Ap Geometria Trigonometria

Geometra Y Trigonometra Galindo Herrera Moises
Apuntes de Geometra y Trigonometra

Geometra
eometra: Proviene del vocablo griego Geo- que significa tierra
y metron- medida, as entonces geometra se refiere a la
medida de la tierra. G
Aunque no solo la medida de la tierra pudo haber sido origen de la
geometra, sino tambin de la necesidad que sentimos de construir,
decorar, contemplar, prever y medir el universo que nos rodea.
La geomtrica para su estudio se bifurca, la Planimetra que estudia
las figuras en el plano, y la Estereometra que estudia las figuras en el
espacio.
Definiciones Fundamentales
Punto
!s el inicio y el fin de una recta, !s adimensional y se les nombra con las
letras may"sculas A, B, C, etc. !#emplo
. . . .
A C E G
. . .
B D F
Lnea
!s una sucesi$n infinita de puntos. %iene una sola dimensi$n y se les
nombra con las letras min"sculas r, s, t& o por dos letras may"sculas
AB, M, etc. !#emplo
s
r
t
B

A M
Lnea 'ecta todos sus puntos est(n en una misma direcci$n.
Lnea curva %odos sus puntos est(n en diferente direcci$n
Lnea quebrada formada por segmentos de lnea recta
Lnea mi)ta esta formada por segmentos de lnea recta y curva.
Las propiedades de la lnea recta son
!. La lnea recta es la distancia mas corta entre dos puntos.
". *os lneas rectas no pueden tener m(s que un solo punto en com"n.
#. Por dos puntos pasa una lnea recta y solamente una.
$. +na recta se e)tiende sin lmite en dos sentidos.
%. Por un punto pueden pasar una infinidad de rectas, y en una recta
hay una infinidad de puntos.
Plano
!s un con#unto parcial de puntos infinitos, tiene dos dimensiones, y se
les designa con may"sculas P, M, &o bien letras griegas , , , &etc.

Las propiedades de un plano son
!. !s una superficie ilimitada.
". +na recta que tenga dos puntos comunes con el plano esta contenida
en el, es decir tiene sus puntos en el plano.
#. +na recta cualquiera que esta contenida en un plano, divide a este en
dos partes llamadas semiplanos.
$. Por tres puntos no situados en lnea recta pasa un solo plano.
Es&a'io
!s un con#unto ordenado de planos, tiene tres dimensiones, y forma el
universo en el que se pueden representar cuerpos geomtricos
tangibles.

Las propiedades del espacio son
!. !s un volumen ilimitado que representa el universo.
". ,ontiene a toda la infinidad de puntos que forman rectas y planos.
#. +n Plano cualquiera que esta contenida en el espacio, divide a este
en dos partes llamadas semiespacios.
$. *os puntos ubicados en el espacio definen una recta.
%. %res puntos no situados en lnea recta ubicados en el espacio definen
un plano.
Clasificacin de las Rectas
(e'ta Paralela: *iremos que dos rectas son paralelas cuando est(n en
el mismo plano, y por mucho que las prolonguemos no llegan a cortarse
nunca. !l Angulo que forman con el e#e --. Ambas rectas es igual.
Las &ro&iedades de las re'tas &aralelas son:
*os rectas paralelas a una tercera son paralelas entre s.
/i dos rectas son paralelas, toda recta que corte a una, corta
tambin a la otra.
%) Postulado de Eu'lides 0Por un punto e)terior a cualquier
recta se puede tra1ar una paralela a ella y solo una.2
m

n
(e'ta Per&endi'ular *iremos que dos rectas son perpendiculares
cuando se cortan formando (ngulos iguales, y por tanto rectos.
Las &ro&iedades de las re'tas &er&endi'ulares son:
*os rectas perpendiculares a una tercera son paralelas.
/i dos rectas son paralelas, toda perpendicular a una, es
perpendicular tambin a la otra.
Por un punto e)terior a una recta se puede tra1ar una
perpendicular a ella y solo una.
m
n
(e'tas *+li'uas /on las que se cortan sin ser necesariamente
perpendiculares.
m
n
ota: Para decir que una recta 0r2 es perpendicular a la 0t2 lo
e)presamos como r t , y 0r2 paralela a 0t2 como r33 t.
ngulos formados por dos Paralelas y una ecante
/i cortamos dos rectas paralelas con una recta secante se forman ocho
(ngulos que tienen diversas propiedades.
A B
, *
! 4
5 6

