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LNGUA PORTUGUESA, 8 ANO
PROF. ANTNIO ALVES


FUNCIONAMENTO DA LNGUA
REVISES

1- Relembra o que estudaste sobre as preposies:
1.1- Preenche os espaos em branco com preposies simples ou preposies contradas.
1. Eu vou ________ Lisboa.
2. De manh, fui ________ escola.
3. Quero ir estudar _________ Londres.
4. Quero trabalhar __________ boa empresa.
5. Desejo trabalhar _________ bons profissionais.

1.2- Nas frases seguintes, faz a contraco das preposies com determinantes que te indicamos
entre parnteses:
a) A menina foi (a + o) _______ cinema.
b) Encontrmos a menina (em+ aquele) ___________ caminho.
c) Quando voltar, vamos pedir (a + a) _______ menina que nos conte o filme.
d) (por + a) ________ menina ficaremos a saber a histria toda.
e) Iremos para casa (em + um) ___________ autocarro (de + a) ______ Carris.

2- Aplica o que andas a estudar sobre os verbos:
2.1- Conjuga o verbo FAZER nos seguintes TEMPOS e MODOS.
Modo Indicativo
Presente Pretrito Perfeito
Eu
Tu
Ele
Ns fizemos
Vs fazeis
Eles
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Modo Conjuntivo Modo Condicional
Presente Presente
Eu faa
Tu farias
Ele
Ns
Vs
Eles


3- Completa o quadro que se segue:

Modo Pessoa Nmero Tempo Infinitivo
Vogal
Temtica
Conjugao
Afligia


1 ou 3

Pesa



Singular

a

Encontrou



Respondesse



Responder

Perguntamos

Indicativo

1
Mandavam



Comais




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Foi num dia de Maio, quando o pltano estava mais bonito do que em
qualquer outra altura por causa das suas folhas dum verde muito claro,
muito fresco, que chegaram dois homens com machados para o cortar.
Horcio, ao v-los da sua janela, correu para l e disse numa voz firme:
- Ningum tem o direito de cortar esta rvore!
4. Toma agora em ateno o texto seguinte:






4.1- Classifica morfologicamente as seguintes palavras:
num ____________________________________________________________________
Maio ___________________________________________________________________
o ______________________________________________________________________
suas ____________________________________________________________________
claro ___________________________________________________________________
muito __________________________________________________________________
dois ___________________________________________________________________
para ___________________________________________________________________

5 L o texto que se segue:




5.1- Passa-o para o discurso indirecto.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Agora, recorda o que estudaste sobre os determinantes e pronomes.
6 - Completa as frases seguintes com os determinantes das subclasses indicadas entre parnteses:
a) (demonstrativo) __________ lagoa azul.
b) Preciso de levar (artigo indefinido) __________ carta ao pastor.
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A- Pessoais B- Possessivos C- Demonstrativos
D- Indefinidos E- Interrogativos F- Relativos

c) Ofereci (artigo indefinido) __________ ramo de flores ao (possessivo) __________ pai, no
dia dos (possessivos) __________ anos.

7- Sublinha os determinantes que encontrares nas frases da coluna A e preenche a coluna B indi-
cando as subclasses a que pertencem:

A B
Esse texto uma maravilha.
Nenhuma frase est mal escrita.
Qualquer texto agrada s crianas.
O Horcio levou trs flores.

8- No texto que se segue, identifica a subclasse de cada pronome escrevendo, em cada espao, a
letra identificativa, retirada das que seguem:





1. Os dois namorados queriam fugir, mas nenhum (____) tinha dinheiro.
2. Eles (____) apenas traziam as roupas que (____) tinham vestido.
3. Triste sorte a nossa! (____) lamentava a princesa.
4. Quem (____) nos poder ajudar?!- perguntava desanimado o pastor.
5. Tiveram que desistir e todos (____) voltaram para casa.
6. Esperemos que o dia de amanh seja melhor do que este (____).

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