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50 Dicas para fazer uma Redao

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Agradecimento:
Ol, tudo bem?
O Melhores Cursos Agora lhes d as boas vindas e com prazer inclui seu
nome em nossa lista de amigos.
Esperamos servi-lo cada vez melhor, e aproveitamos para informar que
estamos em alerta permanente quanto ao controle de qualidade de nossos
produtos, para que sua satisfao seja plena e nossos laos de amizade
sejam cada vez mais fortes.
Ns estamos muito empenhados para ajudar VOC a conquistar seus
SONHOS.

Atenciosamente,
Mateus Gustavo Melhores Cursos Agora.
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50 Dicas para fazer uma redao.
Na maioria das vezes tiramos uma nota baixa na prova de Redao porque
simplesmente cometemos uma srie de erros gramaticais, s vezes, so alguns erros
bobos que at pensamos: nossa! Eu errei isso? Por isso sempre devemos esta atentos
na hora de escrever qualquer texto e depois que escrever fazer outra leitura conferindo
se fez alguma coisa errada antes de passar para a folha oficial. Isto uma regra bsica
que muitos j sabem, mas que s vezes no fazemos e perdemos algum ponto por
bobeira.
A Finalidade deste livro digital contribuir para que sua redao melhore.
Lembre-se sempre que em nossa vida no existe outra forma de melhorarmos em
qualquer rea, se no for pelo exerccio e prtica do exercitado. Traduzindo no popular,
no adianta voc receber dicas, comprar livros, cursos, se voc no praticar o que
aprende.
Desejo a voc um excelente estudo e estou aqui para lhe ajudar no que for
preciso, quero ajudar voc na conquista de seus melhores sonhos.

Mateus Gustavo
Melhore Cursos Agora.com.br













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1. A (minsculo).
Faa-o um pouco achatado, com os contornos fechados (e
no abertos), sem qualquer trao no meio dele.
2. ABAIXO-ASSINADO.
um documento assinado por vrias pessoas, que contm
pedido, reivindicao ou manifestao de protesto.
3. ABREVIAES.
Escreva as palavras por extenso. As abreviaes so
consideradas incorretas. Portanto, no use abreviaes
quando no corpo do texto de sua redao.
ERRADO CERTO
P/, c/, t, pra,
qdo
Para, com, est, para,
quando
Prof., edif.,
pop
Professor, edifcio,
populao
Fone, cine Telefone, cinema

4. ACENTOS.
Coloque-os com clareza e corretamente, e no simples
traos displicentes (em p ou deitados). O acento grave,
levemente voltado para a esquerda; o agudo, levemente
inclinado para a direita.
Tanto o acento grave, quanto o agudo e o circunflexo,
devem ser colocados bem prximos das respectivas letras e
bem centralizados (e no distantes e de lado).

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O acento no pode ser um risquinho qualquer, torto,
deformado, ilegvel. Tem que ser escrito de maneira
correta, clara e precisa.
Faa-os de tamanho normal, nem demasiado grandes, nem
demasiado pequenos.
5. ACENTUAO.
Verifique sempre a acentuao dos vocbulos.
Procure conhecer as regras de acentuao sem, contudo,
decor-las como papagaio.
Uma tcnica de aprendizagem infalvel: Estude o assunto,
por exemplo, em mais de dois autores, fazendo, depois, os
respectivos exerccios. Proceda da mesma forma com os
demais assuntos de gramtica, que jamais precisar tomar
curso de Portugus desse captulo.
6. ALFABETO.
Procure no inovar, por sua conta, o alfabeto da lngua
portuguesa, a ponto de tornar sua letra praticamente
irreconhecvel. No precisa ter uma letra linda, mas precisa
ter uma letra legvel.

7. AMBIGUIDADE OU ANFIBOLOGIA.
Evite frases ambguas (confusas) ou de duplo sentido.
Ocorrem em consequncia da m pontuao ou da m
colocao das palavras.
A ambiguidade deve ser evitada com a utilizao de termos
que expressem clara e objetivamente o que se pretende
mostrar.

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FRASES
AMBGUAS
CORRIJA AS
EXPRESSES
GRIFADAS PARA
OU

Alice saiu com
sua irm.
a irm dela a irm de uma
amiga
Vi Jos beijando
sua namorada.
a namorada dele a namorada de
um amigo
Um ladro foi
preso em sua
casa.
na casa dele na casa da vtima
Joo ficou com
Mariana em sua
casa.
na casa dela na casa dele
Pintaram o quarto
da casa em que
durmo.
no qual durmo na qual durmo

8. ANULADA.
A redao poder ser anulada, ou receber uma nota bem
baixa, se:
Estiver ilegvel.
Fugir do assunto.
For escrita a lpis.
For escrita com rasuras.
No obedecer ao espao e ao nmero de pargrafos
determinados.
No seguir as instrues relativas ao tema escolhido.

