Ciudad Universitaria

21 de abril de 2014
Nmero 4,597
ISSN 0188-5138
R G A N O I N F O R MA T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T N O MA D E M X I C O
BentonSans Condensed Medium 11.5/12.5
COMUNIDAD | 3
BECAS DE TITULACIN PARA ALUMNOS
DE ALTO RENDIMIENTO
Polmeros inteligentes para evitar
infecciones y acelerar curaciones
Desarrollo cientfico del Instituto de Ciencias Nucleares
ACADEMIA | 10-11
DEPORTES | 29 GOBIERNO | 20-21
TERNA PARA
DIRIGIR LA
FACULTAD
DE ARTES
Y DISEO
Gran entrada en CU
PUMAS VENCI 1-0
AL GUADALAJARA Y
ASEGUR UN LUGAR
EN LA LIGUILLA
www.gacetadigital.unam.mx @UNAMGacetaDig
Exposicin escultrica
de Flora Goldberg CULTURA | 13
Bosque humano en la Sala Nezahualcyotl
21 de abril de 2014
EL FOLCLORE
21 de abril de 2014
3
COMUNIDAD
LETICIA OLVERA
C
on la colaboracin de exalum-
nos de la UNAM y empresas
vinculadas a esta institucin,
800 estudiantes de alto rendi-
miento acadmico se vern favorecidos
por seis meses con becas de titulacin.
Se trata de un esfuerzo realizado
por quinta ocasin y coordinado por la
Secretara de Servicios a la Comunidad
con el apoyo de la Direccin General
de Orientacin y Servicios Educativos
A la fecha, mil 600 beneficiados
Becas de titulacin
para alumnos de
alto rendimiento
Esta vez, 800
estudiantes se vern
favorecidos por
un semestre
y el Programa de Vinculacin con los
Exalumnos (PVE), cuyo propsito es res-
paldar a estos jvenes en la conclusin
exitosa de su licenciatura.
En representacin de los beneciados,
Mario Ral Franco Ortega, de la Facultad
de Ciencias, seal que los sistemas de la
UNAM han sido fundamentales para que
muchos universitarios lleven a trmino
satisfactorio sus carreras y la subvencin
otorgada abre posibilidades que de otro
modo no habran tenido.
Hemos sido beneciados y apoyados
por la Universidad y por esta razn no
hay que olvidar de dnde provenimos
y quin nos form. Nuestra educacin
es el resultado del esfuerzo conjunto de
muchas personas. Es nuestro deber se-
guir por este camino y as como nosotros
recibimos ayuda para llegar a este punto
debemos asegurarnos de que las futuras
generaciones reciban lo mismo.
Mritos propios
Ustedes son un gran orgullo para nuestra
institucin y lo queremos hacer patente
porque conforman un grupo destacado
que, por mritos propios, alcanz un alto
desempeo acadmico, expres Eduardo
Brzana Garca, secretario general de esta
casa de estudios.
Tras obtener su ttulo, ingresarn al
grupo de exalumnos y podrn apoyar
a futuras generaciones no slo moneta-
riamente, sino tambin como ejemplo
de los valores universitarios construidos
paso a paso por ustedes y por quienes los
antecedieron, dijo.
En la ceremonia de entrega del incen-
tivo, Daniel Barrera, director del PVE,
apunt que ao con ao se ha podido
incrementar el nmero de subvenciones.
En 2010 se entregaron por primera vez 50
y cada ao se ha duplicado la cifra. Hoy las
reciben 800 universitarios.
A la fecha, con el concurso de una
gran cantidad de donantes, entre los que
podemos mencionar a exalumnos, sea
de forma personal o de asociaciones y
diversas empresas de bienes y servicios
vinculadas a nuestra institucin, podemos
destacar que mil 600 universitarios han
sido beneciados.
Convergen estudiantes de 25 entida-
des acadmicas, escuelas y facultades,
de Ciudad Universitaria y los distintos
campus. Este grupo proviene de casi medio
centenar de carreras y, en su mayora,
est compuesto por mujeres, resalt en el
Auditorio Doctor Raoul Fournier Villada
de la Facultad de Medicina.
Respaldo para concluir la licenciatura.
Foto: Vctor Hugo Snchez.
21 de abril de 2014
4
COMUNIDAD
CRISTBAL LPEZ
L
os ocanos han despertado
el inters de la humani-
dad desde las primeras
civilizaciones; han sido
escenario de batallas picas, medio
estratgico en rutas comerciales, va
para descubrir continentes y una
fuente relevante de recursos vivos
y no renovables.
El Instituto de Ciencias del Mar
y Limnologa desarrolla sus traba-
jos para aprovechar el potencial de
los ecosistemas acuticos del pas,
aportaciones que sus acadmicos
e investigadores compartieron con
alumnos de bachillerato y licencia-
tura en el Da de Puertas Abiertas de
esa entidad universitaria.
En su recorrido, recibieron ex-
plicaciones de las lneas de estudio
desarrolladas en las unidades aca-
dmicas de Ecologa y Diversidad
Acutica, Geologa Marina y Am-
biental y Sistemas Oceanogrcos
y Costeros, desde la gentica de
tiburones y peces dorados hasta la
diversidad de esponjas en Mxico o el
aprovechamiento de ventilas geoter-
males para generar electricidad.
Con curiosidad, los estudiantes
de distintos planteles del Colegio
de Ciencias y Humanidades, de
la Escuela Nacional Preparatoria
y en su mayora de la Facultad de
Ciencias, visitaron los laboratorios,
donde analizaron en el microsco-
pio distintos organismos, tuvieron
en sus manos esponjas y corales,
Da de Puertas Abiertas
De la gentica de tiburones
y peces dorados a la
diversidad de las esponjas
Ciencias del Mar y
Limnologa abre
sus espacios a
interesados en el
potencial ocenico
observaron la Coleccin Nacional
de Equinodermos Mara Elena Caso
Muoz, se sorprendieron de las po-
sibilidades para obtener frmacos a
partir de la fauna ocenica y cono-
cieron de la riqueza en biodiversidad
que resguarda la nacin en aguas
epicontinentales y marinas.
Alternativa de futuro
Al abrir la jornada, Elva Escobar
Briones, directora del Instituto,
invit a los jvenes a conocer las
tareas ah desarrolladas con el
objetivo de interesarse en temas
relacionados con el potencial de
los recursos marinos para generar
energas renovables.
En el Auditorio Agustn Ayala
Castaares, Miguel ngel Alatorre
Mendieta, investigador de Ciencias
del Mar, expuso que en distintas in-
dagaciones realizadas en los golfos de
California y Mxico, en regiones del
Atlntico, Pacco ecuatorial y lagu-
nas litorales, se ha demostrado que es
posible aprovechar el mar con varios
propsitos. En La Paz, Baja California
Sur, se observa que la marea no es
instantnea, sino en movimiento
constante. As, es factible encontrar
dos lugares con altura variable y de
esta diferencia obtener energa sin
necesidad de presas, ejemplic.
Rosa Mara Prol Ledesma, inves-
tigadora del Instituto de Geofsica,
Los visitantes,
alumnos de
bachillerato y
licenciatura.
Fotos: Vctor
Hugo Snchez.
5
21 de abril de 2014
explic que Mxico posee abun-
dantes recursos geotrmicos en el
continente y el mar, opcin viable
de energa alternativa. Los clculos
del potencial disponible en los sis-
temas hidrotermales submarinos
indican que, por lo menos, podran
obtenerse 160 mil megavatios al ao
de estas fuentes.
A lo largo del territorio nacional
se localizan en costas y profundi-
dades marinas. Se calcula que a
partir de una megaventila termal
pueden obtenerse 20 gigavatios
al ao, 15 veces ms que la energa
producida por las presas El Cajn
y La Yesca y sin deteriorar el am-
biente, detall.
Steven Czitrom Baus, investi-
gador adscrito al Instituto, habl
de los resultados del proyecto Pro-
puesta de Manejo mediante el
Sistema de Bombeo por Energa
de Oleaje realizado en Laguna La-
gartero, Oaxaca. Esta estrategia
mantendra el nivel del sitio alto y
promovera su apertura al ocano
con mayor frecuencia e intervalos
ms prolongados, lo que favorecera
la produccin extensiva de cama-
rn y otras especies acuticas de
inters comercial, concluy.
21 de abril de 2014
6
COMUNIDAD
LAURA ROMERO
E
l Premio Ingeniero Manuel
Franco Lpez a la Excelencia
Acadmica se entreg, por pri-
mera vez, a dos estudiantes:
Jakob Culebro Reyes y ngel Molina
Acosta, los mejores de la generacin
2009-2013 de la Facultad de Ingeniera,
ambos egresados de la carrera de Inge-
niera Mecatrnica.
En la ceremonia, encabezada por el
rector Jos Narro Robles, Jakob extern
que este galardn no es un motivo para
airearnos ante los dems, sino de humil-
dad, y para reconocer que nuestra posicin
es privilegiada, porque no todos los jvenes
en el pas tienen la oportunidad de contar
con educacin superior.
Ahora, aadi, corresponde ser re-
cprocos con la sociedad, la familia, las
instituciones, el pas y el mundo. Por eso
estamos aqu. Una vida para uno mismo
est bien; pero para m espero, ms all
de mejorar como persona, luchar por
quienes no han sido tan afortunados, con
acciones, con mi trabajo y mi capacidad.
En tanto, ngel Molina Acosta dijo
sentirse feliz por haber encontrado la
ingeniera como profesin idnea. Con
la misma pasin que me movi y me
impuls como estudiante, pretendo em-
plear mis conocimientos para contribuir
el desarrollo de la nacin.
Reconoci el compromiso con la UNAM
y no dudar en retribuirle y colaborar para
que ms jvenes puedan desarrollar su
pasin. Agradeci a los profesores de la
Facultad por el tiempo y esfuerzo que
invierten en sus alumnos, que ya rinden
frutos, y a la Universidad por brindarles
las herramientas para cambiar la realidad
del pas.
El mximo xito
Mara Teresa Gonzlez Salas de Franco,
presidenta vitalicia y honoraria de la
Generacin 2009-2013
Premio Manuel
Franco a la excelencia
en Ingeniera
Por primera vez, el galardn se entreg a dos
estudiantes, ambos de Ingeniera Mecatrnica
Perfil
El ingeniero Manuel Franco Lpez naci
en la Ciudad de Mxico el 10 de abril de
1921. Desde muy joven manifest su
inters por diversas especialidades como
la astronoma, la fsica y la arquitectura.
Opt finalmente por entregarse a las
disciplinas mineras.
Obtuvo el ttulo de Ingeniero en Minas y
Metalurgista en la otrora Escuela Nacional de
Ingeniera de la UNAM. Despus, desem-
pe los cargos de director general de la
Compaa Minera Concepcin Carmen y
Anexas, gerente de Metalurgia de Guadalupe
Zacatecas, subsecretario de Recursos
Naturales no Renovables de la Secretara
de Patrimonio Nacional, encargado del
despacho y secretario titular de la misma
dependencia federal, entre otros.
Fundador de la Asociacin de Ingenieros
de Minas, Metalurgistas y Gelogos de
Mxico, no fue ajeno a las humanidades;
mantuvo su aficin a la historia, la literatura
y la msica. Fue miembro fundador de la
Orquesta Sinfnica de Minera. No abandon
su vocacin de maestro, se dedic intensa-
mente a escribir apuntes para su ctedra.
Acudi a las aulas de su querida Facultad
de Ingeniera hasta unos das antes de su
muerte, ocurrida el 30 de abril de 1986.
Asociacin Ingeniero Manuel Franco L-
pez, dese a los estudiantes, motivo de
nuestra reunin, satisfaccin y orgullo,
el mximo xito en el ejercicio de su
profesin, en bien del pas y de aquellos
que les siguen.
Ustedes representan el ideal del lema
universitario, Por mi raza hablar el esp-
ritu, y con seguridad no nos defraudarn;
lo harn mejor que nadie.
En tanto, Gonzalo Guerrero Zepeda,
director de la entidad acadmica, destac
que los premiados son dos esplndidos
egresados y les agradeci haber aprove-
chado los recursos que los mexicanos
ponen en manos de las instituciones edu-
cativas para formar a los jvenes.
Jorge Gaxiola Moraila, miembro de la
asociacin, sostuvo que con la entrega se
celebra la perseverancia, la inteligencia y
se reaviva la esperanza. Se concede a dos
personas que empataron en el ms alto ni-
vel, con un promedio de calicacin de 9.92.
