GQ - Guia Docente Estadistica Aplicada y Calculo Numerico - 2014 - FINAL

ESTADSTICA APLICADA
Y CLCULO NUMRICO

Gua Docente:

FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
CURSO 2014-2015

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Gua Docente: Estadstica Aplicada y Clculo Numrico

I.- IDENTIFICACIN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Estadstica Aplicada y Clculo
Numrico
NMERO DE CRDITOS: 6
CARCTER: Obligatoria
MATERIA: Estadstica
MDULO: Bsico
TITULACIN: Grado en Qumica
SEMESTRE/CUATRIMESTRE: Segundo (primer curso)
DEPARTAMENTO/S: Seccin departamental de
Matemtica Aplicada

PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:

Coordinador
de la
asignatura
Profesor: JOS MARA ARRIETA ALGARRA
Departamento: Seccin Departamental de Matemtica Aplicada
Despacho: QB 650
e-mail: arrieta@mat.ucm.es

Grupo A
Teora
Seminario
Tutora
Despacho: QB 650
Seminario
Profesora: GLORIA CABRERA GMEZ
Despacho: QB-634
e-mail: cabrera@estad.ucm.es

Grupo B
Teora
Seminario
Tutora
Profesor: ROBERTO RODRIGUEZ DEL RIO
Despacho: QB-634
e-mail: rr_delrio@mat.ucm.es
Seminario
Profesor: DAVID USERO MAINER
Despacho: QB-634
e-mail: umdavid@mat.ucm.es

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Grupo C
Teora
Seminario
Tutora
Profesor: UWE BRAUER
Despacho: QB-636
e-mail: Uwe_Brauer@mat.ucm.es
Seminario
Profesor: VALERI MAKAROV
Departamento: Matemtica Aplicada
Despacho: 420- Facultad de. Matemticas
e-mail: valeriv@opt.es

Grupo D
Teora
Seminario
Tutora
Profesor: VALERI MAKAROV
Departamento: Matemtica Aplicada
Despacho: 420- Facultad de. Matemticas
e-mail: valeriv@opt.es
Seminario
Profesor: UWE BRAUER
Despacho: QB-636
e-mail: Uwe_Brauer@mat.ucm.es

Grupo E
Teora
Seminario
Tutora
Profesora: GLORIA CABRERA GMEZ
Despacho: QB-634
e-mail: cabrera@estad.ucm.es
Seminario
Despacho: QB 650

Grupo F
Teora
Seminario
Tutora
Profesor: DAVID USERO MAINER
Despacho: QB-634
e-mail: umdavid@mat.ucm.es
Seminario
Profesor: ROBERTO RODRIGUEZ DEL RIO
Despacho: QB-634
e-mail: rr_delrio@mat.ucm.es

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II.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Esta asignatura es el primer contacto con la estadstica de la mayora de los estudiantes
y el primer contacto con el anlisis numrico de la totalidad de ellos, lo que supone un
planteamiento distinto, aunque no por ello menos riguroso, del lenguaje de la ciencia.
El objetivo general de esta asignatura es el aprendizaje del tratamiento de datos
experimentales desde el punto de vista de la estadstica y la resolucin de diversos
problemas matemticos de forma numrica, al mismo tiempo que se adquieren los
conocimientos especificados en el programa. Para ello es fundamental una base
matemtica como la adquirida en la asignatura de Matemticas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
o Conocimiento de las tcnicas elementales de manejo de conjuntos de datos
o Conocimiento de la tcnica de ajuste de datos a una ley emprica por mnimos
cuadrados
o Manejo de tablas de distintas distribuciones estadsticas
o Conocimiento de las tcnicas de la inferencia estadstica
o Introduccin a anlisis de la varianza (ANOVA)
o Aprendizaje de mtodos numricos para la resolucin de problemas procedentes del
campo de la Qumica
o Uso de un programa informtico de tratamiento de datos (Excel)
III.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Los conocimientos descritos en los programas oficiales de las asignaturas de
Matemticas I y Matemticas II del Bachillerato espaol, con especial atencin a los
relacionados con la Estadstica (Primero de Bachillerato).
RECOMENDACIONES:
En el caso de no tener los conocimientos previos anteriormente citados, se recomienda
su adquisicin antes de empezar este curso.

IV.- CONTENIDOS
BREVE DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS:
Estadstica descriptiva. Variables aleatorias discretas y continuas. Inferencia
Estadstica. Estimacin de parmetros. Intervalos de confianza. Contraste de hiptesis.
ANOVA. Mtodos numricos.

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PROGRAMA:
1. Mtodos numricos
Anlisis de errores, error por truncamiento
Interpolacin con polinomios de Newton
Diferenciacin numrica, derivadas de ordenes 1 (hacia adelante, hacia atrs y
central) y 2 (central)
Integracin numrica, frmulas del trapecio y del trapecio compuesto
EDO: Problemas de Valor Inicial, Mtodo de Euler.

