,
0


2
0
,
0
4
0
,
0
8
0
,
0
6
0
,
0

-

1
0
,
0

-

2
0
,
0
B
a
h
i
a
3
1
,
4



1
9
,
7


7
2
,
9


2
3
,
9
2
2
,
5
5
9
,
4
4
8
,
6
2
,
8

-

1
1
,
4
1
,
4
9
,
9
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
79
U
N
I
D
A
D
E

D
A

F
E
D
E
R
A

O
T
I
P
O
L
O
G
I
A

D
E

A
C
E
R
V
O
A
N
T
R
O
P
O
L
O
G
I
A


E

E
T
N
O
G
R
A
F
I
A
A
R
Q
U
E
O
L
O
G
I
A
A
R
T
E
S

V
I
S
U
A
I
S
C
I

N
C
I
A
S

N
A
T
U
R
A
I
S

E

H
I
S
T

R
I
A

N
A
T
U
R
A
L
C
I

N
C
I
A

E


T
E
C
N
O
L
O
G
I
A
H
I
S
T

R
I
A
I
M
A
G
E
M


E

S
O
M
V
I
R
T
U
A
L
A
R
Q
U
I
V

S
T
I
C
O
B
I
B
L
I
O
T
E
C
O
N

M
I
C
O
D
O
C
U
M
E
N
T
A
L
O
U
T
R
O
S
S
u
d
e
s
t
e
2
3
,
6
2
2
,
3
5
2
,
5
2
3
,
6
2
6
,
1
6
4
,
4
4
7
,
0
3
,
7
1
,
3
1
7
,
9
3
,
8
7
,
9
M
i
n
a
s

G
e
r
a
i
s
2
4
,
8
2
7
,
2
5
5
,
8
3
3
,
3
3
6
,
3
6
5
,
0
4
7
,
8
4
,
2
1
,
3
1
8
,
6
6
,
3
9
,
1
E
s
p

r
i
t
o

S
a
n
t
o
1
1
,
5

-

3
8
,
5
2
3
,
1
7
,
7
6
1
,
5
3
8
,
5

-


-

1
5
,
4

-

3
,
8
R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o
1
8
,
6
1
6
,
9
6
2
,
3
8
,
5
1
9
,
1
6
8
,
8
4
6
,
6
3
,
4
1
,
8
2
1
,
6
6
,
1
7
,
6
S

o

P
a
u
l
o
2
6
,
4
2
3
,
9
4
7
,
4
2
4
,
4
2
4
,
8
6
2
,
3
4
7
,
5
3
,
8
1
,
2
1
6
,
2
1
,
7
7
,
6
S
u
l
3
4
,
1
3
0
,
5
4
8
,
6
2
3
,
2
2
2
,
9
7
7
,
2
4
9
,
9
3
,
5
0
,
5
1
0
,
3
1
,
9
6
,
0
P
a
r
a
n

3
4
,
7
2
6
,
8
4
7
,
4
2
0
,
4
1
3
,
4
7
8
,
9
4
6
,
3
1
,
0

-

7
,
1
2
,
2

1
0
,
1
S
a
n
t
a

C
a
t
a
r
i
n
a
3
5
,
0
3
1
,
6
5
3
,
4
2
6
,
1
2
6
,
5
7
6
,
7
5
3
,
8
4
,
2

-

8
,
5
2
,
7
8
,
4
R
i
o

G
r
a
n
d
e

d
o

S
u
l
3
3
,
3
3
1
,
6
4
6
,
7
2
2
,
8
2
5
,
1
7
6
,
8
4
9
,
4
4
,
3
0
,
9
1
2
,
5
1
,
4
3
,
0
C
e
n
t
r
o
-
O
e
s
t
e
1
9
,
7
2
2
,
9
4
2
,
7
2
4
,
2
1
3
,
6
5
8
,
1
4
0
,
8
3
,
0
0
,
8
1
4
,
4
0
,
8
3
,
0
M
a
t
o

G
r
o
s
s
o

d
o

S
u
l
3
3
,
3
2
9
,
6
3
3
,
3
3
7
,
0
2
2
,
2
7
4
,
1
5
0
,
0
3
,
7

-

2
2
,
2

-


-

M
a
t
o

G
r
o
s
s
o
3
5
,
7
3
5
,
7
5
9
,
3
2
5
,
0
1
7
,
9
4
4
,
4
3
9
,
3

-


-

1
7
,
9
4
,
2

-

G
o
i

s
1
0
,
5
2
9
,
7
3
6
,
8
1
5
,
8
5
,
3
5
0
,
0
4
3
,
2

-


-

1
2
,
8

-

7
,
9
D
i
s
t
r
i
t
o

F
e
d
e
r
a
l
7
,
7
2
,
6
4
3
,
6
2
3
,
1
1
2
,
8
6
4
,
1
3
3
,
3
7
,
7
2
,
6
7
,
9

-

2
,
6
N
o
t
a
:

O

E
s
t
a
d
o

d
e

R
o
r
a
i
m
a

c
o
n
t
a

c
o
m

1
0
0
%

e
m

s
e
t
e

t
i
p
o
l
o
g
i
a
s

d
e

a
c
e
r
v
o

n
e
s
t
a

t
a
b
e
l
a
,

p
o
i
s

p
o
s
s
u
i

a
p
e
n
a
s

1

m
u
s
e
u

c
a
d
a
s
t
r
a
d
o
.

E
s
t
e

m
u
s
e
u

a
p
r
e
s
e
n
t
a

t
o
d
a
s

a
s

s
e
t
e

t
i
p
o
l
o
g
i
a
s
.
F
O
N
T
E
:

C
A
D
A
S
T
R
O

N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

M
U
S
E
U
S

-

I
B
R
A
M

/

M
I
N
C
,

2
0
1
0

I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



80
A quantidade e a diversidade de acervos declarados pelos museus tambm foram
analisados, segundo os instrumentos utilizados para a sua documentao.
O registro do acervo um procedimento essencial para a sua preservao e,
ainda, para o desenvolvimento de pesquisas, bem como a realizao das ati-
vidades de educao e comunicao dos museus. O Estatuto de Museus, em
seu Art. 42 da Subseo V (Do Uso das Imagens e Reproduo dos Bens Culturais dos
Museus) especica que: Os museus facilitaro o acesso imagem e reprodu-
o de seus bens culturais e documentos conforme os procedimentos estabe-
lecidos na legislao vigente e nos regimentos internos de cada museu.
19
Os Grcos 13 e 13.1 mostram a situao dos museus no que se refere ao regis-
tro dos acervos e os instrumentos utilizados para essa nalidade. A maior parte
(78,7%) dos museus cadastrados declarou realizar o registro dos seus acervos.
GRFICO 13 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
SITUAO DE REGISTRO DO ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Registrado
No registrado
78,7
21,3
Pode causar certa estranheza a comparao de informaes fornecidas ante-
riormente sobre o nmero de bens culturais, com os dados do Grco 13.
Embora 78,7% dos museus tenham declarado realizar algum tipo de registro
de acervo, 75% armaram possuir somente um nmero aproximado sobre
a quantidade de seus bens culturais. Essa aparente distoro deve-se ao fato
de que alguns museus possuem inventrios atualizados de suas colees,
podendo informar com exatido o nmero de bens preservados.
19 BRASIL. Lei n 11.904, de 14 de janeiro de 2009. Disponvel em www.museus.gov.br/legislacao/lei-11-904-de-14-de-
janeiro-de-2009. Acesso em: jul. 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
81
Outro aspecto a se considerar, o fato de que, apesar do reconhecimento
da importncia do registro dos bens culturais, muitos museus apresentam
diculdades na execuo dessa atividade. O no estabelecimento de nme-
ros exatos ocorre por diferentes motivos, entre eles a escassez de recursos
humanos e a ausncia de capacitao tcnica para a realizao da atividade e o
prprio carter dinmico dos acervos, uma vez que boa parte das instituies
atua com a permanente incluso de novos bens culturais em suas colees.
Os principais instrumentos utilizados para registro do acervo, segundo o
CNM, so o livro de registro e a cha catalogrca, que se equiparam em fe-
qncia de citaes (Grco 13.1). Os sofwares de catalogao aparecem como
o recurso menos utilizado em relao aos demais instrumentos.
GRFICO 13.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO O TIPO DE
INSTRUMENTO UTILIZADO PARA REGISTRO DO ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
26,1
34,7
42,6
44,5
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0
Software de catalogao
Documentao fotogrca
Ficha de catalogao
Livro de registro
Outro aspecto investigado foi o tombamento de acervos: 10,1% dos museus
armaram possuir acervos tombados, conforme o Grco 14. No Brasil, a
regio Sudeste se destaca pela concentrao de bens culturais tombados.
O tombamento pode ser utilizado para a proteo de um nico objeto como
tambm para a proteo de uma coleo e pode ser realizado em trs diferen-
tes instncias no-excludentes federal, estadual e municipal desde que
exista no local do bem cultural tombado, rgo com essa responsabilidade.
Isto quer dizer que um mesmo bem cultural protegido na esfera municipal,
por exemplo, poder tambm ser protegido na esfera estadual ou federal.
O Grco 14.1 ilustra a fequncia de tombamento de acervo por instncia
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



82
pblica
20
, o que permite vericar a prevalncia da esfera federal sobre as
demais no Brasil.
21
GRFICO 14 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
TOMBAMENTO DO ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
10,1
89,9
GRFICO 14.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
INSTNCIA DE TOMBAMENTO DO ACERVO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
25,0
27,0
34,2
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0
Municipal
Estadual
Federal
Os dados em todas as esferas de governo indicam resultados das polticas de
proteo ao patrimnio material e imaterial no Pas. Em estatsticas levanta-
das pelo Ministrio da Cultura, 17,7% dos Estados brasileiros possuem legis-
lao municipal de proteo ao patrimnio cultural material e imaterial.
22

Nesse quesito, o Estado de Minas Gerais se destaca com o percentual mais
elevado (62,1%).
20 Os dados apresentados no Grco 14.1 demonstram que algumas instituies no responderam a questo sobre a instncia
de tombamento do acervo.
21 13,8% dos museus que armaram possuir acervos tombados, no declararam a instncia de tombamento.
22 Ministrio da Cultura. Cultura em nmeros: anurio de estatsticas culturais 2 edio. Braslia: MinC, 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
83
Nos municpios, a instituio de conselhos locais de preservao do patri-
mnio ganhou impulso a partir da dcada de 1980. A funo de cuidar da
preservao do patrimnio est muitas vezes incorporada s atribuies dos
Conselhos de Cultura, embora existam tambm conselhos especcos para a
rea de proteo ao patrimnio cultural, como os Conselhos Municipais de
Preservao do Patrimnio.
No entanto, somente 13,3% dos municpios possuem Conselhos desse tipo.
A regio Sudeste possui o percentual mais elevado de Conselhos Municipais
de Preservao do Patrimnio (37,1%); nas outras regies esse percentual no
atinge 7% dos municpios.
23
23 Idem.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



84
3. ACESSO DO PBLICO
Neste subcaptulo sero analisados aspectos do funcionamento das institui-
es museolgicas brasileiras e da visitao por diferentes pblicos, incluindo
questes relacionadas infaestrutura para recebimento de turistas estran-
geiros e portadores de necessidades especiais. So igualmente apresentadas
informaes relativas visitao anual aos museus brasileiros.
No Grco 15, observa-se que a quase totalidade dos museus registrados
junto ao CNM (92,9%) encontrava-se aberta ao pblico poca da data de
corte da pesquisa; 5,7% estavam fechados e 1,5% em fase de implantao.
Importante esclarecer que os classicados como fechados so aqueles que
no esto abertos visitao pblica, mas cujo funcionamento interno
mantido regularmente.
GRFICO 15 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
SITUAO DE ABERTURA AO PBLICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Aberto
Em implantao
Fechado
92,9
1,5
5,7
A segunda informao sobre acesso diz respeito aos dias da semana em que os
acervos podem ser visitados pelo pblico. De acordo com os dados do Grco
16, a abertura dos museus, por dia da semana, mais alta no perodo de tera-
feira a sexta-feira. Durante a semana, os museus cam fechados ao pblico
em pelo menos um dia, de modo geral, s segundas-feiras, quando mais de
40% dedicam-se s atividades de manuteno e conservao preventiva dos
bens culturais expostos, dos suportes expogrcos, de equipamentos de con-
trole e da prpria edicao.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
85
Os dias de abertura ao pblico podem inuenciar no perl dos visitan-
tes e em seu quantitativo. Visto que a maioria das instituies permanece
fechada nos nais de semana, os dados obtidos sugerem que os dias em que
os museus permanecem abertos coincidem com os de funcionamento das
instituies de ensino. De fato, essa aproximao fundamental, conside-
rando a importncia das relaes entre museu e escola. Entretanto, enten-
de-se que o funcionamento dos museus aos nais de semana facilita a visi-
tao da populao economicamente ativa e ocupada
24
, que possui atividades
concentradas nos dias teis. Para esse pblico, sbados e domingos normal-
mente podem ser dedicados s atividades culturais e ao lazer de modo geral.
GRFICO 16 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
ABERTURA POR DIA DA SEMANA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
58,2
89,6
92,1 92,4 92,5
55,5
43,1
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
Segunda-feira Tera-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sbado Domingo
Assim como os dias de funcionamento, o horrio de abertura ao pblico
representa outro fator importante. O levantamento do CNM revela uma diver-
sidade de horrios estabelecidos pelas instituies, os quais variam segundo
o dia da semana.
O Grco 16.1 apresenta a mdia de horas de funcionamento dirio dos
museus cadastrados. O perodo de abertura dos museus ao pblico varia entre
seis e nove horas dirias. Nos ns de semana, observa-se horrio reduzido
naqueles que abrem visitao pblica. Destaca-se que, embora nas segun-
das-feiras o nmero de museus abertos seja inferior aos demais dias teis,
para as instituies que permanecem abertas visitao neste dia, o horrio
24 Conceitos utilizados pelo Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica (IBGE) nas pesquisas relativas a emprego e trabalho.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



86
de funcionamento corresponde ao dos museus com maior tempo mdio de
funcionamento dirio.
GRFICO 16.1 - TEMPO MDIO DE FUNCIONAMENTO
DIRIO DOS MUSEUS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
8:30
8:25 8:25 8:25
8:00
7:00
6:45
0:00
1:12
2:24
3:36
4:48
6:00
7:12
8:24
9:36
Segunda-feira
Tera-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Sbado
Domingo
As informaes sobre o dia de abertura dos museus podem, ainda, ser anali-
sadas por unidade federativa, de acordo com a Tabela 9.
Os dados revelam que no h diferena regional acentuada no que diz res-
peito abertura de museus de tera-feira a sexta-feira. No entanto, os museus
das regies Centro-Oeste e Sul apresentam percentual de abertura s segun-
das-feiras maior do que os das demais regies. O Norte e o Sudeste possuem
o maior ndice de abertura de museus no sbado, enquanto o Centro-Oeste
registra o menor ndice de museus abertos aos domingos. No caso do Distrito
Federal, segundo os dados do CNM, 48,6% dos museus cadastrados no abrem
aos sbados e domingos. Desse total, 83,3% pertencem a rgos pblicos, loca-
lizados em regies da cidade com pouco movimento nos nais de semana.
Independentemente da esfera a que se vinculam, seja ela federal ou distrital,
os horrios de funcionamento dessas instituies museolgicas acompanham
normalmente os dias e horrios de funcionamento dos rgos aos quais esto
vinculadas, o que explica, em parte, o baixo quantitativo de museus abertos
aos nais de semana no Distrito Federal.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
87
TABELA 9 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO ABERTURA POR DIA DA
SEMANA, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
SEGUNDA-FEIRA TERA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SBADO DOMINGO
Brasil 58,2 89,6 92,1 92,4 92,5 55,5 43,1
Norte 48,6 88,6 90,0 90,0 90,0 62,9 47,1
Rondnia 50,0 50,0 75,0 75,0 75,0 25,0 0,0
Acre 36,4 90,9 90,9 90,9 90,9 63,6 63,6
Amazonas 64,7 94,1 94,1 94,1 94,1 64,7 35,3
Roraima 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 - -
Par 44,4 96,3 96,3 96,3 96,3 70,4 59,3
Amap 28,6 71,4 71,4 71,4 71,4 57,1 57,1
Tocantins 66,7 66,7 66,7 66,7 66,7 66,7 0,0
Nordeste 58,6 89,7 91,2 91,2 91,2 56,4 38,1
Maranho 36,4 100,0 100,0 100,0 100,0 63,6 36,4
Piau 40,0 80,0 80,0 80,0 80,0 60,0 50,0
Cear 76,4 96,4 98,2 100,0 100,0 58,2 34,5
Rio Grande do Norte 33,3 76,7 80,0 76,7 73,3 70,0 43,3
Paraba 78,6 100,0 100,0 100,0 100,0 57,1 35,7
Pernambuco 54,3 95,7 95,7 95,7 97,8 60,9 52,2
Alagoas 65,4 96,2 96,2 96,2 96,2 42,3 23,1
Sergipe 40,0 90,0 100,0 100,0 100,0 70,0 60,0
Bahia 60,6 81,7 83,1 83,1 83,1 47,9 31,0
Sudeste 48,9 86,5 90,5 91,4 91,6 60,8 49,4
Minas Gerais 56,4 90,3 93,3 94,5 92,1 49,7 47,3
Esprito Santo 61,5 88,5 96,2 96,2 96,2 61,5 50,0
Rio de Janeiro 39,0 77,1 87,3 85,6 91,5 68,6 55,9
So Paulo 47,3 88,2 89,7 91,6 90,8 64,1 47,7
Sul 68,2 92,9 94,3 94,0 94,3 49,4 39,3
Paran 68,7 93,9 96,0 94,9 96,0 48,5 41,4
Santa Catarina 61,3 90,8 92,4 92,4 91,6 57,1 48,7
Rio Grande do Sul 71,5 93,6 94,5 94,5 94,9 46,0 33,6
Centro-Oeste 68,4 91,7 94,0 94,7 94,7 47,4 36,8
Mato Grosso do Sul 66,7 92,6 96,3 96,3 96,3 51,9 29,6
Mato Grosso 71,4 85,7 85,7 85,7 85,7 39,3 25,0
Gois 61,5 92,3 97,4 100,0 100,0 53,8 43,6
Distrito Federal 74,4 94,9 94,9 94,9 94,9 43,6 43,6
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Investigou-se tambm a necessidade de agendamento para visitao e a
cobrana de ingresso. Observa-se que aproximadamente 12% (Grco 17) dos
museus exigem agendamento e que 20,3% (Grco 18) dos museus declara-
ram cobrar ingressos. Na maioria dos casos, o valor praticado pelas institui-
es varia entre R$ 1,00 e R$ 5,00 (Grco 18.1).
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



88
GRFICO 17 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
NECESSIDADE DE AGENDAMENTO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
11,9
88,1
GRFICO 18 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS
SEGUNDO COBRANA DE INGRESSO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
20,3
79,7
GRFICO 18.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR
VALOR COBRADO DE INGRESSO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
5,1
11,0
14,0
8,6
11,0
31,8
18,5
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0
Mais de R$ 10,00
De R$ 6,00 a R$ 10,00
R$ 5,00
R$ 4,00
R$ 3,00
R$ 2,00
R$ 1,00
importante ressaltar que segmentos especcos de pblico demandam aten-
dimento diferenciado, como o caso dos turistas estrangeiros e dos portadores
de necessidades especiais. Ademais, vale destacar que, conforme descrito no
peridico Museus e Acessibilidade,
25
esse assunto se relaciona a outros com-
25 INSTITUTO PORTUGUS DE MUSEUS. Coleo Temas de Museologia. Disponvel em: http://impmuseus.pt/edicoes_oline/pub_
periodicas/temas_museologia/acessibilidade.pdf. Acesso em: maio 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
89
ponentes determinantes, que concernem aspectos intelectuais e emocionais,
acessibilidade da informao e do acervo (...). fundamental, portanto, que
alm de oferecer adaptaes fsicas e servios a segmentos especcos de
pblico, cada instituio possa desenvolver uma poltica de acessibilidade,
que considere elementos como: nvel cognitivo distinto, idades, graus de
comprometimento da mobilidade fsica e outras eventuais diferenas exis-
tentes entre os indivduos.
26
3.1 INFRAESTRUTURA PARA O RECEBIMENTO DE TURISTAS ESTRANGEIROS
Historicamente, cultura e turismo so campos que mantm estreitas relaes
em termos econmicos e sociais. De prtica restrita s elites at o sculo XVIII,
o turismo se transformou em atividade de todas as classes sociais a partir do
sculo XIX com o advento do turismo de massa.
27
A industrializao e a urbani-
zao no sculo XX intensicaram a procura por atividades de lazer e turismo.
Assim, o turismo vem ganhando ao longo do tempo maior complexidade,
diversicando suas abordagens, o que implica estruturao de suas atividades
em diferentes segmentos. Os museus, de modo geral, esto inseridos no seg-
mento do turismo cultural e constituem forte referncia em roteiros de viagem
e lazer. Figuram entre as principais atraes de diversos destinos tursticos do
mundo e em vrias localidades so considerados pontos de visitao obrigat-
ria. o caso, por exemplo, do Museu do Louvre em Paris, do Museu do Prado
em Madri e do Museu Nacional de Antropologia, na Cidade do Mxico.
No Brasil, as relaes entre cultura e turismo vm se fortalecendo. A esse
respeito, Lasmar arma: a cultura, em todos os seus aspectos, utilizada
cada vez mais como um recurso turstico, pois gera benefcios econmicos,
empregos e renda, alm de valorizar as tradies e fortalecer as razes locais.
28

Nessa perspectiva, a autora ressalta os museus como parte de roteiros turs-
26 TOJAL, Amanda Fonseca. Acessibilidade e incluso de pblicos especiais em museus. In: BALLESTERO, Alfonso et al. (Org.).
Caderno de Acessibilidade: reexes e experincias em exposies e museus. So Paulo: Expomus, 2010.
27 LASMAR, Telma Gonalves. Lazer prazer: museu d prazer? Uma anlise da relao do morador de Niteri com seu Museu
de Arte Contempornea. In: Ministrio da Cultura. Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional. Departamento de
Museus e Centros Culturais. Revista MUSAS, n. 2. Rio de Janeiro, 2006.
28 Ibidem, p. 30.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



90
ticos brasileiros, citando o Museu de Arte Contempornea (MAC), de Niteri,
como referncia cultural e turstica da cidade.
Segundo as informaes prestadas pelos museus ao CNM, podemos armar
que a quarta parte das instituies museolgicas possui algum tipo de estru-
tura para o recebimento de turistas estrangeiros (Grco 19).
GRFICO 19 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA DE
INFRAESTRUTURA PARA RECEBIMENTO DE TURISTAS ESTRANGEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Possui
No possui
25,2
74,8
Nessas instituies, as ferramentas de comunicao mais usuais so etiquetas
e/ou textos em idioma estrangeiro para identicao dos bens culturais, sina-
lizao visual e publicaes em idioma estrangeiro, conforme o Grco 19.1.
GRFICO 19.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR TIPOS DE FERRAMENTA
DE COMUNICAO UTILIZADA PARA TURISTAS ESTRANGEIROS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
33,6
39,4
41,0
48,4
0 10 20 30 40 50 60
Outras
Publicaes em
lngua estrangeira
Sinalizao visual em
lngua estrangeira
Etiquetas/Textos em
lngua estrangeira
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
91
GRFICO 20 - PORCENTAGEM (%) DE LNGUA ESTRANGEIRA
EMPREGADA EM ETIQUETAS/TEXTOS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Ingls
Espanhol
Francs
Alemo
Outra
71,6
12,9
8,0
3,0
4,5
Com relao aos idiomas utilizados nos instrumentos de comunicao com
visitantes estrangeiros, o ingls o mais fequente em etiquetas/textos, sina-
lizao visual e publicaes (Grcos 20, 21 e 22). Em segundo lugar empre-
gado o espanhol, seguido do fancs e do alemo.
GRFICO 21 - PORCENTAGEM (%) DE LNGUA ESTRANGEIRA
EMPREGADA EM SINALIZAO VISUAL, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Ingls
Espanhol
Francs
Alemo
Outra
75,2
11,8
5,0
3,7
4,3
GRFICO 22 - PORCENTAGEM (%) DE LNGUA ESTRANGEIRA
EMPREGADA EM PUBLICAES, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Ingls
Espanhol
Francs
Alemo
Outra
56,3
18,0
11,3
6,8
7,7
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



92
Os museus ainda informaram que fazem uso de outros tipos de ferramentas
de comunicao, tais como: intrpretes, visitas guiadas, audioguias e recur-
sos audiovisuais em outros idiomas (Grco 23). Neste quesito, nota-se um
aumento signicativo dos museus que mencionaram utilizar a lngua espa-
nhola, idioma que vem crescendo em importncia no cenrio nacional.
Segundo dados do Departamento de Polcia Federal e do Ministrio do Turismo,
aproximadamente 47,6% dos turistas que escolhem o Brasil como destino
so provenientes de pases de lngua espanhola. Os principais pases de ln-
gua espanhola emissores de turistas para o Brasil em 2009 foram: Argentina
(25,2%), Uruguai (3,9%), Paraguai (3,7%), Espanha (3,6%), Chile (3,5%), Bolvia
(1,7%), Peru (1,6%), Colmbia (1,6%), Mxico (1,4%) e Venezuela (1,1%). J os
provenientes de pases de lngua inglesa representam 17,5% do total, distribu-
dos entre Estados Unidos (12,6%), Inglaterra (3,6%) e Canad (1,3%).
29
Diante dessas informaes que assinalam grande uxo de turistas provenien-
tes de pases de lngua espanhola, tornam-se necessrios investimentos na
capacitao de recursos humanos, sobretudo no que diz respeito habilitao
de prossionais em idioma espanhol.
GRFICO 23 - PORCENTAGEM (%) DE LNGUA ESTRANGEIRA EMPREGADA
EM OUTRAS FERRAMENTAS DE COMUNICAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Ingls
Espanhol
Francs
Alemo
Outra
46,3
31,4
8,6
8,0
5,7
Um grande nmero de turistas esperado para os eventos esportivos que o
Brasil sediar nos prximos anos: Copa do Mundo de Futebol, em 2014, e Jogos
29 Ministrio do Turismo. Disponvel em: www.dadosefatos.turismo.gov.br/dadosefatos/estatisticas_indicadores/principais.
Acesso em: 3 dez. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
93
Olmpicos, em 2016. A expectativa do setor museolgico de crescimento da
visitao aos museus nas capitais onde ocorrero as competies e nas cidades
vizinhas, bem como da criao de novas instituies museolgicas.
Com vistas a atender ao imperativo de fortalecer o segmento do turismo cul-
tural, os Ministrios do Turismo e da Cultura iniciaram, em 2008, o Programa
de Qualicao de Museus para o Turismo. No mbito desse Programa, implan-
tado por intermdio do IBRAM, so desenvolvidos projetos com o objetivo
de adequar e equipar os espaos museolgicos para melhor atendimento ao
turista, bem como capacitar prossionais para atuar junto a esse pblico.
Dentre as aes executadas destacam-se: reformas e melhorias nos espaos
dos museus; ampliao de acervos, instalao de equipamentos de segurana,
aquisio de equipamentos de udio e de vdeo; elaborao de materiais de
divulgao em lnguas estrangeiras e contratao de servios.
3.2 PESQUISA DE PBLICO
As pesquisas de pblico comearam a ser desenvolvidas nos museus, no in-
cio do sculo XX. Segundo Elosa Prez Santos, os primeiros estudos foram
focados na observao dos visitantes nos museus norte-americanos, com a
inteno de analisar comportamentos impactados pelo desenho expogrco
e o tempo despendido nas exposies. A autora ressalta ainda que, nesse
perodo, foram aplicados pela primeira vez questionrios para traar o perl
do pblico visitante de museus.
30
Nas dcadas subsequentes, foram desenvolvidas vrias metodologias de pes-
quisa de pblico, reetindo a crescente importncia da dimenso social
na prtica museolgica. Conhecer o pblico, e tambm o no pblico dos
museus, fundamental para a anlise e o debate sobre a democratizao das
instituies museolgicas, e o seu uso (ou no uso) por parte dos diferentes
setores da sociedade contempornea.
30 SANTOS, Elosa Prez. Estudio de visitantes en museos: metodologa y aplicaciones. Madrid: Trea, 2000.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



94
No Brasil expressivo o nmero de pesquisadores que se dedicam a essa
rea. Segundo Denise Studart, Adriana Almeida e Maria Esther Valente, os
estudos de pblico vm atraindo o interesse crescente de prossionais que
atuam nos museus e se constituem, hoje, em aspecto cada vez mais rele-
vante para o planejamento da instituio, renamento de seus programas e
atendimento ao pblico.
31
No CNM a temtica de pesquisa de pblico foi tratada por meio de duas
questes. Uma referente existncia ou no de pesquisas de pblico na ins-
tituio, independentemente de sua metodologia, complementada ainda pela
informao sobre a regularidade de realizao desses estudos. A segunda
questo refere-se mensurao anual de pblico.
A Tabela 10 oferece informaes sobre a realizao de pesquisas de pblico
nos museus cadastrados. A maioria das instituies (74,7%) declarou realizar
esses estudos. No entanto, quando perguntados a respeito da periodicidade
em que tais pesquisas so executadas, pouco mais da metade (53,5%) armou
realiz-las regularmente.
31 STUDART, Denise; ALMEIDA, Adriana Mortara; VALENTE, Maria Esther. Pesquisa de Pblico em Museus: desenvolvimento e
perspectivas. In: GOUVA, Guaracira; MARANDINO, Martha; LEAL, Maria Cristina (Org.). Educao e Museu: a construo social do
carter educativo dos museus de cincia. Rio de Janeiro: Access, 2003. p. 129-159.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
95
TABELA 10 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO REALIZAO DE PESQUISA DE PBLICO E
REGULARIDADE DE SUA APLICAO, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA FEDERAO REALIZA PESQUISA
DE PBLICO
REGULARIDADE DA
PESQUISA DE PBLICO
REGULAR OCASIONAL
Brasil 74,7 53,5 46,5
Norte 68,6 52,2 47,8
Rondnia - - -
Acre 81,8 53,8 46,2
Amazonas 82,4 - 100,0
Roraima 100,0 56,3 43,8
Par 63,0 75,0 25,0
Amap 57,1 33,3 66,7
Tocantins 100,0 22,2 77,8
Nordeste 75,1 47,8 52,2
Maranho 81,8 83,3 16,7
Piau 60,0 41,0 59,0
Cear 72,7 54,5 45,5
Rio Grande do Norte 73,3 69,2 30,8
Paraba 92,9 48,6 51,4
Pernambuco 80,4 26,3 73,7
Alagoas 73,1 75,0 25,0
Sergipe 90,0 47,9 52,1
Bahia 70,4 54,4 45,6
Sudeste 75,0 59,6 40,4
Minas Gerais 77,0 41,2 58,8
Esprito Santo 65,4 59,5 40,5
Rio de Janeiro 68,6 64,5 35,5
So Paulo 77,5 53,3 46,7
Sul 75,5 49,6 50,4
Paran 78,8 53,7 46,3
Santa Catarina 68,9 46,1 53,9
Rio Grande do Sul 77,4 50,0 50,0
Centro-Oeste 73,7 52,6 47,4
Mato Grosso do Sul 77,8 45,0 55,0
Mato Grosso 71,4 61,5 38,5
Gois 69,2 51,7 48,3
Distrito Federal 76,9 53,5 46,5
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



96
Infere-se que a falta de regularidade na realizao de pesquisas de pblico, na
metade dos museus cadastrados, reita na prpria prtica de quanticao da
entrada de visitantes. O Grco 24 apresenta o volume de respostas vlidas e
de no respostas sobre o pblico anual dos museus brasileiros. Observa-se um
crescente nmero de no respostas a essa questo, tendo em 2009 alcanado o
mais alto ndice de omisso de respostas por parte dos museus nessa rea.
GRFICO 24 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR ANO, SEGUNDO VALIDADE
DE RESPOSTA RELATIVA A PBLICO ENTRE OS ANOS 2001 E 2009, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
45,1
39,9
33,9
29,3
45,0
46,5
82,7
93,6
54,9
60,1
66,1
70,7
55,0
53,5
17,3
6,4
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
No resposta
Resposta
No entanto, tendo em vista a demanda contnua e crescente de informao
sobre o nmero de visitantes nos museus brasileiros, para o presente estudo
utilizou-se a mdia anual, calculada com base no nmero mdio de visitantes
dos museus que responderam ao questionrio nos respectivos anos. Conforme
demonstrado no Grco 25, observa-se um crescimento no nmero de visi-
tantes, com exceo dos anos de 2002 e 2008.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
97
GRFICO 25 - NMERO MDIO DE VISITANTES DOS
MUSEUS ENTRE OS ANOS 2001-2009, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
18.168
17.515
19.000
18.560
19.980
21.708
22.188
16.554
22.327
0
5000
10000
15000
20000
25000
2001
2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002
Com base nos dados da amostra de 2009, e considerando a mdia, o pblico
estimado nos museus de todo o Pas naquele ano foi de mais de 80 milhes
de visitantes.
4. CARACTERIZAO FSICA DOS MUSEUS
O quarto subcaptulo do Panorama Nacional aborda os aspectos fsicos rela-
tivos s instituies museolgicas, apresentando informaes a respeito das
caractersticas de acesso, situao de propriedade dos imveis ocupados, ins-
talaes e equipamentos destinados ao atendimento de pessoas com necessi-
dades especiais, entre outras.
Os dados do Cadastro Nacional de Museus mostram que, somadas as reas ocupa-
das pelos museus registrados, obtm-se um total signicativo, de mais de 16.000
km. Se comparada com a rea total do gramado de um campo de futebol, como
o Maracan, por exemplo, que tem 8.500 m, a extenso territorial ocupada pelos
museus cadastrados corresponde a mais de 1.800 campos de futebol.
Na contagem da rea ocupada dos museus cadastrados no Pas, esto somadas
as reas edicadas e as reas livres pertencentes s instituies museolgicas.
Nesse contexto, pode-se observar que predominam no Brasil instituies com
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



98
reas de at 500 m (Grco 26). Instituies que ocupam reas totais de mais
de 10.000 m aparecem em percentuais menores.
GRFICO 26 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS
SEGUNDO REA TOTAL (M
2
), BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
40,1
19,1
14,5
10,2
5,7
7,9
2,4
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
At 500 De 501
a 1.000
De 1.001
a 2.000
De 2.001
a 5.000
De 5.001
a 10.000
De 10.001
a 100.000
Mais de
100.000
rea total
As reas totais informadas pelos museus vo de 6 m
2
caso do Museu Municipal
Adolfo Eurich, no Paran at 1.370.000 m
2
, extenso do Instituto de Pesquisas
Jardim Botnico do Rio de Janeiro. Quanto rea edicada, constam no levan-
tamento desde museus com reas consideradas pequenas, a exemplo do mesmo
Museu Municipal Adolfo Eurich, no Paran, com 6 m
2
, a instituies que pre-
servam suas colees em mais de um ncleo museolgico
32
, como o caso do
Acervo Artstico-Cultural dos Palcios do Governo do Estado de So Paulo, no
qual os trs ncleos somados totalizam mais de 200.000 m
2
.
A Tabela 11 ilustra o cruzamento dos dados relativos natureza administrativa
e rea edicada dos museus. No total das instituies cadastradas predo-
mina a rea edicada na faixa de 201 m a 500 m.
32 Ncleos museolgicos so as edicaes em que funcionam os museus. Um museu pode ter mais de um ncleo, isto , fun-
cionar em mais de uma edicao.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
99
TABELA 11 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA
ADMINISTRATIVA SEGUNDO REA EDIFICADA (M
2
), BRASIL, 2010
REA EDIFICADA
(M
2
)
NATUREZA ADMINISTRATIVA
TOTAL
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL ASSOCIAO EMPRESA FUNDAO SOCIEDADE OUTRA
At 100
9,4 5,6 14,4 13,2 9,8 8,6 6,3 17,9 12,1
De 101 a 200
13,7 10,5 23,2 20,2 14,6 9,9 12,5 23,6 18,6
De 201 a 500
23,0 30,2 34,9 24,6 36,6 22,2 18,8 23,6 29,5
De 501 a 1.000
17,3 17,9 17,5 19,3 22,0 32,1 37,5 11,4 18,5
De 1.001 a 10.000
31,7 30,9 9,6 21,1 17,1 27,2 25,0 21,1 19,3
Mais de 10.000
5,0 4,9 0,4 1,8 - - - 2,4 1,9
TOTAL 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Os museus de natureza municipal e empresarial concentram mais edicaes
com reas de at 1.000 m
2
. Os museus administrados por fundaes e socie-
dades, em sua maioria, possuem reas de 501 m
2
a 10.000 m
2
. J as institui-
es estaduais e federais so aquelas que apresentam o maior percentual de
museus com reas edicadas acima de 1.001 m
2
.
Dos museus que responderam ao questionrio do CNM, a maior parte
(75,8%) declarou possuir imvel prprio (Grco 27). Um percentual bem
menor dos museus funciona em instalaes alugadas e 18,1% em regime de
comodato ou emprstimo.
GRFICO 27 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO SITUAO
DE PROPRIEDADE DO NCLEO PRINCIPAL, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Prpria
Alugada
Emprstimo/Comodato
75,8
6,1
18,1
A funo original das edicaes ocupadas pelos museus foi investigada com
o objetivo de vericar se o ncleo principal de cada instituio havia sido pro-
jetado arquitetonicamente para a funo museolgica ou se houve adaptao
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



100
posterior. O resultado revela que 17,1% das estruturas das instituies cadastra-
das foram originalmente construdas para abrigar museus e que a maior parte
das edicaes foi adaptada para funcionar como museu (Grco 28).
GRFICO 28 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
FUNO ORIGINAL DA EDIFICAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Funo museolgica
Outra funo
17,1
82,9
A partir dessa constatao, detalhou-se a funo original das edicaes que
hoje so unidades museolgicas (Grco 29), de acordo com a seguinte catego-
rizao com base nas informaes prestadas ao Cadastro Nacional de Museus:
residncia; estabelecimento pblico; estabelecimento privado; instituio de
ensino; instituio religiosa; ferrovia; instituio militar; casa de cmara e
cadeia; espao cultural; arquivos e bibliotecas; e, por m, outros.
33
A maior parte das edicaes adaptadas para museus foi construda e fun-
cionava primeiramente como residncia. o caso, por exemplo, do Museu
Nacional, no Rio de Janeiro, cuja primeira funo era residncia civil, pas-
sando, posteriormente a residncia ocial da famlia imperial. Neste grupo
tambm h vrias outras instituies, tais como o Museu Casa Costa e Silva,
residncia da famlia Costa e Silva no Rio Grande do Sul, e o Museu Casa de
Portinari, residncia da famlia do pintor em So Paulo.
33 As categorias foram estabelecidas a posteriori, tomando-se por referncia respostas autodeclarativas ao questionrio do Cadastro
Nacional de Museus. As respostas apresentadas pelas instituies museolgicas foram agrupadas de acordo com o nmero de
casos citados para funes originais das edicaes que hoje funcionam como unidades museolgicas. Assim, na categoria esta-
belecimento pblico esto inseridos prdios administrativos de rgos pblicos municipais, Palcio de Governo, sede do Governo
estadual, Prefeitura, Cmara Municipal entre outros similares. Em estabelecimento privado foram considerados comrcio, mer-
cado, hotel, armazm, restaurante e outros congneres. A categoria outros rene casos peculiares que apareceram em situaes
isoladas e/ou de baixa feqncia, tais como costo rochoso, caixa dgua, casa de mquinas, etc. Por m, observa-se que, por ser
uma resposta autodeclarativa, no se obedeceu a uma descrio formal e previamente denida e aceita para espao cultural. Nesta
categoria foram agrupados os casos que livremente assim se consideraram.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
101
Em seguida, esto as instituies que originalmente eram prdios pblicos
e, logo aps, os estabelecimentos privados, em que se encontram comrcios,
lojas e fbricas, por exemplo. Observa-se que na categoria instituio de ensino
foram includos os estabelecimentos destinados educao bsica em geral,
escolas pblicas de ensino fundamental e/ou mdio e, tambm, prdios ou
dependncias, conforme o caso, de instituies de ensino superior.
GRFICO 29 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
FUNO ORIGINAL DA EDIFICAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
1,6
1,9
2,0
2,0
3,1
4,2
5,0
11,8
14,5
15,7
38,2
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0
Outros
Arquivo e biblioteca
Espao cultural
Casa de cmara e cadeia
Instituio militar
Ferrovia
Instituio religiosa
Instituio de ensino
Estabelecimento privado
Estabelecimento pblico
Residncia
As diferentes porcentagens para a funo original da edicao utilizada
como museu, por unidade da federao e por regio, podem ser observadas na
Tabela 12. As regies Norte e Centro-Oeste possuem maior nmero de esta-
belecimentos cuja funo original museolgica (22,6%). O Acre, com 40%,
tambm se encontra acima do nvel nacional. Por sua vez, Paraba, Alagoas,
Gois e Maranho so os Estados que possuem maior percentual de museus
cujas edicaes foram adaptadas arquitetonicamente para abrigar museus.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



102
TABELA 12 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO FUNO ORIGINAL DA
EDIFICAO, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA FEDERAO
FUNO ORIGINAL
FUNO MUSEOLGICA OUTRA FUNO
Brasil 17,1 82,9
Norte 22,6 77,4
Rondnia - 100,0
Acre 40,0 60,0
Amazonas 13,3 86,7
Roraima 100,0 -
Par 17,4 82,6
Amap 33,3 66,7
Tocantins 33,3 66,7
Nordeste 16,5 83,5
Maranho 9,1 90,9
Piau 11,1 88,9
Cear 19,2 80,8
Rio Grande do Norte 16,7 83,3
Paraba 7,1 92,9
Pernambuco 15,9 84,1
Alagoas 8,0 92,0
Sergipe 20,0 80,0
Bahia 21,2 78,8
Sudeste 16,1 83,9
Minas Gerais 10,7 89,3
Esprito Santo 26,9 73,1
Rio de Janeiro 16,1 83,9
So Paulo 18,4 81,6
Sul 16,4 83,6
Paran 14,6 85,4
Santa Catarina 17,2 82,8
Rio Grande do Sul 16,7 83,3
Centro-Oeste 22,6 77,4
Mato Grosso 19,2 80,8
Mato Grosso do Sul 23,1 76,9
Gois 8,6 91,4
Distrito Federal 37,8 62,2
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Tendo em vista que muitos dos ncleos que abrigam museus so edicaes
histricas, h aqueles que funcionam em imveis tombados. O tombamento
pode ser realizado em uma ou mais instncia pblica: federal, estadual e/ou
municipal. Verica-se no Grco 30 um percentual mais baixo de museus
cujos ncleos edicaes so tombados.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
103
O Grco 30.1 apresenta as instncias de tombamento dos ncleos museo-
lgicos. Os tombamentos na instncia federal so em percentual pouco mais
alto dos que nas instncias estadual e municipal, que apresentam discreta
diferena entre si.
GRFICO 30 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO REALIZAO DE
TOMBAMENTO DAS EDIFICAES EM QUE FUNCIONAM, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
28,8
71,2
GRFICO 30.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR INSTNCIA DE
TOMBAMENTO DAS EDIFICAES EM QUE FUNCIONAM, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Federal
Estadual
Municipal
38,1
30,6
31,3
Outro fator importante relativo caracterizao fsica dos museus diz respeito
existncia de instalaes adequadas para o acesso de pblico portador de neces-
sidades especiais. A metade dos museus cadastrados informou possuir tais insta-
laes, revelando que existem aspectos a serem contemplados pelo setor museal
no que se refere acessibilidade desse segmento de pblico (Grco 31).
Em termos dos recursos colocados disposio dos portadores de necessi-
dades especiais, a rampa de acesso foi o tipo de instalao mais citada pelos
museus cadastrados (78,8%), conforme o Grco 31.1. Um total de 48% das
instituies declarou possuir banheiros adaptados, 38,2% armaram dispor
de vagas exclusivas de estacionamento para esse pblico e 24% informaram
dispor de elevadores adaptados.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