Ellos son los ms brillantes egresados
de todas las carreras de la Facultad de su
generacin, y motivo de orgullo para sus
familias, la Universidad, la fundacin y
Mxico. Han trabajado duro, sostenida-
mente, y con su esfuerzo han desarrollado
al mximo las capacidades que la vida les
regal, precis.
Por su parte, Narro Robles expres
que el xito requiere trabajo, no simple-
mente buena suerte. Pero ahora queda
una tarea intensa para este par de jve-
nes: seguir preparndose y actuar con el
pensamiento en la sociedad y las prxi-
mas generaciones. Hagan lo que hagan,
debern tener en mente la bsqueda de
cmo servir y ayudar.
En la UNAM nos interesa que los
alumnos tengan una buena formacin
no slo en lo cientco, lo tcnico y lo
humanstico, sino que adems posean
valores y que los pongan al servicio del
pas. Si siguen por ese camino nos darn
ms razones para mantener el orgullo
de esta institucin.
Por ltimo, mencion la importancia
de que la memoria de un extraordinario
mexicano sirva para alentar a las nuevas
generaciones, y agradeci a la familia
Franco Gonzlez Salas, porque junto a las
aportaciones materiales, que no son me-
nores, tiene un inters y motivacin en la
relacin con los becarios y los galardonados.
Asistieron a la ceremonia el minis-
tro de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin, Jos Fernando Franco Gonzlez
Salas, y Luis Ral Gonzlez Prez, abogado
general de la UNAM, entre otros.
ngel Molina y Jakob Culebro.
Foto: Benjamn Chaires.
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ACADEMIA
21 de abril de 2014
Se prev la participacin de ms de mil expositores;
educacin y salud, entre los temas
Cuarto Congreso de
Alumnos de Posgrado
Del 23 al 25 de abril
PATRICIA LPEZ
D
el 23 al 25 de abril se realizar
el 4 Congreso de Alumnos de
Posgrado de la UNAM; se prev
la participacin de ms de mil
200 estudiantes expositores, con el propsi-
to de divulgar entre los universitarios y la
sociedad el trabajo que realizan, e incen-
tivar el nimo de superacin acadmica.
Los jvenes darn a conocer los avan-
ces de sus investigaciones mediante
ponencias, carteles, talleres, mesas de
discusin, exhibicin de productos de in-
novacin cientca o tecnolgica, muestras
y presentaciones de actividades artsticas
y foros Pecha Kucha (formato de exposi-
cin creativa en el que se comenta un
trabajo de manera sencilla e informal
mediante 20 diapositivas en poco menos
de siete minutos).
Lneas de investigacin
Las lneas de investigacin que se expon-
drn en la nueva Unidad de Posgrado giran
en torno a temas generales de trascenden-
cia, como procesos de salud y enfermedad;
educacin, representacin y memoria; des-
arrollo social, y sustentabilidad.
Adems, habr conferencias magis-
trales impartidas por especialistas, como
Juliana Gonzlez, profesora emrita de
la Facultad de Filosofa y Letras, quien
hablar sobre el tema: La tica en los
Estudios Superiores.
Tambin intervendrn Ignacio Cama-
cho Arroyo, investigador de la Facultad
de Qumica, y Xavier Sobern Mainero,
director general del Instituto Nacional
de Medicina Genmica e investigador
del Instituto de Biotecnologa de la
UNAM, con las conferencias Bioqumi-
ca y Fisiologa del Amor, e Impacto y
Aplicaciones de la Revolucin Genmi-
ca, respectivamente.
Anglica Cullar Vzquez, excoor-
dinadora de los Consejos Acadmicos
del rea de las Ciencias Sociales, inter-
vendr en la sesin plenaria que har
alusin al tema de la representacin
de alumnos de posgrado en los cuerpos
colegiados de esta casa de estudios.
El jueves 24, la Orquesta Juvenil Uni-
versitaria Eduardo Mata ofrecer un
concierto en la Sala Nezahualcyotl del
Centro Cultural Universitario. En la clau-
sura del encuentro, a realizarse en la
explanada de la Unidad de Posgrado, se
presentarn los grupos Carbono 14 (rock),
Santa Sabrosura (salsa) y Smart (norteo).
Juan Pedro Laclette, coordinador de
Estudios de Posgrado de la UNAM, indi-
A estos encuentros acuden alumnos de
todas las entidades universitarias, tanto
de la Ciudad de Mxico como del interior
del pas. Esperamos atraer gente de hos-
pitales, institutos nacionales de salud y de
otras instancias educativas.
Fcil acceso
Quienes asistan de las unidades multidis-
ciplinarias se les facilitar el traslado. Al
respecto, al interior de Ciudad Universi-
taria habr transporte. De lo que se trata
es que pasemos un rato agradable, pero
que aprendamos sobre distintos temas
y ganemos conciencia de la magnitud de
cuestiones que se manejan en el posgrado
de la UNAM.
Laclette resalt que actualmente los
futuros investigadores y profesores se for-
man en etapas ms tempranas. Adems,
reconoci que en la Universidad Nacional
este grado de estudios es slido, pues el 90
por ciento de las opciones que se ofrecen
est acreditado por el Programa Nacional
de Posgrados de Calidad del Consejo Na-
cional de Ciencia y Tecnologa.
c que el congreso busca promover un
mutuo conocimiento entre alumnos
y programas, as como la colabora-
cin y el trabajo multidisciplinario de
estudiantes, tutores y de las propias
entidades. Es una propuesta fresca
organizada por ellos mismos con el
apoyo de los acadmicos.
Este nivel de instruccin se ha in-
crementado en muchas instituciones
de educacin superior del pas, sin em-
bargo, los indicadores muestran que la
Universidad Nacional es el principal actor.
En el doctorado se forma alrededor de
una cuarta parte de todos los investigado-
res con este grado de estudios, por lo que el
foro tambin es un autorreconocimiento
para que la Universidad Nacional valore
su propio potencial.
Asimismo, ofrece un posgrado diverso,
incluye a las ciencias exactas, qumicas,
biolgicas, mdicas, sociales, y a las inge-
nieras y las humanidades. Por lo tanto,
lo mismo se pueden escuchar cuestio-
nes sobre enfermera, de trabajo social o
de astronoma.
Expondrn sus trabajos. Foto: Juan Antonio Lpez.
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ACADEMIA 21 de abril de 2014
En los nios de entre
cuatro y 10 aos puede
consolidarse una mayor
conciencia ecolgica;
deben ser formados
en distintos temas
Educacin, contrapeso
del deterioro ambiental
CRISTBAL LPEZ
F
rente a las amenazas del cam-
bio climtico, la educacin
representa la mejor poltica
pblica contra el deterioro
ambiental. En los nios de entre cuatro
y 10 aos puede consolidarse una ma-
yor conciencia ecolgica porque son
nuestro futuro y debemos formarlos
en distintos temas, tanto en las es-
cuelas rurales como en las urbanas,
asever Priyadarsi Roy, del Instituto
de Geologa.
En los programas de todos los ni-
veles deben introducirse conceptos
sobre los problemas generados por
el calentamiento global, la superpo-
blacin, la polucin, la degradacin
de la biodiversidad y acerca de cmo
cuidar el entorno.
A la par, impulsarse estrategias
sobre el uso de energas limpias y e-
cientes para el hogar, la escuela y la
industria y el tratamiento de aguas
residuales, recomend en ocasin del
Da Internacional de la Madre Tierra,
que este 22 de abril se celebrar en
ms de 170 pases.
En estos trabajos, la colaboracin
entre acadmicos y el sector pblico es
crucial. Podran formarse comisiones
para compartir informacin cientca
que sea considerada en las decisiones
relacionadas; adems, en la UNAM se
genera conocimiento til en la materia,
subray el investigador responsable
del Laboratorio de Paleoambientes
de la mencionada entidad acadmica.
Calentamiento global
Durante el breve periodo de evolu-
cin de la civilizacin humana (en
comparacin con la historia del pla-
neta), la actividad antropognica ha
tenido repercusiones duraderas, que
pueden sintetizarse en los efectos
del cambio climtico. Con rapidez,
el hombre ha contaminado suelo,
agua y atmsfera.
El aumento de dixido de carbono
est relacionado: en 1950 era de 300
partes por milln (ppm) y hoy en da
rebasa las 400 ppm. En los ltimos
dos millones de aos la Tierra no ha-
ba tenido una concentracin tan
alta, resalt.
Ese gas de efecto invernadero oca-
siona el incremento de la temperatura,
favorece la acidicacin de los ocanos,
el derretimiento de las capas de hielo en
los polos y la elevacin del nivel del mar.
As, las zonas costeras quedan expuestas
capas de hielo hasta la destruccin de
arrecifes de coral. Mxico ha contri-
buido como cualquier otra nacin al
calentamiento global, advirti.
El Protocolo de Kioto sobre el Cam-
bio Climtico (adoptado en 1997 y en
vigor hasta 2005) tiene por objetivo
reducir estas emisiones en un por-
centaje de al menos cinco por ciento,
en comparacin con las generadas
en 1990.
Este acuerdo internacional no ha
sido raticado por el mayor emisor
en el mundo, Estados Unidos, y pases
como Canad lo han abandonado, de-
tall el investigador.
Si logramos educar a los nios en
conservacin ambiental, una genera-
cin completa instrumentar en el
futuro las medidas necesarias para
cuidar el planeta. Es un proceso de
largo aliento que comienza con pe-
queas acciones en casa, como separar
residuos, reciclar insumos o disminuir
el consumo, concluy.
a inundaciones y se dan fenmenos na-
turales extremos como sequas y lluvias
torrenciales, explic.
El ambiente terrestre ha registrado,
en ms de cuatro mil 500 millones de
aos, una oscilacin entre periodos
clidos (como el que vivimos) y fros.
Estos ltimos, denidos como glaciares,
duraban hasta cien mil aos, haba una
concentracin de dixido de carbono
de 200 ppm y eran seguidos por los
interglaciares, que se prolongaban por
10 milenios y en los que se observaba
un aumento del dixido de carbono a
280 ppm. En los ltimos 60 aos, este
ndice super las 400 ppm.
Gases de efecto invernadero
En aras del crecimiento econmico y
por la demanda de productos y mate-
rias primas, en dcadas recientes se
han generado grandes cantidades de
gases de efecto invernadero, lo que
ha tenido repercusiones graves en
el planeta, desde la desaparicin de
DA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA EFEMRIDE
9
ACADEMIA 21 de abril de 2014
LAURA ROMERO
E
l Simposio Franco-Mexicano
sobre la Educacin Superior y
la Investigacin se inscribe en
una serie de iniciativas asumi-
das en los ltimos meses para consolidar
las relaciones universitarias y cientcas
entre Francia y Mxico.
La cooperacin universitaria y de in-
vestigacin es histrica y la movilidad
estudiantil en ambos sentidos revela un
gran dinamismo. Francia es el primer pas de
origen de alumnos extranjeros en Mxico,
el tercero de recepcin de mexicanos, el
tercer socio cientco de nuestra nacin
en trminos de publicaciones conjuntas
y hay ms de 500 acuerdos universitarios
entre ambos.
Reflexin constructiva
Organizado como parte de la visita a
Mxico del presidente galo, Franois
Hollande, el encuentro tuvo la perspec-
tiva de abrir nuevas pistas y favorecer
una reexin constructiva en torno a la
evolucin cualitativa de la cooperacin
conjunta, as como reunir expertos insti-
tucionales y universitarios de alto nivel de
las dos naciones.
Encuentro binacional
de educacin superior
Mxico-Francia
Consolidacin de las relaciones acadmicas
y cientficas universitarias
En la mesa redonda Formaciones Ex-
portadas y Conjuntas Qu Inters para
Francia y Mxico? moderada por Antoine
Grassin, director general de Campus Fran-
ce y en la que estuvo el rector Jos Narro
Robles, Ren Asomoza Palacio, director
general del Centro de Investigacin y de
Estudios Avanzados del IPN e integran-
te de la Junta de Gobierno de la UNAM,
coincidi en que hay una larga tradicin
de trabajo entre ambos pases y se abre la
posibilidad de ampliarla.
