Instrumento Estructura del Proyecto Integrado, diseada por Olinda Flor Amado Plata, Magister en Docencia de la Educacin Superior,

Directora rea
Ciencias Sociales Proyecto EducaTIC UNAD - META

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas

INSTRUMENTO ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTEGRADO REA CIENCIAS SOCIALES


INFORMACIN BSICA DEL PROYECTO INTEGRADO

Nombre del
Proyecto
Integrado
COLOMBIA PROCESO DE INDEPENDENCIA INTEGRADO CON LAS NTIC
Nombre de la IE JOSE EUSTASIO RIVERA
reas
Acadmicas o
asignaturas en
las que se
desarrollara el PI

SOCIALES
TECNOLOGIA E INFORMATICA
Tiempo de
Ejecucin del PI
5 SEMANAS
Participantes del
PI
DOCENTES DE LLAS AREAS, ESTUDIANTES DEL GRADO 8
ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTEGRADO
Necesidad o
situacin abordar
en el PI
Fortalecer la comprensin de la historia de Colombia, porque el pueblo que olvida su historia est condenado a repetirla AGUSTE COMTE
Justificacin del
PI
Las NTIC facilitan la enseanza y aprendizaje de las diferentes temticas, ofrecen variedad de herramientas, informacin y soporte indispensable para
afianzar el conocimiento y proceso de investigacin interactiva de cada estudiante.
Objetivo General
del PI

Implementar las NTIC en el proceso de enseanza aprendizaje para fortalecer la comprensin histrica de Colombia.
Objetivos
Especficos del
PI
Realizar un diagnostico
Explorar la temtica mediante herramientas web y documentos de apoyo
Contextualizacin social e histrica de Colombia
Aplicacin de la Red social NING como recurso tecnolgico

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Ciencias Sociales Proyecto EducaTIC UNAD - META


Alcances del PI
Lograr la motivacin del estudiante para el desarrollo en el proceso de enseanza aprendizaje mediante la utilizacin de las NTIC
Permitir que realice aportes estructurados de la temtica donde sea capaz de argumentar crticamente su punto de vista de un futuro prximo.
Realice aportes que proyecten su comunidad o entorno
PLANEACIN Y DESARROLLO PROYECTO INTEGRADO
EJES
ESTRATEGICOS
COMPONENTES DE LOS EJES ESTRATEGICOS A ABORDAR EN EL PI ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA UNO DE LOS EJES EN EL PI
Tiempo Histrico
1. Exploracin del Contexto: En el aula de clase
2. Antecedentes:
Escasa utilizacin de las herramientas tecnolgicas en el aula de clase,
carencia de material didctico.
Espacio
geogrfico
1.Relacin del PI con el entorno de aprendizaje:

El estudiante debe conocer la historia para descubrir las deficiencias y
fortalezas, y de esta manera proyectar su futuro
2. Relacin y pertinencia del PI con las reas y asignaturas en las que
se aplica:
Sociales: La temtica
Informtica: Uso e implementacin de las NTIC
Grupos
Humanos
1. Desarrollo y Aplicacin del Proyecto: Consulta de la temtica
Preparacin de las herramientas tecnolgicas
Exploracin, lluvia de ideas tertulia histrica de Colombia
Aplicacin de actividades con herramientas web
Participacin en la comunidad de aprendizaje
Aporte de los estudiantes

2.Impacto Educativo y Tecnolgico:
EDUCATIVO:
Motivacin por conocer, comprender e indagar la historia de
Colombia
Respeto por nuestras races
Valoracin de la Cultura, historia e identidad
TECNOLOGICA:
Apropiacin y uso de las tecnologas
Aprovechamiento de los recursos tecnolgicos
Implementacin de redes en pro de la educacin
3.Impacto Social:
Se logr que los estudiantes indaguen con sus propios acerca de temas de
inters que le permitan crecer como persona y ciudadano activo.
4. Impacto Cultural: Conocimiento y valoracin de la cultura y races ancestrales de nuestro pas.

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5.Impacto Medioambiental:



Autora: Olinda Flor Amado Plata, Mg. Docencia de la Educacin Superior Universidad El Bosque. Esp. Gestin de Empresas Universidad Politcnica de Valencia Espaa UPV.
Esp. Gerencia de la Salud Universidad de Santander UDES. Esp. Pedagoga Diseo y Desarrollo de Currculo. Especialista Gestin Ambiental. Directora rea Ciencias Sociales
Proyecto Educatic.