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El documento habla sobre la importancia de la lectura y los libros. Los editores están lanzando una campaña para fomentar la lectura ya que sólo el 18% de la población lee a diario y casi la mitad de los españoles mayores de 18 años nunca leen. El autor explica que sin los libros la existencia sería más gris y menos rica. También dice que las novelas permiten soñar y visitar otros mundos.
Deskripsi Asli:
Prueba de evaluación inicial para el tercer curaso de ESO, lengua castellana y literatura
El documento habla sobre la importancia de la lectura y los libros. Los editores están lanzando una campaña para fomentar la lectura ya que sólo el 18% de la población lee a diario y casi la mitad de los españoles mayores de 18 años nunca leen. El autor explica que sin los libros la existencia sería más gris y menos rica. También dice que las novelas permiten soñar y visitar otros mundos.
El documento habla sobre la importancia de la lectura y los libros. Los editores están lanzando una campaña para fomentar la lectura ya que sólo el 18% de la población lee a diario y casi la mitad de los españoles mayores de 18 años nunca leen. El autor explica que sin los libros la existencia sería más gris y menos rica. También dice que las novelas permiten soñar y visitar otros mundos.
Los editores acaban de lanzar una campaa para fomentar la lectura. Hacen bien: al parecer, en este pas slo lee a diario un 18% de la poblacin, mientras que todos los das se aceporran con la televisin el 84%. Y casi la mitad de los espaoles mayores de 18 aos jams leen nada. Me pregunto sinceramente cmo se las arreglan para sobrevivir: sin los libros, la existencia se me antoja mucho ms gris y ms mezquina.
Este es un artculo apasionado. Una carta de amor a la literatura. Las novelas son como los sueos de la Humanidad: ponen palabras a lo que no tienen nombre, dan forma a ese rugiente magma que nos habita. No hay ningn libro, ningn autor imprescindible. Si Shakespeare, si Cervantes no hubieran existido, el devenir del mundo hubiera sido probablemente idntico. Pero los libros, en su conjunto, s son imprescindibles. Si se les impide soar, las personas enloquecen: est comprobado. De la misma manera, si novelas, la Humanidad sera muchos ms triste y ms enferma.
Hay algo sustancial que nos une a la narrativa. Quiz sea, como dice Vargas Llosa, porque la novela pone un simulacro de orden en nuestras azarosas y caticas existencias; porque restaa, por tanto, la herida del vivir, el mal oscuro. Pero no quiero ponerme trascendente: lo que s s es que las novelas me han dado muchas vidas. He visitado cientos de mundos, he sido dama victoriana, rey medieval y bucanero. He conocido el odio y el amor, la aventura y el vrtigo.
Todos tenemos un libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algn sitio: la cosa es descubrirlo. Los que no disfrutan con la lectura son aquellos que no han encontrado an ese libro, esa obra que les atrapara y les dejara temblorosos y exhaustos, como siempre dejan las grandes pasiones. Lo siento por ellos.
Rosa Montero, en El Pas
EVALUACIN INICIAL 3 ESO
NOMBRE Y APELLIDOS: .
CURSO: FECHA: ...
2. Contesta a las siguientes preguntas.
En el texto se nos dice que los editores van a lanzar una campaa para fomentar la lectura basndose en tres puntos de partida:
Slo lee a diario un 18% de la poblacin. Se enceporran con la televisin el 84% Casi la mitad de los espaoles mayores de 18 aos jams leen.
Desde tu punto de vista cul de estas tres razones destacaras como principal? Razona tu respuesta.
Explica la siguiente frase: Sin los libros la existencia se me antoja mucho ms gris y ms mezquina ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________
En el texto se dice que las novelas son como los sueos de la Humanidad Crees que los libros nos permiten soar? Cmo? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________
Explica la frase escrita por la autora del texto: He visitado cientos de mundos, he sido una dama victoriana, rey medieval y bucanero.Crees que es posible convertirse en esos y en otros personajes leyendo libros y novelas? Explcalo. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3. Identifica y clasifica las categoras morfolgicas (nombres, adjetivos, verbos, adverbios, preposicin, etc.) de las palabras en negrita del siguiente texto:
Cuando despert Alfanhu era ya de noche. Todava no haba salido la luna al tragaluz y todo estaba muy oscuro. Alfanhu mir a su alrededor y vio en el suelo, junto a la pared, una rendijita de luz tenue y dorada. Era la puerta del pajar, que no haba visto antes, Vena de all un ligero bibiseo. Alfanhu se levant calladamente de la silla y abri la estancia.
R. Snchez Ferlosio: Alfanhu
Coloca cada clase de palabra en su lnea correspondiente.
4. Clasifica las siguientes oraciones en simples o compuestas:
En la mesa de la profesora hay varios libros y cuadernos._______________
Marta cogi el papel del suelo y lo tir a la papelera: __________________
El coche fren en seco, patin sobre el asfalto y choc contra la pared:__
5. Analiza morfosintcticamente las siguientes oraciones:
El equipo del colegio gan el campeonato de ftbol
Vosotros nunca llegis puntuales a clase.
Mis padres regresaron ayer de vacaciones.
Sois extremadamente inteligentes.
6. Escribe sinnimos y antnimos de las siguientes palabras:
SINNIMOS
ANTNIMOS violento
adivinar
vencer
resplandor
7. Forma palabras a partir de los verbos siguientes:
NOMBRES
ADJETIVOS Estudiar
Dificultar
Informar
Golpear
8. Corrige los errores ortogrficos del siguiente texto:
En la reconstrucin del edificio los arquitectos tubieron que tomar una serie de decisiones. No sabian si mantener la parez de piedra o, por el contrario, recubrirlo todo con una capa de pintura. La casa ya iva viega. El color de la piedra exterior se veia envejecida. Estava claro que aba que trabajar mucho para poder recobrar su estado anterior. La madera de las bentanas era muy ruin y las piedras del piso eran muy heterogeneas. Aba hueyas en el lugar en el que estaba la antigua chimenea y parte del tejado estaba caido. Lo mas simpatico fue hayar en uno de los huecos un nido de ciguea con las crias a punto de salir de sus huebos.
9. Analiza las siguientes formas verbales colocando en cada recuadro lo que corresponda.