QU ES EL C. A. E. V. V.?

El Centro de Auto-Educacin Vitalicia de Venezuela, es una Asociacin Civil sin fines de

lucro, con ms de 20 aos de experiencia, cuyo objetivo fundamental es el de desarrollar un
proceso solidario entre personas, parejas !a"ilias para el esclarecimiento y la prctica
de criterios educativos que permitan afrontar con la mayor responsabilidad, competencia e
independencia posibles, las vivencias individuales, conyuales y familiares, desde el per!odo
pre"nupcial, pasando por el pre"natal, #asta el pre"mortal, procurando restablecer los
v!nculos perdidos con nuestras nutrientes ra!ces ancestrales
El desarrollo de dic#os criterios estimula esencialmente una mayor independencia en la
solucin de los cruciales problemas de la existencia contempornea, como lo son$ la
enfermedad, la miseria y la inseguridad; conformando as! las estrateias para la
supervivencia y evolucin del ser humano, a partir de un autocontrol y reacondicionamiento
de la forma, funcin de su voluntad, sentimiento y juicio, para facilitar el desarrollo de una
actitud radicalmente preventiva.
%or ello, todos los aspectos relacionados con la forma, funcin y esencia masculina y
femenina$ relaciones de pareja, planificacin familiar ecolica, parto natural, lactancia
materna, crian&a de los nios, relaciones padre"madre"#ijo's(, relaciones entre #ermanos,
vitalidad y direccionamiento familiar en sus aspectos fisiolicos, mentales y afectivos)
relaciones y auto"control familiar en las distintas etapas y aspectos de la vida) la familia y la
sociedad) la alimentacin y la salud, la muerte no traumtica en casa, el uso de todos
aquellos conocimientos y dems recursos tradicionales adaptados y contemporanei&ados, en
funcin de preservar y*o recuperar la salud a nivel del propio #oar, mejorando la calidad de
vida, constituyen aspectos esenciales de nuestras reflexiones individuales y colectivas, para
encontrar las respuestas y confirmaciones necesarias, en quienes aspiramos conducir a
nuestras familias para ser protaonistas del silo ++, y no sus v!ctimas-
Antecedentes
A la constitucin del C- A- E- .- .- le antecede un laro proceso iniciado en /012, a partir del
cual se #an reali&ado #$ Se"inarios %nternacionales de Auto-Educacin Vitalicia, dos &
Se"inarios 'acionales & Se"inarios Uni(ersitarios de Educacin )ol*stica para la
Vida, la ciudad de Caracas, con la participacin especial de representantes del Centro
%nternacional de Auto-Educacin Vitalicia +C. %. A. E. V.,, fundado y diriido en 2ao %aulo"
3rasil por el %rofesor 4omio 5i6uc#i-
+Ver -a*ces .or"ati(as del C.A.E.V.V.,
7n rupo de familias de Caracas y del Estado Araua, participantes desde #ace ms de 20
aos en los mencionados eventos de Auto"Educacin .italicia en .ene&uela y*o en otros
pa!ses, constituimos el n8cleo inicial en .ene&uela para llevar adelante este sistema
educativo, que estimula la mayor independencia posible de sus individuos, parejas y familias,
en un estrec#o y necesario proceso solidario-
Cu/les son nuestros o0jeti(os?
%romover la colaboracin, el intercambio y la interacin con personas e instituciones
que est9n interesadas en desarrollar los principios de la 2imultaneidad 4ernaria, la
Concepcin Evolutiva"Creacionista y la .isin :ol!stica) es decir, que deseen practicar
y difundir los principios bsicos de la AU12-E3UCAC%4' V%1AL%C%A.
;rani&ar 2eminarios, Convivencias, 4alleres, 2imposios, Encuentros, y Cursos sobre
diversos tpicos de la Auto"Educacin .italicia, as! como desarrollar proyectos de
carcter experimental, investiativo y educativo, que permitan compenetrarnos con
una Educacin %nte5ral, en la cual se uni!i6uen los a(ances del conoci"iento
acad7"ico, el conoci"iento ancestral de los pue0los las lees de la e8istencia.
Asesorar la <ireccin, ;rani&acin y establecimiento de otros Centros de Auto"
Educacin .italicia a nivel nacional e internacional, as! como suscribir Convenios y
%roramas con oranismos e instituciones p8blicas y privadas, que act8an en el rea
de influencia de nuestra orani&acin-
=antener comunicacin e intercambio de experiencias con aquellas ,nstituciones de
Auto"Educacin .italicia que funcionen en otros pa!ses, y en especial con el Centro
,nternacional de Auto"Educacin .italicia, con sede en 2ao %aulo, 3rasil- El C-A-E-.-.-
sostiene comunicacin e intercambio de experiencias con >undaciones,
Corporaciones, y otras formas de Asociacin de ,nstituciones de AU12E3UCAC%4'
V%1AL%C%A que funcionan en otros pa!ses, procurando una mayor prioridad en
aquellos pa!ses con los cuales nos unen ra&ones de #ermandad #istrico"sociales-
Al5unas precisiones de 9rincipios
Ante la problemtica educativa contempornea, la AU12E3UCAC%4' V%1AL%C%A privileia
su atencin en la Educacin Integral sobre los aspectos ms estrec#amente vinculados a la
vida, para recuperar la intuicin y creatividad potenciales en el individuo) frente a las
condiciones altamente intelectuali&antes, especiali&antes, absolutistas y roboti&antes, que
predominan en el transcurso de la educacin formal y profesionali&ante-
Ante la propuesta ecolica contempornea, la AU12E3UCAC%4' V%1AL%C%A privileia su
atencin en los problemas inmersos en la ecologa interna de cada individuo, sin dejar de
considerar y afrontar los aspectos ambientales e8ternos que lo afecten) mostrando nuestra
principal diferencia con la parcial y aparente sensibilidad ecolica, expuesta por los
ponentes de la ecologa ambiental.

Ante la tendencia homogeneizante e iualitarista de la sociedad actual, la
AU12E3UCAC%4' V%1AL%C%A #ace 9nfasis en percibir, confirmar, destacar y respetar la
diferenciabilidad existencial en el interior del individuo, y entre los individuos 'sexo, edades,
etc-(, parejas, familias, comunidades, etnias, ra&as, etc-
Con el objetivo de esclarecer y confirmar el sustento terico"prctico de la
AU12E3UCAC%4' V%1AL%C%A, y privileiando el m9todo analgico frente al analtico,
seleccionamos como ;bjeto de ,nvestiacin y Confirmacin 3sico, los planteamientos
metodolicos referidos como$
Si"ultaneidad 1ernaria : Concepcin E(oluti(a-Creacionista : Visin )ol*stica
En la intuicin de que estas concepciones terico"prcticas susceptibles de confirmacin, nos
condu&can #acia la posibilidad de una reunificacin de lo esencial de la filosofa, la ciencia y
la religin, y a un reencuentro de lo ms avanzado del conocimiento acadmico, de las leyes
de la existencia y del conocimiento ancestral de los pueblos
2e reconoce como fuente principal de este planteamiento educativo al CE'1-2
%'1E-'AC%2'AL 3E AU12E3UCAC%4' V%1AL%C%A, ubicado en 2ao %aulo, 3rasil,
fundado y diriido por el Educador 4omio 5i6uc#i- 2in embaro, siendo consecuente con el
propio criterio educativo de este Centro ,nternacional, el C-A-E-.-.- mantiene la mayor
independencia posible con relacin a esta ,nstitucin =atri&- Cualquier interpretacin errada
de su planteamiento es de nuestra 8nica responsabilidad, al iual que cualquier desarrollo
evolutivo del mismo-
%nstituciones Autno"as de Auto-Apoo
%ara cristali&ar nuestros objetivos, planificamos la creacin de varias ,nstituciones
Autnomas que permiten desenvolver con mayor fluide& la ensean&a y prctica de la Auto"
Educacin .italicia- En funcin de ello #emos constituido las siuientes Escuelas$
/- Escuela de Acupuntura y =oxibustin ?@os 4res <raonesA
2- Escuela de Culinaria .itali&ante
B- Escuela de Artes %sicof!sicas ? 2an <an 4ienA
C- Escuela de Auto"Educacin y >ormacin >amiliar