Proyecto Modelo Zully PDF

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA EDUCACIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA CABIMAS
CABIMAS ESTADO ZULIA

DISEO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO CONECTADO A LA RED DE
BAJA TENSIN EN EL CENTRO DE EDUCACIN INICIAL
VENEZUELA 1 DEL SECTOR DELICIAS
MUNICIPIO CABIMAS.

Proyecto Socio-Integrador

Autores:
Acosta Humberto
CI:
Ferrer Endis
CI:
Gonzlez Flix
CI:
Marn Edgar
CI:
Pierua Jos Luis
CI:

Tutor Tcnico: Ing. Francisco Carreo
Asesora Metodolgica: Dra. Nelitza Salgado

Mayo, 2013
i

ACEPTACIN DE LA ASESORA METODOLGICA

Por medio de la presente hago constar que he ledo el Proyecto Socio-
Integrador Titulado DISEO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO
CONECTADO A LA RED DE BAJA TENSIN EN EL CENTRO DE
EDUCACIN INICIAL VENEZUELA 1 DEL SECTOR DELICIAS
MUNICIPIO CABIMAS, y considero que rene los requisitos metodolgicos
para ser sometido a evaluacin por parte del Jurado calificador designado
para tal fin.

En la ciudad de Cabimas, a los_______ das del mes de Mayo del
2013.

___________________
Dra. Nelitza Salgado
C.I N 10.596.579

ii

ACEPTACIN DEL TUTOR TCNICO

Por medio de la presente hago constar que he ledo el Proyecto Socio-
Integrador Titulado DISEO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO
CONECTADO A LA RED DE BAJA TENSIN EN EL CENTRO DE
EDUCACIN INICIAL VENEZUELA 1 DEL SECTOR DELICIAS
MUNICIPIO CABIMAS, y considero que rene los requisitos metodolgicos
para ser sometido a evaluacin por parte del Jurado calificador designado
para tal fin.

En la ciudad de Cabimas, a los_______ das del mes de Mayo del
2013.

___________________
Ing. Francisco Carreo
C.I N 2.755.992

iii

AGRADECIMIENTO
A Dios Todopoderoso por guiarnos en todo momento.
A la memoria del ex presidente de la Republica Bolivariana de
Venezuela Hugo Rafael Chvez Fra quien en vida fue un lder luchador por
la educacin y el bienestar social de este pas y a la Misin Alma Mater por
permitirnos cumplir uno de tantos sueos anhelados como lo es ser parte de
las Promociones de Ingenieros en Electriciad.
Del mismo modo hacemos extensivas las gracias al Instituto
Universitario de Tecnologa de Cabimas, al PNF y a los profesores por los
conocimientos impartidos.

Acosta Humberto
Ferrer Endis
Gonzlez Flix
Marn Edgar
Pierua Jos Luis

DEDICATORIA
iv

Este gran esfuerzo est dedicado a:
A Dios el eterno padre, por concedernos una vez ms la oportunidad de
la superacin.
A nuestros padres, esposas, hijos y hermanos quienes con amor y
paciencia nos han acompaado en todos los momentos y han sido la fuerza
de empuje para seguir perseverando.
A nuestros amigos y compaeros, quienes de una u otra forma fueron
parte esencial en la culminacin de esta gran meta.
Y finalmente pero no menos importante a los profesores quienes
impartieron sus conocimientos a lo largo de nuestra formacin acadmica

Acosta Humberto
Ferrer Endis
Gonzlez Flix
Marn Edgar
Pierua Jos Luis

NDICE GENERAL
pp.
v

ACTA DE ACEPTACION DE ASESOR METODOLGICO........................ i
ACTA DE ACEPTACION TUTOR TCNICO .............................................. ii
AGRADECIMIENTO ................................................................................... iii
DEDICATORIA ........................................................................................... iv
INDICE GENERAL ..................................................................................... v
LISTA DE CUADROS ............................................................................... vii
LISTA DE FIGURAS .................................................................................. viii
LISTA DE GRAFICAS ................................................................................. ix
RESUMEN ................................................................................................... x
INTRODUCCIN ......................................................................................... 1

I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO
1. Diagnstico Situacional ........................................................................... 4
1.1 Descripcin del Contexto ................................................................... 4
1.2 Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto ........................... 8
2 Justificacin e Impacto Social. .................................................................. 14
2.1 Razones que conllevan a realizar el proyecto ................................... 14
2.2 Poblacin Beneficiada ....................................................................... 22
3. Objetivos del Proyecto ............................................................................. 23
3.1 General .............................................................................................. 23
3.2 Especficos ........................................................................................ 23
II PARTE
PLANIFICACION DEL PROYECTO
vi

Plan de Accin ............................................................................................. 26
Cronograma de Actividades ......................................................................... 27

III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS ........................................................................ 29

IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO ............................................. 77

CONCLUSIONES ........................................................................................ 84
RECOMENDACIONES ............................................................................... 86
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................... 87
ANEXOS ...................................................................................................... 89

LISTA DE CUADROS

vii

CUADROS pp.

1. Resultados de la encuesta. ..................................................................... 11
2. Promedio mensual de incidentes del medio da ....................................... 30
3. Insolacin media mensual ....................................................................... 30
4. Promedio mensual de radiacin solar ...................................................... 30
5. Promedio mensual de das de cielo despejados ...................................... 31
6. Nmero equivalente de ningn sol o da negro. ..................................... 31
7. Promedio mensual de la temperatura del aire ........................................ 31
8- Promedio mensual de velocidad del viento.............................................. 32
9. Estudio de carga en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 ............ 35
10 Tecnologa existente en el mercado nacional e internacional. ............... 42
11 Personal requerido .................................................................................. 74
12 Material utilizado ..................................................................................... 75

LISTA DE FIGURAS

viii

FIGURAS pp.
1 Ubicacin geogrfica del CEI Venezuela I. ............................................... 6
2 Ubicacin Estratgica del CEI Venezuela I. . ............................................ 6
3 CEI Venezuela I. . ..................................................................................... 10
4 Latitud y longitud de Cabimas. .................................................................. 29
5 Estructura y espacio adecuados para (SFCR) . ........................................ 33
6 Superficie del techo del CEI. Venezuela 1. . ......................................... 34
7 Tipos de Inversores. . ............................................................................... 41
8 Diagrama de flujo (criterio de diseo SFCR). ........................................... 46
9 Mdulo FV modelo 200-240w SOLAR PANEL. ........................................ 51
10 Inversor Schneider Electric, modelo Xantrex GT30E. ......................... 52
11 Arreglo de los paneles FV. . .................................................................... 54
12 Panel fotovoltaico con 8 mdulos. . ........................................................ 56
13 Distancia mnima entre aristas de paneles. ............................................ 58
14 Distancia entre aristas inferiores. ............................................................ 60
15 Distancia entre paneles. . ....................................................................... 61
16 Distribucin de los paneles FV Instalacin 1........................................... 62
17 Conexin del panel FV. . ......................................................................... 63
18 Conexin del arreglo de 4 paneles FV de 20 mdulos. .......................... 63
19 Estructura del soporte. . .......................................................................... 64
20 Cables tipo PV ZZ-F (AS) . ..................................................................... 65
21 Diagrama Unifilar del Diseo Propuesto. ................................................ 70
22 Diseo Propuesto del SFVCR. . .............................................................. 89

LISTA DE GRAFICAS

ix

GRAFICAS pp.
1 Curva de la demanda elctrica en el CEI Venezuela 1 ............................. 36
2 Demanda elctrica en el CEI Venezuela 1 ............................................... 37

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA EDUCACIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA CABIMAS
x

CABIMAS ESTADO ZULIA

DISEO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO CONECTADO A LA RED DE
BAJA TENSIN EN EL CENTRO DE EDUCACIN INICIAL
VENEZUELA 1 DEL SECTOR DELICIAS
MUNICIPIO CABIMAS.

Autores:
Acosta Humberto
Ferrer Endis
Gonzlez Flix
Marn Edgar
Pierua Jos Luis

Tutor Tcnico: Ing. Francisco Carreo
Asesora Metodolgica: Dra. Nelitza Salgado

RESUMEN

El presente Proyecto Socio-Integrador est orientado al Disear un sistema
de alimentacin de corriente alterna a travs de paneles solares para la
Unidad Educativa San Patricio Disear un sistema fotovoltaico conectado a
la red de baja tensin en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 del
sector Delicias Municipio Cabimas. Para la sustentacin terica se utilizaron
los aportes tericos de Aguilera, A (2011), Chivelet, N (2007), Eca Formacin
(2007), Salas, V (2008). Maloney T (2006) entre otros. Metodolgicamente, la
presente investigacin se efectuar bajo la modalidad de investigacin
cualitativa se encuentra la Investigacin-Accin-Participativa (I-A-P), que se
enmarca segn Rizo, M. y Romeu, V. (2008), en cuanto a los resultados y
logros se determino la factibilidad tcnica, social y operativa del diseo
propuesto para una duracin de 50 aos aproximadamente con
mantenimientos peridicos, as se establecieron una series de conclusiones
y recomendaciones relacionadas con la metodologa propuesta para el
diseo de Sistemas Fotovoltaicos Conectados a la Red (SFVCR), que
permitirn facilitar la ejecucin del proyecto y asegurar su continuidad del

Descriptores: Sistema, Fotovoltaico, Conexin, Red

1

INTRODUCCION

En el transcurrir de los tiempos el hombre ha utilizado servicios bsicos
que le han proporcionado bienestar a su subsistencia, tal es el caso de la
energa elctrica que ha tenido un papel predominante en el desarrollo de la
sociedad, ya que ha permitido el avance de la tecnologa y con esto el
confort en la vida moderna a travs incorporacin de artefactos elctricos o
equipos electrnicos, como lo son las computadoras, medios de
comunicaciones, equipos audiovisuales, electrodomsticos entre otros, que
brindan la trasferencia de informacin o el entretenimiento demandando el
consumo de mayor cantidad de energa, trayendo como efectos el colapso y
en ocasiones la paralizacin del sistemas elctricos, lo cual ha impulsado al
hombre a buscar otras formas de generar energa alternativa con un mnimo
de consecuencia desfavorable para el planeta.
En relacin a lo anterior se ubica en la actualidad Venezuela quien en
estos momentos est atravesando dificultades en el sector energtico debido
a su crecimiento acelerado crecimiento en la poblacin y a la alta demanda
del desarrollo tecnolgico, razones por la cual el gobierno venezolano ha
tomado medidas de racionamientos elctricos que de una u otra manera
retrasan la actividad productiva, de servicio, cientfica y educativa del pas,
como lo es el caso del Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 del sector
Delicias Municipio Cabimas, quien en la actualidad aun cuando tiene a su
cargo una gran responsabilidad con nios y nias de edades iniciales a
parado sus actividades por falta de suministro elctrico.
Por todo lo antes expuesto y analizando la relevancia del tema los
autores del presente proyecto socio-integrador consideraron pertinente,
disear un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en el
Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 del sector Delicias Municipio
Cabimas, que permita dar respuesta a la problemtica del racionamiento
2

elctrico y del mismo modo dar cumplimiento a lo establecido por disposicin
del ejecutivo nacional a travs de una de sus lneas estratgicas de
desarrollo como lo es propiciar el uso racional y eficiente de la energa
elctrica y la generacin de la misma a travs de fuentes alternativas,
renovables y ambientalmente sustentables. Con base a lo planteado y con la
finalidad de lograr los objetivos propuestos se ha estructurado el presente
proyecto de investigacin en cuatro partes:
Parte I, corresponde a la descripcin del proyecto, en ella se presenta el
diagnstico situacional, justificacin e impacto social y los objetivos:
generales y especficos del proyecto,
Seguidamente la parte II, se realiza un esbozo de la planificacin del
proyecto, la misma est conformada por el plan de accin y el cronograma de
actividades.
Del mismo modo se presenta la parte III en la cual se presentan los
resultados y logros del proyecto, dando respuesta a cada uno de los
objetivos propuestos.
As mismo La IV parte corresponden al servicio o productos del
proyecto donde se incorpora la propuesta.
Finalmente, se incorporan las conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliogrficas consultadas y los anexos.

I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO
4

I PARTE
DESCRIPCIN DEL PROYECTO

1. Diagnstico Situacional
1.1. Descripcin del contexto
1.1.1. Razn social de la organizacin.
Centro de Educacin Inicial (CEI) Venezuela I.
1.1.2. Naturaleza de la organizacin.
Es un centro dependiente del Ministerio de Educacin y forma parte de
la primera fase de la educacin Bolivariana en toda Venezuela antes de
ingresar al 01 grado de educacin bsica tiene como objetivo garantizar el
derecho a la educacin integral de nios y nias en edad comprendida de 3
a 6 aos de diferentes niveles sociales que conviven en la comunidad ,
realizando un monitoreo y evaluacin de la nutricin, el crecimiento de la
educacin temprana, como procesos integrados y continuo que forma parte
de los programas dirigidos por el Ministerio De Educacin a la primera
infancia.
1.1.3. Localizacin Geogrfica.
El lugar elegido para realizar el diseo del sistema fotovoltaico
conectado a la red est ubicado en el estado Zulia, municipio Cabimas,
parroquia Ambrosio, sector delicias nuevas, ubicado en la calle Carabobo,
5

como referencia al lado de la escuela primaria Bonpland, Venezuela (Ver
Figura 1 y 2).

Figura 1. Ubicacin geogrfica del CEI Venezuela I. Fuente:
http://maps.google.co.ve/maps

6

Figura 2. Ubicacin Estratgica del CEI Venezuela I. Fuente:
http://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_Cabimas

1.1.4. Historia de Vida de la Organizacin.
El CEI simoncito Venezuela 1, ubicado en la calle Carabobo del sector
delicias nuevas de Cabimas, fue fundado en el ao 1975 como ncleo anexo
de la escuela primaria Bonpland, luego en 1982 fue codificado e
independizado llevando como nombre el actual, su estructura fsica es de
tipo r3, recientemente remodelada totalmente por el gobierno nacional,
atiende en dos turnos (maana y tarde) una poblacin de 167 nios y nias
en edades comprendida entre 3 y 6 aos.
Misin
El C.E.I Venezuela 1, es una institucin educativa de nivel preescolar
dependiente de la nacin que contribuye en la formacin integral de nios y
7

la niass en edades comprendidas entre 3 y 6 aos promoviendo experiencia
de aprendizajes significativas y vivenciales relacionadas a su contexto
histrico-cultural para el logro del desarrollo de sus habilidades,
potencialidades y destrezas con principios, virtudes y valores que definen el
perfil del nio.
Visin:
Ser una institucin que ofrezca a nuestro nios y nias un ambiente de
aprendizaje en condiciones optimas para el desarrollo de actividades
pedaggicas, recreativas, deportivas, y culturales as mismo involucrar a los
padres, representantes y actores significativos en el proceso de
aprendizajes con sentido de compromiso , corresponsabilidad propiciando la
convivencia , la participacin a travs de la articulacin de la escuela-familia-
comunidad, con el fin de cristalizar los objetivos en virtud de la formacin
integral de un nuevo ser social.
Caracterstica de la instalacin:
Se trata de un centro de educacin inicial (C.E.I),tambin conocidos
en toda Venezuela como simoncito , la cual est construido en una
estructura fsica tipo R3 y presenta las siguientes caractersticas : Esta
construido en una terreno de 356 mts2, de los cuales 250 mts2 son de
paredes de bloque y cemento, con techo tipo machimbrado , recubierto con
tejas toda su superficie, est fabricado sobre un piso de granito, distribuida
en 03 aulas ,02 baos ,01 saln de direccin, 01 cocina, pasillo de entrada y
jardn, la misma est alimentada elctricamente por una acometida
suministrada por la empresa CORPOELEC y est conectada a un medidor
de energa bifsico ubicado en la entrada de la institucin.

8

1.1.5. Organizaciones Vinculadas al Proyecto
El presente proyecto Socio-Integrador estar apoyado por los siguientes
entes:
Comit de Padres y Representantes.
Consejo Comunal del sector Delicias Delicias Solidaria.
Comit General de Proyecto del Departamento del Programa Nacional
de Electricidad del Instituto Universitario de Tecnologa de Cabimas (IUTC).
1.2 Problema, necesidades o intereses del contexto.
1.2.1 Descripcin del diagnostico situacional.
Segn datos del Ministerio De Energa Elctrica Y La Corporacin
Elctrica Nacional en la actualidad Venezuela es el pas de Suramrica que
lidera el consumo de energa por persona, su poblacin estima un promedio
de consumo de ms de 4000 kw/por da, en lo que va de ao hasta junio
tenemos una demanda nacional de 17.060 M w/h en comparacin con el mes
de junio del ao pasado que llego a 15.345 M w/h, desde 2008 hasta el
2010.
Venezuela es el pas que ms energa elctrica utiliza por personas, lo
que quiere decir que no utilizan eficientemente la misma como
aprovechamiento para cubrir las necesidades diarias, solamente el Zulia
tiene un promedio de consumo de energa elctrica de 1092 kw/hora, el
consumo como estado es el ms elevado a nivel nacional , por lo tanto se
tiene que tomar conciencia de cmo utilizar los artefactos elctricos ,equipo
electrnicos, aires acondicionados, cocinas elctricas, plancha s y aires
acondicionados , entre otro).
9

Solo el consumo promedio mensual del ao pasado se estimo en 6150
G w/h por mes de los cuales solo el 33% fue consumido en la parte
residencial y el 21% en la parte comercial, sumado esto a que a nuestra
generacin elctrica nacional est muy cercana a la demanda nacional,
adems desde hace mucho tiempo dependemos de la central hidroelctrica
Simn Bolvar (gur) ubicada a 100 km de la desembocadura del rio Orinoco
la cual tiene una capacidad instalada de 10 millones de de kw/ hora , para
producir este nivel de energa necesitamos 300.000 barriles diarios , este
complejo es el nico que disponemos en el pas y suministra el 80 % de la
demanda nacional .
A partir de 1992 la demanda nacional ha incrementado en un
aproximado de un 7% anual y en lo que fue del ao 2011, ha crecido todos
los meses excepto abril, que presento una leve baja en comparacin con
otros mes , pero repunt nuevamente en mayo , tambin se debe tomar en
cuenta el crecimiento demogrfico que ha presentado el pas en los ltimos
10 aos , este ha influenciado en el aumento de la demanda, adems la
mala poltica de desinversin en el sector elctrico a contribuido a agudizar
el problema, trayendo como consecuencias efectos desfavorables en el buen
funcionamiento de entidades tanto privadas como pblicas, sobre todo a
nivel de los sectores de servicio, produccin, salud y educacin, siendo este
ultimo parte de gran inters en el desarrollo de este proyecto.
Al respecto del sector de educacin se ubica el nivel de preescolar o
educacin inicial, la cual comprende la atencin de los nios y nias desde
su concepcin hasta los 6 aos. Su objetivo fundamental es contribuir con el
desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atencin integral en
un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los
aspectos fsico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices como el
lenguaje, ya que se considera al nio o a la nia como un ser nico, con
10

necesidades, intereses y caractersticas propias del momento en el que se
encuentra.
Las razones antes mencionadas un grupo de estudiantes del ltimo
trimestre del Programa Nacional de Formacin en Electricidad toman la
iniciativa de abordar El C.E.I Venezuela 1, para llevar a cabo un proyecto
que d respuestas a la problemtica planteada como lo es: el suministro de
electricidad mediante energa alternativa fotovoltaica.

Figura 3. CEI Venezuela I. Fuente: Los Investigadores (2013)

1.2.2 Jerarquizacin e Identificacin de las Necesidades.
Al respecto del diagnstico situacional inicialmente el 14 de septiembre
del 2012 la directora del plantel (nombre de la directora ), enfatiz a travs de
una entrevista no estructurada que dentro de las necesidades actuales de
este Centro de Educacin Inicial se encontraban las siguientes:
Fallas frecuentes con los servicios bsicos. (agua, electricidad,
aseo, entre otros).
Problemtica con la seguridad en la unidad educativa.
11

Deterioro de las reas verdes
Falta de aires acondicionados en algunas aulas de clases para
el mejor desarrollo de las actividades escolares.
Posteriormente el 9 de noviembre del 2012 para la jerarquizacin e
identificacin de las necesidades de la institucin se procedi a la aplicacin
de un cuestionario (ver anexo A) al personal docente, administrativo, obrero y
comit de padres y representantes teniendo como resultados los siguientes:

Cuadro 1.
Resultados de la encuesta.
N NECESIDADES Porcent
(%)
1 Fallas frecuentes con los servicios bsicos. (Agua, electricidad, aseo). 30%
2 Inseguridad en la unidad educativa, especficamente en el aula virtual
y comedor escolar.
20%
3 Falta de aires acondicionados en algunas aulas de clases para el
mejor desarrollo de las actividades escolares.
10%
4 Deterioro de las reas verdes por falta de un sistema de riego
eficiente.
15%
Fuente: Los Investigadores (2013).
1.2.3 Seleccin de las necesidades.
Considerando la pertinencia tcnica social, relacionada con el perfil
del Programa Nacional de Formadores en Electricidad, se selecciona la
problemtica de las Fallas frecuentes con los servicios bsicos. (Agua,
electricidad, aseo), especficamente la falta de electricidad, ya que este
programa de formacin segn el plan rector del PNF de Electricidad (2008)
tiene como propsito fomentar los siguientes ideales:
12

1. Que el sistema de educacin bolivariana, debe ser instrumento para el
desarrollo de las fuerzas productivas necesarias para la creacin de la base
material requerida para el transito socialista de la sociedad venezolana,
enmarcado en la plena realizacin de los objetivos estratgicos establecidos
en el Plan de Desarrollo Nacional y del desarrollo de un sistema elctrico
nacional con altos niveles de confiabilidad, flexibilidad, totalmente
interconectado y capaz de generar toda la energa elctrica requerida por la
sociedad venezolana en funcin de su desarrollo tecnolgico e industrial, sin
olvidar las comunidades aisladas.
2. De igual modo considerar la generacin, transmisin y distribucin
elctrica deben estar regidas por criterios de eficiencia energtica, despacho
econmico, altos niveles de estabilidad, respeto al medio ambiente y
optimizacin del uso de los recursos naturales nacionales. Con la finalidad de
garantizar la plena soberana energtica, promover: el uso diversificado de
las fuentes primarias de energa y los recursos naturales renovables y no
contaminantes del medio ambiente y el uso racional y eficiente de la energa
elctrica.
1.2.3 Alternativa de Solucin.
Bajo las perspectivas antes mencionadas se propone como alternativa
el desarrollo el proyecto socio-integrador denominado Diseo de un
sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en el Centro de
Educacin Inicial Venezuela 1 del sector Delicias Municipio
Cabimas, ya que el uso de los sistema fotovoltaico para la generacin de
electricidad es una prctica cada vez ms comn en el mbito internacional,
durante los ltimos 30 aos el desarrollo tecnolgico en este campo ha
permitido una reduccin del 95% en el costo de los mdulos fotovoltaicos
comerciales, a la par de un incremento cercano, un dato que puede servir
como referencia para dimensional el nivel de penetracin de esta tecnologa
13

en estos ltimos aos son ms de 1200 Mw de potencia pico instalada a
nivel mundial con un crecimiento anual del orden de 16%.
Por lo tanto el sistema fotovoltaico se encuentra en este momento a la
vanguardia de las energas renovables, durante los ltimos aos existe una
conciencia mayor del aprovechamiento de los recursos naturales , adems
se a incrementado el deseo de utilizar energas renovable para preservar el
medio ambiente, por esta razn el proyecto que queremos desarrollar se
basa en el diseo de un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja
tensin con ubicacin en un centro educativo integral y tiene las siguientes
caracterstica:
Se realizara el diseo para suministrar una potencia pico nominal de
6kwp.
Este se basa en calcular el nmero de paneles que va a conformar
un generador fotovoltaico , que tiene como funcin transforma la luz del sol
en electricidad de corriente continua y luego llevar esta por medio de
conductores a la entrada de un inversor que transforma la corriente continua
en corriente alterna , la salida del inversor estar conectada en paralelo con
la acometida que suministra la compaa elctrica (Corpoelec) y la proteccin
principal de entrada (tablero de distribucin de la escuela) .
Para este diseo se considerada normativas y condiciones tcnica
legales utilizadas por compaa elctricas de otros pases como Mxico,
Espaa, Republica dominicana , Alemania entre otros , estos es para
cumplir con las especificaciones que requiere una futura instalacin e
implementacin de un sistema fotovoltaico conectado a la red.
Adems se tomara en cuenta marca, el modelo, caracterstica
tcnicas, dimensionamiento obtenidos de manuales de instalacin de los
fabricantes.
Se realiza estudio de viabilidad y factibilidad del proyecto en aspecto
tecnico,sociales y medio ambientales
14

En este proyecto se considerara un diseo de un arreglo fotovoltaico
instalado en una construccin con estructura tipo R3.
En un tejado inclinado, donde ser colocado en una estructura
soporte para su fijacin.
2.- Justificacin del problema e impacto social
2.1 Razones que conllevan a realizar este proyecto:
El 70% de la energa que se usa en el pas 9870 M w la genera
Corpoelec a travs de sus centrales hidroelctrica, gracias al rio Caron, aun
cuando su potencia promedio es de 7500 M w, el otro 30% es producido por
el resto de las empresa que tiene Corpoelec 4230 M w, la demanda
promedio es de 14100 M w, la dependencia energtica en este pas.
Por tal motivo Venezuela necesita crear una independencia energtica
en zonas donde la demanda va en crecimiento, ya que solamente
Venezuela dependemos del rio Caron para producirla, en este pas donde
favorece los recursos renovable aprovechables, no se debe seguir
dependiendo del caudal del rio Caron, ni de los niveles del embalse del Gur
por presentarse a nuevos fenmenos que nos ofrece la naturaleza como
por ejemplo el nio.
Estos retos tiene que ser solucionado implementando nuevas
tecnologa para desarrollar la generacin de energa alternativa en este pas,
aprovechando as nuestro potenciales para producirla en forma eficiente y
segura , esto se pode lograr diseando sistemas fotovoltaicos conectado a
la red , trabajando de manera conjunta con la empresa CORPOELEC.
Lo anterior permite fomentar la utilizacin de este sistema en
instituciones del estado donde se imparten aprendizaje a nivel pre-escolar,
dando as el comienzo de una nueva etapa de adaptacin del uso de fuentes
15

de energas renovables no contaminante, dando cumplimiento as con el
plan de desarrollo econmico y social de la nacin (2007-2013), a
continuacin se describe la siguientes razones que da forma a este proyecto
a.- Visto desde el punto de vista poltico.
Desde el ao 2005 el gobierno venezolano estableci un convenio con
cuba y por medio del Ministerio De Energa Y Petrleo puso en marcha un
magnifico plan llamado Siembra Luz en todo el territorio nacional, el mismo
consiste en llevar energa elctrica por medio de sistemas fotovoltaicos y
elicos a zonas rurales donde no existe lneas de distribucin elctrica.
b.- Desde el punto de vista social.
En el caso del estado Zulia se estn implementando el uso de sistemas
fotovoltaicos en comunidades rurales donde no se contaban con el servicio
elctrico, estos proyectos son desarrollados a travs de la fundacin para el
desarrollo elctrico (FUNDELEC) y El Ministerio Del Poder Popular Para La
Energa Elctrica (MPPEE), y con el apoyo de corpoelec del estado Zulia
,estos se han instalado en reas donde no hay iluminacin , como calles,
parques tursticos, comunidades indgenas, radios comunitarias, centro
ambulatorios, entre otros. Beneficiando directamente a poblaciones
mayormente indgenas de bajos recursos.
c.- Visto desde el punto de vista tecnolgico.
Tambin se han puesto en marcha proyectos donde se utiliza energas
hibridas como fotovoltaicas elica para aprovechar los recursos potenciales
en una zona, ejemplo poblaciones costeras del estado falcn ambos
recursos son utilizados eficientemente en estos proyectos hbridos conectado
a banco de bateras donde se acumula a energa para luego ser utilizada
para cubrir las necesidades energtica en un hogar.
16