En la internacionalizacin de las institu-
ciones de educacin superior del mundo,
las lderes son las que logran impactar
en ese proceso. Por ello, el centro a su
cargo ha establecido diferentes mecanis-
mos de colaboracin con universidades
extranjeras, y Francia le resulta un alia-
do estratgico; se busca institucionalizar
las relaciones.
Contexto favorable
En el Saln Hispanoamericano de la Se-
cretara de Educacin Pblica, Jean-Michel
Blanquer, director general del Grupo
ESSEC y representante de la Conferencia
de las Grandes Escuelas de Francia, seal
que hay ms de mil alumnos mexicanos,
la mitad de ellos mujeres, en suelo galo y
ms de 500 franceses en tierras mexicanas.
Adems, Mxico es la primera nacin
de destino en Amrica Latina para los estu-
diantes franceses. Eso muestra un contexto
favorable, pero tambin que an puede
hacerse ms. Cada ao, reri, 50 mil j-
venes galos de las grandes escuelas salen
para instruirse en otros territorios, as que
la cifra para Mxico puede incrementarse a
mil o, incluso, ms.
Jacques Comby, presidente de la Uni-
versidad Jean Moulin Lyon III, resalt que
ste es un momento importante para los
intercambios internacionales, porque
vivimos en una transformacin de las
universidades francesas y del modelo de
educacin e investigacin.
Se trata de una innovacin sobre un
nuevo esquema econmico, en el que
las instituciones educativas trabajan en
conjunto y refuerzan la enseanza y la
investigacin, y que permite tener pro-
yectos mayores. Todo ello, para enfrentar
el reto de responder a preguntas y temas
globales, como algunos de salud.
Ms all de la geografa
Jos Narro destac que la cooperacin
es indispensable para mejorar el funcio-
namiento e impacto de los centros de
educacin superior para encontrar solucio-
nes a los problemas globales, regionales o
locales que, ms all de la geografa, hoy en
da son de todos.
Para esas instancias, los contextos na-
cionales inmersos en realidades mundiales
implican retos fenomenales: estn obli-
gadas a anticipar conictos y a contribuir
a encontrar soluciones. De ese modo es
importante para las universidades ampliar
sus horizontes y espacios de interaccin.
La UNAM, por ejemplo, rm un con-
venio con la Universidad de Pars VI para
establecer el Centro de Estudios Mexica-
nos que tiene como propsito difundir y
promover nuestra cultura; ensear, eva-
luar y certicar el dominio del espaol,
y formar docentes en este idioma como
lengua extranjera.
En la Secretara de Educacin Pblica. Foto: Benjamn Chaires.
Ms de
1,000
alumnos mexicanos,
la mitad de ellos mujeres,
en suelo galo
Ms de 500
estudiantes franceses
en tierras mexicanas
10
ACADEMIA 21 de abril de 2014
Polmeros inteligentes
para liberar frmacos
Desarrollo de la UNAM
FERNANDO GUZMN
G
asas de curacin que s
curarn in situ; hilos para
suturar heridas que ade-
ms descargarn frmacos
para acelerar el proceso; catteres
urinarios modicados con polmeros
inteligentes, en los que no se forma-
rn colonias de bacterias que causen
infecciones. Eso y ms desarrollan
desde hace 12 aos cientcos uni-
versitarios en el Laboratorio de
Qumica de Radiaciones de Macro-
molculas, del Instituto de Ciencias
Nucleares (ICN).
Los polmeros inteligentes con
los que trabaja Emilio Bucio y estu-
diantes tesistas de todos los grados,
responden a la temperatura (32
grados centgrados), al pH (cido o
bsico) o a ambas propiedades en
un mismo sistema.
Con estos materiales pueden
hacerse matrices polimricas para
cargar frmacos y, segn la apli-
cacin biomdica, liberarlos sin
problemas en el cuerpo de un pa-
ciente, cuya temperatura corporal
es de 35 grados.
Asimismo, es posible armar
medicamentos con pH cido, si
se pretende liberarlos en el
estmago, o con pH bsico,
si es en otra parte del cuer-
po, dijo.
Los polmeros inteligentes
que se usan son N-isopropilacri-
lamida y N-vinil caprolactama que
responden a 32 grados centgra-
dos, de cidos acrlico y metacrlico,
as como uno que es muy interesan-
te: dimetil amino etil metacrilato, el
cual responde a temperatura, pH y
campo elctrico.
Con ello, el universitario y sus
colaboradores modican distintos
soportes polimricos, como ten,
silicona, polietileno, polipropileno,
PVC, algodn, hilos de sutura o cat-
teres urinarios, entre otros.
El objetivo es tener diferentes ma-
trices con uno o dos monmeros
modicados, que respondan a pH y
temperatura, adems de ser compa-
tibles con el cuerpo humano.
Su ventaja es que sern reu-
sables y de respuesta ms rpida.
La aceleramos; mientras que un
hidrogel tarda en responder das, la
matriz polimrica lo hace en unas
tres horas.
Logros del laboratorio
Qu han logrado en el Laborato-
rio de Qumica de Radiaciones de
Macromolculas? Gasas de algo-
dn que se usan para curacin en
hospitales, modificadas con ci-
do acrlico y glicidil metacrilato;
pudieron hacerse funcionales con
ciclodextrinas, compuestos que tie-
nen espacios en donde se pueden
alojar distintos frmacos.
Al aplicar este producto carga-
do con un frmaco para curar una
herida, liberar el medicamento con
el propsito de acelerar el proceso e
impedir una posible infeccin; prue-
bas preliminares indican que inhibe
de manera adecuada la formacin
de bacterias.
Recientemente, Bucio y colabo-
radores tambin lograron variar
los hilos de sutura que se utilizan
en cirugas. Son de polipropileno,
modificados con cido acrlico y
glicidil metacrilato; de igual ma-
nera, van cargados con un frmaco
que disminuir la probabilidad
de infecciones.
Un proyecto que el grupo de Cien-
cias Nucleares comenz en 2013 es el
de catteres urinarios de PVC, que les
proporcion una industria de Tur-
qua, va un equipo de cientcos de
la Universidad de Santiago de Com-
postela (USC), con los que colaboran.
Ya se logr modicar el PVC con
un par de compuestos: cido acrlico
y vinilimidazol. Creemos que se
le puede cargar vancomicina, que
evitar la formacin de bacterias o
biopelculas, que es lo que propicia
infecciones si el catter se inserta en
el cuerpo humano.
En 2014 iniciaron un proyecto
PAPIIT con miras a modicar siste-
mas polimricos para cargar enzimas
y esperan concluirlo en 2016.
Colaboracin internacional
El equipo universitario trabaja en
todos estos proyectos de su lnea de
investigacin Sntesis de Materiales
Polimricos para Liberacin de Fr-
macos, junto con Carmen lvarez
Lorenzo y ngel Concheiro Nine,
Grupo del Instituto de Ciencias
Nucleares ha logrado modificar gasas
para curacin e hilos para suturar
Emilio Bucio
Investigador del Instituto de Ciencias Nucleares
Con estos materiales pueden hacerse
matrices polimricas para cargar frmacos
y, segn su aplicacin biomdica, liberarlos sin
problemas en el cuerpo de un paciente
Este trabajo tiene
ya una patente
en Espaa.
11
1 2
21 de abril de 2014
Algunos
resultados
La carga del medicamen-
to se monitorea; adems, se
le realiza un seguimiento
por medio de espectros-
copa UV-vis. Asimismo, la
liberacin se observa y se
construyen grcas del tiem-
po de liberacin en funcin
de pH y/o temperatura,de
esta forma sabemos si tene-
mos o no xito.
Jvenes de licenciatura,
maestra y doctorado sinte-
tizan los nuevos materiales,
y los de doctorado, adems,
viajan a Espaa becados
por el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa. En la
Universidad de Santiago de
Compostela realizan los
estudios de farmacia (carga
y liberacin de frmacos)
y microbiolgicos.
Hasta el momento, to-
do ha sido experimental,
advirti Bucio; no obstante,
el grupo de cientcos de la
UNAM y de la USC tiene una
patente en el pas europeo.
Se trata de un sistema de
poliuretano modicado con
cido acrlico que responde
a pH, con N-isopropilacri-
lamida que lo hace a temperatura.
Carg muy bien la vancomicina,
actualmente est en trmite su pro-
teccin en Mxico.
Otras investigaciones
Adems de lo ya mencionado, los
universitarios desarrollan un ma-
terial con glicidil metacrilato y uno
ms con etilenglicol dimetacrilato
sobre hule de silicona y pelculas de
polipropileno que tendr aplicacio-
nes biomdicas.
Esta labor cientca se expande
y retroalimenta por la pertenencia
de Bucio y Guillermina Burillo je-
fa del Laboratorio de Qumica de
Radiaciones de Macromolculas del
ICN a la Red Iberoamericana de
Nuevos Materiales para el Diseo
de Sistemas Avanzados de Liberacin
de Frmacos en Enfermedades de
Alto Impacto, como cncer, diabe-
tes, sida y otro tipo de infecciones.
Esa red, financiada por el Pro-
grama Iberoamericano de Ciencia y
Tecnologa para el Desarrollo, pro-
picia la movilidad de estudiantes y
acadmicos, quienes participan en
una reunin anual y cursos que se
imparten en alguna universidad de
Iberoamrica. Se han efectuado tres:
en Espaa, Argentina y Brasil. La
cuarta ser en Colombia.
investigadores de la Universidad de
Santiago de Compostela.
Desde hace siete aos el grupo
espaol apoya al del ICN en diversos
estudios (de microbiologa, citotoxi-
cidad y trombognesis) para saber
si nuestro material tiene potencial
aplicacin biomdica.
Con ellos tambin han aprendido
con qu frmacos cargar los siste-
mas polimricos. Vancomicina, por
ejemplo, puede liberarse y ayuda a
combatir infecciones. Otros que han
podido cargar, segn la anidad con
los materiales, son el cido nalidixico,
cloruro de benzalconio, miconazol y
diclofenaco, por mencionar algunos.
Pruebas
Para modicar un material virgen,
el grupo de la UNAM lo somete a
ciertas condiciones, como dosis,
temperatura y tiempo de reaccin,
entre otras. Luego, para saber si
funciona y si est o no cargado el fr-
maco, se le aplican diversas pruebas
de caracterizacin.
Una gasa modicada, por ejemplo,
tendr ciertos grupos funcionales,
cuya presencia se somete a moni-
toreo por infrarrojo, resonancia
magntica nuclear, calorimetra
diferencial de barrido, as como an-
lisis termogravimtrico.
Dispositivo biomdico desarrollado con
polmeros inteligentes y hemocompatibles
1 2
1) Hilos de sutura modificados
con radiacin para prevenir
infecciones en hospitales
Pelcula injertada
con polmero inte-
ligente (NIPAAm)
y hemocompatible
(APMA)
2) Gasas de algodn modificadas con polmeros
para prevenir hemorragias, modular heridas
y crecimiento microbiano
Imgenes observadas en microscopio electrnico de barrido: cortesia Emilio Bucio.
Pelcula polimrica hemocompatible y
citocompatible cargada con frmaco
1
2
3
Pelcula de polmero
modificada con
radiacin gamma
Pruebas preliminares indican que inhibe de manera
adecuada la formacin de bacterias.
12
ACADEMIA 21 de abril de 2014
RAFAEL LPEZ
U
n grupo de especialistas del Ins-
tituto de Ecologa encabezado
por Vctor Barradas Miranda,
que colabora con el Laboratorio
Nacional de Ciencias de la Sostenibili-
dad, report que la niebla en los bosques
meslos de la zona central de Veracruz
ha disminuido de manera paulatina. El
fenmeno tendra consecuencias graves
en los ciclos vitales de cientos de especies
animales y vegetales, muchas endmicas,
as como en el ecosistema de la regin.
El acadmico seal que esta altera-
cin tendra origen en la deforestacin,
cambio de uso del suelo por actividad
antropognica y en la conveccin. Al
deforestarse un lugar, la temperatura
aumenta y, como resultado, la base de las
nubes sube, al igual que la bruma.
Aunque el nivel slo se ha elevado
entre 200 y 400 metros, el fenmeno ten-
dra repercusiones sociales, geogrcas y
ecolgicas, adems de que generara esca-
sez pluvial, lo que impactara al bosque
de niebla, un ecosistema de importancia
econmica y agrcola para los habitantes
del rea.
Estudios de vulnerabilidad
Tras realizar estudios de vulnerabilidad
de la zona mesla, Barradas Miranda
concluy que sta es altamente vulne-
rable. Si la temperatura se elevara a
ms de 30 grados y la humedad relativa
disminuyera 30 por ciento, el lugar se
transformara y otras especies coloni-
zaran el territorio. Adems, el cambio
Disminuye niebla en
regin de Veracruz
Reporte del Instituto de Ecologa
El fenmeno tendra consecuencias graves
en los ciclos vitales de cientos de especies
climtico global replicara el problema
en el planeta entero. En la zona central
de Veracruz hay una modicacin que
respondera a este fenmeno mundial,
pero en parte es regional.
El investigador y su grupo plantean
que es posible revertir esta disminucin
con medidas que incluyen un programa
de reforestacin. En un anlisis que data
de hace tres dcadas, Barradas Miran-
da calcul que, en la zona, la captacin
hdrica mediante vegetacin es de una
quinta parte del balance, es decir, entra
20 por ciento ms de agua y representa
una alternativa para capturar agrupacio-
nes nubosas.
Dicha opcin es practicada en zonas
como el desierto chileno, uno de los ms
secos del mundo, donde se abastecen de
agua a partir de bruma cosechada con
atrapanieblas (una malla de mosquitero)
colocada perpendicularmente en direc-
cin del viento, donde se depositan las
gotas de las nubes.
Recurso crucial
Barradas Miranda reri que estos c-
mulos de vapor son un recurso natural
que puede explotarse con eciencia y re-
sultara crucial en lugares con sequa. Se
debe estudiar tanto la captacin como la
disponibilidad y potabilidad para saber si
es redituable para que una persona cubra
sus requerimientos diarios del lquido.
Tenemos que ir hacia la reforestacin.
Nuestra investigacin marca la impor-
tancia de que las pequeas comunidades
cultiven especies de inters ecolgico y
econmico para atender sus necesidades.
Es posible conjugar agricultura y silvicul-
tura para que, a partir de esa conveccin,
vuelva a bajar la niebla, naliz.
21 de abril de 2014
13
CULTURA
E
n la exhibicin Concierto de che-
lo en bosque humano, la artista
Flora Goldberg imprime for-
mas humanas en la madera
para generar estantiguas caprichosas
capaces de desafiar la mirada. En esta
muestra, ubicada en el vestbulo de la
Sala Nezahualcyotl, lo que fueron tron-
cos de un bosque real pasan a constituir
un bosque simblico y devienen en una
resignicacin plstica planteada, quizs,
para recordarnos la conexin orgnica de
lo humano con la naturaleza.
Flora Goldberg es originaria de Pa-
rs aunque arrib a Mxico durante su
juventud y aqu tom clases con Diego
Rivera, entre otros importantes maestros.
Concierto de ha sido expuesto en otros
recintos mexicanos como el Museo de
Arte Moderno, el Instituto Mexiquense
de Cultura o el Museo Universitario de
Ciencias y Arte, de la UNAM.
Las 22 piezas que ahora se presentan
son producto del estudio que Goldberg ha
realizado en torno a la gura humana,
en particular la femenina. La exposicin
se acompaa de un concierto para chelo
que, adems, da nombre al evento. La crea-
dora confes que hacer sus estatuas de
madera no le costaba tanto como hablar
en pblico. Cont que cuando le pidieron
elegir una portada para un libro sobre sus
esculturas decidi ponerlas todas juntas,
y en ese momento surgi ante sus ojos el
concepto. Ya que tom la foto, incluso
yo me impresion de la diferencia entre
verlas por separado y luego juntas, como
un verdadero bosque. Entonces pens,
esto lo tengo que exponer tal cual.
Naturaleza primigenia
Sus esculturas han sido fabricadas de
diferentes rboles, razas y tamaos, deta-
lle tambin que evoca la metfora de lo
humano que la escultura desarroll. Ce-
dros, caobas, jacarandas, nogales, ceibas,
sabinos, entre otras maderas, sacrican
su naturaleza primigenia para adquirir
las caractersticas, a nivel abstracto, al
menos, de lo humano.
Belleza, amor y erotismo en piezas
como Venus, Maternal, o Una faena, sedu-
cen con sus formas. La idea del chelo
no estaba en el planteamiento original
de esta coleccin, sino que se incorpor
posteriormente con la fabricacin de una
nueva escultura de un hombre sostenien-
do un chelo, pretexto perfecto dentro del
marco de la exhibicin.
En el trabajo destaca el cuidado y el
respeto con el que se propuso combinar
las formas de la madera con lo huma-
no. Goldberg, sin forzar los senderos
que la misma forma de los troncos le
sugeran, tall sus guras de tal modo
que lo humano logra acoplarse al ujo de
la naturaleza.
Al contemplar un experimento tan
juguetn a la par que simbitico, es inevi-
table que la imagen nos evoque ese rbol
de cuerpos desnudos que aparece en la
cinta Anticristo, de Lars von Trier. Pero
mientras ste apela a una visin oscura
de lo humano y la naturaleza, la escultura
plantea una concepcin luminosa.
La inauguracin se complement con
un pequeo concierto ejecutado por los
msicos de la OFUNAM y ofrecido al tran-
sente de la zona cultural.
Concierto de chelo en bosque humano per-
manecer en exhibicin hasta el domingo
29 de junio.
JORGE LUIS TERCERO
La artista y su obra. Fotos: Difusin Cultural.
Piezas de Flora Goldberg
Un bosque humano en
la Sala Nezahualcyotl
Belleza, amor y erotismo a travs de esculturas que
seducen con sus formas
21 de abril de 2014
14
CULTURA
El 23 de abril, Da Mundial del Libro
Urge estrategia de
fomento a la lectura
Motivar a nios y jvenes en las escuelas y ampliar el nmero
de bibliotecas pblicas, acciones por atender
CRISTBAL LPEZ
L
os mexicanos leen, en
promedio, menos de tres
libros al ao y segn la
Organizacin de las Na-
ciones Unidas para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura (Unesco),
el territorio nacional ocupa el pe-
nltimo lugar de un listado de 108
pases en los ndices de lectura en
el mundo.
Frente a este panorama se re-
quiere una estrategia integral para
fomentar el hbito en casa desde
edades tempranas, motivar a nios
y jvenes en las escuelas y ampliar
el nmero de bibliotecas pblicas.
Leer ayuda a recomponer nuestro
tejido social, asegur Margarita
Bosque Lastra, del Instituto de In-
vestigaciones Bibliogrcas (IIB).
Aqu slo hay una biblioteca por
cada 15 mil habitantes. El inters
es que este tipo de recintos sean
centros de reunin, espacios cul-
turales y lugares de intercambio de
expresiones escritas para promover
la lectura.
Adems, sera recomendable es-
tablecer estos acervos literarios en
las delegaciones o municipios y, a
la par, reforzar los ya instalados en
las aulas, recomend en ocasin del
Da Mundial del Libro y del Derecho
de Autor, fecha que conmemora la
Unesco cada 23 de abril.
Si bien la Secretara de Educa-
cin Pblica (SEP) por medio de
la Direccin General de Bibliote-
cas ha instrumentado programas
para su promocin, se requiere un
proyecto nacional slido para ca-
pacitar a los maestros y establecer
herramientas que despierten el
inters y la acin por leer de los
alumnos, asever.
Problemas estructurales
Las campaas para fomentar este
hbito se han orientado a promover
Margarita
Bosque. Fotos:
Marco Mijares.
sus mltiples benecios, como me-
jorar las relaciones sociales, reducir
el nivel de estrs, incrementar el
vocabulario y despertar la imagi-
nacin al introducir al lector en
otras pocas o mundos fantsticos.
Sin embargo, el poder adquisitivo
de la mayora de los mexicanos
reduce sus posibilidades de acceso
a los textos, sostuvo.
Adems, 43 por ciento de la
poblacin requiere servicio op-
tomtrico, segn la Asociacin
Mexicana de Facultades, Escuelas,
Colegios y Consejos de Optometra
(AMFECCO). La vista de ms de seis
millones de nios de hasta 14 aos
necesita atencin mdica, reere
el estudio.
Pocas personas cuentan con al-
guna herramienta de apoyo visual.
Aquellas que no ven bien se cansan
al leer y esto genera un fracaso al
querer inculcarles el gusto por los
libros, coment la acadmica.
Esfuerzo social
Margarita Bosque aadi que los
problemas de desnutricin en la
niez del pas tambin son factor
a considerar. Los desayunos es-
colares la han reducido, aunque
debe hacer un gran esfuerzo social
para lograr un equilibrio en este
aspecto, estableci.
Las cifras de lectura en la na-
cin son ref lejo de la frase: el
mundo est lleno de libros pre-
ciosos que nadie lee, del lsofo
italiano Umberto Eco.
Segn la Encuesta Nacional
de Lectura 2012, 35 de cada cien
mexicanos no han acabado un libro
en su vida y 12 de cada centenar
dedican su tiempo libre a leer. En
contraste, 42 de cada ciento pree-
ren la televisin.
En el estudio, publicado por la
Cmara Nacional de la Industria
Editorial Mexicana, se seala que
tres de cada 10 jvenes de entre
12 y 17 aos respondieron que
no les gusta leer; 61 por ciento de
los encuestados coment que no
lo hace por falta de tiempo, y 48
de cada cien no haba asistido a
una biblioteca.
Las bibliotecas pblicas son un
instrumento relevante para erra-
dicar los bajos ndices que hay en
el pas. Son una segunda universidad
y se les deben proporcionar los
recursos necesarios para cumplir
sus tareas con excelencia, recalc
la universitaria.
A futuro, el desafo consiste en
descubrir en el texto un ncleo
de estabilidad que sobreviva a los
cambios formales. Hoy en da es
posible leer las obras de Shakes-
peare o Molire en un Kindle o
iPad, pero el placer de tener un
impreso en las manos y leerlo en
cualquier lugar no desaparecer.
Las herramientas y dispositivos
actuales no son una amenaza, sino
un complemento, concluy.
35
de cada cien
no ha terminado de leer
un libro en su vida
Menos de
3
libros
leen los mexicanos,
en promedio, al ao
15
CULTURA 21 de abril de 2014
Subastas, conferencias, artes escnicas, cine...
La Universidad celebra la
Fiesta del Libro y la Rosa
L
a Coordinacin de Difusin
Cultural organiza este mes de
abril la sexta Fiesta del Libro
y la Rosa con motivo del Da
Mundial del Libro y del Derecho de Autor.
La edicin 2014 se efectuar en cinco
sedes: mircoles 23, en el Centro Cultural
Universitario (Ciudad Universitaria) y en
Casa del Lago Juan Jos Arreola; sbado
26, en el Antiguo Colegio de San Ildefonso
y en el Museo Universitario del Chopo, y
domingo 27, en el Centro Cultural Uni-
versitario Tlatelolco.
La fiesta de lectores, escritores, li-
breros, promotores de lectura y todos
aquellos que honran al libro, presenta-
r cerca de 200 actividades en torno a
la indisociable relacin de la palabra y
la literatura con prcticamente todas las
disciplinas artsticas.
Centro Cultural Universitario
En el Centro Cultural Universitario, de 10
a 22 horas, habr 75 locales donde se mos-
trar el catlogo de 63 expositores, 203
fondos editoriales, 24 mil 690 ttulos y 72
mil 762 ejemplares. Entre las editoriales
participantes destacan: Planeta, Tusquets,
Random House Mondadori, Sexto Piso, El
Naranjo, Resistencia, SM Editores, Algara-
ba, Siglo XXI, Fomento Editorial UNAM,
Paids y Ocano, entre otras. El festejo,
que en versiones anteriores ha reunido
a ms de 25 mil visitantes, contar este
ao, por primera vez, con dos escenarios
al aire libre: el ya tradicional Foro MUAC
y el Foro Fuente.
Se harn 30 presentaciones editoriales
y dos grandes mesas redondas: Literatura
Juvenil, en la que participarn Federico
Navarrete, Francisco Hinojosa, Vernica
Murgua, Jaime Alfonso Sandoval y Benito
Taibo, y Autoccin, en la que interven-
drn Rafael Prez Gay, Xavier Velasco,
Guadalupe Nettel, Fabrizio Meja Madrid,
Vicente Quirarte y Rosa Beltrn.
