Anda di halaman 1dari 10

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----

1




- - | GARIS DAN SUDUT SMP | - -

Soal Pilihan Ganda
1.
3
2
putaran merupakan sudut ....
a. lancip
b. tumpul
c. refleks
d. lurus

2. Penyiku dari 72
0
adalah ....
a. 8
0

b. 18
0

c. 108
0

d. 118
0

3. Pelurus dari 72
0
adalah ....
a. 108
0

b. 118
0

c. 198
0

d. 288
0


4. Perhatikan gambar !
Besar BOC = .

a. 36
b. 54
c. 45
d. 72













Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
2
5. Perhatikan gambar !
Jika SDC = 65, maka ABC adalah .

a. 115
a. 65
b. 18
c. 15

6. Perhatikan gambar !
Besar sudut ABC = .

a. 115
b. 75
c. 65
d. 45

7. Perhatikan gambar !
Besar BCA adalah .

a. 30
b. 40
c. 50
d. 60

8. Perhatikan gambar !
Jika nilai a = 35 dan nilai r = 70,
maka nilai p + d = .

a. 105
b. 140
c. 175
d. 210


9. Pada gambar di samping, pasangan sudut
sehadap adalah .

a. P
1
dan Q
2

b. P
2
dan Q
3

c. P
3
dan Q
3

d. P
4
dan Q
2


10. Perhatikan gambar !
Jika ABC = 35 dan DCE = 65, maka
besar BAC adalah .

a. 35
b. 65
c. 100
d. 135

11. Perhatikan gambar !
Besar sudut CBD adalah .

a. 120
b. 106
c. 92
d. 76


12. Perhatikan gambar !
Jika BAC = 40 dan CBD = 85,
maka besar ACB = .

a. 15
b. 30
c. 45
d. 60






Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
3
13. Perhatikan gambar !

x dan y adalah sudut .
a. Sehadap
b. Dalam berseberangan
c. Luar berseberangan
d. Luar sepihak

14. Perhatikan gambar !
Besar sudut CBD adalah .

a. 115
b. 35
c. 25
d. 15

15. Perhatikan gambar !
Jika nilai a = 35 dan nilai r = 70,
maka nilai p + d = .

a. 105
b. 140
c. 175
d. 210

16. Nilai x
O
pada gambar di atas adalah ....

a. 10
O

b. 20
O

c. 30
O

d. 90
O




17. Perhatikan gambar !
Jika RPQ = 70 dan PQR = 50, maka
besar sudut RAB = .

a. 110
b. 120
c. 130
d. 140

18. Perhatikan gambar !
Nilai y adalah .

a. 135
b. 45
c. 27
d. 15

19. Perhatikan gambar !
Jika ACB = 55 dan CGH = 80, maka
besar ABC adalah ..

a. 35
b. 45
c. 55
d. 80

20. Nilai c adalah .

a. 180 + a b
b. 180 a + b
c. a + b 180
d. a b + 180





Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
4
21. Besar sebuah sudut seperlima pelurusnya.
Penyiku sudut tersebut adalah .
a. 36
b. 45
c. 60
d. 75
34. Dari gambar di atas, diketahui l // m,
jika b : c = 2 : 3, maka besar sudut f dan q
adalah ....

b. 62
0
dan 116
0

b. 118
0
dan 62
0

c. 108
0
dan 72
0

d. 72
0
dan 108
0


23. Perhatikan gambar !
Besar A = .

a. 45
b. 55
c. 65
d. 75

24. Sudut terkecil yang dibentuk oleh kedua
jarum jam pada saat pukul 20.00 adalah ....
a. 105
0

b. 120
0

c. 135
0

d. 150
0

25.
6
1
putaran merupakan sudut ....
a. lancip
b. siku-siku
c. tumpul
d. lurus

26. Berdasarkan gambar di atas diketahui bahwa:

a. AD bersilangan dengan DH
b. AB sejajar dengan CG
c. EF memotong CD
d. BF sejajar AE

27. Sudut yang besarnya 7200'' adalah ....
a. 72
0

b. 36
0

c. 20
0

d. 2l
0

28. Sudut reflek dari sudut 72
0
adalah ....
a. 18
0

b. 108
0

c. 205
0

d. 288
0

29. Dari gambar di samping, besar BAC = ....

a. 45
0

b. 36
0

c. 18
0

d. 15
0

30. Perhatikan gambar di samping ini. Besar
QRS = ....

a. 120
0

b. 100
0

c. 60
0

d. 20
0









Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
5

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk
mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal
Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.

Modul Bimbel
Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah
dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill
Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita
berinama English Skill.
Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan
Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di
sekolah.
Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah
habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa
adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi.

Administrasi Bimbel
Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga
kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem
administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan
hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup
menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal
didalamnya.
Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun,
bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan
absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.
Manajemen Bimbel
Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal
itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video
SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll.
Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami
1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian
fasilitas sebagai berikut :
2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap
3. Skill Count SD dan SMP
4. English SKill
5. Administrasi Bimbel Online Versi.4
6. SOP Bimbel Aqila Course
7. Semua Modul berlogo Aqila Course









Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
6

Cara Pendaftaran Kemitraan :
1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php
2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah
Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri
3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo
melalui website http://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera di Surat Pernyataan)
4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan
pengiriman tidak akan kami proses.
5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan
atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan
menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE

Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang
Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri

Email :
hldindonesia@gmail.com

Telepon :
Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama)
IM3 081519403300
XL 087874131310

WhatsApp (WA)
081391005464

Pin BBM
7DEE3FD1

Alamat :
Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro
Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Blog :
http://aqilacourse.blogspot.com/

Website :
http://aqilacourse.com/

Website Kemitraan :
http://mitraaqila.web.id/

Koordinat Google Map
-7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view )
atau klik Link Berikut :
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU




Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
7

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW



Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,
membutuhkan waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar 1111 tahun tahun tahun tahun berjalan berjalan berjalan berjalan....





Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
8

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW










Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
9

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW








Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
10

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW