MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS CMPUS CATALO DEPARTAMENTO DE EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO Av. Lamartine P. Avelar, 1.120. Setor Universitrio Catalo (GO) CEP 75.704 020 Fone: (64) 3441-5366. E-mail: ppgeduc.ufg@gmail.com
DISCIPLINA: Pesquisa em Educao. CARGA HORRIA: 60 horas DOCENTES: Profa. Dra. Janaina Cassiano Silva Profa. Dra. Selma Martines Peres Prof. Dr. Wolney Honrio Filho
DISCIPLINA OBRIGATRIA
EMENTA Reviso crtica das abordagens terico-metodolgicas que delimitam a pesquisa educacional. Elementos definidores do processo de investigao cientfica. Principais procedimentos e tcnicas de pesquisa.
1.OBJETIVOS 1.1. Objetivo Geral Discutir as bases tericas e metodolgicas da Pesquisa em Educao.
1.2. Objetivos Especficos
Refletir e aprofundar os estudos sobre os tipos de pesquisa no campo da educao, os procedimentos metodolgicos, a coleta e anlise de dados; Relacionar discusses de abordagens metodolgicas no campo da educao que envolva as temticas dos projetos de pesquisa desenvolvidos nas linhas: Histria e Culturas Educacionais Prticas Educativas e Polticas Educacionais e Incluso;
2. PROGRAMA UNI DADE I - I ntroduo pesquisa e o campo da Educao 1.1. O conceito de pesquisa 1.2. A pesquisa em cincias humanas 1.3. As especificidades da pesquisa na rea de Educao: problemas e desafios
UNI DADE I I - As etapas da pesquisa e abordagens terico-metodolgicas da pesquisa educacional 2
2.1. As diferentes etapas da pesquisa: a escolha do tema e a formulao do problema, a reviso de literatura, a coleta de dados, a anlise e interpretao dos dados, a apresentao dos resultados. 2.2. Diferentes abordagens da pesquisa na rea de Educao
UNI DADE I I I Os procedimentos de coleta e anlise dos dados 3.1. Procedimentos de coleta de dados 3.2. Procedimentos de anlise de dados
3. ESTRATGIAS DE ENSINO
A estratgia de ensino adotada se pautar: - leitura e anlise da bibliografia indicada e demais referncias que possam enriquecer o debate, tais como filmes, documentrios, palestras. - os temas sero discutidos por professores e alunos, contando eventualmente com palestrantes convidados.
4. AVALIAO
O processo avaliativo considerar a participao nas aulas, seminrio, compromisso na realizao das leituras e atividades propostas e a produo de um texto contemplando: - a bibliografia da disciplina; - nfase nas discusses que contemplem a metodologia e procedimentos a ser adota na pesquisa.
5. REFERNCIAS
ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith. Impacto da pesquisa educacional sobre as prticas escolares. In: ZAGO, Nadir, CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa: perspectivasqualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003, p. 33-48.
ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith. Usos e abusos dos estudos de caso. Cadernos de Pesquisa, v. 36, n. 129, p.637-651, set./dez. 2006.
ANDR, Marli E. D. A de. Estudo de Caso em pesquisa e Avaliao Educacional. Braslia: Lber Livro, 2005, 68p.
BARBIER, Ren. Pesquisa-ao. Traduo de Lucie Didio. Braslia: Liber Livro Editora, 2007.
BARDIN, Laurence. Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70, 2009. (Edio revista e atualizada, 2009 1 ed.- 1977)
BARROS, Jos DAssuno. O projeto de pesquisa em Historia: da escolha do tema ao quadro terico. Petrpolis, RJ: Vozes, 2005.
BOGDAN, Robert e BILKEN, Sari. Investigao qualitativa em educao: uma introduo teoria e aos mtodos. Porto: Porto Editora, 1994. 3
BRANDO, Helena H. N. Introduo Anlise do Discurso. 5 ed. Campinas-SP: Unicamp, 1996.