Tambin estn programadas diversas
actividades de homenaje a Octavio Paz,
Jos Emilio Pacheco, Juan Gelman, Efran
Huerta y Julio Cortzar. Adems, charlas
con escritores como Sergio Gonzlez
Rodrguez, Otto Czares, Julio Derbez, Al-
berto Chimal, Eugenio Aguirre, Martha
Riva Palacio, Bernardo Fernndez Bef y el
gals Richard Gwyn.
La Direccin General de Actividades
Cinematogrficas exhibir, en el ves-
tbulo de las salas de cine, la muestra
grca Del libro a la pantalla y rplicas de
aparatos precinematogrficos, adems
de la proyeccin de cintas basadas en
obras literarias.
Las artes escnicas presentarn Per-
sonaliclown, Los mndigos, mendigos; Las
hijas del Sol y La princesa Eutanasia, con
intervenciones continas de 15 minutos
en las que actores del Centro Universita-
rio de Teatro interactan con el pblico.
Tambin, fragmentos de Sueo de una noche
de verano, de William Shakespeare, en los
jardines aledaos al Teatro Juan Ruiz de
Alarcn, y una exhibicin de combate
escnico. La Direccin de Teatro ofrecer
la improvisacin Libro abierto: la biblioteca
improvisada, dirigida por Alberto Lomnitz.
Con la colaboracin de la Direccin
General de Divulgacin de la Ciencia se
escenificar la obra Me ltex mucho, de
Renato Gmez.
La danza se har presente con el es-
pectculo Lorcalaberinto de espritu con
la compaa Caa y Candela Pura Ca. de
Msica y Danza Flamenca, dirigida por
Lourdes Lecona. Adems, se proyectar
el video documental Nellie Happee: 30 aos
de Carmina Burana con la Compaa Nacional
de Danza, acompaado de una charla de la
coregrafa, y se darn clases masivas de
hip-hop y salsa.
En materia musical estar Guib na
Ruld, ensamble femenino de trombones,
Caa dulce Caa brava, un concierto de
jazz con Hctor Infanzn y un recital
de guitarra con Hctor Villazn.
Para el cierre de los dos escenarios al
aire libre, se presentarn la orquesta de
ritmos colombianos y sonidos contempo-
rneos La Orrorosa, en el Foro Fuente, y en
el Foro MUAC Pepe Arvalo y sus Mulatos.
Casa del Lago
El mismo 23 de abril, entre las 11 y las
19 horas, Casa del Lago Juan Jos Arreola
se sumar al festejo con la exhibicin y
venta de libros, adems de un programa
de actividades artsticas y culturales.
A las 16 horas, Hctor de Maulen, Ar-
mando Gonzlez Torres y Jorge Cisneros
ofrecern la charla La Compaa Elegida.
Jos Emilio Pacheco, donde se revisar las
diversas facetas creativas del poeta recin
fallecido. Posteriormente, a las 18 horas,
Jaime Labastida, Pablo Boullosa, Anamari
Goms, Eduardo Casar y Homero Aridjis
darn a conocer una nueva edicin de
Poesa en movimiento 19151966, antologa
de la obra de Octavio Paz, Ali Chumacero,
Jos Emilio Pacheco y Homero Aridjis.
San Ildefonso, El Chopo y CCU Tlatelolco
El Antiguo Colegio de San Ildefonso se
integrar a la celebracin el sbado 26,
de las 10 a 18 horas, en su patio principal,
adems de un gran tianguis donde se
exhibirn y vendern libros usados.
Ese mismo da, de 11 a 20 horas, en
el Museo Universitario del Chopo venta
de libros, adems de actividades com-
plementarias entre las que destacan
presentaciones editoriales, visitas guia-
das, talleres, el concierto Citadino (jazz),
con Hctor Infanzn Quartet, y funciones
de narracin oral.
El Centro Cultural Universitario Tla-
telolco tambin albergar la fiesta el
domingo 27, de 10 a 18 horas, con venta
de libros; asimismo, un programa que
incluye talleres de creacin literaria,
clases abiertas de danza, conciertos de
msica de cmara, jazz y tango, visitas
guiadas y el concurso literario Corres-
pondencias. Adems, ha programado un
recorrido histrico por la Plaza de las Tres
Culturas y por la Unidad Habitacional
Nonoalco-Tlatelolco.
Todos los espectculos son de libre
acceso. El programa completo est en:
www.cultura.unam.mx/esta2014.
DIFUSIN CULTURAL
Habr cerca de
200 actividades.
Foto: Barry Domn-
guez.
18
GOBIERNO
21 de abril de 2014
Se impulsarn movilidad e intercambio acadmico
en diversas reas del conocimiento
Inicio de colaboracin
educativa con la
Academia de Pars
Convenio amplio
PATRICIA LPEZ
L
a UNAM y la Academia de Pa-
rs de la Repblica Francesa
rmaron un convenio amplio
de colaboracin en materia
educativa para impulsar movilidad e in-
tercambio acadmico en diversas reas
del conocimiento.
En el marco de la visita de Estado del
presidente francs Franois Hollande a
Mxico, los rectores de ambas institu-
ciones, Jos Narro Robles y Franois
Weil (quien tambin es canciller de
las universidades de Pars), signaron el
documento en el que se comprometen a
desarrollar actividades de colaboracin
especfica en materia de enseanza su-
perior, investigacin y formacin de
docentes y asistentes de lengua.

Otros acuerdos
Se promovern programas de intercam-
bio entre alumnos, en particular, en los
sectores vinculados con las lenguas, la
cultura, las ciencias, las tecnologas y el
medio ambiente. Para ello, la UNAM y
la Academia de Pars invitarn alterna-
damente a contingentes de estudiantes
de su contraparte a participar en estan-
cias acadmicas.
Tambin se establece la enseanza
conjunta y la formacin docente del
espaol y el francs. Ambas partes se
comprometen a facilitar las misiones de
movilidad respectivas.
Adems, se reforzarn programas de
intercambio en la enseanza profesional
de hotelera, turismo, moda, artes aplica-
das y tecnologas.
Las partes decidieron intercambiar
informacin e inspeccin de enseanza
profesional, a compartir experiencias
adquiridas y apoyar la realizacin de expo-
siciones y ferias internacionales dedicadas
a la educacin.
Para su ejecucin se instrumentarn
dispositivos de informacin, comunica-
cin y formacin, con privilegio en el uso
de los recursos digitales.

Financiamiento y plan de accin
La Universidad y la Academia de Pars
nanciarn conjuntamente las acciones,
programas o proyectos de cooperacin
educativa y cultural de conformidad con
su capacidad presupuestaria.
Ambas crearn un plan de accin
anual para cada ciclo escolar en el que es-
pecicarn las modalidades pedaggicas
y administrativas, as como el monto de
las asignaciones.
Asimismo, se celebrarn convenios
especcos de cooperacin para diversas
actividades y compartirn una comisin
mixta de seguimiento, integrada por
dos representantes de cada una, para
implementar, coordinar y evaluar las
tareas determinadas.
Las publicaciones (libros, cuader-
nillos, carteles de investigacin, bases
de datos y pginas web, entre otros),
as como las coproducciones y difusin
derivadas del convenio se realizarn de
comn acuerdo. Foto: Juan Antonio Lpez.
Habr programas de
intercambio entre
alumnos, en particular,
en los sectores vinculados
con las lenguas, ciencias
y tecnologas, entre otras.
19
GOBIERNO 21 de abril de 2014
GUADALUPE LUGO
L
a Escuela Nacional de Trabajo
Social se ha reposicionado en
el pas como lder en su rea
de estudio. Los logros y avances
obtenidos constituyen una muestra de la
labor realizada en equipo con apoyo de
la comunidad, arm Leticia Cano Soria-
no, su directora.
Al presentar su segundo informe de
labores, resalt que en 2013 se aprob
la creacin del Centro de Estudios e
Investigacin Social en Discapacidad y
Salud, cuyo propsito es desarrollar estra-
tegias para la atencin a esta condicin,
promover la inclusin y equiparacin
de oportunidades, as como impulsar la
investigacin en esta materia.
Asimismo, con el apoyo de la Direc-
cin General de Actividades Deportivas
y Recreativas se instaur el Centro de
Investigacin Sociodeportiva, nico en
su tipo en la UNAM, en el que se harn
diagnsticos, maniobras de intervencin
y modelos de atencin sociodeportiva
para alumnos que participan en las di-
versas ramas atlticas que promueve esta
casa de estudios.
Adems, recientemente se inaugur el
programa de Atencin y Apoyo Social para
Mejorar la Calidad de Vida de las Familias,
dirigido a nios, jvenes, mujeres, adultos
mayores y discapacitados, abund.
Cano Soriano reri que con el respal-
do de Fundacin UNAM, el ao pasado se
equip y puso en marcha la Mediateca,
espacio de apoyo para los alumnos en
el estudio y adquisicin de habilidades
del idioma ingls.
Investigacin sociomdica
Igualmente, dijo, la Escuela consolid
sus actividades de investigacin socio-
mdica con el Instituto Nacional de
Neurologa y Neurociruga (INNN), don-
de participa con seis proyectos. Uno de
ellos, Sobrecarga del Cuidador Primario
del Enfermo de Huntington, obtuvo el
primer lugar en la modalidad de trabajos
libres en la IX Reunin de Investigacin
en Enfermera, organizado por esa enti-
dad hospitalaria.
Jornadas de salud
Trabajo Social particip en las Jornadas
de Salud Comunitaria en Durango y
Oaxaca, organizadas por Fundacin
UNAM, en conjunto con la Facultad de
Odontologa y la Facultad de Estudios
Superiores Iztacala.
Tambin colabor con la Direccin
General de Orientacin y Servicios Edu-
cativos en la construccin y desarrollo
del modelo de atencin integral comuni-
taria para las localidades del municipio
de Chignahuapan, Puebla, que obtuvo el
segundo lugar en el Concurso Nacional de
Avances significativos
Trabajo Social consolida
su liderazgo en el pas
Segundo informe
de labores de Leticia
Cano Soriano
Servicio Social Comunitario, organizado
por la ANUIES.
La directora apunt que la Escuela
suscribi diversos convenios de cola-
boracin acadmica con instituciones
de educacin superior, entre ellos, el
Instituto Escolar del Sureste, AC, y en
breve se rmarn otros con el INNN, la
Universidad Alice Salomn, la Fundacin
Amparo y con 21 instituciones de educa-
cin superior en el rea, a travs de la Red
Nacional de Instituciones de Educacin
Superior en Trabajo Social.
Se signaron acuerdos especiales con el
Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda
para los Trabajadores; con la Coordinacin
Nacional de Desarrollo Humano Oportuni-
dades y el Instituto Mexicano del Seguro
Social, entre otros.
La eciencia terminal, coment, se
increment 27 por ciento respecto de
2012, al pasar de 327 titulados a 415. La
opcin de mayor demanda fue la de exa-
men general de conocimientos, seguida
de la actividad de apoyo a la docencia, y
ampliacin y profundizacin de conoci-
mientos, apartado dos.
Prctica comunitaria
En relacin con la prctica comunitaria y
regional, se desarrollaron actividades en
13 de las 16 delegaciones polticas del Dis-
trito Federal. Coyoacn, lvaro Obregn y
Cuauhtmoc, as como cuatro municipios
mexiquenses, fueron las demarcaciones
que tuvieron el mayor nmero de grupos
de la Escuela, con lneas de trabajo como
violencia escolar, de gnero, familiar y
social; medio ambiente; adultos mayores
y participacin social.
Uno de los temas acadmicos de mayor
relevancia es la reforma curricular. En
este contexto, el Consejo Tcnico aprob
el proyecto para la reactivacin de los
claustros acadmicos para las cuatro reas
de conocimiento del plan de estudios.
En el rubro de la planta docente, infor-
m que est constituida por 29 profesores
de carrera, 251 de asignatura y nueve
tcnicos, con un incremento del seis por
ciento de acadmicos que obtuvieron el
grado de maestro.
Asimismo, en 2013 se concluyeron 11
proyectos de investigacin dirigidos por
profesores de carrera y 21 se encuentran
vigentes. Se publicaron tres libros, 15
captulos de libros en autora y siete en
coautora, 128 artculos en revistas ar-
bitradas y 17 materiales didcticos. Por
primera vez, seis profesores de carrera
participaron en la Revista Mxico Social, que
edita el Centro de Investigacin y Estudios
para la Asistencia Social.
La directora. Fotos: Francisco Cruz.
