C.E.I.P.

TORRECILLA
Diputacin de Torrecilla
Lorca
Curso 2014-201
Educacin In!antil
Educacin Pri"aria

INTRODUCCION.-
Estimados padres y madres:
Nos ponemos en comunicacin con ustedes a travs de este documento con la intencin de
darles una informacin general sobre el funcionamiento del Centro. Si necesitaran ampliar esta
informacin pueden visitarnos en el horario establecido para visita de madres y padres. Esperamos
que les sea de la mima utilidad.
CALENDARIO.-
!os alumnos"as comien#an las clases el $ de Septiembre y finali#an el %% de &unio' ambos
inclusive. !os espacios sombreados se corresponden con d(as no lectivos.
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Dicie"$re 2014 Enero 201 *e$rero 201
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2

HORARIO VISITA PADRES Y MADRES
El horario establecido para visita de madres y padres a los profesores"as del Centro
son:
-ORA DIA CICLO
1e ).:*0 a )/:*0
horas
2artes
E13C4C56N 5N74N85! 9
E13C4C5:N ;<524<54
!os meses de septiembre y =unio' el horario ser de )*:00 a )+:00 horas los
mircoles. <ogamos se abstengan de venir en otro horario ya que las dems horas estn
destinadas a otros traba=os de los profesores"as. Si por alg>n motivo no pueden a=ustarse a
este horario pueden comunicarlo al maestro"tutor de su hi=o"a.
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Es un documento elaborado por los profesores"as del Centro y aprobado por el
Conse=o Escolar. En l contemplamos los ob=etivos que a nivel general pretendemos
conseguir en nuestros alumnos y son:
). 3tili#ar de manera apropiada la lengua castellana' dedicando una atencin especial al
desarrollo de la epresin oral.
%. Comprender y epresar mensa=es sencillos en lengua etran=era.
*. 4plicar a las situaciones de su vida cotidiana operaciones simples de clculo y
procedimientos lgicos elementales.
+. 4dquirir las habilidades que permitan desenvolverse con autonom(a en el mbito
familiar y domstico' as( como en los grupos sociales con los que se relacionan'
favoreciendo la autoestima y la dignidad personal.
,. 4preciar los valores bsicos que rigen la vida y la convivencia humana y obrar de
acuerdo con ellos' participando activamente en sus grupos de referencia.
-. 3tili#ar los diferentes medios de representacin y epresin art(stica.
.. Conocer las caracter(sticas fundamentales de su medio f(sico y cultural y las
posibilidades de accin en el mismo.
/. ?alorar la higiene y la salud de su propio cuerpo' as( como la conservacin de la
naturale#a y el 2edio ambiente.
$. 3tili#ar la Educacin 7(sica y 1eporte para favorecer el desarrollo personal.
)0. 4dquirir habilidades que faciliten su propio aprendi#a=e.
)). Establecer v(as que favore#can la participacin y formacin de todos los sectores de
la comunidad educativa.
)%. 5mpulsar la comunicacin y la colaboracin entre la escuela y entidades e
instituciones sociales y culturales.
REGLAMENTO DE REGIMEN INTERNO
Es un documento elaborado por los profesores"as del Colegio y aprobado por el
Conse=o Escolar' en el que se eplican las normas de convivencia que rigen el Centro.
4lgunos de los art(culos son:
3

CAP.T/LO I. Apartado 1. De los derec0os de los alu"nos
Art1culo 22. Los derec0os de los alu"nos
1. Son los recogidos en el 1ecreto )),"%00,' de %) de octubre' por el que se
establecen las normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos
p>blicos que imparten ense@an#as escolares.
Art1culo 23. Respeto "utuo
4<8. )0. ). 8odos los miembros de la comunidad educativa estn obligados al
respeto de los derechos de los alumnos que se establecen en el presente 1ecreto y
en el resto del ordenamiento =ur(dico.
Art1culo 40. *or"acin inte5ral
4<8. )). ). !os alumnos tienen derecho a recibir una formacin integral que
contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.
Art1culo 41. A,udas , apo,os
4<8. )%. ). !os alumnos tienen derecho a recibir las ayudas y los apoyos
precisos para compensar las carencias y desventa=as de tipo personal' familiar'
econmico' social y cultural' especialmente en el caso de presentar necesidades
educativas especiales' que impidan o dificulten el acceso y la permanencia en el
sistema educativo.
Art1culo 44. #e5uridad e 0i5iene en los centros
4<8. ),. 8odos los alumnos tienen derecho a que su actividad acadmica se
desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene. Se proh(be
epresamente fumar' consumir bebidas alcohlicas y utili#ar sustancias peligrosas o
nocivas para la salud en los centros docentes.
Art1culo 42. Li$ertad de e6presin.
4<8. %.. !os alumnos tienen derecho a la libertad de epresin' sin per=uicio de
los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el respeto que
merecen las instituciones de acuerdo con los principios y derechos constitucionales.
Art1culo 43 Discrepancias so$re decisiones educati&as
4<8. %/. !os alumnos tienen derecho a manifestar discrepancias y a eponer'
individual o colectivamente' sus que=as sobre decisiones educativas que les afecten.
Apartado II. De los de$eres de los alu"nos
Art1culo 42. El estudio co"o de$er $7sico.
4<8. *-. El estudio constituye un deber bsico de los alumnos' que comporta el
aprovechamiento de sus aptitudes personales y de los conocimientos que se impartan' con
la finalidad de lograr un ptimo desarrollo personal y una adecuada preparacin intelectual y
profesional. Este deber general se concreta en las siguientes obligaciones:
4