2. Elementos de la estadstica descriptiva
Poblacin y muestra
Frecuencias, media, varianza, desviacin tpica y covarianza
Rectas de regresin

3. Conceptos bsicos del clculo de probabilidades
Sucesos, espacio muestral, frmulas de anlisis combinatorio
Probabilidad como lmite de frecuencia relativa
Propiedades bsicas de la probabilidad
4. Variables aleatorias y distribuciones de probabilidad
Variable aleatoria discreta, funcin de distribucin, esperanza y varianza
Variable aleatoria continua, densidad de probabilidad
Distribuciones binomial, de Poisson y Normal
Variables aleatorias mltiples, la media y la varianza de suma de dos variables,
covarianza, esperanza y varianza de suma de variables independientes
Teorema central del lmite
5. Inferencia Estadstica
Distribuciones de Pearson, de Student y de Fisher
Estimadores centrados de la media y de la varianza
Intervalos de confianza para la media, la varianza y proporcin
Contraste de hiptesis, estadsticos para contrastes de los valores de la media y
de la varianza
Contraste de igualdad de medias, ANOVA

V.- COMPETENCIAS
GENERALES:
o CG6: Analizar y resolver problemas cualitativos y cuantitativos.
o CG7: Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para
solucionarlos.
ESPECFICAS:
o CE28-EC1: Calcular los parmetros fundamentales de la estadstica
descriptiva.

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o CE28-EC2: Aproximar una nube de puntos mediante funciones.
o CE28-EC3: Reconocer distintas variables aleatorias y manejar sus tablas.
o CE28-EC4: Estimar parmetros estadsticos, contrastar hiptesis y tomar
decisiones.
o CE29-EC1: Aproximar soluciones de algunos problemas por mtodos
numricos.
TRANSVERSALES:
o CT3: Demostrar razonamiento crtico y autocrtico.
o CT7: Utilizar las herramientas y los programas informticos que
facilitan el tratamiento de los datos experimentales.
o CT11: Desarrollar el trabajo de forma autnoma.

VI.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Una vez superada esta asignatura, el alumno debe ser capaz de:
o Utilizar las tcnicas bsicas de la aproximacin de funciones (polinomia de Taylor,
interpolacin, etc.).
o Aplicar formulas de cuadratura para aproximar integrales.
o Conocer las ideas bsicas de la derivacin y la integracin numrica.
o Manejar el mtodo de Euler para la resolucin numrica de ecuaciones
diferenciales ordinarias.
o Utilizar una hoja de clculo para organizar tablas de frecuencias y calcular
parmetros estadsticos de datos experimentales.
o Analizar parejas de datos experimentales y aproximarlos por rectas de regresin
estimando la bondad de la aproximacin.
o Manejar los conceptos bsicos de la Estadstica y aplicar sus herramientas a la
caracterizacin de poblaciones y muestras.
o Aplicar el concepto de probabilidad en contextos cientficos reales.
o Manejar y utilizar el lenguaje b.
o Analizar estadsticamente un conjunto de datos experimentales y extraer
conclusiones para las poblaciones.
o Calcular intervalos de confianza para distintos parmetros estadsticos de las
variables aleatorias.
o Utilizar el contraste de hiptesis para la toma de decisiones.
o Manejar las tcnicas estadsticas de Anlisis de la Varianza para el anlisis de
varias muestras.

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VII. HORAS DE TRABAJO Y DISTRIBUCIN POR ACTIVIDAD
La asignatura de Estadstica Aplicada y Clculo Numrico es una asignatura que tiene
asignada un total de 6 crditos que se imparten a lo largo del segundo cuatrimestre del
primer curso. La dedicacin del alumno a esta asignatura ser, de acuerdo con los criterios
ECTS, de 150 horas al ao, distribuidas de la siguiente manera:

Actividad
Presencial
(horas)
Trabajo
autnomo
(horas)
Crditos
Clases tericas 30 50 3,2
Seminarios 15 25 1,6
Tutoras 3 4,5 0,3
Preparacin de trabajos y exmenes 5 17,5 0,9
Total 53 97 6

VIII.- METODOLOGA
Durante las clases presenciales de teora se dar a conocer al alumno el contenido de la
asignatura, de acuerdo con el programa de la misma.
Se pondr en el campus virtual una relacin de problemas/prcticas con el objetivo de que
el alumno intente su resolucin.
Los seminarios son clases prcticas presenciales. Dichas clases se realizarn desdoblando
el grupo en dos subgrupos.
Tutoras: se formarn grupos de estudiantes. Cada grupo asistir a 3 tutoras de una hora
de duracin durante el curso.
Se elaborarn guas-prcticas de uso del programa informtico adaptadas a los
contenidos de la asignatura, a partir de las cuales el alumno, guiado por el profesor, debe
aprender cmo aplicar dicho programa informtico a la profundizacin de los contenidos y
a la resolucin de problemas de la asignatura. Se contempla la posibilidad de que algn
seminario o tutora se realice en el aula de informtica.
Actividades dirigidas: tambin se propondrn prcticas a modo de trabajos dirigidos para
lo que se realizarn tutoras programadas.

