Qu es la redaccin?

Toda expresin que se valga de la palabra escrita, logra su propsito de comunicacin

mediante el arte de redactar. Redactar, que etimolgicamente quiere decir poner en orden,
consiste en expresar por escrito los pensamientos e ideas previamente ordenadas. El propsito
de la redaccin es combinar palabras, frases, perodos, prrafos ! textos, para, a trav"s de
ellos, verter ideas !a elaboradas, de manera que se produ#can en un todo armonioso, capa# de
ser debidamente comprendido. En otras palabras, la redaccin podra definirse como una
composicin literaria en la que se desarrolla, de una manera completa, correcta ! elegantes, un
tema determinado, dentro de ciertos lmites de amplitud.
$a redaccin es fundamental si deseamos consignar algo por escrito. %ualquier texto que
queramos suministrar, cualquier impresin que deseemos transmitir a trav"s de la palabra
escrita, no son ni ms ni menos que una redaccin. &u trascendencia es enorme, pues, si bien
la palabra transmitida en forma oral, vuela ! se desvanece, lo escrito, por el contrario, se
perpet'a( puede leerse, releerse, meditarse, !, a trav"s de ello, el lector puede formarse una
idea completa de lo que piensa ! quiere decir el escritor. )ebido a ello, es mu! importante que
se tome en cuenta lo siguiente(
*l inicio, antes de escribir, se debe pensar qu" se va a escribir.
Es necesario saber qu" mensa+e se desea comunicar.
)ebe preguntarse sobre a qui"n va destinado lo escrito.
,tili#ar el tono ! el lengua+e apropiados en la escritura.
La forma y el fondo.
Todo tipo de redaccin, como cualquier manifestacin literaria o artstica, debe poseer dos
elementos bsicos, que son la forma ! el fondo, !a que de nada sirve tener ideas originales !
acertadas, si no se pueden expresar con la debida correccin. Tampoco reporta utilidad tener
un amplio dominio del idioma si no se tiene nada que decir.
La forma .
$a forma, el cmo decirlo, es el modo particular que se posee de expresar una idea, lo que
llamamos t"cnicamente redactar.
Resulta un poco difcil instituir normas rgidas ! concretas sobre la manera de redactar, !a que
la expresin de nuestros pensamientos, sentimientos, emociones, vivencias ! conceptos est
su+eta a fenmenos tanto artsticos como cientficos. En el primer caso, la expresin de
nuestros pensamientos est atada al entorno ! variaciones del momento, del lugar, la moda,
etc. En el segundo, est cambiando a cada instante por los procesos de la fon"tica, la
ling-stica ! la gramtica, debido a que el idioma evoluciona da a da.
.or otra parte, la forma o el modo de expresarse es algo personal que est ntimamente ligado
a factores tan distintos, como son la educacin, el temperamento, el medio ambiente, etc., que
no se puede /ablar en un estilo 'nico ! perfecto. %ada persona tiene su manera, ! crea su
propio estilo de redaccin0 as puede deducirse que /a! tantos estilos como personas.
Establecer una forma de redactar equivale a formarse un estilo. .ara ello es necesaria adems
de una cierta predisposicin natural, una labor asidua ! un gran sentido de superacin0 ! por
eso comporta, a un tiempo, estudiar actitudes, pulir la sensibilidad, perfeccionar los gustos,
desarrollar las dotes de observacin, orientar los sentimientos, elevar el espritu /acia nobles
ideales0 en pocas palabras, definir una forma de redactar es equivalente a definir la
personalidad.
El fondo .
Toda redaccin debe versar, claramente, sobre alg'n tema propuesto de antemano. Entonces,
las ideas sugieren dic/o asunto ! que /an de servir para su desarrollo, constitu!en el fondo de
la redaccin. En otros t"rminos, el fondo equivale a qu" decir.
*lgunas causas que colaboran a una mala redaccin, ! que deben evitarse, son las siguientes(
%omprender mal el tema.
Enfocarlo desde un ngulo indebido.