,ngulos -nternos: ,, *, !, 4.
,ngulos E.ternos: A, 7, 5, 6.
,ngulos Alternos -nternos: Los Pares 8!,*9 8,,49 /on iguales.
,ngulos Alternos E.ternos: Los Pares 87,59 8A,69 /on iguales.
,ngulos Corres&ondientes: Los Pares 8A,!9 87,49 8,,59 8*,69
/on iguales.
,ngulos Colaterales -nternos: Los Pares 8,,!9 8*,49 /on
/uplementarios.
,ngulos Colaterales E.ternos: Los Pares 8A.59 87,69 /on
/uplementarios.
,ngulos *&uestos Por El /0rti'e: /on aquellos que los lados de
uno son prolongaciones opuestas de los lados del otro. /u
principal caracterstica es que son (ngulos iguales. :os estamos
refiriendo a Los Pares 8A,*9 8,,79 85,49 8!,69.
!os ngulos
Angulo: !s la abertura comprendida entre dos rectas que se encuentran
girando alrededor de un punto de origen llamado /0rti'e. Las rectas se
llaman lados del (ngulo.
/e considerara Angulo &ositi/o aquel que se obtiene si uno de sus lados
lo giramos en sentido contrario al de las manecillas de un relo#. /i lo
hacemos en el mismo sentido, el Angulo ser( negati/o.
istemas para "edir ngulos
!)isten ; tipos de sistemas los cuales podemos utili1ar en la medici$n
de (ngulos, tenemos el sistema se.agesimal, el 'entesimal, el
trigonom0tri'o, y el 1orario.
2istema 2e.agesimal: +tili1a como unidad fundamental el grado
se)agesimal 8!)9 que es la #34a/a parte de una circunferencia.
,omo subm"ltiplo del grado se emplea el minuto que es la <=ava parte
del grado, o sea, que un grado 8>?9 equivale a sesenta minutos 8<=.9.
!l segundo es la <=ava parte del minuto, o sea, un minuto 8>.9 equivale
a sesenta segundos 8<=..9. Los segundos se subdividen en dcimas,
centsimas, milsimas, etc.
!) 5 346
!6 5 3466
2istema Centesimal: +tili1a como unidad fundamental el grado
centesimal 8!
g
9 que es la ,entsima parte de +n Angulo 'ecto.
,omo subm"ltiplos del grado centesimal, tenemos el minuto y el
segundo centesimal, que son iguales respectivamente a la centsima
parte del grado y el minuto.
74) 5 !44
g
!
g
5 !44
m
!
m
5 !44
s
2istema Trigonom0tri'o: +tili1a como unidad fundamental el (adian,
que se define como aquel Angulo cuyos lados comprenden un arco cuya
longitud es igual a la del radio.
A
Ar'o AB 5 r

(adio 5r B

P 5 D
A 5 r
"
D 5 "r
Para deducir el valor de un radian partiremos de la formula para calcular
el permetro de una circunferencia.
P 5 D
*onde el permetro es igual a multiplicar el di(metro, por el @alor de
8A.>;>BCD&9, o de otra forma, 0que el di(metro cabe veces en la
circunferencia2. /i el radio es la mitad del di(metro, entonces el radio
cabra D veces en la circunferencia.
%ambin sabemos que el giro completo de una circunferencia vale A<=?,
entonces si dividimos los A<=? entre el n"mero de veces que cabe el
radio en la circunferencia 8D9, obtendremos el valor de un 'adian.
... "7%887%! . %8 5
"
) #34

/implificando el quebrado anterior obtendremos que un radian equivale
al cociente de >E=? entre .
1
180
=
(ad. *espe#ando los >E=? tenemos que !94) 5 :! (ad.;

: ;
F sea que 'adianes !s igual a >E=?. G gracias a estos quebrados
podremos obtener las siguientes equivalencias
(ad. o
6
3
2
4
3
6
5
Grados 4) #4) $%) 34) 74) !"4) !#%) !%4) !94)

(ad.
6
7
4
5
3
4
2
3
3
5
4
7
6
11
2
Grados "!4) ""%) "$4) "84) #44) #!%) ##4) #34)
2istema Horario: +tili1a como unidad fundamental la hora 8!
1
9, que
equivale a la se)ta parte del Angulo recto, o sea, >B?
/us subm"ltiplos son el minuto que es igual a la <=ava parte de la hora,
y el segundo que es igual a la <=ava parte del minuto.
!
1
5 !%)
!
1
5 34
m
!
m
5 34
s
ota: !l sistema ,entesimal, %anto como el sistema horario han
quedado en desuso.
Clasificacin de los ngulos
Para la siguiente clasificaci$n tomaremos como referencia el sistema
se)agesimal.
Angulo Agudo: !l que mide entre =? y C=? se)agesimales.
A
7
F
Angulo (e'to: ,uando Hide C=? se)agesimales.