Aprovechando el uso de esta tecnologa en la zona ,se puede tambin
implementarla para realizar diseos de sistemas fotovoltaico conectado a la
red de bajada tensin , para luego ser instalado en todo el territorio nacional
con la finalidad de ayudar a aliviar el sistema interconectado nacional y en
forma general aprovechar los recursos naturales como otra forma de
producir energa elctrica, y de esta manera ayudar as a la generacin
proveniente del complejo hidroelctrico Simn bolvar (gur), en este sentido
tenemos que enfrentar la problemtica implementando nuevas formas de
produccin de energa elctrica por medio de fuentes que sean renovables
no contaminantes y que no produzcan un impacto ambiental , social en la
poblacin.
En las comunidades donde se produce la mayor demanda a nivel
nacional esta conformadas por zonas residenciales, escuela, universidades,
zonas comerciales entre otros., la poblacin solamente obtiene energa del
sistema interconectado nacional, por desconocimiento no se tiene como
cultura la manera de aprovechar los recursos naturales como fuente
renovable inagotables para producir energa no contaminante.
El estado Zulia es unos de los estados donde la irradiacin solar
puede ser aprovechada para cubrir las necesidades energticas , diseando
e implementando sistemas fotovoltaicos conectado a le red de distribucin
de baja tensin, estos se puede obtener colocando paneles fotovoltaicos que
conviertan la energa solar en electricidad y un inversor que convertir la
corriente continua recibida de los paneles en corriente alterna que cumpla
con las especificaciones y caracterstica de la compaa elctrica nacional
(CORPOELEC), para ser luego conectado elctricamente al sistema de
distribucin de baja tensin.
Con este proyecto se pretende no depender 100% del sistema elctrico
de distribucin, y se puede implementar en las zonas educativas de nuestra
17

regin, una forma de enlazar e impulsar esta idea es tomando como punto de
partida los centro de educacin integral (C.E.I) ya que la cultura tiene que
sembrarse desde temprana edad para crear conciencia de lo necesario que
es utilizar la energa elctrica eficientemente en una sociedad que enfrenta
cambios da a da.
Desde el 2003 el gobierno venezolano tiene como proyecto educativo
crear centro de educacin inicial (C.E.I) , estos se construyen en todo el pas
y es donde se imparte formacin integral a nios en edad comprendida de 3
a 6 aos, la formacin del nuevo ciudadano tiene que empezar desde sus
inicio de vida con una educacin integral que involucre en su aprendizaje
formas de cmo se obtiene las energas renovables , y que recursos
tenemos para ser aprovechada , adems crear cultura del ahorro de kw/h.
Por otro lado con este proyecto se est creando independencia del
sistema elctrico nacional y del mismo modo contribuir al aprendizaje de ese
ser nuevo que se est formando desde sus inicio en estos centros, tambin
hay que tener presente que este proyecto solamente cubre con la necesidad
en el C.E.I de una zona educativa, que tambin puede ser impulsado como
bandera para ser tomado en cuenta y extenderlo como un proyecto a nivel
nacional
Esta nueva energa que va ser utilizada por la escuela tambin tiene
beneficios tanto tcnico como ambientales ya que la escuela va ayudar a
aliviar sobrecarga que enfrenta la lneas de distribucin en el sector, tambin
este sistema va a ser utilizado cuando el centro inicie su actividad 7:00 am y
hasta que culmine 6:00pm, aprovechando a si las horas picos donde el sol
entrega su energa a la tierra en forma de radiacin.
Otra ventaja que persigue el proyecto es que la energa que no se va a
consumir, bien sea por no utilizar los artefactos o los das que la institucin
no labora como das de descansos, feriados, periodos de vacaciones o
18

decembrinos el sistema lo estar inyectando a la red de baja tensin,
contribuyendo as a aliviar la carga de transformadores y lneas de alta
tensin de subestaciones que operan en la zona.
d. Desde el punto de vista Terico.
Esta investigacin ofrece conocimientos en el rea de Energas
Alternativas, especficamente por efecto fotovoltaico el cual Para Carrillo, J.
(2009. p.18).
El efecto fotovoltaico es la propiedad que tienen
algunos materiales como es el de la celda solar
de absorber fotones de luz y emitir electrones.
Esto consiste en que cuando los rayos solares
(fotones de luz) inciden sobre la superficie del
arreglo fotovoltaico, el cual est compuesto por
dos delgadas lminas de silicio u obleas, P y N
separadas por un semiconductor
Del mismo modo se estudiaran los sistemas fotovoltaicos los cuales
segn Maloney T (2006. p.87). Un sistema fotovoltaico es el conjunto de
dispositivos cuya funcin es transformar la energa solar directamente en
energa elctrica, acondicionando esta ltima a los requerimientos de una
aplicacin determinada, cuyas etapas bsicas son segn Carrillo, J (2009):
Paneles Fotovoltaico.
Estructura y cimientos del arreglo,
Reguladores de voltaje,
Controlador de carga de batera,
Inversor de corriente cd/ca o un rectificador ca/cd,
Bateras de almacenamiento elctrico y recinto para ellas,
Instrumentos,
19

Cables e interruptores,
Red elctrica circundante y
Cercado de seguridad sin incluir las cargas elctricas.
A diferencia de los sistemas fotovoltaicos comunes un sistema
fotovoltaico de conexin a la red elctrica (SFCR), se compone de dos partes
fundamentales: una de un arreglo fotovoltaico en donde recoge y transforma
la de la luz solar en electricidad, y la otra parte de transformacin de esta
energa elctrica para su inyeccin a la red.
e.- Desde el punto de vista legal.
Para este proyecto se toma en consideracin Condiciones y
reglamentos tcnicos tcnicos de otros pases que tienen una cultura bien
formada en la utilizacin de tecnologas relacionadas a sistemas fotovoltaicos
como por ejemplo: Espaa, Alemania, Japn y Mxico, en este caso las
compaa elctricas de estos pases incentivan a la poblacin a utilizar estos
sistemas fotovoltaicos conectados a la red en sus residencias y son llamados
clientes solares que contribuyen en algunos casos a entregar energa a la
red.
En Espaa el costos de la energa elctrica en kw/h entregado a la red
por parte de un cliente solar tiene un costo de 0.4175 euros hasta 10 M wh
mayor al Kw/h vendido por la compaa elctrica 0.10 euros, esto es para
que el generador solar elctrico obtenga una compensacin econmica en
su inversin inicial, incentivando as a la poblacin a utilizar este tipo de
instalacin en hogares donde se quiere aprovechar los recursos naturales
renovables como fuente de energa.
En Mxico la compaa elctrica CFE, tiene un diagrama elctrico de
conexin de un sistema fotovoltaico conectado a la red, en este caso, la
20

compaa corpoelec en conjunto con asesores tcnicos especialista en la
materia del ministerio de energa elctrica deben crear una serie de
condiciones tcnicas y reglamentos la cual deben ser aprobados por la
asamblea nacional , para que regulen la conexin de un sistema
fotovoltaico conectado a la red de baja tensin instalado en escuelas,
instituciones del gobierno, empresas y conjuntos residenciales entre otros.
Adems estos reglamentos tienen que formar parte de la ley de
servicio elctrico a nivel nacional, dar a conocer estas condiciones tcnicas
como proyecto de ley en todo el territorio nacional. Otro punto importante es
establecer normas en el cdigo elctrico nacional, donde especifique que tipo
de canalizacin es la adecuada para la instalacin de un sistema fotovoltaico,
establecer criterios de diseo, tipo de materiales a utilizar, normativas de
trabajo, incluso poner en funcionamiento ordenanzas municipales que
regulen estos proyectos.
La compaa que suministra energa en este caso corpoelec tiene el
deber de crear normas particulares procedimientos para puesta en marcha
de un sistema fotovoltaico conectado a la red, como tambin dar a conocer
disposiciones mnimas de seguridad y salud referente a este proyecto.
f.-Vinculacin del proyecto en el Plan de Desarrollo econmico de
la Nacin, lneas de investigacin de los PNF.
Estos proyectos estn enmarcados en el Plan Nacional de Desarrollo
Social y Econmico Simn Bolvar 2007-2013, ya que su puesta en marcha
a nivel social proporciona grandes beneficios tales como el desarrollo de una
educacin adecuada, sin interrupciones.
Adems da respuesta a la Lnea estratgica de La Suprema Felicidad
Social: a partir de la construccin de una estructura social incluyente, con un
nuevo modelo social, productivo, humanista y endgeno, donde se persigue
21

que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que deca El
Libertador: La Suprema Felicidad Social.
As mismo a la lnea estratgica Nueva tica Socialista: quien propone la
refundacin de la Nacin Venezolana, la cual hunde sus races en la fusin
de los valores y principios de lo ms avanzado de las corrientes humanistas
del Socialismo y de la herencia histrica del pensamiento de Simn Bolvar.
De igual manera se ajusta a la otra lnea estratgica denominada
Democracia Protagnica y Revolucionaria la cual establece que se
consolidar la organizacin social, tal de transformar su debilidad individual
en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la libertad y el poder
originario del individuo.
Similarmente se ajusta a la directriz al Modelo Productivo Socialista
de la Nacin; ya que establece el fin de lograr trabajo con significado y
busca la eliminacin de su divisin social, de su estructura jerrquica y de la
disyuntiva entre la satisfaccin de las necesidades humanas y la produccin,
ya que se involucran en el proyecto Docentes, el comit de padres y el
consejo comunal Bolvar Delicias Solidaria, hacindolos protagonistas para
que desde un principio se sientan parte del proyecto y tomen conciencia de
sus grandes beneficios.
Por otro lado se van a crear empresa de servicios y asesoras tcnicas
para instalar estos equipos a nivel nacional estos quiere decir que esta nueva
tecnologa contribuye a crear puestos de trabajos en todo el pas de forma
directa e indirecta
Y finalmente a la lnea estratgica Venezuela. Potencia Energtica
Mundial; donde se describe que el acervo energtico del pas posibilita una
estrategia que combina el uso soberano del recurso con la integracin
regional y mundial. El petrleo continuar siendo decisivo para la captacin
22

de recursos del exterior, la generacin de inversiones productivas internas, la
satisfaccin de las propias necesidades de energa y la consolidacin del
Modelo Productivo Socialista
Para este proyecto el estado debe ser el pionero en la implementacin
de este sistema, este debe ser desarrollado en conjunto con pases donde
se fabrique estas tecnologa ejemplo china, adems es convenientes realizar
convenios para realizar transferencia de conocimiento como herramienta
fundamental para la independencia tecnolgica de el pas.
La transferencia de conocimiento de otro pas nos permite cumplir con
unos los objetivos del plan de desarrollo econmico de la nacin el cual
consiste crear independencia tecnolgica , adems si se fabrica los
inversores o paneles solares, accesorios se puede reducir costos de
produccin , que al final van inciden en el precio final
En lo que respecta a Lneas de investigacin de los PNF en
Electricidad, esta investigacin tiene sus bases en la lnea matriz Eficiencia
Energtica, especficamente Energas Alternativas cuyos proyectos
asociados deben estar dirigidos a Modelos tcnico-econmicos que permitan
la operacin y puesta en marcha de proyectos para la produccin de
electricidad a travs de nuevas tcnicas que abarquen nuevos mtodos
alternativos diferentes a los tradicionales.
2.2 Poblacin beneficiada
Este proyecto tiene como beneficiario a una poblacin escolar de nios
y nias con edad compendiadas entre 2 y 5 aos de las cuales estn
distribuidos en 03 aulas, una de ella lleva el nombre de nuestro principal
hroe como lo es: Simn Bolvar y las otras 02 sus principales maestro
como lo fueron Andres Bello y Simn Rodrguez , en la matricula general del
ao 2011 se inscribieron 167 nios de los cuales 85 son varones y 82 son
23

hembras , adems en la institucin laboran 06 docentes de aulas , 06
asistentes de preescolar , 01 coordinadora de alimentacin , 01 secretaria,
04 aseadores y una directora.
Por otro lado cabe destacar que este proyecto tambin beneficia
indirectamente a comunidades vecinas de el C.E.I Venezuela 1en este
caso la escuela primaria Bonpland la zona educativa de la costa oriental y el
ince, estn alimentadas elctricamente por lneas de distribucin de baja
tensin ubicada en la calle Carabobo ,y como explicamos anteriormente
que uno de los beneficio que ofrece este sistema es entregar energa de los
paneles fotovoltaicos a la red de baja tensin cuando la institucin no est
laborando por ejemplo das libres (sbado y domingo), das feriados ,
vacaciones ,entre otros.
3.- Objetivos del Proyecto.
3.1 Objetivo General.
Disear un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en el
Cabimas.
3.2 Objetivos Especficos.
Diagnosticar las condiciones tcnicas y climticas de los recursos
solares existentes en el emplazamiento del Centro Educacin Inicial.
Venezuela 1.
Elaborar un estudio de carga en el centro de educacin inicial
Venezuela 1, tomando en cuenta equipo y artefacto de bajo consumo.
24

Seleccionar tecnologa existente en el mercado nacional e
internacional, para toma de especificaciones tcnica que requiere este
diseo.
Establecer los criterios de diseo y mantenimientos de un sistema
fotovoltaico conectado a la red de distribucin de bajo voltaje en el centro de
educacin inicial Venezuela 1.
Disear un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en
el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1
Demostrar la factibilidad del proyecto en la zona (Costa oriental del
lago).