20
GOBIERNO 21 de abril de 2014
E
l H. Consejo Tcnico de la Facultad de Artes y Diseo
aprob la terna de candidatos para la designacin del
director o directora de esta entidad acadmica, que qued
integrada en orden alfabtico por Elizabeth Fuentes
Rojas, Mauricio de Jess Jurez Servn y Jos Daniel Manzano Aguila.
Elizabeth Fuentes Rojas
Naci el 17 de mayo de 1946 (67 aos). Realiz sus estudios de
licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofa y Letras (FFyL)
de la UNAM (Mxico, 1976), obtuvo su maestra en Historia del Arte
en la Universidad de California, Davis (USA,1980), su doctorado en
Historia en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM (Mxico,
1995) y su doctorado en Bellas Artes en la Universidad Politcnica
de Valencia (Espaa, 2008).
Es Profesora Titular C de Tiempo Completo de la Facultad de
Artes y Diseo (FAD). Posee nivel D del Programa de Primas al
Desempeo Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE). Es miembro
del Sistema Nacional de Investigadores con nivel I desde 1995 y con
nivel II desde 2008. Entre los cargos acadmicos que ha ocupado
en la actual FAD se cuentan: coordinadora de las Colecciones
(1985-1986), jefe del Departamento de Curadura (1986-1993), jefe
del Departamento de Investigacin de las Colecciones (1993-2002),
responsable de Proyectos de Investigacin (2002-2005) y coordi-
nadora del Programa de Posgrado en Artes Visuales (2005-2008).
Tiene una antigedad acadmica de 20 aos. Su labor docente
incluye la imparticin de cursos del arte de los siglos XIX y XX,
en los niveles de maestra y doctorado en el posgrado de la FAD y
de la FFyL. Los cursos que imparte: Estrategias de Investigacin de
Tesis de Posgrado, Investigacin Artstica y Documental, El Arte
y la Academia Siglos XIX y XX, Metodologa de la Investigacin,
Investigacin y Catalogacin de las Colecciones. Historia Artstica
de la Academia de San Carlos.
Entre las ediciones generadas por programas, de la UNAM,
Conacyt, o con el apoyo de entidades nacionales y extranjeras,
ha logrado publicar como autora o coautora 14 libros y cinco
publicaciones electrnicas, entre los que destacan: Gua que permite
captar lo bello. Yesos y dibujos de la Academia de San Carlos 1778-1916
(1989); Clasicismo en Mxico. La atraccin de lo clsico (1990); Diego Rivera
en San Francisco: una historia artstica y documental (1991); Gernimo
Antonio Gil y sus contemporneos 1784-1808 (1998), y Catlogos de los
archivos documentales de la Academia de San Carlos 1900-1929 (2000),
entre otros.
Es autora de 32 captulos en libros y memorias de coloquios
nacionales e internacionales. Asimismo, ha publicado diversos
artculos en medios del pas y mundiales como la Revista de Artes
Plsticas (ENAP), Crnicas (IIE), OMNIA (UNAM), Revista del Archivo
Terna para la Direccin de
la Facultad de Artes y Diseo
Est integrada por Elizabeth Fuentes Rojas, Mauricio de Jess Jurez Servn
y Jos Daniel Manzano Aguila
de Arte Valenciano (Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de
Valencia, Espaa), entre otras.
Ha participado en 33 congresos nacionales y varios de los
coloquios internacionales de Historia del Arte organizados por
el Instituto de Investigaciones Estticas (IIE), en congresos de la
Sociedad Numismtica de Mxico, en el Coloquio del Seminario
de Estudios y Conservacin del Patrimonio Artstico del IIE,
en los congresos de arte organizados por la FAD, la Facultad de
Arquitectura de la UNAM y por el Munal.
Entre sus actividades profesionales fuera de la UNAM, fue
investigadora de la Direccin General de Publicaciones del Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes en fotografa, arquitectura y
danza contempornea de 1990 a 1994. Particip en el Programa
de Cooperacin Inter-Universitaria e Investigacin Cientca entre
Espaa e Iberoamrica en 2009-2011 con sede en la Universidad de
Barcelona con el grupo de Sociologa Visual en el tema Alteridad
de la mirada. La imagen como construccin social en la educacin,
con la Universidad Autnoma de Morelos. Posgrado en maestra
y doctorado en Imagen, Arte, Cultura y Sociedad. Participa como
investigadora con el Instituto de Cultura del Estado de Aguasca-
lientes, obra de Jos Guadalupe Posada de 2013 a 2014.
En 2002 obtuvo el Premio Francisco Rincn de la Sociedad
Numismtica de Mxico por sus trabajos en el estudio e investiga-
cin de la medallstica mexicana. En 2005 recibi una distincin
de la LIX Legislatura de la Cmara de Diputados del H. Congreso
de la Unin, La Comisin Bicamaral del Sistema de Bibliotecas, la
Secretara de Servicios Parlamentarios y la Direccin General de
Bibliotecas. En 2008 recibi un reconocimiento por la Coordina-
cin del Programa de Maestra en Artes Visuales de la UNAM. En
2012 fue galardonada con el Premio Universidad Nacional en el
rea de Investigacin en Artes de la UNAM.
Mauricio de Jess Jurez Servn
Naci el 3 de marzo de 1967 (47 aos). Es candidato a doctor en
Artes y Diseo por la Facultad de Artes y Diseo de la UNAM y
es maestro en Artes Visuales, por la entonces Escuela Nacional
de Artes Plsticas de la UNAM. Curs estudios de especialidad en
Docencia en Artes Visuales, Produccin, Gestin y Restauracin
de la Universidad Politcnica de Valencia y es licenciado en Diseo
Grco por la Escuela Nacional de Artes Plsticas.
Es Profesor Titular B de Tiempo Completo, adscrito al Programa
de Posgrado en Artes y Diseo de la Facultad de Artes y Diseo de
la UNAM. Tiene nivel C del Programa de Primas al Desempeo
Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE). Fue coordinador tcnico
de la Secretara General de la entonces ENAP y actualmente es el
secretario general de la FAD.
21
21 de abril de 2014
Cuenta con una trayectoria profesional como profesor en la
UNAM de 14 aos y de 23 aos a nivel superior. Actualmente
imparte las asignaturas de actividades acadmicas optativas de
Creatividad, Arte y Diseo y Discurso Visual en el Programa de Pos-
grado en Artes y Diseo, de la FAD.
Dentro de los proyectos institucionales, como secretario
general de la FAD, ha colaborado en diversos proyectos de carcter
acadmico, no slo se ha dedicado a lo administrativo, tambin
ha supervisado y colaborado intensamente en los procesos de
actualizacin de planes y programas de estudio de las licenciaturas
en Artes Visuales y Diseo y Comunicacin Visual, as como en
la creacin de la licenciatura en Arte y Diseo y la supervisin
de su implementacin, form parte del equipo responsable de
presentar y argumentar lo anterior ante las instancias institucio-
nales correspondientes.
Uno de los proyectos ms importantes de su carrera como
acadmico y funcionario, fue el que desarroll como colaborador
en el proceso para que se otorgara el carcter y la denominacin
de Facultad de Artes y Diseo (FAD) a la Escuela Nacional de
Artes Plsticas. Tambin colabor en la creacin de la maestra
en Diseo y Comunicacin Visual y del doctorado en Artes y Di-
seo de la FAD.
Ha dirigido 25 tesis de maestra y codirigido dos, forma parte
del Comit Tutor de tres tesis de doctorado. Asimismo, ha dirigido
seis tesis y ocho tesinas de licenciatura. Ha sido tutor de 27 alumnos
de maestra, de tres en convenio de otras universidades y de 16
del programa Pronabes en licenciatura.
Es segundo responsable del proyecto PAPIIT, Grupo de Inves-
tigacin Accin Interdisciplinaria en Arte y Entorno (GIAE) clave:
IG400813, creado para la atencin al proyecto rector de la Creacin
del Laboratorio de Arte, Diseo y Entorno.
Trabaja en el proyecto de investigacin de doctorado titulado:
La Creatividad. Los Procesos en el Proceso. Criterios de Vanguar-
dia; en la creacin de una licenciatura en arte y diseo y ha
desarrollado diversos estudios de investigacin como profesor
de tiempo completo de la FAD relacionados con signos visuales,
creatividad y diseo prehispnico; coordin la exposicin de la
Sala Antecedentes, del proyecto Mxico en el diseo grco: Los signos
visuales de un siglo, en la Academia de San Carlos, en 2005.
Fue coordinador de las publicaciones Cuadernos Acadmicos I y
II, de la FAD. Ha participado en cuatro exposiciones colectivas de
ilustracin alternativa y libro alternativo e impartido ms de 20
conferencias y 17 cursos especiales resultados de sus proyectos de
investigacin. Recibi el Reconocimiento Master Iberoamericano
en Direccin Educativa por el Consejo Iberoamericano en honor
a la Calidad Educativa.
Cuenta con amplia experiencia profesional, como diseador
editorial, fotgrafo de modelos, diseador de pabellones e ilustra-
dor; destaca el diseo del Libro de Matemticas de sexto grado de la
Secretara de Educacin Pblica, de 1994.
Jos Daniel Manzano Aguila
Naci el 19 de mayo de 1949 (64 aos). Realiz sus Estudios de
Arte en la Escuela Nacional de Artes Plsticas (Academia de San
Carlos), y de Historia en la Facultad de Filosofa y Letras, ambas
de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. En 1980 curs
la maestra, especializndose en Grabado, en la Divisin de Es-
tudios de la ENAP-UNAM. En el ao 2000 obtuvo el grado de
doctor en Bellas Artes con sobresaliente cum laude, por la Facultad
de Bellas Artes de San Carlos, de la Universidad Politcnica de
Valencia, Espaa.
Es Profesor Titular C de Tiempo Completo de la Facultad
de Artes y Diseo. Tiene nivel D del Programa de Primas al
Desempeo Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE). Entre 1981
y 1985, fue secretario general y secretario de la Direccin de la
ENAP. En enero de 2008 fungi como coordinador del Programa
de Posgrado en Artes Visuales (ENAP) de la UNAM. En 2010 fue
nombrado director de la ENAP.
Cuenta con 37 aos de antigedad acadmica. Ha impartido
diversas ctedras a nivel licenciatura como en el Posgrado de
la FAD. Actualmente imparte los seminarios de Investigacin y
Tesis y Titulacin a Nivel Licenciatura; Investigacin-Produccin,
Actividad para la Obtencin de Grado, Seminario de Graduacin, Se-
minario de Tutora y Tutoras para las Maestras del Posgrado.
Su produccin grca e investigacin la ha realizado en el Taller
de Produccin e Investigacin Grca de la ENAP/UNAM Carlos
Olachea, del que es cofundador y en su Taller del Libro Alternativo
y de Produccin e Investigacin Grca el guila.
Como parte de su trabajo para relacionar la extensin de la
cultura, creacin artstica, docencia e investigacin-produccin,
en la actual FAD, fund desde 1992 el Seminario-Taller de Inves-
tigacin y Produccin del Libro Alternativo de la ENAP, para la
titulacin de alumnos de las licenciaturas el que sigue produ-
ciendo hasta 2014. Con el proyecto del libro alternativo se han
titulado 152 alumnos.
Hoy en da desarrolla diversas investigaciones, entre las que
destacan: La ferrografa: produccin de obra grca (grabado) en
lmina negra mediante procedimientos litogrcos; El grati
en la Ciudad de Mxico; Creacin y produccin de libros alternativos
en el campo de la estampa, mediante procedimientos ortodoxos;
La animacin digital y la grca como alternativa en la produccin
de obra artstica personal, y Libros virtuales.
Ha participado como coordinador de los libros Cuadernos
Acadmicos. Ensayos y apuntes en torno a las Artes Visuales y al Diseo y
Comunicacin Visual (2012). Cuadernos Acadmicos II. Ensayos y apuntes
en torno a las Artes Visuales y al Diseo y Comunicacin Visual (2013).
Ha fungido como sinodal en ms de 250 exmenes profesiona-
les de licenciatura, maestra y doctorado. En 2005 y 2007 form
parte del tribunal de dos exmenes de doctorado, en la Facultad
de Bellas Artes de la Universidad Politcnica de Valencia, Espaa.
Como resultado de la produccin-investigacin, ha presentado
ms de 26 exposiciones individuales, y participado en ms de 121
colectivas en el DF y en el interior del pas, lo que le ha permitido
obtener una serie de reconocimientos en el campo de la estampa.