A
F 7
Angulo *+tuso: ,uando mide entre C=? y >E=? se)agesimales.
A
7
F
Gua de Estudio Geometra Y Trigonometra
Llano o Colineal: ,uando mide >E=? se)agesimales.
A 7
F
Entrante: ,uando mide entre >E=? y A<=? se)agesimales.

F 7

A
Pergono: ,uando mide A<=? se)agesimales.

F 7
A
C<n'a/os: Hiden entre =? y >E=? se)agesimales.
Con/e.os: Hiden entre >E=? y A<=? se)agesimales.
Com&lementarios: Ingulos cuya suma vale C=? se)agesimales.
2u&lementarios: Ingulos cuya suma vale >E=? se)agesimales.
Conse'uti/os o Contiguos: Aquellos (ngulos que tienen un
vrtice y un lado com"n.
Ad=a'entes: Ingulos consecutivos que suman >E=?
se)agesimales.
-guales: Ingulos que cuando se superponen coinciden.
!os Polgonos y su Clasificacin
Polgono: 4igura geomtrica formada por varios segmentos unidos
entre s formando vrtices.
*ecimos que un polgono es E>ui?ngulo cuando todos sus (ngulos son
iguales y E>uil?tero cuando todos sus lados son iguales. Polgono
(egular es aquel que tiene sus lados y sus (ngulos iguales, es decir, es
aquel que es equil(tero y equi(ngulo.
Diagonal de un Polgono 'ecta que une a dos vrtices del mismo no
consecutivos.
A&otema *istancia entre el centro de un polgono regular y el punto
medio de cada uno de sus lados.
+n polgono tiene tantos (ngulos como lados 8(ngulos J lados9
!n un polgono de 8n9 vrtices se pueden tra1ar 8n @ #9.
diagonales en cada vrtice.
!l numero de diagonales de un polgono de 8n9 lados ser(
O OBTUSANGUL
RECTANGULO
ACUTANGULO
ISOCELES
ESCALENO
EUILATERO
{
n:n A #;B"
La suma de los (ngulos internos de un polgono de 8n9 lados ser(
igual a !94 :n @ ";.
Los Polgonos se clasifican seg"n el numero de lados Tri?ngulos 8de
tres9, Cuadril?teros 8de cuatro9, Pent?gonos 8de cinco9, He.?gonos
8de seis9, He&t?gonos 8de siete9, *'t?gonos 8de ocho9, Ene?gonos
8de nueve9, De'?gonos 8de die19, Ende'?gonos 8de once9,
Dode'?gonos 8de doce9, Pentade'?gono 8de quince9, -'os?gono 8de
veinte9, !tc.
Al tra1ar las diagonales de un pent(gono
'esulta la Estrella &entagonal o Estrella
de -talia, era el smbolo de la es'uela
Pitag<ri'a y servia a los pitag$ricos para
'econocerse entre s.
Tri#ngulos

n triangulo es un polgono de tres lados. Los elementos de un
triangulo son los tres lados, los tres /0rti'es, y los tres
?ngulos que suman !94). /u clasificaci$n queda estructurada de
la siguiente manera
+

De a'uerdo a sus lados
ClasiCi'a'i<n
De los
Tri?ngulos
De a'uerdo a sus ?ngulos
ota: se utili1ar el trmino 0tri?ngulos o+li'u?ngulos2 para
referirse a los tri(ngulos tanto acut(ngulos como obtus(ngulos.
Pues haciendo hom$logia respecto a las rectas, los tri(ngulos
oblicu(ngulos son aquellos, en que en ninguno de sus (ngulos se
cumple la propiedad de ser recto.
Triangulo E>uil?tero: es aquel que tiene sus tres lados iguales.
a a
a
Triangulo -s<s'eles: es aquel que tiene dos lados iguales y uno
desigual.

a a
b
Triangulo Es'aleno: es aquel que tiene sus tres lados desiguales.
a b

c
Triangulo A'ut?ngulo: es aquel que tiene sus tres (ngulos agudos.

B

AD74)
BD74)
CD74)
A C
Triangulo (e't?ngulo: es aquel que tiene un (ngulo recto y dos
Agudos.

A D74) A
B 574)
C D74)
B C
Triangulo *+tus?ngulo: es aquel que tiene un (ngulo obtuso y dos
agudos.
A
AD74)
BE74)
CD74) B C

ota !n cualquier triangulo la suma de sus A (ngulos ser( igual a
>E=?
Cuadril#teros
n cuadril(tero es un polgono de cuatro lados. /us elementos son
los 'uatro lados, los 'uatro /0rti'es, y los 'uatro ?ngulos
que suman #34). +
La clasificaci$n de cuadril(teros se organi1a de acuerdo a sus lados y
sus vrtices, as pues tenemos que conocer bien las siguientes
definiciones.
Lados o&uestos ser(n aquellos que no tienen ning"n punto com"n.
Lados 'ontiguos aquellos que tienen un e)tremo com"n.
F0rti'es o&uestos son aquellos que no est(n en el mismo lado.
F0rti'es 'ontiguos son los que est(n sobre el mismo lado.

ROMBOI!ES
ROMBOS
S RECT"NGULO
CUA!RA!OS
{

Tra&eGoides
ClasiCi'a'i<n
De los Tra&e'ios
Cuadril?teros

Paralelogramos
Tra&eGoide: son los que no tienen ning"n lado paralelo
Tra&e'ios: son los que tienen un par de lados paralelos y los otros no.
A los dos lados paralelos se les llama bases del trapecio.
%rapecio is$sceles sus lados opuestos no paralelos son iguales.
%rapecio 'ect(ngulo uno de sus lados no paralelos es
perpendicular a las bases.
%rapecio !scaleno ninguno de los dos lados no paralelos es
perpendicular a las bases.
Paralelogramos: tienen los lados paralelos dos a dos.
,uadrado tiene los cuatro lados iguales y los cuatro (ngulos
rectos.
'ect(ngulo tiene los lados iguales dos a dos y los cuatro (ngulos
rectos.
'ombo tiene los cuatro lados iguales pero los (ngulos no son
rectos.
'omboide tiene los lados iguales dos a dos y los (ngulos no son
rectos.

Circunferencia $ Crculo
B

a
Ar'o d (
r a Tangente
e d
u i
A C o
Di?metro
2e'ante
6emos estudiado los polgonos. /abemos que pueden e)istir polgonos
'egulares de B=, >==, >===, >====, y m(s& a medida que aumentan
los lados, estos se hacen m(s pequeKos, si se pudiera dibu#ar un
polgono con infinitos lados, estos pasaran a ser puntos y el polgono se
convertira en una 'ir'unCeren'ia. La apotema del polgono coincidira
con el radio de la circunferencia.
As, podemos concluir que una circunferencia es aquel polgono, que
tiene el n"mero m?.imo de lados 8infinito9.
A continuaci$n se definir(n los conceptos mas importantes de una
'ir'unCeren'ia, y de un 'r'ulo, que son la misma figura, solo que en
diferentes re&resenta'iones dimensionales.
Cir'unCeren'ia: !s una lnea curva, cerrada y plana, cuyos puntos
equidistan de otro de su plano llamado centro.
Cir'ulo: !s la parte de plano limitada por una circunferencia.
(adio: /egmento de recta comprendida desde cualquier punto de la
circunferencia, 8en caso de un circulo9, o superficie esfrica 8en caso
de una esfera9, al centro del o de la misma.
Di?metro: /egmento de recta de mayor longitud comprendida entre
dos puntos de la circunferencia o superficie esfrica, y que pasa por el
centro, !quivale a dos radios.
Cuerda: /egmento de recta que une dos puntos cualesquiera de la
circunferencia, nunca pasa por el centro.
Ar'o: /egmento de la circunferencia limitado por los e)tremos de una
cuerda.
Fle'1a: /egmento que une el punto medio de la cuerda con el punto
medio del arco.
2e'ante: !s la recta que tiene dos puntos en com"n con la
circunferencia.
Tangente. !s la recta que tiene un punto en com"n con la
circunferencia.
2egmento 'ir'ular es la parte del crculo limitada por un arco y su
cuerda.
2e'tor 'ir'ular !s la parte del crculo limitada por su arco y los radios
correspondientes a sus e)tremos.
Cir'unCeren'ias 'on'0ntri'as /on aquellas que tienen el mismo
centro.
Corona 'ir'ular !s la parte de plano limitada por dos circunferencias
concntricas.
Eli&se: Lugar geomtrico de los puntos del plano cuya suma de
distancias a dos puntos fi#os del mismo plano 8llamados focos9 es
constante.
A continuaci$n se muestra un Formulario de ,reas = &ermetros de
las figuras planas ya estudiadas.
Nom#re $igura Nota%i&n
'ermetro
(')
"rea (A)
,ualquier
%riangulo