II PARTE
26

II PARTE
Plan de Accin:
Meta: Disear un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en el Centro
de Educacin Inicial Venezuela 1 del sector Delicias Municipio Cabimas.
Actividades Estrategias Tiempo
Probable
Recursos Involucrados
Diagnosticar las condiciones
tcnicas y climticas de los
recursos solares existentes
en el emplazamiento del
centro de educacin inicial.

Entrevistas no
estructuradas
Encuestas
Observacin
directa

Un
trimestre
Acadmico
Hoja de
Inspeccin
Cmara
fotogrfica
Los
Investigadores
Expertos
Personal de
mantenimiento
del IUTC
Elaborar un estudio de
carga en el centro de
educacin inicial Venezuela
1, tomando en cuenta
equipo y artefacto de bajo
consumo.

Revisin
Bibliogrfica
Consulta con
expertos y
manuales.

Dos
trimestres
Acadmico

Hoja de
Inspeccin
Instrumentos
de mediciones
Elctricas

Los
Investigadores
Expertos

Seleccionar tecnologa
existente en el mercado
nacional e internacional,
para toma de
especificaciones tcnica que
requiere este diseo.

Consulta con
expertos

Tres
trimestre
Acadmico

Lista de
Proveedores
Revisin de
investigaciones
anteriores

Los
Investigadores
Expertos
Establecer los criterios de
diseo y mantenimientos de
un sistema fotovoltaico
conectado a la red de
distribucin de bajo voltaje
en el centro de educacin
inicial Venezuela 1.

Consulta con
expertos

Un
trimestre
Acadmico

Expertos
Cdigo
Elctrico
Nacional e
Internacionales
Normativas del
medio
Ambiente

Los
Investigadores
Expertos
Disear un sistema
fotovoltaico conectado a la
red de baja tensin en el
Centro de Educacin Inicial
Venezuela 1

Consulta con
expertos

Un
trimestre
Acadmico
Lista de
Proveedores
Revisin de
investigaciones
anteriores

Los
Investigadores
Expertos
Demostrar la factibilidad del
proyecto en la zona (Costa
oriental del lago).

Socializacin

Un
trimestres
Acadmico

Recursos
audiovisuales
Maqueta.

Los
Investigadores
Expertos
Comunidad en
general
Fuente: Los investigadores. 2013
27

Cronograma de actividades

ACTIVIDADES REALIZADAS
Tiempo Probable de Ejecucin
1 er
Trimestre
2 do
Trimestre
3 er
Trimestre
4 to
Trimestre
5 to
Trimestre
6 to
Trimestre
Diagnosticar las condiciones tcnicas y climticas
de los recursos solares existentes en el
emplazamiento del centro de educacin inicial.

Elaborar un estudio de carga en el centro de
educacin inicial Venezuela 1, tomando en cuenta
equipo y artefacto de bajo consumo.

Seleccionar tecnologa existente en el mercado
nacional e internacional, para toma de
especificaciones tcnica que requiere este diseo.

Establecer los criterios de diseo y mantenimientos
de un sistema fotovoltaico conectado a la red de
distribucin de bajo voltaje en el centro de
educacin inicial Venezuela 1.

Disear un sistema fotovoltaico conectado a la red
de baja tensin en el Centro de Educacin Inicial
Venezuela 1

Demostrar factibilidad del proyecto en la zona
(Costa oriental del lago).

Fuente: Los investigadores. 2013.

III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS
29

III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS

A continuacin se presentan los resultados y logros obtenidos por cada
uno de los objetivos especficos enunciados en la primera parte del proyecto,
con el propsito de desarrollo de las actividades plasmadas en el plan de
accin.
Diagnstico de las condiciones climticas y tcnicas de los recursos
solares existentes en el emplazamiento del Centro Educacin
Inicial. Venezuela 1

Antes de desarrollar este objetivo es importante conocer la localizacin
Geogrfica del Centro Educacin Inicial. Venezuela 1, el cual es:
Venezuela estado Zulia, municipio Cabimas, con esta informacin se
permitir obtener la latitud y longitud los cuales son datos importantes para el
diseo de un sistema fotovoltaico. Latitud de: 10,95 y Longitud: 71,72

Figura 4. Latitud y longitud de Cabimas. Fuente:
http://www.verfotosde.org/venezuela/coordenadas-de-LaCabimas-7408.html
30

Antes de realizar los clculos para determinar los componentes necesarios
para el desarrollo del sistema fotovoltaico es importante sealar las
condiciones climticas de la ciudad de Cabimas durante los ltimos 22 aos:

Condiciones Climticas

Cuadro 2.
Promedio mensual de incidentes del medio da en una superficie
horizontal (kWh/m2/da)
Lat 10,95
Lon 71.72
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
22-year Average 5.76 6.53 6.96 7.02 6.11 4.73 4.96 5.54 5.96 5.63 5.48 5.46
Fuente: http://eosweb.larc.nasa.gov/sse/RETScreen/
Cuadro 3.
Insolacin media mensual sobre una superficie horizontal (kW/m2)
Lat 10,95
Lon 71.72

Promedio en 22-aos 0.73 0.81 0.87 0.87 0.76 0.59 0.62 0.70 0.76 0.75 0.74 0.72
Cuadro 4.
Promedio mensual de radiacin solar incidente claro cielo sobre una
superficie horizontal (kWh/m
2
/da)
Lat 10,95
Lon 71.72
Promedio
en 22-aos
6.27 6.78 7.13 7.47 7.48 7.16 7.16 7.34 7.28 6.79 6.22 6.01
PROMEDIO ANUAL = 6.92
31

Cuadro 5.
Promedio mensual de das de cielo despejados
Cuadro 6.
Nmero equivalente de ningn sol o da negro.
Lat 10,95
Lon 71.72
1 da 0.92 0.67 0.51 0.70 0.96 0.96 0.96 0.96 0.97 0.96 0.96 0.93
3 da 1.82 1.46 0.66 1.62 2.81 2.61 2.79 2.47 1.88 2.49 2.25 2.71
7 da 3.03 2.41 0.86 2.28 4.50 5.51 5.49 4.07 3.47 4.49 3.22 4.82
14 da 3.94 3.30 1.25 2.10 8.15 7.89 7.81 5.46 5.73 6.09 3.24 4.60
21 da 5.22 2.75 1.50 2.63 10.8 7.95 7.40 6.16 5.76 7.61 2.72 4.19
Mes 5.97 1.88 1.69 1.83 9.58 5.83 6.12 4.70 4.53 7.59 2.68 3.80
Cuadro 7
Promedio mensual de la temperatura del aire a 10 m sobre la superficie
de la tierra.
Lat 10.95
Lon
71.72
Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec
Promedio
anual
Promedio
en 22
aos
27.0 26.7 27.0 27.6 28.1 28.0 27.3 27.0 26.9 26.9 27.4 27.6 27.3
Mnimo 26.3 25.9 26.2 26.8 27.3 27.4 26.6 26.3 26.2 26.2 26.6 26.8 26.6
Mximo 27.8 27.4 27.9 28.5 28.9 28.7 28.0 27.7 27.6 27.6 28.2 28.4 28.1

Lat 10,95
Lon 71.72
Promedio en 22-aos 9 13 15 11 4 1 1 1 2 3 6 9
32

Cuadro 8.
Promedio mensual de velocidad del viento sobre la superficie de la
tierra por terrenos similares a los aeropuertos (m/s).
Segn los datos arrojados en el cuadro 2 se tiene que la zona donde se
propondr la instalacin del sistema fotovoltaico conectado a la red de baja
tensin en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 del sector Delicias
Municipio Cabimas, el mes ms desfavorable es junio y para efectos de
clculos se tomaran los datos de este mes.
De acuerdo a las caractersticas climatolgicas y el tipo de ndice solar
que se presenta en esta regin, se muestran los clculos para determinar el
tipo de sistema fotovoltaico a proponer.
Condiciones Tcnicas
Segn Perpin, O (2012): Un sistema fotovoltaico de conexin a la red
(SFCR), es un sistema cuya funcin es producir energa elctrica en
condiciones adecuadas para posteriormente inyectarla a la red comercial o
convencional, donde dicho sistema se compone de dos partes
fundamentales: una de un arreglo fotovoltaico en donde recoge y transforma
la de la luz solar en electricidad, y la otra parte de transformacin de esta
energa elctrica para su inyeccin a la red.
La instalacin consiste en un sistema fotovoltaico que produce energa
elctrica en corriente continua (C. C) mediante mdulos fotovoltaicos
interconectados los cuales requieren una estructura y espacio adecuados sin
Lat 10.95
Lon 71.72
Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec
Promedio
anual
Promedio
en 10
aos
3.51 3.33 3.21 3.34 4.03 7.80 6.81 6.37 5.01 3.58 3.29 3.75 4.50
33

obstculos para recibir toda la energa solar requerida, (Ver Figura 5) y que a
travs de un sistema ondulador (Inversor) consigue transformar la corriente
continua (C.C) en corriente alterna (C.A) con las caracterstica de frecuencia
y voltaje que la compaa elctrica exige.

Figura 5. Estructura y espacio adecuados para (SFCR). Fuente: Perpin, O (2012)

En trminos generales un sistema fotovoltaico conectado a la red
puede aportar importantes beneficios a los sistemas de distribucin,
dependiendo de las caractersticas y condiciones operativas de la red de
distribucin, as como de la localizacin de estos dentro de la misma.
34

Al respecto de lo sealado por este autor el Centro Educacin Inicial.
Venezuela 1 cuenta tcnicamente con una buena estructura para la
colocacin de los arreglo fotovoltaico como lo es la superficie del techo como
se muestra en la figura 6.

Figura 6. Superficie del techo del Centro Educacin Inicial. Venezuela 1.
Fuente: Los investigadores (2013).

Elaborar un estudio de carga en el centro de educacin inicial
Venezuela 1, tomando en cuenta equipo y
artefacto de bajo consumo

A continuacin en el cuadro 9 se describe el estudio de carga en el
centro de educacin inicial Venezuela 1, tomando en cuenta equipo y
artefacto de bajo consumo.

35

Cuadro 9
Estudio de carga en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1

Ambiente Artefacto/Equipo Cantidad W Amp W
Total
Direccin Computadora 01 350 W 4 A 350 W
Lmparas 02 2*3 tubos 32 W 192W
Filtro de agua 01 186 W 1,5 A 186 W
Sacapuntas
elctrico
01 240 W 2 A 240 W
Radio 01 50 W 0,4 A 50 W
Fotocopiadora 01 300 W 300 W
Aire Acondicionado 01 2620 W 12,5 A 2620 W
Aulas
01,02,03
Filtro de Agua 03 (01 por aula ) 03*186 W 1.5 A 558 W
Aire Acondicionados 03 (01 por aula ) 03*3350W 15,9 A 10050 W
Ventiladores de
techo
12 (04 por aula) 12*100W S/I 1200 W
Lmparas de techo 12 Lmparas 3 tubos de 32 W. S/I 1150 W
Pasillo
Lateral
Lmparas de techo 5+1+4 Lmparas 3 tubos de 32 W S/I 960 W
Cocina Lmparas de techo 3 Lmparas 3*32 W S/I 288 W
Ventiladores de
techo
04 4*100 W S/I 400 W
Refrigerador 01 700 W S/I 700 W
Tosti arepa 01 1400 W S/I 1400 W
Cafetera 01 600 W S/I 600 W
Licuadora 01 50 W S/I 100 W
Microondas 01 1400 W S/I 1400 W
Bomba de agua de
HP
01 550 W 7,2 A 550 W
Congelador 01 840 W 1,4 A 840 W
Baos Lmparas 04 Lmparas +4
tubos (32W)
3*32 W S/I 512 W
Extractores 04 (02 por bao) 4 *50 W S/I 200 W
TOTAL 24846 W
24,846Kw
S/I: Sin Informacin.
Observacin: los datos de potencia consumida son tomados de las placas caractersticas
de los artefactos y equipos en la escuela. Fuente: Los Investigadores (20013)
36

Grfica 1.
Curva de la demanda elctrica en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1

Fuente: Los Investigadores (20013)
37

Grfica 2.
Demanda elctrica en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1

Fuente: Los Investigadores (20013)

Como es evidente tanto en la grafica 1 y 2, la carga de energa a partir
de las 9:00 am aumenta el consumo a valores de 13,076 Kw manteniendo
casi constante el consumo de 12 M a 6 PM, as mismo se evidencio que a las
3:00 PM llega a su mximo tope de 21,926 Kw, es decir casi el total de la
Potencia de la carga (24,846 Kw) por equipos y artefactos elctricos
calculados en cuadro 9.
Seleccionar la tecnologa existente en el mercado nacional e
internacional, para toma de especificaciones tcnica
que requiere este diseo

Antes de establecer la tecnologa existente en el mercado para
desarrollar el SFCR es importante destacar y conocer que son y cules son
los componentes que lo integran segn Loaiza, F y Otros (2012).
Al respecto de lo anterior los sistemas conectados a la red normalmente
no tienen sistemas de acumulacin, ya que la energa producida durante las
horas de radiacin es canalizada a la red elctrica; y durante las horas de
radiacin escasa o nula, la carga viene alimentada por la red. Un sistema de
este tipo desde el punto de vista de la continuidad de servicio resulta ms
fiable que uno no conectado a la red que en caso de avera no tiene
posibilidad de alimentacin alternativa.
La tarea de los sistemas conectados a la red es la de introducir en la
red la mayor cantidad posible de energa. Es necesario tener en cuenta que
en el caso especial de un sistema conectado a la red sin acumulacin; es la
red misma la que desempea la tarea de acumulador de capacidad infinita y
la carga la representa el usuario conectado a la red. La estructura fsica de
un SFV aislado o conectado a la red puede ser muy diferente, pero se
pueden distinguir cuatro elementos que son:

39

Mdulos FV.
Inversor para la conexin a red.
Dispositivo de intercambio con la red elctrica.
Contador de energa bidireccional.

