SLABO DEL CURSO DE HIDROLOGIA GENERAL

I. INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad Ingeniera
1.2 Carrera Profesional Ingeniera Civil
1.3 Departamento
1.4 Requisito Mecnica de Fluidos + Probabilidad y Estadstica
1.5 Periodo Lectivo 2014-1
1.6 Ciclo de Estudios Sptimo
1.7 Inicio Trmino 24/03/2014 19/07/2014
1.8 Extensin Horaria 6 horas (04 HC 02 HNP)
1.9 Crditos 04


II. SUMILLA

El curso contribuye para que el estudiante desarrolle y utilice las bases tericas y prcticas para
modelar y predecir el comportamiento hidrolgico de una cuenca, basndose en sus
caractersticas geomorfolgicas y muestras hidro-meteorolgicas, orientado a la prediccin de
eventos y la explotacin racional de una cuenca. El curso es de naturaleza terico prctico. Los
principales temas son: El sistema cuenca, Precipitacin, Escurrimiento superficial, Evaporacin
y transpiracin, Infiltracin, Hidrologa estadstica y Almacenamiento y trnsito de embalses.



III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto aplicativo, aplicando parmetros
geomorfolgicos de cuencas hidrogrficas, balance hidrolgico y la estadstica hidrolgica, con
criterio tcnico y calidad.



IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE



Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 2
Nombre de Unidad I: El Sistema Cuenca
Logro de Unidad: Al finalizar la I unidad, el estudiante desarrolla un informe de una cuenca hidrogrfica; aplicando
sus conocimientos sobre sistema cuenca, que contenga la delimitacin, morfometra y fisiografa para ser utilizada
en el diseo de una obra civil.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
1
- Explicacin de los
slabos. Objetivos,
conceptos y
definiciones de
Hidrologa.
- Observa y participa en
la presentacin y
socializacin del slabo.
- Observa
presentaciones en Ppt
sobre conceptos y
definiciones bsicas de
Hidrologa.
- Lee, Discute y sustenta
entre alumnos la
importancia de la
Hidrologa en la
Ingeniera.

- Revisa el Ppt en el
aula virtual.
- Visualiza un video
de la Web donde se
identifique un
fenmeno natural
relacionado con el
agua y una
estructura
Hidrulica.
- Seleccin de un
tema relacionado a
la asignatura para la
redaccin de un
artculo cientfico

- Presentacin
Ppt.
- Papelotes.
- plumones.

- Web.


- separata.

- Presentacin
en el tiempo
establecido,
originalidad,
orden, calidad
y cantidad de
la informacin
procesada.


2
- Tipos de fuentes
superficiales. El ciclo
hidrolgico. Balance
hidrolgico.
- Conceptos y
definiciones de
cuenca hidrogrfica.
La cuenca como un
sistema.
- Observa
presentaciones en Ppt
sobre el ciclo
hidrolgico y cuenca
hidrogrfica.
- Inicia delimitacin de
cuenca hidrogrfica en
una carta topogrfica
para su zona de
estudio.
- Identifica las variables
de entrada y salida del
ciclo hidrolgico para
una cuenca
hidrogrfica.

- Revisa el Ppt en el
aula virtual.
- Se agencia de
informacin
cartogrfica,
identifica el rea se
encuentra la cuenca
asignada.
- Se agencia de
informacin digital
de su zona de
estudio.
- Seleccin de un
tema relacionado a
la asignatura para la
redaccin de un
artculo cientfico

- Buscadores
de internet
tipo Google.
- plumones.

- Web.


- separata.

- Calidad y
cantidad de
las variables
de entrada y
salida y su
aplicacin a
un proyecto
real de
ingeniera
civil.

3
- Informacin
cartogrfica.
Informacin
hidrometeorolgica.
Parmetros
geomorfolgicos.
-Analiza mediante
mtodo de casos, la
correcta seleccin de
informacin
hidrometeorolgica
para diseo de obras
civiles.
- Determina algunos
parmetros
geomorfolgicos para
su cuenca en estudio.

