Este projeto foi desenvolvido por: Adelma

Marques da Silva e Naiza Tavares de Arajo, alunas

do curso PROINFO INTEGRADO 40 horas turma 2,
foi elaborado com o propsito de estimular os
professores do Ensino Fundamental a utilizar o
computador em prol do ensino aprendizagem.
Integrado
1. Tema
Tecnologias: o uso do computador em sala de aula do ensino Fundamental.

2. Problemtica

O nosso interesse pelo tema surgiu devido aos depoimentos dados pelos
professores cursistas do Proinfo Integrado 40 horas, onde os mesmos no
utilizam o computador como meio de ensino, por simplesmente ter medo ou por
no saber com utiliz-lo. Algumas escolas da rede municipal de ensino de
Paulista possuem Laboratrio de Informtica, porm os mesmos no so
utilizados no mbito pedaggico, por outro lado os professores no esto
preparados para utilizar as novas tecnologias. Diante desse quadro em que se
encontra o laboratrio nas escolas, sugerimos algumas atividades para auxiliar
os professores na utilizao do computador em sala de aula.


3. Objetivo

Promover atividades para auxiliar os professores do Ensino Fundamental na
utilizao do computador em sala de aula contribuindo assim para um melhor
desenvolvimento do ensino aprendizagem.


4. Contedo Programado

Criao de um email no www.gmail.com
Criao de um blog no www.blogger.com
Pesquisas no www.google.com
Leitura de uma obra no www.dominiopublico.gov.br


5. Pblico Alvo

Professores da 4 srie do Ensino Fundamental.


6. Dinmica de Atividades

Criao do e-mail pode oferecer oportunidades muito interessantes para o uso
e reflexo sobre a nossa lngua, a comear pelo estudo e discusso desse
novo tipo de texto e das etiquetas da Net, que podem ser encontradas em
qualquer provedor. Usando esse tipo de correio os alunos podem manter
correspondncia com alunos de outras escolas, alm de poderem mandar
perguntas e comentrios aos autores vivos de livros e textos que eles leram ou
esto discutindo.
Fazer o Blog da turma. No blog cada aluno teria seu espao para se
apresentar, falar de sua vida, seus hobbies, etc.; cada turma apresentaria suas
descobertas, seus trabalhos, suas pesquisas, seus jornais, seus poemas,
msicas, entre outras produes artsticas, exporia o calendrio de eventos da
escola, inclusive os eventos esportivos com direito a crnicas esportivas,
tabelas, placares, prmios, discusses, debates e tudo mais. Esse blog seria
constantemente atualizada pelos alunos.
Outra sugesto usar o google para fazer pesquisas. Os alunos podem
pesquisar sobre assuntos relacionados a um tema que a turma escolher, por
exemplo, esportes. Cada grupo pesquisa um esporte diferente ou jogadores de
um mesmo esporte. Podem tambm pesquisar diferentes aspectos do mesmo
esporte como regras, jogadores, campees e campeonatos, histria, etc. Feita
a pesquisa os alunos vo fazer relatrios e apresentar para a turma. As
informaes colhidas e reescritas pelos alunos podem ser usadas para se fazer
um mural, um livro ou serem colocadas na home page da turma. O mesmo
pode ser feito em relao a qualquer outro assunto. Na produo do jornal-
mural da turma usando o editor de texto Broffice.org Write.
Leitura on-line de alguma obra literria, fazer um resumo da obra e
apresentar no Broffice.org Impress.
Orientao dos alunos para uso do MSN como meio de intercmbio com
estudantes de outras escolas.


7. Sntese do Resultado


Email da turma.
Blog da turma.
Jornal- mural.
Resumo da obra literria.




8. Avaliao


Ser realizada atravs do Blog criado pela turma, apresentao do jornal mural
da turma no editor de texto Broffice.org Write e a apresentao do resumo da
obra literria no Broffice.org Impress.