104
GRFICO 31 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE POSSUEM INSTALAES
DESTINADAS A PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Possui
No possui
50,7
49,3
GRFICO 31.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR TIPOS DE INSTALAES
PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
5
5,7
7,4
24
38,2
48
78,8
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0
Outras instalaes
Sinalizao em Braille
Etiquetas/Textos em Braille
Elevador adaptado
Vagas exclusivas
Sanitrio adaptado
Rampa de acesso
A presena de equipamentos de uso pblico entre os museus cadastrados
tambm foi investigada e est relacionada na Tabela 13 por Estado e regio.
Observa-se que instalaes como bebedouros e sanitrios podem ser encon-
tradas em mais de 60% dos museus. J estacionamentos e outros equipa-
mentos, como telefone pblico, esto ausentes em mais de 50% dos museus.
Aponta-se como possvel explicao para esse resultado o fato de a maior
parte dos museus ocuparem edicaes histricas, que, em sua origem, no
foram planejadas para funcionar como museus.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
105
TABELA 13 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR TIPOS DE INSTALAES
EXISTENTES, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
INSTALAES
BEBEDOURO ESTACIONAMENTO LANCHONETE LIVRARIA LOJA SANITRIOS TELEFONE PBLICO
Brasil 62,5 43,1 19,9 7,3 20,7 87,6 30,8
Norte 74,3 41,4 24,3 11,4 18,6 82,9 24,3
Rondnia 100,0 50,0 25,0 - - 100,0 75,0
Acre 72,7 45,5 18,2 9,1 - 72,7 9,1
Amazonas 76,5 64,7 29,4 17,6 29,4 88,2 29,4
Roraima 100,0 - 100,0 - - 100,0 100,0
Par 74,1 25,9 22,2 14,8 25,9 88,9 22,2
Amap 57,1 42,9 28,6 - 14,3 57,1 14,3
Tocantins 66,7 33,3 - - - 66,7 -
Nordeste 62,3 40,7 19,0 6,6 24,9 89,4 27,5
Maranho 63,6 36,4 9,1 - 18,2 100,0 18,2
Piau 30,0 30,0 30,0 10,0 10,0 90,0 20,0
Cear 52,7 30,9 12,7 1,8 16,4 87,3 20,0
Rio Grande do Norte 60,0 36,7 6,7 6,7 16,7 90,0 23,3
Paraba 64,3 71,4 28,6 7,1 28,6 100,0 35,7
Pernambuco 69,6 47,8 15,2 15,2 34,8 91,3 39,1
Alagoas 61,5 50,0 34,6 7,7 23,1 84,6 30,8
Sergipe 70,0 40,0 20,0 - 20,0 100,0 10,0
Bahia 69,0 38,0 23,9 5,6 32,4 85,9 29,6
Sudeste 71,1 42,4 21,5 8,1 24,0 87,6 33,1
Minas Gerais 64,2 33,3 18,2 4,2 22,4 89,1 31,5
Esprito Santo 65,4 34,6 11,5 3,8 26,9 84,6 26,9
Rio de Janeiro 75,4 51,7 29,7 8,5 36,4 92,4 39,8
So Paulo 74,0 44,7 21,0 10,7 19,1 84,7 31,7
Sul 48,3 43,0 16,6 4,9 14,3 87,9 30,5
Paran 53,5 33,3 12,1 3,0 13,1 85,9 26,3
Santa Catarina 56,3 57,1 13,4 4,2 14,3 90,8 26,9
Rio Grande do Sul 42,1 40,0 20,0 6,0 14,9 87,2 34,0
Centro-Oeste 67,7 51,9 23,3 12,0 20,3 85,7 32,3
Mato Grosso 63,0 44,4 37,0 3,7 22,2 88,9 29,6
Mato Grosso do Sul 67,9 46,4 10,7 7,1 21,4 82,1 17,9
Gois 66,7 33,3 15,4 15,4 15,4 82,1 17,9
Distrito Federal 71,8 79,5 30,8 17,9 23,1 89,7 59,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



106
A modernizao de infaestruturas das instituies museolgicas consta entre
as linhas programticas do Plano Nacional Setorial de Museus
34
que devem
nortear as aes e projetos museais para os prximos 10 anos. Na moderniza-
o de infaestruturas so previstas obras de manuteno, adaptao, clima-
tizao e segurana de edicaes que abrigam museus. O objetivo visado a
qualicao dessas edicaes para o melhor acolhimento do pblico.
5. SEGURANA E CONTROLE PATRIMONIAL
Este subcaptulo apresenta informaes a respeito da segurana dos visitan-
tes, dos prossionais que trabalham nos museus, bem como da edicao e
dos bens culturais, abrangendo medidas relativas preveno e proteo con-
tra roubos, furtos, incndios e outros sinistros. So tambm tratadas questes
relativas ao monitoramento e controle climtico da edicao, em especial
das reas de exposio e de guarda dos bens culturais.
As informaes relativas segurana dos museus, dada a sua natureza sigilosa,
requerem um tratamento diferenciado em seu processo de anlise e divul-
gao. No Estado de Roraima, por exemplo, as informaes so referentes a
uma instituio cadastrada, de modo que as informaes sobre esta temtica
referentes ao Estado se resumem quelas encaminhadas por essa instituio
museolgica. Os dados relativos a Roraima foram contabilizados nas tabelas/
estatsticas nacionais, porm, para ns de segurana do museu, no foram dis-
ponibilizados de forma destacada em determinadas tabelas deste subcaptulo.
Os resultados obtidos pelo Cadastro Nacional de Museus demonstram que
tanto a segurana quanto o controle patrimonial so reas que necessitam de
maior ateno nos museus. Segundo informaes prestadas ao CNM, menos
da metade dos museus cadastrados (41,2%) armaram possuir planos de segu-
rana e de emergncia (Grco 32). Os recursos de segurana mais utilizados
so o plano de combate a incndios e o plano de segurana contra roubo
34 Ministrio da Cultura. Plano Nacional Setorial de Museus - 2010/2020. Instituto Brasileiro de Museus. Braslia, DF: MinC/
IBRAM, 2010. Disponvel em: www.museus.gov.br/wp-content/uploads/2011/05/pnsm2.pdf. Acesso em: jul 2011.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
107
e furto, os quais apresentam percentuais mais elevados (Grco 32.1). Em
seguida, em percentuais menores, so citados os planos de retirada de pessoas
e plano de retirada de obras.
GRFICO 32 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA
DE PLANOS DE SEGURANA E DE EMERGNCIA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
41,2
58,8
GRFICO 32.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO TIPOS
DE PLANOS DE SEGURANA E DE EMERGNCIA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
2,5
15,0
22,4
34,3
69,8
75,7
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0
Outros planos
Plano contra pnico
Plano de retirada de obras
Plano de retirada de pessoas
Plano de segurana contra
roubo e furto
Plano de combate a incndio
A proteo contra incndio de uma edicao deve considerar vrios aspectos
para obteno de xito em caso de sinistro. Entre esses, destacam-se a tipologia
construtiva, os materiais empregados, sua ocupao e a idade da construo.
comum o emprego de materiais altamente combustveis, como a madeira,
em pisos e estruturas de construes histricas. Muitos museus ocupam esses
tipos de edicaes, erguidas em uma poca em que a preveno de incndios
dicilmente gurava como prioridade. Dessa forma, edifcios e centros hist-
ricos possuem, geralmente, caractersticas que potencializam a propagao do
fogo, elevando a preocupao com a preservao desses espaos culturais.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



108
A observncia desses aspectos fundamental para o desenvolvimento de pro-
jetos e planos de ao, adoo de medidas preventivas, denio de equipa-
mentos, treinamentos de pessoal, entre outras iniciativas.
Mais de 70% das instituies informou adotar medidas preventivas contra
incndio (Grco 33). Nesse quesito, as regies Sudeste e Sul destacam-se
com as maiores taxas: 77,8% e 74,2%, respectivamente, conforme indica o
Grco 33.1.
GRFICO 33 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO ADOO
DE MEDIDAS PREVENTIVAS CONTRA INCNDIO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Adota
No adota
72,9
27,1
GRFICO 33.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE ADOTAM MEDIDAS
PREVENTIVAS CONTRA INCNDIO POR GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
58,6
66,0
77,8
74,2
68,4
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
Norte Nordeste Sudeste Sul Centro -Oeste
As medidas adotadas so detalhadas por regio na Tabela 14, sendo que a
reviso peridica dos extintores de incndio (66,2%) e da rede eltrica (56,3%)
so as mais fequentes. O treinamento dos prossionais, fundamental em
situaes de emergncia, realizado em 24,9% dos museus e a brigada contra
incndio a estratgia menos empregada em todas as regies (14,8%).
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
109
TABELA 14 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS, SEGUNDO TIPOS DE MEDIDA
PREVENTIVA CONTRA INCNDIO, POR GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
REGIO
TREINAMENTO PERIDICO
DOS PROFISSIONAIS
BRIGADA CONTRA
INCNDIO
REVISO PERIDICA DOS
EXTINTORES DE INCNDIO
REVISO PERIDICA DA
REDE ELTRICA DO MUSEU
OUTRA MEDIDA
PREVENTIVA
Brasil 24,9 14,8 66,2 56,3 1,5
Norte 17,1 12,9 51,4 45,7 1,4
Nordeste 25,7 8,6 56,3 51,9 -
Sudeste 26,9 18,7 72,7 59,9 2,6
Sul 23,6 12,9 67,1 54,9 1,3
Centro-Oeste 23,3 18,0 62,4 60,2 -
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Alm de adotarem medidas preventivas, os museus possuem equipamentos de
deteco e combate a incndio (Grco 34). Analisando-se o cenrio nacional,
verica-se que a maioria dos museus dispe de pelo menos algum tipo de
equipamento. O extintor de incndio aparece como principal instrumento de
combate a incndio em todo o territrio nacional, e tambm em todas as gran-
des regies, conforme vericado na Tabela 15. Equipamentos como detectores
de incndio e portas corta-fogo so empregados em menos de 10% dos espaos
museais, e o sistema de chuveiros automticos ou sprinkler
35
adotado em 3,4%
dos museus. Na regio Centro-Oeste foi constatado o maior percentual na uti-
lizao do sprinkler: em 10,5% dos museus. Acredita-se que este percentual seja
mais alto no Centro-Oeste por caractersticas especcas de parte substancial
das instituies localizadas na capital do Pas. No Distrito Federal, 28% dos
museus possuem o sprinkler, entretanto ressalta-se que um alto percentual des-
sas instituies funciona em espaos localizados em prdios pblicos.
Vale destacar, todavia, que anlises a respeito da utilizao do sprinkler e de
equipamentos mais avanados na segurana e controle patrimonial devem
levar em conta as caractersticas de cada instituio museolgica, sua infa-
estrutura e seu acervo. Por exemplo, o acionamento automtico do sprinkler,
se por um lado um excelente recurso de segurana, por outro lado pode
danicar os bens culturais, se as condies de instalao no estiverem consi-
deradas, observando as especicidades da edicao e do acervo.
35 Os chuveiros automticos so dispositivos com elemento termossensvel projetados para serem acionados em temperaturas pre-
determinadas, lanando automaticamente gua sob a forma de asperso sobre determinada rea, com vazo e presso especicadas,
para controlar ou extinguir um foco de incndio. Disponvel em: www.abnt.org.br/m3.asp?cod_pagina=1185. Acesso em: jul. 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



110
Portanto, para a aquisio desse equipamento de segurana, alm da disponi-
bilidade de recursos nanceiros, necessrio vericar, tambm, se o emprego
do mecanismo implica em instalaes especcas, como tubulaes e reser-
vatrios hdricos, que demandam adequaes nem sempre possveis nas
estruturas fsicas dos museus, sobretudo quando se trata de instituies que
funcionam em construes adaptadas para museus, que representa a grande
maioria no Pas: 82,9%, de acordo com o Grco 28.
GRFICO 34 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA DE
EQUIPAMENTOS DE DETECO E COMBATE A INCNDIO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
73,0
27,0
TABELA 15 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO TIPOS DE EQUIPAMENTO
DE DETECO E EXTINO DE INCNDIO, POR GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
REGIO
EQUIPAMENTOS
EXTINTOR HIDRANTE/
MANGUEIRA
PORTA CORTA-FOGO DETECTOR
DE INCNDIO
SPRINKLER OUTROS
EQUIPAMENTOS
Brasil 72,3 19,5 5,1 9,6 3,4 0,9
Norte 64,3 15,7 4,3 11,4 1,4 1,4
Nordeste 61,2 16,0 2,6 7,5 3,7 0,4
Sudeste 78,7 23,9 7,6 13,7 3,2 1,6
Sul 73,6 14,9 3,1 5,3 1,8 -
Centro-Oeste 66,9 25,6 6,8 9,8 10,5 2,3
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
O percentual de museus que possuem sadas de emergncia de 34,5%, des-
tacando-se as regies Centro-Oeste e Norte, respectivamente, com o maior
e com o menor percentual (Grco 35). O Distrito Federal chama ateno
por apresentar os maiores percentuais em quase todos os diferentes tipos
de equipamentos.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
111
GRFICO 35 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE POSSUEM
SADA DE EMERGNCIA, POR GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
28,6
30,8
36,8
33,1
39,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste
No quesito segurana contra acesso no permitido, os museus respondentes,
de modo geral, dispem de equipes de segurana e equipamentos eletrnicos.
A Tabela 16 apresenta a distribuio desses equipamentos por rea edicada.
Entre os equipamentos eletrnicos de segurana empregados pelos museus,
o mais comum o alarme, predominando em museus com reas edicadas
de at 10.000 m
2
. Os sensores so o segundo equipamento mais utilizado em
museus com at 1.000 m
2
de rea, e as cmeras so mais comuns em edica-
es que possuem acima de 10.000 m
2
de rea edicada.
TABELA 16 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR REA EDIFICADA
SEGUNDO TIPOS DE EQUIPAMENTO ELETRNICO, BRASIL, 2010
REA EDIFICADA (M
2
)
EQUIPAMENTOS ELETRNICOS DE SEGURANA
ALARME CMERA SENSORES OUTROS
At 100 90,6 28,1 37,5 6,3
De 101 a 200 80,5 28,6 51,9 -
De 201 a 500 85,4 32,8 59,1 3,6
De 501 a 1.000 73,0 40,5 55,0 1,8
De 1.001 a 10.000 71,9 60,9 59,4 2,3
Mais de 10.000 56,3 93,8 62,5 -
TOTAL 77,8 42,7 55,9 2,4
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
A Tabela 17 apresenta a distribuio desses equipamentos de segurana em
museus por Unidade da Federao. De todos os tipos de equipamentos de
segurana considerados pelo CNM alarme, cmera, sensores e outros tipos
, o alarme o mais utilizado em todo o Pas. Observa-se, em detalhamento
por grande regio, que os alarmes so mais presentes no Sul, enquanto cme-
ras e sensores so mais utilizados na regio Norte.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



112
TABELA 17 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO TIPOS DE EQUIPAMENTO
ELETRNICO, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
REGIO
EQUIPAMENTOS ELETRNICOS DE SEGURANA
ALARME CMERA SENSORES OUTROS
Brasil 29,9 16,3 21,1 0,8
Norte 80,0 70,0 75,0 -
Nordeste 61,4 50,0 45,7 1,4
Sudeste 75,1 50,2 58,0 2,0
Sul 84,6 24,9 51,2 2,5
Centro-Oeste 81,8 50,0 54,5 2,3
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Fatores como temperatura, umidade relativa do ar e luminosidade so deter-
minantes para a preservao dos bens culturais, razo pela qual a manuteno
dessas variveis em nveis estveis torna-se fundamental para a conservao
do acervo. Dentre os museus que responderam ao questionrio do CNM,
35,6% armaram possuir instrumentos de medio e controle dessas vari-
veis (Grco 36).
GRFICO 36 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA DE
EQUIPAMENTOS DE CONSERVAO E CONTROLE CLIMTICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
35,6
64,4
A Tabela 18 apresenta a incidncia de equipamentos de conservao e con-
trole ambiental de acervos, de acordo com a rea edicada.
Observa-se que pouco mais da metade dos museus faz uso de desumidicado-
res, ltros e condicionadores de ar como instrumentos de controle ambien-
tal, e que condicionadores de ar, ligados 24 horas por dia e todos os dias da
semana, esto presentes em 25,6% dos museus.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
113
Quanto utilizao de instrumentos mecnicos de monitoramento e aferio,
observa-se que o termohigrgrafo
36
o mais utilizado, presente em 22,9% dos
museus analisados. Em segundo lugar est o higrmetro
37
, com 17,3%, seguido
pelo luxmetro
38
, com 10,8%. Equipamentos como o psicmetro
39
e o ultravi-
metro
40
no chegam a ser empregados em mais de 9% dos museus em questo.
TABELA 18 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EQUIPAMENTOS DE
CONSERVAO E CONTROLE CLIMTICO, POR REA EDIFICADA (M
2
), BRASIL, 2010
EQUIPAMENTOS DE
CONSERVAO/CONTROLE
CLIMTICO
REA EDIFICADA (M
2
) TOTAL
AT 100
DE 101
A 200
DE 201
A 500
DE 501
A 1.000
DE 1.001
A 10.000
MAIS DE
10.000
Ar-condicionado 24 horas 14,3 34,0 19,6 17,8 31,2 62,5 25,6
Ar-condicionado liga/desliga 50,0 61,7 47,7 49,5 56,7 68,8 53,4
Desumidicador 32,1 31,9 48,6 57,9 61,0 87,5 53,4
Filtro de ar 32,1 31,9 48,6 57,9 61,0 87,5 53,4
Filtro de luz 10,7 14,9 16,8 23,4 29,1 43,8 22,6
Higrmetro 10,7 4,3 14,0 19,6 22,0 31,3 17,3
Luxmetro 7,1 2,1 4,7 9,3 17,7 31,3 10,8
Psicmetro 3,6 4,3 1,9 6,5 6,4 25,0 5,6
Termohigrgrafo 7,1 12,8 18,7 23,4 28,4 56,3 22,9
Ultravimetro 3,6 2,1 1,9 2,8 5,0 6,3 3,4
Umidicador 7,1 - 6,5 3,7 9,2 12,5 6,3
Sistema informatizado - 6,4 2,8 5,6 9,9 12,5 6,3
Outros 14,3 8,5 15,0 15,9 17,0 18,8 15,2
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
A crescente preocupao com a questo ambiental vem exigindo das insti-
tuies o desenvolvimento de mecanismos alternativos aos modelos tradi-
cionais. Fatores como sustentabilidade, reduo de poluio e economia de
energia, quando considerados na utilizao de equipamentos, podem reverter
em benefcios para os museus.
36 Termohigrgrafo Instrumento que registra a temperatura e a umidade, de forma contnua por meio de um grco.
37 Higrmetro Instrumento utilizado para aferio da umidade relativa do ar (UR).
38 Luxmetro Instrumento utilizado para aferio de intensidade de luz em determinado ambiente.
Utiliza o lux como unidade de medida.
39 Psicmetro - Instrumento utilizado para aferio da umidade relativa do ar (UR).
40 Ultravimetro Instrumento utilizado para aferio de incidncia de luz ultravioleta (UV).
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



114
Uma alternativa utilizao de condicionadores de ar para a manuteno de
temperatura foi implantada na reserva tcnica do Museu Paraense Emilio
Goeldi. O projeto de autoria de Shin Maekawa, do Getty Conservation Institute
de Los Angeles (EUA)
41
baseado na utilizao de ventilao mecnica e sen-
sores de umidade.
42
Os ventiladores carreiam ar externo ltrado atravs de
dutos, e insuam ar para a rea interna. Para a exausto, o ar coletado por
meio de dutos, sendo conduzido para o exterior atravs de exaustores. No
perodo de chuvas, o sistema dispe de desumidicadores, que respondem
pelo controle da umidade relativa interna.
Iniciativas como essa so relevantes por mostrar possibilidades de utiliza-
o de tecnologias verdes no controle do consumo de energia pelos museus.
Seja na adequao e na modernizao de edicaes para funcionarem como
museus, seja na construo de novos prdios, certo que modelos alterna-
tivos so importantes para promover uma maior aproximao das entidades
museolgicas padres de sustentabilidade ambiental.
6. ATIVIDADES
A rea denominada Atividades no Cadastro Nacional de Museus compreende
as principais aes de comunicao, educao, lazer e pesquisa desenvolvidas
pelo museu para os seus diferentes pblicos.
So tratados neste subcaptulo dados referentes s modalidades de exposies
e s atividades educativas, sejam elas promovidas de forma regular ou espo-
rdica, organizadas ou no em setores especcos.
Igualmente vericada a presena de bibliotecas e arquivos histricos nas
instituies museolgicas, reconhecendo o papel desempenhado por estes
41 A proposta utilizar o ar mais seco do exterior para remover a umidade acumulada na parte interna, constituindo-se no
mtodo inverso ao do esfiamento do ar que produzido pelos aparelhos de ar-condicionado, que baixam a temperatura do ar
at seu ponto de condensao, com o objetivo de remover o vapor dgua.
42 VELTHEN, Lcia Vam et al. (Coord.). A Coleo Etnogrca do Museu Goeldi: memria e conservao. In: Musas: Revista
Brasileira de Museus e Museologia. Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 121-134, 2004.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
115
setores na preservao e disseminao de documentos
43
, que tambm com-
pem as colees dos museus. Cabe ressaltar que bibliotecas e arquivos
histricos so recursos fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas
promovidas pelo corpo tcnico da prpria instituio, por pesquisadores
externos e pela comunidade.
A existncia de atividades culturais e a produo de publicaes em diferentes
meios e suportes so, ainda, averiguadas como instrumentos importantes no
processo de divulgao e de compartilhamento de conhecimentos produzidos.
6.1 MODALIDADES DE EXPOSIO
Tradicionalmente, a exposio se constitui como uma das principais ferra-
mentas de comunicao utilizada pelos museus. Segundo Cury (2006, p. 34),
na exposio que se potencializa a relao profunda (grifo da autora) entre
o Homem e Objeto no cenrio institucionalizado (a instituio) e no cenrio
expositivo (a exposio propriamente).
44
As exposies podem ser classicadas em diferentes modalidades. Para o
estudo do CNM, investigou-se o aspecto temporal e as exposies foram sub-
divididas em dois tipos: longa e curta durao.
O Grco 37 revela que a maioria dos museus brasileiros (82,9%) dispe de
exposies de longa durao. importante notar que essa modalidade, tam-
bm denominada exposio permanente, foi historicamente o principal meio
adotado pelos museus para apresentar o patrimnio museolgico e suas nar-
rativas derivadas. Atualmente, observa-se que algumas instituies museo-
lgicas, sobretudo as especializadas em Artes Visuais, preferem desenvolver
exposies de mdia e de curta durao.
43 Documento empregado em seu sentido amplo, como denido por Paes (2004, p. 26): "Registro de uma informao indepen-
dentemente da natureza do suporte que a contm.". PAES, Marilena Leite. Arquivo: teoria e prtica. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
44 CURY, Marlia Xavier. Exposio: concepo, montagem e avaliao. So Paulo: Annablume, 2006.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



116
GRFICO 37 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
REALIZAO DE EXPOSIO DE LONGA DURAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
82,9
17,1
A promoo de exposies de curta durao permite instituio museo-
lgica oferecer uma dinmica diferenciada em sua ao comunicativa, seja
pela construo de novas narrativas com o seu prprio acervo, seja pelo rece-
bimento de exposies de outras instituies, de carter regional, nacional
ou internacional. O Grco 38 demonstra que 62,5% dos museus brasilei-
ros produzem exposies de curta durao. Infere-se que essa porcentagem,
pouco acima da metade dos museus cadastrados, possa reetir a inuncia
de diferentes fatores, destacando-se a carncia de recursos nanceiros e, em
alguns casos, tambm recursos humanos, para as atividades de planejamento,
montagem, desmontagem e avaliao de exposies de curta durao.
GRFICO 38 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
REALIZAO DE EXPOSIES DE CURTA DURAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
62,5
37,5
Alm do aspecto temporal, outra modalidade de exposio tambm foi inves-
tigada pelo CNM: trata-se das exposies itinerantes, ou seja, aquelas cujos
recursos expogrcos permitem o deslocamento e a remontagem em outras
instituies, ou espaos externos ao museu.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
117
Em relao a esse tipo de exposio, observa-se no Grco 39 que o percen-
tual decresce para menos da metade dos museus cadastrados (33,7%).
GRFICO 39 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
REALIZAO DE EXPOSIES ITINERANTES, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
33,7
66,3
O Grco 40 apresenta o resultado do cruzamento de dados referentes
presena da modalidade de exposio de longa durao com a natureza admi-
nistrativa dos museus. Nota-se uma uniformidade entre as instituies, com
taxas superiores a 80% em quase todas as categorias. A exceo so os museus
de natureza administrativa sociedade, em 72%.
GRFICO 40 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA,
SEGUNDO REALIZAO DE EXPOSIO DE LONGA DURAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
82,0
80,7
83,2
81,8
88,5
84,8
72,0
86,2
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
Federal Estadual Municipal Associao Empresa Fundao Sociedade Outra
Os museus federais so os que mais promovem exposies de curta durao
(Grco 41). Interessante notar que os museus de natureza administrativa empresa
exibem o menor percentual (46,2%) relativo s exposies de curta durao, mas
em compensao apresentam o maior ndice relacionado exposio de longa
durao (Grco 40). O resultado reete a misso da maioria desses museus, cuja
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



118
nalidade principal a apresentao da histria institucional das empresas,
compartilhada geralmente em exposies de longa durao.
GRFICO 41 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA,
SEGUNDO REALIZAO DE EXPOSIES DE CURTA DURAO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
73,3
69,4
61,5
55,9
46,2
68,7
52,0
54,7
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
Federal Estadual Municipal Associao Empresa Fundao Sociedade Outra
Em relao s exposies itinerantes, os museus apresentam uma distribuio
mais irregular, variando entre 25,2%, no caso dos museus de natureza outra, a
40,4% em museus de natureza empresa (Grco 42).
GRFICO 42 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA,
SEGUNDO REALIZAO DE EXPOSIES ITINERANTES, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
37,8
35,4
31,4
36,4
40,4
37,4
36,0
25,2
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
Federal Estadual Municipal Associao Empresa Fundao Sociedade Outra
6.2 AO EDUCATIVA
As crescentes mudanas provocadas na sociedade do ps-guerra suscitaram
profundos questionamentos quanto estrutura tradicional dos museus.
45

Nesse perodo, buscando o cumprimento de uma funo social, as institui-
es museolgicas lanaram um novo olhar para a rea educativa. Vrios
seminrios de cunho nacional e internacional foram promovidos com o obje-
45 SUANO, Marlene. O que museu. So Paulo: Brasiliense, 1986.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
119
tivo de discutir e fortalecer as aes educativas dentro dos museus, como um
processo capaz de incentivar novos dilogos.
Novas ferramentas e estratgias foram desenvolvidas para aproximar o visi-
tante, enxergando-o como um indivduo com experincias e conhecimen-
tos prvios e diversicados. A visita ao museu passou a ser encarada como
uma experincia em que diferentes contextos podem inuenciar no processo
comunicacional. Nesse sentido, Danile Giraudy e Henry Bouilhet armam:
O importante menos receber uma grande quantidade de pblico e disso se
vangloriar do que constatar se o visitante tirou proveito de sua visita, vericou,
enriqueceu seus conhecimentos e fez algum intercmbio, aguou sua curiosi-
dade e seu esprito crtico, cultivou sua sensibilidade, sentiu prazer, estimulou
sua criatividade, melhorou seu modo de vida, privada e pblica.
46
De acordo com o dados do CNM, aproximadamente a metade dos museus
cadastrados (48,1%) possui um setor especco para aes educativas (Grco
43). Salienta-se, contudo, que a existncia de um setor dedicado ao plane-
jamento, desenvolvimento e realizao de atividades educativas, embora
importante, no determinante para a realizao dessas aes. Em relao a
essa temtica, Maria Clia T. M. Santos ressalta que:
necessrio compreender que no somente o setor educativo do museu o
responsvel pelos programas com as escolas; a operacionalizao das progra-
maes pode ser responsabilidade de um setor especco, ou de vrios setores
em interao. O que mais importante compreender que todas as aes
museolgicas devem ser pensadas e praticadas como aes educativas e de
comunicao, mesmo porque, sem essa concepo, no passaro de tcnicas
que se esgotam em si mesmas e no tero muito a contribuir para os projetos
educativos que venham a ser desenvolvidos pelos museus, tornando a institui-
o um grande depsito para guarda de objetos.
47
46 GIRAUDY, Danile; BOUILHET, Henri. O museu e a vida. Rio de Janeiro: Fundao Nacional Pr-Memria, 1990. p. 92
47 SANTOS, Maria Clia T. Moura. Encontros Museolgicos: reexes sobre a museologia, a educao e o museu. Rio de Janeiro:
MinC/Iphan/Demu, 2008. p. 141
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



120
GRFICO 43 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA
DE SETOR OU DIVISO DE AO EDUCATIVA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
48,1
51,9
Quase todas as instituies que apresentam setores educativos realizam aes
destinadas ao pblico infantojuvenil (96,4%). Boa parte delas tambm possui
aes dedicadas ao pblico adulto (83,5%) e da terceira idade (64%). O pblico
portador de necessidades especiais (PNE) tambm alvo de aes espec-
cas, alcanando a taxa de 35,3%. O levantamento aponta ainda que 8% dos
museus que promovem aes educativas o fazem para pblicos no especi-
cados (Grco 43.1).
GRFICO 43.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO SEGMENTO DE PBLICO
ATENDIDO PELO SETOR OU DIVISO DE AO EDUCATIVA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
96,4
83,5
64,0
35,3
8,0
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
120,0
Pblico
infantojuvenil
Pblico
adulto
Pblico da
terceira idade
Pblico PNE Outro
pblico
Interessante observar que as projees da populao brasileira feitas pelo
Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica (IBGE)
48
indicam tendncia de
forte crescimento da faixa etria de 60 anos e de queda das outras catego-
rias, de 15 a 17 anos, de 7 a 14 anos e de 0 a 6 anos. Nas duas ltimas faixas,
a reduo mais acentuada. Para uma projeo de aproximadamente 30% da
48 INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA (IBGE). Projeo da populao do Brasil por sexo e idade para o perodo
1980 -2050 reviso 2008. Disponvel em: http://seriesestatisticas.ibge.gov.br. Acesso em: 16 dez. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
121
populao na faixa de 60 anos e mais, em 2050, a populao de 0 a 6 anos ser
de 6%. As prospeces sugerem o envelhecimento da populao. Dados dessa
natureza necessitam ser considerados na formulao de polticas no campo
do trabalho, da educao, sade, segurana pblica, assistncia, previdncia
social e tambm da cultura. As atividades educativas, em geral, so pensadas
para crianas e jovens; porm, as projees populacionais apontam a necessi-
dade de se pensar atividades educativas e culturais direcionadas e diferencia-
das para a populao de 60 anos e mais.
6.2.1 VISITAS GUIADAS
A visita guiada uma das ferramentas mais utilizadas no processo de inter-
pretao ou reinterpretao de elementos pertencentes ou construdos
pelos museus. Na maioria das vezes essas visitas so realizadas em grupo e o
mediador desempenha papel diferenciado na proposio de novas relaes
dialgicas entre o pblico e os bens culturais do museu, presentes em seu
territrio e exposies.
A maior parte dos museus cadastrados (80,6%) declarou oferecer esse ser-
vio (Grco 44). O cruzamento dos dados referentes existncia de visitas
guiadas com as informaes relativas natureza administrativa dos museus
demonstra que, com exceo das categorias empresa (percentual mais ele-
vado) e natureza administrativa outra (percentual mais baixo), h certa proxi-
midade no que se refere realizao de visitas guiadas no Pas, variando entre
79,8% e 83,7% (Grco 45).
GRFICO 44 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
REALIZAO DE VISITAS GUIADAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
80,6
19,4
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



122
GRFICO 45 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA ADMINISTRATIVA,
SEGUNDO REALIZAO DE VISITAS GUIADAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
74,8
80,0
79,8
88,5
80,4
79,9
82,3
83,7
65,0 70,0 75,0 80,0 85,0 90,0
Outra
Sociedade
Fundao
Empresa
Associao
Municipal
Estadual
Federal
A Tabela 19 detalha as formas de visita guiada disponveis nos museus cadas-
trados por Unidade da Federao. Constata-se que a modalidade mais comum
a realizada com a intermediao de monitores/guias, seguida pela visita
guiada com a utilizao de audioguia.
Na regio Norte, os museus oferecem visitas guiadas somente por monito-
res. J os audioguias, embora mais presentes no Centro-Oeste e no Sudeste,
encontram-se abaixo de 8% das instituies dessas regies. Os ndices ree-
tem os custos envolvidos para a aquisio dos aparelhos e ainda os recursos
necessrios para o desenvolvimento dos contedos.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
123
TABELA 19 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO TIPOS DE VISITA
GUIADA, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
TIPOS DE VISITA GUIADA
COM AUDIOGUIA COM MONITORES/GUIAS OUTROS
Brasil 4,8 98,3 3,6
Norte - 100,0 -
Rondnia - 100,0 -
Acre - 100,0 -
Amazonas - 100,0 -
Roraima - 100,0 -
Par - 100,0 -
Amap - 100,0 -
Tocantins - 100,0 -
Nordeste 1,9 99,5 3,8
Maranho - 100,0 -
Piau - 100,0 -
Cear 2,3 100,0 -
Rio Grande do Norte - 100,0 10,5
Paraba 10,0 100,0 -
Pernambuco - 100,0 7,7
Alagoas 8,7 100,0 4,3
Sergipe - 100,0 -
Bahia - 98,0 3,9
Sudeste 6,3 97,8 3,7
Minas Gerais 6,1 97,0 2,3
Esprito Santo 13,0 100,0 4,3
Rio de Janeiro 6,4 97,9 5,3
So Paulo 5,7 98,1 3,9
Sul 4,3 97,6 4,7
Paran 2,6 100,0 6,6
Santa Catarina 4,0 97,0 5,0
Rio Grande do Sul 5,2 96,9 3,8
Centro-Oeste 7,6 100,0 1,0
Mato Grosso 9,1 100,0 -
Mato Grosso do Sul - 100,0 -
Gois 6,7 100,0 -
Distrito Federal 11,1 100,0 2,8
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



124
Os museus tambm foram questionados a respeito da necessidade de agen-
damento para a realizao de visitas guiadas por monitores (Grco 46). Os
dados demonstram que na maioria dos casos (76,4%) h necessidade de con-
tato prvio para ter acesso a tal modalidade de visitao.
GRFICO 46 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE PROMOVEM VISITA GUIADA
COM MONITOR SEGUNDO NECESSIDADE DE AGENDAMENTO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
76,4
23,6
Alm de aes educativas e visitas guiadas, os museus promovem outras ativi-
dades de carter sistemtico com as comunidades nas quais esto inseridos, o
que possibilita o acesso, a construo de saberes, a incluso social e a amplia-
o de horizontes culturais. Cerca de metade dos museus cadastrados (50,2%)
armou adotar essa prtica (Grco 47).
GRFICO 47 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO REALIZAO
DE ATIVIDADES SISTEMTICAS COM A COMUNIDADE, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Realiza
No realiza
50,2
49,8
6.3 BIBLIOTECAS E ARQUIVOS HISTRICOS
Arquivos, bibliotecas e museus so instituies derivadas da noo de preser-
vao desenvolvida por diferentes civilizaes na Antiguidade. Responsveis
pelo armazenamento e pela organizao de documentos e colees, essas
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
125
instituies passaram ao longo dos sculos a desenvolver tcnicas, mtodos e
saberes prprios, fundamentais para o delineamento dos pers epistemolgi-
cos das reas e dos seus contornos institucionais.
O pice do movimento ocorreu, segundo diversos pesquisadores, a partir da
Revoluo Francesa, quando surgiu o conceito de nao. Nesse cenrio foram
criados arquivos, bibliotecas e museus de carter pblico, e de abrangncia
nacional, que tiveram papel fundamental na construo e valorizao das
identidades coletivas.
J no sculo XIX, surge um fenmeno diferenciado: o intercruzamento
institucional. Observa-se, por exemplo, que nos atos de criao de museus
norte-americanos e europeus previa-se o estabelecimento formal de arqui-
vos e bibliotecas. Esse foi o caso, segundo Jan van der Wateren, do Museu
Metropolitano de Arte (The Metropolitan Museum of Art), fundado em 1870
na cidade de Nova Iorque, e do Museu Nacional Germnico (Germanisches
Nationalmuseu), fundado em 1852 na cidade de Nuremberg.
49
No Brasil, processo anlogo ocorreu na criao do Museu Histrico Nacional.
O Decreto n 15.596, de 2 de agosto de 1922, que estabelece o Museu e aprova
seu regulamento, ressalta no Artigo 2, Pargrafo 2: Sero anexadas 1 sec-
o uma bibliotheca especial de historia universal, particularmente do Brasil,
e de archeologia e historia da arte, e 2 uma bibliotheca especial de numis-
matica, sigillographia e philatelia. (sic)
Anos mais tarde, a importncia das bibliotecas nas instituies museolgicas
foi ressaltada por Jos Valladares, no livro Museus para o Povo: um estudo sobre
museus americanos. Na publicao, o autor compartilha os relatos de sua expe-
rincia enquanto bolsista da Fundao Rockfeller, no ano de 1943, dedicando
um captulo especial ao papel das bibliotecas nos museus norte-americanos.
Jos Valladares declara:
49 WATEREN, Jan van der. The importance of museum libraries. 1999. p. 191. Disponvel em: http://archive.ia.org/VII/d2/inspel/99-
4wajv.pdf. Acesso em: 13 maio 2011.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



126
(...) a importncia da biblioteca no ca em seu papel auxiliar. Dia a dia, sua
posio vai tomando maior relvo (sic). Por outro lado, chegou-se ao reconhe-
cimento de que tambm ela exerce atrao. O visitante menos apressado, por
vezes, deseja aprofundar ou mesmo conferir o que as etiqutas (sic) dizem. Por
isso, museus cujas bibliotecas so ricas, mas de difcil acesso, esto empenha-
dos em criar facilidades para consulta.
50
Atualmente, quase metade (47,8%) dos museus brasileiros dispem de biblio-
tecas em suas dependncias (Grco 48). Nesse universo, 77,5% das bibliote-
cas oferecem acesso pblico (Grco 48.1).
GRFICO 48 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA
DE BIBLIOTECA EM SUAS DEPENDNCIAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
47,8
52,2
GRFICO 48.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE POSSUEM
BIBLIOTECA SEGUNDO PERMISSO DE ACESSO PBLICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
77,5
22,5
Nos arquivos histricos dos museus, so preservados fundos e colees docu-
mentais referentes misso do museu, bem como sua prpria histria ins-
titucional. Parcela semelhante (49%) dos museus cadastrados que possuem
bibliotecas declarou possuir arquivo histrico (Grco 49). No entanto, isso
50 VALLADARES, Jos. Museus para o povo: um estudo sobre museus americanos. 2 edio. Bahia: EPP, 2010. p. 80.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
127
no representa uma existncia linear dos dois setores em uma mesma insti-
tuio museolgica, ou seja, h museus que dispem somente de bibliotecas,
outros que apresentam apenas arquivos histricos, bem como existem aque-
les que possuem ambos. O acesso pblico aos arquivos histricos permitido
em 74,9% dos museus, conforme demonstrado no Grco 49.1.
GRFICO 49 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA
DE ARQUIVO HISTRICO EM SUAS DEPENDNCIAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
49,0
51,0
GRFICO 49.1 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS QUE POSSUEM ARQUIVO
HISTRICO SEGUNDO PERMISSO DE ACESSO PBLICO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
74,9
25,1
6.4 ATIVIDADES CULTURAIS E PUBLICAES
No CNM so classicadas como atividades culturais todas as prticas desen-
volvidas pelos museus com o intuito de disseminar conhecimentos ou ofe-
recer formas de lazer e entretenimento, que no sejam as oferecidas pelo
programa de exposies. O Grco 50 apresenta os percentuais alcanados
por tipo de atividade cultural.
Citados por 55,7% dos museus, os eventos sociais e culturais so as ativida-
des mais comuns, seguidos pelas conferncias, seminrios e palestras, com
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



128
54%. As apresentaes musicais e os espetculos teatrais/dana so menos
fequentes, alcanando respectivamente 30,7% e 26,8%.
GRFICO 50 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
ATIVIDADES CULTURAIS PROMOVIDAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
7,5
26,8
30,7
33,4
47,7
54,0
55,7
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0
Outras atividades
Espetculos teatrais/Dana
Espetculos musicais
Cinema/Projees de vdeo
Cursos/Ocinas
Conferncias, seminrios, palestras
Eventos sociais e culturais
A realizao de atividades culturais em museus conforme Unidade da
Federao e regio apresentada na Tabela 20. Verica-se que, de forma geral,
tanto as regies quanto os Estados separadamente apresentam padro seme-
lhante ao nacional.
No Sul segunda regio em quantitativo de museus , os percentuais de rea-
lizao de atividades culturais so mais baixos do que no Norte e no Nordeste.
Em Roraima, o nico museu cadastrado informou realizar conferncias,
seminrios, palestras, cursos, ocinas, sesses de cinema e projeo de vdeo.
Da mesma forma, em Rondnia, o percentual de museus que oferece cursos/
ocinas e sesses de cinema mais elevado do que em outros Estados. Como
so localidades que, segundo o IBGE
51
, apresentam uma densidade menor de
atividades culturais, supe-se que os museus existentes acabem por aglutinar
distintos eventos. Nesse sentido, os dados sugerem a necessidade de outros
estudos mais aprofundados que venham demonstrar o valor agregado pelo
museu comunidade na qual est inserido.
51 INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA (IBGE). Perl dos municpios brasileiros: cultura 2006.
Rio de Janeiro, 2007.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
129
TABELA 20 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO ATIVIDADES CULTURAIS
PROMOVIDAS, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES, BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
ATIVIDADES CULTURAIS
EVENTOS
SOCIAIS E
CULTURAIS
CONFERNCIAS,
SEMINRIOS,
PALESTRAS
CURSOS/
OFICINAS
CINEMA/PROJEES
DE VDEO
ESPETCULOS
MUSICAIS
ESPETCULOS
TEATRAIS/DANA
OUTRAS
ATIVIDADES
Brasil 55,7 54,0 47,7 33,4 30,7 26,8 7,5
Norte 51,4 51,4 44,3 38,6 22,9 25,7 5,7
Rondnia 50,0 50,0 75,0 75,0 25,0 25,0 -
Acre 54,5 54,5 54,5 54,5 36,4 45,5 18,2
Amazonas 47,1 41,2 29,4 29,4 11,8 17,6 5,9
Roraima - 100,0 100,0 100,0 - - -
Par 51,9 51,9 40,7 25,9 22,2 22,2 3,7
Amap 42,9 71,4 57,1 42,9 28,6 28,6 -
Tocantins 100,0 33,3 33,3 66,7 33,3 33,3 -
Nordeste 62,3 61,9 50,7 36,2 35,1 34,0 7,8
Maranho 81,8 72,7 63,6 18,2 45,5 54,5 9,1
Piau 50,0 50,0 50,0 40,0 30,0 40,0 10,0
Cear 62,3 58,5 47,2 28,3 30,2 30,2 11,3
Rio Grande do Norte 53,3 50,0 40,0 33,3 30,0 36,7 10,0
Paraba 57,1 57,1 50,0 57,1 35,7 42,9 7,1
Pernambuco 73,3 62,2 48,9 42,2 35,6 31,1 6,7
Alagoas 69,2 61,5 42,3 50,0 46,2 26,9 7,7
Sergipe 40,0 80,0 80,0 20,0 50,0 30,0 10,0
Bahia 59,4 68,1 56,5 34,8 33,3 34,8 4,3
Sudeste 58,1 56,5 49,8 34,0 36,6 26,9 8,6
Minas Gerais 58,5 56,1 50,0 32,9 37,2 28,0 6,7
Esprito Santo 38,5 38,5 46,2 11,5 15,4 11,5 19,2
Rio de Janeiro 66,4 63,8 55,2 43,1 47,4 32,8 7,8
So Paulo 56,1 55,3 47,7 32,8 33,6 25,2 9,2
Sul 49,8 46,4 43,3 28,9 22,9 22,3 6,7
Paran 38,8 37,8 42,9 24,5 20,6 20,6 8,2
Santa Catarina 51,3 57,1 50,4 28,6 28,6 28,6 5,0
Rio Grande do Sul 53,6 44,6 39,9 30,9 21,0 19,7 6,9
Centro-Oeste 54,1 54,1 48,9 37,6 27,3 27,3 5,3
Mato Grosso do Sul 44,4 40,7 37,0 25,9 25,9 22,2 3,7
Mato Grosso 64,3 42,9 53,6 35,7 17,9 25,9 -
Gois 48,7 59,0 51,3 35,9 35,9 33,3 10,3
Distrito Federal 59,0 66,7 51,3 48,7 25,6 25,6 5,1
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Nota: O Estado de Roraima conta com 100% em algumas categorias nesta tabela, pois possui apenas um museu cadastrado.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



130
A rea relativa s publicaes engloba o universo dos diferentes materiais pro-
duzidos pelos museus, em suporte impresso ou mdia digital (CD, DVD), que
podem ser disponibilizados on-line, independentemente de uma periodicidade
regular. O Grco 51 apresenta as porcentagens e os tipos de publicaes pro-
duzidas, destacando-se a produo de material de divulgao, com 57,8%.
A Tabela 21 apresenta as publicaes produzidas pelos museus segundo a
natureza administrativa. O padro de respostas fornecido semelhante ao
apresentado no Grco 51, o que permite deduzir que a natureza administra-
tiva exerce pouca inuncia nos tipos de publicaes editadas pelos museus.
GRFICO 51 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
PUBLICAES PRODUZIDAS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
8,6
3,5
10,7
11,1
14,9
15,1
18,3
19,7
57,8
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0
Outras
Anais
Revista, boletim ou jornal eletrnico
Guia
Catlogo de exposio de curta durao
Revista, boletim ou jornal impresso
Catlogo do museu
Material didtico
Material de divulgao
TABELA 21 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS POR NATUREZA
ADMINISTRATIVA SEGUNDO PUBLICAES PRODUZIDAS, BRASIL, 2010
PUBLICAES
NATUREZA ADMINISTRATIVA
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL ASSOCIAO EMPRESA FUNDAO SOCIEDADE OUTRA
Material de divulgao 64,7 65,2 52,4 56,3 63,0 72,3 60,0 48,4
Material didtico 25,4 23,8 15,0 17,4 13,0 31,7 24,0 18,2
Catlogo do museu 25,4 25,7 13,6 18,1 11,1 26,7 24,0 12,6
Revista, boletim ou
jornal eletrnico
17,3 10,0 6,3 16,0 14,8 16,8 8,0 9,4
Catlogo de exposio
de curta durao
23,7 18,6 11,4 13,9 14,8 18,8 12,0 11,3
Guia 19,7 10,0 7,9 10,4 20,4 12,9 12,0 8,2
Revista, boletim
ou jornal impresso
13,3 11,0 13,4 26,4 22,2 17,8 16,0 13,8
Anais 7,5 4,3 1,5 6,3 1,9 6,9 - 2,5
Outras 10,4 9,0 7,3 9,0 5,6 7,9 12,0 10,1
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
131
Quando analisados por Unidade da Federao, os dados revelam que os mate-
riais de divulgao correspondem maioria das publicaes editadas pelos
museus, com nmeros variando entre 48,6%, na regio Norte, e 60,9%, no
Sudeste (Tabela 22). Em seguida, aparecem os materiais didticos, com taxas
que vo de 17,1% a 22,1% nessas mesmas regies.
Os Anais apresentam-se como o modelo de publicao menos utilizado pelos
museus cadastrados e seus nmeros demonstram pouca variao regional.
Com exceo da elaborao de catlogos, o Norte se sobressai como a regio
que oferece o menor percentual de publicaes no Pas.

