1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina 1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA : M 1284 1.3. - CRDITOS : 03 1.4. - PRE-REQUISITO : Ninguno 1.5. - CICLO TEMPORAL : VI 1.6. - EXTENSIN TEMPORAL : 1.6.1. - HORAS DE TEORA : 02 1.6.2. - HORAS DE PRCTICA : 02 1.7. - EXIGENCIA : Obligatoria 1.8. - DURACIN : 17 Semanas 1.8.1. - INICIO : 07 de Febrero del 2011 1.8.2. - TRMINO : 03 de Junio del 2011 1.9. - SEMESTRE ACADMICO : 2011 I 1.10. -DOCENTE COORDINADOR : Mg. Luis Romero Sipin
II.- SUMILLA:
La Asignatura de Etica y Deontologa, comprende el estudio sistemtico de conocimientos del comportamiento moral del mdico, orientado a desarrollar en la formacin del profesional una actitud analtica y resolutiva que le permita comportarse de acuerdo al Cdigo de Etica y Normas que regulan las actividades del mdico.
Esta formacin se imparte en cuatro unidades de aprendizaje: Etica General, Etica y Deontologa Mdica, Acto y Responsabilidad del Mdico, Etica y Problemas en Salud.
III.- COMPETENCIAS GENERALES 3.1 Define y aplica los principios de la tica y moral en su actividad de vida diaria. 3.2 Investiga, elabora informe y hace comentario sobre temas axiolgicos del Acto Mdico. 3.3 Define y aplica los principios de la tica y deontologa de la profesin mdica en su interrelacin intrauniversitaria. 3.4 Genera ideas potenciales para investigar en el campo de la tica y deontologa mdica.
IV. PROGRAMACION DE UNIDADES
4.1.- PRIMERA UNIDAD: MEDICINA ETICA GENERAL (DURACION 4 SEMANAS)
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGA DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 1. Define los principios de tica y moral de la persona. Etica y Moral Los problemas de la tica Responsabilidad Moral Individual. Investiga y elabora resumen comentado de temas asignados. Participa activamente exponiendo su tema En grupo. Obtiene datos de fuentes bibliogrficas. Realiza resumen de tema asignado Socializa su trabajo utilizando material audiovisual y guas.
Asiste puntualmente Demuestra seguridad al emitir sus opiniones individual o en trabajo grupal. Respeta y cumple las normas de cortesa, presentacin e higiene personal frente a las personas. Respeta la opinin de sus compaeros Conoce y aplica los principios de la tica Aplica principios de moral en el mbito universitario. Conoce los valores y los aplica en la interrelacin acadmica. Desempea sus actividades acadmicas aplicando los criterios del valor y la moral. Exposicin dilogo. Cuestionario. Seminario. Discusin de caso. 1 semana 2. Conoce y aplica los principios axiolgicos en su actividad discente. Relacin de la tica con otras disciplinas La axiologa La conducta humana. 1 semana
3.Conoce y aplica los valores morales en su interaccin con el paciente. Etica Profesional. Los actos humanos. El valor y la obligacin moral. 1 semana 4. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
EVALUACION Revisin Bibliogrfica y exposicin de tema sobre: Etica, Ciencia, Religin y Medicina 1 semana
Examen escrito. Observacin del avance del trabajo bibliogrfico y la sustentacin del mismo. Evaluacin basado en la observacin del comportamiento del alumno.
----------------------- Uso de Instrumentos de evaluacin
4.2 .- SEGUNDA UNIDAD: ETICA Y DEONTOLOGIA MEDICA (DURACION 4 SEMANAS)
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGA DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 5. Investiga y Analiza Normas Legales del Trabajo Mdico. Del Trabajo Mdico. Individual. Investiga, elabora resumen y socializa su trabajo sobre temas asignados. En grupo. Obtiene datos, Realiza resumen de tema asignado y Socializa su trabajo utilizando material audiovisual y guas. Participa en el examen mdico legal a personas, en los ambientes de prcticas. Asiste puntualmente Demuestra seguridad al emitir sus opiniones individual o en trabajo grupal. Respeta y cumple las normas de cortesa, presentacin e higiene personal frente a las personas. Respeta la opinin de sus compaeros Revisa tema y elabora resumen del Cdigo de Etica y Deontologa del Profesional Mdico Conoce las implicancias legales de un Problema que se deriva del Acto Mdico. Exposicin dilogo. Cuestionario. Seminario. Discusin de caso. Prctica dirigida. 1 semana 6. Investiga y Analiza Normas Legales de las Relaciones del Profesional Mdico De las Relaciones Profesionales. 1 semana 7. Investiga y Analiza Normas Legales sobre Documentos Medicos. De los Documentos Mdicos y el Secreto Profesional. 1 semana 8. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
EVALUACIN Revisin Bibliogrfica y exposicin de tema sobre: Responsabilidad Profesional del Mdico. 1 semana Examen escrito. Observacin del avance del trabajo bibliogrfico y la sustentacin del mismo. Evaluacin basado en la observacin del comportamiento del alumno.
----------------------- Uso de Instrumentos de evaluacin
4.3.- TERCERA UNIDAD: ACTO Y RESPONSABILIDAD DEL MEDICO (DURACION 4 SEMANAS)
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGA DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 9. Identifica y valora un comportamiento mdico como Acto Mdico. Acto Mdico Individual. Investiga, elabora resumen y socializa su trabajo sobre temas asignados. En grupo. Obtiene datos, Realiza resumen de tema asignado y Socializa su trabajo utilizando material audiovisual y guas. Asiste puntualmente Demuestra seguridad al emitir sus opiniones individual o en trabajo grupal. Respeta y cumple las normas de cortesa, presentacin e higiene personal frente a las personas. Respeta la opinin de sus compaeros Elabora la Monografa segn gua establecida. Conoce y Sustenta el tema de su monografa..