'
1 +
a
a, +, = ': lados
1: altura
2:
semi&erimeA
tro
P 5 ' H + H a
2 5
"
' H + H a
A 5
"
a1
A5
'; A +;:2 A a;:2 A 2 : 2
%riangulo
!quil(tero
a a
1
a
a: 'Bu de los
lados
1: altura
P 5 #a
A5
$
# a
"
A5
#
# 1
"
%riangulo
Ls$sceles
a a
+
a, a, = +: lados
1: altura
P 5 "aH +
A5
$
+; A P:"a +
%riangulo
'ect(ngulo

a '

+
a, +, = ': lados
2:
semi&erimeA
tro
P 5 aH+ H'
A 5
"
a+
A5
"
; I sen ;: ' ;: + :
,ualquier
,uadril(tero
'
D"
D! d
+
a
a, +, ', d:
lados
D! = D":
diagonales
P5 aH+H'Hd
$
; d A ' H + A :a A ; D D : $
" " " " " "
" !
,uadrado

d a

a
a: 'Bu de los
lados
d: diagonal
P 5 $a
d 5 " a
A5 a
"
A 5
"
d
"
'ect(ngulo
+
a
a = +: lados
P5 " :aH+; A 5 a+
Cuerpos Geom%tricos
Los cuerpos geomtricos del espacio tridimensional se pueden clasificar
en dos grandes grupos Poliedros (egulares 8tetraedro, he)aedro,
octaedro, etc.9, Poliedros 2emirregulares 8Prismas, y Pir(mides9 y
Cuer&os (edondos 8,ilindros, ,onos, !sferas, etc.9
Poliedros (egulares: cuerpos geomtricos limitados por polgonos
regulares, seg"n el n"mero de caras que lo delimitan, los poliedros se
clasifican en tetraedros 8; caras9, Pentaedros 8B caras9, 6e)aedros 8<
caras9, dodecaedro 8>D caras9, e Lcosaedro 8D= caras9. !s importante
saber que solo e)isten B poliedros regulares y que sus elementos est(n
relacionados por la formula del %eorema de Euler:
Caras H F0rti'es 5 Aristas H "
Poliedro Figura de
las Caras
umero de
Caras
umero de
F0rti'es
umero de
Aristas.
%etraedro %ri(ngulos ; ; <
6e)aedro ,uadrados < E >D
Fctaedro %riangulo E < >D
*odecaedro Pent(gonos >D D= A=
Lcosaedro %ri(ngulos D= >D A=
Poliedros semirregulares: cuerpos geomtricos limitados por varias
clases diferentes de polgonos regulares, se pueden clasificar en prismas
y pir(mides.
Los Prismas est(n formados por varios paralelogramos y dos polgonos
regulares, denominados bases que est(n contenidos en dos planos
paralelos. /e clasifican en
a9 'ectos y Fblicuos 'ectos cuando las caras laterales son
rect(ngulos.
b9 'egulares e Lrregulares /eg"n sea los polgonos de las bases.
c9 4orma de las bases Pueden ser %riangulares, cuadrangulares,
pentagonales, etc.
*estaca de esta clasificaci$n el Paraleleppedo que esta formado por seis
caras que son paralelogramos paralelos e iguales dos a dos, 8especial
por que sus bases son paralelogramos9.
/e le llamar ortoedro al prisma el cual esta formado por caras
rectangulares, o cuadradas 86e)aedro9.
Las Pir?mides es el espacio comprendido entre el vrtice de un Angulo
poliedro y un plano que corta a todas las aristas del mismo.
Cuer&os (edondos:
,ilindro
,ono
!sfera
%oro
!lipsoide
Paraboloide
2u&erCi'ie EsC0ri'a: !s la engendrada por la rotaci$n de una
semicircunferencia alrededor de su di(metro, y limita a una esfera.
EsCera: Parte del espacio limitada por una superficie esfrica.
HemisCerio: %ambin semiesfera, se forma cuando un plano divide a la
superficie esfrica en dos partes iguales, 8pasa por el centro9.
Cas>uete esC0ri'o se forma cuando un plano divide a la superficie
esfrica, sin que el plano pase por el centro.
Jona EsC0ri'a: Porci$n de superficie esfrica comprendida entre dos
planos paralelos que la corten.
(e+anada esC0ri'a: es la parte del espacio limitada entre dos planos
paralelos secantes a una esfera y la 1ona correspondiente.
Huso EsC0ri'o: !s la porci$n de superficie esfrica limitada entre dos
planos que se cortan seg"n un di(metro.
CuKa esC0ri'a: /e llama as a la parte de espacio comprendido entre
dos planos que se cortan seg"n un di(metro y el huso esfrico
correspondiente
2e'tor EsC0ri'o: Porci$n de espacio comprendido entre un ,asquete y
la superficie c$nica.
Trigonometra
a palabra trigonometra proviene del vocablo griego trgono
triangulo-, y metron medida-, que se refiere a las medidas de los
(ngulos de un triangulo. L
La trigonometra es la rama de las matem(ticas que intenta establecer
las relaciones entre los lados y los (ngulos de un triangulo, para as
poder resolverlos.
As entonces resol/er un triangulo significa encontrar el valor de sus
tres lados, y el de sus tres ?ngulos, para esto nos valdremos del
teorema de Pit?goras para encontrar el valor de un lado, si es que ya
conocemos dos, y de las Cun'iones trigonometri'as para conocer el
valor de los (ngulos internos si es que ya conocemos mnimo un lado.
G as posteriormente podremos combinar las funciones trigonometricas
con el teorema de Pit(goras para poder resolver problemas de mayor
dificultad.

