REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NCLEO TCHIRA
CURSO DE INDUCCIN UNIVERSITARIA

DESEMPEO DOCENTE:
ASIGNATURA: FILOSOFA, TICA Y VALORES DE LA UNEFA.
DOCENTE: LUIS EDUARDO GMEZ COLMENARES
CDULA DE IDENTIDAD. 5.642.825
LIC. EN EDUCACIN, MENCIN GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES.
POST-GRADO, EN GERENCIA EDUCATIVA.
Durante el desempeo docente de la materia filosofa, tica y Valores de la Unefa, se
desarrollo, una dinmica accin, para completar y realzar la tica y los valores de la
misma. Se instrumento un eje transversal de investigacin donde los alumnos mediante
los trabajos en grupos investigaban los objetivos planteados por el Docente mediante la
tutora del mismo, presentaban un trabajo y luego lo discutamos en clase, donde cada
uno participaba y expona sus puntos de vista donde se respetaba la participacin
individual de cada uno de ellos, luego el docente daba las conclusiones finales del
trabajo investigado y se evaluaba mediante la participacin y el trabajo en grupo.
Mediante la tcnica del debate se discuti los artculos ms importante de la
Constitucin Nacional en cuanto a los deberes y derechos ciudadanos y de las Familias
teniendo un altsimo grado de responsabilidad y conciencia de cada uno, y saber cuando
y como debemos actuar como ciudadanos conscientes de la realidad en que vivimos,
tambin con la ayudad del docente se despejaron muchas dudas que se tenan con
respecto a este tema.
Se discuti ampliamente el manual de Urbanidad de Carreo, donde cada uno de los
alumnos hizo la exposicin representativa de cada una de las normas, modos, reglas,
costumbres y un sin fin gratificaciones que dan por tanto material para aprender a
comportarse y ser gente ms humana y respetuosa cada da, no me queda ms que
concluir con esta experiencia en el manual que fue algo extraordinario que los alumnos
aprendieran de este tema todo lo que se les ofreci. Quedaron comprometidos a poner
en prctica o por lo menos comenzar a realizar todo lo que investigaron para tratar a ser
mejores ciudadanos.
En la ley de servicios comunitarios creada para los estudiantes de educacin superior,
para que de una manera u otra puedan ayudar a su comunidad, ya sea en el rea
cientfica, social, recreativa , comunitaria, para que se den cuenta que debemos
fomentar un mejor desarrollo de nuestro entorno social. Se realizaron proyectos
importantes que se analizaron y discutieron, se hicieron las propuestas, pero no
llegamos solo ah sino que fuimos a las comunidades al hecho en s donde estaba el
problema y nos resulto extraordinariamente bien, lo alumnos se compenetraron con la
comunidad que visitaron y llevaron al menos una solucin al problema planteado, por
ejemplo un grupo fue al Ancianato hogar San Pablo y departieron con los abuelitos, otro

grupo fueron a visitar a los nios con dificultad de aprendizaje y les llevaron un da de
alegra y felicidad donde departieron con ellos y jugaron, otro grupo fue a la Unidad
Educativa Juan Bautista Garca Roa del 23 de Enero de San Cristbal y reforestaron un
rea verde que estaba abandonada, y as sucesivamente todos los alumnos se
inmiscuyeron en esta actividad con la asesoria del docente de la materia.
Luego discutimos como ultimo objetivo el reglamento de la Unefa, conociendo cada
uno de los artculos que contienen desarrollndolos al mximo y discutindolos con
sentido de pertinencia.
En general esta asignatura, me permiti el desarrollo de las actividades presnciales, con
el diseo de clases magistrales, de motivacin, concienciacin, participacin, y,
actividades colaborativas, con el uso de un manejo del componente virtual, del
componente impreso y de actividades acadmicas de orientacin por medio de tutoras
de cada uno de los alumnos cuando lo necesitaban. El trabajo especficamente se orient
a una estrecha comunicacin con los alumnos, en procura de una evaluacin integral de
calidad.
Creo y estoy seguro que se desarrollaron cada uno de los contenidos programticos de la
materia, con la asesoria y coordinacin del Lic. Ivn Danilo Chacn.
Atentamente,
Lus Eduardo Gmez Colmenares
Docente.