Anda di halaman 1dari 14

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Keperawatan merupakan suatu seni yang berorientasikan kepada manusia, perasaan untuk
menghargai sesama individu, dan suatu naluri kesusilaan dan tindakan apa yang harus
dikerjakan. Berdasarkan Peraturan menteri kesehatan Republik Indonesia Nomor
HK.02.02/Menkes/148/I/2010 tentang izin dan penyelenggaraan praktik perawat bahwa perawat
adalah seseorang yang telah lulus pendidikan perawat baik di dalam maupun di luar negeri sesuai
dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Perawat dituntut untuk bertanggung jawab dalam setiap tindakannya khususnya
selama melaksanakan tugas di rumah sakit, puskesmas, panti, klinik atau masyarakat.
Meskipun tidak dalam rangka tugas atau tidak sedang meklaksanakan dinas, perawat dituntut
untuk bertangung jawab dalam tugas-tugas yang melekat dalam diri perawat. Perawat memiliki
peran dan fungsi yang sudah disepakati. Perawat sudah berjanji dengan sumpah perawat bahwa
ia akan senantiasa melaksanakan tugas-tugasnya.
Kredensial merupakan proses untuk menentukan dan mempertahankan kompetensi
praktik keperawatan. Proses kredensial terdiri dari beberapa kegiatan diantaranya lisensi,
registrasi, sertifikasi, dan akreditasi. Proses kredensial di Indonesia, masih belum tertata secara
sempurna dikarenakan oleh banyak factor. Salah satu factor utama yang menyebabkan hambatan
proses kredensial adalah belum disahkannya RUU Praktik Keperawatan. Untuk mendapatkan
izin praktik maka seorang lulusan dari pendidikan professional keperawatan harus mendaftarkan
diri pada dewan keperawatan yang ada di setiap provinsi untuk mengikuti ujian.
Perkembangan ilmu keperawatan di Amerika telah berkembang sejak lama dan proses
kredensial khususnya lisensi untuk perawat telah lahir pada tahun 1923 di negara tersebut.
Sehingga perkembangan keperawatan di Amerika jauh lebih maju di bandingkan negara
indonesia. Di Amerika Serikat misalnya, izin praktik keperawatan diberikan pada perawat
professional mulai pada tahun 1903 tepatnya di Negara bagian North Carolina, kemudian pada
tahun 1923 semua Negara bagian telah mempunyai izin praktik bagi para perawat (Kozier,
1990).

B. Tujuan
Tujuan Umum :
Untuk memahami bagaimana proses kredensial dalam keperawatan professional agar
nantinya memenuhi standar keperawatannya yang telah ditentukan.
Tujuan Khusus setelah mempelajari topic tentang proses kredensial harus mampu :
1. Menyebutkan tentang pengertian kredensial dalam keperawatan professional
2. Menyebutkan tujuan dan jenis-jenis kredensial dalam keperawatan profesional
3. Menjelaskan proses-proses kredensial dalam memenuhi standar praktik keperawatan
4. Mengaplikasikannya serta memenuhi standar keperawatan untuk menjadi seorang perawat yang
professional setelah mempelajari proses kredensial ini.





















BAB II
TINJAUAN TEORITIS

A. Konsep Dasar Proses Kredensial
1. Pengertian
Credentialing berasal dari bahasa inggris yang artinya mandat. Sedangkan dalam bahasa
Indonesia credentialing biasa juga disebut dengan kredensial. Kredensial merupakan proses
untuk menentukan dan mempertahankan kompetensi keperawatan. Proses kredensial merupakan
salah satu cara profesi keperawatan mempertahankan standar praktik dan akuntabilitas persiapan
pendidikan anggotanya (Priharjo, 1995)
Kredensial merupakan salah satu cara profesi keperawatan mempertahankan standar
praktik dan akuntabilitas persiapan pendidikan anggotanya (Kozier, Erb, 2004)
Sebagai gambaran, di lingkungan Oxford dan United Health Care, kredensial diberikan
dengan beberapa kriteria, antara lain : (http://www.ehow.com, 10 november 2010)
a. Secara umum mempunyai izin sah dari pemerintah
b. Secara umum mempunyai DEA atau sejenisnya
c. Lulus Pendidikan Keperawatan dan mempunyi sertifikat keperawatan
d. Mempunyai izin dari instansi rumah sakit
e. Mempunyai asuransi malpraktik
f. Mempunyai persetujuan kolaboratif dengan tenaga spesialis lainnya
g. Mempunyi protokoler praktik
h. Mempunyi pengalaman