Tambin ha exhibido su obra en Espaa, Estados Unidos, Canad,
Alemania, Japn, Francia, Italia, Hungra, India, Noruega, Portu-
gal, Polonia, Malasia y Egipto.
Entre sus distinciones se encuentran: Tesis Doctoral propuesta
para premio en la Universidad Politcnica (Valencia, Espaa,
2001) por unanimidad del Tribunal en su examen la calicacin
sobresaliente cum laude. En ese mismo ao la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico le otorg el Reconocimiento Catedrtico
UNAM. En 2012 se realiz un homenaje por su trayectoria, en la
Facultad de Estudios Superiores Acatln.
Promovi e impuls la actualizacin del plan de estudios
del posgrado, la creacin de tres nuevas maestras, as como la
actualizacin de la maestra en Artes Visuales y la creacin del
doctorado en Artes y Diseo, propuestas aprobadas por el Consejo
Universitario en 2011. Responsable y coordinador del proyecto
de Transformacin de Escuela Nacional de Artes Plsticas (ENAP)
en Facultad de Artes y Diseo (FAD), aprobado por el Consejo
Universitario el 21 de marzo de 2014.
21 de abril de 2014
22
GOBIERNO
Cuarto informe
Mayor proyeccin del
Instituto de Qumica
Alto grado de especializacin de los alumnos
LETICIA OLVERA
E
n los ltimos cuatro aos, el
Instituto de Qumica (IQ) se
dedic a consolidar el liderazgo
en investigacin, lograr mayor
proyeccin nacional e internacional y
formar a estudiantes con conocimientos
slidos y alto grado de especializacin,
destac el director de la entidad, Gabriel
Eduardo Cuevas Gonzlez Bravo, al pre-
sentar su cuarto informe de labores.
En el acto, que tuvo lugar en la Bi-
blioteca Jess Romo Armera, exhort
a la comunidad a preparar mejor a los
alumnos e incrementar la calidad de
sus contribuciones.
Sobre la plantilla, reri que cuenta
con dos investigadores emritos, 25 titu-
lares C; 14, B; 18, A, y 20 asociados C, as
como 12 tcnicos acadmicos titulares
C; siete, B; ocho, A, y nueve asociados C.
Adems, ofrece estancias posdoctorales a
50 acadmicos.
En el Sistema Nacional de Investigado-
res (SNI) tienen un candidato, 17 en nivel
I, 22 en el II, 23 en el III y dos emritos,
as como 11 tcnicos acadmicos.
En el lapso reportado se publicaron
481 artculos en revistas con ndice de
impacto (29 con un grado mayor a cinco)
y circulacin nacional, enfatiz Gabriel
Eduardo Cuevas ante el rector Jos Narro
Robles y Carlos Armburo de la Hoz, coor-
dinador de la Investigacin Cientfica.
Como entidad, es responsable del
Programa de Maestra y Doctorado en
Ciencias Qumicas y del Doctorado en Cien-
cias Biomdicas, adems de participar con
tutores en otros planes de estudio.
En el periodo 2010-2014, la comunidad
del Instituto de Qumica dirigi 202 tesis
de licenciatura, 113 de maestra y 69 de
doctorado, nmeros que debemos me-
jorar, junto con la eciencia terminal.
Sede fornea
A seis aos del inicio del Centro Con-
junto de Investigacin en Qu mica
Sustentable (CCIQS), sede fornea del
Instituto en Toluca, Estado de Mxico,
laboran ah siete investigadores y seis
tcnicos acadmicos.
En los ltimos cuatro aos, los acad-
micos del CCIQS produjeron 124 artculos
con una relacin en promedio anual de
dos por cada uno. De estas publicaciones,
72 fueron producto de investigaciones
originales dirigidas en las instalacio-
nes referidas, el resto, colaboraciones. Se
otorgaron dos patentes, una para Manuel
Rubio y otra para Juan Manuel Fernn-
dez. Adems, hay tres en trmite.
Sobre formacin de recursos humanos,
dijo que se graduaron 13 alumnos de doc-
torado y 35 de maestra en los programas
de posgrado, tanto de la UNAM como de la
Universidad Autnoma del Estado de Mxi-
co. En licenciatura se apoy la titulacin de
54 egresados de las facultades de Qumica
de ambas instituciones.
Gonzlez Bravo habl de la impor-
tancia que tuvo en su administracin el
fortalecimiento del bachillerato y su arti-
culacin con otros niveles de estudio; por
ello, se realizaron acciones como el ciclo
de conferencias La Qumica en tu Vida,
una Visin del IQ, desarrollado en cinco
ocasiones en todos los turnos y planteles
de la Escuela Nacional Preparatoria de
la UNAM. Asimismo, se hicieron cursos
intersemestrales que evolucionaron en
el diplomado Historia de la Qumica; se
desarrollaron cursos terico-prcticos
para profesores, como Introduccin a la
Qumica de los Productos Naturales, Uso
de la Qumica Computacional en la En-
seanza en el Bachillerato y el Concurso
de Nomenclatura de Qumica Inorgnica
Farm. Andrs Almaraz.
Los trabajos con el Colegio de Ciencias
y Humanidades de esta casa de estudios ya
iniciaron y a futuro podra desarrollarse
un programa similar, asever.
El director resalt la importancia de
las colaboraciones con empresas privadas,
organismos pblicos y distintas instan-
cias universitarias.
Un ejemplo es el establecimiento de
las bases para la creacin del Laboratorio
Universitario de Resonancia Magn-
tica Nuclear, junto con las facultades
de Qumica y Medicina y el Instituto de
Investigaciones en Materiales, y para
el Laboratorio Nacional de Ciencias
para la Investigacin y la Conservacin
del Patrimonio Cultural, con los ins-
titutos de Investigaciones Estticas y
de Fsica.
Justicia, transparencia y equidad
En su intervencin, Jos Narro asegur
que si bien en las actividades del IQ puede
verse como tarea central la generacin de
conocimiento, hay tambin atencin a las
publicaciones, a la formacin de recursos
humanos y al fomento de valores como
justicia, transparencia y equidad.
Adems, es notable su compromiso
con la comunidad del bachillerato y esto
es esencial porque en la medida en que
tengamos egresados mejor formados y con
una vocacin profesional ms informada,
a todos nos ir mejor, concluy.
Gabriel Eduardo Cuevas Gonzlez Bravo. Fotos: Vctor Hugo Snchez.
23
SECCIN 21 de abril de 2014 CONVOCATORIAS
21 de abril de 2014
24
CONVOCATORIAS
25
21 de abril de 2014 CONVOCATORIAS
La Fundacin Glaxo Smith Kline (Fundacin GSK) y la Fun-
dacin Mexicana para la Salud A.C. (FUNSALUD), hacen
del conocimiento de la Comunidad Cientfca que se en-
cuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin
de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.fundacion-gsk.com.mx
y/o
www.funsalud.org.mx
Presentacin de las propuestas:
1. La fecha lmite para presentar las solicitudes en Fundacin
GSK y FUNSALUD, es el 30 de abril de 2014, las institucio-
nes que presentan candidaturas, debern enviar el formato de
solicitud disponible en la pgina electrnica de la Fundacin,
COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA
XXV PREMIO NACIONAL DE INVESTIGACIN 2014
con los datos del investigador principal y co-investigadores con
frma autgrafa, as como una copia en CD de su trabajo de in-
vestigacin previamente cargado en lnea e identifcado con el
nmero de folio que asigna el sistema a: Calzada Mxico-Xo-
chimilco 4900, Col. San Lorenzo Huipulco, Tlalpan 14370, D.F.
con atencin a: Lic. Beatriz Campos, email: beatriz.t.campos@
gsk.com
2. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una
copia de la propuesta acompaada por la carta de presenta-
cin del director de la entidad acadmica del Subsistema de
la Investigacin Cientfca o, de Escuelas y Facultades afnes,
dirigida a la Qum. Gloria G. Lira Ortega, Coordinadora de la
CSGCA, a partir de la fecha: 30 de abril del presente ao.
PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COOR-
DINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN
ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-
41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx
La Comisin Intersecretarial de Bioseguridad de los Organis-
mos Genticamente Modifcados (CIBIOGEM) y el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), hacen del
conocimiento de la Comunidad Cientfca que se encuentra
abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.conacyt.gob.mx
Presentacin de las propuestas:
Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla
electrnicamente:
1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una
copia del formato electrnico de la propuesta y una copia
del protocolo, acompaada por la carta de presentacin del
director de la entidad acadmica del Subsistema de la In-
COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA
CONVOCATORIA CIBIOGEM 2014
vestigacin Cientfica o, de Escuelas y Facultades afines,
dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la
Investigacin Cientfca, en la cual se seale el compromiso
de aportacin de los fondos concurrentes, conforme a lo
establecido en los trminos de referencia, de la convocatoria
en la fecha lmite: 23 de mayo del presente ao.
2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obten-
dr la frma del Representante Legal ante el CONACYT, el
Dr. Carlos Armburo de la Hoz y la entregar al solicitante
antes de la fecha de cierre de la convocatoria.
La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONA-
CYT es el: 31 de mayo de 2014.
Los resultados sern dados a conocer el 8 de agosto
de 2014.
PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COOR-
DINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN
ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-
41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx
21 de abril de 2014
26
CONVOCATORIAS
Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto
Centro de Investigaciones
sobre Amrica del Norte
El Centro de Investigaciones sobre Amrica del Norte,
con fundamento en lo dispuesto por los artculos 9 y 11
al 17 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM,
convoca a las personas que renan los requisitos que se
precisan en la presente convocatoria y en las disposiciones
legales antes mencionadas, a participar en el concurso de
oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza
de Tcnico Acadmico Asociado "B" de tiempo completo
Interino, con nmero de registro 57473-22, con un sueldo
mensual de $ 11,796.56, en el rea de Cmputo, de acuerdo
con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 13 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn
participar en este concurso, todas aquellas personas que
satisfagan los siguientes requisitos:
a) Tener una licenciatura en Informtica o preparacin
equivalente.
b) Haber trabajado un mnimo de un ao en la materia
o rea de su especialidad y,
c) Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 15, inciso
b) del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H.
Consejo Tcnico de Humanidades en su sesin ordinaria
celebrada el 19 de septiembre de 2013, acord que los
aspirantes debern presentarse a las siguientes
Pruebas:
a) Presentacin de un trabajo escrito para la creacin de
un sitio Web, respaldado con documentacin tcnica, para
el manejo y administracin de actividades de divulgacin
acadmica. ste deber ser elaborado por el sustentante,
aplicando herramientas tales como: Maquetacin, CSS,
Javascript, PHP, Mysql, en pginas XHTML estructuradas
y dinmicas, para la administracin de dichas actividades.
b) Presentar un trabajo escrito, de no ms de 20 cuarti-
llas, del tema Crtica comparativa entre la plataforma Open
Journal System (OJS) y un sistema hecho a la medida
programado en PHP, para el proceso de publicacin de
una revista digital.
c) Realizar un examen de conocimientos generales
del lenguaje de marcado de hipertexto HTML (HyperText
Markup Language), as como del lenguaje de programacin
PHP (Hypertext Pre-processor).
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados
debern dirigirse a la Secretara Acadmica del Centro
de Investigaciones sobre Amrica del Norte, ubicada en
Torre II de Humanidades, Ciudad Universitaria, Distrito
Federal, dentro de los 15 das hbiles contados a partir
de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de las
9:00 a las 14 hrs., presentando la documentacin que se
especifca a continuacin:
1. Solicitud para ser considerado en este concurso
(original y dos copias).
2. Curriculum vitae, acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten (original y dos copias).
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexa.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los es-
tudios, certificados y ttulos requeridos o, en su caso,
de los documentos que acrediten los conocimientos y
experiencia equivalentes.
6. Constancia de conocimientos del idioma ingls.
7. Constancia que acredite la antigedad requerida
para la plaza correspondiente.
8. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia
legal en el pas.
9. Sealamiento de direccin y telfono para recibir
notifcaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad
Universitaria.
Despus de verifcar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso.
