ETAPA 1

Passo 1 (Equipe)

Fazer as atividades apresentadas a seguir:

1. Ler atentamente bibliografia recomendada que descreva os conceitos de
integrais indefinidas, definidas e clculo de reas. Pesquisar tambm em: livros
didticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha,
informaes ligadas ao estudo e utilizao da teoria de integrais indefinidas,
definidas e clculo de reas.


2. Fazer um levantamento sobre a histria do surgimento das integrais e
elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informaes encontradas
com a pesquisa realizada no passo 1. Essa pesquisa ser imprescindvel para
a compreenso e realizao dos prximos passos.

A histria do surgimento da Integral

O clculo integral se originou com o desafio de resolver problemas de
quadratura, que significa encontrar o valor exato da rea de uma regio
bidimensional cuja fronteira consiste de uma ou mais curvas, ou de uma
superfcie tridimensional, cuja fronteira tambm consiste de pelo menos uma
curva.
Quadraturas que fascinavam os gemetras eram as de figuras curvilneas,
como o crculo, ou figuras limitadas por arcos de outras curvas. As lnulas
regies que se assemelham com a lua no seu quarto crescente foram
estudadas por Hipcrates de Chios, 440 a.C. , que realizou as primeiras
quadraturas da Histria. Antifon, por volta de 430 a.C., procurou encontrar a
quadratura do crculo atravs de uma sequncia infinita de polgonos regulares
inscritos: primeiro um quadrado, depois um octgono, em seguida um
hexadecgono, e assim por diante. Havia, entretanto, um problema: essa
sequncia nunca poderia ser concluda. Apesar disso, essa foi uma ideia genial
que deu origem ao mtodo da exausto.
Nesse contexto, uma das questes mais importantes, e que se constituiu numa
das maiores contribuies gregas para o Clculo, surgiu por volta do ano 225
a.C. Trata-se de um teorema de Arquimedes para a quadratura da parbola.
Arquimedes descobriu que a rea da regio limitada por uma parbola cortada
por uma corda qualquer, igual a 4/3 da rea do tringulo que tem a mesma
altura e que tem a corda como base.
Arquimedes gerou tambm uma soma com infinitos termos, mas ele conseguiu
provar rigorosamente o seu resultado, evitando, com o mtodo da exausto, a
dificuldade com a quantidade infinita de parcelas. Este o primeiro exemplo
conhecido de soma infinita que foi resolvido.
Outras "integraes" foram realizadas por Arquimedes a fim de encontrar o
volume da esfera e a rea da superfcie esfrica, o volume do cone e a rea da
superfcie cnica, a rea da regio limitada por uma elipse, o volume de um
paraboloide de revoluo e o volume de um hiperboloide de revoluo. Em
seus clculos, Arquimedes encontrava somas com um nmero infinito de
parcelas. Basicamente, se no podia ser nem maior, nem menor, tinha que ser
igual.
A contribuio seguinte para o Clculo Integral apareceu somente ao final do
sculo XVI quando a Mecnica levou vrios matemticos a examinar
problemas relacionados com o centro de gravidade.
Os prximos matemticos que tiveram grande contribuio para o nascimento
do Clculo Integral foram Fermat e Cavalieri. Cavalieri desenvolveu a ideia de
Kepler sobre quantidades infinitamente pequenas. Aparentemente, Cavalieri
pensou na rea como uma soma infinita de componentes ou segmentos
indivisveis. Ele mostrou, usando os seus mtodos, o que hoje em dia
escrevemos.
Fermat desenvolveu uma tcnica para achar a rea sob cada uma das, ento
chamadas, "parbolas maiores": curvas do tipo, onde constante e n=2, 3,4,
etc. Empregou ento uma srie geomtrica para fazer o mesmo para cada uma
das curvas do tipo, onde e n=-2, -3, -4,etc. Por volta de 1640, a frmula geral
da integral das parbolas maiores era conhecida por Fermat, Blaise, Pascal,
Descartes, Torricelli e outros.
O problema do movimento estava sendo estudado desde a poca de Galileo.
Tanto Torricelli como Barrow consideraram o problema do movimento com
velocidades variadas. A derivada da distncia era a velocidade e a operao
inversa, partindo da velocidade, levava distncia. A partir desse problema
envolvendo movimento, a ideia de operao inversa da derivada desenvolveu-
se naturalmente e a ideia de que a integral e a derivada eram processos
inversos era familiar a Barrow. Embora Barrow nunca tenha enunciado
formalmente o Teorema fundamental do Clculo, estava trabalhando em
direo a esse resultado; foi Newton, entretanto, quem, continuando na mesma
direo, formulou o teorema. Newton continuou os trabalhos de Barrow e
Galileo sobre o estudo do movimento dos corpos e desenvolveu o Clculo
aproximadamente dez anos antes de Leibniz. Ele desenvolveu os mtodos das
fluxions - derivao - e fluents - integrao - e utilizou-os na construo da
mecnica clssica. Para Newton,a integrao consistia em achar fluents para
um dado fluxion considerando, desta maneira, a integrao como inversa da
derivao. Com efeito, Newton sabia que a derivada da velocidade, por
exemplo, era a acelerao e a integral da acelerao era a velocidade. Newton
representava as integrais por um acento grave acima da letra em questo, por
exemplo, a integral de y era representada por `y.
Leibniz, diferentemente de Newton, usava a integrao como uma soma, de
uma maneira bastante parecida de Cavalieri. Da vem o smbolo - um 's'
longo - para representar summa. Ambos desenvolveram o Clculo Integral
separadamente, entretanto Newton via o Clculo como geomtrico, enquanto
Leibniz o via mais como analtico. Leibniz acreditava que a notao era de
fundamental importncia e, de fato, a sua notao foi mais eficaz do que a de
Newton e acabou por se consolidar, sendo utilizada at os dias de hoje,
mantendo exatamente a mesma forma. Newton escrevia para si prprio e no
foi feliz em encontrar uma notao consistente. O nome Clculo Integral foi
criado por Johann Bernoulli e publicado pela primeira vez por seu irmo mais
velho Jacques Bernoulli em 1690.Newton e Leibniz, que deram origem aos
fundamentos mais importantes do Clculo: as derivadas e as integrais.
O Clculo Diferencial e Integral uma parte importante da matemtica, ele
dinmico. Trata da variao, de movimento e de quantidades que mudam,
tendendo a outras quantidades. uma das grandes realizaes do intelecto
humano. Inspirados por problemas de astronomia, Newton e Leibniz,
desenvolveram as ideias do clculo, h 300 anos. Desde ento, cada sculo
vem demonstrando o poder do clculo, ao iluminar questes da matemtica,
das cincias fsicas e engenharia, integral est relacionado com o problema de
determinar a rea de certas figuras planas, mas tambm possui muitas outras
interpretaes possveis. Na realidade, a grande descoberta de Newton e de
Leibniz foi que a Matemtica, alm de lidar com grandezas, capaz de lidar
com a variao das mesmas cincias sociais e biolgicas.
O Clculo Diferencial e Integral foi criado por Issac Newton (1642-1727), e
Wilhelm Leibniz (1646 1716). O trabalho destes cientistas foi uma
sistematizao de ideias e mtodos surgidos principalmente ao longo dos
sculos XVI e XVII, os primrdios da chamada eram da Cincia Moderna, que
teve incio com a Teoria Heliocntrica de Coprnico (1473 1543). O que
permitiu a passagem do mtodo de exausto para o conceito de integral foi
percepo que em certos casos, a rea da regio pode ser calculada sempre
com o mesmo tipo de aproximao por retngulos. Esta foi uma descoberta
conceitual importante, mas em termos prticos, a descoberta fundamental foi a
possibilidade de exprimir a integral de uma funo em termos de uma primitiva
sendo a definio de integrais muito abstrata e no um instrumento adequado
para calcular integrais, razo pela qual o clculo de integrais geralmente feito
mediante o Teorema Fundamental do Clculo, que s o nome j diz sobre a
importncia do mesmo.
Este teorema permite exprimir a integral de uma funo em termos de outra
funo, conhecida como primitiva e esta notvel descoberta de Newton e
Leibniz no sculo XVII, forneceu ao Clculo uma ferramenta eficaz para o
clculo da maioria das integrais que aparecem no cotidiano. Principalmente
como consequncia do Teorema Fundamental do Clculo as integrais foram
simplesmente vistas como derivadas reversas. Na mesma poca da
publicao das tabelas de integrais de Newton, Johann Bernoulli descobriu
processo sistemticos para integrar toda derivada e a integral definida exprime-
se em termos de certos processos de limites. A noo de limite a ideia inicial
que separa o clculo das partes mais elementares da matemtica. Issac
Newton (1642-1727) e Gotfried Wilhelm, Leibniz (1646 1716), descobriram a
ligao entre derivadas e integrais. Em razo disso, e de suas outras
contribuies para o assunto so considerados os inventores do clculo e das
funes racionais, o que chamado mtodo das fraes parciais.
Outro conceito fundamental do clculo o de integral definida, que insere uma
funo e extrai um nmero, o qual fornece a rea entre o grfico da funo e o
eixo do x. A definio tcnica da integral definida o limite da soma das reas
dos retngulos, chamada Soma de Riemann.
Hoje em dia o Clculo Integral largamente utilizado em vrias reas do
conhecimento humano e aplicado para a soluo de problemas no s de
Matemtica, mas de Fsica, Astronomia, Economia, Engenharia, Medicina,
Qumica, por exemplo.