2. Tujuan kredensial
Menurut Himpunan Peraturan perundang-undangan Bidang Tenaga Kesehatan (2005)
tujuan dari kredensial adalah sebagai berikut :
1. Mempertahankan dan meningkatkan mutu pelayanan keperawatan
2. Melindungi masyarakat atas tindakan keperawatan yang dilakukan
3. Menetapkan standar pelayanan keperawatan
4. Menilai boleh tidaknya melakukan praktik keperawatan
5. Menilai kesalahan dan kelalaian
6. Melindungi masyarakat dan perawat
7. Menentukan dan mempertahankan kompetensi keperawatan
8. Membatasi pemberian kewenangan dalam melaksanakan praktik keperawatan hanya bagi yang
kompeten
9. Meyakinkan masyarakat bahwa yang melakukan praktek mempunyai kompetensi yang
diperlukan.
3. Jenis-jenis Kredensial
Untuk menjamin kualitas standar pelayanan praktik seseorang sehingga baik praktisi atau
komsumen mempunyi jaminan yang secara legal dapat dipertanggung jawabkan oleh instansi
atau organisasi. Maka dibawah ini dijabarkan tentang jenis-jenis proses kredensial antara lain :
a. Lisensi
Lisensi merupakan izin praktek keperawatan. Izin praktek keperawatan di perlukan oleh
profesi dalam upaya meningkatkan dan menjamin professional anggotanya. Bagi masyarakat izin
pratek keperawatan merupakan perangkat pelindung bagi mereka untuk mendapat pelayanan dari
perawat professional yang benar-benar mampu dan mendapat pelayanan keperawatan dengan
mutu yang tinggi. Tidak adanya izin praktik keperawatan menempatkan posisi keperawatan
berada pada posisi yang sulit untuk menemtukan mutu keperawatan. Bagi setiap profesi
mendapatkan hak izin praktik untuk anggotanya dengan memenuhi tiga criteria ( Kozier, 1990) :
1. Ada kebutuhan untuk melindungi keamanan dan kesejahteraan masyarakat
2. Pekerjaan secara jelas merupakan area kerja yang tersendiri dan terpisah
3. Ada suatu organisasi yang melaksanakan tanggung jawab proses pemberian izin.
b. Registrasi
Registrasi merupakan pencantuman nama seseorang dalam informasilain pada badan
resmi baik milik pemerintah atau bukan ( Priharjo, 1995)
Perawat yang telah terdaftar diizinkan unutk memakai sebutan registered nurse. Unutk
dapat terdaftar perawat harus pendidikan keperawatan dan lulus ujian dari badan pendaftaran
dengan nilai yang diterima. Lisensi maupun registrasi harus diperbaharui setiap satu atau dua
tahun sekali.
Registered nurse bearti seorang perawat yang melakukan praktek keperawatan
professional dengan :
1. Mengkaji status kesehatan individu dan kelompok
2. Menegakkan diagnose keperawatan
3. Menentukan tujuan untuk memenuhi perawatan kesehatan
4. Menyusun intervensi keperawatan untuk mengimplementasikan strategi keperawatan
5. Member kewenangan intervensi keperawatan yang dilaksanakan orang lain dan tidak
bertentangan dengan undang-undang
6. Mempertahankan perawatan yang aman dan efektif baik secara lansung maupun tidak lansung
7. Melakukan evaluasi respon terhadap intervensi
8. Mengajarkan teori dan praktek keperawatan
9. Mengelola praktek keperawatan
10. Kolaborasi dengan tim kesehatan lain dalam mengelola perawatan kesehatan.
c. Sertifikasi
Sertifikasi merupakan proses pengabsahan bahwa seorang perawat telah memenuhi
standar minimal kompetensi praktek pada area spesialisasi tertentu, seperti kesehatan ibu dan
anak, pediatric, jiwa, gerontology, dan kesehatan sekolah (priharjo, 1995)
Sertifikasi merupakan proses pengakuan oleh badan sertifikasi terhadap kompetensi
seorang tenaga profesi setelah memenuhi persyaratan untuk menjlankan profesi kesehatan
tertentu sesuai dengan bidang pekerjaannya.
d. Akreditasi
Akreditasi merupakan suatu proses pengukuran dan pemberian status akreditasi kepada
institusi, program atau pelayanan yang dilakukan oleh organisasi atau badan pemerintah tertentu
(priharjo, 1995)
Status akreditasi suatu lembaga merupakan cermin kinerja lembaga yang bersangkutan
dan menggambarkan mutu, efisiensi, serta relevansi suatu program-program yang
diselenggarakan. Hal-hal yang diukur dalam akreditasi meliputi struktur, proses dan criteria
hasil.





