ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI
CURSO: METODOS DETERMINISTICOS 102016_33
INTRODUCCIN
En este trabajo se presenta el desarrollo de cada uno de los puntos planteados en la gua de actividades, los cuales, por medio de su desarrollo, nos permite hacer una revisin general de lo visto en la primera unidad del curso Mtodos Determinsticos, adems que evidencia el entendimiento de los diversos mtodos a utilizar para la solucin de problemas de la vida real en forma matemtica, esto nos facilitar la comprensin ms profunda de lo que abarca el curso como tal, y tambin cul es el objetivo de este, para nuestro desarrollo tanto profesional como personal, en cualquiera de los mbitos.
OBJETIVOS
Identificar la estructura de un problema basndonos en la programacin lineal.
Dar solucin mediante diversos mtodos tanto matemticos como analticos a los diversos problemas que encontramos en las operaciones u organizaciones.
Identificar elementos o herramientas del curso, a travs del protocolo del curso.
EJERCICIO 1
Una empresa, especializada en la fabricacin de muebles para jardines infantiles, produce cierto tipo de mesas y sillas que se venden a US $2000 y US $3000 por cada artculo, respectivamente. Se quiere precisar cuntas unidades de cada artculo debe fabricar diariamente un operario para maximizar los ingresos, teniendo las siguientes restricciones de la gerencia:
La cantidad total de unidades fabricadas de mesas y sillas no podr exceder de cuatro por da y por operario. Cada mesa requiere dos horas para su fabricacin; cada silla, tres horas. La jornada laboral mxima es de diez horas. Los materiales utilizados en cada mesa cuestan US $400. El utilizado en cada silla cuesta US $200. Cada operario dispone de US $1200 diarios para material.
a. Plantear y resolver el anterior problema como un modelo de programacin lineal. b. Exprese el modelo matemtico y por medio de cualquier software (WinQSB- recomendado o Solver), dejando evidencia de los pantallazos del ingreso de los datos y la tabla de resultados.
SOLUCION:
Funcin objetivo Maximizar Z= 200x + 3000y Variables X= Mesas Y= Sillas Restricciones: X + y 4 2x + 3y 10 400x + 200 y 1200 x , y 0
Metodo Grafico mediante aplicacin del software on line PHP Simplex.
Evidencias:
Optimizacin del problema mediante el software Solver incluido en Excel.
Se incluyen las variables escritas anticipadamente en las celdas de Excel, posteriormente se escriben las restricciones para el problema a resolver.
Se videncia el procedimiento realizado en la hoja de informe de respuesta que se presenta una vez realizado el proceso:
Se evidencia entonces que la utilidad mxima es igual a 10.000, y la cantidad de sillas y mesas que un operario puede realizar en el periodo de 10 horas laborales es de 2 por cada una para lograr realizar el mejor ingreso monetario para la empresa.
EJERCICIO 2
Una compaa de complementos alimenticios para bebs desea fabricar un alimento dietario a base de dos productos A y B. El producto A contiene 30% de protenas, un 1 % de grasas y un 10% de azcares. El producto B contiene un 5% de protenas, un 7% de grasas y un 10% de azcares. El compuesto tiene que tener, al menos, 25gr de protenas, 6gr de grasas y 30gr de azcares. El costo del producto A es de 0.6 dlares/gr. y el de B es de 0.2 dlares/gr.
Exprese el modelo matemtico y por medio de WinQSB, dejando evidencia de los pantallazos del ingreso de los datos y la tabla de resultados, proponga la dieta que contenga al menos 2.100 (Kcal), al menos 61 gramos de protena y 780 (mg) de calcio. Recuerde garantizar la variedad en la dieta teniendo en cuenta los lmites de porciones por da de los alimentos y el menor costo asociado. a. Cuntos gramos de cada producto debe tener el alimento dietario para que el costo total sea mnimo? b. Resuelva el problema con variables continuas y por medio de cualquier software (WinQSB- recomendado o Solver) seale los resultados para cada variable. c. Modifique las condiciones de las variables en el programa elegido y resulvalas como enteras (integer) y observe el cambio entre la respuesta del punto a y esta nueva hallada. d. Concluya que sucedi entre variables continuas y variables enteras. Recuerde que la mayora del software usa el mtodo de Ramas y Cotas para encontrar soluciones enteras a las variables.
Modificando las condiciones del problema y poniendo los resultados en entero.
Se adiciona en las restricciones que las variables a utilizar sean de tipo entero y nos encontramos lo siguiente.
Funciona en este caso de la misma manera, pues la solucin no cambia manejado los mismos valores.
CONCLUSIONES
Identificamos y aplicamos la metodologa para la construccin de modelos matemticos y la resolucin de los mismos por Programacin Entera desarrollando los ejercicios propuestos apoyndonos en el aplicativo de software WinQSB y solver como herramienta didctica para el aprendizaje basado en problemas.
Para la solucin de problemas, primero se identifica un criterio para as escoger un modelo a seguir cuyos parmetros flucten de manera efectiva; estableciendo la efectividad que resulte en trminos de menos costos y ms beneficios. Para esto, se toman en cuentan distintas variables con sus respectivas restricciones, con El fin de llegar a una nica funcin objetivo que incluya la mayor complejidad en las relaciones y una cantidad mayor de variables y elementos ajenos al modelo Determinsticos que har posible una aproximacin a un modelo probabilstico. Estos modelos Determinsticos asociados a la logstica empresarial se enfocan para sortear diferentes situaciones que se presenten, y adems garantizar el cumplimiento de los objetivos dentro de los tiempos estipulados
BIBLIOGRAFIA
GUZMAN A, Gloria Lucia. Mdulo Curso Mtodos Determinsticos. Bogot Julio de 2010.QUESADA I, Vctor Manuel., VERGARA S, Juan Carlos. Anlisis Cuantitativo con WINQSB.INOCENCIO, MELENDEZ.
Los Mtodos Determinsticos como Herramienta de la Administracin para la toma de Decisiones. Recuperado el 13 de abril de 2014 de:http://www.monografias.com/trabajos96/metodos-deterministicos- herramienta administracion-decisiones/metodos-deterministicos- herramienta.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA