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Ladehojita
los nios
Ao XIX n 1.206 5 de octubre de 2014
la buena noticia para todos! 27 domingo durante el ao

El

mEnsajE dE la

Palabra

dE

dios

Para Esta sEmana

Dios ha enviado a lo largo de la historia a muchos que han hablado de l y anunciado


la salvacin. Unos no fueron escuchados, otros fueron perseguidos y otros murieron
por anunciar a Dios.
Finalmente envi a Jess, que con su vida y su palabra nos mostr a Dios Padre y
nos ense a vivir como hermanos.
Actualmente encontramos a nuestro lado a muchos que a travs de su ejemplo o
de su palabra, nos siguen enseando cmo vivir en el amor de Dios.
Los reconocs y los escuchs?

Oracin de san Francisco


Coloc cada palabra en el lugar que corresponde, para poder rezar esta hermosa oracin.

Seor, hazme un instrumento de tu paz:


all donde haya odio,
AMAR
que yo ponga el . . . .,
all donde haya ofensa,
UNIN
que yo ponga el . . . . . .;
all donde haya discordia,
PERDN
que yo ponga la . . . . .;
all donde haya error,
FE
que yo ponga la . . . . . .;
AMOR
all donde haya duda,
que yo ponga la . .;
all donde haya desesperacin,
que yo ponga la . . . . . . . . .; VERDAD

ESPERANZA
COMPRENDER
CONSOLAR

all donde haya tinieblas,


que yo ponga . . .;
all donde haya tristeza,
que yo ponga . . . . . . ..

Seor, haz que no busque


ser consolado, como . . . . . . . .,
ser comprendido como . . . . . . . . . .,
y no ser amado como . . . ..
ALEGRA

LUZ

Porque: dando es como se recibe,


olvidndose de s es como uno se encuentra,
perdonando es como se recibe el perdn,
y muriendo es como se resucita a la vida.

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la biblia, el libro de la Palabra de dios


las

lEcturas dE la misa dEl domingo

sEgunda lEctura: FiliPEnsEs 4, 6-9

ermanos: No se angustien por nada, y en cualquier circunstancia, recurran


a la oracin y a la splica, acompaadas de accin de gracias, para presentar sus peticiones a Dios. Entonces, la paz de Dios, que supera todo lo que podemos pensar, tomar bajo su cuidado los corazones y los pensamientos de ustedes en Cristo Jess.
En fin, mis hermanos, todo lo que es verdadero y noble, todo lo que es justo y puro, todo lo que
es amable y digno de honra, todo lo que haya de virtuoso y merecedor de alabanza, debe ser el
objeto de sus pensamientos. Pongan en prctica lo que han aprendido y recibido, lo que han odo
y visto en m, y el Dios de la paz estar con ustedes.

EvangElio: matEo 21, 33-46

ess dijo a los sumos sacerdotes y a los ancianos del pueblo: Escuchen esta parbola; un hombre posea una tierra y all plant una via, la cerc,
cav un lagar y construy una torre de vigilancia. Despus la arrend a unos
viadores y se fue al extranjero. Cuando lleg el tiempo de la vendimia, envi a sus servidores para percibir los frutos. Pero los viadores se apoderaron de ellos, y a uno lo golpearon, a otro lo
mataron, y al tercero lo apedrearon.
El propietario volvi a enviar a otros servidores, en mayor nmero que los primeros, pero los trataron de la misma manera.
Finalmente, les envi a su propio hijo, pensando: Respetarn a mi hijo. Pero, al verlo, los viadores se dijeron: ste es el heredero: vamos a matarlo para quedarnos con su herencia.
Y apoderndose de l, lo arrojaron fuera de la via y lo mataron. Cuando vuelva el dueo, qu
les parece que har con aquellos viadores?
Le respondieron: Acabar con esos miserables y arrendar la via a otros, que le entregarn el fruto a su debido tiempo. Jess agreg: No han ledo nunca en las Escrituras? La piedra que los constructores rechazaron ha llegado a ser la piedra angular: sta es la obra del Seor, admirable a
nuestros ojos. Por eso les digo que el Reino de Dios les ser quitado a ustedes, para ser entregado a un pueblo que le har producir sus frutos.
Los sumos sacerdotes y los fariseos, al or estas parbolas, comprendieron que se refera a ellos. Entonces buscaron el modo de detenerlo, pero teman a la multitud, que lo consideraba un profeta.

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En.

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amigos inolvidables
caPtulo 5 En arabia: vctor
dE