Teorema de Pit#goras
' Hi&otenusa
a B
t '
e a
LEL CMAD(AD* DE LA H-P*TEM2A E2 -GMAL A
LA 2MMA DE L*2 CMAD(AD*2 DE L*2 CATET*2L
t '
"
5 a
"
H +
"

o C A

'ateto +
Funciones Trigonometricas
,omo lo di#imos anteriormente las funciones trigonometricas nos
servir(n para relacionar los lados de un triangulo rect(ngulo para as
hallar el valor de sus (ngulos internos.
Hi&otenusa
B
a
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 A C2C
+
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 A 2EC
a
+
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 A CTG
+
a
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 A TA
'
+
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 A C*2
'
a
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 A 2E
+
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 B C2C
a
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 B 2EC
+
a
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 B CTG
a
+
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 B TA
'
a
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 B C*2
'
+
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 B 2E
'
a

C A

+
Las funciones anteriores las llamamos Cun'iones trigonometri'as
dire'tas, pues con ellas establecemos las relaciones entre los catetos y
la hipotenusa, las primeras A 8sen, cos, tan9 son las mas importantes,
por ser las mas utili1adas, las ultimas A 8,tg, sec, ,sc9 si se observa
bien son reciprocas a las primeras tres. G la relaci$n de re'i&ro'idad
queda como sigue
N 2E
!
5 N C2C
N C*2
!
5 N 2EC
N TA
!
5 N CTG

N CTG
!
5 N TA
N 2EC
!
5 N C*2
N C2C
!
5 N 2E

!)isten tambin las Cun'iones Trigonometri'as in/ersas, y con estas
podemos obtener el valor de un (ngulo, si conocemos primero el valor
de la funci$n trigonomtrica directa, y se puede obtener utili1ando una
calculadora, o alguna tabla en la que se muestren los valores
correspondientes.
EOem&lo:
Tan $%) 5 !
Tan
A!
! 5$%)
,omo hemos visto es f(cil obtener las funciones trigonometricas de un
(ngulo agudo, sin embargo, cuando se trata de (ngulos mayores, es
necesario tra1ar un sistema de e#es cartesianos, y tra1ar una
circunferencia con centro en el origen 8'ir'ulo unitario9 con una unidad
de radio, y simular los (ngulos de diferentes magnitudes utili1ando para
esto los cuadrantes del plano. /e observara que cada funci$n tendr(
signos diferentes seg"n en que cuadrante se encuentre el (ngulo.
a
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 A C2C
+
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 A 2EC
a
+
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 A CTG
+
a
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 A TA
'
+
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 A C*2
'
a
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 A 2E
a
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 A C2C
+
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 A 2EC
a
+
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 A CTG
+
a
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 A TA
'
+
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 A C*2
'
a
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 A 2E
Funciones Trigonom%tricas de &tros ngulos
Y
Los 'atetos P*CQ = PBCQ son &ositi/os.