I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



132
T
A
B
E
L
A

2
2

-

P
O
R
C
E
N
T
A
G
E
M

(
%
)

D
E

M
U
S
E
U
S

S
E
G
U
N
D
O

P
U
B
L
I
C
A

E
S

P
R
O
D
U
Z
I
D
A
S
,

P
O
R

U
N
I
D
A
D
E
S

D
A

F
E
D
E
R
A

O

E

G
R
A
N
D
E
S

R
E
G
I

E
S
,

B
R
A
S
I
L
,

2
0
1
0
U
N
I
D
A
D
E

D
A

F
E
D
E
R
A

O
C
A
T

L
O
G
O

D
O

M
U
S
E
U
G
U
I
A
C
A
T

L
O
G
O

D
E

E
X
P
O
S
I

O

D
E

C
U
R
T
A

D
U
R
A

O
A
N
A
I
S
R
E
V
I
S
T
A
,

B
O
L
E
T
I
M

O
U

J
O
R
N
A
L

E
L
E
T
R

N
I
C
O
R
E
V
I
S
T
A
,

B
O
L
E
T
I
M

O
U

J
O
R
N
A
L

I
M
P
R
E
S
S
O
M
A
T
E
R
I
A
L

D
I
D

T
I
C
O
M
A
T
E
R
I
A
L

D
E

D
I
V
U
L
G
A

O
O
U
T
R
A
S

B
r
a
s
i
l
1
8
,
3
1
1
,
1
1
4
,
9
3
,
5
1
0
,
7
1
5
,
1
1
9
,
7
5
7
,
8
8
,
6
N
o
r
t
e
2
1
,
4
5
,
7
4
,
3
2
,
9
5
,
7
1
0
,
0
1
7
,
1
4
8
,
6
5
,
7
R
o
n
d

n
i
a

-

-

-

-

-

-

-

-

-
A
c
r
e

-
9
,
1

-

-
9
,
1

-

-
4
5
,
5
9
,
1
A
m
a
z
o
n
a
s
2
9
,
4

-

-

-

-
5
,
9
1
7
,
6
5
2
,
9

-
R
o
r
a
i
m
a
1
0
0
,
0

-

-

-
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0
1
0
0
,
0

-
P
a
r

2
5
,
9
7
,
4
7
,
4
3
,
7
7
,
4
1
8
,
5
2
5
,
9
4
8
,
1
1
1
,
1
A
m
a
p

1
4
,
3
1
4
,
3

-

-

-

-
1
4
,
3
4
2
,
9

-
T
o
c
a
n
t
i
n
s
3
3
,
3

-
3
3
,
3
3
3
,
3

-

-

-
1
0
0
,
0

-
N
o
r
d
e
s
t
e
2
1
,
2
1
1
,
0
1
3
,
9
3
,
3
1
1
,
7
1
3
,
6
2
0
,
1
5
8
,
6
8
,
4
M
a
r
a
n
h

o
1
8
,
2
9
,
1
9
,
1
9
,
1
9
,
1
9
,
1
9
0
,
9
2
7
,
3
P
i
a
u

2
0
,
0
1
0
,
0
2
0
,
0

-
2
0
,
0
1
0
,
0

-
6
0
,
0

-
C
e
a
r

1
6
,
4
5
,
5
1
0
,
9
1
,
8
7
,
3
9
,
1
1
0
,
9
4
0
,
0
1
2
,
7
R
i
o

G
r
a
n
d
e

d
o

N
o
r
t
e
2
3
,
3
1
6
,
7
6
,
7
3
,
3
3
,
3
1
0
,
0
6
,
7
4
6
,
7
6
,
7
P
a
r
a

b
a
2
1
,
4
7
,
1
7
,
1

-
2
1
,
4
1
4
,
3
7
,
1
6
4
,
3
7
,
1
P
e
r
n
a
m
b
u
c
o
2
1
,
7
1
3
,
0
1
9
,
6
2
,
2
1
3
,
0
8
,
7
4
3
,
5
6
9
,
6
4
,
3
A
l
a
g
o
a
s
2
6
,
9
1
1
,
5
1
9
,
2
3
,
8
1
5
,
4
2
3
,
1
1
5
,
4
6
1
,
5
3
,
8
S
e
r
g
i
p
e
1
0
,
0
4
0
,
0
3
0
,
0
2
0
,
0
2
0
,
0
2
0
,
0
2
0
,
0
6
0
,
0
1
0
,
0
B
a
h
i
a
2
3
,
9
8
,
5
1
4
,
1
2
,
8
1
2
,
7
1
8
,
3
2
6
,
8
6
3
,
4
8
,
5
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
133
U
N
I
D
A
D
E

D
A

F
E
D
E
R
A

O
C
A
T

L
O
G
O

D
O

M
U
S
E
U
G
U
I
A
C
A
T

L
O
G
O

D
E

E
X
P
O
S
I

O

D
E

C
U
R
T
A

D
U
R
A

O
A
N
A
I
S
R
E
V
I
S
T
A
,

B
O
L
E
T
I
M

O
U

J
O
R
N
A
L

E
L
E
T
R

N
I
C
O
R
E
V
I
S
T
A
,

B
O
L
E
T
I
M

O
U

J
O
R
N
A
L

I
M
P
R
E
S
S
O
M
A
T
E
R
I
A
L

D
I
D

T
I
C
O
M
A
T
E
R
I
A
L

D
E

D
I
V
U
L
G
A

O
O
U
T
R
A
S

S
u
d
e
s
t
e
1
8
,
2
1
1
,
7
1
8
,
6
3
,
5
1
1
,
9
1
5
,
6
2
2
,
1
6
0
,
9
9
,
3
M
i
n
a
s

G
e
r
a
i
s
1
7
,
6
1
2
,
7
1
5
,
8
1
,
8
7
,
3
1
8
,
8
1
8
,
2
6
0
,
0
6
,
1
E
s
p

r
i
t
o

S
a
n
t
o
7
,
7

-
1
1
,
5

-
1
9
,
2
1
1
,
5
2
3
,
1
4
6
,
2
7
,
7
R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o
1
6
,
1
1
1
,
9
2
3
,
7
5
,
9
1
5
,
3
1
4
,
4
3
1
,
4
6
8
,
6
1
0
,
2
S

o

P
a
u
l
o
2
0
,
6
1
2
,
2
1
8
,
7
3
,
8
1
2
,
6
1
4
,
5
2
0
,
2
5
9
,
5
1
1
,
1
S
u
l
1
7
,
2
9
,
1
1
1
,
5
3
,
8
9
,
3
1
7
,
0
1
7
,
4
5
6
,
5
1
0
,
4
P
a
r
a
n

2
0
,
2
1
0
,
1
1
6
,
2
1
1
,
1
1
1
,
1
1
6
,
2
4
8
,
5
1
1
,
1
S
a
n
t
a

C
a
t
a
r
i
n
a
1
6
,
8
1
1
,
8
1
0
,
9
3
,
4
1
1
,
8
2
0
,
2
1
6
,
8
5
8
,
8
1
0
,
1
R
i
o

G
r
a
n
d
e

d
o

S
u
l
1
6
,
2
7
,
2
9
,
8
5
,
5
7
,
2
1
7
,
9
1
8
,
3
5
8
,
7
1
0
,
2
C
e
n
t
r
o

-
O
e
s
t
e
1
4
,
3
1
8
,
8
1
8
,
8
3
,
8
1
1
,
3
1
2
,
8
1
8
,
0
5
1
,
9
1
,
5
M
a
t
o

G
r
o
s
s
o

d
o

S
u
l
1
1
,
1
2
5
,
9
1
1
,
1
3
,
7
1
8
,
5
1
4
,
8
3
,
7
4
0
,
7

-
M
a
t
o

G
r
o
s
s
o
1
7
,
9
1
0
,
7
1
0
,
7
7
,
1
1
0
,
7
7
,
1
4
2
,
9

-
G
o
i

s
1
2
,
8
1
2
,
8
2
3
,
1
2
,
6
5
,
1
1
0
,
3
2
0
,
5
4
3
,
6

-
D
i
s
t
r
i
t
o

F
e
d
e
r
a
l
1
5
,
4
2
5
,
6
2
5
,
6
7
,
7
1
5
,
4
1
5
,
4
3
3
,
3
7
4
,
4
5
,
1
F
O
N
T
E
:

C
A
D
A
S
T
R
O

N
A
C
I
O
N
A
L

D
E

M
U
S
E
U
S

-

I
B
R
A
M

/

M
I
N
C
,

2
0
1
0
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



134
7. RECURSOS HUMANOS
A partir da segunda metade do sculo XX, foram percebidas mudanas sig-
nicativas nas concepes de museu e de seu papel social, que, consequen-
temente, se reetem nos meios de prossionalizao do campo. Os museus
tm se caracterizado pela pluralidade de formao de seus prossionais,
realidade que se explica pela intrnseca multidisciplinaridade que caracte-
riza o campo museal.
No Brasil, uma formao especca para a rea museal surgiu em 1922, como
parte do Decreto n 15.596, que criou o Museu Histrico Nacional (MHN). No
entanto, a primeira experincia foi concretizada somente dez anos mais tarde,
em 1932, pelo Decreto n 21.129, que criou o Curso de Museus no mbito do
prprio MHN. Vale destacar que esse curso foi o primeiro do tipo no Brasil e
em todo o continente Americano.
52
Outra referncia legislativa no campo prossional decorrente da Lei n
o
7.287,
de 18 de dezembro de 1984, que dispe sobre a regulamentao da prosso de
muselogo. Alm de estabelecer o exerccio privativo da prosso, descreve as
diversas atribuies desse prossional. Cabe ainda mencionar a Lei n
o
11.904,
de 14 de janeiro de 2009, que instituiu o Estatuto de Museus. Em seu Artigo 8
o
,
Pargrafo 1 estabelecido que a elaborao de planos, programas e projetos
museolgicos, visando criao, fuso ou manuteno dos museus, deve
estar em consonncia com a Lei n 7.287.
Atualmente, como reexo da Poltica Nacional de Museus (PNM), observa-se
um processo de ampliao do quadro de muselogos no Brasil, resultado do
aumento do nmero de cursos de graduao em Museologia, que hoje somam
14, dos quais 13 encontram-se em universidades pblicas.
52 Disponvel em: www.unirio.br/museologia/nummus/75anos.htm. Acesso em: 17 dez. 2010.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
135
Os dados apresentados a seguir revelam a atual congurao dos funcionrios
das instituies museolgicas que responderam ao questionrio do Cadastro
Nacional de Museus. Contando com mais de 20 mil integrantes provenientes
de diversas reas de formao, o quadro prossional que se esboa reete o
processo histrico de transformaes nos museus brasileiros.
A disperso dos prossionais nos museus do Pas pode ser observada nos
Grcos 52 e 53. O primeiro lista os dez museus brasileiros com o maior
contingente de prossionais, despontando em primeiro lugar, com 953 fun-
cionrios, o Museu Histrico do Exrcito e Forte de Copacabana. Em seguida,
guram o Palcio das Artes da Fundao Clvis Salgado (575) e o Museu
Paraense Emlio Goeldi (513). Cabe assinalar que, no caso do Museu Histrico
do Exrcito e Forte de Copacabana, por se tratar de uma instituio militar,
o efetivo da corporao como um todo contabilizado dentro do quadro de
funcionrios do Museu, de modo que no foi indicada separao entre as
funes nele exercidas.
GRFICO 52 - MUSEUS COM MAIOR NMERO
DE FUNCIONRIOS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
178
185
358
358
377
389
445
513
575
953
0 200 400 600 800 1000 1200
Fundao Memorial da Amrica Latina
Museu de Zoologia da Universidade de So Paulo
Museu Naval
Ilha Fiscal
Museu Nacional
Centro Cultural So Paulo
Centro Cultural Banco do Brasil - Rio de Janeiro
Museu Paraense Emlio Goeldi
Fundao Clvis Salgado - Palcio das Artes
Museu Histrico do Exrcito e Forte de Copacabana
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



136
O Grco 53 apresenta a distribuio de museus segundo a quantidade de fun-
cionrios por faixas. A partir dos dados disponibilizados, observa-se que a maior
parte das instituies brasileiras contabiliza de 4 a 10 funcionrios. Ademais,
aproximadamente 60% dos museus cadastrados declararam possuir de 1 a 10
funcionrios e 84,2% das instituies possuem de 1 a 30 funcionrios.
Constata-se, ainda, que o nmero mdio de prossionais por museu no Pas de
aproximadamente 15 funcionrios. Por se tratar de uma mdia, deve-se conside-
rar que este nmero impactado pelos quantitativos de pessoal divulgados pelas
instituies museolgicas citadas no Grco 52. Cabe ainda lembrar que um
nmero considervel de museus cadastrados (126) no respondeu a questo.
GRFICO 53 - NMERO DE MUSEUS SEGUNDO
NMERO DE FUNCIONRIOS, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
316
575
372
55
32
24
126
0
100
200
300
400
500
600
700
De 1 a 3 De 4 a 10 De 11 a 30 De 31 a 50 De 51 a 100 De 101
a 1.000
No
respondeu
Ao apresentar dados sobre o quantitativo de funcionrios
53
de museus segundo
setor ou especialidade, o Grco 54 conrma o carter multidisciplinar do
quadro de recursos humanos das instituies museolgicas brasileiras. Nesses
espaos vericou-se um corpo tcnico composto, em primeiro lugar, de his-
toriadores (859), seguidos de muselogos (477), conservadores (440), bibliote-
crios (424), pedagogos (406), arquivistas (301), arquitetos (151) e antroplogos
(95), entre outras formaes no informadas.
53 Para este estudo, consideram-se como funcionrios todos os prossionais formados ou em processo de formao que exeram
atividades regulares na instituio museolgica.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
137
Vale destacar que, comparativamente, historiadores representam 1,8 vezes o
nmero de muselogos em museus brasileiros. Observa-se ainda que o quanti-
tativo de muselogos est mais prximo do apresentado por conservadores. Tal
congurao pode ser creditada a diversos fatores, dentre os quais a diferena
relativa oferta de formao. Anteriormente criao da PNM, existiam ape-
nas dois cursos de graduao em Museologia regularmente ofertados, sendo o
primeiro curso ofertado pela Escola de Museologia da Universidade Federal do
Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), cuja histria remonta ao Curso de Museus do
MHN; e o segundo, criado em 1969, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Ressalta-se tambm o quantitativo expressivo de bibliotecrios, pedagogos e
arquivistas em museus brasileiros. Contando com 424 prossionais, os biblio-
tecrios apresentam quantitativo semelhante ao observado entre pedagogos e
superior ao de arquivistas. interessante destacar que aproximadamente 59%
das 710 instituies museolgicas que declararam possuir bibliotecas em suas
dependncias dispem de bibliotecrio. Dentre as 715 instituies com setor
educativo, 56% possuem pedagogos e em 41% dos 727 museus que possuem
arquivo histrico encontram-se arquivistas.
Constata-se ainda que as reas de administrao (3.568), segurana (3.138), lim-
peza (2.899), manuteno (2.052) e diretoria (1.706) detm os maiores quantita-
tivos de prossionais, situao observada em boa parte das unidades federativas.
No entanto, vale ressaltar que o maior contingente de funcionrios encontra-se
agrupado sob a categoria outro setor ou especialidade. O elevado nmero de
prossionais inseridos nessa faixa oferece subsdios para estudos futuros.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



138
GRFICO 54 - NMERO DE FUNCIONRIOS DOS MUSEUS
SEGUNDO SETOR OU ESPECIALIDADE, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
4.619
95
151
301
406
424
440
477
859
1.706
2.052
2.899
3.138
3.568
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000
Outro
Antroplogo
Arquiteto
Arquivista
Pedagogo
Bibliotecrio
Conservador
Muselogo
Historiador
Diretoria
Manuteno
Limpeza
Segurana
Administrativo
* Foram contabilizados os estagirios, bolsistas e voluntrios.
A Tabela 23 trata da relao institucional estabelecida com o funcionrio, por
rea de atuao ou especialidade dentro do museu. Cabe observar que so inclu-
dos nessa aferio todos os prossionais formados, ou em processo de forma-
o, que exeram atividades regulares na instituio, independentemente do
seu vnculo, incluindo categorias relacionadas a estgio/bolsas e voluntariado.
A categoria mais observada a de prossional efetivo, ou seja, funcionrios
que tm vnculo empregatcio com o museu. A exceo a rea de segurana,
na qual a maior parte do quadro terceirizada. Os prossionais da limpeza
ajudam a equilibrar a relao entre vnculos efetivo e terceirizado, apresen-
tando nmero semelhante em ambos.
Dentre os dados apresentados, algumas informaes se destacam: o elevado
quantitativo de diretores voluntrios (409); o alto nmero de historiadores
que atuam como estagirios/bolsistas (273); bem como o nmero de estagi-
rios e bolsistas classicados dentro de outra rea ou especialidade (1.492).
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
139
TABELA 23 - NMERO DE FUNCIONRIOS DOS MUSEUS POR
SETOR OU ESPECIALIDADE SEGUNDO VNCULO, BRASIL, 2010
SETOR/
ESPECIALIDADE
VNCULO
EFETIVO CEDIDO FUNO
GRATIFICADA
CONTRATADO POR
TEMPO DETERMINADO
TERCEIRIZADO VOLUNTRIO ESTAGIRIO/
BOLSISTA
OUTRO
Diretoria 627 73 335 110 37 409 38 77
Muselogo 232 23 25 33 23 49 86 6
Bibliotecrio 191 37 20 29 23 33 78 13
Arquivista 153 17 7 16 12 35 59 2
Conservador 177 39 21 46 77 32 18 30
Pedagogo 166 56 14 36 34 53 44 3
Historiador 307 57 39 50 36 88 273 9
Arquiteto 48 9 6 18 15 26 22 7
Antroplogo 55 3 2 10 4 7 11 3
Administrativo 2040 153 305 261 321 99 336 53
Manuteno 1215 141 434 265 1086 160 6 45
Limpeza 1294 200 23 111 1185 45 6 35
Segurana 1190 190 40 68 1599 17 2 32
Outro 1581 134 75 281 389 476 1492 191
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Para a qualicao e o desenvolvimento dos funcionrios de museus, polticas
de capacitao de pessoal so adotadas em instituies em todas as unida-
des federativas. Conforme evidencia o Grco 55, iniciativas como estas so
desenvolvidas em 47,2% dos museus brasileiros.
A oportunidade de insero de pessoas interessadas em participar de proces-
sos dentro de museus sem um vnculo institucional se apresenta com os pro-
gramas de voluntariado. No Pas, 32,1% dos museus declararam desenvolver
esse tipo de atividade, conforme indicado pelo Grco 56. A distribuio dos
voluntrios em instituies museolgicas (Tabela 23) indica que a maior parte
dos voluntrios, excetuando a categoria outro, encontra-se alocada na rea de
diretoria. Em seguida, guram os setores de manuteno e administrao.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



140
GRFICO 55 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO EXISTNCIA
DE POLTICA DE CAPACITAO DE PESSOAL, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
47,2
52,8
GRFICO 56 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
EXISTNCIA DE PROGRAMA DE VOLUNTARIADO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
32,1
67,9
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
141
8. ORAMENTO
Identicar e classicar os recursos que integram os oramentos das institui-
es museolgicas tarefa complexa, dada a ampla diversidade que caracte-
riza o campo museal brasileiro.
O oramento dos museus inclui, fundamentalmente, os recursos aplicados
na manuteno e na conservao das instituies, bem como nas condies
de seu funcionamento interno, seus projetos de crescimento, atividades de
comunicao e pesquisa
54
. Tais recursos podem ser nanceiros, materiais
ou de outros tipos. Da mesma forma, so distintas as fontes de recursos
que integram os oramentos dos museus, conforme destacam Nascimento
Junior e Colnago:
Pode-se falar em dois grandes grupos de fontes de recursos que compem o
oramento dos museus: a) aquele oriundo do repasse direto pela entidade man-
tenedora ou disponibilizado do oramento pblico (federal, estadual ou muni-
cipal); e b) aquele relacionado com a capacidade dos museus em prospectarem
recursos para fora dos limites do oramento anual, cooptando novos apoiado-
res a seus projetos com vistas a garantir a manuteno de suas atividades.
55
No mbito do Cadastro Nacional de Museus, para a anlise das informaes
referentes ao oramento, foram contabilizados, primeiramente, os museus
que declararam possuir oramento anual. Conforme indicado no Grco 57,
a maioria dos museus cadastrados (77,7%) informou no possuir oramento
prprio para realizao de suas atividades. Dentre as instituies que decla-
ram ter oramento anual (22,3%), a maior parte composta por instituies
de natureza administrativa municipal, seguidas pela instncia federal e esta-
dual (Grco 58).
54 CARREO, F. J. Z. Curso de Museologa. Ediciones TREA, Espaa, 2004.
55 Nascimento Junior e Colnago. Economia da Cultura. In: Nascimento Junior, Jos do (Org.). Economia de Museus. Braslia:
MinC/IBRAM, p. 221, 2010.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



142
GRFICO 57 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS SEGUNDO
EXISTNCIA DE ORAMENTO PRPRIO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
Sim
No
22,3
77,7
GRFICO 58 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS COM ORAMENTO
PRPRIO SEGUNDO NATUREZA ADMINISTRATIVA, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
14,7
11,3
39,7
8,0
5,0
8,7
2,0
10,7 Federal
Estadual
Municipal
Associao
Empresa
Fundao
Sociedade
Outra
Considerando a distribuio dos museus no territrio nacional, o Sudeste
aparece com o percentual mais elevado de museus com oramento prprio
em comparao s demais regies brasileiras (Grco 59). Tomando-se como
referncia o total de 133 museus no Sudeste que possuem oramento pr-
prio, So Paulo o Estado com a maior taxa de concentrao de instituies
nessa posio: 42,8% (Tabela 24). Em ordem decrescente esto Minas Gerais
(28,5%), Rio de Janeiro (27%) e Esprito Santo (1,5%).
GRFICO 59 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS COM
ORAMENTO PRPRIO SEGUNDO REGIO, BRASIL, 2010
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS IBRAM / MINC, 2010
18,7
20,0
20,8 20,8 20,8
21,7
24,9
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
Centro-Oeste Norte Nordeste Sul Sudeste
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
143
Tratando-se dos dados que relacionam natureza administrativa a instituies
com oramento prprio, vericam-se os maiores percentuais para os museus
municipais situados em 4 das 5 regies brasileiras: Nordeste, Sudeste, Sul e
Centro-Oeste. Somente no Norte os museus com maior percentual em ora-
mento prprio so da natureza administrativa estadual (Tabela 24).
Para a grande maioria das unidades federativas o quadro semelhante: os
museus municipais aparecem com percentuais mais altos em oramento pr-
prio. Rio de Janeiro, Distrito Federal e Rio Grande do Norte so excees: os
museus federais representam os percentuais mais elevados em oramento
prprio
56
. No caso especco do Distrito Federal, uma resposta dentro do
esperado, na medida em que a maior parte dos museus composta de insti-
tuies federais (42,1%), de acordo com a Tabela 3.
56 No que se refere aos percentuais informados na Tabela 24, deve-se considerar a realidade de cada unidade federativa. As an-
lises dos oramentos estaduais revelam que, em alguns casos, apesar de constarem em percentuais mais elevados, alguns Estados
possuem um quantitativo relativamente baixo de museus com oramento prprio, quando tratados em nmeros absolutos.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



144
TABELA 24 - PORCENTAGEM (%) DE MUSEUS COM ORAMENTO PRPRIO, SEGUNDO NATUREZA
ADMINISTRATIVA, POR UNIDADES DA FEDERAO E GRANDES REGIES BRASIL, 2010
UNIDADE DA
FEDERAO
NATUREZA ADMINISTRATIVA TOTAL
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL ASSOCIAO EMPRESA FUNDAO SOCIEDADE OUTRA
Brasil 14,7 11,3 39,7 8,0 5,0 8,7 2,0 10,7 100,0
Norte - 41,7 33,3 8,3 - 8,3 - 8,3 100,0
Rondnia - - 100,0 - - - - - 100,0
Acre - - - - - - - - -
Amazonas - - 100,0 - - - - - 100,0
Roraima - 100,0 - - - - - 100,0
Par - 20,0 40,0 20,0 - 20,0 - - 100,0
Amap - 100,0 - - - - - - 100,0
Tocantins - - - - - - - 100,0 100,0
Nordeste 12,2 14,3 34,7 8,2 6,1 12,2 4,1 8,2 100,0
Maranho - - - - - - - - -
Piau - - 33,3 33,3 - 33,3 100,0
Cear - 16,7 16,7 16,7 - 33,3 - 16,7 100,0
Rio Grande do Norte 50,0 - - 25,0 - - - 25,0 100,0
Paraba - 33,3 66,7 - - - - 100,0
Pernambuco 11,8 - 64,7 5,9 - 17,6 - - 100,0
Alagoas 20,0 - 40,0 - 20,0 20,0 - - 100,0
Sergipe 100,0 - - - - - - - 100,0
Bahia - 50,0 - - 20,0 - 20,0 10,0 100,0
Sudeste 21,9 13,3 32,0 8,6 3,9 8,6 0,8 10,9 100,0
Minas Gerais 13,5 5,4 43,2 10,8 2,7 10,8 - 13,5 100,0
Esprito Santo - - 50,0 - - 50,0 - - 100,0
Rio de Janeiro 62,9 2,9 11,4 8,6 - 2,9 2,9 8,6 100,0
So Paulo 1,9 25,9 37,0 7,4 7,4 9,3 - 11,1 100,0
Sul 4,5 3,4 56,8 6,8 6,8 8,0 2,3 11,4 100,0
Paran 8,3 8,3 50,0 8,3 8,3 16,7 100,0
Santa Catarina 6,1 3,0 60,6 6,1 3,0 3,0 3,0 15,2 100,0
Rio Grande do Sul 2,3 2,3 55,8 7,0 9,3 14,0 2,3 7,0 100,0
Centro-Oeste 26,1 8,7 30,4 8,7 4,3 4,3 4,3 13,0 100,0
Mato Grosso do Sul 20,0 - 20,0 20,0 20,0 - - 20,0 100,0
Mato Grosso - 25,0 25,0 25,0 - 25,0 - - 100,0
Gois 14,3 - 71,4 - - - - 14,3 100,0
Distrito Federal 57,1 14,3 - - - - 14,3 14,3 100,0
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
De toda forma, os dados comprovam que o percentual mais elevado nas fon-
tes oramentrias dos museus brasileiros proveniente da sua mantenedora,
conforme indicado nas anlises da composio oramentria das instituies
museolgicas cadastradas, apresentada no Quadro 2.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
145
QUADRO 2 - COMPOSIO DO ORAMENTO
DAS UNIDADES MUSEOLGICAS, BRASIL, 2010
FONTE ORAMENTRIA DESCRIO
Oramento anual Receita disponvel para o exerccio nanceiro anual, repassada pela
entidade mantenedora ou especicadas no oramento anual.
Receitas prprias Receitas diretamente geradas pelo museu, por exemplo: ingressos, locao
de espaos, venda de publicaes, cafeteria, lojas, etc.
Leis de incentivo Recursos provenientes de leis de incentivo scal, no mbito federal, estadual
ou municipal, para realizao de projetos culturais, inclusive aqueles
provenientes de fundos para a cultura.
Patrocnio direto Transferncia denitiva e gratuita de recursos para a realizao de projetos
culturais, com a publicidade do patrocinador associada.
Doaes Transferncia denitiva e gratuita de recursos em favor de projetos culturais
sem publicidade associada divulgao desse ato.
Organismos internacionais Recursos provenientes de organismos internacionais para apoio a realizao
de projetos culturais.
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
Em referncia ao ano de 2009, os dados coletados e indicados no Quadro 3
registram a maior participao de recursos para os museus provenientes do
oramento anual. Em receitas prprias, leis de incentivo, patrocnio direto e
doaes, que compem o segundo grupo das fontes de recursos para os museus,
a participao consideravelmente reduzida. Observa-se, ainda, que no foram
informados os recursos oriundos de organismos internacionais em 2009.
QUADRO 3 - ORAMENTO
(VALORES EM R$)
FONTES DE RECURSOS VALOR (2009) %
Oramento anual 12.757.070,00 78,14%
Receitas prprias 2.388.782,97 14,63%
Leis de Incentivo 493.869,00 3,00%
Patrocnio direto 260.516,00 1,60%
Doaes 425.782,00 2,60%
Pessoa jurdica 410.402,00
Pessoa fsica 15.380,00
TOTAL 16.326.020,06 100,00%
FONTE: CADASTRO NACIONAL DE MUSEUS - IBRAM / MINC, 2010
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



146
Em relao ao perodo compreendido entre 2001 e 2008, analisado por
Nascimento Junior e Colnago
57
, houve em 2009 uma retrao nas receitas pr-
prias e a maior participao de recursos provenientes do oramento anual.
Observa-se, tambm no Quadro 3, que no cenrio nacional de nanciamento
dos museus prevalecem recursos pblicos. Conforme assinala Reis
58
, a distri-
buio de recursos entre as fontes bsicas de renda nanciamento pblico,
doaes privadas e faturamento prprio no homognea, varia de pas a
pas e, dentro de um mesmo pas, de museu a museu.
59
No Brasil, a situao
no diferente. Considerando os formatos de fontes de recursos apontados
pela autora e aqueles adotados no Pas, o de maior valor vericado nesta pes-
quisa (78,14%) refere-se ao oramento anual.
No que diz respeito cobrana de ingresso, observa-se que so poucos os
museus que possuem tal prtica e, nestas instituies, os valores cobra-
dos so, geralmente, de carter simblico (Grco 18.1). A no cobrana de
ingresso pode ser compreendida como uma estratgia decorrente de polti-
cas de incentivo visitao e formao de pblico de museus. Na Pesquisa
Perl-Opinio
60
, realizada em 11 museus no Rio de Janeiro, entre junho e
agosto de 2005, constatou-se que os custos de transporte e alimentao eram
fatores que dicultam a visita a museus para 39,9% dos entrevistados, pois
esse grupo no dispunha de recursos extras disponveis em seus oramentos
para essa atividade. Nesse sentido, entende-se que a no-cobrana de ingresso
em museus, ou a cobrana de valores simblicos, visam incentivar e facilitar
o acesso de diferentes segmentos de pblico.
57 Ibidem
58 REIS, A.C.F. Museus e mercados de arte como agentes econmicos: um dilogo entre cultura e economia. IN: NASCIMENTO
JNIOR, Jos do (Org.). Economia de museus. Braslia : MinC/IBRAM, 2010.
59 Ibidem, p. 125.
60 Observatrio de Museus e Centros Culturais. Pesquisa Piloto Perl-Opinio 2005. I Boletim, 2 edio, dez/2007.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
147
Outro ponto analisado na pesquisa do CNM relacionado ao volume de receita
prpria gerada pela venda de produtos em espaos comerciais, tais como lojas,
livrarias, cafeterias e restaurantes. No cenrio internacional, observa-se que
em determinados pases o fenmeno de incentivo ao consumo nos museus
um importante fator econmico para a manuteno e mesmo para a implan-
tao de novas atividades. Nesse sentido, diferentes estratgias vm sendo
implementadas a cada dia, como o uso do comrcio eletrnico por museus
do Reino Unido, Frana e Estados Unidos. No entanto, importante ressaltar
que mesmo com um forte investimento nanceiro para o desenvolvimento
deste setor, no h registro de museus que gerem receitas sucientes para
garantir o seu funcionamento integral.
No Brasil, observa-se que os recursos advindos da comercializao de produtos
em museus so pequenos. Pode-se considerar que os motivos para este fenmeno
so derivados de diferenas de ordem social, poltica e econmica, que envolvem
no somente as instituies museolgicas, como tambm seus pblicos.
Nesse sentido, torna-se vital o compartilhamento de informaes referentes
gesto do oramento do executivo federal destinado ao desenvolvimento
de uma poltica pblica para o campo museolgico. Tais dados vm sendo
publicamente disponibilizados atravs de relatrios de gesto e outros docu-
mentos
61
, que demonstram o crescimento de investimentos no setor museal,
cabendo nesta publicao a reunio de alguns dados demonstrativos.
Os dados do Sistema MinC (Grco 60) revelam que aps a criao da Poltica
Nacional de Museus houve um crescimento acentuado de valores investidos,
passando de R$ 44,7 milhes em 2003 para R$112 milhes em 2009.
61 Para maiores informaes consultar as publicaes disponveis no site do Instituto Brasileiro de Museus: www.museus.gov.br
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



148
GRFICO 60 - INVESTIMENTO EM MUSEUS - SISTEMA MINC*
*FONTE: JUNIOR, J.N. E COLNAGO, E. ECONOMIA DA CULTURA 2010
20,0
24,5
44,7
43,8
90,8
114,9
119,8 119,1
112,3
0
20
40
60
80
100
120
140
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
M
i
l
h

e
s
Um dos fatores para este crescimento foi a reformulao do Programa Museu,
Memria e Cidadania, uma das principais fontes de recursos para o setor muse-
olgico. Seu espectro de atuao, anteriormente focado apenas nos museus
federais, foi ampliado para oferecer suporte a outras instituies museolgi-
cas de personalidades jurdicas diferenciadas.
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
149
Outra modicao foi concernente ao Mecenato. Foram criados critrios para
o recebimento de recursos procedentes de renncia scal e para a aprovao
de projetos. Estes processos viabilizaram um salto na quantia total inves-
tida, demonstrando um aumento signicativo entre 2003 e 2007 (Grco 61).
Nesse caso, destaca-se o ano de 2005 que, em relao ao ano anterior, obteve
um acrscimo de mais de 150%.
GRFICO 61 - INVESTIMENTO EM MUSEUS POR MECENATO - SISTEMA MINC*
*FONTE: JUNIOR, J.N. E COLNAGO, E. ECONOMIA DA CULTURA 2010
5,4
7,0
21,6
22,8
58,8
82,9
84,6
72,6
73,4
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
M
i
l
h

e
s
Ao notar o decrscimo nos anos de 2008 e 2009, vale lembrar que esses foram
os anos de crise econmica mundial. Embora esta crise tenha provocado efei-
tos mais amenos no Brasil, o grande impacto no cenrio internacional rever-
berou em investimentos em diferentes reas, inclusive, no campo museal.
No entanto, cabe observar que este contexto no teve impacto direto na cria-
o de novas instituies museolgicas, conforme relatado no primeiro sub-
captulo do panorama nacional. Este fenmeno evidencia a consolidao de
polticas para o setor museal, em diferentes esferas do poder pblico.
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



150
Nesse cenrio, no se pode deixar de mencionar a atuao do IBRAM, criado
em 2009, que desde ento:
(...) tem buscado monitorar territorialmente o investimento que direcio-
nado para os museus brasileiros, especialmente em relao aos recursos
oriundos do Programa 0171 Museu, Memria e Cidadania como forma
de acompanhar o processo de desconcentrao do oramento pblico federal
voltado para os museus.
62
Os resultados analisados neste panorama nacional sugerem, portanto, efei-
tos positivos da conjuno de dois fatores fundamentais ao desenvolvimento
social e cultural: a intencionalidade da ao pblica e a participao da socie-
dade civil. Em conjunto e em permanente dilogo, esses dois vetores fortale-
cem os museus brasileiros.
62 Nascimento Junior e Colnago. Economia da Cultura. In: Nascimento Junior, Jos do (Org.). Economia de Museus. Braslia:
MinC/IBRAM, p. 223, 2010.
Anexos
152
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
153
Lista de Municpios com Museus
REGIO NORTE
Rondnia
Ariquemes
Cacoal
Campo Novo de Rondnia
Costa Marques
Guajar-Mirim
Parecis
Porto Velho
Presidente Mdici
Vilhena
Acre
Cruzeiro do Sul
Manoel Urbano
Porto Acre
Rio Branco
Sena Madureira
Xapuri
Amazonas
Apu
Barcelos
Benjamin Constant
Manacapuru
Manaus
Maus
Nhamund
Novo Airo
Presidente Figueiredo
So Gabriel da Cachoeira
Tabatinga
Roraima
Boa Vista
Caracara
Par
Altamira
Belm
Bragana
Cachoeira do Arari
Camet
Itaituba
Marab
Monte alegre
Santarm
So Geraldo do Araguaia
Vigia
Amap
Macap
Oiapoque
Tartarugalzinho
Tocantins
Aparecida do Rio Negro
Caseara
Filadla
Mateiros
Palmas
Pium
Porto Nacional
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