mara ins casal

juan carlos Pisano - dibujo

dE

Hania KollEnbErgEr

La familia de Lucas, debido al trabajo del padre, tuvo que viajar por todo el mundo. Se quedaban poco
tiempo en cada localidad, pero lo suficiente como para establecer amistades importantes y tener interesantsimas experiencias. Si quers el relato completo, pods pedirlo a inescasala@gmail.com
Pasamos un par de aos en California y a mi padre
le lleg la notificacin que debamos mudarnos a
una ciudad importante de los pases rabes.
Segn las disposiciones de ese lugar era muy difcil
para las mujeres salir a la calle. No podan andar
solas y cuando iban acompaadas, deban ponerse
vestidos que las cubrieran por completo y tambin
deban taparse el rostro, de
manera que slo quedaran
sus ojos descubiertos.
Mi mam nunca quiso exponer a mis hermanas ni a ella
a semejante disposicin y,
por lo tanto, nos quedbamos en casa o salamos por
el barrio cerrado, en dnde
ramos todos extranjeros.
Tenamos amigos de todas
las nacionalidades: alemanes, italianos, espaoles
Haba una sola escuela a la
cual concurramos todos. Con algunos chicos nos
entendamos porque utilizbamos el mismo lenguaje, pero con otros, lo hacamos por seas. Se supona que todos debamos hablar en ingls, pero
no era as.
Cierta vez, ms o menos despus de un mes y
medio de haber comenzado las clases, se incorpor
Vctor, que era ruso. Para nosotros result ser una
experiencia graciosa, aunque no s si para l lo fue
tanto.
Vctor lleg a la escuela con cara de asustado.
Haba llegado la noche anterior y, casi sin desarmar
las valijas, lo haban enviado a la escuela. En el recreo todos nos acercamos al nuevo. Cada uno le
hablaba en su idioma y l no contestaba.

La maestra le preguntaba en ingls qu necesitaba,


y le indic dnde estaba el bao y el bar por si quera comprar algo para comer o para tomar.
Vctor no deca nada, permaneca inmutable.
Entonces, la maestra le hablaba ms fuerte casi a
los gritos y ms lentamente, pero Vctor la miraba
con ms susto.
Laurita, una de mis hermanas, que siempre fue muy
concreta y prctica, le dijo a
la maestra que su nuevo
amigo hablaba en otro
idioma, pero que no le gritara porque no era sordo.
Sin esperar respuesta, tom
a Vctor del brazo y le indic
que la siguiera hasta la cancha dnde estbamos jugando a la pelota. Ah se le
ilumin la cara y se puso a
jugar al ftbol con nosotros.
A los pocos minutos de jugar, ya estaba hablando.
Claro que nadie entenda las palabras que deca
pero por su entonacin nos dbamos cuenta si estaba de acuerdo con el fallo del refer o si estaba
protestando por algo.
El grito de gol fue inconfundible.
Al da siguiente, la maestra nos explic que Vctor
era ruso y que slo saba hablar ruso, por eso no
nos entenda.
Eso pareca preocuparle pero, a nosotros ya no nos
costaba comunicarnos con l.
Durante la hora de la clase, hablbamos en ingls
y durante el recreo, cada uno hablaba en su idioma.
Nos entendamos perfectamente y Vctor pareca
saber todos los juegos.

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Paulatinamente fue aprendiendo a hablar ingls.


A los pocos meses, Vctor empez a participar en
clase con mayor desenvoltura y, a fin de ao, hablaba en ingls mejor que cualquiera de nosotros.
Cuando ya hablaba con bastante fluidez y poda
expresarse sin dificultad, en uno de los ltimos
meses de clase, la maestra le pregunt a Vctor
cmo se haba sentido al llegar a un lugar dnde
no entenda lo que le decan.
Vctor nos cont que lo que ms le preocup durante el viaje en avin al salir de Rusia, haba sido
pensar en cmo iba a hacerse entender.
Despus, gracias a los chicos y las chicas, especialmente a Laurita, esa sensacin haba desaparecido. Juntos encontramos muchas formas de
comunicacin y, adems, haba cosas que eran
iguales en todo el mundo.
A los pocos das de finalizar las clases, tuvimos
que hacer las valijas para volver a mudarnos.
Pap haba pedido el cambio porque nos dijo que
haba notado que mam no era feliz en ese pas,
que se senta encerrada y que en la casa las flores
ya no crecan. Mis hermanos y yo nos pusimos
tristes y esa noche lloramos. Para nosotros, ese
lugar pequeo era un gran mundo, donde cada
da encontrbamos algo nuevo: un juego o una
historia de otra parte del mundo.
De esa poca nos qued Vctor como amigo. Laurita lo volvi a ver una vez que viaj y yo me mantuve en contacto a travs de las redes sociales que
estaban imponindose entre los jvenes.

Para pensar y
conversar con los amigos
Qu otras culturas conocs, adems de la tuya?
Te interess en conocer otras culturas?
Qu podemos aprender de otras culturas?

El Bebhojita
y sus amigos
por Gladys y Margarita Prez

Las Melli

r animalito,
Matar a cualquie
sin necesidad,
cr ueldad.
muestra mucha
ue
q
to
ac
un
es
a mensajera,
Matar una palom
una maldad
adems revela
render.
difcil de co mp

La hojita de los nios. Semanario religioso infantil de uso litrgico. No reemplaza el uso de los leccionarios.
Nihil Obstat: Conferencia Episcopal Argentina. Imprimatur: Arquidicesis de Buenos Aires. Edita: Sociedad de San Pablo.
Propietario Sociedad de San Pablo (Paulinos). Registro Nacional de la Propiedad Intelectual: n 5.092.508 - 24/4/13
Direccin: P. Aderico Dolzani y Juan Carlos Pisano. Redactores: Ins Casal y Juan Carlos Pisano.
Dibujos: Hania Kollenberger (cuento). Gladys y Margarita Las Melli Prez.
www.sanpablo.com.ar Direccin y administracin: Riobamba 230 C1025ABF Bs. As., Argentina.
Horario: Lunes a viernes de 9.00 a 18.00
Telfono (011) 5555-2424 / Fax: (011) 5555-2425 / E-mail: jcpisano@gmail.com / Impreso en G.S.Grfica S.R.L.
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En Uruguay: SAN PABLO, Colonia 1591 (11200) MONTEVIDEO, tel.:24018332,

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