B

N
* C

Y
El 'ateto P*CQ es negati/o.
B

N
C *

a
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 A C2C
+
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 A 2EC
a
+
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 A CTG
+
a
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 A TA
'
+
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 A C*2
'
a
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 A 2E
a
'
5
*PME2T* CATET*
H-P*TEM2A
5 A C2C
+
'
5
ADYACETE CATET*
H-P*TEM2A
5 A 2EC
a
+
5
*PME2T* CATET*
CETE CATET*ADYA
5 A CTG
+
a
5
ADYACETE CATET*
*PME2T* CATET*
5 A TA
'
+
5
H-P*TEM2A
ADYACETE CATET*
5 A C*2
'
a
5
H-P*TEM2A
*PME2T* CATET*
5 A 2E

El 'ateto P*CQ = PBCQ son negati/os. Y

C
N
*
B

Y
El Cateto PBCQ es negati/o.
* C
N

B
2en 5ordenadaBradio = BCB*B
Cos = a+s'isaBradio 5 *CB*B
Tan = ordenadaBa+s'isa 5 BCB*C
Ctg = a+sisaBordenada 5 *CBBC
2e' = radioBa+sisa 5 *BB*C
Cs' = radioB ordenada 5 *BBBC
!stas funciones nos permiten generali1ar para 'ual>uier ?ngulo.
Aunque debe tenerse en cuenta el signo de cada funci$n
correspondiente a cada cuadrante, pues si el e)tremo 7 se encuentra en
el primer cuadrante, su ordenada y absisa es positiva as entonces todas
las funciones del &rimer 'uadrante son positivas.
/i el e)tremo 7 se encuentra en el segundo 'uadrante, su ordenada
es positiva y su absisa es negativaM por tanto el seno y la cosecante son
positivos
/i el e)tremo 7 llega hasta el ter'er 'uadrante, ordenada y absisa
negativa, ser(n positivas la tangente y la cotangente
/i el e)tremo se encuentra en el 'uarto 'uadrante, es positiva la
absisa y negativa la ordenadaM luego son positivos el coseno y la
secante. Podemos resumir estos resultados en el siguiente cuadro.
,uadrante - :*; -- --- -F
2en
H H A A
Cos
H A A H
Tg
H A H A
Cotg
H A H A
2e'
H A A H
Cs'
H H A A
CosC ab b a c
CosB ac c a b
CosA bc c b a
2
2
2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
+ =
+ =
+ =
!ey del eno y Coseno
asta ahora hemos visto la relaci$n de lados-(ngulos de un
triangulo rect(ngulo, estableciendo las operaciones que debemos
de efectuar para resolver este tipo de tri(ngulos. Aunque cabe
mencionar que el uso del teorema de Pit(goras, y las funciones
trigonometricas no nos servir(n para resolver tri(ngulos oblicu(ngulos,
para esto estableceremos nuevas relaciones para obtener las formulas
correspondientes 8ley de seno y coseno9, y as encontrar los valores
inc$gnitos.
6

C

+ a
C a

+
A B A B
' '
A
Le= Del 2eno BL Le= Del Coseno
SenC
c
SenB
b
SenA
a
= =

ota: la ley del seno y coseno, nos ayudan a resolver
tri(ngulos oblicu(ngulos, o sea tri(ngulos acut(ngulos y
obtus(ngulos, solo es necesario aplicar la ecuaci$n
correspondiente.
1
1
1
=
1 1
2
2
2
1
=
2
2
2
1
=
2
1
1
2
1
2
1
2
1
3
1
3
=
2
1
1
3
3
3
1
=
2
3
2
3
2
3
ngulos 'speciales
Cuadrado
/en ;B?J