B. Pelaksanaan Proses Kredensial
Perkembangan kredensial keperawatan cukup bervariasi di setiap negara. Berikut ini
gambaran proses kredensial :
1. Lisensi
Kita ketahui bahwa di Indonesia terdapat berbagai jenjang pendidikan keperawatan dengan
standar atau mutu antar institusi pendidikan yang tidak sama. Secara sederhana dapat dinyatakan
bahwa seseorang yang telah lulus dari pendidikan keperawatan belum tentu cukup menguasai
kompetensinya sebagai perawat. Situasi inilah yang membuat para pemimpin keperawatan cukup
prihatin. Pihak pasien tidak tahu apakah pendidikan perawat atau justru diperburuk oleh kualitas
keperawatan yang diberikan oleh para perawat yang dipersiapkan dengan tidak
mantap(Sumijatun,2010)
Tahapan-tahapan dibuatnya Surat Izin Praktek menurut SK Menkes No. 647 tahun 2000 :
1) Surat Izin Perawat (SIP)
Adalah bukti tertulis pemberian kewenangan untuk menjalankan pekerjaan di seluruh
wilayah Indonesia. SIP ini di berikan kepada perawat yang baru lulus, perawat yang sudah
bekerja dan perawat yang sedang menjalani pendidikan formal. Berlaku selama 5 tahun dan
diperpanjang 6 bulan sebelum masa berlakunya habis. Surat Izin Perawat ini dikeluarkan oleh
dinas kesehatan provinsi.
2) Surat Izin Kerja (SIK)
Merupakan bukti tertulis yang diberikan pada perawat untuk melakukan praktik
keperawatan. Surat Izin Kerja ini diberikan kepada semua perawat yang akan melaksanakan
praktik keperawatan selambat-lambatnya 1 bulan setelah sang perawat diterima kerja atau bagi
yang sudah bekerja paling lambat 2 tahun.
3) Surat Izin Praktek Perawat (SIPP)
Yaitu bukti tertulis yang diberikan kepada perawat untuk menjalankan praktik
keperawatan perorangan atau kelompok. Diberikan kepada perawat yang memiliki pendidikan
minimal D-III keperawatan dan memiliki pengalaman bekerja 3 tahun. SIPP diperbaharui 6
bulan sebelum masa berlakunya habis. SIK dan SIPP berlaku sepanjang masa berkaku SIP.
Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor
:HK.02.02/MENKES/148/1/2010 tentang Registrasi dan Praktek Perawat di BAB II mengenai
perizinan :
Pasal 2
a. Perawat dapat menjalankan praktik pada fasilitas pelayanan kesehatan model pemberian
pelayanan keperawatan dirumah sakit
b.Fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat 1 meliputi fasilitas pelayanan
kesehatan diluar praktik mandiri
c. Perawat yang menjalankan praktik mandiri sebagaimana dimaksud pada ayat 2 berpendidikan
minimal Diploma III (D III) Keperaatan
Pasal 3
a. setiap perewat yang menjalankan praktik wajib memiliki SIPP
b. kewajiban memiliki SIPP dikecualikan bagi perawat yang menjalankan praktik pada fasilitas
pelayanan kesehatan diluar praktik mandiri
Pasal 4
a. SIPP sebagaiman dimaksud dalam pasal 3 ayat 1 dikeluarkan oleh pemerintah Daerah
Kabupaten/ Kota
b. SIPP berlaku selama STR masih berlaku
Pasal 5
a. Untuk memperoleh SIPP sebagaiman dimaksud dalam pasal 4 perawat harus mengajukan
permohonan kepada Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota dengan melampirkan
b. Fotocopy STR yang berlaku dan dilegalisir
c. Surat keterangan sehat fisik dari dokter yang memiliki surat izin praktik
d. Surat pernyataan memiliki empat praktik
e. Pas foto bewarna terbaru ukuran 4x6 seanyak 3 lembar
f. Rekomendasi dari organisasi profesi
g. Surat permohonan memperoleh SIPP sebagaimana dimaksud pada ayat 1 sebagaiman tercantum
sebagi formulir 1 terlampir
h. SIPP sebagaimana dimaksud pada yat 1 hanya diberikan untuk 1 tempat praktik
i. SIPP sebagiman dimaksud pada ayat 3 sebagiman tercantum dalam formulir II terlampir
Pasal 6
Dalam menjalankan praktik mandiri perawat wajib memasang papan nama praktik keperawatan
Pasal 7
SIPP dinyatakan tidak berlaku karena :
a. tempat praktik tidak sesuai lagi dengan SIPP
b. masa berlakunya habis dan tidak diperpanjang
c. dicabut atas perintah pengadilan
d. yang bersangkutan meninggal dunia
2. Registrasi
Masa transisi professional keperawatan di Indonesia, sistem pemberian izin praktik dan
registrasi sudah saatnya segera diwujudkan untuk semua perawat baik bagi lulusan Sekolah
Perawat Kesehatan (SPK), akademi, sarjana keperawatan maupun program master keperawatan
dengan lingkup praktik sesuai dengan kompetensi masing-masing. Bagi perawat yang telah
menyelesaikan pendidikan diberbagai institusi harus segera meregistrasikan diri, agar
melanjutkan praktik keperawatan. Pada pasal 27 Undang-undang No 23 Tahun 1992,
dicantumkan :
1. Setiap perawat yang akan melakukan praktik keperawatan di Indonesia
harus memiliki Surat Tanda Registrasi Perawat (STRP). Registrasi perawat
dilakukan dalam 2 (dua) kategori :
LPN untuk perawat Vokasional.