Asimismo, le notifcar de las pruebas especfcas que
deber presentar, el lugar donde se celebrarn stas y la
fecha en que comenzarn dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin
del Centro de Investigaciones sobre Amrica del Norte
dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir
efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles
siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo,
si no se interpuso el recurso de revisin y de haberse
interpuesto ste, la resolucin ser defnitiva despus de
que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratifque la
opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse
ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la
resolucin defnitiva, a partir de la fecha de terminacin del
contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se
encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros,
adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar
sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente
expida la Secretara de Gobernacin.
27
21 de abril de 2014 CONVOCATORIAS
El Centro de Investigaciones sobre Amrica del Norte, con
fundamento en los artculos 38, 41, 66 al 69 y del 71 al
77 del Estatuto del Personal Acadmico de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, convoca a concurso de
oposicin abierto a las personas que renan los requisitos
sealados en la presente convocatoria y en el referido
estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de Investigador
Ordinario, de Carrera, Asociado C de tiempo completo,
interino, con nmero de plaza 74100-75, con un sueldo
mensual de $16,023.52, en el rea de Estudios de la
Integracin, de acuerdo con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn
participar en este concurso, todas aquellas personas que
satisfagan los siguientes requisitos:
1. Tener grado de maestro o estudios similares, en el
campo disciplinario de las Relaciones Internacionales,
o bien los conocimientos y la experiencia equivalentes.
2. Haber trabajado cuando menos tres aos en labores
docentes o de investigacin, en la materia o rea de
su especialidad.
3. Haber publicado trabajos que acrediten su compe-
tencia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado
sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin
de cursos, de manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73,
inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de
la UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades en su
sesin ordinaria celebrada el 19 de septiembre de 2013,
acord que los aspirantes debern presentar las siguientes
Pruebas:
1. Formulacin de un proyecto de investigacin sobre:
Zonas de contacto de las disporas califcadas en Amrica
del Norte: diplomacia pblica para el codesarrollo, en un
mximo de 20 cuartillas (ms bibliografa y anexos).
2. Presentar un ensayo en un mximo de 20 cuartillas
(ms bibliografa y anexos) sobre: Polticas pblicas
para circulacin de talentos en Amrica del Norte a partir
del TLCAN.
3. Rplica oral de los puntos anteriores.
Documentacin requerida:
Para participar en este concurso, los interesados
debern dirigirse a la Secretara Acadmica del Centro
de Investigaciones sobre Amrica del Norte, ubicada en
Torre II de Humanidades, Ciudad Universitaria, Distrito
Federal, dentro de los 15 das hbiles contados a partir
de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de las
9:00 a las 14:00 hrs., presentando la documentacin que
se especifca a continuacin:
1. Solicitud para ser considerado en este concurso
(original y dos copias).
2. Curriculum vitae, acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten (original y dos copias).
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexa.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios,
certifcados y ttulos requeridos o, en su caso, de los
documentos que acrediten los conocimientos y expe-
riencia equivalentes.
6. Constancia de conocimientos del idioma ingls.
7. Constancia de conocimientos del idioma francs.
8. Constancia que acredite la antigedad requerida
para la plaza correspondiente.
9.Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia
legal en el pas.
10. Sealamiento de direccin y telfono para recibir noti-
fcaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Universitaria.
Despus de verifcar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso.
Asimismo, le notifcar la fecha de presentacin de las
pruebas y le har saber el da, la hora y el lugar en que
deber presentar la rplica oral.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin
del Centro de Investigaciones sobre Amrica del Norte
dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir
efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles
siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo,
si no se interpuso el recurso de revisin y de haberse
interpuesto ste, la resolucin ser defnitiva despus de
que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratifque la
opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse
ocupada la plaza concursada, una vez que se emitida la
resolucin defnitiva, a partir de la fecha de terminacin del
contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se
encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros,
adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar
sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente
expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras
obligaciones, las sealadas en los artculos 56, 60 y 61
del mismo Estatuto.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos 6
y 26 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras obliga-
ciones, las sealadas en el artculo 27 del mismo Estatuto.
* * *
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, D. F., a 21 de abril de 2014
La Directora
Silvia Nez Garca
21 de abril de 2014
28
CONVOCATORIAS
La Facultad de Derecho con fundamento en lo dispuesto
por los artculos 35, 36, 48, 66 al 69 y 71 al 77 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las
personas que renan los requisitos que se precisan en la
presente convocatoria y en las disposiciones legales antes
mencionadas, a participar en el concurso de oposicin
para ingreso o abierto como Profesor de Asignatura "A"
defnitivo, en la(s) asignatura(s) que a continuacin se
especifca(n):
Concurso(s) Asignatura
1 HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
2 TEORA DEL PROCESO
2 SOCIOLOGA GENERAL Y JURDICA
6 DERECHO FISCAL I
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 36 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn
participar en este concurso, todas aquellas personas que
satisfagan los siguientes requisitos:
a) Tener ttulo superior al de bachiller en una licenciatura
del rea de la materia que se vaya a impartir.
b) Demostrar aptitud para la docencia.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73,
inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Derecho,
en su sesin ordinaria celebrada el 9 de diciembre de
2013, acord que los aspirantes debern presentarse a
la(s) siguiente(s):
Prueba(s):
a) Crtica escrita del programa de estudios de la(s)
asignatura(s) correspondiente(s).
b) Exposicin escrita de un tema del programa en un
mximo de 20 cuartillas.
c) Exposicin oral del (los) punto(s) anterior(es).
d) Interrogatorio sobre la materia.
e) Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema ante un grupo de estudiantes, que se fjar cuando
menos con 48 horas de anticipacin.
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Secretara Acadmica de la Facultad
de Derecho, ubicado(a) en el edifcio anexo de la misma
Facultad, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de
la fecha de publicacin de esta convocatoria, en el horario
de 09:30 a 14:00 y de 17:00 a 19:00 horas, presentando
la documentacin que se especifca a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas ofciales, las
cuales debern recogerse en la Secretara Acadmica de
la Facultad de Derecho.
2. Curriculum vitae en las formas ofciales de la Facultad
de Derecho; por duplicado.
3. Copia del acta de nacimiento.
4. Copia de los documentos que acrediten los estudios,
certifcados y ttulos requeridos o, en su caso, los cono-
cimientos y experiencia equivalentes.
5.Constancia certifcada de los servicios acadmicos
prestados a instituciones de educacin superior que
acrediten la antigedad acadmica requerida, si es el caso.
6. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia
legal en el pas.
7. Sealamiento de direccin y telfono para recibir
notifcaciones.
8. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
Despus de verifcar la entrega de la documentacin
requerida, la Facultad de Derecho le har saber al intere-
sado en relacin con su aceptacin al concurso. Asimismo,
le notifcar de la(s) prueba(s) especfca(s) que deber
presentar, el lugar donde se celebrar(n) sta(s) y la fecha
en que comenzar(n) dicha(s) prueba(s).
Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico, la Facultad de
Derecho dar a conocer el resultado del concurso, el
cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez
das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer
el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de
haberse interpuesto ste, la resolucin ser defnitiva
despus de que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso,
ratifque la opinin razonada de la comisin especial; o de
encontrarse ocupado el nombramiento en la asignatura
objeto del concurso, una vez que sea emitida la resolucin
defnitiva, a partir de la fecha de terminacin del contrato
de la persona con quien el nombramiento en la asignatura
objeto de concurso se encuentre comprometido. Cuando se
trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nom-
bramiento quedar sujeta a la autorizacin de actividades
que expresamente expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del
concurso tendr entre otros derechos, los sealados en
los artculos 6 y 55 del EPA. Asimismo, deber cumplir
entre otras obligaciones, las sealadas en el artculo
56 del mismo Estatuto.
Facultad de Derecho
"Por mi raza hablar el espritu"
Ciudad Universitaria, D. F., a 21 de abril de 2014
La Directora
Doctora Ma. Leoba Castaeda Rivas
21 de abril de 2014
29
DEPORTES
Asegur lugar en la Liguilla
Pumas venci 1-0
a Chivas en CU
Gran entrada y ambiente en
el Estadio Olmpico
A
nte una gran entrada y ambien-
te en el Estadio Olmpico de
Ciudad Universitaria, Pumas
venci 1-0 a Chivas de Guadala-
jara con gol de Daniel Ramrez al minuto
12 del segundo tiempo.
Ambas escuadras brindaron un par-
tido entretenido con posibilidades de gol
en las dos porteras, pero la actuacin de
los arqueros evit la cada de su meta.
Incluso la anotacin universitaria
fue un tanto fortuita, pues el delantero
puma la hizo reponindose de una cada.
Con este resultado Universidad lleg
a 25 puntos y asegur su pase a la Liguilla
del futbol mexicano. Queda pendiente
el lugar nal que ocupar en la tabla.
El ltimo encuentro de la temporada
regular lo jugar como visitante ante
Cruz Azul.
Fotos: Juan Antonio
Lpez.

30
DEPORTES 21 de abril de 2014
Fase regional en los campos de CU
Aumenta el contingente auriazul
rumbo a la Universiada Nacional
Avanzan a la justa de Puebla en tiro con arco, tenis,
tenis de mesa, handball y triatln
Buen desempeo en las pruebas clasificatorias. Fotos: Jacob Villavicencio.
L
a delegacin puma que acudir
a la Universiada Nacional 2014,
a celebrarse en Puebla, aumen-
ta al clasicar en tiro con arco,
triatln, handball, tenis y tenis de mesa,
durante el regional efectuado en Ciu-
dad Universitaria.
El tiro con arco auriazul llevar a la
justa, con sede en la Benemrita Univer-
sidad Autnoma de Puebla, un equipo de
siete arqueros, el ms numeroso que haya
asistido a estas competencias.
Adems, dentro del representativo
hay dos preseleccionados para los Juegos
Centroamericanos de Veracruz: Kevin
del Valle (arco compuesto) y Laurent
Parmentier (recurvo), quien reciente-
mente logr medalla de bronce en la
Copa Arizona.
Completan el equipo Itzel Orta (Qu-
mica), Yasmn Alvarado (Filosofa), Luz
Elena Gonzlez (Derecho), Nadia Sandoval
(Medicina), Alejandra Caballero (Arqui-
tectura) y Kevin del Valle (Contadura).
En tenis, rsula Castillejos (Filoso-
fa) y Daniel Vargas Osorio (Ingeniera),
avanzaron luego de someter a los re-
presentativos de la Anhuac del Sur y
del Tec de Monterrey, campus Estado
de Mxico, en encuentros de la Fase
Regional realizados en las canchas de
Ciudad Universitaria.
Castillejos logr por segunda ocasin
el pase a la justa estudiantil, mientras que
el alumno de Ingeniera buscar cerrar
su ciclo de Universiada con una medalla
de oro.
Handball, tenis
de mesa y triatln
Las selecciones de hand-
ball varonil y femenil
de la UNAM tambin
consiguieron su pase.
En la rama femenil
las pumas, dirigidas
por el profesor Luis
Antonio Favila, estarn
en Puebla tras derrotar
a la ESEF y la UAEMex.
A pesar de caer en su
ltimo juego ante la
ESEF de Cuautla, ase-
guraron antes su lugar
y avanzaron junto con
las morelenses.
Por lo que se re-
fiere a los varones,
los auriazules, con la
batuta de Lautaro Pon-
ce, dieron cuenta de la
ENEF Toluca y la Au-
tnoma de Guerrero.
Cayeron ante la UAM
y en la semifinal se
jugaron el pase con la
Universidad La Salle,
a la que vencieron 34-
19 para regresar a la
Universiada Nacional,
luego de que el ao pa-
sado quedaron fuera.
En cuanto al tenis de mesa, que se
jug en la UAM Azcapotzalco, la Univer-
sidad Nacional tendr representantes
en Puebla con Irvin Ochoa (Psicologa),
Mara Teresa Hoekstra (Ciencias) y Luz
Gabriela Castillo (Ingeniera) al colocar-
se entre los primeros cuatro lugares en
el regional.
Con respecto al triatln, lograron
avanzar Amalia y Andrea Snchez Albo
(Arquitectura y Veterinaria) y Juan Delga-
do (Ingeniera). Por lo que toca al volibol
de playa femenil, ambos equipos queda-
ron eliminados.
RODRIGO DE BUEN/ ANA YANCY LARA
/ ARMANDO ISLAS
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y jueves publicada por la Direccin
Ge neral de Comunicacin Social.
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por la Comisin Calificadora de
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EL FOLCLORE
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Diseo: Alejandra Salas Ramrez.