154
REGIO NORDESTE
Maranho
Alcntara
Balsas
Barreirinhas
Carolina
Caxias
Mirador
So Lus
Piau
Alto-Lung
Amarante
Antnio Almeida
Campo Maior
Caracol
Corrente
Floriano
Inhuma
Oeiras
Parnaba
Pedro II
Picos
Piripiri
So Raimundo Nonato
Teresina
Valena do Piau
Cear
Apuiars
Aquiraz
Aracati
Assar
Baturit
Beberibe
Bela Cruz
Boa Viagem
Canind
Capistrano
Caridade
Carir
Caririau
Catunda
Caucaia
Crato
Cruz
Eusbio
Fortaleza
Granja
Groaras
Ibiapina
Iguatu
Independncia
Itapipoca
Itarema
Jaguaretama
Jardim
Jijoca de Jericoacara
Juazeiro do Norte
Limoeiro do Norte
Maranguape
Morada Nova
Nova Olinda
Nova Russas
Ors
Pacatuba
Pacuj
Pedra Branca
Pentecoste
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
155
Quixad
Quixel
Quixerambim
Rendeno
Russas
Santa Quitria
Santa do Cariri
Senador Pompeu
Sobral
Tau
Tejuuoca
Tiangu
Ubajara
Uruburetama
Viosa do Cear
Rio Grande do Norte
Acari
Alto do Rodrigues
Angicos
Apodi
Areia Branca
Ars
Barcelona
Bento Fernandes
Caic
Campo Redondo
Carnaba dos Dantas
Cear-Mirim
Currais Novos
Extremoz
Frutuoso Gomes
Jardim do Serid
Lus Gomes
Macaba
Macau
Major Sales
Martins
Mossor
Natal
Parnamirim
Pedro Avelino
So Jos de Mipibu
So Paulo do Potengi
Serra Negra do Norte
Tenente Laurentino Cruz
Tibau do Sul
Touros
Triunfo Potiguar
Paraba
Alagoa Grande
Araruna
Areia
Bananeiras
Bayeux
Cabedelo
Campina Grande
Joo Pessoa
Lagoa Seca
Maturia
Monteiro
Patos
Poo de Jos de Moura
Pombal
Prata
Princesa Isabel
Santa Luzia
Sap
Serra Branca
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



156
Soledade
Sousa
Teixeira
Pernambuco
Afogados da Ingazeira
Afnio
Arcoverde
Belm de So Francisco
Bezerros
Brejo da Madre de Deus
Buque
Cabo de Santo Agostinho
Camocim de So Flix
Caruaru
Exu
Fernando de Noronha
Glria do Goit
Goiana
Igarassu
Ilha de Itamarac
Jaboato dos Guararapes
Lagoa do Carro
Olinda
Pesqueira
Petrolina
Recife
Santa Maria da Boa Vista
So Caitano
So Joo
So Jos da Coroa Grande
Serra Talhada
Tacaratu
Triunfo
Vicncia
Vitria de Santo Anto
Alagoas
gua Branca
Arapiraca
Boca da Mata
Coruripe
Delmiro Gouveia
Macei
Maravilha
Marechal Deodoro
Olho Dgua do Casado
Palmeira dos ndios
Penedo
Pilar
Piranhas
Porto Real do Colgio
Santana do Ipanema
So Jos da Laje
So Miguel dos Campos
Unio dos Palmares
Viosa
Sergipe
Aracaju
Areia Branca
Boquim
Estncia
Frei Paulo
Laranjeiras
So Cristvo
Bahia
Alagoinhas
Andara
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
157
Araci
Barra do Mendes
Barreiras
Belo Campo
Boa Vista do Tupim
Cabaceiras do Paraguau
Cachoeira
Caetit
Candeias
Canudos
Caravelas
Central
Cura
Eunpolis
Feira de Santana
Guanambi
Ibicu
Ilhus
Ipia
Itabuna
Itamaraju
Itamb
Itapetinga
Juazeiro
Jussiape
Lauro de Freitas
Macabas
Mata de So Joo
Miguel Calmon
Monte Santo
Morro do Chapu
Mucug
Mulungu do Morro
Muritiba
Nova Viosa
Palmeiras
Paulo Afonso
Porto Seguro
Prado
Remanso
Salvador
Santa Brgida
Santa Cruz Cabrlia
Santa Maria da Vitria
Santo Amaro
So Flix
So Jos da Vitria
Senhor do Bonm
Tapero
Uruuca
Utinga
Valena
Vitria da Conquista
REGIO SUDESTE
Minas Gerais
Aimors
Alm Paraba
Alfenas
Alto Capara
Araguari
Arantina
Araponga
Arax
Arceburgo
Arcos
Arinos
Baro de Cocais
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



158
Barbacena
Belo Horizonte
Belo Vale
Betim
Bocaina de Minas
Bom Despacho
Bom Sucesso
Botelhos
Brumadinho
Caetanpolis
Caet
Camanducaia
Campanha
Campo Belo
Cara
Carangola
Cataguases
Catas Altas
Catas Altas da Noruega
Caxambu
Chapada do Norte
Chapada Gacha
Cludio
Conceio dos Ouros
Congonhas
Conquista
Conselheiro Lafaiete
Conselheiro Pena
Contagem
Cordisburgo
Coronel Fabriciano
Cristais
Cristina
Cruzlia
Curvelo
Diamantina
Divinpolis
Felisburgo
Formiga
Governador Valadares
Gro Mogol
Guaransia
Inhapim
Ipatinga
Itabira
Itabirito
Itajub
Itambacuri
Itanhandu
Itaobim
Itapecerica
Itana
Ituiutaba
Jaboticatubas
Januria
Juiz de Fora
Lagoa Santa
Lambari
Lassance
Lavras
Leandro Ferreira
Leopoldina
Lima Duarte
Machado
Mariana
Marilria
Mateus Leme
Minas Novas
Minduri
Mira
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
159
Monte Santo de Minas
Monte Sio
Montes Claros
Muzambinho
Nanuque
Nova Era
Nova Lima
Nova Ponte
Nova Resende
Oliveira
Ouro Fino
Ouro Preto
Pains
Par de Minas
Paracatu
Paraguau
Passos
Patos de Minas
Patrocnio
Pedrinpolis
Perdizes
Perdes
Pirapora
Pitangui
Poos de Caldas
Pouso Alegre
Pratpolis
Rio Manso
Rio Novo
Rio Pomba
Rio Preto
Sabar
Sacramento
Santa Juliana
Santa Luzia
Santa Rita do Sapuca
Santana do Riacho
Santo Antonio do Amparo
Santo Antonio do Monte
Santos Dumont
So Gonalo do Par
So Gonalo do Rio Preto
So Gonalo do Sapuca
So Joo Del Rei
So Loureno
So Roque de Minas
So Sebastio do Paraso
Serro
Sete Lagoas
Timteo
Tiradentes
Tombos
Trs Coraes
Trs Marias
Trs Pontas
Tupaciguara
Turmalina
Ubaporanga
Uberaba
Uberlandia
Una
Urucnia
Varginha
Vespasiano
Viosa
Visconde do Rio Branco
Volta Grande
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



160
Esprito Santo
guia Branca
Alegre
Anchieta
Cachoeiro de Itapemirim
Castelo
Conceio da Barra
Domingos Martins
Fundo
Guarapari
Ibirau
Iconha
Joo Neiva
Linhares
Marechal Floriano
Muqui
Pancas
Santa Leopoldina
Santa Maria de Jetib
Santa Teresa
So Mateus
Serra
Vila Velha
Vitria
Rio de Janeiro
Angra dos Reis
Araruama
Arraial do Cabo
Barra do Pira
Barra Mansa
Belford Roxo
Cabo Frio
Cachoeiras de Macacu
Campos dos Goytacazes
Cantagalo
Casimiro de Abreu
Comendador Levy Gasparian
Duas Barras
Duque de Caxias
Engenheiro Paulo de Frontin
Guapimirim
Itabora
Itagua
Itatiaia
Japeri
Maca
Mag
Maric
Mendes
Miguel Pereira
Miracema
Natividade
Nilpolis
Niteri
Nova Friburgo
Nova Iguau
Paraba do Sul
Paraty
Paty do Alferes
Petrpolis
Quatis
Queimados
Quissam
Resende
Rio das Ostras
Rio de Janeiro
Santa Maria Madalena
So Joo de Meriti
Sa Pedro da Aldeia
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
161
Saquarema
Seropdica
Terespolis
Valena
Vassouras
Volta Redonda
So Paulo
guas de Lindia
guas de So Pedro
lvares Machado
Americana
Amparo
Andradina
Aparecida d'Oeste
Aparecida do Norte
Apia
Araatuba
Araoiaba da Serra
Araraquara
Aruj
Assis
Atibaia
Ava
Avar
Barretos
Barueri
Batatais
Bauru
Bebedouro
Bernardino de Campos
Bertioga
Botucatu
Bragana Paulista
Brodowski
Brotas
Caapava
Cachoeira Paulista
Cajamar
Cajuru
Campinas
Campos do Jordo
Canania
Capivari
Caraguatatuba
Casa Branca
Catanduva
Cedral
Cerqueira Csar
Chavantes
Colina
Cravinhos
Cristais Paulista
Cruzeiro
Cunha
Descalvado
Diadema
Duartina
Dumont
Eldorado
Embu
Fernando Prestes
Fernandpolis
Franca
Franco da Rocha
Gara
Getulina
Guara
Guaratinguet
Guarulhos
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



162
Holambra
Iep
Iguape
Ilha Solteira
Ilhabela
Indaiatuba
Iporanga
Itapecirica da Serra
Itapetininga
Itapeva
Itapira
Itpolis
Itaquaquecetuba
Itatiba
Itu
Ituverava
Jaboticabal
Jacare
Jacupiranga
Jales
Jardinpolis
Ja
Jundia
Leme
Lenois Paulista
Limeira
Lindia
Lins
Louveira
Lucianpolis
Mairipor
Marlia
Martinpolis
Mato
Mau
Miguelpolis
Miracatu
Mirassol
Mococa
Mogi das Cruzes
Mogi Guau
Moji Mirim
Mongagu
Monte Alto
Monte Mor
Monteiro Lobato
Nova Granada
Nova Odessa
Olmpia
Orindiva
Orlndia
Osasco
Ourinhos
Ouroeste
Paraguau Paulista
Paranapanema
Pariquera-Au
Paulnia
Pederneiras
Pedregulho
Pedreira
Pedrinhas Paulista
Penpolis
Pereira Barreto
Perube
Pindamonhangaba
Pinhalzinho
Piquete
Piracicaba
Piraju
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
163
Pirapora do Bom Jesus
Pirapozinho
Pirassununga
Po
Porto Feliz
Porto Ferreira
Presidente Epitcio
Presidente Prudente
Queluz
Rafard
Rancharia
Registro
Ribeiro Corrente
Ribeiro Grande
Ribeiro Pires
Ribeiro Preto
Rio Claro
Rosana
Roseira
Rubinia
Salespolis
Salto
Santa Brbara d'Oeste
Santa Cruz das Palmeiras
Santa Cruz do Rio Pardo
Santa F do Sul
Santa Rita do Passa Quatro
Santana da Parnaba
Santo Andr
Santo Antonio da Alegria
Santos
So Bento do Sapuca
So Bernardo do Campo
So Caetano do Sul
So Carlos
So Joo da Boa Vista
So Jos do Barreiro
So Jos do Rio Pardo
So Jos do Rio Preto
So Jos dos Campos
So Loureno da Serra
So Luis do Paraitinga
So Manuel
So Paulo
So Pedro
So Roque
So Sebastio
So Sebastio da Grama
So Simo
So Vicente
Serra Negra
Sertozinho
Socorro
Sorocaba
Tabapu
Taboo da Serra
Tamba
Taquaritinga
Taquarituba
Tatu
Taubat
Tiet
Trabiju
Tup
Tupi Paulista
Ubatuba
Valinhos
Vargem Grande do Sul
Vera Cruz
Vinhedo
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



164
Viradouro
Votorantim
Votuporanga
REGIO SUL
Paran
Alto Paran
Amapor
Antonina
Apucarana
Arapongas
Arapoti
Araucria
Balsa Nova
Barraco
Bela Vista do Paraso
Boa Ventura de So Roque
Cafeara
Camb
Campo Largo
Campo Magro
Campo Mouro
Candi
Capanema
Carambe
Cascavel
Castro
Cerro Azul
Cu Azul
Chopinzinho
Cianorte
Cidade Gacha
Clevelndia
Colombo
Colorado
Contenda
Cornlio Procpio
Cruz Machado
Cruzeiro do Oeste
Curitiba
Entre Rios do Oeste
Fnix
Fernandes Pinheiro
Foz do Iguau
Francisco Beltro
Goioer
Guara
Guaraniau
Guarapuava
Guaraqueaba
Guaratuba
Ibipor
Irati
Itaguaj
Itaipulndia
Itambarac
Ivatuba
Jaguariava
Lapa
Londrina
Marechal Cndido Rondon
Maria Helena
Marialva
Marilena
Maring
Marmeleiro
Matinhos
Missal
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
165
Morretes
Nova Santa Rosa
Palmas
Palmeira
Palotina
Paranagu
Paranava
Pato Bragado
Pato Branco
Pin
Pinhais
Pinhal de So Bento
Pinho
Pira do sul
Pitanga
Ponta Grossa
Pontal de Paran
Porecatu
Prudendpolis
Quatro Barras
Quitandinha
Rebouas
Reserva do Iguau
Ribeiro Claro
Rio Negro
Rolndia
Santa Maria do Oeste
Santa Terezinha de Itaipu
Santo Antonio do Sudoeste
Santo Incio
So Jernimo da Serra
So Jorge do Iva
So Jos do Pinhais
So Mateus do Sul
So Miguel do Iguau
Serranpolis do Iguau
Sertanpolis
Siqueira Campos
Telmaco Borba
Tibagi
Toledo
Tunas do Paran
Turvo
Ubirat
Umuarama
Unio da Vitria
Unior
Ura
Virmond
Santa Catarina
guas de Chapec
Alfedo Wagner
Alto Bela Vista
Angelina
Antonio Carlos
Ascurra
Atalanta
Balnerio Cambori
Balnerio Piarras
Biguau
Blumenau
Bocaina do Sul
Bombinhas
Brusque
Caador
Campo Alegre
Campos Novos
Canoinhas
Capinzal
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



166
Chapec
Concrdia
Corup
Cricima
Curitibanos
Florianpolis
Forquilhinha
Fraiburgo
Guaraciaba
Guaruj do Sul
Ibirama
Iara
Imbituba
Ipumirim
Iraceminha
Irani
Irinepolis
It
Itaja
Itapiranga
Ituporanga
Jacinto Machado
Jaguaruna
Jaragu do Sul
Joinville
Lacerdpolis
Lages
Laguna
Luzerna
Mafa
Maracaj
Maravilha
Modelo
Monda
Nova Trento
Nova Veneza
Orleans
Pedras Grandes
Penha
Pinhalzinho
Pinheiro Preto
Pomerode
Ponte Serrada
Porto Belo
Porto Unio
Presidente Getlio
Presidente Nereu
Quilombo
Rancho Queimado
Rio das Antas
Rio do Sul
Rio Negrinho
Rodeio
So Bento do Sul
So Bonifcio
So Carlos
So Francisco do Sul
So Joaquim
So Jos
So Jos do Cedro
So Ludgero
So Martinho
So Miguel do Oeste
Saudades
Seara
Sombrio
Tai
Timb
Trs Barras
Treze de Maio
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
167
Treze Tlias
Tubaro
Tunpolis
Turvo
Urubici
Urussanga
Videira
Xanxer
Rio Grande do Sul
Alegrete
Alegria
Antnio Prado
Arroio do Tigre
Arroio dos Ratos
Arvorezinha
Augusto Pestana
urea
Bag
Bento Gonalves
Bom Jesus
Buti
Caapava do Sul
Cacequi
Cachoeira do Sul
Cachoeirinha
Camaqu
Cambar do Sul
Candelria
Cndido Godi
Canela
Canguu
Canoas
Cara
Carazinho
Carlos Barbosa
Caxias do Sul
Cerro Largo
Chapada
Chaqueadas
Cotipor
Crissiumal
Cristal
Cruz Alta
Derrubadas
Dois Irmos
Dom Feliciano
Dom Pedrito
Encantado
Encruzilhada do Sul
Erechim
Ernestina
Erval Grande
Esmeralda
Fagundes Varela
Farroupilha
Faxinal do Soturno
Feliz
Flores da Cunha
Fortaleza dos Valos
Frederico Westphalen
Garibaldi
Gaurama
General Cmara
Giru
Gramado
Gravata
Guaba
Guapor
Guarani das Misses
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



168
Ibirub
Igrejinha
Iju
Ilpolis
Imb
Itaara
Ivor
Ivoti
Jacutinga
Jaguaro
Jaguari
Jlio de Castilhos
Lagoa dos Trs Cantos
Lagoa Vermelha
Lageado
Lavras do Sul
Marau
Marcelinho Ramos
Mariano Moro
Mata
Mato Castelhano
Montenegro
Mostardas
Muum
No-me-Toque
Nonoai
Nova Bassano
Nova Hartz
Nova Petrpolis
Nova Prata
Nova Santa Rita
Novo Hamburgo
Novo Machado
Osrio
Palmeira das Misses
Panambi
Passo Fundo
Pedro Osrio
Pejuara
Pelotas
Picada Caf
Pinhal Grande
Pinheirinho do Vale
Piratini
Porto Alegre
Porto Lucena
Porto Mau
Quara
Quinze de Novembro
Rio Grande
Rio Pardo
Rodeio Bonito
Roque Gonzales
Rosrio do Sul
Salvador das Misses
Santana do Livramento
Santa Barbara do Sul
Santa Clara do Sul
Santa Cruz do Sul
Santa Maria
Santa Rosa
Santa Vitria do Palmar
Santiago
Santo ngelo
Santo Antnio da Patrulha
Santo Antnio das Misses
Santo Augusto
Santo Cristo
So Borja
So Francisco de Assis
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


L
I
S
T
A

D
E

M
U
N
I
C

P
I
O
S

C
O
M

M
U
S
E
U
S
169
So Francisco de Paula
So Gabriel
So Joo do Polsine
So Jos do Norte
So Leopoldo
So Loureno do Sul
So Luiz Gonzaga
So Marcos
So Miguel das Misses
So Pedro do Sul
So Sebastio do Ca
So Sep
Sapiranga
Sarandi
Selbach
Severiano de Almeida
Silveira Martins
Soledade
Tapera
Tapes
Taquara
Taquari
Teutnia
Torres
Tramanda
Trs Coroas
Trs de Maio
Trs Passos
Triunfo
Tucunduva
Tupanciret
Uruguaiana
Vacaria
Venncio Aires
Vera Cruz
Veranoplis
Viamo
Victor Grae
REGIO CENTRO OESTE
Distrito Federal
Braslia
Gois
Alto Paraso de Gois
Anpolis
Caldas Novas
Caldazinha
Catalo
Chapado do Cu
Formosa
Goiansia
Goinia
Gois
Hidrolndia
Itabera
Itumbiara
Jata
Mineiros
Nova Veneza
Pilar de Gois
Pirenpolis
Pires do Rio
Porangatu
Quirinpolis
So Joo dAliana
So Simo
Serranpolis
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



170
Silvnia
Trindade
Uruau
Valparaso de Gois
Mato Grosso
Alta Floresta
Cceres
Campo Verde
Canarana
Chapada dos Guimares
Cuiab
Diamantino
General Carneiro
Juna
Pocon
Rondonpolis
Rosrio Oeste
Santo Antnio de Leverger
So Flix do Araguaia
Sinop
Vrzea Grande
Vila Bela da Santssima Trindade
Mato Grosso do Sul
Amamba
Antnio Joo
Aquiduana
Bandeirantes
Bonito
Caarap
Campo Grande
Cassilndia
Chapado do Sul
Corumb
Costa Rica
Coxim
Dourados
Glria de Dourados
Jardim
Jate
Maracaju
Miranda
Mundo Novo
Nova Andradina
Paranaba
Ponta Por
Porto Murtinho
Sonora
2
a
E D I O

O
s

m
u
s
e
u
s

a
b
r
i
g
a
m

o

q
u
e

f
o
m
o
s

e

o

q
u
e

s
o
m
o
s
.

E

i
n
s
p
i
r
a
m

o

q
u
e

s
e
r
e
m
o
s
.

G
i
l
b
e
r
t
o

P
a
s
s
o
s

G
i
l

M
o
r
e
i
r
a
,

M
i
n
i
s
t
r
o

d
e

E
s
t
a
d
o

d
a

C
u
l
t
u
r
a
m
u
s
e
u
s
n
a
c
i
o
n
a
l

d
e
c
a
d
a
s
t
r
o
m
a
p
e
a
n
d
o

a

d
i
v
e
r
s
i
d
a
d
e

m
u
s
e
a
l

b
r
a
s
i
l
e
i
r
a
M
i
n
i
s
t

r
i
o

d
a

C
u
l
t
u
r
a


I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l


D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s
2
a

E
D
I

O
a
p
r
e
s
e
n
t
a

o
O
s

m
u
s
e
u
s

o
c
u
p
a
m

n
o

m
u
n
d
o

c
o
n
t
e
m
p
o
r

n
e
o

u
m

l
u
g
a
r

d
e

n
o
t

v
e
l

c
e
n
t
r
a
l
i
d
a
d
e
.

T
r
a
t
a
-
s
e

d
e

u
m

f
e
n

m
e
n
o

m
u
n
-
d
i
a
l
.


p
o
s
s

v
e
l

s
u
p
o
r

q
u
e

u
m
a

s
o
c
i
e
d
a
d
e

s
e

r
e
v
e
l
e

a
t
r
a
v

s

d
o
s

s
e
u
s

m
u
s
e
u
s
.

N
e
s
t
e

s
e
n
t
i
d
o
,

e
s
t
a
s

i
n
s
t
i
t
u
i

e
s

p
o
d
e
r
i
a
m

s
e
r

c
o
n
s
i
d
e
r
a
d
a
s

m
i
c
r
o
c
o
s
m
o
s

s
o
c
i
a
i
s
.

O

c
o
n
h
e
c
i
m
e
n
t
o

d
e
s
s
e
s

u
n
i
v
e
r
s
o
s
,

p
o
r
t
a
n
t
o
,

r
e
v
e
s
t
e
-
s
e

d
e

g
r
a
n
d
e

i
m
p
o
r
t

n
c
i
a

c
i
e
n
t

c
a
,

s
o
c
i
a
l
,

c
u
l
t
u
r
a
l

e

e
c
o
n

m
i
c
a
.


c
o
m

b
a
s
e

n
e
s
s
e
s

p
r
e
s
s
u
p
o
s
t
o
s

q
u
e

o

D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s

d
o

I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l
,

e
m

p
a
r
c
e
r
i
a

c
o
m

o

M
i
n
i
s
t

r
i
o

d
a

C
u
l
t
u
r
a

d
a

E
s
p
a
n
h
a
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
a

O
r
g
a
n
i
z
a

o

d
o
s

E
s
t
a
d
o
s

I
b
e
r
o
-
A
m
e
r
i
c
a
n
o
s
,

c
o
n
s
t
r
u
i
u

o

C
a
d
a
s
t
r
o

N
a
c
i
o
n
a
l

d
e

M
u
s
e
u
s
.

S
e
u

o
b
j
e
t
i
v
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l


c
o
n
h
e
c
e
r

e

m
a
p
e
a
r

a

d
i
v
e
r
s
i
d
a
d
e

m
u
s
e
a
l

b
r
a
s
i
l
e
i
r
a
.
O

C
a
d
a
s
t
r
o

N
a
c
i
o
n
a
l

d
e

M
u
s
e
u
s

d
e
v
e

s
e
r

c
o
m
p
r
e
e
n
d
i
d
o

n

o

c
o
m
o

u
m
a

a

o

p
o
n
t
u
a
l

e

s
i
m

c
o
m
o

u
m

p
r
o
c
e
s
s
o

c
o
n
-
t

n
u
o

e

d
i
n

m
i
c
o

d
e

c
o
n
s
t
r
u

o
.

E
m

d
o
i
s

a
n
o
s

d
e

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

f
o
i

p
o
s
s

v
e
l

m
a
p
e
a
r

m
a
i
s

d
e

2
.
5
0
0

m
u
s
e
u
s

e
m

t
o
d
o

p
a

s
.

D
e
s
t
e

c
o
n
j
u
n
t
o
,

m
a
i
s

d
e

5
0
%

d
a
s

i
n
s
t
i
t
u
i

e
s

j


e
s
t

o

c
a
d
a
s
t
r
a
d
a
s
.
A
l

m

d
i
s
t
o
,

p
r
e
t
e
n
d
e
m
o
s
,

c
o
m

a
s

d
e
s
c
r
i

e
s

d
e

s
u
a
s

c
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s
,

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

e

s
e
r
v
i

o
s
,

c
o
n
t
r
i
b
u
i
r

d
e

f
o
r
m
a

e
f
e
t
i
v
a

p
a
r
a

o

d
i
a
g
n

s
t
i
c
o

d
o

s
e
t
o
r

m
u
s
e
o
l

g
i
c
o
,

p
a
r
a

o

p
l
a
n
e
j
a
m
e
n
t
o

d
e

a

e
s

d
e

p
o
l

t
i
c
a
s

p

b
l
i
c
a
s

d
e

c
u
l
t
u
r
a

e

p
a
r
a

o

d
e
s
e
n
-
v
o
l
v
i
m
e
n
t
o

d
e

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

l
i
n
h
a
s

d
e

p
e
s
q
u
i
s
a
.

O

D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s

i
d
e
n
t
i

c
a

n
o

x
i
t
o

d
e
s
s
e

p
r
o
j
e
t
o

u
m
a

i
m
p
o
r
t
a
n
t
e

f
e
r
r
a
m
e
n
t
a

d
e

r
e
s
s
i
g
-
n
i

c
a

o

d
e

n
o
s
s
a

r
e
a
l
i
d
a
d
e

c
u
l
t
u
r
a
l
.

T
o
r
n
a
-
s
e

i
m
p
r
e
s
c
i
n
d

v
e
l
,

p
a
r
a

o

s
u
c
e
s
s
o

d
e

n
o
s
s
a

e
m
p
r
e
i
t
a
d
a
,

a

c
o
n
t
r
i
b
u
i

o

d
e
c
i
d
i
d
a

d
o
s

t
r
a
b
a
l
h
a
d
o
r
e
s

d
e

m
u
s
e
u
s
,

o
s

p
r
i
n
c
i
p
a
i
s

p
e
r
s
o
n
a
g
e
n
s

d
e

t
o
d
o

e
s
t
e

p
r
o
c
e
s
s
o
.

C
o
n
t
a
m
o
s

c
o
m

a

s
u
a

p
a
r
t
i
c
i
p
a

o
!
4
d
e
f
i
n
i

o

d
e

m
u
s
e
u

O

m
u
s
e
u


u
m
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

c
o
m

p
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a

p
r

p
r
i
a

o
u

v
i
n
-
c
u
l
a
d
a

a

o
u
t
r
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

c
o
m

p
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a
,

a
b
e
r
t
a

a
o

p

b
l
i
c
o
,

a

s
e
r
v
i

o

d
a

s
o
c
i
e
d
a
d
e

e

d
e

s
e
u

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
m
e
n
t
o

e

q
u
e

a
p
r
e
s
e
n
t
a

a
s

s
e
g
u
i
n
t
e
s

c
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s
:
I

-

o

t
r
a
b
a
l
h
o

p
e
r
m
a
n
e
n
t
e

c
o
m

o

p
a
t
r
i
m

n
i
o

c
u
l
t
u
r
a
l
,

e
m

s
u
a
s

d
i
v
e
r
s
a
s

m
a
n
i
f
e
s
t
a

e
s
;
I
I

-

a

p
r
e
s
e
n

a

d
e

a
c
e
r
v
o
s

e

e
x
p
o
s
i

e
s

c
o
l
o
c
a
d
o
s

a

s
e
r
v
i

o

d
a

s
o
c
i
e
d
a
d
e

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

p
r
o
p
i
c
i
a
r

a

a
m
p
l
i
a

o

d
o

c
a
m
p
o

d
e

p
o
s
s
i
b
i
l
i
d
a
d
e
s

d
e

c
o
n
s
t
r
u

o

i
d
e
n
t
i
t

r
i
a
,

a

p
e
r
c
e
p

o

c
r

t
i
c
a

d
a

r
e
a
l
i
d
a
d
e
,

a

p
r
o
d
u

o

d
e

c
o
n
h
e
c
i
m
e
n
t
o
s

e

o
p
o
r
t
u
n
i
d
a
d
e
s

d
e

l
a
z
e
r
;
I
I
I


A

u
t
i
l
i
z
a

o

d
o

p
a
t
r
i
m

n
i
o

c
u
l
t
u
r
a
l

c
o
m
o

r
e
c
u
r
s
o

e
d
u
c
a
c
i
o
n
a
l
,

t
u
r

s
t
i
c
o

e

d
e

i
n
c
l
u
s

o

s
o
c
i
a
l
;
O

C
a
d
a
s
t
r
o

N
a
c
i
o
n
a
l

d
e

M
u
s
e
u
s

f
o
i

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
d
o

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

s
e
r

u
m

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

d
e

f

c
i
l

u
t
i
l
i
z
a

o
.


c
o
m
p
o
s
t
o

p
o
r

u
m

m
a
n
u
a
l

e
x
p
l
i
c
a
t
i
v
o

c
o
m

i
n
f
o
r
m
a

e
s

e

e
x
e
m
p
l
o
s

d
e

t
o
d
o
s

o
s

i
t
e
n
s

d
o

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o

q
u
e

d
e
v
e

s
e
r

p
r
e
e
n
c
h
i
d
o

p
e
l
o

m
u
s
e
u
.

A
p

s

r
e
s
p
o
n
d
e
r

t
o
d
a
s

a
s

q
u
e
s
t

e
s
,

o

m
u
s
e
u

d
e
v
e

d
e
s
t
a
c
a
r

a
s

f
o
l
h
a
s

d
o

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o

e

e
n
v
i

-
l
a
s

p
a
r
a

o

s
e
g
u
i
n
t
e

e
n
d
e
r
e

o

a
b
a
i
x
o

e
s
p
e
c
i

c
a
d
o
:
C
o
o
r
d
e
n
a
d
o
r
i
a

T

c
n
i
c
a

d
o

D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s

d
o

I
P
H
A
N
/
M
i
n
C
.

P
a
l

c
i
o

G
u
s
t
a
v
o

C
a
p
a
n
e
m
a
,

R
u
a

d
a

I
m
p
r
e
n
s
a
,

1
6
,

s
a
l
a

7
0
1


C
e
n
t
r
o


R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o
/
R
J


C
E
P

2
0
0
3
0
-
1
2
0
T
e
l
.
:

(
2
1
)

2
2
2
0
-
8
4
8
5
/
2
2
2
0
-
6
4
2
0
/
2
2
6
2
-
0
9
2
8


E
-
m
a
i
l
:

c
a
d
a
s
t
r
o
.
d
e
m
u
@
i
p
h
a
n
.
g
o
v
.
b
r
I
V

-

a

v
o
c
a

o

p
a
r
a

a

c
o
m
u
n
i
c
a

o
,

a

e
x
p
o
s
i

o
,

a

d
o
c
u
m
e
n
t
a

o
,

a

i
n
v
e
s
t
i
g
a

o
,

a

i
n
t
e
r
p
r
e
t
a

o

e

a

p
r
e
s
e
r
v
a

o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

e
m

s
u
a
s

d
i
v
e
r
s
a
s

m
a
n
i
f
e
s
t
a

e
s
;
V


a

d
e
m
o
c
r
a
t
i
z
a

o

d
o

a
c
e
s
s
o
,

u
s
o

e

p
r
o
d
u

o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

p
a
r
a

a

p
r
o
m
o

o

d
a

d
i
g
n
i
d
a
d
e

d
a

p
e
s
s
o
a

h
u
m
a
n
a
;
V
I


a

c
o
n
s
t
i
t
u
i

o

d
e

e
s
p
a

o
s

d
e
m
o
c
r

t
i
c
o
s

e

d
i
v
e
r
s
i

c
a
d
o
s

d
e

r
e
l
a

o

e

m
e
d
i
a

o

c
u
l
t
u
r
a
l
,

s
e
j
a
m

e
l
e
s

f

s
i
c
o
s

o
u

v
i
r
t
u
a
i
s
.

S
e
n
d
o

a
s
s
i
m
,

s

o

c
o
n
s
i
d
e
r
a
d
o
s

m
u
s
e
u
s
,

i
n
d
e
p
e
n
d
e
n
t
e
m
e
n
t
e

d
e

s
u
a

d
e
n
o
-
m
i
n
a

o
,

a
s

i
n
s
t
i
t
u
i

e
s

o
u

p
r
o
c
e
s
s
o
s

m
u
s
e
o
l

g
i
c
o
s

q
u
e

a
p
r
e
s
e
n
t
e
m

a
s

c
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

a
c
i
m
a

i
n
d
i
c
a
d
a
s

e

c
u
m
p
r
a
m

a
s

f
u
n

e
s

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
s
.


D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s
I
P
H
A
N
/
M
i
n
C


o
u
t
u
b
r
o
/
2
0
0
5
o
r
i
e
n
t
a

e
s

g
e
r
a
i
s
:
5
1
.

A
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

p
r
e
s
t
a
d
a
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u

s

o

r
e
g
i
s
t
r
a
d
a
s

e
m

u
m
a

b
a
s
e

d
e

d
a
d
o
s

d
e
n
o
m
i
n
a
d
a

C
O
N
H
E

A

O
S

M
U
S
E
U
S

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O
S
,

d
i
s
p
o
n

v
e
l

p
a
r
a

c
o
n
s
u
l
t
a

n
o

s
i
t
e

d
o

S
i
s
t
e
m
a

B
r
a
s
i
l
e
i
r
o

d
e

M
u
s
e
u
s

(
w
w
w
.
m
u
s
e
u
s
.
g
o
v
.
b
r
)
.

2
.

A
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

r
e
f
e
r
e
n
t
e
s

a
o
s

i
t
e
n
s

V


S
E
G
U
R
A
N

A

E

C
O
N
T
R
O
L
E

P
A
T
R
I
M
O
N
I
A
L

e

V
I
I
I


O
R

A
M
E
N
T
O
,

p
o
r

q
u
e
s
t

e
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
,

n

o

s

o

d
i
s
p
o
n
i
b
i
l
i
z
a
d
a
s

a
o

p

b
l
i
c
o
.

E
s
t
e
s

d
a
d
o
s

s

o

u
t
i
l
i
z
a
d
o
s

e
m

c
o
n
j
u
n
t
o
,

p
a
r
a

n
s

e
s
t
a
t

s
t
i
c
o
s
,

s
e
m

a

i
d
e
n
t
i

c
a

o

i
n
d
i
v
i
d
u
a
l

d
e

s
u
a
s

f
o
n
t
e
s
.
E
x
e
m
p
l
o
s
:

S
E
G
U
R
A
N

A

P
A
T
R
I
M
O
N
I
A
L


4
0
%

d
o
s

m
u
s
e
u
s

b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
s

p
o
s
s
u
e
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

e
l
e
t
r

n
i
c
a
;


7
5
%

d
o
s

m
u
s
e
u
s

b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
s

p
o
s
s
u
e
m

e
q
u
i
p
e

d
e

v
i
g
i
-
l
a
n
t
e
s

t
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
a
.
O
R

A
M
E
N
T
O


8
7
%

d
o
s

m
u
s
e
u
s

b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
s

p
o
s
s
u
e
m

v
e
r
b
a

p
r

p
r
i
a
;


1
5
%

d
o
s

m
u
s
e
u
s

b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
s

p
o
s
s
u
e
m

v
e
r
b
a

a
c
i
m
a

d
e

R
$

8
0
0
.
0
0
0
,
0
0
.
3
.

O
s

c
o
n
t
e

d
o
s

d
a

b
a
s
e

d
e

d
a
d
o
s

s

o

e
x
c
l
u
s
i
v
a
m
e
n
t
e

g
e
r
e
n
c
i
a
d
o
s

p
e
l
o

D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s

d
o

I
P
H
A
N
/
M
i
n
C

e

p
e
l
o

m
u
s
e
u
,

q
u
e


r
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
a
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

p
r
e
s
t
a
d
a
s
.
4
.

A
l
g
u
m
a
s

d
a
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

p
r
e
s
t
a
d
a
s

n
o

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o

s
e
r

o

u
t
i
l
i
z
a
-
d
a
s

n
a

p
u
b
l
i
c
a

o

d
e

G
u
i
a
s

d
e

M
u
s
e
u
s
,

p

g
i
n
a
s

e
l
e
t
r

n
i
c
a
s
,

a
n
u

r
i
o

e
s
t
a
t

s
t
i
c
o

e

o
u
t
r
o
s

s
e
r
v
i

o
s

d
e

i
n
f
o
r
m
a

o

a

s
e
r
e
m

p
r
o
d
u
z
i
d
o
s

p
e
l
o

D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s
.

P
a
r
a

i
l
u
s
t
r
a

o

d
e
s
t
e
s

p
r
o
d
u
t
o
s

s
e
r

o

u
t
i
l
i
z
a
d
a
s

i
m
a
g
e
n
s

q
u
e

c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
e
m

o
s

m
u
s
e
u
s
.

S
e
n
d
o

a
s
s
i
m
,

s
o
l
i
c
i
t
a
m
o
s

q
u
e

o
s

m
u
s
e
u
s

e
n
v
i
e
m

d
e

0
3

a

0
8

i
m
a
g
e
n
s

p
r
i
-
v
i
l
e
g
i
a
n
d
o

a

f
a
c
h
a
d
a

d
o

m
u
s
e
u
,

a
c
e
r
v
o
,

e
x
p
o
s
i

o
,

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

q
u
e

s

o

p
e
r
i
o
d
i
c
a
m
e
n
t
e

p
r
o
m
o
v
i
d
a
s
,

s
e
r
v
i

o
s

e
t
c
.

I
n
f
o
r
m
a

e
s

p
a
r
a

o

p
r
e
e
n
c
h
i
-
m
e
n
t
o

d
o

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o
:
1
.

D
e
v
e
-
s
e

e
v
i
t
a
r

d
e
i
x
a
r

c
a
m
p
o
s

e
m

b
r
a
n
c
o

n
o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

q
u
e
s
-
t
i
o
n

r
i
o
.

Q
u
a
n
d
o

o

m
u
s
e
u

n

o

p
o
s
s
u
i
r

u
m

d
a
d
o

s
o
l
i
c
i
t
a
d
o
,

g
r
a
f
a
r

c
o
m

N
P

(
N

o

P
o
s
s
u
i
)
.

2
.

N
o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

c
a
m
p
o

d
a
t
a
,

d
e
v
e
-
s
e

s
e
m
p
r
e

r
e
g
i
s
t
r
a
r

o

d
i
a

(
c
o
m

d
o
i
s

d

g
i
t
o
s
)
,

o

m

s

(
c
o
m

d
o
i
s

d

g
i
t
o
s
)

e

o

a
n
o

(
c
o
m

q
u
a
t
r
o

d

g
i
t
o
s
)
:
E
x
e
m
p
l
o
:

[
0
2
/
1
0
/
2
0
0
5
]
3
.

N

o

u
t
i
l
i
z
a
r

f
o
n
t
e

e
m

c
a
i
x
a

a
l
t
a

p
a
r
a

o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o
.

U
t
i
l
i
z
a
r

l
e
t
r
a
s

m
a
i

s
c
u
l
a
s

e

m
i
n

s
c
u
l
a
s
.

4
.

E
s
t
e

q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o

p
o
s
s
u
i

u
m

i
t
e
m

d
e
n
o
m
i
n
a
d
o

I
X

-

O
b
s
e
r
v
a

e
s

G
e
r
a
i
s
,

p
a
r
a

q
u
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
a

r
e
g
i
s
t
r
a
r

q
u
a
l
q
u
e
r

o
u
t
r
a

i
n
f
o
r
m
a

o

c
o
m
p
l
e
m
e
n
t
a
r

q
u
e

c
o
n
s
i
d
e
r
a
r

i
m
p
o
r
t
a
n
t
e
.
6
M
a
n
u
a
l

d
o

c
a
d
a
s
t
r
o
I
n
s
t
r
u

e
s

p
a
r
a

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o
s

i
t
e
n
s
I

-

D
A
D
O
S

I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
I
S
I
d
e
n
t
i
f
c
a

o
1
.
1

P
r
e
e
n
c
h
e
r

o

n
o
m
e

c
o
m
p
l
e
t
o

d
o

m
u
s
e
u
,

s
e
m

a
b
r
e
v
i
a

e
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
1

N
o
m
e

d
o

m
u
s
e
u
:

M
u
s
e
u

N
a
c
i
o
n
a
l

d
e

B
e
l
a
s

A
r
t
e
s
1
.
2

P
r
e
e
n
c
h
e
r

a

s
i
g
l
a

e
m

l
e
t
r
a
s

m
a
i

s
c
u
l
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2

S
i
g
l
a
:

M
N
B
A
1
.
3

A

m
i
s
s

o

d
e
v
e

s
e
r

r
e
d
i
g
i
d
a

d
e

f
o
r
m
a

s
u
c
i
n
t
a
,

a
p
r
e
s
e
n
t
a
n
d
o

a

n
a
l
i
d
a
d
e

d
o

m
u
s
e
u

e

s
e
u
s

p
r
i
n
c
i
p
a
i
s

o
b
j
e
t
i
v
o
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
3

M
i
s
s

o

(
u
t
i
l
i
z
a
r

o

m

x
i
m
o

d
e

1
0

l
i
n
h
a
s
)
:


R
e
g
i
s
t
r
a
r
,

p
r
e
s
e
r
v
a
r

e

e
x
p
o
r

a

h
i
s
t

r
i
a

d
a

c
i
d
a
d
e

d
e

E
r
a
t
o

c
o
m

a

f
n
a
l
i
d
a
d
e

d
e

p
r
o
m
o
v
e
r

e

v
a
l
o
r
i
z
a
r

a

s
u
a

i
d
e
n
t
i
d
a
d
e
.

1
.
4

a

1
.
9

P
r
e
e
n
c
h
e
r

o

e
n
d
e
r
e

o

c
o
m
p
l
e
t
o

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

n
o
s

c
a
m
p
o
s

c
o
r
r
e
s
p
o
n
d
e
n
t
e
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
4

E
n
d
e
r
e

o

c
o
m
p
l
e
t
o
:

R
u
a

S
o
r
o
c
a
b
a
,

2
0
0

1
.
5

B
a
i
r
r
o
:

B
o
t
a
f
o
g
o
1
.
6

C
i
d
a
d
e
:

R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o

1
.
7

U
F
:

R
J
1
.
8

C
E
P
:

2
2
2
7
1
-
1
1
0

1
.
9

C
a
i
x
a

p
o
s
t
a
l
:

N
P
1
.
1
0

a

1
.
1
3

N
o

c
a
m
p
o

T
E
L
E
F
O
N
E

G
E
R
A
L

p
r
e
e
n
c
h
e
r

o

n

m
e
r
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o

a
o

p

b
l
i
c
o
.