aA 4sistir a clase con puntualidad.
bA ;articipar en las actividades formativas y especialmente en las orientadas al
desarrollo del curr(culo.
cA 4sistir al centro con el material y equipamiento necesarios para poder participar
activamente en el desarrollo de las clases.
dA <eali#ar el esfuer#o necesario' en funcin de su capacidad para comprender y
asimilar los contenidos de las distintas reas' asignaturas y mdulos.
Art1culo 44. El respeto al pro!esor
4<8. *.. Con respecto al profesor' los alumnos deben:
aA 2ostrar respeto al profesor' colaborando con responsabilidad en el e=ercicio de la
autoridad docente y en la transmisin de conocimientos y valores.
bA Cumplir las normas y seguir las pautas establecidas por el profesor para hacer
posible la organi#acin del aula' el traba=o sistemtico y la me=ora del rendimiento.
cA 2ostrar una actitud cooperativa y receptiva a las eplicaciones del profesor y
reali#ar las actividades y pruebas encomendadas por ste.
dA <eali#ar preguntas para aclarar dudas' participando y asumiendo un compromiso
activo en su formacin y aprendi#a=e.
Art1culo 44. La tolerancia , solidaridad con los co"pa8eros.
4<8. */. Como deberes hacia los compa@eros se establecen los siguientes:
aA ;racticar la tolerancia' recha#ando todo tipo de discriminacin por ra#n de
nacimiento' ra#a' seo o por cualquier otra circunstancia personal o social.
bA <espetar y defender' responsable y solidariamente' el e=ercicio del derecho al
estudio de sus compa@eros.
cA E=ercer la solidaridad y practicar el compa@erismo.
Art1culo 4. Participacin en el centro , respeto a los restantes "ie"$ros de la
co"unidad educati&a.
4<8. *$. 7inalmente' con respecto al centro y a todos los miembros de la comunidad
educativa los alumnos debern:
aA ;articipar y colaborar en la me=ora de la convivencia escolar y en la consecucin de
un adecuado clima de estudio en el centro' respetando el derecho de sus compa@eros
a la educacin.
bA 2ostrar el debido respeto y consideracin a los miembros de la comunidad
educativa y a cualquier persona que acceda al centro.
cA Entregar' si son menores de edad' a sus padres o tutores' las citaciones que el
centro les diri=a a estos >ltimos' que sern devueltas con el enterado y la firma de los
mencionados representantes legales.
dA Cumplir las normas de seguridad' salud e higiene en los centros educativos'
considerando epresamente la prohibicin de fumar' ingerir bebidas alcohlicas y
consumir estupefacientes.
eA E=ercer los representantes de los alumnos sus funciones' sin menoscabo' de sus
5

obligaciones acadmicas.
fA <espetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas' morales e
ideolgicas dentro de los principios democrticos' as( como la dignidad' integridad e
intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa y recha#ar toda
discriminacin por ra#n de nacimiento' ra#a' seo o cualquier otra circunstancia.
gA <espetar el proyecto educativo o el carcter propio del centro' de acuerdo con la
legislacin vigente.
hA Cuidar y utili#ar correctamente los bienes muebles' el material didctico' los
documentos' otros recursos e instalaciones del centro y respetar las pertenencias de
los otros miembros de la comunidad educativa' as( como cumplir las normas bsicas
de respeto al entorno y medio ambiente.
iA ;articipar en la vida y funcionamiento del centro cumpliendo y observando los
horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del mismo.
PROTOCOLO MEDICO
4quellos alumnos que tengan un problema de salud importante que pueda
requerir atencin urgente por parte de los profesionales sanitarios' los padres debern
comunicarlo al centro para que el mdico les cumplimente un informe Bdisponible en
secretariaA. 5gualmente si eiste alguna alergia alimentaria o de cualquier otro tipo.
NORMAS DE USO DEL TRANSPORTE ESCOLAR
C !os alumnos permanecern sentados durante el trayecto.
C !os alumnos deben tener una actitud de respeto hacia sus compa@eros' monitores y
conductor del autob>s' as( como la limpie#a y cuidado del autob>sD los desperfectos
que el alumno cause en el transporte sern abonados por los padres o tutores.
C El alumno no podr cambiar de parada ni de autob>s sin la correspondiente solicitud y
aprobacin en la secretar(a del centro.
C No se puede ir de pie en el autob>s' sentarse en los reposabra#os' ponerse de
rodillas' colocar los pies en asientos o respaldo' escribir o marcar en los asientos'
comer durante el trayecto' etcE
C
TELEFONO
Es fundamental que en el centro dispongamos de los telfonos actuali#ados de la
familiaD por lo tanto' si cambian de telfono o mvil' comun(quenlo al tutor"a y en la
secretaria.
6

