Proyecto pedaggico transversal

IED BONDA EL CURVAL CORREGIMIENTO DE BONDA D.T.C.H SANTA

MARTA

Ttulo del proyecto: LA IGUANA TECNOLOGICA CURVALERA

DOCENTES:
FRANCIA ELENA DE LA ROSA NORIEGA
ANDREA PAOLA AVENDAO ZAMORA
VIRGINIA MARIA CASTILLO CANCHANO
GLORIA MARIA CORREA TORRES







Formador: LUIS ENAMORADO
SANTA MARTA-MAGDALENA
CPEUNIPAMPLONA
2014


PRESENTACION
En la vereda del curval uno de los problemas ambientales ms graves es la caza
indiscriminada de la iguana, y en menor grado la guartinaja. eque, zaino,
armadillo en otros. La situacin que ha llevado a una disminucin acelerada de
estas especies, en va de extincin.
Lo que conllevo a pensar en cmo disminuir este fenmeno y sentar conciencia
cvica y ciudadana que permita generar una propuesta pedaggica e iniciar el
grupo de : AMIGOS DE LA NATURULEZA un rescate de la preservacin y
conservacin del medio ambiente y una nueva Honda alimentaria desde la
escuela y una nueva temtica inmersa en la inteligencia naturalista.
















OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a los nios y nias oportunidades ldico creativas a travs de nuevas
temticas que propendan por resignificar el juego, el arte, literatura, la expresin
artstica y la vida cotidiana, que les permitan favorecer la capacidad de explorar y
generar una propuesta de conservacin del mundo que los rodea.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Generar en los nios y nias habilidades comunicativas que permitan expresar
sentimientos y emociones para mantener vnculos afectivos con sus familias.
Promover la necesidad de autocuidado (droga, alcohol, sedentarismo,
alimentacin inadecuada, exceso de televisin. juegos electrnicos, consumismo,
etc.)
Dedicar tiempo libre a actividades ldico recreativas/deportivas y artsticas
Contribuir con la propuesta de empoderar a los nios y nias a desarrollar el
pensamiento crtico frente y problemticas que estn viviendo en su entorno
familiar o escolar.
Generar alianzas estratgicas que permitan visibilizar las estrategias innovadoras
que realiza los nios y nias de la IED El CURVAL, en pro de la garanta de una
alimentacin adecuada.





Referente Conceptual


En la vereda del curval uno de los problemas ambientales ms graves es la caza
indiscriminada de la iguana, y en menor grado la guartinaja. eque, zaino,
armadillo en otros.
La situacin que ha llevado a una disminucin acelerada de estas especies, en va
de extincin.
Los docentes de la IED en el marco de garantizar, la asistencia a la escuela han
logrado realizar alianzas estratgicas con entidades pblico- privada y comunitaria
;que les garantice a los nios y nias de este sector iniciar actividades ldicas
creativas que generen un cambio de conducta frente al uso inadecuado de la
Honda, elemento utilizado para la caza de dichos animales que posteriormente se
convierten en la protena diaria de estos estudiantes.
Se busca generar una propuesta pedaggica e iniciar el grupo de : AMIGOS DE
LA NATURULEZA un rescate de la preservacin y conservacin del medio
ambiente y una nueva Honda alimentaria desde la escuela y una nueva temtica
inmersa en la inteligencia naturalista. En reuniones con los docentes de la sede
educativa le curval se logran idealizar una propuesta pedaggica basada en la
ldica creativa que permita vincularse y plantear un proyecto significativo, quien
proporciono recursos para gestar un sitio para el restaurante escolar, ya que en la
actualidad no se contaba con uno especifico en la IED.
De esta manera se les permitiera conocer la verdadera dimensin del problema.
En la zona donde habitan tienen el privilegio de contar con este animal y otros ms
que se convierten en la protena diaria del almuerzo y cena pues no cuentan con
otra protena que contribuye a la seguridad alimentaria de la familia.





Geo referenciacin corregimiento de Bonda: vereda el Curval.



Temtica abordar
Garanta de Derechos de los nios y nias. Ley de infancia Adolescencia.
Condiciones socio econmicas de las familias de los nios y nias.
Componente Ambiental.
Hbitos y estilos de vida de los estudiantes de la IED el curval.
ALIMENTACIN.
Actividad Fsica.
Estrategias Ldicas creativas en el aula de clase.
Promocin y prevencin de la salud.
Factores protectores sociales.
Atencin de nios con necesidades educativas especiales producto de una
discapacidad.
Tabaco/alcohol drogas.

JUSTIFICACIN
Se ha hecho evidente en nuestro distrito que una de las garantas para que los
nios y nias asistan a la Escuela es la de poder contar con un restaurante
escolar, donde se les proporcione: Desayunos escolar, almuerzo o merienda
escolar.
Las evidencias que al respecto del impacto de la cobertura se registran por parte
de los educadores y las entidades como: ICBF y el PMA registrada en el ltimo
cuatrienio demuestra un histrico representativo para generar goce efectivo en los
nios y nias de nuestro distrito.
Las intervenciones tempranas en la vida de todo ser humano, se hace necesario
desarrollar iniciar desde la primera infancia y de igual forma las estrategias
educativas en materias de salud, ya que, es por todos nosotros sabido que
precozmente se adquieren los hbitos y conductas que perdurarn de por vida y
que tendrn mucha influencia en la calidad de vida futura y en la aparicin de
trastornos fsicos y mentales.
Los ambientes educativos en que se desarrolle un nio o una nia constituyen un
lugar estratgico donde, adems de aumentar el potencial de aprendizaje de los
alumnos, se pueden coordinar, integrar e implementar intervenciones de
promocin de la salud y ldico creativos que proporcionaran la bsqueda para
mejorar las condiciones de vida de las personas.









Transformacin del conocimiento resaltando la ldica creativa, generada por
la inteligencia naturalista



METODOLOGIA

Actualmente en que se basa los contenidos programticos de los decentes por
grado. Se est laborando el proyecto con ABP con el fin de que los estudiantes
sean lideres y entre ellos mismos den respuesta a las problemticas con respecto
al tema alimentario y la preservacin de la fauna y flora.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Presentacin de la propuesta
2. Talleres de sensibilizacin de la temtica
3. Capacitaciones especificas o a mas profundidad.
4. Ejecucin de programas de preservacin de los animales afectados.
5. fortalecimiento de los procesos con investigaciones dirigidas por el gestor
del Kiosco Vive Digital
6. Tutoras a los estudiantes para la ejecucin de iniciativas de recuperacin
de los animales afectados.
7. seguimiento liderado por los lderes estudiantiles y docentes designados
en el proyecto.
8.Evaluaciones de los procesos cumplidos.
9. Conclusiones
10. Experiencias maravillosas a dar a conocer y compartir con le MINTIC.