Mdulos FV: Los mdulos FV para SFCR estn disponibles en
capacidades de 100 Wp a 300 Wp nominales. Esta potencia corresponde a
condiciones normalizadas con radiacin solar de 1 000 W/m2, temperatura
de modulo de 25C y sin viento. Las tensiones nominales de mdulos y
arreglos en sistemas autnomos pueden ser de 12 V, 24 V y 48 V,
convenientes para acoplarse a bancos de bateras, sin embargo en sistemas
conectados con la red se configuran tensiones ms elevadas, tpicamente de
90 V a 600 V. Determinada la energa consumida, esta tiene que ser
suministrada por una fuente y es representada por un panel de mdulos FV
conectados entre s de tal forma que son capaces de suministrar la energa
necesaria para alimentar la carga elctrica.
El inversor para la conexin a red: El inversor es uno de los
componentes ms importantes en los sistemas conectados a red, ya que
maximiza la produccin de corriente del dispositivo FV y optimiza el paso de
energa entre el mdulo y la carga. Es un dispositivo que transforma la
energa continua producida por los mdulos (12 V, 24 V, 48 V) en energa
alterna (generalmente 220 V), para alimentar el sistema y/o introducirla en la
red con la que trabaja en rgimen de intercambio.
Tipos de Inversores
Inversor central
Utilizado para instalaciones con una potencia superior a 10kW. Se
conectan en lnea y a travs de diodos en forma paralela. Para este caso el

40

generador est conectado en el lado de corriente continua. Tienen la ventaja
de ofrecer un alto rendimiento. El inconveniente se plantea cuando existe un
fallo en el inversor central, pues esto obliga a una detencin de toda la
instalacin.
Inversor String
Al igual que en el inversor central, el campo tambin se divide en lneas
(strings). Sin embargo cada string se uno con un inversor string propio. De
esta manera cada uno trabaja en el Mximum Power Point propio. Todo esto
conlleva una mejora en las instalaciones puesto que se reducen prdidas
ocasionadas por strings y un cableado del generador en el lado de la
corriente continua, la aparicin de adaptaciones defectuosas tambin se
evita. Por lo tanto se consigue un aumento del rendimiento y una mxima
fiabilidad en la instalacin.
Inversor Multi-String
Permite la conexin y el funcionamiento en MPP de varios strings por
medio de un convertidor de corriente continua en un elemento de potencia
comn y ofrece de esta manera una solucin compacta y econmica.
Funciona con un coeficiente de rendimiento ptimo y es utilizado en
instalaciones fotovoltaicas de potencia media de 3 a 10 kW.
Inversor con mdulos integrados
Cada mdulo dispone de un inversor propio. Con lo cual no se produce
ningn tipo de prdidas por adaptacin. El rendimiento en estos casos es
algo menor que en el caso de usar strings. Necesitan un cableado mayor en
el lado de alterna, ya que cada mdulo debe estar conectado a la red de
220V.Se utiliza en instalaciones con potencia de 50 a 400W.

41

Figura 7. Tipos de Inversores. Fuente: www.SMA-Iberica.com

Dispositivo de intercambio con la red sirve para que la energa
elctrica introducida en la red tenga todas las caractersticas requeridas por
la misma.
Contador de intercambio de energa: El contador mide la energa
producida por el SFCR durante su periodo de funcionamiento, necesita dos
contadores ubicados entre el inversor y la red; uno para cuantificar la energa
que se genera e inyecta en la red para su posterior remuneracin, y el otro
para cuantificar tambin el pequeo consumo del inversor FV en ausencia de
radiacin solar, as como garanta para la compaa elctrica de posibles
consumos que el titular de la instalacin pudiera hacer. Una vez explicado cada
uno de los componentes principales y posteriormente de realizar una
indagacin de algunas casas comerciales se destaca una lista de la
tecnologa existente en el mercado nacional e internacional, para toma de
especificaciones tcnica que requiere en el diseo propuesto.

42

Cuadro 10.
Tecnologa existente en el mercado nacional e internacional.
Componente Marca Descripcin
Mdulos FV Solartec
Monocristalinos de 240 w
Inversor Schneider electric
Xantrex GT30E
Salida de 30 kw, tensin nominal de 120
v/208 v de corriente alterna, 3 fases, 4 hilos,
sistema estrella
Dispositivo de
intercambio de
red
Abb A1103011

3 polos contactores serie y los parmetros
de funcionamiento nominal: AC-3
45kW/400V 145A/40 C, AC-1
Dimensiones: 102x148x123.5 bobina: 220-
230-230V50HZ 240V60HZ
Contador de
energa
ORBIS
Modelo
ORBITAX T3

Rango de medida: 5A a 80 A
Visualizacin de energas / mximas en 8
dgitos.
Programables de 1 a 3
Cierres de periodos en modo automtico
manual
Canal de comunicaciones pticas segn
norma IEC61107
Canal de comunicaciones optoaislado,
seleccionable
entre RS232 RS485
Analizador de redes incorporadoCumple
con la norma de comunicacin IEC 870-5-
102

Estructura fija
para tejado

S:flex
Aplicacin Tejados inclinados
Inclinacin del tejado Hasta 60 1
Altura del inmueble Hasta 25 m
Carga de viento Hasta zona 4 2
del techo altura del inmueble, mtodo de
sujecin y
mdulo utilizado
Normas Cumple la norma EC1 y NBE-
AE/88
Soporte del sistema Aluminio EN-AW-6063
T6 prensado revestido
Pequeas piezas Acero inoxidable
X5CrNi18-10 A2-70
Proteccin contra rayos Opcional Color
Natural

43

Componente Marca
Descripcin
Cable con
conductor
dplex

TOPSOLAR

cable tipo TWD-UV
Tensin nominal: 1000 V CD
Radio de flexin minimo: 4 x imetro
Rango de temperatura: - 40 a + 120 C
Resitencia al cortocircuito hasta: +280C (
max. 5 seg.)
Conductor: Cable trenzado de cobre
estanado, hilo fino
Normas: IEC 60228, clase 5,
Cables y
cordones
flexibles
TOPSOLAR

Tensin mxima 300 V.
Cables con construccin clase K.
Estos cordones se ofrecen en dos opciones
de temperatura de operacin: 60 C o 105
C.
Cable con caractersticas de resistencia a la
propagacin de ama.
Aislamiento y cubierta de policloruro de
vinilo (PVC).

Conductor para
sistema puesto
a tierra
TOPSOLAR

cable plano
para sistemas fotovoltaicos), con aislante de
60oC en LM
conectores
enchufables

Radox

Rango de temperatura -40C
hasta +110C
Intensidad de corriente mxima
admisible, mx. 38 A
Tensin de sistema,
mx. 1000 V
Resistencia de paso casi
invariable
Alta capacidad de
resistencia mecnica
Resistencia a la intemperie,
UV y ozono
Modo de proteccin IP67
enchufado
Fuente: Los investigadores (2013)

44

Establecer los criterios de diseo y mantenimientos de un sistema
fotovoltaico conectado a la red de distribucin de bajo voltaje
en el centro de educacin inicial Venezuela 1.
Criterio de Diseo:
A continuacin, se describen las etapas para establecer los criterios de
diseo de un SFCR:
1. Clculo de la energa consumida diariamente
Un mtodo de clculo consiste en obtener mediante tablas adecuadas
las horas equivalentes del lugar considerado y la inclinacin deseada de los
mdulos FV. Se define como hora equivalente u hora pico solar el perodo
de tiempo en el que la radiacin solar toma un valor igual a 1000 W/m2. Esta
metodologa es utilizada en los clculos de las dimensiones de una
instalacin FV y en la energa consumida diariamente.
2. Verificacin de la aptitud del lugar
Un aspecto fundamental en la localizacin de los mdulos es asegurar
que no existen obstculos que puedan dar sombra, al menos durante las
horas centrales del da (vegetacin, nieve, edificios, elementos constructivos,
otros mdulos, etc.). Estas caractersticas determinan la ubicacin del SFV,
su exposicin respecto al Sur geogrfico, la mayor inclinacin sobre el plano
horizontal, y las caractersticas de las estructuras de soporte.
La integracin de mdulos FV en la edificacin siempre debera tener
en cuenta adicionalmente los criterios de la arquitectura bioclimtica y
atender a las caractersticas particulares de cada climatologa de manera que
se asegure que la temperatura de los mdulos no se incremente
sustancialmente ya que disminuira su eficacia.

45

3. Eleccin de la inclinacin de los mdulos
La inclinacin ptima de los mdulos FV depende de la latitud del lugar
donde se van a instalar. La inclinacin normalmente tiene que ser igual a la
latitud del lugar, lo que es posible siempre que no haya exigencias de tipo
arquitectnico que lo impidan. Los techos horizontales son convenientes para
la instalacin de un SFV, debido a que el montaje puede realizarse en
estructuras con condiciones ptimas de orientacin e inclinacin ya que son
aspectos determinantes para su produccin elctrica.
Si se establece una orientacin hacia el Sur geogrfico y un ngulo de
inclinacin igual al ngulo de latitud, se maximiza la produccin en trminos
anuales, la inclinacin se selecciona para aumentar la captacin del mes con
menos radiacin.
4. Evaluacin de las prdidas de sistema
Es necesario tener en cuenta las prdidas/cadas de tensin
introducidas por los componentes que forman el sistema (bateras, regulador
de carga, cables de conexin, etc.) Suponiendo que las prdidas totales del
sistema sean aproximadamente del 20%, entonces es necesario aumentar
en el mismo porcentaje la potencia pico del SFV.
5. Seleccin del inversor.
Existen diferentes tipos de inversores, pero se recomienda
seleccionarlo en funcin del tamao de la instalacin que se pretende
realizar. El inversor se instala entre el SFV y el punto de conexin a la red.
Los inversores debe proporcionar la potencia que pueda estar conectada, ya
sea as el caso ms crtico es cuando todas las cargas estn conectadas al
sistema (P
Total
).

46

A continuacin se esboza la metodologa propuesta para el diseo del
SFCR propuesto para el Centro Educacin Inicial. Venezuela 1

Figura 8. Diagrama de flujo (criterio de diseo SFCR). Fuente: Los Investigadores
(2013).

47

A continuacin se describe detalladamente cada uno de los pasos que
marca la metodologa de la figura 7.
1. Para realizar el clculo del sistema fotovoltaico, se debe de obtener
la carga instalada de luminarias del edificio. Mediante la siguiente frmula:
(1)
2. En este paso se calcula la energa consumida, con base a las horas
en que se utilizan las luminarias en el edificio. Con la siguiente frmula:
(2)
Donde:
EC = Energa consumida, W-h.
t = Tiempo de utilizacin, h.
P = Potencia, W.
3. El paso siguiente es seleccionar el mdulo FV e inversor de un
fabricante.
4. Lo siguiente es calcular el nmero Mdulos FV que sean adecuados
para la carga instalada en el edificio.
(3)

48

Donde:
M= Nmero de mdulos FV, sin unidades.
Ec= Energa consumida diariamente, W-h.
Vm= Tensin mxima del mdulo, V.
Im= Corriente mxima del mdulo, A.
hp= Radiacin promedio en la localidad, hp.
5. A continuacin se calcula el arreglo del panel FV dependiendo de las
especificaciones de entrada/salida del inversor y panel. El arreglo de los
paneles FV se determina con base a las especificaciones de entrada del
inversor y especificaciones de salida del panel FV. A travs de la siguiente
frmula:

6. Para transformar la corriente continua en corriente alterna se usan
inversores, este paso consiste en calcular el nmero de inversores para el
sistema fotovoltaico. La ecuacin para determinar el nmero de inversores
est dada por:

49

(6)
7. Ya seleccionados los paneles fotovoltaicos, se procede a calcular el
rea total que ocuparan estos; si excede el rea total disponible, se tiene que
volver a seleccionar el mdulo FV e inversor, tal como lo se describe en el
paso 2 y seguir los pasos correspondientes. Si el rea es la adecuada se
contina con la metodologa.
8. Despus se calcula la inclinacin, sombras y distancia entre paneles
que son necesarios para un buen uso y aprovechamiento de estos. El ngulo
ptimo del panel que garantice su mejor aprovechamiento vara de acuerdo al
lugar, por lo que el clculo de inclinacin del panel FV se obtiene de acuerdo a
la ecuacin
(7)
9. En este paso se refiere al diagrama de distribucin de los paneles FV
sobre el techo del edificio.
10. Lo que sigue es realizar el diagrama de instalacin elctrica de los
paneles FV, que incluye conexin serie y paralelo.
11. En este paso se realiza el diagrama de anclaje de los paneles FV
sobre el techo del edificio, en donde se explicara cmo sern instalados los
paneles fotovoltaicos en el techo y la manera en que sern anclados al
mismo.

50

Centro de Educacin Inicial Venezuela 1
1.- Determinar la carga (P
TOTAL
):
Segn la ecuacin 1. , y los datos
suministrados en el cuadro 9 se determin la carga total del Centro de
Educacin Inicial Venezuela 1, la cual fue de:
P
TOTAL
= 24846 W.