ASISTENCIA A CLASE
!as clases comien#an a las $'00 horas con la formacin de filas y entrada al centro.
Es fundamental que sus hi=os asistan al centro con puntualidad. 5gualmente les pedimos que
sean puntuales a la hora de recogerlos en el centro o en las paradas.
!os retrasos y faltas se contabili#an en el programa informtico eistente para tal fin.
Cuando un alumno falte' han de =ustificar esta falta al tutor"a Ba ser posible con =ustificante
mdicoA. Si un alumno viene ms tarde Bpor anal(tica' mdico' etcEA pueden venir en la hora
del recreo B))'*0 horasA.
ASOCIACION DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS
Es el rgano encargado de representar a los padres y madres de alumnos"as en el
Centro. Sus componentes son todos los padres y madres de alumnos"as del Centro. Su
participacin en la misma es esencial y pueden hacerlo colaborando en sus actividades'
asistencia a las reuniones' mediante una cuota anual y a travs de sus rganos de gestin.
Secretaria: 1F. 2ar(a 8ripiana <odr(gue#
8esorera: 1F. 2aria 1olores 2art(ne# !pe#

EQUIPO DIRECTIVO
El equipo directivo del Centro es el siguiente:
15<EC86<4 1F. <osa 2ar(a Garre !pe#
&E74 1E
ES83156S
1F. &osefina ;re# Cayuela
SEC<E84<54 1F. 4na 2ar(a C. Cru# ;allars

TELFONO DEL CENTRO: 968.46.55.05
EMAIL: 30008303@murciaeduca.es
PGINA WEB: www.murciaeduca.es/cptorrecilla
FACEBOOK: www.facebook.com/cptorrecilla
7


EQUIPO DOCENTE
PROFESOR/A REA */%CI9%
24<54 1E! 24< <424! S6!4
5N74N85!
* 4H6S
8386<4
5S4IE! 24<J4 &4<4 <35K
5N74N85!
+ 4H6S
8386<4
24<54 <6S4<56 S4NCLEK 4!C4K4<
5N74N85!
, 4H6S
8386<4
C4<2EN 4<84CL6 S4NCLEK
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2F 5N24C3!414 G35<416 C4S4N6?4
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5NG!NS 1E 5N74N85!
8386<
15EG6 G4<C54 ;E<EK *M ;<524<54 8386<
S5!?54 24<85NEK S4NCLEK +M ;<524<54 8386<4
S6N54 G3E<<E<6 ;415!!4
,M ;<524<54
23S5C4
8386<4
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-M ;<524<54
8386<4
24<J4 5S4IE! 1E ;4<426 C425!!E<5 <E!5G5:N <E!5G5:N
4N4 26N1E&4< 24NK4N4<ES E13C4C5:N 7JS5C4
E13C4C5:N
7JS5C4
ENC4<N4C5:N G385E<<EK 23H6K
5NG!NS 1E E.
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5NG!ES 1E
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5S4IE! 24NK4N4<ES ;4<<4 BP3E S3S85839E 4
24<54 1E! 24< L5E<<6 S4NCLEKA
7<4NCNS 9
E13C4C5:N
;<524<54
7<4NCNS 9
E13C4C5:N
;<524<54
2F &6SN SONCLEK G4<CJ4
;<67ES6<4 1E
4;696
;E14G6G54
8E<4;E385C4"
C62;ENS486<54
!3K COCE<ES S686
6<5EN8416<4
E13C485?4
6<5EN8416<4
4N4 24<J4 C. C<3K ;4!!4<NS 4;696 5N74N85! SEC<E84<54
&6SE75N4 ;E<EK C493E!4 4;696 5N74N85!
&E74 1E
ES83156S
<6S4 24<J4 G4<<E !:;EK
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2E156 9 ;!OS85C4
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