8ª Sessão

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:

metodologias de operacionalização (Workshop)

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação

Enunciados:

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE:

- Enunciado descritivo

- Os departamentos têm acesso à colecção da BE e manifestam anualmente

as suas necessidades em termos de documentação adquirir.

- Os departamentos têm acesso à colecção da BE, identificando os livros

mais relevantes para cada área disciplinar e lacunas documentais que
exista necessidade de adquirir.

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos

resultados são utilizados na planificação do trabalho.

- Enunciado avaliativo

- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação como

inquéritos, estatísticas cujos resultados são utilizados na planificação do
trabalho, atendendo aos pontos fortes e pontos fracos evidenciados através
desses mecanismos.

- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos

resultados são utilizados na definição de metas a atingir, partindo dos
pontos fortes e pontos fracos evidenciados que posteriormente serão
utilizados na planificação do trabalho a desenvolver para os anos futuros.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional:

- Enunciado descritivo

- A BE participa num projecto de parceria com a Câmara Municipal de

Cascais, faseado da seguinte forma: - A BE sensibiliza os departamentos via
Conselho Pedagógico e reuniões de trabalho para a importância do Projecto

- A BE desenvolve palestras e exposições no âmbito do projecto

- A BE promove exposições com os trabalhos desenvolvidos pelos alunos

- A BE efectua um balanço com os Professores intervenientes do impacto do

projecto

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4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da
BE, com o projecto “Leituras em família”:

- Enunciado avaliativo

- A BE desenvolve actividades convidando os Encarregados de Educação a

participarem, no âmbito do projecto “Leituras em Família”, estabelecendo
assim uma aproximação da BE às Famílias.

- A BE coloca mensalmente no seu BLOG propostas de Leitura em Família,

no âmbito do Projecto “Leitura em Família”, convidando as famílias a
deixarem no BLOG, as suas opiniões e partilha de experiências sobre as
obras lidas, como forma de aproximação entre a BE e as Famílias.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola:

- Enunciado avaliativo

- O horário da BE cobre todo o tempo de abertura escolar, incluindo horas

de almoço permitindo o livre acesso dos alunos para efectuar os seus
trabalhos e pesquisas sem interrupções.

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades

dos utilizadores (professores, alunos):

- Enunciado descritivo

- O material informático encontra-se pouco actualizado tanto em termos de

hardware como software, impedindo o desenvolvimento de trabalhos com
utilização de ferramentas/ programas mais específicos ou mesmo a sua
impressão, nomeadamente no âmbito dos Cursos Profissionais de Design
Gráfico.

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6:

- Enunciado descritivo

- A BE dá conhecimento aos departamentos dos guiões existentes e como

os alunos podem trabalhar com os mesmos, permitindo posteriormente uma
pesquisa autónoma por parte dos alunos para efectuarem os seus trabalhos
utilizando os guiões disponibilizados pela BE.

- No início do ano lectivo todas as turmas do 7ª ano, efectuam uma visita à

BE acompanhados com o Professor da Área de Projecto, com o objectivo de
tomarem contacto com os procedimentos e funcionamento da BE e dos
Guiões de pesquisa aí existentes, permitindo mais tarde uma utilização
autónoma destes guiões para a realização dos seus e trabalhos.