RN untuk perawat Profesional.

2. Untuk melakukan Registrasi awal perawat harus memenuhi persyaratan :

Memiliki Ijazah perawat Diploma III dan SPK untuk LPN

b) Memiliki Ijazah Ners atau Ners Spesialis I atau Ners Spesialis II untuk
RN.

Mempunyai surat pernyataan telah mengucapkan sumpah janji perawat.

Memiliki surat keterangan sehat, fisik, dan mental.

Lulus uji kompetensi.

Membuat pernyataan akan mematuhi dan melaksanakan kode etik profesi

keperawatan

Rekomendasi dari organisasi profesi.

3. Sertifikasi
Di Indonesia proses pengesahan ini dilakukan oleh Badan Nasional Profesi (BNSP) /
Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) untuk menetapkan bahwa seseorang memenuhi persyaratan
kompetensi yang ditetapkan, mencakup permohonan, evaluasi, keputusan sertifikasi, survailen
dan sertifikasi ulang dan penggunaan sertifikat. Kumpulan tersebut dan sumber daya untuk
melakukan proses sertifikasi sesuai dengan skema sertifikasinya, untuk menerbitkan sertifikat
kompetensi termasuk pemeliharaannya. Pengesahan dilakukan apabila seorang perawat telah
memenuhi persyaratan kompetensi yang ditetapkan oleh pemerintah (Priharjo,195)

4. Akreditasi
a. Diluar Negeri Khususnya Amerika Serikat
Untuk mendapatkan akreditasi atau pengakuat program perawatan harus memenuhi sejumlah
kriteria yang ditetapkan oleh National League For Nursing (NLN). Akreditasi yang tersedia
adalah untuk program pendidikan keperawatan dasar dan program master ( National Comisson
on Nursing 1983)
b. Indonesia
Pendidikan keperawatan pada waktu tertentu dilakukan penilaian/pengukuran
untuk pendidikan D III keperawatan dan sekolah perawat kesehatan dikoordinator oleh Pusat
Diknakes sedangkan untuk jenjang S1 oleh Dikti. Pengukuran rumah sakit dilakukan dengan
suatu sistem akrteditasi rumah sakit yang sampai saat ini terus dikembangkan.
Di Indonesia pengakuan formal dan pemberian Lisensi lembaga-lembaga
sertifikasi profesi melalui proses Akreditasi oleh BNSP yang menyatakan bahwa LSP telah
memenuhi persyaratan untuk melakukan kegiatan Sertifikasi profesi atau kegiatan uji kompetensi
profesi (potter perry,2006)

