Bab 2 Tingkatan 4
1.
Tamadun India mengalami perkembangan ekonomi yang pesat pada Zaman Gupta.
a.
1.
2.
.
2markah
b.
Apakah peranan yang dimainkan oleh Persatuan Perdagangan dan Perusahaan atau sresthin.
1.
2.
.
2markah
c.
Jelaskan kesan positif yang diterima oleh sesebuah negara sekiranya sistem ekonomi dirancang
dengan baik.
1.
2.
3.
..
3markah
d.
Sekiranya anda seorang pemimpin negara yang berwibawa, nyatakan tindakan anda untuk
meningkatkan lagi pembangunan ekonomi negara?
1.
2.
3.
..
3markah
2.
Dalam tamadun Yunani, khususnya di Athens, pendidikan bertujuan untuk melahirkan manusia
yang seimbang pencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani.
a.
1.
2.
.
2 markah
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
b.
Dalam tamadun India, peningkatan dalam bidang pendidikan bermula pada Zaman Vedik.
Nyatakan ciri-ciri pendidikan zaman Vedik di India.
1.
2.
c.
2markah
Pada pandangan anda, mengapakah negara perlu memberi penekanan dalam
pembangunan pendidikan?
1.
2.
3.
..
d.
3markah
Apakah peranan sistem pendidikan Malaysia dalam mewujudkan perpaduan kaum?
1.
2.
3.
..
3markah
3.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
b.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
c.
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
tersebut?
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
d.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
e.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Bab 3 Tingkatan 4
1.
a.
Pengaruh Hindu Buddha telah bertapak di Asia Tenggara sejak abad ketiga Masihi
Berikan dua cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke atas Asia Tenggara
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
b.
Nyatakan dua pengaruh agama Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan kerajaan
awal di Asia Tenggara
1.
......................................................................................................................................
2.
c.
......................................................................................................................................
2 markah
Mengapakah masyarakat awal di Asia Tenggara membina candi?
1.
......................................................................................................................................
Bengkel Tajuk-Tajuk Penting Tingkatan 4 dam 5
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
2.
......................................................................................................................................
2 markah
d.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
e.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Bab 5 Tingkatan 4
1
a.
1.
b.
............................................................................................................................
1 markah
Senaraikan tiga isi kandungan perjanjian aqabah yang pertama
1.
2.
3.
..
3 markah
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah perjanjian aqabah penting
dalam sejarah perkembangan agama Islam.
c.
1.
2.
3.
.
3 markah
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
c.
Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa
perjanjian Aqabah
1.
2.
3.
.
3 markah
2.
a.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
b.
Nyatakan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera Islam dalam sesuatu
peperangan yang disertai
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, berikan bukti yang menunjukkan Islam
berkembang bukan dengan cara peperangan?
c.
Sejak tahun 622 M sehinggalah pembukaan semula kota Makkah tahun 630M, telah
berlaku beberapa siri peperangan antara orang Quraisy Makkah dengan orang Islam
Madinah
Senaraikan peperangan yang berlaku di antara orang Islam Madinah dengan orang Arab
Quraisy
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
d.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Bengkel Tajuk-Tajuk Penting Tingkatan 4 dam 5
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
e.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Bab 6 Tingkatan 4
1.
Selepas kewafatan nabi Muhammad s.a.w, khalifah telah dilantik untuk menjadi pemimpin bagi
menggantikan baginda.
a.
1.
2.
2markah
b.
Nyatakan dua punca perpecahan masyarakat Islam semasa pemerintahan Khalifah Abu
Bakar al-Siddik.
1.
2.
.
2markah
c.
Pada pandangan anda, apakah faktor yang menyebabkan kerajaan di bawah pimpinan
khalifah Islam mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang?
1.
2.
3.
..
3markah
d.
Apakah iktibar yang boleh diambil daripada kerajaan khalifah Islam dalam
memperkukuhkan kedaulatan negara Malaysia?
1.
2.
.
Bengkel Tajuk-Tajuk Penting Tingkatan 4 dam 5
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
3.
2.
..
3markah
Kerajaan Bani Abbasiyah diasaskan selepas gerakan menjatuhkan kerajaan Bani Umaiyah.
a.
Jelaskan tentang gerakan yang ditubuhkan untuk menjatuhkan kerajaan Bani Umaiyah?
1.
.
2.
2 markah
b.
1.
2.
.
2markah
c.