,os ;B?J
$%)
%an ;B?J

Triangulo E>uil?tero
/en <=?J /en A=?J

#4) ,os <=?J ,os A=?J

34)
%an <=?J %an A=?J
ota: !n el seno y coseno de ;B?, as como en la tangente de A=?, se
ha racionali1ado la fracci$n principal, para simplificar los radicales en el
denominador, y pasarlos al numerador.
N 2E
N C*2
5 N CTG
N C*2
N 2E
5 N TA
! 5 N CTG N C2C
! 5 N TA N 2EC
! 5 N C*2 H N 2E
" "
" "
" "
(dentidades Trigonom%tricas
+na identidad %rigonomtrica es una igualdad que se cumple para
cualquier valor, las que aqu se muestran son las de mayor importancia,
pues estas nos ayudaran a simplificar identidades mas comple#as, y as
lograr demostrar su igualdad.
As entonces demostrar una identidad trigonomtrica es un con#unto de
procedimientos que nos permiten comprobar que D e)presiones en
apariencias diferentes son en realidad iguales entre s. o e.iste un
procedimiento "nico, se puede llegar al resultado siguiendo diferentes
maneras, sin embargo pueden darse las siguientes sugerencias
>. 'eali1ar las operaciones indicadas 8suma, resta, multiplicaci$n,
divisi$n, etc.9
D. %raba#ar con el miembro de la ecuaci$n aparentemente mas
comple#o
A. Las funciones tan, ,tg, /ec, ,sc, ponerlas en funci$n de /en, y
,os.
CoCun'iones Trigonom0tri'as
2en :74 @ .; 5 Cos . Cos :74 @ .; 5 2en .
Tan :74 @ .; 5 Ctg . Ctg :74 @ .; 5 Tan .
2e' :74 @ .; 5 Cs' . Cs' :74 @ .; 5 2e' .
E'ua'iones Trigonom0tri'as
Llamaremos !cuaciones trigonomtricas a aquellas en las que
intervengan una o varias ra1ones trigonomtricas de las inc$gnitas o de
e)presiones que las contengan.
!)isten tres tipos de ecuaciones trigonomtricas
!. Las mas sen'illas de la Corma: 2en .5 nR Cos .5 nR Tg .5 n
/en )J N
;%g )J ;
/en )-
4
1
J=
". * de la Corma sen :P :.;;5nR Cos :P :.;;5nR Tg :P :.;;5n
A cos )J sec )
%g )J %g D)
%g ) 8> O 3 9 tg ) O 3 J=

#. * 'uando inter/ienen en una misma e'ua'i<n mas de una
raG<n trigonom0tri'a :ota: se es'ri+en todas en Cun'i<n
de una de ellas;
/en ) O ,os
D
) J B3;
/en )J sen 8D3A9
/en
D
) J ,os
D
)
/en ) O ,os D) J >
Finalmente en el 'aso de sistema de e'ua'iones trigonom0tri'as
1a+r? >ue a&li'ar 'on/enientemente los m0todos 'ono'idos.
,os ) O ,os y J ->
,os ) D /en y J -A
*TA:
Para encontrar todos los valores que satisfagan la ecuaci$n, tenemos
que tomar en cuenta los signos de las funciones en los cuadrantes&.
Formulas Trigonometri'as Di/ersas
!. Adi'i<n de ?ngulos
2en :aH+; 5 2en a Cos + H Cos a 2en +
Cos :aH+; 5 Cos a Cos + @ 2en a 2en +
Tan :aH+; 5
+; a;:Tan :Tan A !
+ Tan a Tan +
". ,ngulos Do+les
2en :"a; 5 " 2en a Cos a
Cos :"a; 5 Cos
"
a @ 2en
"
a
Tan :"a; 5
a Tan A !
a Tan "
"
#. DiCeren'ia de ?ngulos
2en :aA+; 5 2en a Cos + A Cos a 2en +
Cos :aA+; 5 Cos a Cos + H 2en a 2en +
Tan :aA+; 5
+; a;:Tan :Tan !
+ Tan a Tan
+
$. ,ngulos Mitad
2en :aB"; 5
"
a Cos !
Cos :aB"; 5
"
a Cos ! +
Tan :aB"; 5
a; Cos a;:! Cos :! +
Galindo Herrera Moises Gua de Geometra * Trigonometra
Bi+liograCa
Es'areKo, Fortino. Matem?ti'as. Ed. Trillas. Primera
Edi'i<n. M0.i'o. !779
BriseKo, Luis Al+erto. Matem?ti'as #. Ed. Trillas.
Primera Edi'i<n. 2e.ta reim&resi<n. M0.i'o. !777
2&iegel, Murra=. Manual de Cormulas = ta+las
Matem?ti'as. Ed. M'GraS Hill. Primera Edi'i<n. M0.i'o.
"444
Fornals, PuriCi'a'i<n. A=Tdame 'on la Tarea de
Matem?ti'as #. Ed. Le.us. Primera Edi'i<n. Es&aKa.
"44"
Es'artin, (osa. En'i'lo&edia (e=mo: Matem?ti'as. Ed.
(e=mo. Primera Edi'i<n. Es&aKa. "44#
Ca+allero, Ar>umedes. Ta+las Matem?ti'as. Ed.
EsCinge. Uuin'uag0simo 'uarta edi'i<n. M0.i'o. "44$
1tt&:BBSSS.mate.'om.m.
1tt&:BBSSS.matemati'as.net
1tt&:BBSSS.es.en'arta.msn.'om
1tt&:BBSSS.&ersonal.us.esBr+arrosoBtriangulos'a+ri

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(ad. *espe#ando los >E=? tenemos que !94) 5 :! (ad.;

Grados 4) #4) $%) 34) 74) !"4) !#%) !%4) !94)

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