Anda di halaman 1dari 1

Tajuk: 1.

Jalan Raya dan Kenderaan


PKJR: 1.1.1
Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Bercerita ttg tatacara utk mrk memulakan perjalanan dgn selamat.
2. Menamakan pelbagai jenis kenderaan yg dinaiki oleh murid.
3. Menyatakan bhw jln raya adalah tempat yg berbahaya.
Pengisian Kurikulum:-
1. Ilmu: PSK
2. Nilai: Berhati-hati
3. KBT: KB: Membuat kaitan TKP: Visual Ruang
Aktiviti:
1. Murid diperkenalkan ttg topik pkjr.
2. Murid bersoal jawab ttg jenis kenderaan yg berbeza-beza dan tatacara
utk memulakan sesuatu perjalanan.
3. Murid dipaparkan dgn gambar kenderaan dan dimaklumkan ttg jenis
kenderaan.
4. Murid mengeja dan membaca perkataan/frasa yg diberi.
5. Murid melengkapkan aktiviti 1 dan 2.
Refleksi: murid dapat mencapai objektif.
Tajuk: 1. Jalan Raya dan Kenderaan
PKJR: 1.2.1
Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menamakan bahagian-bahagian jalan raya.
2. Menyatakan bhw jln raya adalah tempat yg berbahaya.
Pengisian Kurikulum:-
1. Ilmu: PSK
2. Nilai: Waspada
3. KBT: KB: Menjana idea TKP: Visual Ruang
Aktiviti:
1. Murid diterangkan ttg perbezaan bhgn-bhgn jln raya.
2. Murid melihat kad-kad gambar yg ditunjukkan.
3. Murid menyebut perkataan/frasa yg berkaitan dgn bhgn jln raya.
4. Murid diminta memadankan gambar dgn perkataan yg diberi. (Aktiviti 3)
5. Murid menyalin perkataan/frasa yg diberi. (Aktiviti 4)
Refleksi: murid dapat mencapai objektif.
Tajuk: 1. Jalan Raya dan Kenderaan
PKJR: 1.2.2
Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menamakan bahagian-bahagian di jalan raya.
2. Menyatakan bhw jln raya adalah tempat yg berbahaya.
Pengisian Kurikulum:-
1. Ilmu: PSK
2. Nilai: Waspada
3. KBT: KB: Membuat kaitan TKP: Visual Ruang
Aktiviti:
1. Murid melihat pelan sebuah pekan.
2. Murid menyebut perkataan/frasa yang berkaitan dhn bhgn-bhgn jln
raya.
3. Murid-murid mendengar penerangan tentang pelan tersebut.
4. Murid memadankan perkataan/frasa kad imbasan dengan gambar
dan melengkapkan latihan akt. 5.
Refleksi: murid dapat mencapai objektif.