Cmo aumentar la atencin en nuestros nios?

Cuando llega el momento de hacer las tareas, a menudo es necesario cerrar todas las puertas,
ventanas y forzar a su hijo a permanecer quieto el tiempo suficiente para terminar la actividad.
Observamos que nuestro nio tiene dificultad para prestar atencin, incluso a nuestras
indicaciones. Este es un escenario comn con muchos nios en edad escolar, sta situacin
influencia de forma negativa el proceso de aprendizaje. A continuacin le presentamos algunos
consejos para ayudar a su nio a aumentar su capacidad de atencin, ya sea en la escuela o en
casa.

Establecer un lugar y horario consistente para realizar las tareas
Designar un rea de estudio especial para realizar las tareas, demuestra que la escuela y las tareas
son importantes para nosotros. El establecer un tiempo de estudio regular ayudar a su hijo a
desarrollar el hbito de dedicar una cantidad de tiempo, cada da para concentrarse en la tarea,
para que l o ella no se distraiga con otras tareas o actividades. Si su hijo tiene problemas para
sentarse quieto, trate de comenzar con tiempo ms cortos de estudio e ir alargando poco a poco.

"Asegrese de que la cantidad de tiempo que usted y su hijo pasan haciendo la tarea es realista",
La cantidad de tarea que su hijo tiene debe satisfacer sus necesidades educativas y no interferir
con su alimentacin o con el tiempo que pasa con la familia.
Introducir nueva informacin de forma Gradual
Con la cantidad de informacin que los nios reciben y procesan todos los das, a veces se sienten
sobre estimulados, ya que existen demasiados estmulos a los que podra prestar atencin creando
confusin y mayor distraccin. Los nios aprenden y retienen la informacin a su propio ritmo. Es
por eso que es mejor introducir nueva informacin de forma gradual y creciente. Usted puede
tratar de usar tarjetas para ayudar a su nio a aprender las normas dentro del hogar y/o para
repasar los temas elaborados en el colegio.
Concentrarse en una tarea a la vez
Cuando se enfrentan con mltiples tareas, los nios pequeos a menudo se sienten abrumados y
tienden a bloquearse. Esto se debe a que se encuentran en desarrollo de las funciones ejecutivas
encargadas de regular nuestra capacidad de organizarnos, controlar emociones, memorizar
hechos o instrucciones.
En lugar de darle a su hijo una lista de cosas que hacer y esperar que las lleve a cabo. Trate de
trabajar junto con l en una tarea a la vez. Por ejemplo, al mostrarle las hojas de tarea que debe
completar, podemos empezar por explicarle cada instruccin de forma pausada, al finalizar la
primera hoja podemos pasar a la siguiente.
Forme un equipo con la tutora de aula
Si su hijo tiene dificultades para prestar atencin, se aburre fcilmente, o a menudo se mueve en
exceso durante la clase puede ser un problema tanto para su hijo y los otros estudiantes. Algunos
estudios han demostrado que cuando los nios inquietos, que en realidad ayuda a prestar
atencin mejor. Los nios pueden garabatear en un papel o juguetear con algn objeto mientras
que el maestro proporciona la instruccin. En muchos casos, los nios estn realmente prestando
atencin y escuchando las instrucciones.


Sin embargo, si un nio es ser inquieto o perjudicial, pregntele a la maestra para tratar de notar
lo que llama la atencin de su hijo y de eliminar o al menos reducir las distracciones posibles. Por
ejemplo, la maestra de su hijo puede que l o ella se siente en un lugar que no est frente a la
puerta o una ventana.

Si su hijo tiene dificultades para concentrarse o prestar atencin en clase, consultar con el maestro
y una lluvia de ideas para la comunicacin efectiva con su hijo. Por ejemplo, si su hijo se sienta
cerca del profesor, es ms fcil para el profesor para hacer contacto visual directo con su hijo en la
presentacin de instrucciones.