2.- Clculo de la energa consumida (Ec):
Utilizando la ecuacin 2 , y asumiendo un tiempo
promedio de las actividades laborales en el Centro de Educacin Inicial
Venezuela 1de t = 10 Horas. Se calcula la energa consumida:
Ec = 24,846 Kw x10h Ec = 248, 46 KW-h
3.- Seleccionar el mdulo FV e inversor de un fabricante.
Mdulo FV
Una vez obtenida la energa consumida diariamente, se selecciona un
proveedor de mdulos FV de SOLARTEC, modelo 200-240w SOLAR
PANEL. Una de las principales razones para la seleccin de los mdulos es
la eficiencia y su potencia pico, ya que a mayor eficiencia y potencia, menor
nmero de mdulos por instalacin y rea a utilizar.
En este caso se optaron por mdulos monocristalinos de 240 W (ver
figura 8), ya que su potencia es una de la ms alta en su clase y su material

51

tiene una mayor eficiencia a comparacin de otros materiales, adems de
que permite al mdulo operar sin problemas en mltiples configuraciones de
montaje, ms datos del modulo FV se muestran en el anexo B.

Figura 9. Mdulo FV modelo 200-240w SOLAR PANEL. Fuente:
http://www.solartronic.com/download/S60MC.pdf

Inversor
Considerando que el inversor a utilizar debe proporcionar la potencia
que pueda estar conectada al sistema y las caractersticas de la instalacin
(monofsica, trifsica, entre otros) en donde el caso ms crtico es cuando
todas las cargas (P
TOTAL
) estn conectadas al SFV, as como los parmetros
de entrada del inversor, por lo que se selecciona un inversor para conexin a
la red (ver figura 9) con una potencia mxima de salida de 30 kW, tensin
nominal de 120 V/208 V de corriente alterna, 3 fases, 4 hilos, sistema estrella
de la marca Schneider Electric, modelo Xantrex GT30E cuyas
caractersticas se muestran en el anexo C.

52

Figura 10. Inversor Schneider Electric, modelo Xantrex GT30 . Fuente:
http://www.sunwize.com/documents/Xantrex_GT30-na_2-10.pdf

4.- Clculo del nmero total de mdulos FV (M).
Haciendo uso de la ecuacin 3, , y obteniendo
datos de los paneles seleccionados (ver anexo B), se calcula el nmero de
mdulos requeridos:
Datos: Panel VM = 30,6 V, IM = 7,84 A, Radiacin promedio en la
localidad de la Ciudad de Cabimas segn cuadro 4 es de= 6,9hp y Ec =
298.152 W-h, se obtiene lo siguiente:
248,46W-h
M = --------------------------------- => M = 150
30,6 V x 7,84 A x 6,9hp

M = 150 paneles

53

5.- Clculo del arreglo de los paneles FV
Para calcular el nmero de filas de mdulos en serie que se van a
conectar para un inversor, se emplea la ecuacin 4, y para calcular el
nmero de columnas de mdulos en paralelo, se emplea la ecuacin 5.

El arreglo de los paneles FV se determina con base a las
especificaciones de entrada del inversor (anexo C) y especificaciones de
salida del panel FV (anexo B). Se considera un promedio de tensin de
entrada del inversor entre el intervalo de 180 V y 430 V de las
especificaciones (anexo C) para tomar un solo valor de tensin de entrada es
se estima un valor de
245 de entrada promedio del inversor
245 V es un valor el cual est dentro de los lmites mximos y mnimos
de la entrada del inversor seleccionado.
Ahora bien aplicando la ecuacin 4 se obtiene el nmero de filas en
serie.

Aplicando la ecuacin 5 se obtiene el nmero de columnas en paralelo.

54

Con las filas y columnas calculadas, el arreglo quedara como se
muestra en la figura 11.

Figura 11. Arreglo de los paneles FV. Fuente: Los investigadores (2013)
Se observa que cada fila y cada columna estn integradas por 8
mdulos, por lo que se tiene un N de Arreglo de =64 mdulos conectados
por inversor. Para asegurar si la tensin de los 8 mdulos en serie no rebasa
la tensin de entrada del inversor se hace la siguiente comprobacin,
multiplicando el nmero de mdulos por la tensin de salida de cada mdulo.

El valor de la tensin de los mdulos se encuentra dentro del intervalo
de tensin del inversor que es entre 180 V y 430 V, por lo que el arreglo es
correcto.

55

Al igual que los mdulos en serie, se hace la misma comprobacin para
los mdulos en paralelo, en este caso se multiplica la corriente de salida del
mdulo por el nmero de mdulos en paralelo. El valor de la corriente de los
mdulos se encuentra dentro del valor de corriente mxima de entrada del
inversor que es de 80 A, por lo que es correcto el arreglo.
Es importante mencionar que el arreglo fotovoltaico no necesariamente
tiene que tener la configuracin ni el nmero de mdulos como el de la figura
10, esto solo se refiere a las conexiones en serie y paralelo entre los
mdulos para tener las condiciones necesarias de entrada del inversor.
6.- Determinar el de nmero de los inversores.
Tomando el total de mdulos FV en el arreglo y el nmero de mdulos
que necesita el sistema FV para cubrir la carga, el nmero de inversores se
obtiene de la ecuacin 6.
(6)

Para conocer la potencia requerida por la carga CEI Venezuela 1., se
hace la siguiente comprobacin, multiplicando el nmero de inversores por la
potencia de salida del inversor.

El valor de la potencia total de los 2 inversores es (30,8kW) y es mucho
mayor que los la carga total mas el 20% necesario para equilibrar las

56

prdidas (24,846 kW + 24,846kWx20% = 29,81Kw) por lo que el nmero de
inversores es adecuado para el sistema FV. Adems es ideal tcnica y
operativamente 2 inversores porque existe la disponibilidad de expandir la
carga utilizada en caso de ampliar la estructura fsica del plantel o en su
defecto como se propuso anteriormente esta energa extra pueden ser usada
para parte de la comunidad.
7.- Dimensionamiento del panel FV
El panel FV se puede dimensionar de muchas formas dependiendo del
rea que se tenga disponible en el techo del CEI Venezuela 1. En este caso
las dimensiones del plantel se muestran en la siguiente figura 12.

Figura 12. Panel fotovoltaico con 8 mdulos. Fuente:
http://www.solartronic.com/download/S60MC.pdf
Se instalaran 20 paneles como el de la figura 11 para as obtener las
condiciones de entrada de cada inversor, adems se observa que se
tendran 150 mdulos en el sistema FV uno ms que los ya calculados.
Para asegurar que el rea del techo es adecuada para la instalacin de
los paneles FV se hace la siguiente comprobacin, utilizando las
dimensiones de las instalaciones y las reas de los paneles.
rea del techo de la instalacin 1. Est constituida por dos techos:

57

Techo 1: 4,75m x 27,5 m = 130,6 m
2
Techo 2: 6,3 m x 27,5 m = 173,25m
2

Techo 1: 2,5m x 6,8 m = 17 m
2
Techo 2: 2,5 m x 9 m = 22,5 m
2
rea del techo de la instalacin 3. Est constituida por 1 solo techo:
Techo 2: 4,8 m x 6,8 m = 32,64 m
2

Entonces el rea total de la superficie de la instalacin (AT Inst).
AT Inst=130,6 m
2
+ 173,25 m
2
+17 m
2
+ 22,5 m
2
+ 32,64 m
2
=
AT Inst = 375, 7m
2

Ahora bien el rea total que cubren los 22 paneles (AT P) es de:
AT P = 22 paneles x (6, 72 m x 2 m) =
AT P = 295,7 m
2

Como es evidente el rea requerida por los paneles en mucho menor
que el rea existente en la instalacin, Por lo que el rea es suficiente para
colocar los paneles FV.
8. - Clculo de inclinacin, sombras y distancia entre paneles.
El ngulo ptimo del panel que garantice su mejor aprovechamiento
vara de acuerdo al lugar, por lo que el clculo de inclinacin del panel FV se
obtiene de acuerdo a la ecuacin 7 y el valor de la latitud para la Ciudad de
Cabimas es10, 95 .

58

(7)

La distancia entre paneles se establece de tal forma que al medio da,
la sombra de la arista superior del panel se proyecte, como mximo, sobre la
arista inferior del panel siguiente, tal y como se observa en la figura 13.

Figura 13. Distancia mnima entre aristas de paneles. Los investigadores (2013)
Donde:

dmin: Distancia mnima entre aristas de paneles para evitar sombras, m.
L: Longitud del panel (columna de mdulos en paralelo), m.
h: Altura solar al medio da, m.
: Grado de inclinacin del panel respecto a la horizontal, .
: ngulo de la sombra respecto a la horizontal, .

59

a: Distancia de la arista inferior de un panel a la arista inferior del otro, m.
b: Distancia de la arista inferior del panel a la arista superior del mismo
respecto a la horizontal, m.
Una vez obtenido el grado de inclinacin del panel que es 30 y la
longitud del panel (L) que es 2 m, se calcula la altura solar al medio da.

Con los mismos datos se calcula la distancia b.

Considerando el ngulo de inclinacin del panel y los ngulos rectos
que se forman, se complementan los dems ngulos y se determina que el
ngulo es de 60. Enseguida se calcula la distancia a, utilizando como
dato la altura (h) y el ngulo .

Por ltimo se suma la distancia a ms la distancia b para obtener la
distancia mnima entre aristas de paneles, para evitar la sombra sobre otro
panel.

60

Por lo que la distancia entre las aristas inferiores tiene que ser igual o
mayor a 2,29 m como se muestra en la figura 14.

Figura 14. Distancia entre aristas inferiores. Fuente: Los participantes (2013)

La distancia que debe de haber entre el final de un panel y el inicio de
otro (d) es igual a d min menos la distancia del modulo (L), por lo que la
distancia (d) es igual a 0,29 m (figura 15).

Figura 15. Distancia entre paneles. Fuente: Los participantes (2013)

61

9. Diagrama de distribucin de los paneles FV
Considerando las dimensiones de los paneles y el rea de los techos de
la institucin se tomar una distancia entre paneles de 0.2 m. para mayor
fiabilidad. Distribuyendo los paneles como se muestra en la figura 15 y con
una separacin de 0.2 m. entre los paneles de las filas y columnas, se
observa que el rea es suficiente para instalar 20 paneles, de 8 mdulos
respectivamente, lo cual dara un total de 160 mdulos FV.
Techo 1: 4,75m x 27,5 m = 130,6 m
2
Techo 2: 6,3 m x 27,5 m = 173,25m
2

Techo 1: 2,5m x 6,8 m = 17 m
2
Techo 2: 2,5 m x 9 m = 22,5 m
2
Al respecto de esta informacin se seleccionan los techos de las
instalaciones 1 quedando los 20 paneles solares de la siguiente manera

Figura 16. Distribucin de los paneles FV Instalacin 1. Fuente: Los participantes
(2013).

62

Distribucin total:
Instalacin 1. 20 Paneles x 8 Mdulos = 160 mdulos
10. Diagrama de conexin de los mdulos FV
La conexin de los mdulos de los dos tipos de paneles a utilizar se
hace de la siguiente manera, dos secciones de 4 mdulos se conectan en
serie y as mismo estas en paralelo, por lo que el panel se encuentra en
conexin mixta como se muestra en la figura 17.

Figura 17. Conexin del panel FV. Fuente: Los participantes (2013)
Conectando 4 paneles en paralelo para cada inversor (figura 18), se
obtendrn los mdulos en serie y paralelo requeridos de acuerdo al clculo
del arreglo.

63

Figura 18. Conexin del arreglo de 4 paneles FV de 20 mdulos.. Fuente: Los
participantes (2013)

11. Instalacin de Paneles
La instalacin se har sobre la superficie de los techos, por lo que se
considera adecuado utilizar una estructura de soporte, las cuales son las
encargadas de asegurar un buen anclaje del generador al tejado. Facilitan la
instalacin y mantenimiento de los paneles, y a la vez proporcionan la
orientacin necesaria, y el ngulo de inclinacin idneo, para un mejor
aprovechamiento de la radiacin.
La perfilara de soporte est fabricada en acero galvanizado en caliente
de gran resistencia estructural y una larga vida a la intemperie. Estar
montado para placa placas en cubierta con inclinacin de 10. (Ver figura 19).

64

Figura 19. Estructura del soporte. Fuente:
http://www.sflex.com/cms/phocadownload/sflex_hd_sd_esp.pdf
Las especificaciones tcnicas de este soporte se muestran en el anexo
D.

12. Seleccin de los conductores.

De acuerdo al artculo 690 del cdigo elctrico nacional (CEN),
menciona las siguientes recomendaciones para la seleccin del cable
conductor para un sistema fotovoltaico.
a) Capacidad de conduccin de corriente elctrica y dispositivos
de proteccin contra sobrecorriente. La capacidad de conduccin de
corriente elctrica de los conductores y la especificacin o ajuste de los
dispositivos de proteccin contra sobrecorriente en un circuito de un sistema
solar fotovoltaico no deben ser menores a 125% de la corriente elctrica
calculada.

