Extremos de la inteligencia

Las pruebas de inteligencia estn diseadas para medir las capacidades mentales de una
persona. Existen puntuaciones promedio, pero tambin existen personas cuyas
puntuaciones estn en los extremos de la inteligencia, estos extremos son: Las personas
talentosas y las personas con deficiencia o retardo mental. En muchos de estos caso
incide la gentica, se manifiesta la fisiologa, la psicologa, la estructura y estimulacin
cerebral que la persona ha podido tener y desarrollar.
Retardo mental
Se refiere a una gran variedad de deficiencias mentales. Se habla de retraso mental,
cuando se tiene un nivel de inteligencia inferior a lo normal. El cociente intelectual (CI),
debe estar por debajo de 70 (la nota normal de CI se considera entre 85 y 115). El dficit,
para considerar el retraso mental, debe provocar adems importantes problemas
adaptativos. Es posible que algunas personas con un C.I. levemente inferior a 70 no
presenten dficits notables en su conducta adaptativa, lo cual hace aconsejable no
considerarles como retrasados.
Caractersticas
- Incapacidad de realizar tareas de la vida diaria
- En algunos casos poseen habilidades mayores en otras reas como en el arte,
msica, la memoria, entre otras.
- En el nivel leve de retardo (50-70), la persona puede vivir casi por s
independiente.
- En el nivel moderado (30-50), pueden recibir educacin a travs de programas
especiales.
- En el nivel severo (20-30), les es difcil aprender a hablar y a realizar habilidades
vocacionales.
- En el nivel profundo (menos de 20 o 25), requieren cuidado constante cuidado.
Causas:
La mayora de veces no se conocen, pero cuando stas se identifican surgen de factores
genticos, ambientales, sociales, nutricionales, entre otros.
- Fenilcetonutia o PKU: enfermedad gentica en la que el hgado no produce una
enzima esencial para el desarrollo del encfalo.
- Anormalidad cromosmica: como por ejemplo el Sndrome de Down, en el que se
nace con defectos en el cromosoma 21.
- Sndrome del X frgil: es hereditario y se trata de un defecto en el cromosoma X.
Tratamiento:
Los efectos del retardo mental pueden ser tratados a travs de procesos de educacin y
entrenamiento. Un proceso llamado integracin consiste en ayudar a la persona a
desarrollarse con otros sin problemas.
Superdotacin mental
A las personas con talento excepcional, se les suele llamar tambin sobredotados o
superdotados. Estas personas tienen unos recursos cerebrales mayores que la media de
la poblacin humana
- La mayor parte de los superdotados poseen habilidades superiores solo en unas
reas especficas.
- No es usual encontrar a personas superdotadas en todas las reas o aspectos.
- En algunos casos los superdotados tienen problemas para sociabilizar como
tambin de ajuste emocional.
Las personas con un CI entre 120 y 130 se consideran brillantes, con una inteligencia
superior, y a partir de 130 puntos podemos hablar de Superdotacin Intelectual.
Aproximadamente 2 de cada 100 personas son Superdotados. El cerebro de un
superdotado es capaz de ir mucho ms rpido que el de los dems, tambin las otras
personas pueden tener los mismos o mejores resultados, pero en un mayor tiempo.
La Superdotacin Intelectual se asocia habitualmente con una serie de rasgos de
comportamiento que podramos esquematizar en los siguientes:
- Alta sensibilidad
- Excesiva cantidad de energa siempre estn haciendo o pensando
- Perdida de atencin, aburrimiento fcil
- Resistencia a la autoridad si no es democrtica y argumentada
- Placer por la lectura, los libros, la lgica, el funcionamiento de las cosas
- Creatividad, Intuicin
- Gran inters de conocimientos, curiosidad por saber de las cosas ms diversas
- Desarrollo precoz, del pensamiento y la Accin lgica
- Comportamientos de adultos antes de tiempo
- Individualismo o pasar mucho tiempo solos o solas analizando y pensando
- Gran capacidad de razonamiento, y de manipulacin
- Estados de nimo fcilmente cambiantes, esto se relaciona con su concentracin y
necesidad de comprender y ser comprendidos.
Segn la sociedad de superdotados del instituto Mensa (2007), se puede distinguir entre
una persona superdotada y una persona talentosa teniendo en cuenta algunos aspectos
como:
- A la persona que focaliza su inteligencia en uno o ms mbitos del saber, discierne,
descubre, interpreta, sintetiza, sistematiza o crea nuevas correlaciones e interrelaciones
en dicho mbito, llegando a ampliar las fronteras del conocimiento, se le define como un
genio.
- A la persona que tiene capacidad de focalizarse en un aspecto del entorno, demostrando
un conjunto de habilidades/competencias superior, frente a otros en un tema, se le define
como talentosa.
A la persona que no logra analizar o interpretar y reaccionar correctamente ante los
elementos de su entorno puede ser considerado como el menos apto ante el medio; pero
esto no quiere decir que no sea inteligente.
No todas las personas superdotadas mentalmente o genios son exitosas; para que esto se
d, se requiere de que los padres y profesores detecten en la primera infancia estas
capacidades y las estimulen adecuadamente.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401509/2013_2/401509_Inteligencia_y_creatividad/l
eccin_7_extremos_de_la_inteligencia.html

http://prezi.com/gah6cfhkw6sb/extremos-de-la-inteligencia/
Gabriela Barrozo Castro
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