Senaraikan dua tahap yang terlibat dalam kegiatan penulisan zaman kerajaan Bani
Abbasiyah.
1.
2.
.
.
2markah
d.
1.
2.
.
2markah
e.
1.
2.
.
2markah
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
Bab 9 Tingkatan 4
2.
1.
......................................................................................................................................
2.
.........................................................................................................................................
2 markah
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah reformation berlaku di Eropah
pada abad ke-16?
b.
Peristiwa Sejarah
Zaman Reformation di Eropah
1.
......................................................................................................................................
2.
c.
......................................................................................................................................
2 markah
Senaraikan dua tokoh reformation di Eropah?
1.
......................................................................................................................................
2.
d.
......................................................................................................................................
2 markah
Apakah kesan penting reformation terhadap Eropah?
1.
......................................................................................................................................
2.
e.
......................................................................................................................................
2 markah
Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil daripada zaman Reformation?
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
Bab 3 Tingkatan 5
1.
Jadual berikut menunjukkan kuasa Barat yang perriah menjajah negeri-negeri sehingga tahun 1957
Tahun
Penjajah
1511-1641
1641-1824
1824-1957
Portugis
Belanda
British
a.
Apakah sistem pemerintahan yang diamalkan oleh negeri-negeri Negeri-negeri Melayu sebelum
penjajahan kuasa Barat?
1.
1markah
b.
1.
2.
.
2markah
c.
Senaraikan dua aspek asas yang perlu ada dalam pembentukan negara bangsa di Negerinegeri Melayu sebelum penjajahan kuasa Barat
1.
2.
.
2markah
d.
Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda kini dapat mempertahankan system
pemerintahan yang sedia ada di negara kita ?
1.
2.
3.
..
e.
3markah
Sebagai seorang pemimpin, apakah peranan anda untuk memastikankeamanan dan
keharmonian negara terus berkekalan?
1.
2.
.
2markah
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
2.
a.
1.
1markah
b.
Senaraikan tiga ciri Sistem Jemaah Menteri pada zaman pemerintahan Sultan Muhammad II
1.
2.
3.
3markah
c.
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah sistem pemerintahan yang cekap penting
kepada pembangunan sesebuah negara?
1.
2.
3.
..
3markah
d.
Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk memastikan negara
berada dalam keadaan aman dan damai?
1.
2.
3.
..
3markah
10
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
Bab 4 Tingkatan 5
1.
Pada tahun 1946, Charles Vyner Brooke telah mengisytiharkan penyerahan Sarawak kepada
kerajaan British. Pengisytiharan tersebut telah menyebabkan bantahan penduduk tempatan di
Sarawak.
a.
Mengapakah Charles Vyner Brooke bertindak menyerahkan Sarawak Kepada kerajaan British?
i.
..
ii
..
2 markah
b.
i.
..
ii.
..
2 markah
c.
i.
....
ii.
..
2 markah
d.
Apakah iktibar yang diambil daridapa peristiwa penyerahan Sarawak kepada kerajaan British?
i.
...................................................................................................................................,
ii.
......................................................................................................................................
2 markah
e.
i.
....
ii.
..
2 markah
11
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
2.
Pengenalan Perlembagaan Malayan Union pada tahun 1946 mendapat pelbagai reaksi daripada
penduduk Tanah Melayu
a.
i.
..
ii
..
2 markah
b.
i.
..
ii.
..
2 markah
c.
i.
....
ii.
..
2 markah
d.
i.
...................................................................................................................................,
ii.
......................................................................................................................................
2 markah
e.
Pada pendapat anda, mengapakah British tunduk dengan tuntutan orang Melayu?
i.
....
ii.
..
2 markah
12
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
Bab 5 Tingkatan 5
1. Perudingan antara British dengan wakil penduduk Tanah Melayu membawa kepada pembentukan
Sistem Ahli
Namakan tokoh tempatan yang terlibat dalam Sistem Ahli
a.
i.
..
ii.
.
2 markah
b.
i.
....
ii.
..
2 markah
c.
i.
....
ii.
..
3 markah
d.
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan Sistem Ahli kepada penduduk Tanah
Melayu?
i.
...................................................................................................................................,
ii.
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
iii.
2.
3 markah
Maklumat berikut berkaitrapat dengan konsep kerjasama masyarakat berbilang kaum dalam
pembentukan negara Malaysia yang Merdeka.
Perjanjian Persekutuan telah menunjukkan sikap
tolak ansur antara tiga kaum terbesar di Tanah
Melayu yang membolehkan sebuah kerajaan
demokrasi dalam konsep Raja Berpelembagaan
13
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
a.
Berikan dua faktor yang menyebabkan masyarakat di Tanah Melayu nienghadapi masalah perpaduan
kaum.
1.
2.
2markah
b.
1.
2.
c.
1.
2.
3.
2markah
3markah
d.
Berikan cadangan anda bagaimanakah perpaduan kaum dapat dipupuk di negara kita?
1.
2.
3.
..
3markah
Bab 6 Tingkatan 5
1.
a.
Pembentukan Gagasan Malaysia merupakan satu proses yang agak rumit dan mencabar.
Apakah peranan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK)?
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
b.
2 markah
Berikan sebab penduduk Sabah dan Sarawak menyokong pembentukan Malaysia berdasarkan
laporan yang dikemukakan oleh Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB
1.
......................................................................................................................................
2..
......................................................................................................................................
3.
......................................................................................................................................
3 markah
14
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
c.
1.
......................................................................................................................................
2.
.......................................................................................................................................
2 markah
d.
Dalam pembentukan negara Malaysia yang berdaulat, bagaimanakah anda berusaha mengisi
kemerdekaan negara yang tercinta ini
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
2 markah
Bab 7 Tingkatan 5
1.
a.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
b.
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
c.
1.
2 markah
2 markah
......................................................................................................................................
2.
15
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
3.
d.
Beri cadangan anda untuk memperkukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat berbilang
kaum di Malaysia
1.
......................................................................................................................................
2.
......................................................................................................................................
3.
.....................................................................................................................................
3 markah
2.
(a)
[1 markah]
(b)
[1 markah]
(ii)
Warna biru
[1 markah]
(iii)
Bulan sabit
[1 markah]
(d)
(ii)
[2 markah ]
16
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
(e)
Bab 8 Tingkatan 5
4
Wawasan 2020 merupakan gagasan negara untuk menjadi sebuah negara yang maju menjelang
tahun 2020.
(a) Berikan dua matlamat Wawasan 2020.?
(i)
.................................................................................................
(ii)
.................................................................................................
[2 markah]
(b)
.................................................................................................
(ii)
.................................................................................................
[2 markah]
(c)
Apakah perkara yang perlu dipupuk dalam melahirkan masyarakat yang bermoral dan
beretika ?
(i)
.................................................................................................
(ii)
.................................................................................................
[2 markah]
(d)
.................................................................................................
(ii)
.................................................................................................
[2 markah]
(e)
.................................................................................................
(ii)
.................................................................................................
[2 markah]
17
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
Bab 9 Tingkatan 5
1.
(a)
.......................................................................................................
[2 markah]
(b)
1.
.....................................................................................................
2.
.....................................................................................................
3.
.....................................................................................................
[3 markah]
(c)
............................................................................................................
[1 markah]
( d)
.....................................................................................................
.....................................................................................................
3.
4.
.....................................................................................................
.......................................................................................................
[4 markah]
2.
Malaysia telah menyertai pelbagai pertubuhan
bergiat secara aktif
(a)
antarabangsa dan
......................................................................................................................
[1 markah ]
(b)
18
..
2.
.....
Bengkel Tajuk-Tajuk Penting Tingkatan 4 dam 5
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
[ 2 markah ]
(c)
..
2.
.....
3.
.........................................................................................................
[3 markah]
(d)
..
2.
.....
[ 2markah ]
(e)
pertubuhan-pertubuhan antarabangsa?
1.
..
2.
.....
[ 2markah ]
Negara Selatan
..
2.
.....
[ 2markah ]
19
Rosle Yasin
Program Kecemerlangan Sejarah SPM 2014
(b) Mengapakah Negara-negara Selatan terpaksa bergantung kepada negara-negara maju?
1.
..
2.
.....
[ 2markah ]
..
2.
.....
[ 2markah ]
(d) Senaraikan dua projek kerjasama yang dirancang dalam Sidang Kemuncak G15 di Kuala Lumpur pada tahun 1990.
1.
..
2.
.....
[ 2markah ]
(e) Pada pandangan anda, mengapakah menjalinkan hubungan dengan negara luar sangat penting kepada sesebuah
negara. .
1.
..
2.
.....
[ 2markah ]
20