CELLARD, Andr. A anlise documental. In: POUPART, J. A pesquisa qualitativa: enfoques espistemolgicos e metodolgicos. 3 ed. Petrpolis: Vozes, 2012
COSTA, Marisa Vorraber . Uma Agenda para Jovens pesquisadores. In: COSTA, Marisa Vorraber (org.). Caminhos investigativos II : outros modos de pensar e fazer pesquisa em educao. 2 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. P.139-153
DUARTE, Newton. A anatomia do homem a chave da anatomia do macaco: A dialtica em Vigotski e em Marx e a questo do saber objetivo na educao escolar. Educao & Sociedade, ano XXI, n 71, Julho, 2000.
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GIBBS, Graham. Anlise de dados qualitativos. Porto Alegre: Bookman; Artmed, 2009. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1987.
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TURA, Maria de L. R. A observao do cotidiano escolar. In: ZAGO, Nadir, CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa:perspectivas qualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003. p.183-206
ZAGO, Nadir, CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa:perspectivas qualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003.
6. CRONOGRAMA 2 SEMESTRE/2012 n. DIA /MS Atividade/Leitura Obrigatria Leitura complementar Unid. I I ntroduo pesquisa e o campo da Educao 1.1. O conceito de pesquisa 1.2. A pesquisa em cincias humanas 1.4 As especificidades da pesquisa na rea de Educao: problemas e desafios
1 12/08 - Apresentao do Programa da Disciplina. - Apresentao geral dos projetos de pesquisa dos alunos
2 19/08 Vdeo: Mia Couto, repensar o pensamento (http://www.youtube.com/watch?v=ahb9bEoNZ aU)
GUARDIN-FERNANDEZ, Alicia. El Paradigma Cualitativo en la Investigacin Socio- educativa. Costa Rica: CEECC;AECI, 2007. p 1- 132.
FERNANDES, F. A reconstruo da realidade nas cincias sociais. Ver. Mediaes, Londrina, v. 2, n. 1, jan-jun, 1997, p. 47-56
BOGDAN, Robert e BILKEN, Sari. Fundamentos da Investigao qualitativa em educao: uma introduo. In: Investigao qualitativa 5
em educao: uma introduo teoria e aos mtodos. Porto: Porto Editora, 1994. p. 1-80.
3 26/08 Pesquisa em Cincias Humanas e o Comit de tica
4 02/09 GUARDIN-FERNANDEZ, Alicia. El Paradigma Cualitativo en la Investigacin Socio- educativa. Costa Rica: CEECC;AECI, 2007. p 133-253.
LAVILLE, C.; DIONE, J. Cincias Humanas e Sociedade. In: A construo do saber: manual de metodologia de pesquisa em cincias humanas. Porto Alegre: ARTMED; Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. Reimp. 2007. P.51- 87- 09/09 Evento CONEESPI
5 16/09 O materialismo histrico-dialtico e a pesquisa educacional.
DUARTE, Newton. A anatomia do homem a chave da anatomia do macaco: A dialtica em Vigotski e em Marx e a questo do saber objetivo na educao escolar. Educao & Sociedade, ano XXI, n 71, Julho, 2000.
MARTINS, Lgia Mrcia. As aparncias enganam: divergncias entre o materialismo histrico-dialtico e as abordagens qualitativas de pesquisa. Anais... Reunio Anual da ANPED, 29, p. 1-17, 2006.
6 23/09 REY, Fernando Gonzalez. O compromisso ontolgico na pesquisa qualitativa. In: REY, Fernando Gonzalez. Pesquisa qualitativa e subjetividade: os processos de construo da informao. Traduo de Marcel Aristides Ferrada Silva. So Paulo: Cengage learning, 2010. p.01-28
REY, Fernando Gonzalez. A pesquisa qualitativa como produo terica: uma aproximao diferente. In: REY, Fernando Gonzalez. Pesquisa qualitativa e subjetividade: os processos de construo da informao. Traduo de Marcel Aristides Ferrada Silva. So PIRES, A. P. Sobre algumas questes epistemolgicas de uma metodologia geral para as cincias sociais. In: POUPART, J. et al. A pesquisa qualitativa: enfoques epistemolgicos e metodolgicos. So Paulo: Vozes, 2012. p. 43-94. 6
Paulo: Cengage learning, 2010.p.29-78.
7 30/09 GATTI, Bernadete. A construo da pesquisa em educao no Brasil. Braslia: Liber Livro, 2007. 87p.
CHARLOT, Bernard. A pesquisa educacional entre conhecimentos, polticas e prticas: especificidades e desafios de uma rea de saber. Revista Brasileira de Educao, v. 11, n.31, jan/abr, 2006.
ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith. Impacto da pesquisa educacional sobre as prticas escolares. In: ZAGO, Nadir, CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa: perspectivas qualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003, p. 33- 48 UNI DADE I I - As etapas da pesquisa e abordagens terico-metodolgicas da pesquisa educacional
8 07/10 REY, Fernando Gonzalez. Diferentes momentos do processo de pesquisa qualitativa e suas exigncias metodolgicas. In: REY, Fernando Gonzalez. Pesquisa qualitativa e subjetividade: os processos de construo da informao. Traduo de Marcel Aristides Ferrada Silva. So Paulo: Cengage learning, 2010.p.79-114.
FLICK, Uwe. Qualidade na pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009.
UNI DADE I I I Os procedimentos de coleta e anlise dos dados
9 14/10 Seminrio: entrevista e observao
ENTREVISTA LUDKE, Menga e ANDR, Marli. Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. So Paulo: E.P.U., 1986
ZAGO. N. A entrevista e seu processo de construo: reflexes com base na experincia prtica da pesquisa. In: ZAGO, Nadir, CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa:perspectivas qualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003. P.287- 309
OBSERVAO TURA, Maria de L. R. A observao do cotidiano escolar. In: ZAGO, Nadir, Grupo 1 (Entrevista): Integrantes: Vanessa, Reila, Reni e Thimoteo, Rosiney
Grupo 2 (Observao): Fernanda, Gabriela, Wellington e Meire. 7
CARVALHO, Marlia Pinto de, VILELA, Rita Amlia Teixeira (orgs.). Itinerrios de pesquisa:perspectivas qualitativas em Sociologia da Educao. Rio de Janeiro: DPA, 2003. p.183- 206.
Obs: Seleo de uma tese/dissertao que contemple a metodologia. 10 21/10
Anped Centro-Oeste 11 28/10 SEMIN -RIOS
Seminrio: pesquisa documental e pesquisa-ao
Pesquisa Documental CELLARD, Andr. A anlise documental. In: POUPART, J. A pesquisa qualitativa: enfoques espistemolgicos e metodolgicos. 3 ed. Petrpolis: Vozes, 2012.
Pesquisa-ao BARBIER, Ren. Pesquisa-ao. Traduo de Lucie Didio. Braslia: Liber Livro Editora, 2007.
Grupo 1 (pesquisa documental): Integrantes: Maria de Lourdes, Fabiana, Eliane e Juliana
Grupo 2 (Pesquisa-ao): Rejane, Priscila e Paulo.
Obs: Seleo de uma tese/dissertao que contemple a metodologia. 12 04/11
Anlise dos dados:
BOGDAN, Robert e BILKEN, Sari. Anlise de Dados. In: Investigao qualitativa em educao: uma introduo teoria e aos mtodos. Porto: Porto Editora, 1994. p. 207-245
GIBBS, Graham. Anlise de dados qualitativos. Porto Alegre: Bookman; Artmed, 2009 BARDIN, Laurence. Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70, 2009. (Edio revista e atualizada, 2009 1 ed.- 1977)
ORLANDI, Eni P. Anlise de discurso: princpios e procedimentos. 7ed. Campinas: Pontes, 2007.
13 11/11 Anlise de contedo:
BARDIN, Laurence. Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70, 2009. (Edio revista e atualizada, 2009 1 ed.- 1977)
14 18/11 Elaborao do trabalho final. 15 25/11 Encerramento - entrega do trabalho final. Avaliao da disciplina