- Revisa el Ppt en el
aula virtual.
- Se agencia de
informacin
hidrometeorolgica
para la zona de
estudio.
- Determina los
dems parmetros
geomorfolgicos y
fisiogrficos de la
cuenca en estudio.

- Cartas
topogrficas
Nacionales
a escala de
1:100000.
- Buscadores
de internet
tipo Google.
- Web.


- Separata.

- Tipo, fuentes
y cantidad de
informacin
as como su
aplicabilidad a
un proyecto
real.

Nombre de Unidad II: Precipitacin
Logro de Unidad: Al finalizar la II unidad, el estudiante desarrolla un informe, utilizando las diferentes metodologas
para la determinacin de la precipitacin media en una cuenca de estudio, con criterios de coherencia y calidad.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de


Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 3
Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
evaluacin
4
- Conceptos y
definiciones. Clases
de precipitacin.
- Medidas y
estimacin de la
precipitacin.
Histogramas.
- Observa
presentaciones en Ppt
sobre definiciones y
clases de precipitacin.
-Con informacin de una
estacin
hidrometeorolgica
sobre precipitacin
construye las curvas
caractersticas de una
cuenca.

- Revisa el Ppt en el
aula virtual.
- Procesa la
informacin de
precipitacin
obtenida para su
zona de estudio y
elabora parte de su
informe
correspondiente.

- Informacin
sobre
precipitacin
(Senhami).
- Web.
- Separata.

- Originalidad,
orden y
limpieza,
metodologa,
anlisis de las
curvas
caracterstica
s.

Evaluacin T1 = Promedio de informes de las dos unidades (80 %)+participaciones en clase. (20 %)
5
- Estaciones
hidrometeorolgicas.
- Precipitacin diaria,
mensual, anual y
media.
- Visita una estacin
hidrometeorolgica
toma informacin de
instrumentos
existentes.
- Identifica y reconoce el
uso de las diferentes
precipitaciones para el
diseo de obras civiles
especficas.
- Determina la
precipitacin media
para una cuenca
aplicando tres mtodos,
compara y discute los
resultados.

- Elabora un informe
de la visita de
campo a la estacin
hidrometeorolgica.
- Revisa en la Web u
Bibliografa
complementaria las
estaciones
hidrometeorolgicas
en el Mundo y
compara con la
visitada.

- Informacin
En la Web.
- Separata.
- Bibliografa
complement
aria.


Calidad y
cantidad de la
informacin
procesada,
nivel del
resultado,
discusin de
resultados.


6
- Construccin de
isoyetas.
- Precipitacin
instantnea. Curvas
de intensidad-
duracin-frecuencia.
- Construye isoyetas para
informacin de una
cuenca hidrogrfica
dada en clase.
- Observan
presentaciones en Ppt
sobre la construccin
de curvas IDF
(intensidad duracin
frecuencia).
- Procesa informacin de
campo para determinar
intensidades mximas
para una zona
especfica.

- Determina la
precipitacin media
en aplicando El
polgono de
Thiessen y las
Isoyetas para su
cuenca en estudio.
- Aplicando un
programa
computacional
genera un plano de
curvas Isoyetas para
su cuenca asignada.

- Informacin
de
precipitacion
es.
- Programa
computacion
al de
procesamien
to de datos.
- Separata.

- Presentacin
en el tiempo
establecido,
originalidad,
orden,
aplicabilidad a
un proyecto
real de
ingeniera
civil.