Exposicin dilogo. Cuestionario. Seminario. Discusin de caso.
1 semana 10. Conoce las interacciones de la Medicina y Mercado en el contexto deontolgico. Medicina y Mercado 1 semana 11. Conoce los aspectos de la tica en las Ciencias Biolgicas Biotica y Medicina. 1 semana 12. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
EVALUACIN Consentimiento Informado. Derechos del Paciente Examen escrito. Observacin del avance del trabajo bibliogrfico y la sustentacin del mismo. Evaluacin basado en la observacin del comportamiento del alumno.
----------------------- Uso de Instrumentos de evaluacin
4.4.- CUARTA UNIDAD: ETICA Y PROBLEMAS EN SALUD (DURACION 4 SEMANAS)
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGA DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 12. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
Medicina y Enfermedad Muerte, Eutanasia
Individual. Investiga, elabora resumen y socializa su trabajo sobre temas asignados. En grupo. Obtiene datos, Realiza resumen de tema asignado y Socializa su trabajo utilizando material audiovisual y guas. Participa en la realizacin de necropsia en los ambientes de prcticas Asiste puntualmente Demuestra seguridad al emitir sus opiniones individual o en trabajo grupal. Respeta y cumple las normas de cortesa, presentacin e higiene personal frente a las personas. Respeta la opinin de sus compaeros Elabora la Monografa segn la gua establecida por la Facultad. Conoce, sustenta y absuelve preguntas acerca del tema de su monografa.
Exposicin dilogo. Cuestionario. Seminario. Discusin de caso. Prctica vivencial. 1 semana 13. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
Gentica Humana, Trasplante de Organos 1 semana 14. . Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado. Embarazo, Interrupcin de la Gestacin 1 semana 15. Investiga y expone en dinmica grupal, el tema asignado.
EVALUACIN Revisin Bibliogrfica y exposicin de tema sobre: Responsabilidad Profesional del Mdico. 1 semana Examen escrito. Observacin del avance del trabajo bibliogrfico y la sustentacin del mismo. Evaluacin basado en la observacin del comportamiento del alumno.
----------------------- Uso de Instrumentos de evaluacin
V.- METODOLOGIA
6.1 La estrategia de trabajo estar basado en la Accin Participacin Activa, previa exposicin motivadora y presentacin de un caso mdico legal para encontrar solucin lgica individual o colectiva. 6.2 Se emplea el mtodo de participacin activa del alumno en forma individualizada mediante cuestionarios en cada clase, en forma colectiva a travs de grupo de estudio realizando trabajos de investigacin bibliogrfica sobre temas especficos y de trabajo en equipo durante las prcticas grupales, seminarios, talleres y trabajo de campo. 6.3 Las tcnicas de aprendizaje se lograrn principalmente en el razonamiento lgico de casos reales, es decir el aprendizaje basada en evidencias. VI.- RECURSOS
Humano: Constituido por el docente y alumnos del VIII ciclo de la Facultad de Medicina. Equipos: Proyector de transparencias, equipo multimedia con can para proyeccin. Materiales: Separatas, guas de prctica, transparencias, disketts, disco compacto, vdeos, plumones para pizarra y pizarra acrlica.
VII. EVALUACIN
La valoracin del aprendizaje estar basado en tres niveles de evaluacin: Conceptual o cognitiva que consistir en evaluaciones objetiva, con calificacin vigesimal. Procedimental, que ser evaluado en sus monografas, reportes de separatas, las prcticas grupales, as como el anlisis crtico en las diversas actividades prcticas. Actitudinalesvalorativas, basado en la asistencia, puntualidad, participacin en el aula, trabajo en equipo, solidaridad; asignndole valores que van desde +2 a 2 que se suma o resta al promedio.
A Siempre o casi siempre +2 B Muy frecuente +1 C Regular 0 D Poco frecuente -1 E Nunca o casi nunca -2 La evaluacin del proceso de aprendizaje es permanente e integral, dentro de los lineamientos del Reglamento de Evaluacin de la Facultad de Medicina. Se tomarn las evaluaciones parciales cancelatorias de acuerdo al cronograma propuesto por la Universidad. VIII.- BIBLIOGRAFIA
DE USO OBLIGATORIO
VELEZ L. SARMIENTO J. Etica Mdica, 3ra ed, Cali, Corporacin para Investigaciones Biolgicas 2003. COLEGIO MEDICO DEL PERU. Cdigo de Etica y Deontologa, 2000.
DE CONSULTA
BEAUCHAMP T., MCCULLOUGH L. Etica Medica: Las Responsabilidades Morales de los Mdicos, Barcelona: Labor, 1987 COMISION EJECUTIVA DEL MP DEL PERU. Medicina Legal, Derecho Mdico y Criminalstica, Lima: MP 2000. FORERO H. Etica Mdica y Sociedad Actual GARCIA, D. Fundamentos y Enseanza de la Biotica, Ed. Limusa, Mxico 1993. NORMAS LEGALES DEL PERU. www.medspain.com/ant/n10_mar00/Actomed.htm www.minsa.gob.pe/publicaciones/pubs/ActoMedico www.bioetica.org/colab8.htm