N
o
s

c
a
m
p
o
s

s
e
g
u
i
n
t
e
s
,

i
n
f
o
r
m
a
r

o
u
t
r
o
s

n

m
e
r
o
s

p
e
r
-
t
i
n
e
n
t
e
s
,

e
s
p
e
c
i

c
a
n
d
o

q
u
a
n
d
o

p
o
s
s

v
e
l

o

n
o
m
e

d
o

s
e
t
o
r
.
E
x
e
m
p
l
o
:


1
.
1
0

T
e
l
e
f
o
n
e
s
:
[
8
6
]

[
2
2
1
5
-
7
8
4
9
]

[
2
2
1
5
-
7
8
5
0
]

[
2
2
1
5
-
7
8
5
1
]


D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

g
e
r
a
l

s
e
t
o
r

e
d
u
c
a
t
i
v
o

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a
1
.
1
1

F
A
X
:

[
8
6
]

[
2
2
1
5
-
7
8
5
2
]

D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

f
a
x

1
.
1
2

S
i
t
e

d
o

m
u
s
e
u
:

[
w
w
w
.
i
n
d
i
a
w
x
c
.
g
o
v
.
b
r
]
1
.
1
3

C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
:

[
f
a
l
e
c
o
n
o
s
c
o
@
m
u
s
e
u
i
n
d
i
a
w
x
c
.
g
o
v
.
b
r
]
1
.
1
4

P
r
e
e
n
c
h
e
r

n
o
m
e

e

s
o
b
r
e
n
o
m
e

d
o

d
i
r
e
t
o
r

o
u

r
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
.
E
x
e
m
p
l
o
:

1
.
1
4

D
i
r
e
t
o
r
:

[
G
u
s
t
a
v
o

D
o
d
t

B
a
r
r
o
s
o
]
1
.
1
5

R
e
g
i
s
t
r
a
r

o

n
o
m
e

c
o
m
p
l
e
t
o

d
o

r
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

f
o
r
-
m
u
l

r
i
o
,

i
n
d
i
c
a
n
d
o

s
e
u

n
o
m
e
,

c
a
r
g
o
,

t
e
l
e
f
o
n
e

d
e

c
o
n
t
a
t
o

n
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
,

c
e
l
u
l
a
r

e

c
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
.

E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
1
5

R
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

f
o
r
m
u
l

r
i
o
:
[
J
o
r
g
e

R
i
b
e
i
r
o

G
u
i
m
a
r

e
s
]

N
o
m
e
[
M
u
s
e

l
o
g
o
]

[
6
5
]

[
2
6
1
3
-
7
8
5
5
]

[
6
5
]

[
9
9
9
9
-
0
0
0
0
]


C
a
r
g
o

D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

D
D
D

C
e
l
u
l
a
r
[
j
o
r
g
e
r
g
@
y
a
h
o
o
.
c
o
m
.
b
r
]

C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
C
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

g
e
r
a
i
s

d
a

I
n
s
t
i
t
u
i

o
1
.
1
6

a

1
.
1
8

E
s
p
e
c
i

c
a
r

o

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

l
e
g
a
l

d
e

c
r
i
a

o

d
o

m
u
s
e
u
:

d
e
c
r
e
t
o
,

d
e
c
r
e
t
o
-
l
e
i
,

l
e
i
,

a
t
a

c
o
n
s
t
i
t
u
t
i
v
a

e
t
c
.
,

o

a
n
o

d
e

c
r
i
a

o

d
o

m
u
s
e
u

e

o

a
n
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
1
6

A
t
o

d
e

c
r
i
a

o
:

d
e
c
r
e
t
o
-
l
e
i

n
o

9
1
.
7
8
6
1
.
1
7

A
n
o

d
e

c
r
i
a

o
:

1
9
8
9
1
.
1
8

A
n
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
:

1
9
9
1
1
.
1
9

R
e
g
i
s
t
r
a
r

i
n
f
o
r
m
a

e
s

s
o
b
r
e

o

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
m
e
n
t
o

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
,

p
o
s
s

v
e
i
s

t
r
o
c
a
s

d
e

s
e
d
e

e

q
u
a
i
s
q
u
e
r

o
u
t
r
a
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

q
u
e

c
o
n
t
r
i
b
u
a
m

p
a
r
a

a

c
o
m
p
r
e
e
n
s

o

d
o

e
s
t
a
d
o

a
t
u
a
l

d
o

m
u
s
e
u
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
1
9

H
i
s
t

r
i
c
o

d
o

m
u
s
e
u

(
u
t
i
l
i
z
a
r

o

m

x
i
m
o

d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
O

M
u
s
e
u

f
o
i

c
r
i
a
d
o

e
m

1
9
3
4
,

p
e
l
o

r
i
c
o

c
o
m
e
r
c
i
a
n
t
e

W
a
g
n
e
r

Y
u
r
a
,

p
o
r

o
c
a
s
i

o

d
o
s

1
0
0

a
n
o
s

d
e

f
u
n
d
a

o

d
a

c
i
d
a
d
e

d
e

E
r
a
t
o
.

E
m

1
9
9
5
,

o

m
u
s
e
u

f
o
i

c
e
d
i
d
o
,

p
o
r

c
o
m
o
d
a
t
o
,

p
a
r
a

a

P
r
e
f
e
i
t
u
r
a

d
e

E
r
a
t
o
,

p
e
l
o

p
e
r

o
d
o

d
e

0
8

a
n
o
s
.

A
t
u
a
l
m
e
n
t
e
,

o

m
u
s
e
u


m
a
n
t
i
d
o

p
e
l
a

F
a
m

l
i
a

Y
u
r
a
,

c
o
m

s
u
b
s

d
i
o
s

d
a

P
r
e
f
e
i
t
u
r
a
.
1
.
2
0

S
e

o

m
u
s
e
u

t
e
m

u
m
a

p
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a

p
r

p
r
i
a
,

i
n
f
o
r
m
e

o

n

m
e
r
o

d
o

C
N
P
J
.

C
a
s
o

s
e
j
a

u
m
a

u
n
i
d
a
d
e
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

t
o
d
a
s

a
s

i
n
s
t

n
c
i
a
s

s

q
u
a
i
s

o

m
u
s
e
u

e
s
t


s
u
b
o
r
d
i
n
a
d
o
.

E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
0

P
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a

p
r

p
r
i
a

o
u

u
n
i
d
a
d
e

s
u
b
o
r
d
i
n
a
d
a
?
M
u
s
e
u

A
e
r
o
e
s
p
a
c
i
a
l
/

I
n
s
t
i
t
u
t
o

H
i
s
t

r
i
c
o
-
C
u
l
t
u
r
a
l

d
a

A
e
r
o
n

u
t
i
c
a
/

C
o
m
a
n
d
o

d
a

A
e
r
o
n

u
t
i
c
a
/

M
i
n
i
s
t

r
i
o

d
a

D
e
f
e
s
a
8
1
.
2
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

u
m
a

e
n
t
i
d
a
d
e

m
a
n
t
e
n
e
d
o
r
a
.

E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o

i
n
d
i
q
u
e

o

n
o
m
e

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
.

E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

e
n
t
i
d
a
d
e

m
a
n
t
e
n
e
d
o
r
a
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
(
E
n
t
i
d
a
d
e

m
a
n
t
e
n
e
d
o
r
a


a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

r
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
a

m
a
n
u
t
e
n

n
a
n
c
e
i
r
a

d
o

e
s
p
a

o

f

s
i
c
o
,

p
e
l
o
s

s
e
r
v
i

o
s

d
e

a
p
o
i
o

e

p
e
l
o

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
)
[

M
i
n
i
s
t

r
i
o

d
a

D
e
f
e
s
a

]
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
1
.
2
2

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

t
e
n
h
a

s
i
d
o

i
n
c
o
r
p
o
r
a
d
o
,

a
p

s

a

s
u
a

c
r
i
a

o
,

a

u
m
a

i
n
s
t

n
c
i
a

p

b
l
i
c
a
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

o

a
t
o

d
e

i
n
c
o
r
p
o
r
a

o

e

o

a
n
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
2

A
t
o

e

a
n
o

d
e

i
n
c
o
r
p
o
r
a

o
:

N
P
1
.
2
3

E
s
p
e
c
i

q
u
e

a

n
a
t
u
r
e
z
a

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a

d
o

m
u
s
e
u
,

m
a
r
c
a
n
d
o

c
o
m

u
m

X

s
o
m
e
n
t
e

u
m
a

d
a
s

o
p

e
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
3

N
a
t
u
r
e
z
a

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a
:
P

b
l
i
c
a
:

[
]

F
e
d
e
r
a
l

[
]

E
s
t
a
d
u
a
l

[
]

M
u
n
i
c
i
p
a
l

P
r
i
v
a
d
a
:

[
]

A
s
s
o
c
i
a

o

[
]

E
m
p
r
e
s
a

[
]

F
u
n
d
a

o


[
]

O
S
C
I
P

[
]


S
o
c
i
e
d
a
d
e

[
X
]

M
i
s
t
a

[
M
u
n
i
c
i
p
a
l

e

f
u
n
d
a

o
]

[
]

O
u
t
r
a

[
]



E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
1
.
2
4

R
e
g
i
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o


o

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

q
u
e

r
e
g
u
l
a

a

e
s
t
r
u
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u
,

a
t
r
a
v

s

d
a

d
e
s
c
r
i

o

d
e

s
u
a
s

f
u
n

e
s

e

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s
.

E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
4

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

r
e
g
i
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
1
.
2
5

P
l
a
n
o

M
u
s
e
o
l

g
i
c
o


c
o
m
p
r
e
e
n
d
i
d
o

c
o
m
o

f
e
r
r
a
m
e
n
t
a

b

s
i
c
a

d
e

p
l
a
n
e
j
a
m
e
n
t
o

e
s
t
r
a
t

g
i
c
o
,
d
e
s
e
n
t
i
d
o
g
l
o
b
a
l
e
i
n
t
e
g
r
a
d
o
r
,
i
n
d
i
s
p
e
n
s

v
e
l
p
a
r
a
a
i
d
e
n
t
i

c
a

o
d
a

m
i
s
s

o

e

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

m
u
s
e
a
l

e

p
a
r
a

a

d
e

n
i

o
,

o

o
r
d
e
n
a
m
e
n
t
o

e

a

p
r
i
o
r
i
z
a
-

o

d
o
s

o
b
j
e
t
i
v
o
s

e

d
a
s

a

e
s

d
e

c
a
d
a

u
m
a

d
e

s
u
a
s

r
e
a
s

d
e

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
5

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

p
l
a
n
o

m
u
s
e
o
l

g
i
c
o
?

[
]

S
i
m

[
X
]

N

o
1
.
2
6

O
r
g
a
n
i
z
a

o

d
e

p
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a

q
u
e

a
p

i
e

o

m
u
s
e
u

e
m

s
u
a
s

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s
.


E
x
e
m
p
l
o
:
1
.
2
6

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
s
s
o
c
i
a

o

d
e

a
m
i
g
o
s

o
u

q
u
a
l
q
u
e
r

o
u
t
r
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

d
e

a
p
o
i
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
A
t
a

d
e

r
e
u
n
i

o

d
e

c
r
i
a

o

d
a

A
s
s
o
c
i
a

o
]

[

1
9
/
0
7
/
1
9
9
0

]

A
t
o

d
e

c
r
i
a

o

D
a
t
a

d
e

c
r
i
a

o
[
A
s
s
o
c
i
a

o

d
e

A
m
i
g
o
s

d
o

M
u
s
e
u

d
a
s

C
u
r
i
o
s
i
d
a
d
e
s
]

N
o
m
e

d
a

A
s
s
o
c
i
a

o

d
e

A
m
i
g
o
s

o
u

I
n
s
t
i
t
u
i

o

d
e

A
p
o
i
o
[
F

t
i
m
a

S
o
a
r
e
s

B
e
r
n
a
r
d
i
n
o
]


D
i
r
e
t
o
r
[
R
u
a

P
e
d
r
o

l
v
a
r
e
s

C
a
b
r
a
l
,

1
5
0
0


B
a
i
r
r
o
:

J
o


P
o
r
t
o

A
l
t
o


B
a
h
i
a
]







[
7
1
2
3
0
-
0
0
0
]

E
n
d
e
r
e

o

c
o
m
p
l
e
t
o

C
E
P
[

7
1

]

[

2
6
3
4
-
9
8
7
6

]

[
a
m
i
g
o
s
d
o
m
u
s
e
u
d
a
s
c
u
r
i
o
s
i
d
a
d
e
s
@
y
a
h
o
o
.
c
o
m
.
b
r

]

D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
I
I


A
C
E
R
V
O
2
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

o

n

m
e
r
o

t
o
t
a
l

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

o

a
c
e
r
v
o
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

a
i
n
d
a

s
e

e
s
s
e

n

m
e
r
o


a
p
r
o
x
i
m
a
d
o

o
u

e
x
a
t
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
2
.
1

N

m
e
r
o

t
o
t
a
l

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

o

a
c
e
r
v
o
:

[
6
.
3
0
0
]
O

n

m
e
r
o

t
o
t
a
l

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

:

[
]

a
p
r
o
x
i
m
a
d
o

[
X
]

e
x
a
t
o
2
.
2

N
e
s
t
e

c
a
m
p
o


n
e
c
e
s
s

r
i
o

e
s
p
e
c
i

c
a
r
,

p
o
r

t
e
m

t
i
c
a
,

o

n

m
e
r
o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

o

a
c
e
r
v
o

e
x
i
s
t
e
n
t
e

n
o

m
u
s
e
u
.

A

i
n
s
t
i
t
u
i

o

p
o
d
e
r


p
o
s
s
u
i
r

v

r
i
a
s

t
e
m

t
i
c
a
s
.

A
l
g
u
m
a
s

c
o
l
e

e
s

p
o
d
e
m

s
e
r

c
l
a
s
s
i

c
a
d
a
s

e
m

m
a
i
s

d
e

u
m
a

t
e
m

t
i
c
a
;

n
e
s
t
e

c
a
s
o


n
e
c
e
s
s

r
i
o

o

m
u
s
e
u

b
a
s
e
a
r

s
u
a

e
s
c
o
l
h
a
/
s
e
l
e

o

p
e
l
a

f
o
r
m
a

c
o
m
o

t
r
a
t
a

o

a
c
e
r
v
o
,

o
u

s
e
j
a
,

a

f
o
r
m
a

c
o
m
o

o

a
p
r
e
s
e
n
t
a

a
o

p

b
l
i
c
o
.

S
e

a

c
o
l
e

o

e
x
i
s
t
i
r

s
o
m
e
n
t
e

n
o

m
e
i
o

d
i
g
i
t
a
l
,

o
u

s
e
j
a
,

p
e
r
t
e
n
c
e
r

a

u
m

m
u
s
e
u

v
i
r
t
u
a
l
,

e
l
a

s
e
r


c
l
a
s
s
i

c
a
d
a

n
o

i
t
e
m

V
I
R
T
U
A
L
.

N

o

d
e
i
x
e

e
m

b
r
a
n
c
o

a
s

t
i
p
o
l
o
g
i
a
s

q
u
e

o

m
u
s
e
u

n

o

p
o
s
s
u
i
r
.

P
r
e
e
n
c
h
a

o
s

c
a
m
p
o
s

c
o
m

N
P
.

O
b
s
E
r
v
A

O
:

u
m
a

c
o
l
e

o

d
e

p
i
n
t
u
r
a
s

p
o
d
e
r


c
o
n
s
t
a
r

d
o
s

i
t
e
n
s

A
r
t
e
s

V
i
s
u
a
i
s
,

H
i
s
t

r
i
a

o
u

V
i
r
t
u
a
l
.

E
m

u
m

m
u
s
e
u

d
e

a
r
t
e
s
,

e
s
s
a

c
o
l
e

o

n
o
r
m
a
l
-
m
e
n
t
e

s
e
r
i
a

c
l
a
s
s
i

c
a
d
a

e
m

A
R
T
E
S

V
I
S
U
A
I
S
.

J


e
m

u
m

m
u
s
e
u

d
e

h
i
s
t

r
i
a
,

a

c
o
l
e

o

n
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e

s
e
r
i
a

c
l
a
s
s
i

c
a
d
a

n
o

i
t
e
m

H
I
S
T

R
I
A
.
9

E
x
e
m
p
l
o
s

d
e

t
i
p
o
l
o
g
i
a

d
e

a
c
e
r
v
o
:
A
n
t
r
o
p
o
l
o
g
i
a

e

E
t
n
o
g
r
a
f
a
:

c
o
l
e

e
s

r
e
l
a
c
i
o
n
a
d
a
s

s

d
i
v
e
r
s
a
s

e
t
n
i
a
s
,

v
o
l
t
a
d
a
s

p
a
r
a

o

e
s
t
u
d
o

a
n
t
r
o
p
o
l

g
i
c
o

e

s
o
c
i
a
l

d
a
s

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

c
u
l
t
u
r
a
s
.

E
x
.
:

a
c
e
r
v
o
s

f
o
l
c
l

r
i
c
o
s
,

d
e

a
r
t
e
s

e

t
r
a
d
i

e
s

p
o
p
u
l
a
r
e
s
,

i
n
d

g
e
n
a
s
,

a
f
r
o
-
b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
s
,

d
o

h
o
m
e
m

a
m
e
r
i
c
a
n
o
,

d
o

h
o
m
e
m

d
o

s
e
r
t

o

e
t
c
.
A
r
q
u
e
o
l
o
g
i
a
:

c
o
l
e

e
s

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

p
o
r
t
a
d
o
r
e
s

d
e

v
a
l
o
r

h
i
s
t

r
i
c
o

e

a
r
t

s
-
t
i
c
o
,

p
r
o
c
e
d
e
n
t
e

d
e

e
s
c
a
v
a

e
s
,

p
r
o
s
p
e
c

e
s

e

a
c
h
a
d
o
s

a
r
q
u
e
o
l

g
i
c
o
s
.

E
x
.
:

a
r
t
e
f
a
t
o
s
,

m
o
n
u
m
e
n
t
o
s
,

s
a
m
b
a
q
u
i
s

e
t
c
.
A
r
t
e
s

V
i
s
u
a
i
s
:

c
o
l
e

e
s

d
e

p
i
n
t
u
r
a
s
,

e
s
c
u
l
t
u
r
a
s
,

g
r
a
v
u
r
a
s
,

d
e
s
e
n
h
o
s
,

i
n
c
l
u
i
n
d
o

a

p
r
o
d
u

o

r
e
l
a
c
i
o
n
a
d
a


A
r
t
e

S
a
c
r
a
.

N
e
s
t
a

c
a
t
e
g
o
r
i
a

t
a
m
b

m

i
n
c
l
u
e
m
-
s
e

a
s

c
h
a
m
a
d
a
s

A
r
t
e
s

A
p
l
i
c
a
d
a
s
,

o
u

s
e
j
a
,

a
s

a
r
t
e
s

q
u
e

s

o

v
o
l
t
a
d
a
s

p
a
r
a

a

p
r
o
d
u

o

d
e

o
b
j
e
t
o
s

t
a
i
s

c
o
m
o
:

p
o
r
c
e
l
a
n
a
,

c
r
i
s
t
a
i
s
,

p
r
a
t
a
r
i
a
,

m
o
b
i
l
i

r
i
o
,

t
a
p
e

a
r
i
a

e
t
c
.
C
i

n
c
i
a
s

N
a
t
u
r
a
i
s

e

H
i
s
t

r
i
a

N
a
t
u
r
a
l
:

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

r
e
l
a
c
i
o
n
a
d
o
s

s

C
i

n
-
c
i
a
s

B
i
o
l

g
i
c
a
s

(
B
i
o
l
o
g
i
a
,

B
o
t

n
i
c
a
,

G
e
n

t
i
c
a
,

Z
o
o
l
o
g
i
a
,

E
c
o
l
o
g
i
a

e
t
c
.
)
,

a
s

G
e
o
c
i

n
c
i
a
s

(
G
e
o
l
o
g
i
a
,

M
i
n
e
r
a
l
o
g
i
a

e
t
c
.
)

e

a

O
c
e
a
n
o
g
r
a

a
.
C
i

n
c
i
a

e

T
e
c
n
o
l
o
g
i
a
:

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

r
e
p
r
e
s
e
n
t
a
t
i
v
o
s

d
a

e
v
o
l
u

o

d
a

H
i
s
t

r
i
a

d
a

C
i

n
c
i
a

e

d
a

T

c
n
i
c
a
.
H
i
s
t

r
i
a
:

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

i
l
u
s
t
r
a
m

a
c
o
n
t
e
c
i
m
e
n
t
o
s

o
u

p
e
r

o
d
o
s

d
a

H
i
s
t

r
i
a
.

I
m
a
g
e
m

e

S
o
m
:

d
o
c
u
m
e
n
t
o
s

s
o
n
o
r
o
s
,

v
i
d
e
o
g
r

f
i
c
o
s
,

f
i
l
m
o
g
r

f
i
c
o
s

e

f
o
t
o
g
r

c
o
s
.

V
i
r
t
u
a
l
:

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

s
e

a
p
r
e
s
e
n
t
a
m

e
x
c
l
u
s
i
v
a
m
e
n
t
e

m
e
d
i
a
d
o
s

p
e
l
a

t
e
c
-
n
o
l
o
g
i
a

d
i
g
i
t
a
l

e

q
u
e

n

o

d
i
s
p

e
m

d
e

s
u
p
o
r
t
e

m
a
t
e
r
i
a
l
.
E
x
e
m
p
l
o
:
2
.
2

T
i
p
o
l
o
g
i
a

d
e

a
c
e
r
v
o
:
A
n
t
r
o
p
o
l
o
g
i
a

e

E
t
n
o
g
r
a
f
a



[
1
.
0
0
0
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r
e
m
n

m
e
r
o
s
, b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e
n
o
t
o
t
a
l
i
n
f
o
r
m
a
d
o
n
a
q
u
e
s
t

o
2
.1
)
A
r
q
u
e
o
l
o
g
i
a



[
6
0
0
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
A
r
t
e
s

V
i
s
u
a
i
s



[
N
P
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
C
i

n
c
i
a
s

N
a
t
u
r
a
i
s

e

H
i
s
t

r
i
a

N
a
t
u
r
a
l



[
N
P
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
C
i

n
c
i
a

e

T
e
c
n
o
l
o
g
i
a



[
N
P
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
H
i
s
t

r
i
a



[
4
.
7
0
0
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
I
m
a
g
e
m

e

S
o
m



[
N
P
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
V
i
r
t
u
a
l



[
N
P
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
O
u
t
r
o
s
:
B
i
b
l
i
o
t
e
c
o
n

m
i
c
o
[
N
P
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
D
o
c
u
m
e
n
t
a
l


[
N
P
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
A
r
q
u
i
v

s
t
i
c
o

[
N
P
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

o
u

[
N
P
]

m
e
t
r
o
s

l
i
n
e
a
r
e
s

(
E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

p
o
r

n

m
e
r
o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

o
u

e
m

m
e
t
r
o
s

l
i
n
e
a
r
e
s
)
2
.
3

N
e
s
t
e

c
a
m
p
o

e
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

a
c
e
r
v
o

d
o

m
u
s
e
u


r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
/
d
o
c
u
m
e
n
t
a
d
o
.

E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

o
(
s
)

t
i
p
o
(
s
)

d
e

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
(
s
)

u
t
i
l
i
z
a
d
o
(
s
)

e

q
u
a
l

o

n

m
e
r
o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

c
o
r
r
e
s
p
o
n
d
e
n
t
e

a
o

a
c
e
r
v
o

r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
/
d
o
c
u
m
e
n
t
a
d
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
2
.
3

O

a
c
e
r
v
o


r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
/
d
o
c
u
m
e
n
t
a
d
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

L
i
v
r
o

d
e

r
e
g
i
s
t
r
o

6
.
3
0
0

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
s
[
X
]

F
i
c
h
a

d
e

c
a
t
a
l
o
g
a

o
/
r
e
g
i
s
t
r
o

5
.
7
5
6

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

c
a
t
a
l
o
g
a
d
o
s
[
N
P
]

D
o
c
u
m
e
n
t
a

o

f
o
t
o
g
r

f
c
a

0

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

f
o
t
o
g
r
a
f
a
d
o
s
[
X
]

S
o
f
t
w
a
r
e
/
P
r
o
g
r
a
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o

3
0

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

i
n
s
e
r
i
d
o
s
[












M
i
c
r
o
i
s
i
s











]
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

o

n
o
m
e

d
o

S
o
f
t
w
a
r
e
/
P
r
o
g
r
a
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o
.

E
x
.

M
i
c
r
o
I
s
i
s

o
u


M
y
S
q
l


o
u

D
o
n
a
t
o
2
.
4

I
n
d
i
q
u
e

s
e

n
o

m
u
s
e
u

e
x
i
s
t
e
(
m
)

o
b
j
e
t
o
(
s
)

t
o
m
b
a
d
o
(
s
)

p
e
l
o

p
o
d
e
r

p

b
l
i
c
o
.

E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

n
o

q
u
a
d
r
o

o

n

m
e
r
o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

t
o
m
b
a
d
o
s
.


i
m
p
r
e
s
c
i
n
d

v
e
l

q
u
e

s
e
j
a

i
n
d
i
c
a
d
o

o

n
o
m
e

d
o

r
g

o

d
e

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:

2
.
4

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
c
e
r
v
o

t
o
m
b
a
d
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
(
O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o


u
m

a
t
o

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o

r
e
a
l
i
z
a
d
o

p
e
l
o

P
o
d
e
r

P

b
l
i
c
o

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

p
r
e
-
s
e
r
v
a
r
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
a

a
p
l
i
c
a

o

d
e

l
e
g
i
s
l
a

o

e
s
p
e
c

c
a
,

b
e
n
s

d
e

v
a
l
o
r

h
i
s
t

r
i
c
o
,

c
u
l
t
u
r
a
l
,

a
r
q
u
i
t
e
t

n
i
c
o
,

a
m
b
i
e
n
t
a
l

e

t
a
m
b

m

d
e

v
a
l
o
r

a
f
e
t
i
v
o

p
a
r
a

a

p
o
p
u
l
a

o
,

i
m
p
e
d
i
n
d
o

q
u
e

v
e
n
h
a
m

a

s
e
r

d
e
s
t
r
u

d
o
s

o
u

d
e
s
c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
d
o
s
.

O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o

p
o
d
e

s
e
r

f
e
i
t
o

p
e
l
a

U
n
i

o
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

-
d
i
o

d
o

I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l

o
u

p
e
l
o
s

g
o
v
e
r
n
o
s

e
s
t
a
d
u
a
i
s

e

m
u
n
i
c
i
p
a
i
s
)
.
I
N
s
T

N
C
I
A

P

b
L
I
C
A
b
E
N
s

C
U
L
T
U
r
A
I
s
F
e
d
e
r
a
l
:
I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l

(
I
P
H
A
N
)
4
0
E
s
t
a
d
u
a
l
:
I
n
s
t
i
t
u
t
o

E
s
t
a
d
u
a
l

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

C
u
l
t
u
r
a
l

(
I
N
E
P
A
C
)


1
0
N
P
M
u
n
i
c
i
p
a
l
:
2
.
5

N
e
s
t
e

c
a
m
p
o

i
n
f
o
r
m
e

a

t
r
a
j
e
t

r
i
a

d
a

f
o
r
m
a

o

d
o

a
c
e
r
v
o
,

c
i
t
a
n
d
o

t
r
a
n
s
f
e
-
r

n
c
i
a
s

d
e

o
u
t
r
o
s

r
g

o
s
,

d
o
a

e
s
,

a
q
u
i
s
i

e
s

o
u

q
u
a
i
s
q
u
e
r

o
u
t
r
a
s

f
o
r
m
a
s

d
e

i
n
c
o
r
p
o
r
a

o

d
e

a
c
e
r
v
o
.

S
e
m
p
r
e

q
u
e

p
o
s
s

v
e
l
,

i
n
f
o
r
m
e

a
s

d
a
t
a
s

d
e
s
t
a
s

o
c
o
r
r

n
c
i
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
2
.
5

H
i
s
t

r
i
c
o

d
a

f
o
r
m
a

o

d
o

a
c
e
r
v
o

(
u
t
i
l
i
z
a
r

o

m

x
i
m
o


d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
O
s

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

o

n

c
l
e
o

i
n
i
c
i
a
l

d
o

m
u
s
e
u

f
o
r
a
m

d
o
a
d
o
s

p
e
l
a

f
a
m

l
i
a

B
u
n
g

e
n

e

r
e
p
r
e
s
e
n
t
a
m

o
s

h

b
i
t
o
s

e

c
o
s
t
u
-
m
e
s

d
o
s

c
o
l
o
n
i
z
a
d
o
r
e
s

a
l
e
m

e
s

n
a

r
e
g
i

o

d
e

A
l
t
o

d
o

C
e
r
r
o
.

C
o
m

1
0
a

f
u
n
d
a

o

d
o

m
u
s
e
u
,

o
u
t
r
a
s

f
a
m

l
i
a
s

d
o
a
r
a
m

o
b
j
e
t
o
s

q
u
e

r
e
p
r
e
-
s
e
n
t
a
v
a
m

s
u
a

h
i
s
t

r
i
a

e

s
e
u

c
o
t
i
d
i
a
n
o
.

D
e
v
i
d
o


i
m
p
o
r
t

n
c
i
a

q
u
e

o

m
u
s
e
u

a
d
q
u
i
r
i
u

n
a

r
e
g
i

o
,

a

P
r
e
f
e
i
t
u
r
a

d
e

A
l
t
o

d
o

C
e
r
r
o

c
o
m
p
r
o
u
,

e
m

1
9
8
7
,

d
e

u
m

c
o
l
e
c
i
o
n
a
d
o
r

p
a
r
t
i
c
u
l
a
r

a

i
m
p
o
r
t
a
n
t
e

c
o
l
e

o

d
a

F
a
m

l
i
a

W
e
n
t
g
s
t
e
i
n
.

O

a
c
e
r
v
o


c
o
m
p
o
s
t
o

d
e

i
n
d
u
m
e
n
t

r
i
a
,

m
o
b
i
-
l
i

r
i
o
,

m
e
d
a
l
h
a
s
,

a
r
m
a
s

e

u
t
e
n
s

l
i
o
s

d
o
m

s
t
i
c
o
s
.
I
I
I


A
C
E
S
S
O

A
O

P

B
L
I
C
O

A
s

i
n
f
o
r
m
a

e
s

d
e
s
t
e

i
t
e
m

s

o

d
i
f
e
r
e
n
c
i
a
d
a
s

e
n
t
r
e

o
s

m
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s

e

o
s

m
u
s
e
u
s

p
r
e
s
e
n
c
i
a
i
s
.

M
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s

s

o

o
s

q
u
e

s
e

a
p
r
e
s
e
n
t
a
m

m
e
d
i
a
d
o
s

p
e
l
a

t
e
c
n
o
l
o
g
i
a

d
e

i
n
t
e
r
a

o

c
i
b
e
r
n

t
i
c
a

(
I
n
t
e
r
n
e
t
)
.

N
e
s
t
a

t
i
p
o
l
o
g
i
a

c
o
n
s
i
d
e
r
a
m
o
s

c
o
m
o

p

b
l
i
c
o
-
v
i
s
i
t
a
n
t
e

o

n

m
e
r
o

d
e

a
c
e
s
s
o
s

a
o

s
i
t
e
.

M
u
s
e
u
s

p
r
e
s
e
n
c
i
a
i
s

s

o

a
q
u
e
l
e
s

q
u
e

s
e

c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
m

p
e
l
a

m
a
t
e
r
i
a
l
i
d
a
d
e

d
e

s
e
u
s

p
r

d
i
o
s
,

t
e
r
r
i
t

r
i
o
s
,

c
o
l
e

e
s

e
t
c
.

O
s

m
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s

d
e
v
e
m

p
r
e
e
n
c
h
e
r

o
s

c
a
m
p
o
s

3
.
1
,

3
.
8

e

3
.
9
.

O
s

m
u
s
e
u
s

p
r
e
s
e
n
c
i
a
i
s

d
e
v
e
m

p
r
e
e
n
c
h
e
r

o
s

c
a
m
p
o
s

3
.
2

a

3
.
1
0
.
3
.
1

C
a
m
p
o

e
x
c
l
u
s
i
v
o

p
a
r
a

o
s

m
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s
.

E
s
p
e
c
i

q
u
e

a

m

d
i
a

m
e
n
s
a
l

d
e

a
c
e
s
s
o
s

a
o

m
u
s
e
u

v
i
r
t
u
a
l
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
1

M

d
i
a

m
e
n
s
a
l

d
e

a
c
e
s
s
o

a
o

m
u
s
e
u

v
i
r
t
u
a
l
:

1
.
2
0
0


(
C
a
m
p
o

e
x
c
l
u
s
i
v
o

p
a
r
a

m
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s
)
3
.
2

C
a
m
p
o

e
x
c
l
u
s
i
v
o

p
a
r
a

o
s

m
u
s
e
u
s

p
r
e
s
e
n
c
i
a
i
s
.

M
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

u
m
a

d
a
s

o
p

e
s

a
b
a
i
x
o

q
u
e

c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
m

a

s
i
t
u
a

o

a
t
u
a
l

d
o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

e
n
c
o
n
t
r
e
-
s
e

f
e
c
h
a
d
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

a

d
a
t
a

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o
,

o

m
o
t
i
v
o

d
o

f
e
c
h
a
-
m
e
n
t
o

e

a

d
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a

a
b
e
r
t
u
r
a
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

e
n
c
o
n
t
r
e
-
s
e

e
m

p
r
o
-
c
e
s
s
o

d
e

i
m
p
l
a
n
t
a

o
,

r
e
g
i
s
t
r
e

a

p
r
o
v

v
e
l

d
a
t
a

p
a
r
a

a
b
e
r
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
2

O

m
u
s
e
u

e
n
c
o
n
t
r
a
-
s
e
:
[
X
]

A
b
e
r
t
o
[
]

F
e
c
h
a
d
o

p
a
r
a

v
i
s
i
t
a

o

p

b
l
i
c
a
,

m
a
s

c
o
m

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
[
/
/
]

[
/
/
]

[
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
]

D
a
t
a

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a

a
b
e
r
t
u
r
a

E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

o

m
o
t
i
v
o

d
o


f
e
c
h
a
m
e
n
t
o
[
]

F
e
c
h
a
d
o

p
a
r
a

v
i
s
i
t
a

o

p

b
l
i
c
a

e

s
e
m

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
[
/
/
]

[
/
/
]

[
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
]

D
a
t
a

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a

a
b
e
r
t
u
r
a

E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

o

m
o
t
i
v
o

d
o


f
e
c
h
a
m
e
n
t
o
[

_
_

]

E
m

I
m
p
l
a
n
t
a

o











[
/
/
]

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a
b
e
r
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u
3
.
3

M
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o
s

d
i
a
s

e
m

q
u
e

o

m
u
s
e
u

a
b
r
e

r
e
g
u
l
a
r
m
e
n
t
e

a
o

p

b
l
i
c
o
.

N
o
s

d
i
a
s

e
m

q
u
e

o

m
u
s
e
u

n

o

a
b
r
e

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o

o
u

n

o

f
u
n
c
i
o
n
a
,

m
a
r
-
q
u
e

c
o
m

N
A

(
n

o

a
b
r
e
)
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
3

D
i
a
s

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
:
T
e
r

u
a
r
I
a

u
i
n
I
a
5
e
x
I
a
5

b
a
d
o
D
o
m
i
n
g
o
D
i
a
s

d
e

a
b
e
r
I
u
r
a

a
o

p

b
I
i
c
o
5
e
g
u
n
d
a

3
.
4

E
s
p
e
c
i

q
u
e

o
s

d
i
a
s

d
e

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o
,

i
n
c
l
u
s
i
v
e

o
s

f
e
r
i
a
d
o
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
4

D
i
a
s

d
e

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o
:
[
X
]

1
o

d
e

j
a
n
e
i
r
o
,

C
o
n
f
r
a
t
e
r
n
i
z
a

o

U
n
i
v
e
r
s
a
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
o

s

b
a
d
o
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
o

d
o
m
i
n
g
o
[
X
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

s
e
g
u
n
d
a
-
f
e
i
r
a
[
X
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

t
e
r

a
-
f
e
i
r
a
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

q
u
a
r
t
a
-
f
e
i
r
a
[
]

Q
u
i
n
t
a
-
f
e
i
r
a

S
a
n
t
a
[
X
]

S
e
x
t
a
-
f
e
i
r
a

d
a

P
a
i
x

o
[
]

S

b
a
d
o

d
e

A
l
e
l
u
i
a

[
X
]

D
o
m
i
n
g
o

d
e

P

s
c
o
a
[
X
]

2
1

d
e

a
b
r
i
l
,

T
i
r
a
d
e
n
t
e
s

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
X
]

1
o

d
e

m
a
i
o
,

D
i
a

d
o

T
r
a
b
a
l
h
o

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

C
o
r
p
u
s

C
h
r
i
s
t
i
[
X
]

7

d
e

s
e
t
e
m
b
r
o
,

I
n
d
e
p
e
n
d

n
c
i
a

d
o

B
r
a
s
i
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
X
]

1
2

d
e

o
u
t
u
b
r
o
,

N
o
s
s
a

S
e
n
h
o
r
a

A
p
a
r
e
c
i
d
a

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

2
8

d
e

o
u
t
u
b
r
o
,

D
i
a

d
o

S
e
r
v
i
d
o
r

P

b
l
i
c
o
[
X
]

2

d
e

n
o
v
e
m
b
r
o
,

F
i
n
a
d
o
s

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
X
]

1
5

d
e

n
o
v
e
m
b
r
o
,

P
r
o
c
l
a
m
a

o

d
a

R
e
p

b
l
i
c
a

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
X
]

2
5

d
e

d
e
z
e
m
b
r
o
,

N
a
t
a
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

3
1

d
e

d
e
z
e
m
b
r
o
,

A
n
o

N
o
v
o
1
1
F
e
r
i
a
d
o
s

d
e
c
l
a
r
a
d
o
s

e
m

l
e
i

e
s
t
a
d
u
a
l

o
u

m
u
n
i
c
i
p
a
l

(
i
n
f
o
r
m
a
r

a
b
a
i
x
o
)
:
D
i
a
/
M

s

F
e
r
i
a
d
o

(
e
s
p
e
c
i
f
c
a
r
)
2
0
/
0
1

S

o

S
e
b
a
s
t
i


P
a
d
r
o
e
i
r
o

d
a

C
i
d
a
d
e

d
o

R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o
2
3
/
0
4

S

o

J
o
r
g
e


F
e
r
i
a
d
o

E
s
t
a
d
u
a
l
[
/
]

[
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
]
3
.
5

I
n
d
i
q
u
e

p
o
r

d
i
a

o

h
o
r

r
i
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u
.

N
o
s

d
i
a
s

e
m

q
u
e

o

m
u
s
e
u

n

o

a
b
r
e

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o

o
u

n

o

f
u
n
c
i
o
n
a
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

N
A
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
5

H
o
r

r
i
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
:
S
e
g
u
n
d
a
T
e
r

a
Q
u
a
r
t
a
Q
u
i
n
t
a
S
e
x
t
a
S

b
a
d
o
D
o
m
i
n
g
o
H
o
r

r
i
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
N
A
1
0


1
2
h
1
4


1
7
h
1
0


1
2
h
1
4


1
7
h
1
0


1
2
h
1
4


1
7
h
1
0


1
2
h
1
4


1
7
h
1
3


1
7
h
N
A
3
.
6

E
s
t
e

i
t
e
m

r
e
f
e
r
e
-
s
e

e
x
c
l
u
s
i
v
a
m
e
n
t
e

a

a
b
e
r
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o

e
m

g
e
r
a
l
.

N

o

a
b
r
a
n
g
e

o

a
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o

d
e

g
r
u
p
o
s

o
u

q
u
a
l
q
u
e
r

o
u
t
r
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e

e
d
u
c
a
t
i
v
a
/
c
u
l
t
u
r
a
l
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
6


P
a
r
a

v
i
s
i
t
a


n
e
c
e
s
s

r
i
o

a
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o

p
r

v
i
o
?

(
E
s
t
a

q
u
e
s
t

o

n

o

s
e

r
e
f
e
r
e

a

g
r
u
p
o
s
)



[
]

S
i
m




[
X
]

N

o
3
.
7

C
a
s
o

o

i
n
g
r
e
s
s
o

n
o

m
u
s
e
u

s
e
j
a

c
o
b
r
a
d
o
,

i
n
d
i
q
u
e

o

v
a
l
o
r

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o

e
m

g
e
r
a
l

e

o
s

p
o
s
s

v
e
i
s

d
e
s
c
o
n
t
o
s

a
p
l
i
c
a
d
o
s

p
o
r

c
a
t
e
g
o
r
i
a
s

d
e

p

b
l
i
c
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
7

O

i
n
g
r
e
s
s
o

a
o

m
u
s
e
u


c
o
b
r
a
d
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

o
(
s
)

v
a
l
o
r
(
e
s
)

c
o
b
r
a
d
o
(
s
)
:
P

b
l
i
c
o

e
m

g
e
r
a
l

R
$

3
,
0
0
;

E
s
t
u
d
a
n
t
e
s

d
a

r
e
d
e

p

b
l
i
c
a
:

R
$

1
,
0
0
;

E
s
t
u
d
a
n
t
e
s

d
a

r
e
d
e

p
r
i
v
a
d
a
:

R
$

2
,
0
0
;

E
s
t
u
d
a
n
t
e
s

u
n
i
v
e
r
s
i
t

r
i
o
s
:

R
$

2
,
0
0
;

I
d
o
s
o
s

e

c
r
i
a
n

a
s

a
t


0
5

a
n
o
s
:

g
r
a
t
u
i
d
a
d
e
.
3
.
8

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

i
n
f
r
a
-
e
s
t
r
u
t
u
r
a

p
a
r
a

r
e
c
e
b
i
m
e
n
t
o

d
o

t
u
r
i
s
t
a

e
s
t
r
a
n
g
e
i
r
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

o
(
s
)

i
d
i
o
m
a
(
s
)

a
d
o
t
a
d
o
(
s
)
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

m
e
c
a
n
i
s
m
o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

d
e

m
e
c
a
n
i
s
m
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
8

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

i
n
f
r
a
-
e
s
t
r
u
t
u
r
a

p
a
r
a

r
e
c
e
b
i
m
e
n
t
o

d
e

t
u
r
i
s
t
a
s

e
s
t
r
a
n
g
e
i
r
o
s
?
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

S
i
n
a
l
i
z
a

o

v
i
s
u
a
l

e
m

o
u
t
r
o
(
s
)

i
d
i
o
m
a
(
s
)
.

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
:

I
n
g
l

s
[
N
P
]

E
t
i
q
u
e
t
a
s

d
e

o
b
j
e
t
o
s
/

t
e
x
t
o
s

e
x
p
l
i
c
a
t
i
v
o
s

e
m

o
u
t
r
o
(
s
)

i
d
i
o
m
a
(
s
)
.

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
:

[
]
[
N
P
]

P
u
b
l
i
c
a

e
s

e
m

o
u
t
r
o
s

i
d
i
o
m
a
s
.

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
:

[
]
[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?