C. Standar Praktik Keperawatan
Standar praktik keperawatan merupakan salah satu perangkat yang diperlukan oleh setiap
tenaga perawat. Standar pratik keperawatan mengidenfikasikan harapan-harapan minimal bagi
para perawat profesional dalam memberikan keperawatan yang aman, efektif dan etis (Priharjo,
1995)
Dengan adanya standar pratik keperawatan, maka profesi keperawatan dapat mewujutkan
tanggung jawab atau kebulatan tekadnya untuk melindungi masyarakat. Standar pratik
keperawatan membantu dan menuntut para perawat dalam menjalankan tugasnya memberikan
asuhan keperawatan. Model standar praktik keperawatan pada tiap-tiap negara cukup bervariasi.
Secara umum komponen yang dapat dimasukkan dalam standar praktik keperawatan adalah
(College of Nurses of Ontario, 1990) :
1. Pernyataan tentang pengetahuan keperawatan yang harus dipahami dan dianalisa
oleh perawat profesional seperti konsep dasar keperawatan, peran perawat,
gubungan interpersonal, proses keperawatan, prinsip intervensi dan masalah
kesehatan yang lazim.
2. Akuntabilitas profesional baik independen maupaun interdependen.
3. Tahap demi tahap proses keperawatan.

Standar pratik keperawatan di Indonesia telah diterbitkan oleh depertemen kesehatan
pertama kali pada tahun 1987. Standar praktik ini telah diperbaharui lagi dan disahkan
berdasarkan SK Dirjenyanmed No. YM.00 03.2.6.7637 pada tanggal 18 Agustus 1993.
Kemudian pada tahun1996, Dewan Pimpinan Pusat PPNI telah menyusun standar profesi
keperawatan berdasarkan SK.No.03/DPP/SK/I/1996 yang terdiri dari :
1. Standar pelayanan keperawatan
2. Standar praktek keperawatan
3. Standar pendidikan keperawatan
4. Standar pendidikan berkelanjutan

Berdasarkan SK. DPP PPNI No.03/DPP/SK/I/1996 standar praktek keperawatan adalah
sebagai berikut : (Sumijatun, 2010)
Standar 1 : Pengumpulan data tentang status kesehatan klien atau pasien
dilakukan
secara sistematis dan berkesinambungan.
Standar 2 : Diagnosis keperawatan dirumuskan berdasarkan data status
kesehatan.
Standar 3 : Rencana asuhan keperawatan meliputi : tujuan yang dibuat berdasarkan
diagnosa keperawatan
Standar 4 : Rencana asuhan keperawatan meliputi : pririoritas dan pendekatan
Tindakan keperawatan yang di tetapkan untuk mencapai tujuan yang
disusun berdasarkan diagnosis keperawatan
Standar 5 : Tindakan keperawatan memberi kesempatan kepada klien atau pasien
untuk berpartisipasi dalam peningkatan, pemeliharaaan dan pemulihan
kesehatan.
Standar 6 : Tindakan keperawatan membantu klien atau pasien mengoptimalkan
kemampuannya untuk hidup sehat.
Standar 7 : Ada tidaknya kemajuan dalam pencapaian tujuan ditentukan oleh klien
atau pasien dan perawat
Standar 8 : Ada tidaknya kemajuan dalam pencapaian tujuan memberi arah untuk
melakukan pengkajian ulang, pengaturan kembali urutan prioritas,
penetapan tujuan baru, dan perbaikan rencana asuhan keperawatan.