Tratarlo en forma parcial.
)ar ma!or importancia a los aspectos secundarios que a lo principal.
)esarrollar un tema de manera mu! superficial.
)ecir banalidades.
Normas generales para la redaccin.
Toda redaccin, no importa el tema o extensin, debe ser un todo armnico0 con una lgica
comprensible0 con un orden, pulcritud ! sentido, para ello es necesario tener en cuenta las
pautas siguientes(
Pensar bien el tema propuesto .
&i ni se mane+a o no se conoce a fondo la temtica que desea tratar, es importante referirse a
ella cabalmente. &e aconse+a documentarse sobre el tema propuesto, para de ese modo
adue1arse de su contenido.
Trazar un plan o guin .
,n plan bien organi#ado es la base de una buena e+ecucin. 2os evita contrasentidos,
repeticin de ideas, falta de lgica, inco/erencias, etc. ,n plan previo nos permite tratar cada
cosa a su debido momento0 a!uda a situar los /ec/os, trabar la accin ! llegar al desenlace de
un modo natural ! armnico. Este esquema de traba+o evita tener que retocar, a1adir, acortar o
trasladar frases o conceptos, que no estaran en su lugar si antes no lo /ubi"ramos ordenado.
Escriba con sencillez y naturalidad .
Evite ampulosidad o grandilocuencia0 generalmente son impropias en una redaccin simple !
sencilla. 3aler! daba este conse+o( Entre dos palabras debe escogerse la menor. 4 sea, la
menos ambiciosa, la menos estridente, la ms modesta. *unque escriba sobre un tema
comple+o, refi"rase a "l de un modo sencillo0 tenga en cuenta que su finalidad es comunicar su
pensamiento ! no /acer gala de erudicin.
Escriba con claridad .
$a claridad es fundamental en un texto escrito. Toda frase mal construida es, inevitablemente,
oscura e incomprensible. $a claridad de "sta reside fundamentalmente en la gramtica. .or
eso, tenga en cuenta las concordancias, la correlacin de tiempo, el empelo adecuado de las
proposiciones, etc. 2o escriba prrafos mu! largos0 "stos, si no estn bien escritos, dan la
impresin de pesade# ! de escasa agilidad. &u construccin requiere cierta destre#a. Emplee
prrafos cortos, puntos ! aparta, frases breves.
Utilice las palabras con precisin .
)ebe evitar el uso de barbarismos o vulgarismos de mal gusto, que son sinnimos de pobre#a
de vocabulario. 2o utilice voces o palabras de significacin mu! amplia ! ambigua 5como la
palabra cosa6, que por su misma amplitud no apunta a nada especfico. .refiera siempre la
palabra concreta, que designe ob+etos ! seres, a la palabra abstracta. &i, para los efectos de
redaccin, se ve en la necesidad de recurrir al uso de sinnimos, procure escoger el ms
adecuado.
Use correctamente los signos de puntuacin .
$os puntos, las comas, los signos de interrogacin o de admiracin, deben estar bien
colocados0 caso contrario, modifican radicalmente el sentido de la frase, ! dificultan la
comprensin de la misma.
Realice primero un borrador .
2adie, excepto una persona con muc/o oficio, es capa# de /acer un escrito perfecto en el
primer intento. &iempre existe alguna dificultad( puede que un giro quede mal construido, o que
el ad+etivo usado no sea el ms adecuado, o que una idea secundaria /a!a quedado
inconclusa, etc. 7aga siempre un borrador ! som"talo a un ex/austivo traba+o de pulimento.
Revise cuidadosamente la forma ! el contenido.
Profundice su lectura y conocimiento del idioma .
$ea muc/o, sobre todo a grandes escritores0 f+ese en su prosa, analice su modo de
expresarse, su arte de componer la narracin, una escena o un retrato, la construccin del
dilogo0 ellos son ! sern siempre el me+or procedimiento para aprender a redactar. Tambi"n
debe existir un progresivo conocimiento del idioma ! un ma!or dominio del vocabulario.
http://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-19.htm