[
]
3
.
9

I
n
d
i
q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

r
e
a
l
i
z
a

p
e
s
q
u
i
s
a

d
e

p

b
l
i
c
o

e

s
e

a

m
e
s
m
a


a
p
l
i
c
a
d
a

d
e

f
o
r
m
a

r
e
g
u
l
a
r

o
u

o
c
a
s
i
o
n
a
l
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
9

E
x
i
s
t
e

p
e
s
q
u
i
s
a

d
e

p

b
l
i
c
o

n
o

m
u
s
e
u
?
[
X
]

S
i
m

[
]

R
e
g
u
l
a
r

[
X
]

O
c
a
s
i
o
n
a
l
[
]

N

o

3
.
1
0

C
o
m
p
l
e
t
e

o

q
u
a
d
r
o

c
o
m

a

q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

d
e

v
i
s
i
t
a
n
t
e
s

d
o

m
u
s
e
u

n
o
s

l
t
i
m
o
s

a
n
o
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
3
.
1
0

Q
u
a
d
r
o

d
e
m
o
n
s
t
r
a
t
i
v
o

d
e

p

b
l
i
c
o
2
0
0
1
2
0
0
2
2
0
0
3
2
0
0
4
2
0
0
5
2
0
0
6
2
0
0
7
2
0
0
8
*
P

b
L
I
C
O

G
E
r
A
L
S
o
m
e
n
t
e

p

b
l
i
c
o

g
e
r
a
l
2
.
0
0
0
2
.
4
0
0
4
.
0
0
0
4
.
7
0
0
5
.
2
2
0
2
.
0
0
0
2
.
4
0
0
G
r
U
P
O
s

E
s
C
O
L
A
r
E
s
E
n
s
i
n
o

f
u
n
d
a
m
e
n
t
a
l
2
.
0
0
0
2
.
4
0
0
4
.
0
0
0
4
.
7
0
0
5
.
2
2
0
2
.
0
0
0
2
.
4
0
0
E
n
s
i
n
o

m

d
i
o
3
.
5
0
0
3
.
7
0
0
4
.
3
0
0
4
.
6
5
0
5
.
0
8
0
3
.
5
0
0
3
.
7
0
0
E
n
s
i
n
o

s
u
p
e
r
i
o
r
1
.
7
0
0
1
.
9
0
0
2
.
2
0
0
2
.
4
0
0
2
.
7
0
0
1
.
7
0
0
1
.
9
0
0
T
O
T
A
L

(
p

b
l
i
c
o

g
e
r
a
l

+

g
r
u
p
o
s

e
s
c
o
l
a
r
e
s
)
9
.
2
0
0
1
0
.
4
0
0
1
4
.
5
0
0
1
6
.
4
5
0
1
8
.
2
2
0
9
.
2
0
0
1
0
.
4
0
0

*

F
A
V
O
R

P
R
E
E
N
C
H
E
R

S
O
M
E
N
T
E

A
P

S

D
E
z
E
M
B
R
O

D
E

2
0
0
8
I
V


C
A
R
A
C
T
E
R
I
z
A

O

F

S
I
C
A

D
O

M
U
S
E
U
4
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

e
m

m
2

a

r
e
a

t
o
t
a
l

d
o

m
u
s
e
u
,

c
o
n
s
i
d
e
r
a
n
d
o

a
s

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

r
e
a
s

e
d
i

c
a
d
a
s

(
e
x
.
:

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l
,

r
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a
,

g
a
l
p

o

d
e

a
r
t
e
s

e
t
c
)

e

r
e
a
s

l
i
v
r
e
s

(
e
x
.
:

p

t
i
o
s
,

j
a
r
d
i
n
s
,

p
r
a

a
s

e
t
c
.
)
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
1

r
e
a

d
o

m
u
s
e
u
:
t
o
t
a
l

(
m
2
)
:

1
.
6
0
0
e
d
i
f
c
a
d
a

(
m
2
)
:

7
0
0

l
i
v
r
e

(
m
2
)
:

9
0
0
4
.
2

E
s
p
e
c
i

q
u
e

o

n

m
e
r
o

d
e

n

c
l
e
o
s

o
c
u
p
a
d
o
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u
,

i
n
d
i
c
a
n
d
o

s
u
a
s

f
u
n

e
s

e

u
t
i
l
i
z
a

e
s
.

C
o
n
s
i
d
e
r
a
m
o
s

c
o
m
o

n

c
l
e
o
s

t
o
d
a
s

a
s

e
d
i

c
a

e
s

q
u
e

a
b
r
i
g
a
m

s
e
r
v
i

o
s

o
u

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

l
i
g
a
d
a
s

a
o

m
u
s
e
u
,

c
o
m
o

p
o
r

e
x
e
m
p
l
o
:

s
e
d
e

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a
,

r
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a

q
u
e

n

o

e
s
t


n
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

d
o

m
u
s
e
u
,

g
a
l
p

o

p
a
r
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

o
u

e
d
u
c
a
t
i
v
a
s
,

a
n
e
x
o
s

p
a
r
a

e
x
p
o
s
i

e
s

t
e
m
p
o
r

r
i
a
s
,

c
a
p
e
l
a

e
t
c
.
1
2
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
2

N

c
l
e
o
s

(
e
d
i
f
c
a

e
s
)

o
c
u
p
a
d
o
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u
:

0
4
.
D
e
s
c
r
i

o

d
o
s

n

c
l
e
o
s

(
e
d
i
f
c
a

e
s
)
:

0
1

S
e
d
e

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a
;

0
1

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l
;

0
1

r
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a

e

0
1

a
n
e
x
o

p
a
r
a

e
x
p
o
s
i

e
s

t
e
m
p
o
r

r
i
a
s
.
4
.
3

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

a

e
d
i

c
a

o

d
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

d
o

m
u
s
e
u


p
r

p
r
i
a
,

a
l
u
-
g
a
d
a

o
u

c
e
d
i
d
a

p
o
r

e
m
p
r

s
t
i
m
o
/
c
o
m
o
d
a
t
o
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

a

n
a
t
u
r
e
z
a

d
o

c
o
n
v

n
i
o
,

o

t
e
m
p
o

d
e

d
u
r
a

o

e
,

s
e

p
o
s
s

v
e
l
,

o

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

l
e
g
a
l
.
C
o
n
s
i
d
e
r
a
m
o
s

c
o
m
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

d
o

m
u
s
e
u

a

r
e
a

o
n
d
e

n
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e

e
s
t


s
i
t
u
a
d
a

a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
.

N
o
s

c
a
s
o
s

d
e

m
u
s
e
u
s

d
e

t
e
r
-
r
i
t

r
i
o
,

c
o
n
s
i
d
e
r
a
m
o
s

c
o
m
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

a

e
d
i

c
a

o

m
a
i
s

u
t
i
l
i
z
a
d
a

p
e
l
a

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e

p
a
r
a

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
m
e
n
t
o

d
a
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
3

A

e
d
i
f
c
a

o

d
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

d
o

m
u
s
e
u

:
[
X
]

P
r

p
r
i
a

[
]

A
l
u
g
a
d
a

[
]

E
m
p
r

s
t
i
m
o
/

c
o
m
o
d
a
t
o
[
]
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

a

n
a
t
u
r
e
z
a

d
o

c
o
n
v

n
i
o
,

t
e
m
p
o

d
e

d
u
r
a

o

e

s
e

p
o
s
s

v
e
l

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

l
e
g
a
l

4
.
4

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

u
m

d
o
s

n

c
l
e
o
s

d
o

m
u
s
e
u


t
o
m
b
a
d
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o

i
n
d
i
q
u
e

o

s
e
u

u
s
o
,

a

e
s
f
e
r
a

d
e

p
r
o
t
e

o

l
e
g
a
l

e

a

d
a
t
a

d
o

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
4

E
x
i
s
t
e

a
l
g
u
m

n

c
l
e
o

d
o

m
u
s
e
u

t
o
m
b
a
d
o
?
(
O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o


u
m

a
t
o

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o

r
e
a
l
i
z
a
d
o

p
e
l
o

P
o
d
e
r

P

b
l
i
c
o

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

p
r
e
s
e
r
v
a
r
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
a

a
p
l
i
c
a

o

d
e

l
e
g
i
s
l
a

o

e
s
p
e
c

c
a
,

b
e
n
s

d
e

v
a
l
o
r

h
i
s
t

r
i
c
o
,

c
u
l
-
t
u
r
a
l
,

a
r
q
u
i
t
e
t

n
i
c
o
,

a
m
b
i
e
n
t
a
l

e

t
a
m
b

m

d
e

v
a
l
o
r

a
f
e
t
i
v
o

p
a
r
a

a

p
o
p
u
l
a

o
,

i
m
p
e
d
i
n
d
o

q
u
e

v
e
n
h
a
m

a

s
e
r

d
e
s
t
r
u

d
o
s

o
u

d
e
s
c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
d
o
s
.

O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o

p
o
d
e

s
e
r

f
e
i
t
o

p
e
l
a

U
n
i

o
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
o

I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l

o
u

p
e
l
o
s

g
o
v
e
r
n
o
s

e
s
t
a
d
u
a
i
s

e

m
u
n
i
c
i
p
a
i
s
)
.
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

[
N

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l
]


E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

o

u
s
o

d
o

n

c
l
e
o

t
o
m
b
a
d
o

[
X
]

F
e
d
e
r
a
l

D
a
t
a
:


0
8

/

0
6

/

1
9
8
4
[
X
]

E
s
t
a
d
u
a
l

D
a
t
a
:


1
1
/

1
0

/

1
9
8
7

[
]

M
u
n
i
c
i
p
a
l

D
a
t
a
:





/







/


4
.
5

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

a

e
d
i

c
a

o

d
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

f
o
i

p
r
o
j
e
t
a
d
a

a
r
q
u
i
t
e
t
o
n
i
c
a
-
m
e
n
t
e

p
a
r
a

a
b
r
i
g
a
r

o

m
u
s
e
u

o
u

s
e

o

m
e
s
m
o

f
u
n
c
i
o
n
a

e
m

u
m

p
r

d
i
o

a
d
a
p
-
t
a
d
o
.

C
a
s
o

a

e
d
i

c
a

o

t
e
n
h
a

s
i
d
o

a
d
a
p
t
a
d
a

m
e
n
c
i
o
n
e

s
e
u

u
s
o

o
r
i
g
i
n
a
l
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
5

O

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

(
e
d
i
f
i
c
a

o
)

d
o

m
u
s
e
u

f
o
i

c
o
n
s
t
r
u

d
o

o
r
i
g
i
n
a
l
m
e
n
t
e

p
a
r
a
:
[
_
_
]

F
u
n

o

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
[
X
]

o
u
t
r
a

f
u
n

o
:

r
e
s
i
d

n
c
i
a
(
E
s
t
a

o
p

o

s
e

r
e
f
e
r
e

a
o
s

m
u
s
e
u
s

q
u
e

o
c
u
p
a
m

e
d
i

c
a

e
s

c
o
n
s
t
r
u

d
a
s

p
a
r
a

f
u
n

e
s

q
u
e

n

o

s
e

r
e
f
e
r
e
m


a
t
i
v
i
d
a
d
e

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
.

N
e
s
t
e

c
a
s
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

o

u
s
o

o
r
i
g
i
n
a
l

d
a

e
d
i

c
a

o
)
.
4
.
6

E
s
p
e
c
i

q
u
e

e
m

m
2

a

r
e
a

o
c
u
p
a
d
a

p
o
r

c
a
d
a

s
e
t
o
r

d
o

m
u
s
e
u
.

N

o

u
t
i
l
i
z
e

e
s
t
e

e
s
p
a

o

p
a
r
a

e
s
p
e
c
i

c
a
r

i
n
f
o
r
m
a

e
s

r
e
l
a
t
i
v
a
s

s

e
x
p
o
s
i

e
s
,

q
u
e

s
e
r

o

t
r
a
t
a
d
a
s

n
o

i
t
e
m

V
I


A
T
I
V
I
D
A
D
E
S
.

N
o

c
a
s
o

d
o

m
u
s
e
u

d
i
s
p
o
r

d
e

u
m

a
u
d
i
t

r
i
o
,

r
e
g
i
s
t
r
e

o

n

m
e
r
o

d
e

a
s
s
e
n
t
o
s
.

S
e

o

m
u
s
e
u

j
u
l
g
a
r

r
e
l
e
v
a
n
t
e

o

r
e
g
i
s
t
r
o

d
e

o
u
t
r
o
s

s
e
t
o
r
e
s

q
u
e

n

o

e
s
t
e
j
a
m

r
e
l
a
c
i
o
n
a
d
o
s

n
o
s

i
t
e
n
s

i
n
d
i
-
c
a
d
o
s

n
o

f
o
r
m
u
l

r
i
o
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O
S

N

C
L
E
O
S
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
6

I
n
d
i
q
u
e

q
u
a
n
t
o
s

m
2

c
a
d
a

r
e
a

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

o
c
u
p
a
:
a
r
q
u
i
v
o


[
N
P
]
m
2
b
i
b
l
i
o
t
e
c
a


[
8
0
]
m
2
l
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
o


[
1
5
]
m
2
s
a
l
a

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/

h
i
g
i
e
n
i
z
a

o

[
1
5
]
m
2
r
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a


[
1
0
0
]
m
2
s
a
l
a

d
e

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

e
d
u
c
a
t
i
v
a
s

(
a
t
e
l
i

s
/
o
f
c
i
n
a
s
)

[
N
P
]
m
2
e
s
p
a

o

p
a
r
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
s

/
m
u
s
e
o
g
r

f
c
a
s

[
N
P
]
m
2
a
u
d
i
t

r
i
o

[
7
0
]

[
N
P
]
m
2

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

a

c
a
p
a
c
i
d
a
d
e

d
e

p
e
s
s
o
a
s

O
u
t
r
o
s

n

c
l
e
o
s
:
[
l
a
b
o
r
a
t

r
i
o

f
o
t
o
g
r

f
c
o
]


[
1
5
]
m
2
[
s
a
l
a

d
e

m
o
n
i
t
o
r
a
m
e
n
t
o

d
o

s
i
s
t
e
m
a

e
l
e
t
r

n
i
c
o

d
e

v
i
g
i
l

n
c
i
a
]

[
1
5
]
m
2
4
.
7

M
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

a
s

i
n
s
t
a
l
a

e
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

a

i
n
f
r
a
-
e
s
t
r
u
t
u
r
a

d
e

a
t
e
n
d
i
-
m
e
n
t
o

a
o

p

b
l
i
c
o
.

C
a
s
o

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

s
e
r
v
i

o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

d
e

s
e
r
v
i

o

o
f
e
r
e
c
i
d
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
7

I
n
d
i
q
u
e

a
s

i
n
s
t
a
l
a

e
s

e
x
i
s
t
e
n
t
e
s

n
o

m
u
s
e
u
:
[
X
]

b
e
b
e
d
o
u
r
o
[
X
]

e
s
t
a
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o
[
N
P
]

l
a
n
c
h
o
n
e
t
e
/
r
e
s
t
a
u
r
a
n
t
e
[
N
P
]

l
i
v
r
a
r
i
a
[
X
]

l
o
j
a
[
X
]

s
a
n
i
t

r
i
o
s
[
X
]

t
e
l
e
f
o
n
e

P

b
l
i
c
o
[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

1
3
4
.
8

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

i
n
s
t
a
l
a

e
s

a
d
e
q
u
a
d
a
s

p
a
r
a

r
e
c
e
b
e
r

p
o
r
t
a
d
o
r
e
s

d
e

n
e
c
e
s
s
i
d
a
d
e
s

e
s
p
e
c
i
a
i
s

(
p
o
r
t
a
d
o
r
e
s

d
e

d
e

c
i

n
c
i
a

f

s
i
c
a
,

v
i
s
u
a
l
,

a
u
d
i
t
i
v
a

e

m

l
t
i
p
l
a
)
.

C
a
s
o

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

s
e
r
v
i

o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o
s

t
i
p
o
s

d
e

i
n
s
t
a
l
a

e
s

a
d
o
t
a
d
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
8

I
n
d
i
q
u
e

a
s

i
n
s
t
a
l
a

e
s

d
e
s
t
i
n
a
d
a
s

a
o
s

p
o
r
t
a
d
o
r
e
s

d
e

n
e
c
e
s
-
s
i
d
a
d
e
s

e
s
p
e
c
i
a
i
s
:
[
X
]

v
a
g
a
s

e
x
c
l
u
s
i
v
a
s

e
m

e
s
t
a
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o
[
N
P
]

e
l
e
v
a
d
o
r

c
o
m

c
a
b
i
n
e

e

p
o
r
t
a

d
e

e
n
t
r
a
d
a

a
c
e
s
s

v
e
i
s

p
a
r
a

p
e
s
-
s
o
a

p
o
r
t
a
d
o
r
a

d
e

d
e
f
c
i

n
c
i
a

o
u

c
o
m

m
o
b
i
l
i
d
a
d
e

r
e
d
u
z
i
d
a
[
X
]

r
a
m
p
a

d
e

a
c
e
s
s
o
[
X
]

s
a
n
i
t

r
i
o
s

a
d
a
p
t
a
d
o
s

c
o
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e

a
c
e
s
s

r
i
o
s

p
r

p
r
i
o
s
[
N
P
]

s
i
n
a
l
i
z
a

o

e
m

b
r
a
i
l
e
[
X
]

t
e
x
t
o
s
/
e
t
i
q
u
e
t
a
s

e
m

b
r
a
i
l
e

c
o
m

i
n
f
o
r
m
a

e
s

s
o
b
r
e

o
s

o
b
j
e
t
o
s

e
m

e
x
p
o
s
i

o
[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
4
.
9

N
e
s
t
e

c
a
m
p
o

i
n
d
i
q
u
e
,

c
o
m

u
m

b
r
e
v
e

h
i
s
t

r
i
c
o
,

a

r
e
l
e
v

n
c
i
a

d
a

r
e
a

(
r
u
a
,

b
a
i
r
r
o
,

c
i
d
a
d
e

o
u

m
u
n
i
c

p
i
o
)

e
m

q
u
e

s
e

l
o
c
a
l
i
z
a

o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

s
e
j
a

u
m

m
u
s
e
u

d
e

t
e
r
r
i
t

r
i
o

e
s
p
e
c
i

q
u
e

a
s

p
r
i
n
c
i
p
a
i
s

c
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

d
a

r
e
a

g
e
o
-
g
r

c
a

e

a
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

r
e
a
l
i
z
a
d
a
s

p
e
l
a

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e
.
E
x
e
m
p
l
o
:
4
.
9

H
i
s
t

r
i
c
o

d
o

t
e
r
r
i
t

r
i
o

o
c
u
p
a
d
o

p
e
l
o

m
u
s
e
u

(
u
t
i
l
i
z
a
r

o

m

x
i
m
o

d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
O

E
c
o
m
u
s
e
u

d
e

C
u
n
h
a

l
o
c
a
l
i
z
a
-
s
e

e
m

u
m

d
o
s

p
r
i
m
e
i
r
o
s

n

c
l
e
o
s

d
e

o
c
u
p
a

o

d
a

c
i
d
a
d
e

d
e

M
o
r
r
o

A
l
t
o
.

E
s
t
a

r
e
g
i

o

c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
-
s
e

p
o
r

m
a
n
t
e
r

a
l
g
u
n
s

d
o
s

n
i
c
o
s

e
x
e
m
p
l
a
r
e
s

d
e

c
o
n
s
t
r
u

o

r
e
s
i
d
e
n
c
i
a
l

f
e
i
t
a


b
a
s
e

d
e

l
e
o

d
e

b
a
l
e
i
a
,

c
o
n
c
h
a
s

e

b
a
r
r
o
.

A
t


o
s

d
i
a
s

a
t
u
a
i
s

e
s
t
a

t

c
n
i
c
a


e
m
p
r
e
g
a
d
a

p
e
l
a

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e

n
a

e
d
i
f
c
a

o

d
e

n
o
v
a
s

r
e
s
i
d

n
c
i
a
s
,

t
o
r
n
a
n
d
o
-
s
e

e
s
s
e
n
c
i
a
l

p
a
r
a

a

c
o
n
t
i
n
u
i
d
a
d
e

d
e
s
s
e

s
a
b
e
r
,

a

p
r
e
s
e
r
v
a

o

d
e

t
o
d
a

a

r
e
g
i

o
,

j


q
u
e

o
s

e
l
e
m
e
n
t
o
s

n
e
c
e
s
s

r
i
o
s

p
a
r
a

e
s
s
e

t
i
p
o

d
e

c
o
n
s
t
r
u

o

s


e
s
t

o

d
i
s
p
o
n

v
e
i
s

n
e
s
s
e

l
o
c
a
l
.

V


S
E
G
U
R
A
N

A

E

C
O
N
T
R
O
L
E

P
A
T
R
I
M
O
N
I
A
L
5
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

p
l
a
n
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

e

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o
s

p
l
a
n
o
s

e
x
i
s
t
e
n
t
e
s
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

p
l
a
n
o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O
,

i
n
f
o
r
-
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

p
l
a
n
o

a
d
o
t
a
d
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

p
l
a
n
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

e

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

p
l
a
n
o

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

c
o
n
t
r
a

f
u
r
t
o

e

r
o
u
b
o
[
X
]

p
l
a
n
o

d
e

c
o
m
b
a
t
e

a

i
n
c

n
d
i
o
[
N
P
]

p
l
a
n
o

d
e

r
e
t
i
r
a
d
a

d
e

p
e
s
s
o
a
s
[
X
]

p
l
a
n
o

d
e

r
e
t
i
r
a
d
a

d
e

o
b
r
a
s
[
N
P
]

p
l
a
n
o

c
o
n
t
r
a

p

n
i
c
o
[
N
P
]

o
u
t
r
o
.

Q
u
a
l
?

5
.
2

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
a

d
a
s

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
2

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
a

d
a
s

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
5
.
3

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

a
d
o
t
a

m
e
d
i
d
a
s

p
r
e
v
e
n
t
i
v
a
s

c
o
n
t
r
a

i
n
c

n
d
i
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o
s

p
r
o
c
e
d
i
m
e
n
t
o
s

r
e
a
l
i
z
a
d
o
s

n
a

i
n
s
t
i
-
t
u
i

o
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

d
e
s
e
n
v
o
l
v
a

a
l
g
u
m
a

a

o

a
l

m

d
a
s

l
i
s
t
a
d
a
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

a

m
e
d
i
d
a

a
d
o
t
a
d
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
3

O

m
u
s
e
u

a
d
o
t
a

m
e
d
i
d
a
s

p
r
e
v
e
n
t
i
v
a
s

c
o
n
t
r
a

i
n
c

n
d
i
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

[
X
]

t
r
e
i
n
a
m
e
n
t
o

p
e
r
i

d
i
c
o

d
o
s

p
r
o
f
s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e


t
r
a
b
a
l
h
a
m

n
o

m
u
s
e
u
[
X
]

b
r
i
g
a
d
a

c
o
n
t
r
a

i
n
c

n
d
i
o

(
f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

r
e
s
p
o
n
s

v
e
i
s

p
e
l
o

c
o
m
b
a
t
e

d
e

f
o
c
o
s

d
e

i
n
c

n
d
i
o
)
[
X
]

r
e
v
i
s

o

p
e
r
i

d
i
c
a

d
o
s

e
x
t
i
n
t
o
r
e
s

d
e

i
n
c

n
d
i
o
[
X
]

r
e
v
i
s

o

p
e
r
i

d
i
c
a

d
a

r
e
d
e

e
l

t
r
i
c
a

d
o

m
u
s
e
u
[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

5
.
4

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

d
e
t
e
c

o

e

c
o
m
b
a
t
e

a

i
n
c

n
d
i
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

t
o
d
o
s

o
s

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

a
d
o
t
a
d
o
s

n
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

m
o
d
e
l
o

a
d
o
t
a
d
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
4

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

d
e
t
e
c

o

e

c
o
m
b
a
t
e

a

i
n
c

n
d
i
o
?
[
X
]

S
i
m









[
]

N

o
[
X
]

e
x
t
i
n
t
o
r
e
s
[
X
]

h
i
d
r
a
n
t
e
/

m
a
n
g
u
e
i
r
a
1
4
[
X
]

p
o
r
t
a

c
o
r
t
a
-
f
o
g
o
[
X
]

d
e
t
e
c
t
o
r
e
s
[
N
P
]

s
p
r
i
n
k
l
e
r
s
[
N
P
]

o
u
t
r
o
.

Q
u
a
l
?

5
.
5

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

v
i
g
i
l
a
n
t
e
s
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

i
n
f
o
r
m
e

o

v

n
c
u
l
o

d
e
s
t
e
s

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

c
o
m

a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
.

E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
5

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

v
i
g
i
l
a
n
t
e
s
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

e
q
u
i
p
e

p
r

p
r
i
a



[
X
]

e
q
u
i
p
e

t
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
a
[
X
]

e
q
u
i
p
e

p
r

p
r
i
a

e

t
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
a
5
.
6

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
.

E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o
s

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
x
i
s
t
e
n
t
e
s

n
a
s

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

r
e
a
s

d
o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O

E
Q
U
I
P
A
M
E
N
T
O
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

a
d
o
t
a
d
o
.



E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
6

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
?

[
X
]

S
i
m







[
]

N

o
Q
u
a
d
r
o

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
:
A
M
B
I
E
N
T
E
A
l
a
r
m
e
s
C

m
e
r
a
s
S
e
n
s
o
r
e
s
O
u
t
r
o

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o


E
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
E
x
p
o
s
i

o

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o
R
e
s
e
r
v
a

T

c
n
i
c
a
A
r
q
u
i
v
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c
a
L
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
a

R
E
A
S

D
E

E
X
P
O
S
I

O
/
A
C
O
N
D
I
C
I
O
N
A
M
E
N
T
O

D
E

A
C
E
R
V
O

R
E
A
S

A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
A
S







(
d
i
r
e

o
,

s
e
c
r
e
t
a
r
i
a
,

s
a
l
a
s

d
e







t
r
a
b
a
l
h
o
,

c
o
p
a
,

c
o
z
i
n
h
a

e
t
c
.
)

R
E
A
S

E
X
T
E
R
N
A
S







(
j
a
r
d
i
n
s
,

p

t
i
o
s
,








e
s
t
a
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

e
t
c
.
)

XXXXXXXX
XXXXXXX
X
5
.
7

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/
c
o
n
t
r
o
l
e

d
a
s

c
o
n
d
i

e
s

a
m
b
i
e
n
t
a
i
s

e

c
l
i
m

t
i
c
a
s
,

n
o
s

e
s
p
a

o
s

d
e

e
x
p
o
s
i

o

e

a
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
-
m
e
n
t
o

d
e

a
c
e
r
v
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

n
o

q
u
a
d
r
o

o
s

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
m

r
e
l
a

o

a
o
s

s
e
u
s

e
s
p
a

o
s
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
c
e
r
v
o

e
m

o
u
t
r
o

e
s
p
a

o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O
,

d
a

c
o
l
u
n
a

v
e
r
t
i
c
a
l
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

l
o
c
a
l
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

a
l
g
u
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/

c
o
n
t
r
o
l
e

a
m
b
i
e
n
t
a
l

e

c
l
i
m

t
i
c
o

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O

E
Q
U
I
P
A
M
E
N
T
O
,

d
a

l
i
n
h
a

h
o
r
i
z
o
n
t
a
l
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
-
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

a
d
o
t
a
d
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
5
.
7

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/

c
o
n
t
r
o
l
e

d
a
s

c
o
n
d
i

e
s

a
m
b
i
e
n
t
a
i
s

e

c
l
i
m

t
i
c
a
s

n
o
s

e
s
p
a

o
s

d
e

e
x
p
o
s
i

o

e

a
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

d
e

a
c
e
r
v
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

Q
u
a
d
r
o

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/
c
o
n
t
r
o
l
e

c
l
i
m

t
i
c
o
:
E
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
E
x
p
o
s
i

o

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o
R
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a
A
r
q
u
i
v
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c
a
L
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
a

o
O
u
t
r
o
(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
:
C
a
p
e
l
a
A
r
-
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
d
o

2
4

h
o
r
a
s
X
A
r
-
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
d
o

l
i
g
a
/
d
e
s
l
i
g
a
X
X
X
D
e
s
u
m
i
d
i

c
a
d
o
r
X
X
X
F
i
l
t
r
o
s

d
e

a
r
X
X
F
i
l
t
r
o
s

d
e

l
u
z
X
H
i
g
r

m
e
t
r
o
X
L
u
x

m
e
t
r
o
X
P
s
i
c

m
e
t
r
o
X
T
e
r
m
o
h
i
g
r

g
r
a
f
o
X
X
X
U
l
t
r
a
v
i

m
e
t
r
o
X
U
m
i
d
i

c
a
d
o
r
S
i
s
t
e
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o
(
e
s
p
e
c
i

c
a
r

n
o
m
e

d
o

s
o
f
t
w
a
r
e
)
O
u
t
r
o

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
:
V
e
n
t
i
l
a
d
o
r
X
V
I


A
T
I
V
I
D
A
D
E
S
6
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
e
t
o
r
/
d
i
v
i
s

o

d
e

a

o

e
d
u
c
a
t
i
v
a
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o

p

b
l
i
c
o

p
a
r
a

o

q
u
a
l

s

o

d
i
r
e
c
i
o
n
a
d
a
s

a
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

p
r
o
m
o
v
i
d
a
s

n
o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

d
e
s
e
n
v
o
l
v
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e

p
a
r
a

a
l
g
u
m

t
i
p
o

d
e

p

b
l
i
c
o

d
i
f
e
r
e
n
t
e

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

p

b
l
i
c
o

a
t
e
n
d
i
d
o
.
1
5
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
e
t
o
r
/

d
i
v
i
s

o

d
e

a

o

e
d
u
c
a
t
i
v
a
?
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

p

b
l
i
c
o

i
n
f
a
n
t
o
-
j
u
v
e
n
i
l
[
X
]

p

b
l
i
c
o

a
d
u
l
t
o
[
N
P
]

p

b
l
i
c
o

d
a

t
e
r
c
e
i
r
a

i
d
a
d
e
[
X
]

p

b
l
i
c
o

p
o
r
t
a
d
o
r

d
e

n
e
c
e
s
s
i
d
a
d
e
s

e
s
p
e
c
i
a
i
s

(
d
e
f
c
i

n
c
i
a

f

s
i
c
a
,

m
e
n
t
a
l
,

v
i
s
u
a
l
,

a
u
d
i
t
i
v
a

e

m

l
t
i
p
l
a
)

[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

6
.
2

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
l
g
u
m

t
i
p
o

d
e

v
i
s
i
t
a

g
u
i
a
d
a
.

E
m

c
a
s
o

a

r
-
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

c
o
m

u
m

X

o

m
o
d
e
l
o

d
e

v
i
s
i
t
a

r
e
a
l
i
z
a
d
a

n
o

m
u
s
e
u
.


C
a
s
o

d
i
s
p
o
n
h
a

d
e

m
o
n
i
t
o
r
e
s

o
u

g
u
i
a
s
,

i
n
d
i
q
u
e

s
e


n
e
c
e
s
s

r
i
o

c
o
n
t
a
t
o

p
r

v
i
o

p
a
r
a

a
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o
.

C
a
s
o

d
e
s
e
n
v
o
l
v
a

a
l
g
u
m

t
i
p
o

d
e

v
i
s
i
t
a

g
u
i
a
d
a

a
l

m

d
a
s

l
i
s
t
a
d
a
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

d
e

v
i
s
i
t
a

g
u
i
a
d
a

o
f
e
r
e
c
i
d
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
2

O

m
u
s
e
u

p
r
o
m
o
v
e

v
i
s
i
t
a
s

g
u
i
a
d
a
s
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

c
o
m

u
d
i
o
-
g
u
i
a

(
s
u
p
o
r
t
e

t
e
c
n
o
l

g
i
c
o

o
n
d
e

o

v
i
s
i
t
a
n
t
e

e
s
c
u
t
a

i
n
f
o
r
m
a

e
s

s
o
b
r
e

a

e
x
p
o
s
i

o

o
u

o
s

o
b
j
e
t
o
s
)

[
X
]

c
o
m

m
o
n
i
t
o
r
e
s
/
g
u
i
a
s
.

A
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o

p
r

v
i
o
:

[
X
]
S
i
m

[
]

N

o
[
X
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

a
t
o
r
e
s

r
e
p
r
e
s
e
n
t
a
n
d
o

o
s

p
e
r
s
o
n
a
g
e
n
s

q
u
e

m
o
r
a
r
a
m

n
a

r
e
s
i
d

n
c
i
a
,

a
p
r
e
s
e
n
t
a
n
d
o

a
o

p

b
l
i
c
o

s
e
u
s

h

b
i
t
o
s

e

c
o
s
t
u
m
e
s
.
6
.
3

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

d
e
s
e
n
v
o
l
v
e

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

s
i
s
t
e
m

t
i
c
a
s

c
o
m

a

c
o
m
u
-
n
i
d
a
d
e

e
m

q
u
e

s
e

e
n
c
o
n
t
r
a

i
n
s
e
r
i
d
o
,

q
u
a
n
t
i

c
a
n
d
o

a
s

m
e
s
m
a
s
.


E
n
t
e
n
d
e
m
o
s

p
o
r

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e

q
u
a
l
q
u
e
r

g
r
u
p
o

s
o
c
i
a
l
,

c
o
n
s
i
d
e
r
a
d
o

c
o
m
o

u
m

t
o
d
o
,

e
m

v
i
r
t
u
d
e

d
o
s

a
s
p
e
c
t
o
s

g
e
o
g
r

c
o
s

e

c
u
l
t
u
r
a
i
s

c
o
m
u
n
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:

6
.
3

O

m
u
s
e
u

d
e
s
e
n
v
o
l
v
e

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

s
i
s
t
e
m

t
i
c
a
s

c
o
m

a

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e
?

[
_
_
]

S
i
m



[
X
]

N

o
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

e

q
u
a
n
t
i
f
q
u
e

6
.
4

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

u
m
a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

a

r
e
a

e
m

m
2

o
c
u
p
a
d
a

p
e
l
a

m
e
s
m
a
.

N
o

c
a
m
p
o

s
e
g
u
i
n
t
e

r
e
g
i
s
t
r
e

a
s

p
r
i
n
c
i
p
a
i
s

c
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

d
a

e
x
p
o
s
i

o
,

a

q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

d
e

o
b
j
e
t
o
s

e
x
p
o
s
t
o
s

e

a

p
e
r
i
o
d
i
c
i
d
a
d
e

d
e

r
e
n
o
v
a

o
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

u
m
a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o

e
m

m
a
i
s

d
e

u
m

n

c
l
e
o
,

c
o
n
s
i
d
e
r
e

a

r
e
a

t
o
t
a
l

o
c
u
p
a
d
a

p
e
l
a

m
e
s
m
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
4

O

m
u
s
e
u

t
e
m

u
m
a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
?
(
N
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a


o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

m
e
i
o

d
e

c
o
m
u
n
i
c
a

o

e
n
t
r
e

o

m
u
s
e
u

e

o

p

b
l
i
c
o
.


n
e
s
t
a

e
x
p
o
s
i

o

q
u
e

o

a
c
e
r
v
o

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i


a
p
r
e
s
e
n
t
a
d
o
.

E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i

o

t
a
m
b


c
o
n
h
e
c
i
d
o

c
o
m
o

e
x
p
o
s
i

o

p
e
r
m
a
n
e
n
t
e
)
.
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

[
4
5
0
]

m
2
C
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

e

p
e
r
i
o
d
i
c
i
d
a
d
e

d
e

r
e
n
o
v
a

o
:

E
x
p
o
s
i

o

c
r
o
n
o
l

-
g
i
c
a

d
i
v
i
d
i
d
a

e
m

q
u
a
t
r
o

m

d
u
l
o
s
,

c
o
m

u
m

t
o
t
a
l

d
e

8
6
9

o
b
j
e
t
o
s

e
x
p
o
s
t
o
s
.

O

p
r
i
m
e
i
r
o

m

d
u
l
o

t
r
a
t
a

d
o

p
e
r

o
d
o

c
o
l
o
n
i
a
l
,

o

s
e
g
u
n
d
o

d
o

p
e
r

o
d
o

i
m
p
e
r
i
a
l
,

o

t
e
r
c
e
i
r
o

d
o

p
e
r

o
d
o

d
a

v
e
l
h
a

r
e
p

b
l
i
c
a

e

o

q
u
a
r
t
o

e

l
t
i
m
o

t
r
a
t
a

d
o

E
s
t
a
d
o

N
o
v
o

a
t


o
s

d
i
a
s

a
t
u
a
i
s
.

A

e
x
p
o
s
i
-

o

c
o
n
t
a

c
o
m

o
s

s
e
g
u
i
n
t
e
s

r
e
c
u
r
s
o
s

m
u
s
e
o
g
r

f
c
o
s
:

s
o
n
o
r
i
z
a

o
,

v

d
e
o

e

q
u
i
o
s
q
u
e
s

i
n
f
o
r
m
a
t
i
v
o
s

(
t
e
r
m
i
n
a
i
s

c
o
m
p
u
t
a
d
o
r
i
z
a
d
o
s
)
.

A

r
e
n
o
v
a

o

d
a

e
x
p
o
s
i


r
e
a
l
i
z
a
d
a

d
e

0
5

e
m

0
5

a
n
o
s
.
6
.
5

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

r
e
a
l
i
z
a

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
-
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

a

r
e
a

e
m

m
2

o
c
u
p
a
d
a

p
e
l
a
s

m
e
s
m
a
s
.

N
o

c
a
m
p
o

s
e
g
u
i
n
t
e

r
e
g
i
s
t
r
e

a

q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

r
e
a
l
i
z
a
d
a
s

p
o
r

a
n
o
.


C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
a

e
s
p
a

o
s

p
a
r
a

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o

e
m

m
a
i
s

d
e

u
m

n

c
l
e
o
,

c
o
n
s
i
d
e
r
e

a

r
e
a

t
o
t
a
l

q
u
e

p
o
s
s
a

a

v
i
r

s
e
r

o
c
u
p
a
d
a

o
c
u
p
a
d
a

p
e
l
a
s

m
e
s
m
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
5

O

m
u
s
e
u

r
e
a
l
i
z
a

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a
-
d
u
r
a

o
?
(
E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i


p
l
a
n
e
j
a
d
o

p
a
r
a

t
e
r

u
m
a

d
u
r
a

o

e
s
p
e
c

c
a
.

N
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

t
r
a
t
a

d
e

t
e
m
a
s

c
o
m
p
l
e
m
e
n
t
a
r
e
s


e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o

o
u
,

a
i
n
d
a
,

p
e
r
m
i
t
e

a

a
p
r
e
s
e
n
t
a

o

d
e

n
o
v
o
s

c
o
n
t
e

d
o
s
)
.
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

[
]

m
2
Q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

p
o
r

a
n
o
:

0
2
6
.
6

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

i
t
i
n
e
r
a
n
t
e
s
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
-
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

a
s

t
e
m

t
i
c
a
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
6

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

i
t
i
n
e
r
a
n
t
e
s
?
(
E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i


p
l
a
n
e
j
a
d
o

p
a
r
a

s
e
r

r
e
a
l
i
z
a
d
o

e
m

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

l
u
g
a
r
e
s
.

S
e
n
d
o

a
s
s
i
m
,

d
i
s
p

e

n
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

d
e

r
e
c
u
r
s
o
s

e
x
p
o
g
r

c
o
s

a
d
a
p
t

v
e
i
s

a

s
u
c
e
s
s
i
v
a
s

m
o
n
t
a
g
e
n
s

e

d
e
s
m
o
n
t
a
g
e
n
s
)
.
[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

a

t
e
m

t
i
c
a
:

O
s

B
a
s
t
i
d
o
r
e
s

d
o

M
u
s
e
u
:

t
e
m

p
o
r

o
b
j
e
t
i
v
o

1
6
t
o
r
n
a
r

c
l
a
r
o

p
a
r
a

o

v
i
s
i
t
a
n
t
e

o

t
r
a
b
a
l
h
o

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/

r
e
s
t
a
u
-
r
a

o
,

r
e
g
i
s
t
r
o

e

p
e
s
q
u
i
s
a

r
e
a
l
i
z
a
d
o

n
o

c
o
t
i
d
i
a
n
o

d
o

m
u
s
e
u
.
6
.
7

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

s
e

a

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a


a
b
e
r
t
a

a
o

p

b
l
i
c
o
,

o

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o

e

d
e
s
c
r
e
v
a

o

t
i
p
o

d
e

a
c
e
r
v
o

e

s
u
a

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
7

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
A

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a

t
e
m

a
c
e
s
s
o

a
o

p

b
l
i
c
o
:

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

D
i
a
s

e

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o
:

d
e

t
e
r

a

a

s
e
x
t
a
-
f
e
i
r
a
,

d
a
s

0
9
:
0
0

s

1
6
:
0
0
.
T
i
p
o
l
o
g
i
a

e

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a

d
o

a
c
e
r
v
o
:

l
i
v
r
o
s
,

s
e
p
a
r
a
t
a
s
,

p
e
r
i

d
i
c
o
s

e

f
t
a
s

d
e

V
H
S

n
a
s

r
e
a
s

d
e

h
i
s
t

r
i
a
,

i
n
d
u
m
e
n
t

r
i
a
,

a
r
t
e
s

v
i
s
u
a
i
s

e

m
o
b
i
l
i

r
i
o

b
r
a
s
i
l
e
i
r
o
.
6
.
8

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
r
q
u
i
v
o

h
i
s
t

r
i
c
o
.

E
m

c
a
s
o

a

r
m
a
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

s
e

o

a
r
q
u
i
v
o


a
b
e
r
t
o

a
o

p

b
l
i
c
o
,

o

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o

e

d
e
s
c
r
e
v
a

o

t
i
p
o

d
e

a
c
e
r
v
o

e

s
u
a

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
8

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
r
q
u
i
v
o

h
i
s
t

r
i
c
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
O

a
r
q
u
i
v
o

t
e
m

a
c
e
s
s
o

a
o

p

b
l
i
c
o
:

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o

D
i
a
s

e

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o
:

d
e

t
e
r

a

a

s
e
x
t
a
-
f
e
i
r
a
,

d
a
s

1
2
:
0
0

s

1
7
:
0
0
.
T
i
p
o
l
o
g
i
a

e

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a

d
o

a
c
e
r
v
o
:

d
o
c
u
m
e
n
t
o
s

t
e
x
t
u
a
i
s

(
c
a
r
t
a
s
,

c
e
r
t
i
d

e
s
,

a
p

l
i
c
e
s

e
t
c
)

s
o
b
r
e

a

h
i
s
t

r
i
a

d
a

c
i
d
a
d
e

d
e

A
l
t
o

d
o

C
e
r
r
o

e

d
e

s
e
u
s

h
a
b
i
t
a
n
t
e
s
.
6
.
9

M
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

a
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

p
r
o
m
o
v
i
d
a
s

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o

d
o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

d
e
s
e
n
v
o
l
v
a

a
l
g
u
m

t
i
p
o

d
e

a
t
i
v
i
d
a
d
e

a
l

m

d
a
s

l
i
s
t
a
d
a
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

n
o
m
e

d
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
d
a
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
9

A
t
i
v
i
d
a
d
e
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s
:

[
X
]

c
o
n
f
e
r

n
c
i
a
s
,

s
e
m
i
n

r
i
o
s
,

p
a
l
e
s
t
r
a
s

e
t
c
.