Pada saat ini keperawatan menghadapi berbagai teori dan tekhnologi baru yang
dirancang untuk membantu pemeliharaan kesehatan dan penanganan masalah kesehatan
masyarakat. Upaya untuk tetap dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan baru merupakan
hal yang menarik dan menantang. Upaya ini tidak saja menyangkut pembenahan kualitas praktik
keperawatan tetapi juga pembenahan aspek hukum yang melindungi perawat sebagai tenaga
kesehatan yang memberikan pelayanan dan masyarakat yang menerima layanan kesehatan
(Sumijatun, 2010)











BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Proses kredensial adalah proses pengakuan profesi yang diberikan kepada induvidu atau
organisasi dengan mempunyai otoritas atau dianggap kompeten dalam melakukan suatu tindakan
atau kebijakan. Dengan adanya proses kredensial maka induvidu, lembaga, atau sebuah
organisasi akan di akui keberadaannya dengan pengakuan dari BNSP dan LSP.
Keperawatan di Indonesia memang masih dalam perkembangan namun pemerintah dan
PPNI selalu mengupayakan berlangsungnya proses kredensial, meskipun proses kredensial di
Indonesia masih terlihat sederhana jika dibandingkan dengan negara maju seperti Kanada dan
Amerika, proses kredensial akan tetap dilaksanakan untuk membentuk perawat yang
berkualitas dengan cara mengidentifikasi proses kredensial di negara Amerika dan negara
maju lainnya.
Sedangkan keperawatan di luar negeri itu sudah lebih maju dalam proses kredensialnya.
Karena sepenuhna didukung oleh pemerintah dan organisasi keperawatan yang ada dinegara
tersebut, salah satunya di Amerika Serikat ada organisasi profesi perawat yang berperan dalam
menetapkan standar praktik keperawatan yang disebut dengan ANA (American Nurses
Association)
Adanya perbedaab proses kredensial antara yang dilaksanakan diLuar negeri dan di
Indonesia tersebut karena pelaksanaan dari proses kredensial tersebut masih kurang didukung
dan di indonesia perkembangannya masih lambat dan masih diupayakan pada Negara lain proses
kredensialnya sudah diaplikasikan bahkan khususnya dari organisasi ANA telah mengeluarkan
buku-buku rujukan tentang keperawatan.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas kelompok mencoba mengajukan saran yang dapat
dijadikan sebagai pertimbangan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan yang berkenaan
dengan materi kredensial.
1. Untuk Perawat : Sebaiknya dapat menjalankan standar praktik keperawatan yang bertanggung
jawab dalam memberikan asuhan keperawatan, serta dapat mempertahankan standar praktik
keperawatan dengan melaksanakan proses kredensial yang mencakup Lisensi, Registrasi,
Sertifikasi agar pofesi perawat Indonesia dapat diakui organisasi perawat dunia.
2. Untuk Pemerintah : Sebaiknya dapat meningkatkan proses kredensial praktik keperawatan di
Indonesia yang sampai saat ini belum sempurna.
3. Untuk Organisasi Profesi Perawat : Agar dapat saling bekerja sama dengan baik dalam mencapai
standar praktik keperawatan yang kompeten, juga bisa membantu pemerintah dalam
mengesahkan Undang-Undang Praktik Keperawatan.
4. Untuk Institusi Kesehatan : Agar program atau pelayanan yang dilakukan oleh institusi tertentu
dapat tercermin dengan baik kinerja lembaga yang bersangkutan dan menggambarkan mutu,
efisiensi, serta relevansi suatu institusi dalam status akreditasinya.
5. Masyarakat : Agar memberikan dukungan terhadap RUU praktik keperawatan, sehingga dengan
disahkannya RUU praktik keperawatan masyarakat dapat merasakan pelayanan kesehatan
dengan baik.
















DAFTAR PUSTAKA

Kozier, Erb. 2005. Fundamental Keperawatan IV. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Potter, Perry. 2006. Fundamental Keperawatan I: alih bahasa, Yasmin Asih ...(et al,); editor edisi bahasa
Indonesia, Devi Yulianti, Monica Ester.___Ed 4.___ Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Priharjo Robert. 1995. Praktik Keperawatan Profesional. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Sumijatun. 2010. Konsep Dasar Menuju Keperawatan Profesional. Jakarta : Trans Info Media
. 2010. Definitin of Credentialing.available at.www.ehow.com (update on 10 nov 2010)
Kozier B, Erb G, Berman A,. & Snyder S.J. 2004. Fundamental of Nursing Concepts, Process and
Practice. 7
th
Ed. New Jersey : Pearson Education Lin.
Guido, G. W. 2006. Legal & Ethical Issues in Nursing. 4
th
Edition. New Jersey : Pearson Education, Inc
http://keperawatanadil.blogspot.com/2007/11/kredensial-praktek-keperawatan.html

Anda mungkin juga menyukai