LAS TICS COMO HERRAMIENTAS PARA EL MEJORAMIENO DE

DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

DEL GRADO 5E DEL CER LA JAGUA SEDE FERNANDO
GONZLEZ







PRESENTADO POR:
RUBN DAVID MARTNEZ NEGRETE
DELLANIRA OLMOS
LESLY LEDEZMA
LUZ DARI ARGEL











CACERES-ANTIOQUIA
2014
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA


La sede Fernando Gonzlez perteneciente al Centro Educativo Rural La Jagua
est ubicada en la vereda puerto lindo corregimiento de Piamonte municipio de
Cceres Antioquia, aproximadamente a 80KM de la cabecera municipal.
La vereda Alberga una poblacin de 280 habitantes distribuidos en 120
viviendas, la escuela tiene 80 estudiantes matriculados en los grados de
preescolar hasta quinto con una edad promedio entre los 5 y12 aos.

La escuela se encuentra en un estado regular sus paredes son de material piso
de cemento el techo es de zinc. El cual est en mal estado y la madera
tambin, consta de 2 salones, y un aula de informtica bien dotada que hasta
hace poco estaba siendo sub utilizada. La sede carece de unidad sanitaria y
material didctico.

La economa de la vereda depende un 90 por ciento de la agricultura siendo
este el sector ms importante. Una de las ventajas es que est ubicada cerca a
la nica carretera que la comunica con el corregimiento y con una desventaja
de trfico vehicular ya que no se cuenta con un carro fijo para el transporte de
las personas y sus productos.

El uso inadecuado de los recursos y medios tecnolgicos que nos brinda la la
sede son motivo de gran preocupacin por el poco manejo que se le ha dado a
estos medios tecnolgicos siendo de esta forma sub utilizados por los
estudiantes y los mismos docentes que les ha faltado practicas motivadoras
para dirigir sus clases algunos por desconocimiento o poco conocimiento de
estas herramientas innovadoras, creando desmotivacin y falta de inters en
los mismos estudiantes los cuales ven en estos medios usos inapropiados que
poco le pueden aportar a su formacin acadmica. Por esta razn se hace
necesario crear un proyecto de aula que apunte hacia el mejoramiento de los
niveles de aprendizaje de los estudiantes del grado 5E a travs de estrategias y
herramientas enfocadas a las tics que motiven a los estudiantes y los lleve a
acercarlos a las dinmicas del mundo contemporneo.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer el proceso de aprendizaje y motivacin a travs de las tics como
instrumento didctico en la adquisicin de conocimiento.


OBJETIVOS ESPECFICOS

Utilizar medios y herramientas tecnolgicas que motiven el trabajo
desarrollado por los estudiantes.

Buscar espacios que ayuden a oxigenar el proceso de estrategias
dinmico-creativas en los educandos.


Elaborar y utilizar recursos didcticos y tecnolgicos llamativos que
despierten habilidades y destrezas.


























INDAGACIN

Es indiscutible la influencia que tiene la motivacin en los procesos educativos,
en la cual inciden diversos factores relacionados con el estudiante, quien debe
asumir una actitud de esfuerzo y dedicacin; con el maestro, a quien le
corresponde mediante la direccin que ejecuta aplicar situaciones didcticas,
creativas y de liderazgo; y con la familia, que desde las relaciones cotidianas
ha de promover un clima de principios motivadores llevando a adquirir
estrategias de estudio y criterios personales de superacin.

El presente proyecto busca medir la influencia de la motivacin en los procesos
de formacin, tomando como punto de partida las experiencias de los alumnos
y maestros en las aulas de clases durante la ejecucin del procedimiento
enseanza - aprendizaje, comparando esto con los resultados obtenidos
despus de la aplicacin del plan de accin del proyecto, donde se medir la
incidencia que tiene la motivacin en todas las reas del conocimiento humano
a travs de instrumentos de recoleccin de informacin.

Es conveniente resaltar que este proyecto de investigacin propicia un clima de
conocimiento y espacios de motivacin en los educandos, generando procesos
de enseanza ptimos, al ser un factor fundamental en el desarrollo intelectual,
acadmico y social de los estudiantes y que ayuda a proporcionar valiosa
informacin sobre la importancia que tiene esta dentro y fuera del contexto
escolar, brindando informacin importante a los maestros y padres de familia
con miras al mejoramiento y apropiacin de una actitud diferente ante el
desinters de los nios, nias y jvenes.






TEMATIZACIN









METODOLOGA

Para llevar a cabo el proyecto de aula nos apoyaremos a las nuevas
tecnologas como estrategia motivadora en los estudiantes para realicen de
manera agradable sus actividades escolares.

Como recurso tenemos el computador, aprovecharemos estos elementos que
fueron donados por Computadores Para Educar para el mejoramiento de la
calidad de la educacin no solo en nuestra sede y mucho menos en nuestro
centro, sino tambin a lo largo y ancho de la geografa nacional.

Office Word, esta herramienta inmersa en el paquete de Microsoft Office, ser
de mucha ayuda para que el estudiante adelante todas las actividades que se
le asignarn a medida que avanzamos en este proyecto. Esto ya que nuestra
sede no cuenta con conectividad a internet, sin embargo queremos hacer uso
de ella aprovechando que viene en los computadores y que no hay que dar un
peso por su utilizacin.

Tangram, Recurso educativo que se trabaja de manera offline y que ayuda al
estudiante a mejorar su capacidad de razonamiento lgico, si bien este
proyecto no es orientado hacia el rea de matemticas, lo utilizaremos para
motivar a los nios a la utilizacin de los computadores donados y que a travs
del juego, se les despierte el inters por realizar las actividades escolares.

Mecanet, esta herramienta ser muy til porque permitir que los estudiantes
desarrollen una mayor motricidad en sus dedos, adems le permitir que ellos
conozcan dnde estn ubicadas las diferentes letras en el teclado, generando
as que los nios tomen agilidad a la hora de redactar, transcribir o copiar un
texto en el computador.




APLICACIN
Luego del anlisis exhaustivo y detallado de las diferentes tcnicas de
recoleccin de la informacin, como fueron en este caso, la observacin
directa, la entrevista y encuesta, concluimos:
Que la motivacin juega un papel fundamental en los procesos cognitivos de
los estudiantes del grado 5 de la sede Fernando Gonzlez.

Que los estudiantes del grado 5 de la sede Fernando Gonzlez se apropian
del conocimiento de forma ms significativa cuando hay de por medio
procesos motivadores por parte de los orientadores.


Que las TIC juegan un papel fundamental como herramientas motivadoras
en los procesos de aprendizaje de los estudiantes del grado 5 de la sede
Fernando Gonzlez.

Que existe un vaco significativo con respecto a la metodologa usada por
los maestros en lo que concierne en despertar el inters y la motivacin de
los estudiantes del grado 5 de la sede Fernando Gonzlez.

Que el poco uso de las TIC como herramientas motivadoras se da en
gran parte por el desconocimiento de las mismas con relacin a los
maestros.








EVIDENCIAS FOTOGRFICAS