IX.- BIBLIOGRAFA
BSICA:
o LVAREZ CONTRERAS, S. J.: Estadstica aplicada. Teora y problemas,
C.L.A.G.S.A., 2000.

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o VZQUEZ MARTNEZ, L.; JIMNEZ, S.; AGUIRRE, C.; PASCUAL, P. J.:
Mtodos numricos para la fsica y la ingeniera, McGraw Hill, 2009.
o MATHEWS, J. H.; FINK K. D. Mtodos numricos con Matlab, Ed. Prentice-
Hall. Madrid, 2000
COMPLEMENTARIA:
o RODRGUEZ SALAZAR, S.: Matemticas para estudiantes en Qumicas,
Sntesis, 2007.
o STEINER, E.: Matemticas para ciencias aplicadas, Revert, 2005.
o CANAVOS, G.: Probabilidad y estadstica. Aplicaciones y mtodos, McGraw
Hill.
o SPIEGEL, M. R.: Estadstica, McGraw Hill, 1991.
o ROSS, S. M.: Introduccin a la estadstica, Revert, 2005.
o FAIRES, J. D.; BURDEN, R.: Mtodos numricos, Thomson, 2004.
o INFANTE, J. A.; REY, J. M.: Mtodos numricos. Teora, problemas y prcticas
con Matlab, Ediciones Pirmide, 2007.
o BURDEN, R.; FAIRES, J. D.: Anlisis numrico, International Thomson
Editores, 1998.

X.- EVALUACIN
La evaluacin se realizar mediante controles (evaluacin continua) y examen final.
CONTROLES: 30%
Se realizarn dos controles de una hora de duracin a lo largo del curso (15% de la
nota en cada control).
Se valoran las competencias CG6, CG7, CE28, CE29, CT3, CT7 y CT11.
EXAMEN FINAL: 70%
Se realizar un examen final de 3 horas de duracin (70% de la nota)
Se valoran las competencias CG6, CG7, CE28, CE29, CT3 y CT11
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE: 100%
En caso de suspender la asignatura, el alumno tendr derecho a realizar un examen
extraordinario de septiembre de 3 horas de duracin. (100% de la nota)
Se valoran las competencias CG6, CG7, CE28, CE29, CT3, CT7 y CT11.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA

TEMA ACTIVIDAD HORAS GRUPOS INICIO FIN
1. Mtodos Numricos
Clases Teora 4 1
1 Semana 2 Semana
Clases Prcticas 2 2
2. Estadstica descriptiva. Ajustes por mnimos
cuadrados
Clases Teora 4 1
3 Semana 4 Semana
Clases Prcticas 2 2
3. Conceptos bsicos del clculo de probabilidades

Clases Teora 4 1
5 Semana 6 Semana
Clases Prcticas 2 2
4. Variables aleatorias y distribuciones de probabilidad
Clases Teora 8 1
7 Semana 10 Semana
Clases Prcticas 4 2
5. Inferencia Estadstica

Clases Teora 10 1
11 Semana 15 Semana
Clases Prcticas 5 2

Tutoras
Programadas*
3 3 10, 12 y 14 Semanas

Exmenes Escritos 4 1 Determinado por la Facultad

* Las tutoras programadas estn sujetas a posibles modificaciones segn la planificacin completa del curso.

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Actividad
docente
Competencias
asociadas
Actividad Profesor Actividad alumno
Procedimiento de
evaluacin
P NP Total C
Clases
presenciales de
teora
CG6, CG7,
CE28, CE29
CT3, CT11
Exposicin de los temas
del programa.
Escuchar. Entender.
Planteamiento de dudas.
Toma de apuntes para luego
preguntar.
Controles y exmenes finales. 30
97

70%
+
30%
Clases
presenciales
prcticas
Aplicacin de la teora a la
resolucin de ejercicios y
problemas. Preparacin de
manuales para resolver
problemas con el programa
informtico.
Resolucin de los problemas
propuestos. Planteamiento de
preguntas y dudas.
Exposicin en la pizarra. Uso
de un programa informtico
para resolver problemas
Controles y exmenes finales. 15
Tutoras
CE28, CE29
CT7
Ayuda al alumno a dirigir
su estudio.
Consulta al profesor sobre
las dificultades que
encuentra, tanto conceptuales
como metodolgicas, al
estudiar la materia.
Asistencia obligatoria los das
asignados.
3
Exmenes
CG6, CG7,
CE28, CE29,
CT3, CT7,
CT11
Propuesta, vigilancia y
correccin del examen.
Calificacin del alumno.
Preparacin y realizacin. Controles y exmenes finales. 5
P : Presenciales; NP: no presenciales (trabajo autnomo); C: calificacin

RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES

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