65

b) Cable con conductor dplex. Se permite cable tipo TWD-UV en
circuitos de la fuente fotovoltaica, cuando se instalen a la intemperie y
expuestos a los rayos del Sol.
c) Cables y cordones flexibles. Cuando se usen cables y cordones
flexibles para conectar las partes mviles de seguidores solares, se debe
cumplir con lo indicado en el Artculo 400 y deben ser cordones para uso
extra rudo Tipos ST, SO o W, adecuados para uso en intemperie y
resistentes al agua y a la luz del Sol.
Para la puesta a tierra se hace referencia a los siguientes artculos:
690-41. Puesta a tierra del sistema. Para una fuente de energa
fotovoltaica, un conductor de un sistema de dos conductores especificado a
ms de 50 V o un conductor neutro de un sistema de tres conductores,
deben ser puestos a tierra slidamente.
690-43. Puesta a tierra del equipo. Las partes metlicas de los marcos
de los mdulos, del equipo y de las envolventes de conductores que no
lleven corriente elctrica, deben ser puestas a tierra sin importar la tensin
elctrica.
690-45. Tamao nominal del conductor de puesta a tierra del
equipo. En sistemas donde la corriente elctrica de corto circuito disponible
de la fuente fotovoltaica sea menor que dos veces la corriente elctrica
especificada del dispositivo de proteccin contra sobrecorriente, el conductor
de puesta a tierra del equipo, no debe ser de menor tamao nominal al
requerido para los conductores del circuito.
690-62. Capacidad del conductor neutro puesto a tierra. Si una
unidad de acondicionamiento de energa monofsica, dos hilos, se conecta al
neutro puesto a tierra y a un solo conductor de fase de un sistema de tres

66

hilos o a un sistema trifsico estrella de cuatro hilos, la suma de la carga
mxima conectada entre el neutro puesto a tierra y cualquier conductor de
fase, ms la capacidad de salida de la unidad de acondicionamiento de
energa, no debe exceder la capacidad de conduccin de corriente del
conductor neutro puesto a tierra.
Por lo que los cables indicados para el SFCR son los cables tipo PV ZZ-
F (AS) de la marca TOPSOLAR (figura 20), ya que las propiedades que
ofrecen los convierten en los ideales para aplicaciones fotovoltaicas. (Ver
anexo E).

Figura 20. Cables tipo PV ZZ-F (AS) de la marca TOPSOLAR. Fuente:
http://www.topcable.com/es/cables-baja-tension/solar/PV-ZZ-F-AS/
Estos cables soportan temperaturas extremas, humedad, acciones
qumicas, servicios mviles. Todo ello garantizando las mximas
prestaciones de seguridad en caso de incendio. Los cables tipo PV ZZ-F
(AS) para paneles solares son de muy fcil instalacin y ofrecen un
rendimiento alto y fiabilidad a largo plazo en instalaciones fotovoltaicas,
fabricados con poliolefinas especiales, estos cables unipolares con doble
aislamiento tienen capacidad para transportar corriente continua hasta 1800
V de manera eficiente.
La prestacin ms demandada para un cable fotovoltaico es la de
ofrecer una vida til de al menos 30 aos de perfecta funcionalidad en
cualquier instalacin fotovoltaica que est correctamente diseada y en

67

adecuadas condiciones de uso y mantenimiento durante ese perodo. Las
principales caractersticas de un cable tipo PV ZZ-F (AS) se pueden resumir
en tres conceptos:
Resistencia trmica, que se comprueba mediante ensayos de
endureca trmica.
Resistencia climtica (UV, fro, humedad), que se comprueba
mediante ensayos de resistencia a la intemperie.
Resistencia al incendio, que se comprueba mediante ensayos
especficos de incendio.
Los materiales de aislamiento y de cubierta han de ser de alta calidad,
reticulados, de alta resistencia mecnica adems de flexible. El conductor de
los cables del cableado de los mdulos y hasta la caja de conexiones debe
ser estaado, ya que confiere una mayor resistencia a la posible corrosin
por oxidacin.
Para el clculo del rea de los conductores se utiliza la siguiente
frmula:

A= Es el rea del conductor
= Resistividad del cobre 0.01785mm2/m2
I = Corriente del conductor
I = M x Isc
M = Nmero de paneles de paralelo
Isc = Corriente de corto circuito del panel
L = Longitud del conductor
E = Cada de tensin (V)

68

e% = Cada de tensin (%) no mayor del 3%
V = Tensin (V)
0.85 = Factor de ajuste para conductores expuestos a la radiacin solar.

Clculo del E

Clculo del conductor desde los paneles hasta inversor

30,6V x 3%
E = --------------------- => E = 0,918V
100%

Sustituyendo E en A

2x0.01785 mm
2
/m
2
x8,59 Ax8x4,5m
2

A = ---------------------------------------------------- => A = 12,02 mm
2

0,918V

Por lo tanto de acuerdo del anexo E, el calibre del conductor que le
corresponde es del 6 AWG.

Clculo del conductor desde los inversores hasta los intercambiadores
de energa

245V x 3%
E = --------------------- => E = 7,35V
100%

69

Sustituyendo E en A

2x0.01785 mm
2
/m
2
x63Ax4m
2

A = ---------------------------------------------------- => A = 1,22 mm
2

7,35V


Clculo del conductor desde los intercambiadores de energa hasta el
contador electrnico

245V x 3%
E = --------------------- => E = 7,35V
100%

Sustituyendo E en A

2x0.01785 mm
2
/m
2
x63Ax2m
2

A = ---------------------------------------------------- => A = 0,612 mm
2

7,35V

13. Diagrama unifilar
Para la instalacin, tambin se debe contar con un diagrama unifilar
(figura 21), en donde se muestran los equipos que contiene el sistema
fotovoltaico, tales como la acometida, transformador, contador bidireccional

70

(que tiene la funcin de contabilizar la energa recibida por CORPOELEC-
ENELCO), interruptores de transferencia, tableros para cada piso, inversores,
paneles solares.

Figura 21. Diagrama Unifilar del Diseo Propuesto. Fuente: Los investigadores.
(2013).

71

Criterio para el Mantenimiento del SFCR:

Para tener un control optimo general del SFCR y de las tareas
particulares a realizar, la forma de hacerlas y reportes de operacin a llenar,
se deben de llevar a cabo tres tipos principales de mantenimiento:
1 Mantenimiento Preventivo
2 Mantenimiento Correctivo
3 Mantenimiento Predictivo
Mantenimiento Preventivo
Tiene por objeto prevenir el funcionamiento ineficiente de un sistema,
manteniendo las mismas condiciones ptimas que existan en su puesta en
marcha inicial y minimizando el riesgo de aparicin de averas. Las
operaciones relativas al mantenimiento preventivo de la instalacin se
realizarn siguiendo un esquema realizado previamente con todas las tareas
asignadas, donde para mayor comodidad se pueden ver reflejadas en una
tabla donde se indicar la tarea a realizar y su periodicidad en el tiempo. En
todo mantenimiento preventivo se debe de prestar una atencin mayor a
aquellos equipos e instalaciones que hubieran sido objeto de un mayor
nmero de incidencias segn el registro de historial que se lleve.
El mantenimiento de los paneles FV es mnimo, no tiene partes mviles
sometidas a desgaste, no requiere cambio de piezas (salvo que se rompan
por alguna circunstancia no prevista) o lubricacin. Dos aspectos a tener en
cuenta son por asegurar que ningn obstculo haga sombra sobre los
mdulos y mantener limpios los mdulos FV donde normalmente la lluvia se
encarga de realizar la limpieza de los mismos.
Las tareas a realizar son:

72

a. Inspeccin visual de residuos.
b. Limpieza de paneles.
c. Inspeccin del cableado de los paneles.
d. Control de las caractersticas elctricas del mdulo.
e. Inspeccin de la estructura metlica.
f. Efecto sombra.
Se debe realizar el mantenimiento en las siguientes partes:
Cajas de agrupamiento.
Cuadros elctricos.
Canalizacin y cableado.
Sistema de puesta a tierra.
Medicin de la resistividad de los suelos.
Mantenimiento del inversor de conexin a red.
Mantenimiento del terreno.
Estas tareas de mantenimiento se deben realizar al menos una vez al
ao.
Mantenimiento correctivo
Se conoce como mantenimiento correctivo a toda operacin de
reparacin de averas o defectos que puedan surgir en la instalacin
fotovoltaica. Normalmente se puede subsanar la situacin con el reemplazo
de los elementos daados, aunque otras veces es necesaria una reparacin

73

y debe de realizarse por personal especializado. En este tipo de
mantenimiento es fundamental el tiempo de respuesta, teniendo en cuenta
que el tiempo perdido en la reparacin repercute en la produccin del SFV.
Un punto fundamental en el mantenimiento correctivo es la pronta deteccin
de la falla, por el mtodo o recurso disponible que sea.
Luego de detectada la falla el siguiente paso es ubicarlo dentro del
sistema fotovoltaico; se debe de tener controlado los stock de repuestos, de
esta manera se determinar el tipo de falla, la urgencia de la misma, el
motivo de la avera, el personal tcnico encargado de solucionarlo y el
material necesario cuando se presentan las fallas y se requiere hacer un
anlisis.
Mantenimiento predictivo
Los trabajos de mantenimiento predictivo del SFV consistirn en la
atencin diaria a las contingencias. Las actividades a realizar sern, controlar
las operaciones de arranque y paro de los sistemas, inversores, la vigilancia
y supervisin de la adecuada operacin de produccin, el anlisis de las
seales, alarmas y parmetros de la planta fotovoltaica como corrientes,
tensiones, potencias; y la adecuada intervencin para evitar averas graves.
Actualmente, la mayora de fabricantes de inversores y de aplicaciones
ofrecen productos que registran, comparan y analizan parmetros que
permiten garantizar el funcionamiento correcto de la instalacin.
A este sistema de registro de datos y comunicacin con los equipos se
le conoce como monitorizacin. Algunos de los datos que estos sistemas
deben registrar y controlar, son la tensin, intensidad de corriente y potencia.

74

Demostrar factibilidad del proyecto en la zona
Costa Oriental del Lago
Costo del SFVCR
Costo del personal requerido.
En la seccin anterior se describieron los clculos y diseos del
SFVCR, por lo que para llevar a cabo la instalacin es necesario determinar
el costo aproximado del material utilizado, de la mano de obra y de los
especialistas que se requerirn en el proceso de la instalacin. Tomando en
cuenta que el sistema debe ser instalado en un plazo de 1 meses, el
personal que se requiere es el siguiente:
Cuadro 11.
Personal requerido
Personal Cantidad Salario mensual
(Bsf)
Total salarios
(Bsf)
Herreros 2 2000,00 4000,00
Electricistas 3 4500,00 13000,00
Ayudante 1 1500,00 1500,00
Total Partida Personal 18500,00

Costo del material utilizado
Los precios del material que se utilizar fueron proporcionados por las
empresas en dlares y tomando en cuenta que un dlar est en 6,3 Bsf; los
precios ya transformados a bolvares se muestran en Cuadro 12.

75

Cuadro 12.
Material utilizado
Materiales Cantidad P/U (Bsf) P/Total (Bsf)
Mdulos FV
240 w
160 4578,72 732600,00
Inversor 30Kw 2 50617,68

101235,36
Dispositivo de
intercambio de
red
2 1500,00 3000,00
Contador de
intercambio de
energa

1

1100,00

1100,00
Estructura fija
para tejado
4 3000,00

12000,00
Cable con
conductor
dplex
400 m 1200,00 1200,00
Cables y
cordones
flexibles
400 m 1300,00 1300,00
Conductor para
sistema puesto
a tierra
100 m 850,00 850,00
Conectores 25 20,00 500,00
Total Partida Materiales 853.785,36
Total del Proyecto del SFVCR = 18500,00Bsf +853.785,36 Bsf
Total del Proyecto del SFVCR = 872.285,36 Bsf

76

Clculo de la energa elctrica propuesta con el SFVCR
Para obtener la energa que ser generada durante un mes se
establece la siguiente ecuacin 8.
Se estima una potencia de 15,43 Kw por los 2 inversores por 10 h de
uso del sistema es decir:
(8)

La energa total generada mensual es de 9261 kW-h, que es la que se
puede aprovechar en un mes en condiciones ptimas de radiacin solar.
Considerando esto se puede conocer el ahorro econmico que se tiene
durante un mes de energa elctrica consumida.
Costo por consumo de la energa elctrica producida por el SFVCR
Una vez obtenida la energa generada del sistema FV, se calculara el
costo por consumo con paneles FV (mensual), tomando en consideracin la
carga que se tiene en el CEI Venezuela 1 siendo la tarifa correspondiente
que es igual a 0,11 bsf por KW-h consumida.

Con esto se tiene un ahorro de 1018,7 Bsf
Por cada mes de facturacin, que es un gran ahorro ya que con esto se
puede amortizar el costo inicial del SFVCR.

77

Factibilidad econmica del SFVCR
En esta seccin se calculara el tiempo, en que el sistema fotovoltaico
tendr una amortizacin econmica y la viabilidad del proyecto si es que se
pretende llevar a cabo. Teniendo los siguientes datos se puede calcular el
tiempo en que se tendr una amortizacin:
Costo total del sistema: 872.285,36 Bsf
Costo por consumo (ahorro mensual): 1018,7 Bsf
(9)

Con el resultado anterior se puede observar que en 830 meses
(aproximadamente 71 aos con 1 mes), habr una amortizacin en el costo
inicial del sistema fotovoltaico, todo esto recordando que el Kw-h en 71 aos
debe aumentar.
Factibilidad Social del SFVCR (Ahorro energtico)
Con este sistema se puede generar 9261 kW-h mensuales de los
cuales solo se estipula para el CEI Venezuela 1 un 198,8 Kw-h x 30 das =
5963,04 kw-h al mes resultando 9261kW-h 5963,04 kw-h = 3297,96 Kw-h
disponible para la comunidad.
Es decir del 100% de la energa suministrada por el SFVCR el 35,61 %
es para la comunidad y el 64,39 % es para el CEI Venezuela 1.

IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO

79

IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO
Propuesta
Cabimas.
Presentacin de la Propuesta
La presente investigacin tiene como finalidad, disear un sistema
fotovoltaico conectado a la red de baja tensin en el Centro de Educacin
Inicial Venezuela 1 del sector Delicias Municipio Cabimas, para demostrar
mediante clculos y anlisis la factibilidad econmica, social, operativa y
tcnica propuesto.
Justificacin de la Propuesta
Con el disear un sistema fotovoltaico conectado a la red de baja tensin
en el Centro de Educacin Inicial Venezuela 1 del sector Delicias Municipio
Cabimas no solo se dar a conocer el ahorro energtico sino que tambin se
podr evidenciar la importancia de los sistemas de generacin alternativos
de
ntro de la sociedad, mediante el aporte tcnico ofrecido por el PNF de
Electricidad del IUT Cabimas
Objetivo de la Propuesta

80

Fomentar la importancia de la energa alternativa como herramienta
eficaz en el ahorro energtico.

81
Garantizar un suministro permanente de energa en las instalaciones
del Centro de Educacin Inicial Venezuela 1.
Preservar el ambiente ecolgico con el consumo de energa solar.
Resaltar el propsito, valores y visin del programa nacional de
formacin de electricidad.
Factibilidad Tcnica
La propuesta es tcnicamente viable por cuanto el proyecto cuenta con
los recursos humanos y tcnicos multidisciplinarios para su diseo, puesto
que estuvo conformado por docentes, especialistas y alumnos del ltimo
trimestre del programa nacional de formacin en ingeniera electricidad.
Factibilidad Operativa
El diseo de este SFVCR operativamente es factible puesto que en
gran parte segn los proveedores de los paneles solares estiman una
garanta de 50 aos con mantenimientos peridicos, los cuales son sencillos
debido a lo robusto de los componentes que lo integran, adems su
funcionamiento es de fcil manejo y su instalacin no es complicada cuando
se tiene el diseo ya realizado.
Factibilidad econmica
El Costo total del sistema es de 8.722.85, 36 Bsf, el cual puede ser
recuperado en menos de 71 aos con 1 mes, como se evidencio en la
seccin anterior.
Factibilidad Social
Con este SFVCR la energa suministrada es para el CEI Venezuela 1
del 64,39% y el 35, 61% es para la comunidad.

81
Estructura del Diseo Propuesto

Figura 22. Diseo Propuesto del SFVCR. Fuente: Los Investigadores (2013).

82
Funcionamiento del diseo
El SFVCR trabaja de la siguiente manera: la energa elctrica DC
producida por los 150 mdulos FV de 240w marca SOLARTEC, la cual se
transforma en corriente alterna, con unas caractersticas idnticas a la
corriente elctrica de la red, y se interconecta automticamente con ella. Este
proceso lo realizan los 2 inversores Xantrex GT30 de 30Kw , que transforma
la corriente continua de los paneles solares a corriente alterna, con una
tensin de salida estable y una corriente variable en funcin de la irradiacin
solar. La corriente alterna generada por el inversor se sincroniza con la
frecuencia de la corriente de la red 60 Hz y, despus de pasar por el
contador ORBITAX, ser inyectada a la red.
La energa no consumida en el mismo sitio de la instalacin nunca se
pierde, ya que esta se exporta a la red general de distribucin, para que sea
consumida por el cliente elctrico ms prximo. Por consiguiente, esta
electricidad siempre es consumida a muy corta distancia de donde es
producida y, por tanto, las prdidas asociadas a su transporte son
insignificantes.
Fundamentos Legales
El presente proyecto se fundamenta por las presentes leyes y normas.
Ley Orgnica del Servicio Elctrico Art.16. Inciso 4. Del Contenido del
Plan de Desarrollo del Sistema Elctrico Nacional, el cual establece: la toma
de acciones orientadas a impulsar el uso de las fuentes alternativas de
energa, renovables y ambientalmente sustentables.
Ley Orgnica del Ambiente, cuya principal legislacin se encuentra en
el Art.10.numerales 1 y 11.

83
Son objetivos de la gestin del ambiente, bajo la rectora y coordinacin
de la Autoridad Nacional Ambiental:
Numeral 1. Formular e implementar la poltica ambiental y establecer
los instrumentos y mecanismos para su aplicacin.
Numeral 11. Promover la adopcin de estudios e incentivos
econmicos y fiscales, en funcin de la utilizacin de tecnologas
limpias y la reduccin de parmetros de contaminacin, as como la
reutilizacin de elementos residuales provenientes de procesos
productivos y el aprovechamiento integral de los recursos naturales.
Norma Venezolana COVENIN 200:1999. Cdigo Elctrico Nacional.
Art. 110: Requisitos para las instalaciones elctricas
Art. 230: medios desconectar
Art. 240: proteccin contra la sobretensin
Art. 250: cimientos
Art. 300 mtodos de cableado
Art. 685: sistemas elctricos integrados
Art. 705: fuentes de produccin de energa elctrica interconectada
Art. 720: circuitos y equipos operando a menos de 50voltios
Art. 690. Normas de seguridad para la instalacin de sistemas
fotovoltaicos.

84
CONCLUSIONES
Una vez desarrollado cada uno de los objetivos especficos propuestos
por los investigadores se plasman una serie de conclusiones fundamentadas
en las teoras confrontadas junto a los resultados presentados y analizados
en la IV parte del proyecto denominada producto o servicio del proyecto.
En relacin al primer objetivo, donde se diagnosticaron las condiciones
climticas y tcnicas de los recursos solares existentes en el emplazamiento
del Centro Educacin Inicial. Venezuela 1, se determino que segn los
datos emitidos por la eosweb.larc.nasa.gov durante los ltimos 22 aos la
ciudad de Cabimas lugar donde tuvo lugar el proyecto su ndice de radiacin
solar promedio anual oscila en 6.92h considerado optimo para la
implementacin de un SFVCR, y aunado a esto se le suma la disposicin
tcnica que ofrece el rea de la superficie inclinada del techo lo cual
favoreci el diseo del proyecto.
En lo que respecta al segundo objetivo relacionado con el estudio de
carga en el centro de educacin inicial Venezuela 1, tomando en cuenta
equipo y artefacto de bajo consumo este arrojo un valor de 24,846Kw,
indicando sus puntos crticos de consumo de energa en horarios de 12 M a
5 PM, condiciones que no afectan el diseo y uso del SFVCR propuesto, ya
que en este horario el ndice de radiacin es mayor.
Continuando con el tercer objetivo denominado seleccionar la
tecnologa existente en el mercado nacional e internacional, para toma de
especificaciones tcnica que requiere este diseo, se consider el uso de:
160 Mdulos FV Solartec Monocristalinos de 240 w, 02 inversores Schneider
electric Xantrex GT30 de 30Kw, 01 Contador de energa digital: ORBIS,
Estructura fija para tejado S:flex cuya inclinacin se ajusta hasta 60,
conductores marcas: TOPSOLAR tipo PV ZZ-F (AS) y conectores
enchuflables Radox Resistencia a la intemperie, UV y ozono.

85
Seguidamente en concordancia con el cuarto objetivo el cual fue
establecer los criterios de diseo y mantenimientos de un sistema
fotovoltaico conectado a la red de distribucin de bajo voltaje en el centro de
educacin inicial Venezuela 1. Se sigui una metodologa que consisti en:
13 pasos o etapas que van desde el clculo de la energa consumida
diariamente hasta el diseo del diagrama unifilar.
Finalmente para el objetivo cinco establecido como demostrar
factibilidad del proyecto en la zona Costa Oriental del Lago, econmicamente
ser factible a los 830 meses (aproximadamente 71 aos con 1 mes), y
desde el punto de vista social con este sistema se podr generar 9261 kW-h
mensuales de los cuales solo se estipula para el CEI Venezuela 1 un 198,8
Kw-h x 30 das = 5963,04 kw-h al mes resultando 9261 kW-h 5963,04 kw-h
= 3297,96 Kw-h disponible para la comunidad. Es decir del 100% de la
energa suministrada por el SFVCR el 35,61 % es para la comunidad y el
64,39 % es para el CEI Venezuela 1.

86
RECOMENDACIONES
Antes de implementar este sistema se recomienda fortalecer y
proteger la estructura de la superficie de los techos para evitar que se
deterioren al momento de la puesta en marcha.
En caso de ejecutar el proyecto verificar y actualizar el estudio
de carga para evitar disconformidades en la compra e instalacin de los
materiales.
Aprovechar el convenio internacional China Venezuela para la
compra de estos materiales y equipos requeridos.
Cumplir rigurosamente la metodologa propuesta para el diseo.
Fomentar en Venezuela la apertura de fabricacin de paneles
solares ya que los mismos constituyen la mayor parte del costo total del
proyecto.

87
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Libros

Aguilera, A (2011) Montaje mecnico en instalaciones solares fotovoltaicas.
Disponible en: books.google.co.ve/books?isbn=8499313337

Chivelet, N (2007) La Envolvente fotovoltaica en la arquitectura: criterios de
diseo y aplicaciones. Disponible en:books.google.co.ve/=8429121129

Eca Formacin (2007). Energa solar fotovoltaica. Disponible
en:books.google.co.ve/=8496743292

Maloney T (2006) Electrnica industrial moderna Quinta Edicin. Mxico.

Rizo, M. y Romeu, V. (2008). "Investigacin-accin-participativa y
comunicacin intercultural. Relato de una experiencia de investigacin
con estudiantes de dos universidades de la ciudad de Mxico". En
revista Razn y Palabra nmero 65.

Salas, V (2008). Legislacin y Normativa de los Sistemas Fotovoltaicos de
Conexin a Red. Disponible en: books.google.co.ve/=8498696704

Manuales

Instituto Universitario Experimental de Tecnologa Andrs Eloy Blanco.
(2009) Manual para la elaboracin del informe final proyecto socio
integrador de los programas nacionales de formacin (P.N.F.)

Tesis Consultadas

Carrillo, J. (2009), Estudio para la electrificacin con energas alternativas,
Utilizando celdas fotovoltaicas para electrificar el Poblado de Caada
Colorada, Municipio de Apaxco.

Loaiza, F y Otros (2012). Metodologa de un sistema fotovoltaico conectado a
la red (SFCR) para uso en luminarias del edificio 3 de la ESIME
Zacatenco. Instituto Politcnico Nacional de Mxico.

Pginas Web

http://maps.google.co.ve/maps. Abril (2013)

88
http://www.technosun.com/es/productos/inversor-conexion-a-red-XANTREX-
GT30E.php. Abril (2013).

http://www.solartronic.com/download/S60MC.pdf. Abril (2013)

http://www.iea.org/papers/2010/pv_roadmap.pdf. Abril (2013)

http://www.cecu.es/campanas/medio%20ambiente/res&rue/htm/dossier/2%20
f otovoltaica.htm Abril (2013)

http://www.mexicoprofesional.com/eduqativa/tecnologia/silicio/silicio.html
Abril (2013)

http://www.ingcon.com.mx/ft/VecindarioFotovoltaico.pdf Abril (2013)
http://www.iutai.tec.ve/iutai/site/contenido/PNF/PDF/electricidad.pdf Abril
(2013)

Documentos legales

Cdigo Elctrico Nacional (CEN)

Documento Rector del PNF en Electricidad.

Ley Orgnica del Ambiente, cuya principal legislacin se encuentra en el
Art.10.numeral 11

Ley Orgnica del Servicio Elctrico Art.21.numeral 4

Norma Tcnica Universal para Sistemas Fotovoltaicos Domsticos. Version
2. Universal Technical Standard for Solar Home Systems. Thermie B SUP
995-96, EC-DGXVII, 1998.

89

ANEXOS

90
ANEXO A
ENCUESTA EMITIDA EN CEI VENEZUELA 1 DE CABIMAS.
La presente encuesta tiene como finalidad priorizar las necesidades
existentes en la CEI Venezuela 1 de Cabimas.
Dichas Necesidades debern ser evaluadas con una ponderacin del 0
al 100 % segn el grado de importancia, resultando la sumatoria total de
100%.
ITEMS PROBLEMATICAS PORCENTAJE
(%)
1

2

3

4

5

6

7

8

TOTAL

91
ANEXO B

92
ANEXO C

93
ANEXO D

94
ANEXO D

95
ANEXO E

96
ANEXO F
Modelo Huber+Suhner
Radox conector
macho 4 mm
Huber+Suhner
Radox conector
hembra 4 mm
Huber+Suhner
Radox conector
macho 6 mm
Huber+Suhner
Radox conector
hembra 6 mm
Dimetro de
conector
4 mm 4 mm 4 mm 4 mm
Porta contacto Latn estaado Latn estaado Latn estaado Latn estaado
Tipo de contacto Contacto de
lminas cobre-
berilio
Contacto de
lminas cobre-
berilio
Contacto de
lminas cobre-
berilio
Contacto de
lminas cobre-
berilio
Seccin transversal
enchufable
Cable Radox 4 mm Cable Radox 4 mm Cable Radox 6 mm Cable Radox 6 mm
Rango de
temperatura
-40 a +110 C -40 a +110 C -40 a +110 C -40 a +110 C
Intensidad de
corriente
mxima
admisible
38 A a +85 C 38 A a +85 C 38 A a +85 C 38 A a +85 C
Tensin mx. del
sistema
1000 V CC 1000 V CC 1000 V CC 1000 V CC
Resistencia de paso < 4 m < 4 m < 4 m < 4 m
Clase de proteccin Clase 2 Clase 2 Clase 2 Clase 2
Modo de
proteccin
Modo de
proteccin IP67
enchufado
Modo de
proteccin IP67
enchufado
Modo de
proteccin IP67
enchufado
Modo de
proteccin IP67
enchufado
Garanta 2 aos 2 aos 2 aos 2 aos
Normas DIN VDE 0126-3,
Certicado
ITV R 60017637
DIN VDE 0126-3,
Certicado
ITV R 60017637
DIN VDE 0126-3,
Certicado
ITV R 60017637
DIN VDE 0126-3,
Certicado
ITV R 60017637

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