3. Apresentar um caso real de aplicao da teoria de integrais na rea de
Cincia da Computao.

Aplicaes

5.1 Simulao numrica

A simulao faz parte da capacidade humana de imaginao. O nosso crebro
cria constantemente imagens da realidade sua volta. Plato at questiona a
validade da sua viso do mundo: ser que o que ns vemos real ou ser que
ns vemos apenas uma sombra da realidade projetada numa parede.
Imaginao e simulao so conceitos correlatos: na imaginao criamos um
sistema no qual a relao causa-efeito imaginada e comparada com a
realidade. Uma das nossas capacidades mais refinadas de simulao a
intuio: nela, um modelo refinado da realidade criado na mente, na qual a
relao causa-efeito prevista, sem por isso ter um modelo racional do
fenmeno e nem uma viso clara da causa.

Uma das reas mais desenvolvidas de simulao por computador a criao
de ambientes virtuais. Exemplo dessa rea de simulao so os jogos de
computador: neles, criado um mundo virtual no qual o jogador interage.
medida que a potncia dos computadores aumenta, o realismo desses
ambientes torna-se cada vez mais convincente. O impacto desses simuladores
sobre o mundo da computao tamanho que o jogo de computador
considerado o maior motivo econmico para o desenvolvimento de
computadores pessoais mais potentes. Esta rea no a rea de atuao do
autor.

Outra rea a simulao por computador de padres de tomadas de deciso
encontrados na natureza. Esses incluem a simulao de mecanismos de
seleo e/ou padres de raciocnio praticados pelo crebro. A rea de
algoritmos genticos ganhou impulso pelo trabalho de John Nash, cuja
biografia foi representada no filme "Uma Mente Brilhante". Esta rea tem sido
de pesquisa muito ativa. As suas reas de aplicao incluem otimizao
multiobjetivo ou otimizao vetorial, data mining, etc. As redes neurais so uma
representao em estruturas de computador das ligaes entre neurnios.
Redes neurais conseguem prever respostas em funo de um conjunto de
parmetros de entrada, mediante um treinamento de um conjunto de valores
entrada/sada.

Finalmente, a rea de mecnica computacional procura simular diversos
fenmenos
fsicos utilizando uma sistemtica que envolve engenharia, matemtica e
cincia da
computao. O fenmeno fsico em estudo representado por um sistema de
equaes parciais diferenciais. O sistema de equaes aproximado pelo
mtodo de elementos finitos. Finalmente os resultados da simulao so
comparados com o fenmeno fsico em estudo.


- Ray-Tracing

Uma aplicao que faz uso de conceitos da matemtica,geometria analtica e
simulao numrica uma tcnica de sntese de imagens foto-realistas
chamada Ray-Tracing (ou Traado de Raios) .

Entende-se por sntese de imagens o processo de se criar imagens por
computador a partir de modelos matemticos, como equaes.

O algoritmo ray-tracing simula a interao da luz em ambientes 3D para gerar
imagens atravs do princpio tico da fotografia. Este processo no uma
tarefa simples devido a seu alto custo computacional. Desta forma, diversas
aproximaes matemticas se fazem necessrias:
1. Os raios de luz so representados como vetores, monocromticos, sem
dissipao de energia.
2. A cmera virtual consiste de um ponto de observao e um plano de
projeo (imagem resultante).
3. Os objetos so representaes abstratas como equaes ou
poligonalizaes de superfcies.
O processo de simulao consiste no disparo de raios que partem do
observador, passam por cada ponto do plano de projeo e incidem sobre os
objetos da cena. Para cada interseco detectada em algum objeto, um modelo
de iluminao calculado para se determinar a cor do ponto.

Alm disso, outros raios de luz podem ser disparados na cena para a
composio de reflexes e refraes da luz. O clculo para a reflexo feito
segundo as leis da fsica, que diz que o raio incidente, o raio refletido e o vetor
normal superfcie so coplanares e que o ngulo de incidncia desse raio
com a superfcie o mesmo ngulo de reflexo.

Um modelo de iluminao simula o fenmeno de propagao da energia
luminosa em um ambiente, a fim de determinar a quantidade de luz incidente
sobre um ponto de uma superfcie.

Como uma simplificao matemtica, trs componentes de iluminao so
calculados: a reflexo difusa (ou lambertiana) determina a quantidade de luz
incidente (cor)
sobre a superfcie. A reflexo especular determina a quantidade de luz refletida
(brilho) e a reflexo de ambiente consiste de uma aproximao para o clculo
da luz indireta..


BIBLIOGRAFIA FSICA

BOULOS, Paulo. Clculo Diferencial e Integral. V1. So Paulo: Makron
Books, 1999. 375pg.
Clculo, Histria da Nova Enciclopdia Barsa. Rio de Janeiro:
Encyclopdia Britnica do Brasil Publicaes Ltda, 1998 V. 3 p. 62

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL

http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/thomas_br/chapter1/medialib/custom3/topics/calcul
us.htm
http://ecalculo.if.usp.br/historia/historia_integrais.htm
http://phylos.net/matematica/hist-calculo/hc-cap1/
http://pt.wikipedia.org/