Nombre de Unidad III: Escurrimiento Superficial

Logro de Unidad: Al finalizar la III unidad, el estudiante formula informe tcnico descriptivo sobre la estimacin del
escurrimiento superficial, aplicado a un curso natural de agua en una cuenca hidrogrfica conocida, con criterios de
coherencia y calidad.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
7
- Conceptos y
definicin.
- Observan
presentaciones en Ppt
sobre definiciones,
- Revisa el Ppt en
aula virtual.
- Desarrolla ejemplo
- Cronmetro.
- Wincha,
cordel,
- Magnitud de
la seccin del
curso natural


Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 4
Componentes del
escurrimiento.
Fuentes y tipos de
escurrimiento.
- Medidas y
estimacin del
escurrimiento.
Hidrogramas de
escurrimiento.
- Estaciones
hidromtricas y
curvas de
calibracin.
componentes y tipos de
escurrimientos.
- Visita a una estacin
Hidromtrica, conoce y
visualiza
funcionamiento de
instrumentos de
medicin.

de aplicacin con
informacin
conocida para la
confeccin de un
hidrograma de
escurrimiento.
- Se agrupa con sus
compaeros para
realizar medicin de
escurrimiento en un
canal natural de la
zona.

madera.
- Separata.

medido.

8
- Escurrimiento diario,
mensual, anual y
medio. Curva masa.
- Escurrimiento
instantneo y
avenidas mximas.
Rgimen de los ros.
- Lee, Discute y sustenta
entre alumnos la
importancia del
escurrimiento
Instantneo en un
curso natural de agua.
- Lee, Discute y sustenta
entre alumnos la
importancia de la
determinacin de
mximas avenidas en
cursos naturales de
agua.

- Investiga sobre
obras civiles que
han fallado por
efecto de una
mxima avenida.
- Revisa el Ppt en
aula virtual.
- Construyen la curva
masa para
informacin real de
una estacin
hidromtrica.
- Presentacin
Ppt.
- Papelotes.
- plumones.

- Web.


- separata.

- Anlisis,
conclusiones
y nivel de
aplicabilidad a
un proyecto
real de
ingeniera
civil.



EVALUACION PARCIAL
Nombre de Unidad IV: Relacin Precipitacin - Escorrenta.

Logro de Unidad: Al finalizar la IV unidad, el estudiante obtiene resultados de precipitacin; aplicando mtodos
sobre sobre la determinacin la escorrenta superficial, con precisin y sustento tcnico.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
9
- Definicin de
precipitacin
efectiva. Modelos de
precipitacin-
escorrenta.
- Mtodo del
hidrograma unitario.
Mtodo del
hidrograma sinttico.
- Mtodo racional.
Similitud dinmica
de sistemas
hidrolgicos.
- Lee, Discute y sustenta
entre alumnos los
modelos de
precipitacin -
escorrenta.
- Aplica los mtodos de
hidrograma unitario,
sinttico y Racional a
informacin de
precipitacin para
obtener escorrenta.

- Investiga sobre
obras otros mtodos
existentes que
relacionan la
precipitacin y la
escorrenta.
- Procesa informacin
real para determinar
la escorrenta a
partir de la
precipitacin
(mtodo racional).


- Web.


- separata.
- Programa
computacion
al para
procesamien
to de
informacin.

- Originalidad,
Calidad y
cantidad de la
informacin
procesada,
discusin de
resultados.

Nombre de Unidad V: Evaporacin y Transpiracin

1.1 Logro de Unidad: Al finalizar la V unidad, el estudiante desarrolla un informe sobre la determinacin de la
Evapotranspiracin, considerando algn mtodo estudiado, con calidad y clculos sustentatorios.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de


Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 5
Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
evaluacin
10
- Medidas y
estimacin de la
evaporacin.
Medidas y
estimacin de la
transpiracin.
- Evapo-transpiracin
potencial y real.
Factores que
afectan a la evapo-
transpiracin.
- Mtodos de
estimacin de la
evapo-transpiracin.
- De la visita a la estacin
hidrometeorolgica
reconoce las que se
refieren a la medicin y
estimacin de la
evaporacin y
evapotranspiracin.
- Lee, Discute y sustenta
entre alumnos los
factores que afectan la
evapotranspiracin y su
estimacin mediante
mtodos empricos.
- Socializa el artculo
cientfico seleccionado.

- Revisa el Ppt en
aula virtual.
- Investiga sobre
mtodos prcticos
para determinar la
Evapotranspiracin.