[
X
]

c
u
r
s
o
s
/
o
f
c
i
n
a
s
[
N
P
]

e
s
p
e
t

c
u
l
o
s

m
u
s
i
c
a
i
s
[
N
P
]

e
s
p
e
t

c
u
l
o
s

t
e
a
t
r
a
i
s
/

d
a
n

a
[
N
P
]

c
i
n
e
m
a
/

p
r
o
j
e

e
s

d
e

v

d
e
o
[
X
]

e
v
e
n
t
o
s

s
o
c
i
a
i
s

e

c
u
l
t
u
r
a
i
s

(
f
e
s
t
a
s

c
o
m
e
m
o
r
a
t
i
v
a
s
,

e
t
c
)
[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

6
.
1
0

M
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

X

a
s

p
u
b
l
i
c
a

e
s

e
d
i
t
a
d
a
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

t
e
n
h
a

a
l
g
u
m
a

o
u
t
r
a

o
b
r
a

i
m
p
r
e
s
s
a

a
l

m

d
a
s

l
i
s
t
a
d
a
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
A
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

o

t
i
p
o

d
e

p
u
b
l
i
c
a

o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
6
.
1
0

P
u
b
l
i
c
a

e
s
:
C
a
t

l
o
g
o
s
:

[
X
]

c
a
t

l
o
g
o

d
o

m
u
s
e
u

[
N
P
]

g
u
i
a
P
u
b
l
i
c
a

e
s

p
e
r
i

d
i
c
a
s
:

[
N
P
]

c
a
t

l
o
g
o

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o

[
N
P
]

a
n
a
i
s

[
N
P
]

r
e
v
i
s
t
a
,

b
o
l
e
t
i
m

o
u

j
o
r
n
a
l

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

[
X
]

r
e
v
i
s
t
a
,

b
o
l
e
t
i
m

o
u

j
o
r
n
a
l

i
m
p
r
e
s
s
o
s

[
N
P
]

m
a
t
e
r
i
a
l

d
i
d

t
i
c
o

[
X
]

m
a
t
e
r
i
a
l

d
e

d
i
v
u
l
g
a

o

(
f
o
l
d
e
r
,

c
a
r
t
a
z
,

p
o
s
t
a
i
s

e
t
c
.
)

[
N
P
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

1
7
V
I
I


R
E
C
U
R
S
O
S

H
U
M
A
N
O
S
7
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

a

q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

d
e

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e

t
r
a
b
a
l
h
a
m

r
e
g
u
l
a
r
m
e
n
t
e

n
o

m
u
s
e
u
,

i
n
d
i
c
a
n
d
o

s
e
u

v

n
c
u
l
o

i
n
s
t
i
t
u
c
i
o
n
a
l
.

C
a
s
o

o

m
u
s
e
u

d
i
s
p
o
n
h
a

d
e

o
u
t
r
o
s

t
i
p
o
s

d
e

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

a
l

m

d
o
s

l
i
s
t
a
d
o
s
,

u
t
i
l
i
z
e

o

c
a
m
p
o

O
U
T
R
O
,

i
n
f
o
r
m
a
n
d
o

o
b
r
i
g
a
t
o
r
i
a
m
e
n
t
e

a

t
i
p
o
l
o
g
i
a

d
o

m
e
s
m
o
.
E
x
e
m
p
l
o
:
7
.
1

I
n
f
o
r
m
e

o

n

m
e
r
o

d
e

f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

d
o

m
u
s
e
u

d
e

a
c
o
r
d
o

c
o
m

o

s
e
u

v

n
c
u
l
o

e
m
p
r
e
g
a
t

c
i
o
:

N

O

u
t
i
l
i
z
a
r

.

E
f
e
t
i
v
o
C
e
d
i
d
o
F
u
n

o
g
r
a
t
i
f
c
a
d
a
C
o
n
t
r
a
t
a
d
o

p
o
r

t
e
m
p
o

d
e
t
e
r
m
i
n
a
d
o
T
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
o
V
o
l
u
n
t

r
i
o
E
s
t
a
g
i

r
i
o

e

b
o
l
s
i
s
t
a
O
u
t
r
o
s
D
I
R
E
T
O
R
I
A

N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
C
O
R
P
O

T

C
N
I
C
O
M
u
s
e

l
o
g
o
0
2
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
B
i
b
l
i
o
t
e
c

r
i
o
0
1
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
A
r
q
u
i
v
i
s
t
a
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
C
o
n
s
e
r
v
a
d
o
r
/

R
e
s
t
a
u
r
a
d
o
r
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
N
P
P
e
d
a
g
o
g
o
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
H
i
s
t
o
r
i
a
d
o
r
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
A
r
q
u
i
t
e
t
o
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
A
n
t
r
o
p

l
o
g
o
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
Q
u

m
i
c
o
N
P
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
(
g
e
r
e
n
t
e
s
,

s
e
c
r
e
t

r
i
o
s
,

e
t
c
.
)
0
1
0
1
0
2
N
P
0
2
N
P
N
P
N
P
M
A
N
U
T
E
N

O
(
e
l
e
t
r
i
c
i
s
t
a
s
,

c
a
r
p
i
n
t
e
i
r
o
s
,

p
e
d
r
e
i
r
o
s
,

e
t
c
.
)
N
P
N
P
N
P
N
P
0
1
N
P
N
P
N
P
L
I
M
P
E
Z
A
0
3
0
1
N
P
N
P
0
4
N
P
N
P
N
P
S
E
G
U
R
A
N

A
N
P
N
P
N
P
N
P
0
2
N
P
N
P
N
P
7
.
2

E
s
p
e
c
i

q
u
e

o

g
r
a
u

d
e

i
n
s
t
r
u

o

c
o
m
p
l
e
t
o

d
o
s

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e

t
r
a
b
a
l
h
a
m

r
e
g
u
l
a
r
m
e
n
t
e

n
o

m
u
s
e
u
.

N
o

c
a
s
o

e
s
p
e
c

c
o

d
e

E
S
T
A
G
I

R
I
O
S
,

B
O
L
S
I
S
T
A
S

e

V
O
L
U
N
T

R
I
O
S

d
e
v
e
-
s
e

i
n
d
i
c
a
r

o

g
r
a
u

d
e

i
n
s
t
r
u

o

q
u
e

e
s
t

o

c
u
r
s
a
n
d
o
.

E
x
e
m
p
l
o
:

e
s
t
a
g
i

r
i
o

c
u
r
s
a
n
d
o

a

g
r
a
d
u
a

o

d
e

H
i
s
t

r
i
a

d
e
v
e

s
e
r

r
e
g
i
s
t
r
a
d
o

n
o

i
t
e
m

3
o

G
R
A
U
.
E
x
e
m
p
l
o
:
7
.
2

I
n
f
o
r
m
e

o

g
r
a
u

d
e

e
s
c
o
l
a
r
i
d
a
d
e

d
o
s

p
r
o
f
s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e

t
r
a
b
a
-
l
h
a
m

r
e
g
u
l
a
r
m
e
n
t
e

n
o

m
u
s
e
u
.
O
B
S
:

Q
u
a
n
t
i
f
c
a
r

o

n

m
e
r
o

d
e

f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

c
o
m

b
a
s
e

n
a

r
e
s
p
o
s
t
a

d
o

i
t
e
m

7
.
1
.

N

O

u
t
i
l
i
z
a
r

:
1
0

G
r
A
U
2
0

G
r
A
U
3
0

G
r
A
U
E
s
p
e
c
i
a
l
i
z
a

o
M
e
s
t
r
a
d
o
D
o
u
t
o
r
a
d
o
D
I
R
E
T
O
R
I
A

0
1
C
O
R
P
O

T

C
N
I
C
O
M
u
s
e

l
o
g
o
0
1
0
1
B
i
b
l
i
o
t
e
c

r
i
o
0
1
A
r
q
u
i
v
i
s
t
a
C
o
n
s
e
r
v
a
d
o
r
/

R
e
s
t
a
u
r
a
d
o
r
0
1
P
e
d
a
g
o
g
o
H
i
s
t
o
r
i
a
d
o
r
0
1
A
r
q
u
i
t
e
t
o
0
1
A
n
t
r
o
p

l
o
g
o
0
1
Q
u

m
i
c
o
0
1
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
(
g
e
r
e
n
t
e
s
,

s
e
c
r
e
t

r
i
o
s
,

e
t
c
.
)
0
1
0
3
0
2
M
A
N
U
T
E
N

O
(
e
l
e
t
r
i
c
i
s
t
a
s
,

c
a
r
p
i
n
t
e
i
r
o
s
,

p
e
d
r
e
i
r
o
s
,

e
t
c
.
)
0
1
L
I
M
P
E
Z
A
0
3
0
8
S
E
G
U
R
A
N

A
0
2
7
.
3

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

e
x
i
s
t
e
m

p
o
l

t
i
c
a
s

d
e

c
a
p
a
c
i
t
a

o

d
o
s

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e

t
r
a
-
b
a
l
h
a
m

r
e
g
u
l
a
r
m
e
n
t
e

n
o

m
u
s
e
u
.

C
o
n
s
i
d
e
r
a
m
o
s

c
a
p
a
c
i
t
a

o

o

i
n
c
e
n
t
i
v
o


p
a
r
t
i
c
i
p
a

o

e
m

c
u
r
s
o
s
,

o

c
i
n
a
s
,

s
e
m
i
n

r
i
o
s
,

p
a
l
e
s
t
r
a
s

e

q
u
a
l
q
u
e
r

o
u
t
r
o

t
i
p
o

d
e

e
v
e
n
t
o

i
n
f
o
r
m
a
t
i
v
o
,

r
e
a
l
i
z
a
d
o

i
n
t
e
r
n
a
m
e
n
t
e

o
u

e
x
t
e
r
n
a
m
e
n
t
e
.
E
x
e
m
p
l
o
:
7
.
3

E
x
i
s
t
e

p
o
l

t
i
c
a

d
e

c
a
p
a
c
i
t
a

o

d
e

p
e
s
s
o
a
l

n
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
?
[
X
]

S
i
m







[
]

N

o

7
.
4

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

a
c
e
i
t
a

v
o
l
u
n
t

r
i
o
s

p
a
r
a

o

d
e
s
e
n
v
o
l
v
i
m
e
n
t
o

d
e

s
u
a
s

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s
,

s
e
n
d
o

a
s

m
e
s
m
a
s

s
u
p
e
r
v
i
s
i
o
n
a
d
a
s

p
o
r

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

h
a
b
i
l
i
t
a
d
o
s
.
E
x
e
m
p
l
o
:
7
.
4

E
x
i
s
t
e

u
m

p
r
o
g
r
a
m
a

d
e

v
o
l
u
n
t
a
r
i
a
d
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
1
8
V
I
I
I


O
R

A
M
E
N
T
O
8
.
1

E
s
p
e
c
i

q
u
e

s
e

o

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

o
r

a
m
e
n
t
o

p
r

p
r
i
o
.

E
x
e
m
p
l
o
:
8
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

o
r

a
m
e
n
t
o

p
r

p
r
i
o
?

[
X
]

S
i
m

[
]

N

o
8
.
2

E
s
p
e
c
i

q
u
e

a

c
o
m
p
o
s
i

o

d
o

o
r

a
m
e
n
t
o

d
o

m
u
s
e
u
.

E
x
e
m
p
l
o
:
8
.
2

Q
u
a
d
r
o

d
e
m
o
n
s
t
r
a
t
i
v
o

d
e

o
r

a
m
e
n
t
o
:
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
1

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
2

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
3

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
4

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
5
(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
6

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
7

(
R
$
)
V
a
l
o
r


t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
8
*

(
R
$
)
O
R

A
M
E
N
T
O

A
N
U
A
L
:
6
0
0
.
0
0
0
,
0
0
6
5
0
.
0
0
0
,
0
0
7
0
0
.
0
0
0
,
0
0
8
0
0
.
0
0
0
,
0
0
9
5
0
.
0
0
0
,
0
0
9
0
0
.
0
0
0
,
0
0
9
8
0
.
0
0
0
,
0
0
R
E
C
E
I
T
A
S

P
R

P
R
I
A
S

(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
:
L
o
j
a
/

c
a
f
e
t
e
r
i
a
6
0
.
0
0
0
,
0
0
6
0
.
0
0
0
,
0
0
4
0
.
0
0
0
,
0
0
6
0
.
0
0
0
0
,
0
0
8
0
.
0
0
0
,
0
0
8
5
.
0
0
0
,
0
0
8
8
.
0
0
0
,
0
0
O
U
T
R
A
S

F
O
N
T
E
S
:
L
e
i
s

d
e

I
n
c
e
n
t
i
v
o
:

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a
:
L
e
i

R
o
u
a
n
e
t
/

M
i
n
C
:

P
e
t
r
o
b
r

s
N
P
N
P
N
P
N
P
1
5
0
.
0
0
0
,
0
0
N
P
N
P
L
e
i

d
e

I
n
c
e
n
t
i
v
o

d
o

E
s
t
a
d
o

d
o

P
i
a
u

:

B
a
n
c
o

R
M
S
N
P
N
P
1
8
.
0
0
0
,
0
0
2
8
.
0
0
0
,
0
0
N
P
4
5
.
0
0
0
,
0
0
N
P
L
e
i

d
e

I
n
c
e
n
t
i
v
o

d
o

M
u
n
i
c

p
i
o

d
e

E
r
a
t
o
:

M
a
t
e
r
i
a
i
s

E
l
e
t
r

n
i
c
o
s

R
M
N
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
1
8
.
0
0
0
,
0
0
N
P

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
P
a
t
r
o
c

n
i
o

d
i
r
e
t
o
:
N
P
4
0
.
0
0
0
,
0
0
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a
:
B
a
n
c
o

R
M

I
n
v
e
s
t
i
m
e
n
t
o
s

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
D
o
a

e
s
:
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
N
P
9
0
.
0
0
0
,
0
0
O
r
g
a
n
i
s
m
o
s

i
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
i
s
:
U
n
e
s
c
o
N
P
N
P
1
0
.
0
0
0
,
0
0
N
P
N
P
N
P
N
P
T
O
T
A
L
6
6
0
.
0
0
0
,
0
0
7
5
0
.
0
0
0
,
0
0
7
6
8
.
0
0
0
,
0
0
8
8
8
.
0
0
0
,
0
0
1
.
1
8
0
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
4
8
.
0
0
0
,
0
0
1
.
1
5
8
.
0
0
0
,
0
0
*

F
A
V
O
R

P
R
E
E
N
C
H
E
R

S
O
M
E
N
T
E

A
P

S

D
E
z
E
M
B
R
O

D
E

2
0
0
8
O
r

a
m
e
n
t
o

A
n
u
a
l
:

r
e
c
e
i
t
a

d
i
s
p
o
n

v
e
l

p
a
r
a

o

e
x
e
r
c

c
i
o

n
a
n
c
e
i
r
o

a
n
u
a
l
.
R
e
c
e
i
t
a
s

p
r

p
r
i
a
s
:

r
e
c
e
i
t
a
s

d
i
r
e
t
a
m
e
n
t
e

g
e
r
a
d
a
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u
.

E
x
e
m
p
l
o
:

i
n
g
r
e
s
-
s
o
s
,

l
o
c
a

o

d
e

e
s
p
a

o
s
,

v
e
n
d
a

d
e

p
u
b
l
i
c
a

e
s
,

c
a
f
e
t
e
r
i
a
,

l
o
j
a

e
t
c


O
U
T
R
A
S

F
O
N
T
E
S
:

L
e
i
s

d
e

i
n
c
e
n
t
i
v
o
:

r
e
c
u
r
s
o
s

p
r
o
v
e
n
i
e
n
t
e
s

d
e

l
e
i
s

d
e

i
n
c
e
n
t
i
v
o

s
c
a
l
,

n
o

m
b
i
t
o

f
e
d
e
r
a
l
,

e
s
t
a
d
u
a
l

o
u

m
u
n
i
c
i
p
a
l

p
a
r
a

a

r
e
a
l
i
z
a

o

d
e

p
r
o
j
e
t
o
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s
,

i
n
c
l
u
s
i
v
e

a
q
u
e
l
e
s

p
r
o
v
e
n
i
e
n
t
e
s

d
e

f
u
n
d
o
s

p
a
r
a

c
u
l
t
u
r
a
.

N
o

c
a
s
o

d
o

r
e
c
u
r
s
o

s
e
r

p
r
o
v
e
n
i
e
n
t
e

d
e

p
e
s
s
o
a

j
u
r

d
i
c
a
,

e
s
p
e
c
i

c
a
r

o

n
o

n
o
m
e

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
.
P
a
t
r
o
c

n
i
o

d
i
r
e
t
o
:

t
r
a
n
s
f
e
r

n
c
i
a

d
e

n
i
t
i
v
a

e

g
r
a
t
u
i
t
a

d
e

r
e
c
u
r
s
o
s

p
a
r
a

a

r
e
a
l
i
-
z
a

o

d
e

p
r
o
j
e
t
o
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s
,

c
o
m

a

p
u
b
l
i
c
i
d
a
d
e

d
o

p
a
t
r
o
c
i
n
a
d
o
r

a
s
s
o
c
i
a
d
a
.

E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

p
a
t
r
o
c

n
i
o

n

o

t
e
m

o

b
e
n
e
f

c
i
o

s
c
a
l

d
a
s

l
e
i
s

d
e

i
n
c
e
n
t
i
v
o
.

N
o

c
a
s
o

d
o

r
e
c
u
r
s
o

s
e
r

p
r
o
v
e
n
i
e
n
t
e

d
e

p
e
s
s
o
a

j
u
r

d
i
c
a
,

e
s
p
e
c
i

c
a
r

o

n
o

n
o
m
e

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
.
D
o
a

e
s
:

t
r
a
n
s
f
e
r

n
c
i
a

d
e

n
i
t
i
v
a

e

g
r
a
t
u
i
t
a

d
e

r
e
c
u
r
s
o
s

e
m

f
a
v
o
r

d
e

p
r
o
j
e
t
o
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

s
e
m

p
u
b
l
i
c
i
d
a
d
e

a
s
s
o
c
i
a
d
a


d
i
v
u
l
g
a

o

d
e
s
s
e

a
t
o
.

A
s

d
o
a

e
s

o
c
o
r
r
e
m

s
e
m

o

b
e
n
e
f

c
i
o

s
c
a
l

d
a
s

l
e
i
s

d
e

i
n
c
e
n
t
i
v
o
.

O
r
g
a
n
i
s
m
o
s

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
i
s
:

i
n
f
o
r
m
a
r

o
s

r
e
c
u
r
s
o
s

p
r
o
v
e
n
i
e
n
t
e
s

d
e

o
r
g
a
n
i
s
m
o
s

i
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
i
s
,

e
s
p
e
c
i

c
a
n
d
o

o

n
o
m
e

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
.
I
X


O
B
S
E
R
V
A

E
S

G
E
R
A
I
S
1
9
Q
u
e
s
t
i
o
n

r
i
o

d
e
c
a
d
a
s
t
r
a
m
e
n
t
o
I

-

D
A
D
O
S

I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
I
S
I
d
e
n
t
i
f
c
a

o
1
.
1

N
o
m
e

d
o

M
u
s
e
u
:

1
.
2

S
i
g
l
a
:

1
.
3

M
i
s
s

o

(
m

x
i
m
o

d
e

1
0

l
i
n
h
a
s
)
:

1
.
4

E
n
d
e
r
e

o

c
o
m
p
l
e
t
o
:

1
.
5

B
a
i
r
r
o
:


1
.
6

C
i
d
a
d
e
:


1
.
7

U
F
:


1
.
8

C
E
P
:


1
.
9

C
a
i
x
a

p
o
s
t
a
l
:

1
.
1
0

T
e
l
e
f
o
n
e
s
:

[
]



[
]


[
]


[
]


D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

g
e
r
a
l



1
.
1
1

F
A
X
:

[
]



[
]


D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

F
a
x
1
.
1
2

S
i
t
e

d
o

m
u
s
e
u
:

[
]
1
.
1
3

C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
:

[
]
1
.
1
4

D
i
r
e
t
o
r
:

[
]
1
.
1
5

R
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
o

p
r
e
e
n
c
h
i
m
e
n
t
o

d
o

f
o
r
m
u
l

r
i
o
:
[
]
N
o
m
e

[
]




[
]



[
]



[
]



[
]


C
a
r
g
o

D
D
D

T
e
l
e
f
o
n
e

D
D
D

C
e
l
u
l
a
r
[
]
C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
C
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

g
e
r
a
i
s

d
a

I
n
s
t
i
t
u
i

o
1
.
1
6

A
t
o

d
e

c
r
i
a

o
:

1
.
1
7

A
n
o

d
e

c
r
i
a

o
:

1
.
1
8

A
n
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
:

1
.
1
9

H
i
s
t

r
i
c
o

d
o

M
u
s
e
u

(
m

x
i
m
o

d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
2
2
1
.
2
6

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
s
s
o
c
i
a

o

d
e

a
m
i
g
o
s

o
u

q
u
a
l
q
u
e
r

o
u
t
r
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o


d
e

a
p
o
i
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

[
/

/
]


A
t
o

d
e

c
r
i
a

o

D
a
t
a

d
e

c
r
i
a

o
[
]
N
o
m
e

d
a

A
s
s
o
c
i
a

o

d
e

A
m
i
g
o
s

o
u

I
n
s
t
i
t
u
i

o

d
e

A
p
o
i
o
[
]
D
i
r
e
t
o
r
[
]



[
]


E
n
d
e
r
e

o

c
o
m
p
l
e
t
o

C
E
P
[
]



[
]

[
]



D
D
D


T
e
l
e
f
o
n
e

C
o
r
r
e
i
o

e
l
e
t
r

n
i
c
o
I
I



A
C
E
R
V
O
2
.
1

N

m
e
r
o

t
o
t
a
l

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

q
u
e

c
o
m
p

e
m

o

a
c
e
r
v
o
:

[
]
O

n

m
e
r
o

t
o
t
a
l

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

:

[
]

a
p
r
o
x
i
m
a
d
o

[
]

e
x
a
t
o
2
.
2

T
i
p
o
l
o
g
i
a

d
o

a
c
e
r
v
o
A
n
t
r
o
p
o
l
o
g
i
a

e

E
t
n
o
g
r
a

a

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,
b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
A
r
q
u
e
o
l
o
g
i
a

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
A
r
t
e
s

V
i
s
u
a
i
s

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
C
i

n
c
i
a
s

N
a
t
u
r
a
i
s

e

H
i
s
t

r
i
a

N
a
t
u
r
a
l

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
C
i

n
c
i
a

e

T
e
c
n
o
l
o
g
i
a

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
H
i
s
t

r
i
a

[
]


(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
I
m
a
g
e
m

e

S
o
m

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
V
i
r
t
u
a
l

[
]

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
1
.
2
0

P
e
r
s
o
n
a
l
i
d
a
d
e

j
u
r

d
i
c
a

p
r

p
r
i
a

o
u

u
n
i
d
a
d
e

s
u
b
o
r
d
i
n
a
d
a
?
1
.
2
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

e
n
t
i
d
a
d
e

m
a
n
t
e
n
e
d
o
r
a
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
(
E
n
t
i
d
a
d
e

m
a
n
t
e
n
e
d
o
r
a


a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

r
e
s
p
o
n
s

v
e
l

p
e
l
a

m
a
n
u
t
e
n

n
a
n
c
e
i
r
a

d
o

e
s
p
a

o

f

s
i
c
o
,

p
e
l
o
s

s
e
r
v
i

o
s

d
e

a
p
o
i
o

e

p
e
l
o

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

d
a

e
n
t
i
d
a
d
e
)

[


]


E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
1
.
2
2

A
t
o

e

a
n
o

d
e

i
n
c
o
r
p
o
r
a

o
:
1
.
2
3

N
a
t
u
r
e
z
a

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a
:

P

b
l
i
c
a
:


[
]

F
e
d
e
r
a
l

[
]

E
s
t
a
d
u
a
l

[
]

M
u
n
i
c
i
p
a
l
P
r
i
v
a
d
a
:


[
]

A
s
s
o
c
i
a

o

[
]

E
m
p
r
e
s
a

[
]

F
u
n
d
a

o

[
]

O
S
C
I
P

[
]

S
o
c
i
e
d
a
d
e

[
]

M
i
s
t
a

[
]


E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

[
]

O
u
t
r
a

[
]


E
s
p
e
c
i
f
q
u
e
1
.
2
4

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

r
e
g
i
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
1
.
2
5

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

p
l
a
n
o

m
u
s
e
o
l

g
i
c
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
2
3
2
.
5

H
i
s
t

r
i
c
o

d
a

f
o
r
m
a

o

d
o

a
c
e
r
v
o

(
m

x
i
m
o

d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
O
u
t
r
o
s
B
i
b
l
i
o
t
e
c
o
n

m
i
c
o




[
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s


(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
D
o
c
u
m
e
n
t
a
l

[
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

(
R
e
s
p
o
n
d
e
r

e
m

n

m
e
r
o
s
,

b
a
s
e
a
n
d
o
-
s
e

n
o

t
o
t
a
l

i
n
f
o
r
m
a
d
o

n
a

q
u
e
s
t

o

2
.
1
)
A
r
q
u
i
v

s
t
i
c
o

[
]

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

o
u

[
]

m
e
t
r
o
s

l
i
n
e
a
r
e
s


(
E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

p
o
r

n

m
e
r
o

d
e

b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

o
u

e
m

m
e
t
r
o
s

l
i
n
e
a
r
e
s
)
2
.
3

O

a
c
e
r
v
o


r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
/
d
o
c
u
m
e
n
t
a
d
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

L
i
v
r
o

d
e

r
e
g
i
s
t
r
o



b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

r
e
g
i
s
t
r
a
d
o
s
.
[
]

F
i
c
h
a

d
e

c
a
t
a
l
o
g
a

o
/
r
e
g
i
s
t
r
o



b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

c
a
t
a
l
o
g
a
d
o
s
.
[
]

D
o
c
u
m
e
n
t
a

o

f
o
t
o
g
r

c
a



b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

f
o
t
o
g
r
a
f
a
d
o
s
.
[
]

S
o
f
t
w
a
r
e
/
P
r
o
g
r
a
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o



b
e
n
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s

i
n
s
e
r
i
d
o
s
.
[
]
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

o

n
o
m
e

d
o

s
o
f
t
w
a
r
e
/
p
r
o
g
r
a
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o
.

E
x
.
:

M
i
c
r
o
I
s
i
s

o
u


M
y
S
q
l

o
u

D
o
n
a
t
o
2
.
4

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
c
e
r
v
o

t
o
m
b
a
d
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
(
O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o


u
m

a
t
o

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o

r
e
a
l
i
z
a
d
o

p
e
l
o

P
o
d
e
r

P

b
l
i
c
o

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

p
r
e
s
e
r
v
a
r
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
a

a
p
l
i
c
a

o

d
e

l
e
g
i
s
l
a

o

e
s
p
e
c

c
a
,

b
e
n
s

d
e

v
a
l
o
r

h
i
s
t

r
i
c
o
,

c
u
l
t
u
r
a
l
,

a
r
q
u
i
t
e
t

n
i
c
o
,

a
m
b
i
e
n
t
a
l

e

t
a
m
b

m

d
e

v
a
l
o
r

a
f
e
t
i
v
o

p
a
r
a

a

p
o
p
u
l
a

o
,

i
m
p
e
d
i
n
d
o

q
u
e

v
e
n
h
a
m

a

s
e
r

d
e
s
t
r
u

d
o
s

o
u

d
e
s
c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
d
o
s
.

O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o

p
o
d
e

s
e
r

f
e
i
t
o

p
e
l
a

U
n
i

o
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
o

I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l

o
u

p
e
l
o
s

g
o
v
e
r
n
o
s

e
s
t
a
d
u
a
i
s

e

m
u
n
i
c
i
p
a
i
s
)
.
I
N
S
T

N
C
I
A

P

B
L
I
C
A
B
E
N
S

C
U
L
T
U
R
A
I
S
F
e
d
e
r
a
l
:
E
s
t
a
d
u
a
l
:
M
u
n
i
c
i
p
a
l
:
2
4
I
I
I


A
C
E
S
S
O

A
O

P

B
L
I
C
O
3
.
1

M

d
i
a

m
e
n
s
a
l

d
e

a
c
e
s
s
o

a
o

m
u
s
e
u

v
i
r
t
u
a
l
:


(
C
a
m
p
o

e
x
c
l
u
s
i
v
o

p
a
r
a

m
u
s
e
u
s

v
i
r
t
u
a
i
s
)
3
.
2

O

m
u
s
e
u

e
n
c
o
n
t
r
a
-
s
e
:

[
]

A
b
e
r
t
o
[
]

F
e
c
h
a
d
o

p
a
r
a

v
i
s
i
t
a

o

p

b
l
i
c
a
,

m
a
s

c
o
m

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
.
[
/
/
]

[
/
/
]

D
a
t
a

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a

a
b
e
r
t
u
r
a
[


]
E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

o

m
o
t
i
v
o

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o
[
]

F
e
c
h
a
d
o

p
a
r
a

v
i
s
i
t
a

o

p

b
l
i
c
a

e

s
e
m

f
u
n
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

i
n
t
e
r
n
o
.
[
/
/
]

[
/
/
]

D
a
t
a

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a

a
b
e
r
t
u
r
a
[


]
E
s
p
e
c
i
f
c
a
r

o

m
o
t
i
v
o

d
o

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o
[
]

E
m

I
m
p
l
a
n
t
a

o








[
/
/
]

D
a
t
a

p
r
e
v
i
s
t
a

p
a
r
a

a
b
e
r
t
u
r
a

d
o

m
u
s
e
u
3
.
3

D
i
a
s

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o

(
m
a
r
q
u
e

c
o
m

u
m

x

o
s

d
i
a
s

d
e


a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
)
:
T
e
r

a
Q
u
a
r
t
a
Q
u
i
n
t
a
S
e
x
t
a
S

b
a
d
o
D
o
m
i
n
g
o
D
i
a
s

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
s
e
g
u
n
d
a
3
.
4

D
i
a
s

d
e

f
e
c
h
a
m
e
n
t
o

p
a
r
a

o

p

b
l
i
c
o
:
[
]

1
o

d
e

j
a
n
e
i
r
o
,

C
o
n
f
r
a
t
e
r
n
i
z
a

o

U
n
i
v
e
r
s
a
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
o

s

b
a
d
o
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
o

d
o
m
i
n
g
o
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

s
e
g
u
n
d
a
-
f
e
i
r
a
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

t
e
r

a
-
f
e
i
r
a
[
]

C
a
r
n
a
v
a
l


f
e
c
h
a
d
o

n
a

q
u
a
r
t
a
-
f
e
i
r
a
[
]

Q
u
i
n
t
a
-
f
e
i
r
a

S
a
n
t
a
[
]

S
e
x
t
a
-
f
e
i
r
a

d
a

P
a
i
x

o
[
]

S

b
a
d
o

d
e

A
l
e
l
u
i
a

[
]

D
o
m
i
n
g
o

d
e

P

s
c
o
a
[
]

2
1

d
e

a
b
r
i
l
,

T
i
r
a
d
e
n
t
e
s

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

1
o

d
e

m
a
i
o
,

D
i
a

d
o

T
r
a
b
a
l
h
o

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

C
o
r
p
u
s

C
h
r
i
s
t
i
[
]

7

d
e

s
e
t
e
m
b
r
o
,

I
n
d
e
p
e
n
d

n
c
i
a

d
o

B
r
a
s
i
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

1
2

d
e

o
u
t
u
b
r
o
,

N
o
s
s
a

S
e
n
h
o
r
a

A
p
a
r
e
c
i
d
a

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

2
8

d
e

o
u
t
u
b
r
o
,

D
i
a

d
o

S
e
r
v
i
d
o
r

P

b
l
i
c
o
[
]

2

d
e

n
o
v
e
m
b
r
o
,

F
i
n
a
d
o
s

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

1
5

d
e

n
o
v
e
m
b
r
o
,

P
r
o
c
l
a
m
a

o

d
a

R
e
p

b
l
i
c
a

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

2
5

d
e

d
e
z
e
m
b
r
o
,

N
a
t
a
l

(
f
e
r
i
a
d
o

n
a
c
i
o
n
a
l
)
[
]

3
1

d
e

d
e
z
e
m
b
r
o
,

A
n
o

N
o
v
o
F
e
r
i
a
d
o
s

d
e
c
l
a
r
a
d
o
s

e
m

l
e
i

e
s
t
a
d
u
a
l

o
u

m
u
n
i
c
i
p
a
l

(
i
n
f
o
r
m
a
r

a
b
a
i
x
o
)
:
D
i
a

/

M

s

F
e
r
i
a
d
o

(
e
s
p
e
c
i

c
a
r
)
[

_
_
_
_
_
_
_
_
/

_
_
_
_
_
_
_
_
]

[

_
_
_
_
_
_
_
_
/

_
_
_
_
_
_
_
_
]

[

_
_
_
_
_
_
_
_
/

_
_
_
_
_
_
_
_
]

[

_
_
_
_
_
_
_
_
/

_
_
_
_
_
_
_
_
]

3
.
5

H
o
r

r
i
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o

p

b
l
i
c
o
:
S
e
g
u
n
d
a
T
e
r

a
Q
u
a
r
t
a
Q
u
i
n
t
a
S
e
x
t
a
S

b
a
d
o
D
o
m
i
n
g
o
H
o
r

r
i
o

d
e

a
b
e
r
t
u
r
a

a
o
p

b
l
i
c
o
2
5
I
V


C
A
R
A
C
T
E
R
I
z
A

O

F

S
I
C
A

D
O

M
U
S
E
U
4
.
1

r
e
a

d
o

m
u
s
e
u
:

t
o
t
a
l

(
m
2
)
:

e
d
i

c
a
d
a

(
m
2
)
:






l
i
v
r
e

(
m
2
)
:

4
.
2

N

c
l
e
o
s

(
e
d
i

c
a

e
s
)

o
c
u
p
a
d
o
s

p
e
l
o

m
u
s
e
u
:

D
e
s
c
r
i

o

d
o
s

n

c
l
e
o
s

(
e
d
i

c
a

e
s
)
:

4
.
3

A

e
d
i

c
a

o

d
o

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

d
o

m
u
s
e
u

:
[
]

P
r

p
r
i
a

[
]

A
l
u
g
a
d
a
[
]

E
m
p
r

s
t
i
m
o
/
C
o
m
o
d
a
t
o

[
]
E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

a

n
a
t
u
r
e
z
a

d
o

c
o
n
v

n
i
o
,

t
e
m
p
o

d
e

d
u
r
a

o

e

s
e

p
o
s
s

v
e
l

i
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o

l
e
g
a
l

d
o

E
m
p
r

s
t
i
m
o
/
C
o
m
o
d
a
t
o
4
.
4

E
x
i
s
t
e

a
l
g
u
m

n

c
l
e
o

d
o

m
u
s
e
u

t
o
m
b
a
d
o
?
(
O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o


u
m

a
t
o

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o

r
e
a
l
i
z
a
d
o

p
e
l
o

P
o
d
e
r

P

b
l
i
c
o

c
o
m

o

o
b
j
e
t
i
v
o

d
e

p
r
e
s
e
r
v
a
r
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
a

a
p
l
i
c
a

o

d
e

l
e
g
i
s
l
a

o

e
s
p
e
c

c
a
,

b
e
n
s

d
e

v
a
l
o
r

h
i
s
t

r
i
c
o
,

c
u
l
t
u
r
a
l
,

a
r
q
u
i
t
e
t

n
i
c
o
,

a
m
b
i
e
n
t
a
l

e

t
a
m
b

m

d
e

v
a
l
o
r

a
f
e
t
i
v
o

p
a
r
a

a

p
o
p
u
l
a

o
,

i
m
p
e
d
i
n
d
o

q
u
e

v
e
n
h
a
m

a

s
e
r

d
e
s
t
r
u

d
o
s

o
u

d
e
s
c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
a
d
o
s
.

O

t
o
m
b
a
m
e
n
t
o

p
o
d
e

s
e
r

f
e
i
t
o

p
e
l
a

U
n
i

o
,

p
o
r

i
n
t
e
r
m

d
i
o

d
o

I
n
s
t
i
t
u
t
o

d
o

P
a
t
r
i
m

n
i
o

H
i
s
t

r
i
c
o

e

A
r
t

s
t
i
c
o

N
a
c
i
o
n
a
l

o
u

p
e
l
o
s

g
o
v
e
r
n
o
s

e
s
t
a
d
u
a
i
s

e

m
u
n
i
c
i
p
a
i
s
)
.
[
]

S
i
m




[
]

N

o



[
]

E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

o

u
s
o

d
o

n

c
l
e
o

t
o
m
b
a
d
o

[
]

F
e
d
e
r
a
l

D
a
t
a
:

/

/
[
]

E
s
t
a
d
u
a
l

D
a
t
a
:

/

/
[
]

M
u
n
i
c
i
p
a
l

D
a
t
a
:

/

/
4
.
5

O

n

c
l
e
o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

(
e
d
i

c
a

o
)

d
o

m
u
s
e
u

f
o
i

c
o
n
s
t
r
u

d
o

o
r
i
g
i
n
a
l
m
e
n
t
e

p
a
r
a
:
[
]

F
u
n

o

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
[
]

o
u
t
r
a

f
u
n

o
:

(
E
s
t
a

o
p

o

s
e

r
e
f
e
r
e

a
o
s

m
u
s
e
u
s

q
u
e

o
c
u
p
a
m

e
d
i

c
a

e
s

c
o
n
s
t
r
u

d
a
s

p
a
r
a

f
u
n

e
s

q
u
e

n

o

s
e

r
e
f
e
r
e
m


a
t
i
v
i
d
a
d
e

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
.

N
e
s
t
e

c
a
s
o
,

e
s
p
e
c
i

q
u
e

o

u
s
o

o
r
i
g
i
n
a
l

d
a

e
d
i

c
a

o
)
.
3
.
6

P
a
r
a

v
i
s
i
t
a

o

d
o

p

b
l
i
c
o

e
m

g
e
r
a
l


n
e
c
e
s
s

r
i
o

a
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o

p
r

v
i
o
?

(
E
s
t
a

q
u
e
s
t

o

n

o

s
e

r
e
f
e
r
e

a

g
r
u
p
o
s
)
.




[
]

S
i
m




[
]

N

o
3
.
7

O

i
n
g
r
e
s
s
o

a
o

m
u
s
e
u


c
o
b
r
a
d
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
E
m

c
a
s
o

p
o
s
i
t
i
v
o
,

i
n
d
i
q
u
e

o
(
s
)

v
a
l
o
r
(
e
s
)

c
o
b
r
a
d
o
(
s
)
:
3
.
8

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

i
n
f
r
a
-
e
s
t
r
u
t
u
r
a

p
a
r
a

r
e
c
e
b
i
m
e
n
t
o

d
e

t
u
r
i
s
t
a
s

e
s
t
r
a
n
g
e
i
r
o
s
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

S
i
n
a
l
i
z
a

o

v
i
s
u
a
l

e
m

o
u
t
r
o
s

i
d
i
o
m
a
s
.
E
s
p
e
c
i

q
u
e
:

[
]

E
t
i
q
u
e
t
a
s

d
e

o
b
j
e
t
o
s
/

t
e
x
t
o
s

e
x
p
l
i
c
a
t
i
v
o
s

e
m

o
u
t
r
o
s

i
d
i
o
m
a
s
.
E
s
p
e
c
i

q
u
e
:

[
]

P
u
b
l
i
c
a

e
s

e
m

o
u
t
r
o
s

i
d
i
o
m
a
s
.

E
s
p
e
c
i

q
u
e
:

[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?


3
.
9

E
x
i
s
t
e

p
e
s
q
u
i
s
a

d
e

p

b
l
i
c
o

n
o

m
u
s
e
u
?

[
]

S
i
m

[
]

R
e
g
u
l
a
r

[
]

O
c
a
s
i
o
n
a
l
[
]

N

o

3
.
1
0

Q
u
a
d
r
o

d
e
m
o
n
s
t
r
a
t
i
v
o

d
e

p

b
l
i
c
o
2
0
0
1
2
0
0
2
2
0
0
3
2
0
0
4
2
0
0
5
2
0
0
6
2
0
0
7
2
0
0
8
*
P

b
L
I
C
O

G
E
r
A
L
:
S
o
m
e
n
t
e

p

b
l
i
c
o

g
e
r
a
l
:
G
r
U
P
O
s

E
s
C
O
L
A
r
E
s
:
E
n
s
i
n
o

f
u
n
d
a
m
e
n
t
a
l
E
n
s
i
n
o

m

d
i
o
E
n
s
i
n
o

s
u
p
e
r
i
o
r
T
O
T
A
L

(
p

b
l
i
c
o

g
e
r
a
l
+

g
r
u
p
o
s

e
s
c
o
l
a
r
e
s
)
*

F
A
v
O
r

P
r
E
E
N
C
H
E
r

s
O
M
E
N
T
E

A
P

s

D
E
Z
E
M
b
r
O

D
E

2
0
0
8
2
6
4
.
6

I
n
d
i
q
u
e

q
u
a
n
t
o
s

m
2

c
a
d
a

r
e
a

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o

o
c
u
p
a
:
a
r
q
u
i
v
o

[
]

m
2
b
i
b
l
i
o
t
e
c
a

[
]

m
2
l
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
o

[
]

m
2
s
a
l
a

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/
h
i
g
i
e
n
i
z
a

o

[
]

m
2
r
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a

[
]

m
2
s
a
l
a

p
a
r
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

e
d
u
c
a
t
i
v
a
s

(
a
t
e
l
i

s
/
o

c
i
n
a
s
)

[
]

m
2
e
s
p
a

o

p
a
r
a

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

m
u
s
e
o
l

g
i
c
a
s
/
m
u
s
e
o
g
r

c
a
s

[
]

m
2
a
u
d
i
t

r
i
o

[
]

[
]

m
2


E
s
p
e
c
i
f
q
u
e

a

c
a
p
a
c
i
d
a
d
e

d
e

p
e
s
s
o
a
s
O
u
t
r
o
s

n

c
l
e
o
s
:

[
]

[
]

m
2
[
]

[
]

m
2
[
]

[
]

m
2
[
]

[
]

m
2
4
.
7

I
n
d
i
q
u
e

a
s

i
n
s
t
a
l
a

e
s

e
x
i
s
t
e
n
t
e
s

n
o

m
u
s
e
u
:
[
]

b
e
b
e
d
o
u
r
o
[
]

e
s
t
a
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o
[
]

l
a
n
c
h
o
n
e
t
e
/
r
e
s
t
a
u
r
a
n
t
e
[
]

l
i
v
r
a
r
i
a
[
]

l
o
j
a
[
]

s
a
n
i
t

r
i
o
s
[
]

t
e
l
e
f
o
n
e

p

b
l
i
c
o
[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

4
.
8

I
n
d
i
q
u
e

a
s

i
n
s
t
a
l
a

e
s

d
e
s
t
i
n
a
d
a
s

a
o
s

p
o
r
t
a
d
o
r
e
s

d
e

n
e
c
e
s
s
i
d
a
d
e
s

e
s
p
e
c
i
a
i
s
:
[
]

v
a
g
a
s

e
x
c
l
u
s
i
v
a
s

e
m

e
s
t
a
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o
[
]

e
l
e
v
a
d
o
r

c
o
m

c
a
b
i
n
e

e

p
o
r
t
a

d
e

e
n
t
r
a
d
a

a
c
e
s
s

v
e
i
s

p
a
r
a

p
e
s
s
o
a

p
o
r
t
a
d
o
r
a

d
e

d
e

c
i

n
c
i
a

o
u

c
o
m

m
o
b
i
l
i
d
a
d
e

r
e
d
u
z
i
d
a
[
]

r
a
m
p
a

d
e

a
c
e
s
s
o
[
]

s
a
n
i
t

r
i
o
s

a
d
a
p
t
a
d
o
s

c
o
m

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e

a
c
e
s
s

r
i
o
s

p
r

p
r
i
o
s
[
]

s
i
n
a
l
i
z
a

o

e
m

b
r
a
i
l
e
[
]

t
e
x
t
o
s
/
e
t
i
q
u
e
t
a
s

e
m

b
r
a
i
l
e

c
o
m

i
n
f
o
r
m
a

e
s

s
o
b
r
e

o
s

o
b
j
e
t
o
s


e
m

e
x
p
o
s
i

o
[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

4
.
9

H
i
s
t

r
i
c
o

d
o

t
e
r
r
i
t

r
i
o

o
c
u
p
a
d
o

p
e
l
o

m
u
s
e
u

(
m

x
i
m
o

d
e

3
0

l
i
n
h
a
s
)
:
2
7
[
]

s
p
r
i
n
k
l
e
r
s
[
]

o
u
t
r
o
.

