PROGRAMA DE CURSO

I. IDENTIFICACION GENERAL

Curso: GESTIN DE RECURSOS EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
/RESOURCE MANAGEMENT IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS
Sigla: EDU 3660
Crditos: 15
Mdulos: 3
Requisitos: Ser alumno del Programa
Carcter: Mnimo
Profesor: Maximiliano Hurtado Bottero

II. DESCRIPCIN

El propsito del curso es facultar al alumno para gestionar los recursos humanos y financieros e
organizaciones educativas, incorporando estrategias innovadoras en estas materias, a la vez
facultarlo para elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo y de consultoras en estas
reas.

III. OBJETIVOS

De acuerdo al propsito del curso, se trabajar en la asignatura para lograr en los alumnos
competencias que le permitan realizar profesionalmente lo siguiente:

1. Analizar la problemtica y el funcionamiento del sistema de gestin de recursos
humanos y financieros, tanto a nivel del macro como del micro sistema educacional.
2. Planificar los procesos administrativos y operativos pertinentes a la incorporacin y al
desarrollo de los recursos humanos, en organizaciones educativas.
3. Liderar directamente o mediante la delegacin, las funciones de Organizacin,
Direccin y Control del personal.
4. Liderar directamente o mediante la delegacin, las funciones de incorporacin y de
desarrollo del personal.
5. Formular, dirigir y evaluar programas y proyectos de intervencin en la organizacin
educativa, en el mbito de la gestin de recursos humanos y de la gestin financiera.
6. Proponer cambios estratgicos en la gestin de recursos humanos y en la gestin
financiera.

IV. CONTENIDOS

1. Conceptos de Gestin de Recursos y Economa de la Educacin
1.1. Gestin de Recursos en Educacin
1.2. Conceptos de Economa de la Educacin
1.3. Anlisis Financiero

2. Evaluacin Financiera de Proyectos de Inversin Educativa
2.1. Conceptos y fundamentos de matemticas financieras.
2.2. Variables de mercado y proyecciones de evaluacin econmica.
2.3. Elaboracin de flujos de caja
2.4. Modelos de valoracin de proyectos y criterios para la toma de decisiones.


3. Anlisis terico-conceptual de las funciones administrativas de recursos humanos en la
organizacin educativa.
3.1. Gestin de Recursos humanos
3.2. Organizacin de recursos humanos
3.3. Direccin del personal
3.4. Control y evaluacin de los recursos humanos.

4. Anlisis terico-conceptual de las funciones operativas de recursos humanos en la
organizacin
4.1. Incorporacin del personal a las organizaciones educativas.
4.2. Formacin profesional del personal de organizaciones educativas.
4.3. Promocin o carrera funcionaria en las organizaciones educativas.
4.4. Evaluacin del desempeo.
4.5. Legislacin laboral chilena, centrada en la gestin de los recursos humanos en el
sistema educacional.

5. Anlisis de los procesos psicosociolgicos que influyen en el logro de los objetivos de la
gestin de recursos humanos
3.1. Gestin sutil en las organizaciones educativas.
3.2. Proceso de comunicacin intraorganizacional en las organizaciones educativas.
3.3. Proceso de motivacin del personal en las organizaciones educativas.


V. METODOLOGA
1. Clases expositivas.
2. Charlas
3. Talleres
4. Trabajos

VI. EVALUACIN
1. Controles escritos
2. Informes escritos
3. Presentaciones
4. Tareas

La nota final del curso se calcular de la siguiente forma:

Promedio Controles 30%
Tarea 30%
Trabajo 30%
Participacin en clase 10%















VII. BIBLIOGRAFA

Borrel, E. y Chavarra, X. (2001) La planificacin y autoevaluacin del trabajo de los directivos
de centros docentes. Barcelona. CIISSPRAXIS, S.A.

Chiavenato, I. (2007). Administracin de recursos humanos. Bogota: Ed. McGraw-Hill.
Fontaine, E. (1983). Evaluacin Social de Proyectos. Santiago, Chile: Ed. Universitaria.

Glvez, J. y Clarke, V. (2008). Contabilidad Financiera para direccin de empresas. Santiago,
Chile. Pontificia Universidad Catlica de Chile, Escuela de Administracin.

Gonzlez, P. (2006). Sistema Educacional: Financiamiento, Administracin y Gestin. En:
Polticas Educacionales en el Cambio de Siglo: la reforma del sistema escolar en
Chile. AGCI. Santiago de Chile.

Hoy, W. y Miskel, C. (1994). Educational Administration. Theory research and practice.
Madrid: McGraw-Hill.

Ivancevich, J. (1994). Administracin de Recursos Humanos. Madrid: Mc Graw-Hill
Interamericana S.A.

Majluf, N. y Hurtado, J. M. (2008). Hacia una mejor gestin en los colegios. Influencia de la
cultura escolar sobre la educacin. Santiago. Andros Impresores.

Mauriera, Oscar (2004). Liderazgo y eficacia escolar: hacia un modelo causal. Santiago, Chile:
Universidad Catlica Cardenal Ral Silva Henrquez.

Morduchowicz, A. (2003). Discusiones de Economa de la Educacin. Buenos Aires, Argentina:
Editorial Losada S.A.

Robbins, S y Judge, T. (2009). Comportamiento Orgnizacional. Decimotercera edicin.
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Rodrguez, D. (2001). Gestin organizacional. Santiago, Chile: Centro de Extensin Pontificia
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Sapag. N. y Sapag, R (2008). Preparacin y Evaluacin de Proyectos,. Ed. McGraw Hill.
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Sastre, Miguel A. (2003). Direccin de recursos humanos: Un enfoque estratgico. Espaa: Mc
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Servat, Berta (2007). Evaluacin del desempeo. Una estrategia de desarrollo organizacional.
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Servat, Berta (2007). Formacin de los profesionales de la educacin. Estrategias de gestin en
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Servat, Berta (2005). Participacin, Comunicacin y Motivacin del Profesorado. Editorial
Magisterio del Ro de La Plata, Buenos Aires, Argentina.





VIII. PLANIFICACIN POR SESIONES

Clases Contenidos
6 de Agosto Presentacin del curso Gestin y Recursos
13 de Agosto Conceptos econmicos
20 de Agosto
Charla: Cmo gestionar Recursos? Expositor:
Eduardo Kirberg
27 de Agosto Anlisis de Estados Financieros
3 de Septiembre Taller: Costos y Presupuestos
10 de Septiembre Construccin de flujos de caja
24 de Septiembre
Evaluacin de
Proyectos Control 1
1 de Octubre Evaluacin de Proyectos
8 De Octubre
Charla: Liderando
Personas Expositor:
Mario Raffo Entrega Tarea 1
15 de octubre Gestin de RRHH
Control y evaluacin de
los recursos humanos
22 de Octubre
Charla:Liderazgo en Educacin y Gestin Expositor:
Paulo Volante
29 de Octubre
Taller: Incorporacin de personas y formacin
profesional
5 de Noviembre
Carrera docente y
Legislacin laboral
Evaluacin del
desempeo
12 de Noviembre Gestin sutil y motivacin
19 de Noviembre Control 2 Comunicacin
26 de Noviembre Presentacin Trabajo