- Separata.
- Programa
computacion
al para
procesamien
to de
informacin.
- Papelotes.
- plumones.

Aplicabilidad a
un proyecto
real de
ingeniera
civil, anlisis y
conclusiones.

Nombre de Unidad VI: Infiltracin.
Logro de Unidad: Al finalizar la VI unidad, el estudiante realiza clculos y estimaciones; aplicando sus conocimientos
sobre la determinacin de la Infiltracin y su aplicacin para un punto especfico en la cuenca en estudio;
determinando en forma aproximada con parmetros obtenidos anteriormente el balance hidrolgico en su cuenca
en estudio
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
11
- Conceptos y
definiciones.
Factores que
afectan a la
infiltracin.
- Medida y estimacin
de la infiltracin.
Potencial del frente
hmedo.
- Balance hidrolgico.
- Visualiza Ppt sobre e
infiltracin en suelos.
- Mediante una dinmica
motivadora, se organiza
en grupos de trabajo;
lee y subraya
informacin necesaria
para la aplicacin del
balance hidrolgico.
- Socializa el artculo
cientfico seleccionado
- Revisa el Ppt en
aula virtual.
- Investiga sobre
precisin en la
determinacin de la
infiltracin.
- Investiga sobre
balances hidrolgico
aplicados ua una
cuenca real.

- Web.


- separata.
- Wincha,
cronmetro.

Puntualidad,
Calidad y
cantidad de la
informacin
procesada,
conclusiones
sobre el
balance
hidrolgico.
Evaluacin: T2: Promedio de informes (80%)+participaciones en clase. (20 %)
Nombre de Unidad VII: Estadstica Hidrolgica
Logro de Unidad: Al finalizar la VII unidad, el estudiante formula un informe tcnico; aplicando sus conocimientos
sobre el anlisis de consistencia, completacin y extensin, con base a algunos procedimientos estudiados,
coherencia y originalidad.

Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
12
- Anlisis de
consistencia.
- Visualiza Ppt sobre
tipos de variables hidro
meteorolgicas y su
consistencia.
- El estudiante aplicando
la metodologa
explicada realizan el
anlisis de consistencia
de la informacin hidro
meteorolgica
asignada.
- Revisa bibliografa
complementaria
para recordar y
calcular los
parmetros
estadsticos en una
muestra.
- Procesa Informacin
hidrometeorolgica
en forma manual y
utilizando algn
- Web.


- separata.
- Programa
computacion
al para
tratamiento
estadstico
de
muestras.
Orden,
limpieza,
calidad y
cantidad de la
informacin
procesada,
tipo de
procesamient
o.



Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 6

programa
computacional para
verificarlo.


13
- Completacin y
extensin de
informacin
hidrometeorolgica.
- Visualiza los Ppt sobre
completacin.
- Visualiza los Ppt sobre
extensin de
informacin.
- Aplicando la
metodologa de las Ppt
completa y extiende la
informacin
hidrometeorolgica.

- Revisa en el aula
virtual las Ppt.
- Realiza la extensin
de la informacin
hidrometeorolgica
asignada en el aula
de clase.

- Web.


- separata.
- Programa
computacion
al para
tratamiento
de datos.

- Plumones.
- Papelotes
Puntualidad,
originalidad,
Calidad y
cantidad de la
informacin
procesada y
discusin de
resultados.

Nombre de Unidad VIII: Almacenamiento y Trnsito en Embalses y Causes
Logro de Unidad: Al finalizar la VIII unidad, el estudiante disea estructuras hidrulicas, aplicando sus
conocimientos sobre el clculo del almacenamiento en una presa de agua o un canal artificial o natural, con criterios
de calidad y precisin.

Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
14

- Visualiza PPt sobre
Conceptos y
definiciones. De
almacenamientos.
- Visualiza Ppt sobre
Tipos de
almacenamiento.
- Observa
presentaciones en Ppt
sobre definiciones,
clases de
almacenamiento.
- En una presa el
estudiante Identifica los
niveles de diseo y
relaciona con los
fenmenos
hidrometeorolgicos.
- Presenta le Artculo
cientfico.

- Revisa el Ppt en
aula virtual.
- En grupos de
estudiantes
Investigan y
discuten sobre los
niveles estndar
para una presa
construida.

- Web.


- separata.
- Papelotes.
Plumones.


- Aplicabilidad a
un proyecto
real de
ingeniera civil
orientado al
desarrollo de
la regin.

15
- Trnsito de
avenidas en
represas. Trnsito
de avenidas en
cauces.
- Visualiza Ppt sobre
trnsito de avenidas en
presas.
- Visualiza Ppt de trnsito
de avenidas en cauces
de ros.
- Se organiza en grupos
de trabajo; lee y utiliza
informacin para
plantear estructuras
hidrulicas que
funcionen en mximas
avenidas.

- Investiga sobre
obras de
envergadura en las
que las mximas
avenidas han hecho
fallar la estructura.

- Web.


- separata.
- Papelotes.
Plumones.

Calidad y
cantidad de la
informacin,
anlisis y su
Aplicabilidad
a un proyecto
de ingeniera
civil.

EvaluacinnT3: Informe tcnico + diseo de estructuras hidrulicas: (40%)+ artculo cientfico (40%) +
participaciones en clase. (20 %)
16 EVALUACION FINAL presenta proyecto aplicativo (resultado logro del curso)
17 EVALUACIN SUSTITUTORIA -


Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 7



V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Las principales estrategias, tcnicas y materiales a utilizar, as como el rol del docente y en
alumno en el desarrollo del curso se explican en el siguiente cuadro:

Investigacin
bibliogrfica y
elaboracin de
resmenes.
Se asignan temas especficos para ser investigados mediante consulta en
fuentes bibliogrficas, y se preparan resmenes personales o grupales, con
los resultados de la investigacin. Los resmenes personales sirven como
material de trabajo para la participacin en clase.
Desarrollo de ejercicios
de aplicacin en clase.
Se plantean y solucionan ejercicios de clase, conformados por rplicas y
variantes en el uso de herramientas desarrolladas en clase.
Trabajo de campo
Se investiga, se analiza y se evala, la informacin cartogrfica e
hidrometeorolgica real existente, para la aplicacin y uso de conceptos y
herramientas presentados en el curso.
Los alumnos deben de regir su comportamiento cumpliendo los Reglamentos de la UPN.
VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

L
o
s




Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20


Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)
EVENTO FECHA
World Leadership Forum (Mxico) 09 y 10 de abril

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T Descripcin Semana
T1
Examen terico-Prctico
(40 %)+Promedio de informes:
(40%)+participaciones en clase. (20 %)
4

T2
Examen terico-Prctico (40 %)+Promedio de
informes: (40%)+participaciones en clase. (20 %)
10
T3
Examen terico-Prctico (40 %)+Promedio de
informes: (40%)+participaciones en clase. (20 %)
15


Direccin de Planificacin y Mejora Continua Gestin Curricular 8
World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio
World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VII. BIBLIOGRAFA
1. Bibliografa Bsica
N CDIGO AUTOR TITULO AO
1 551.48 Chvez Daz,
Rosendo
Hidrologa para Ingenieros 1994
2 551 VILL Villn Bjar,
Mximo
Hidrologa 2002

2. Bibliografa Complementaria
N CDIGO AUTOR TITULO AO
1 627 CHAV Chvez Daz,
Rosendo
Recurso Agua -
Aprovechamiento
1996
2 627.13 VILL/H Villn Bjar,
Mximo
Hec - Ras 2009
3 551 KLIM Klimntov P.P Metodologa de la
Investigacin
Hidrogeolgica
1982


VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN
Competencias Descripcin
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en
Equipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicacin
Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin
y asegura la comprensin mutua del mensaje.

4. Responsabilidad
Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo
en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.

5. Pensamiento
Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje
Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para
Resolver
Problemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.

8. Emprendimiento
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de
creacin de valor para la organizacin y la sociedad.



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