Q
u
a
l
?

5
.
5

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

v
i
g
i
l
a
n
t
e
s
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

e
q
u
i
p
e

p
r

p
r
i
a



[
]

e
q
u
i
p
e

t
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
a
[
]

e
q
u
i
p
e

p
r

p
r
i
a

e

t
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
a
5
.
6

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
Q
u
a
d
r
o

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a
:
A
M
B
I
E
N
T
E
A
l
a
r
m
e
s
C

m
e
r
a
s
S
e
n
s
o
r
e
s
O
u
t
r
o

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o

r
E
A
s

D
E

E
X
P
O
s
I

O
/
A
C
O
N
D
I
C
I
O
N
A
M
E
N
T
O

D
E

A
C
E
r
v
O
E
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
E
x
p
o
s
i

o

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o
R
e
s
e
r
v
a

T

c
n
i
c
a
A
r
q
u
i
v
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c
a
L
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
a

r
E
A
s

A
D
M
I
N
I
s
T
r
A
T
I
v
A
s
(
d
i
r
e

o
,

s
e
c
r
e
t
a
r
i
a
,

s
a
l
a
s

d
e

t
r
a
b
a
l
h
o
,

c
o
p
a
,

c
o
z
i
n
h
a

e
t
c
.
)

r
E
A
s

E
X
T
E
r
N
A
s
(
j
a
r
d
i
n
s
,

p

t
i
o
s
,

e
s
t
a
c
i
o
n
a
-
m
e
n
t
o
,

e
t
c
.
)
5
.
7

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/

c
o
n
t
r
o
l
e

d
a
s

c
o
n
d
i

e
s

a
m
b
i
e
n
t
a
i
s

e

c
l
i
m

t
i
c
a
s

n
o
s

e
s
p
a

o
s

d
e

e
x
p
o
s
i

o

e

a
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
m
e
n
t
o

d
e

a
c
e
r
v
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
Q
u
a
d
r
o

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

c
o
n
s
e
r
v
a

o
/
c
o
n
t
r
o
l
e

c
l
i
m

t
i
c
o
:
E
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
E
x
p
o
s
i

o

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o
R
e
s
e
r
v
a

t

c
n
i
c
a
A
r
q
u
i
v
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c
a
L
a
b
o
r
a
t

r
i
o

d
e

r
e
s
t
a
u
r
a

o
O
u
t
r
o
(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
:
A
r
-
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
d
o

2
4

h
o
r
a
s
A
r
-
c
o
n
d
i
c
i
o
n
a
d
o

l
i
g
a
/
d
e
s
l
i
g
a
D
e
s
u
m
i
d
i

c
a
d
o
r
F
i
l
t
r
o
s

d
e

a
r
V


S
E
G
U
R
A
N

A

E

C
O
N
T
R
O
L
E

P
A
T
R
I
M
O
N
I
A
L
5
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

p
l
a
n
o
s

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

e

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

p
l
a
n
o

d
e

s
e
g
u
r
a
n

a

c
o
n
t
r
a

f
u
r
t
o

e

r
o
u
b
o
[
]

p
l
a
n
o

d
e

c
o
m
b
a
t
e

a

i
n
c

n
d
i
o
[
]

p
l
a
n
o

d
e

r
e
t
i
r
a
d
a

d
e

p
e
s
s
o
a
s
[
]

p
l
a
n
o

d
e

r
e
t
i
r
a
d
a

d
e

o
b
r
a
s
[
]

p
l
a
n
o

c
o
n
t
r
a

p

n
i
c
o
[
]

o
u
t
r
o
.

Q
u
a
l
?

5
.
2

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
a

d
a
s

d
e

e
m
e
r
g

n
c
i
a
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
5
.
3

O

m
u
s
e
u

a
d
o
t
a

m
e
d
i
d
a
s

p
r
e
v
e
n
t
i
v
a
s

c
o
n
t
r
a

i
n
c

n
d
i
o
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

t
r
e
i
n
a
m
e
n
t
o

p
e
r
i

d
i
c
o

d
o
s

p
r
o

s
s
i
o
n
a
i
s

q
u
e

t
r
a
b
a
l
h
a
m

n
o

m
u
s
e
u
[
]

b
r
i
g
a
d
a

c
o
n
t
r
a

i
n
c

n
d
i
o

(
f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

r
e
s
p
o
n
s

v
e
i
s

p
e
l
o

c
o
m
b
a
t
e

d
e

f
o
c
o
s

d
e

i
n
c

n
d
i
o
)
[
]

r
e
v
i
s

o

p
e
r
i

d
i
c
a

d
o
s

e
x
t
i
n
t
o
r
e
s

d
e

i
n
c

n
d
i
o
[
]

r
e
v
i
s

o

p
e
r
i

d
i
c
a

d
a

r
e
d
e

e
l

t
r
i
c
a

d
o

m
u
s
e
u

[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

5
.
4

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
s

d
e

d
e
t
e
c

o

e

c
o
m
b
a
t
e

a

i
n
c

n
d
i
o
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

e
x
t
i
n
t
o
r
e
s
[
]

h
i
d
r
a
n
t
e
/

m
a
n
g
u
e
i
r
a
[
]

p
o
r
t
a

c
o
r
t
a
-
f
o
g
o
[
]

d
e
t
e
c
t
o
r
e
s
2
8
F
i
l
t
r
o
s

d
e

l
u
z
H
i
g
r

m
e
t
r
o
L
u
x

m
e
t
r
o
P
s
i
c

m
e
t
r
o
T
e
r
m
o
h
i
g
r

g
r
a
f
o
U
l
t
r
a
v
i

m
e
t
r
o
U
m
i
d
i

c
a
d
o
r
S
i
s
t
e
m
a

i
n
f
o
r
m
a
t
i
z
a
d
o
(
e
s
p
e
c
i

c
a
r

n
o
m
e

d
o

s
o
f
t
w
a
r
e
)
O
u
t
r
o

e
q
u
i
p
a
m
e
n
t
o
:
V
I


A
T
I
V
I
D
A
D
E
S
6
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

s
e
t
o
r
/
d
i
v
i
s

o

d
e

a

o

e
d
u
c
a
t
i
v
a
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

p

b
l
i
c
o

i
n
f
a
n
t
o
-
j
u
v
e
n
i
l
[
]

p

b
l
i
c
o

a
d
u
l
t
o
[
]

p

b
l
i
c
o

d
a

t
e
r
c
e
i
r
a

i
d
a
d
e
[
]

p

b
l
i
c
o

p
o
r
t
a
d
o
r

d
e

n
e
c
e
s
s
i
d
a
d
e
s

e
s
p
e
c
i
a
i
s

(
d
e

c
i

n
c
i
a

f

s
i
c
a
,

m
e
n
t
a
l
,

v
i
s
u
a
l
,

a
u
d
i
t
i
v
a

e

m

l
t
i
p
l
a
)

[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

6
.
2

O

m
u
s
e
u

p
r
o
m
o
v
e

v
i
s
i
t
a
s

g
u
i
a
d
a
s
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
[
]

c
o
m

u
d
i
o
-
g
u
i
a

(
s
u
p
o
r
t
e

t
e
c
n
o
l

g
i
c
o

o
n
d
e

o

v
i
s
i
t
a
n
t
e


e
s
c
u
t
a

i
n
f
o
r
m
a

e
s

s
o
b
r
e

a

e
x
p
o
s
i

o

o
u

o
s

o
b
j
e
t
o
s
)
[
]

c
o
m

m
o
n
i
t
o
r
e
s
/
g
u
i
a
s
.



A
g
e
n
d
a
m
e
n
t
o

p
r

v
i
o
:

[
]

S
i
m



[
]

N

o
[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

6
.
3

O

m
u
s
e
u

d
e
s
e
n
v
o
l
v
e

a
t
i
v
i
d
a
d
e
s

s
i
s
t
e
m

t
i
c
a
s

c
o
m

a

c
o
m
u
n
i
d
a
d
e
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
E
s
p
e
c
i

q
u
e

e

q
u
a
n
t
i

q
u
e
:

6
.
4

O

m
u
s
e
u

t
e
m

u
m
a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o
?
(
N
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

a

e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a


o

p
r
i
n
c
i
p
a
l

m
e
i
o

d
e

c
o
m
u
n
i
c
a

o

e
n
t
r
e

o

m
u
s
e
u

e

o

p

b
l
i
c
o
.


n
e
s
t
a

e
x
p
o
s
i

o

q
u
e

o

a
c
e
r
v
o

d
a

i
n
s
t
i
t
u
i


a
p
r
e
s
e
n
t
a
d
o
.

E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i

o

t
a
m
b


c
o
n
h
e
c
i
d
o

c
o
m
o

e
x
p
o
s
i

o

p
e
r
m
a
n
e
n
t
e
)
.
[
]

S
i
m

[
]

N

o

[
]

m
2
C
a
r
a
c
t
e
r

s
t
i
c
a
s

e

p
e
r
i
o
d
i
c
i
d
a
d
e

d
e

r
e
n
o
v
a

o
:

6
.
5

O

m
u
s
e
u

r
e
a
l
i
z
a

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a
-
d
u
r
a

o
?
(
E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i


p
l
a
n
e
j
a
d
o

p
a
r
a

t
e
r

u
m
a

d
u
r
a

o

e
s
p
e
c

c
a
.

N
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

t
r
a
t
a

d
e

t
e
m
a
s

c
o
m
-
p
l
e
m
e
n
t
a
r
e
s


e
x
p
o
s
i

o

d
e

l
o
n
g
a

d
u
r
a

o

o
u
,

a
i
n
d
a
,

p
e
r
m
i
t
e

a

a
p
r
e
s
e
n
t
a

o

d
e

n
o
v
o
s

c
o
n
t
e

d
o
s
)
.
[
]

S
i
m

[
]

N

o

[
]

m
2
Q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

p
o
r

a
n
o
:

6
.
6

O

m
u
s
e
u

d
i
s
p

e

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

i
t
i
n
e
r
a
n
t
e
s
?
(
E
s
t
e

t
i
p
o

d
e

e
x
p
o
s
i


p
l
a
n
e
j
a
d
o

p
a
r
a

s
e
r

r
e
a
l
i
z
a
d
o

e
m

d
i
f
e
r
e
n
t
e
s

l
u
g
a
r
e
s
.

S
e
n
d
o

a
s
s
i
m
,

d
i
s
p

e

n
o
r
m
a
l
m
e
n
t
e
,

d
e

r
e
c
u
r
s
o
s

e
x
p
o
g
r

c
o
s

a
d
a
p
t

v
e
i
s

a

s
u
c
e
s
s
i
v
a
s

m
o
n
t
a
g
e
n
s

e

d
e
s
m
o
n
t
a
g
e
n
s
)
.
[
]

S
i
m

[
]

N

o

E
s
p
e
c
i

q
u
e

a

t
e
m

t
i
c
a
:

6
.
7

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
2
9
A

b
i
b
l
i
o
t
e
c
a

t
e
m

a
c
e
s
s
o

a
o

p

b
l
i
c
o
:

[
]

S
i
m

[
]

N

o
D
i
a
s

e

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o
:

T
i
p
o
l
o
g
i
a

e

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a

d
o

a
c
e
r
v
o
:

6
.
8

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

a
r
q
u
i
v
o

h
i
s
t

r
i
c
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
O

a
r
q
u
i
v
o

t
e
m

a
c
e
s
s
o

a
o

p

b
l
i
c
o
:

[
]

S
i
m

[
]

N

o
D
i
a
s

e

h
o
r

r
i
o

d
e

a
t
e
n
d
i
m
e
n
t
o
:

T
i
p
o
l
o
g
i
a

e

a
b
r
a
n
g

n
c
i
a

d
o

a
c
e
r
v
o
:

6
.
9

A
t
i
v
i
d
a
d
e
s

c
u
l
t
u
r
a
i
s
:
[
]

c
o
n
f
e
r

n
c
i
a
s
,

s
e
m
i
n

r
i
o
s
,

p
a
l
e
s
t
r
a
s

e
t
c
.

[
]

c
u
r
s
o
s
/
o

c
i
n
a
s
[
]

e
s
p
e
t

c
u
l
o
s

m
u
s
i
c
a
i
s
[
]

e
s
p
e
t

c
u
l
o
s

t
e
a
t
r
a
i
s
/

d
a
n

a
[
]

c
i
n
e
m
a
/

p
r
o
j
e

e
s

d
e

v

d
e
o
[
]

e
v
e
n
t
o
s

s
o
c
i
a
i
s

e

c
u
l
t
u
r
a
i
s

(
f
e
s
t
a
s

c
o
m
e
m
o
r
a
t
i
v
a
s
,

e
t
c
)
[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

6
.
1
0

P
u
b
l
i
c
a

e
s
:

C
a
t

l
o
g
o
s
:

[
]

c
a
t

l
o
g
o

d
o

m
u
s
e
u


[
]

g
u
i
a
P
u
b
l
i
c
a

e
s

p
e
r
i

d
i
c
a
s
:



[
]

c
a
t

l
o
g
o

d
e

e
x
p
o
s
i

e
s

d
e

c
u
r
t
a

d
u
r
a

o


[
]

a
n
a
i
s


[
]

r
e
v
i
s
t
a
,

b
o
l
e
t
i
m

o
u

j
o
r
n
a
l

e
l
e
t
r

n
i
c
o
s


[
]

r
e
v
i
s
t
a
,

b
o
l
e
t
i
m

o
u

j
o
r
n
a
l

i
m
p
r
e
s
s
o
s


[
]

m
a
t
e
r
i
a
l

d
i
d

t
i
c
o


[
]

m
a
t
e
r
i
a
l

d
e

d
i
v
u
l
g
a

o

(
f
o
l
d
e
r
,

c
a
r
t
a
z
,

p
o
s
t
a
i
s

e
t
c
.
)


[
]

o
u
t
r
a
.

Q
u
a
l
?

V
I
I


R
E
C
U
R
S
O
S

H
U
M
A
N
O
S
7
.
1

I
n
f
o
r
m
e

o

n

m
e
r
o

d
e

f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

d
o

m
u
s
e
u

d
e

a
c
o
r
d
o

c
o
m

s
e
u

v

n
c
u
l
o

e
m
p
r
e
g
a
t

c
i
o
:

N

O

u
t
i
l
i
z
a
r

.
E
f
e
t
i
v
o
C
e
d
i
d
o
F
u
n

o
g
r
a
t
i
f
c
a
d
a
C
o
n
t
r
a
t
a
d
o

p
o
r

t
e
m
p
o

d
e
t
e
r
m
i
n
a
d
o
T
e
r
c
e
i
r
i
z
a
d
o
V
o
l
u
n
t

r
i
o
E
s
t
a
g
i

r
i
o

e

b
o
l
s
i
s
t
a
O
u
t
r
o
s
D
I
R
E
T
O
R
I
A

C
O
R
P
O

T

C
N
I
C
O
M
u
s
e

l
o
g
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c

r
i
o
A
r
q
u
i
v
i
s
t
a
C
o
n
s
e
r
v
a
d
o
r
/

R
e
s
t
a
u
r
a
d
o
r
P
e
d
a
g
o
g
o
H
i
s
t
o
r
i
a
d
o
r
A
r
q
u
i
t
e
t
o
A
n
t
r
o
p

l
o
g
o
O
u
t
r
o

(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
(
g
e
r
e
n
t
e
s
,

s
e
c
r
e
t

r
i
o
s
,

e
t
c
.
)
M
A
N
U
T
E
N

O
(
e
l
e
t
r
i
c
i
s
t
a
s
,

c
a
r
p
i
n
t
e
i
r
o
s
,

p
e
d
r
e
i
r
o
s
,

e
t
c
.
)
L
I
M
P
E
Z
A
S
E
G
U
R
A
N

A
3
0
7
.
2

I
n
f
o
r
m
e

o

g
r
a
u

d
e

e
s
c
o
l
a
r
i
d
a
d
e

d
o
s

f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s

d
o

m
u
s
e
u
:
O
B
S
.
:

Q
u
a
n
t
i

c
a
r

o

n

m
e
r
o

d
e

f
u
n
c
i
o
n

r
i
o
s
,

c
o
m

b
a
s
e

n
a

r
e
s
p
o
s
t
a

d
o

i
t
e
m

7
.
1

N

O

u
t
i
l
i
z
a
r

.
1
o

G
r
A
U
2
o

G
r
A
U
3
o

G
r
A
U
E
s
p
e
c
i
a
l
i
z
a

o
M
e
s
t
r
a
d
o
D
o
u
t
o
r
a
d
o
D
I
R
E
T
O
R
I
A

C
O
R
P
O

T

C
N
I
C
O
M
u
s
e

l
o
g
o
B
i
b
l
i
o
t
e
c

r
i
o
A
r
q
u
i
v
i
s
t
a
C
o
n
s
e
r
v
a
d
o
r
/

R
e
s
t
a
u
r
a
d
o
r
P
e
d
a
g
o
g
o
H
i
s
t
o
r
i
a
d
o
r
A
r
q
u
i
t
e
t
o
A
n
t
r
o
p

l
o
g
o
O
u
t
r
o

(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
(
g
e
r
e
n
t
e
s
,

s
e
c
r
e
t

r
i
o
s
,

e
t
c
.
)
M
A
N
U
T
E
N

O
(
e
l
e
t
r
i
c
i
s
t
a
s
,

c
a
r
p
i
n
t
e
i
r
o
s
,

p
e
d
r
e
i
r
o
s
,

e
t
c
.
)
L
I
M
P
E
Z
A
S
E
G
U
R
A
N

A
7
.
3

E
x
i
s
t
e

p
o
l

t
i
c
a

d
e

c
a
p
a
c
i
t
a

o

d
e

p
e
s
s
o
a
l

n
a

i
n
s
t
i
t
u
i

o
?
[
]

S
i
m

[
]

N

o
7
.
4

E
x
i
s
t
e

u
m

p
r
o
g
r
a
m
a

d
e

v
o
l
u
n
t
a
r
i
a
d
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
V
I
I
I


O
R

A
M
E
N
T
O
8
.
1

O

m
u
s
e
u

p
o
s
s
u
i

o
r

a
m
e
n
t
o

p
r

p
r
i
o
?

[
]

S
i
m

[
]

N

o
8
.
2

Q
u
a
d
r
o

d
e
m
o
n
s
t
r
a
t
i
v
o

d
e

o
r

a
m
e
n
t
o
:
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
1

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
2

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
3

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
4

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
5

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
6

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
7

(
R
$
)
V
a
l
o
r

t
o
t
a
l

e
m

2
0
0
8
*

(
R
$
)
O
R

A
M
E
N
T
O

A
N
U
A
L
:
R
E
C
E
I
T
A
S

P
R

P
R
I
A
S

(
e
s
p
e
c
i

q
u
e
)
:
O
U
T
R
A
S

F
O
N
T
E
S
:
L
e
i
s

d
e

I
n
c
e
n
t
i
v
o
:

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a
:

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
P
a
t
r
o
c

n
i
o

d
i
r
e
t
o
:

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a
:

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
D
o
a

e
s
:

P
e
s
s
o
a

J
u
r

d
i
c
a

P
e
s
s
o
a

F

s
i
c
a
O
r
g
a
n
i
s
m
o
s

i
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
i
s
:
T
O
T
A
L
*

F
A
v
O
r

P
r
E
E
N
C
H
E
r

s
O
M
E
N
T
E

A
P

s

D
E
Z
E
M
b
r
O

D
E

2
0
0
8
I
X


O
B
S
E
R
V
A

E
S

G
E
R
A
I
S
:
3
1
3
2
P
R
E
S
I
D
E
N
T
E

D
A

R
E
P

B
L
I
C
A
L
u
i
s

I
n

c
i
o

L
u
l
a

d
a

S
i
l
v
a
M
I
N
I
S
T
R
O

D
E

E
S
T
A
D
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A
G
i
l
b
e
r
t
o

P
a
s
s
o
s

G
i
l

M
o
r
e
i
r
a
S
E
C
R
E
T

R
I
O

E
X
E
C
U
T
I
V
O
J
o

o

L
u
i
z

S
i
l
v
a

F
e
r
r
e
i
r
a
P
R
E
S
I
D
E
N
T
E

D
O

I
N
S
T
I
T
U
T
O

D
O

P
A
T
R
I
M

N
I
O

H
I
S
T

R
I
C
O

E

A
R
T

S
T
I
C
O

N
A
C
I
O
N
A
L
L
u
i
z

F
e
r
n
a
n
d
o

d
e

A
l
m
e
i
d
a
D
I
R
E
T
O
R

D
O

D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O

D
E

M
U
S
E
U
S

E

C
E
N
T
R
O
S

C
U
L
T
U
R
A
I
S
J
o
s


d
o

N
a
s
c
i
m
e
n
t
o

J

n
i
o
r
D
I
R
E
T
O
R

D
O

D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O

D
O

P
A
T
R
I
M

N
I
O

M
A
T
E
R
I
A
L

E

F
I
S
C
A
L
I
Z
A

O
C
y
r
o

I
l
l
i
d
i
o

C
o
r
r
e
a

d
e

O
l
i
v
e
i
r
a

L
y
r
a
D
I
R
E
T
O
R
A

D
O

D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O

D
O

P
A
T
R
I
M

N
I
O

I
M
A
T
E
R
I
A
L
M
a
c
i
a

G
e
n
e
s
i
a

d
e

S
a
n
t

A
n
n
a
D
I
R
E
T
O
R
A

D
O

D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O

D
E

P
L
A
N
E
J
A
M
E
N
T
O

E

A
D
M
I
N
I
S
T
R
A

O
:
M
a
r
i
a

E
m

l
i
a

N
a
s
c
i
m
e
n
t
o

d
o
s

S
a
n
t
o
s
C
O
O
R
D
E
N
A
D
O
R
A

G
E
R
A
L

D
E

P
R
O
M
O

O

D
O

P
A
T
R
I
M

N
I
O

C
U
L
T
U
R
A
L
G
r
a
c
e

E
l
i
z
a
b
e
t
h
C
O
O
R
D
E
N
A
D
O
R
A

G
E
R
A
L

D
E

P
E
S
Q
U
I
S
A
,

D
O
C
U
M
E
N
T
A

O

E

R
E
F
E
R

N
C
I
A
L
i
a

M
o
t
t
a
E
Q
U
I
P
E

D
O

D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O

D
E

M
U
S
E
U
S

E

C
E
N
T
R
O
S

C
U
L
T
U
R
A
I
S

D
O

I
P
H
A
N
A
n
a

L

d
i
a

C
l
e
m
e
n
t
e

M
o
n
t
a
l
v

o

N
e
r
i
A
n
a

P
a
u
l
a

d
e

L
i
m
a

F
r
e
i
r
e
A
n
d
r
e
s
s
a

d
e

L
i
m
a

F
a
i
s
l
o
n

n
g
e
l
a

A
b
d
a
l
a

t
i
l
a

B
e
z
e
r
r
a

T
o
l
e
n
t
i
n
o
C

c
e
r
o

A
n
t

n
i
o

F
o
n
s
e
c
a

d
e

A
l
m
e
i
d
a
C
l
a
u
d
i
a

M
a
r
i
a

P
i
n
h
e
i
r
o

S
t
o
r
i
n
o
E
d
n
a

M
o
r
l
e
y
E
n
e
i
d
a

B
r
a
g
a

R
o
c
h
a

d
e

L
e
m
o
s

r
i
k
a

W
i
n
g
e
F
l

v
i
a

M
e
l
l
o

d
e

C
a
s
t
r
o
I
s
a
b
e
l
a

V
e
r
l
e
u
n
L
i
d
i
a
n
e

R
o
d
r
i
g
u
e
s

A
r
a

j
o
M
a
r
c
e
l
o

H
e
l
d
e
r

M
a
c
i
e
l

F
e
r
r
e
i
r
a
M
a
r
i
n
a

B
y
r
r
o

R
i
b
e
i
r
o
M
a
r
i
o

C
h
a
g
a
s
O
s
m
a
r

d
o
s

S
a
n
t
o
s

O
l
i
v
e
i
r
a
V
i
n
i
c
i
u
s

A
d
a
l
b
e
r
t
o

d
e

S
o
u
s
a

B
a
r
c
e
l
o
s
V
i
v
i
a
n
e

d
e

M
o
r
a
i
s

P
i
n
h
e
i
r
o
Z
e
n
a
i
d
e

F
e
r
n
a
n
d
e
s

d
e

C
a
r
v
a
l
h
o
E
S
T
A
G
I

R
I
O
S

E

B
O
L
S
I
S
T
A
S
C
l
a
r
i
s
s
a

F
e
r
r
e
i
r
a

V
a
r
g
a
s
G
e
r
a
l
d
o

L
u
i
z

P
a
c
h
e
c
o

J
u
n
i
o
r
G
i
s
e
l
l
e

N
u
n
e
s

G
o
m
e
s

d
e

A
r
a

j
o
G
u
s
t
a
v
o

d
e

S
o
u
s
a

V
a
s
c
o
n
c
e
l
o
s

G

e
s
J
o
a
n
a

R
e
g
a
t
t
i
e
r
i

d
a

S
i
l
v
a
J
o

o

M
a
r
c
e
l
o

d
e

A
b
r
e
u

T
o
r
e
l
l
y
M
a
r
i
a

D
e

S
i
m
o
n
e

F
e
r
r
e
i
r
a
M
a
r
i
a
n
a

E
s
t
e
l
i
t
t
a

L
i
n
s

S
i
l
v
a
N
e
w
t
o
n

F
a
b
i
a
n
o

S
o
a
r
e
s
R
i
t
a

G
a
m
a

S
i
l
v
a
S
h
a
r
i

C
a
r
n
e
i
r
o

d
e

A
l
m
e
i
d
a
S
o
n
i
a

A
l
i
c
e

M
o
n
t
e
i
r
o

C
a
l
d
a
s
E
q
u
i
p
e

d
e

p
r
o
d
u

o
:
E
L
A
B
O
R
A

O

D
O

Q
U
E
S
T
I
O
N

R
I
O

E

D
O

M
A
N
U
A
L

E
X
P
L
I
C
A
T
I
V
O
M

r
c
i
o

F
e
r
r
e
i
r
a

R
a
n
g
e
l
R
o
s
e

M
i
r
a
n
d
a
P
R
O
J
E
T
O

G
R

F
I
C
O

E

D
I
A
G
R
A
M
A

O
M
a
r
c
i
a

M
a
t
t
o
s
M
a
u
r

c
i
o

E
n
n
e
s

E
x
p
e
d
i
e
n
t
e
D
e
p
a
r
t
a
m
e
n
t
o

d
e

M
u
s
e
u
s

e

C
e
n
t
r
o
s

C
u
l
t
u
r
a
i
s

d
o

I
P
H
A
N
S
B
N


Q
d
.

0
2


E
d
i
f

c
i
o

C
e
n
t
r
a
l

B
r
a
s

l
i
a
C
E
P

7
0
0
4
0
-
9
0
4


B
r
a
s

l
i
a
/

D
F
T
e
l
.
:

(
6
1
)

3
4
1
4
-
6
1
6
7
d
e
m
u
@
i
p
h
a
n
.
g
o
v
.
b
r
C
o
o
r
d
e
n
a
d
o
r
i
a

T

c
n
i
c
a
P
a
l

c
i
o

G
u
s
t
a
v
o

C
a
p
a
n
e
m
a
R
u
a

d
a

I
m
p
r
e
n
s
a
,
1
6

s
a
l
a

7
0
1
C
E
P

2
0
0
3
0
-
1
2
0


C
e
n
t
r
o


R
i
o

d
e

J
a
n
e
i
r
o

-

R
J
T
e
l
.
:

(
2
1
)

2
2
2
0
-
8
4
8
5

/

2
2
2
0
-
6
4
2
0

/

2
2
6
2
-
0
9
2
8
c
a
d
a
s
t
r
o
.
d
e
m
u
@
i
p
h
a
n
.
g
o
v
.
b
r
w
w
w
.
m
u
s
e
u
s
.
g
o
v
.
b
r
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-

N
D
I
C
E

D
E

M
A
P
A
S
,

T
A
B
E
L
A
S
,

G
R

F
I
C
O
S
,

Q
U
A
D
R
O
S

E

F
I
G
U
R
A
S

D
O

P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
205
ndice de mapas, tabelas, grcos, quadros
e guras do Panorama Nacional
mapas
Mapa 1 - Quantidade de museus por unidade da federao, Brasil, 2010 48
Mapa 2 - Disperso geogrfica dos museus brasileiros, Brasil, 2010 50
tabelas
Tabela 1 - Nmero de museus nas capitais, nas UFs e porcentagem de
concentrao de museus nas capitais e no Distrito Federal, Brasil, 2010 51
Tabela 2 - Distribuio de municpios, populao e museus por
unidades da federao e grandes regies, Brasil, 2010 53
Tabela 3 - Porcentagem (%) de museus segundo natureza administrativa
por unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 64
Tabela 4 - Porcentagem (%) de museus segundo a existncia de associao
de amigos, por unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 68
Tabela 5 - Museus cadastrados com os maiores quantitativos
de bens culturais do pas, Brasil, 2010 73
Tabela 6 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa,
segundo nmero de bens culturais do acervo, Brasil, 2010 75
Tabela 7 - Porcentagem (%) de museus por tipologia de acervos,
segundo natureza administrativa, Brasil, 2010 77
Tabela 8 - Porcentagem (%) de tipologias de acervo, por unidades
da federao e grandes regies, Brasil, 2010 78/79
Tabela 9 - Porcentagem (%) de museus segundo abertura por dia da
semana, por unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 87
Tabela 10 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao
de pesquisa de pblico e regularidade de sua aplicao, por
unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 95
Tabela 11 - Porcentagem (%) de museus por natureza
administrativa segundo rea edificada (M), Brasil, 2010 99
Tabela 12 - Porcentagem (%) de museus segundo funo original da
edificao, por unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 102
Tabela 13 - Porcentagem (%) de museus por tipo de instalaes existentes,
por unidade da federao e grandes regies, Brasil, 2010 105
Tabela 14 - Porcentagem (%) de museus, segundo tipos de medida
preventiva contra incndio, por grandes regies, Brasil, 2010 109
Tabela 15 - Porcentagem (%) de museus segundo tipos de equipamento de
deteco e extino de incndio, por grandes regies, Brasil, 2010 110
Tabela 16 - Porcentagem (%) de museus por rea edificada
segundo tipos de equipamento eletrnico, Brasil, 2010 111
Tabela 17 - Porcentagem (%) de museus segundo tipos de equipamento
eletrnico, por unidades da federao e grandes regies, Brasil, 2010 112
Tabela 18 - Porcentagem (%) de museus segundo equipamentos de
conservao e controle climtico, por rea edificada (M), Brasil, 2010 113
Tabela 19 - Porcentagem (%) de museus segundo tipos de visita guiada,
por unidades da federao e grandes regies, Brasil, 2010 123
Tabela 20 - Porcentagem (%) de museus segundo atividades culturais
promovidas, por unidades da federao e grandes regies, Brasil, 2010 129
Tabela 21 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa
segundo publicaes produzidas, Brasil, 2010 130
Tabela 22 - Porcentagem (%) de museus segundo publicaes produzidas,
por unidades da federao e grandes regies, Brasil, 2010 132/133
Tabela 23 - Nmero de funcionrios dos museus por setor
ou especialidade segundo vnculo, Brasil, 2010 139
Tabela 24 - Porcentagem (%) de museus com oramento
prprio, segundo natureza administrativa, por unidades da
federao e grandes regies, Brasil, 2010 144
grficos
Grfico 1 - Quantidade de municpios, segundo
nmero de museus, Brasil, 2010 54
Grfico 2 - Cidades com o maior nmero de museus, Brasil, 2010 55
Grfico 3 - Nmero de museus por ano de fundao, Brasil, 2010 59
Grfico 4 - Linha temporal do ano de fundao dos
museus brasileiros, Brasil, 2010 60
Grfico 5 - Porcentagem (%) de museus segundo
natureza administrativa, Brasil, 2010 63
Grfico 5.1 - Porcentagem (%) de museus por categorias
de natureza administrativa, Brasil, 2010 63
Grfico 6 - Porcentagem (%) de museus segundo a
existncia de regimento interno, Brasil, 2010 65
Grfico 7 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa
segundo a existncia de regimento interno, Brasil, 2010 66
Grfico 8 - Porcentagem (%) de museus segundo a
existncia de plano museolgico, Brasil, 2010 66
Grfico 9 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa
segundo a existncia de plano museolgico, Brasil, 2010 66
Grfico 10 - Porcentagem (%) de museus segundo a
existncia de associao de amigos, Brasil, 2010 67
Grfico 11 - Nmero de museus segundo a quantidade
de bens culturais do acervo, Brasil, 2010 72
Grfico 12 - Porcentagem (%) de museus por
tipologia de acervos, Brasil, 2010 76
Grfico 13 - Porcentagem (%) de museus segundo
situao de registro do acervo, Brasil, 2010 80
Grfico 13.1 - Porcentagem (%) de museus segundo o tipo de
instrumento utilizado para registro do acervo, Brasil, 2010 81
I
N
S
T
I
T
U
T
O

B
R
A
S
I
L
E
I
R
O

D
E

M
U
S
E
U
S


-


M
I
N
I
S
T

R
I
O

D
A

C
U
L
T
U
R
A



206
Grfico 14 - Porcentagem (%) de museus segundo
tombamento do acervo, Brasil, 2010 82
Grfico 14.1 - Porcentagem (%) de museus segundo instncia
de tombamento do acervo, Brasil, 2010 82
Grfico 15 - Porcentagem (%) de museus segundo
situao de abertura ao pblico, Brasil, 2010 84
Grfico 16 - Porcentagem (%) de museus segundo
abertura por dia da semana, Brasil, 2010 85
Grfico 16.1 - Tempo mdio de funcionamento
dirio dos museus, Brasil, 2010 86
Grfico 17 - Porcentagem (%) de museus segundo
necessidade de agendamento, Brasil, 2010 88
Grfico 18 - Porcentagem (%) de museus segundo
cobrana de ingresso, Brasil, 2010 88
Grfico 18.1 - Porcentagem (%) de museus por valor
cobrado de ingresso, Brasil, 2010 88
Grfico 19 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia de
infraestrutura para recebimento de turistas estrangeiros, Brasil, 2010 90
Grfico 19.1 - Porcentagem (%) de museus por tipo de ferramenta de
comunicao utilizada para turistas estrangeiros, Brasil, 2010 90
Grfico 20 - Porcentagem (%) de lngua estrangeira
empregada em etiqueta/textos, Brasil, 2010 91
Grfico 21 - Porcentagem (%) de lngua estrangeira
empregada em sinalizao visual, Brasil, 2010 91
Grfico 22 - Porcentagem (%) de lngua estrangeira
empregada em publicaes, Brasil, 2010 91
Grfico 23 - Porcentagem (%) de lngua estrangeira empregada
em outras ferramentas de comunicao, Brasil, 2010 92
Grfico 24 - Porcentagem (%) de museus por ano, segundo validade de
resposta relativa a pblico entre os anos 2001 e 2009, Brasil, 2010 96
Grfico 25 - Nmero mdio de visitantes dos museus
entre os anos 2001-2009, Brasil, 2010 97
Grfico 26 - Porcentagem (%) de museus segundo
rea total (M), Brasil, 2010 98
Grfico 27 - Porcentagem (%) de museus segundo situao
de propriedade do ncleo principal, Brasil, 2010 99
Grfico 28 - Porcentagem (%) de museus segundo
funo original da edificao, Brasil, 2010 100
Grfico 29 - Porcentagem (%) de museus segundo
funo original da edificao, Brasil, 2010 101
Grfico 30 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao de
tombamento das edificaes em que funcionam, Brasil, 2010 103
Grfico 30.1 - Porcentagem (%) de museus por instncia de
tombamento das edificaes em que funcionam, Brasil, 2010 103
Grfico 31 - Porcentagem (%) de museus que possuem instalaes
destinadas a portadores de necessidades especiais, Brasil, 2010 104
Grfico 31.1 - Porcentagem (%) de museus por tipo de instalaes
para portadores de necessidades especiais, Brasil, 2010 104
Grfico 32 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia de
planos de segurana e de emergncia, Brasil, 2010 107
Grfico 32.1 - Porcentagem (%) de museus segundo tipos de
planos de segurana e de emergncia, Brasil, 2010 107
Grfico 33 - Porcentagem (%) de museus segundo adoo de
medidas preventivas contra incndio, Brasil, 2010 108
Grfico 33.1 - Porcentagem (%) de museus que adotam medidas
preventivas contra incndio por grandes regies, Brasil, 2010 108
Grfico 34 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia de
equipamento de deteco e combate a incndio, Brasil, 2010 110
Grfico 35 - Porcentagem (%) de museus que possuem sada
de emergncia, por grandes regies, Brasil, 2010 111
Grfico 36 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia de
equipamentos de conservao e controle climtico, Brasil, 2010 112
Grfico 37 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao
de exposio de longa durao, Brasil, 2010 116
Grfico 38 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao
de exposies de curta durao, Brasil, 2010 116
Grfico 39 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao
de exposies itinerantes, Brasil, 2010 117
Grfico 40 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa,
segundo realizao de exposio de longa durao, Brasil, 2010 117
Grfico 41 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa,
segundo realizao de exposies de curta durao, Brasil, 2010 118
Grfico 42 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa,
segundo realizao de exposies itinerantes, Brasil, 2010 118
Grfico 43 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia
de setor ou diviso de ao educativa, Brasil, 2010 120
Grfico 43.1 - Porcentagem (%) de museus segundo segmento de pblico
atendido pelo setor ou diviso de ao educativa, Brasil, 2010 120
Grfico 44 - Porcentagem (%) de museus segundo
realizao de visitas guiadas, Brasil, 2010 121
Grfico 45 - Porcentagem (%) de museus por natureza administrativa,
segundo realizao de visitas guiadas, Brasil, 2010 122
Grfico 46 - Porcentagem (%) de museus que promovem visita guiada
com monitor segundo necessidade de agendamento, Brasil, 2010 124
Grfico 47 - Porcentagem (%) de museus segundo realizao de
atividades sistemticas com a comunidade, Brasil, 2010 124
Grfico 48 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia
de biblioteca em suas dependncias, Brasil, 2010 126
Grfico 48.1 - Porcentagem (%) de museus que possuem biblioteca
segundo permisso de acesso pblico, Brasil, 2010 126
Grfico 49 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia de
arquivo histrico em suas dependncias, Brasil, 2010 127
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-

N
D
I
C
E

D
E

M
A
P
A
S
,

T
A
B
E
L
A
S
,

G
R

F
I
C
O
S
,

Q
U
A
D
R
O
S

E

F
I
G
U
R
A
S

D
O

P
A
N
O
R
A
M
A

N
A
C
I
O
N
A
L
207
Grfico 49.1 - Porcentagem (%) de museus que possuem arquivo
histrico segundo permisso de acesso ao pblico, Brasil, 2010 127
Grfico 50 - Porcentagem (%) de museus segundo
atividades culturais promovidas, Brasil, 2010 128
Grfico 51 - Porcentagem (%) de museus segundo
publicaes produzidas, Brasil, 2010 130
Grfico 52 - Museus com maior nmero de funcionrios, Brasil, 2010 135
Grfico 53 - Nmero de museus segundo nmero
de funcionrios, Brasil, 2010 136
Grfico 54 - Nmero de funcionrios dos museus segundo
setor ou especialidade, Brasil, 2010 138
Grfico 55 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia
de poltica de capacitao de pessoal, Brasil, 2010 140
Grfico 56 - Porcentagem (%) de museus segundo existncia
programa de voluntariado, Brasil, 2010 140
Grfico 57 - Porcentagem (%) de museus segundo
existncia de oramento prprio, Brasil, 2010 141
Grfico 58 - Porcentagem (%) de museus com oramento
prprio segundo natureza administrativa, Brasil, 2010 141
Grfico 59 - Porcentagem (%) de museus com oramento
prprio segundo regio, Brasil, 2010 142
Grfico 60 - Investimento em museus - Sistema MINC 146
Grfico 61 - Investimento em museus por mecenato - Sistema MINC 147
figuras
Figura 1 - Comparao entre densidade populacional e disperso
geogrfica dos museus brasileiros, Brasil, 2010 56
Figura 2 - Comparao entre renda mdia e disperso
geogrfica dos museus brasileiros, Brasil, 2010 56
Figura 3 - Comparao entre rgos gestores da cultura e
disperso geogrfica dos museus brasileiros, Brasil, 2010 57
quadros
Quadro 1 - Museus cadastrados que foram fundados
at o ano de 1900, Brasil, 2010 61
Quadro 2 - Composio do oramento das
unidades museolgicas, Brasil, 2010 145
Quadro 3 - Oramento (valores em R$) 145
208
M
U
S
E
U
S

E
M

N

M
E
R
O
S


-


A
N
E
X
O
S


-


I
C
O
N
O
G
R
A
F
I
A
209
Iconograa
Museu da Incondncia MG 60
Museu Casa dos Ottoni MG 73
Museu Histrico Nacional RJ 76
Museus Raymundo Ottoni de Castro Maya - Chcara do Cu RJ 83
Museu do Ouro MG 94
Museu da Repblica RJ 122
Museus Raymundo Ottoni de Castro Maya - Museu do Aude RJ 131
Museu Nacional de Belas Artes RJ 137
Museu Lasar Segall SP 140
Museu Imperial RJ 143
Museu de Biologia Professor Mello Leito ES 148
Museu de Arte Sacra de Paraty RJ 150
Museus em Nmeros foi impresso em Brasilia, em outubro de 2011,
oito anos aps o lanamento da Poltica Nacional de Museus e
cinco anos aps a criao do Cadastro Nacional de Museus.
As fontes utilizadas so Adriane Text e Museo Sans.
A tiragem de 6.000 exemplares.
9 7 8 8 5 6 3 0 7 8 1 3 1
ISBN 978-85-63078-13-1

Anda mungkin juga menyukai