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Tiver menos ou mais linhas do que a quantidade
preestabelecida.
Contiver cpias das ideias do texto de motivao, quando
este for dado.

9. APOSTO.
Use o aposto explicao sobre um termo ou expresso
da frase quando, ao mesmo tempo que caracterizar,
voc pretender explicar a prpria atitude da personagem.
Mariana, enfurecida, arremessou o valioso colar no rio.
O estudo do Romeno, lngua neolatina como o Portugus,
pode ser bastante facilitado com o uso de uma gramtica
comparativa.

10. ARGUMENTAR.
No comece a redao com perodos longos. Exponha logo
suas ideias.
No fundamente seus argumentos com fatos que no
sejam de domnio pblico.
Os argumentos do desenvolvimento da redao devem
surpreender o leitor. Suas ideias precisam ser saborosas
para atrair sua ateno.
D sua opinio, argumentando. No use expresses como
eu acho, eu penso, para mim ou quem sabe, pois denotam
impreciso em suas ponderaes. preciso mostrar
conhecimento e domnio sobre o tema que est
escrevendo.

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11. ARTIGO, PREPOSIO: A, , PARA, PARA A.
A (artigo): Fui a Salvador (fui e voltei logo).
PARA (preposio). Fui para Salvador (fui e vou passar
alguns dias ou morar l).
(craseado): Fui fazenda (fui e voltei logo).
PARA A (preposio + artigo): Fui para a fazenda (fui e vou
passar alguns dias ou morar l).

12. ASPAS.
Vm entre aspas:
Os estrangeirismos (as palavras estrangeiras): Pizzaria,
mobylette, show, vdeo game.
Os apelidos: Zezinho, Juca, Nice.
As citaes que no sejam de sua autoria: Oxal no se
me fechem os olhos sem que o queira Deus. (Rui
Barbosa). Se viveres com dignidade, no melhorars o
mundo, mas uma coisa certa, haver na terra um canalha
a menos (Confcio). Observao: As citaes, quando no
colocadas entre aspas, constituem plgio, o que errado e
desonesto. Plagiar, segundo o dicionrio do Aurlio,
assinar ou apresentar como seu, obra artstica ou cientfica
de outrem (de outro autor).
As grias. Isto , as palavras usadas em sentido figurado. A
festa foi um barato (tima, legal). No saquei
(entendi) nada.

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Alis, evite usar grias.

13. ASPECTO VISUAL.
Qualidade da letra, margem, espaos entre as palavras,
legibilidade, limpeza, pontuao, facilidade de leitura,
pargrafos (espaos), perodos (se no deixou perodos
longos).

14. AVALIAO.
A autocrtica pode ser essencial quando se deseja melhorar
o texto.
Avalie o texto. Verifique se as frases soam bem, se no
contm cacfatos ou rimas. Comeou bem a redao e
terminou-a melhor ainda?
A avaliao de uma redao segue um critrio rigoroso,
pois est relacionada norma culta da lngua portuguesa.
Alm da parte especfica de gramtica, muitas vezes
recorre-se grafologia para verificar-se o perfil psicolgico
e pendores vocacionais do candidato funo que pleiteia.

15. BARBARISMO OU ESTRANGEIRISMO.
a utilizao de palavras ou construes estranhas lngua
portuguesa. Evite us-lo.
ESTRANGEIRISMOS PREFIRA
Show espetculo
Jeans cala de brim

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16. BATE-PAPO.
Evite a projeo de bate-papo, ou seja, escrever com estilo
coloquial numa redao.
A Guerra do Iraque foi duramente criticada, vai da que os
americanos tiveram abalado seu conceito de democracia.
A expresso vai da que da fala coloquial, devendo ser
substituda por uma construo mais adequada:
A Guerra do Iraque foi duramente criticada e, em funo de
sua postura, os americanos tiveram abalado seu conceito
de democracia.
Ele repetia tudo o que dizia, que nem um papagaio de
madame.
A palavra adequada como; que nem desmerece o texto
em que est inserido, a no ser que represente a fala
popular da personagem.

17. BOM SENSO.
Evite construes complexas. Leia o texto vrias vezes para
ter certeza de que ficou claro e preciso. Somente aps
estas vrias leituras, passe o texto para a folha oficial de
redao.

18. BRANCO.

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Em caso de dar branco, procure relaxar e tente escrever
algo que esteja dentro do assunto e com um mnimo de
sentido.

19. CABEALHO.
No h pontuao aps os dados do cabealho.
Faa o cabealho de sua redao completo, com todos os
dados indispensveis, dentro da esttica, ou seja,
organizado, perfeitamente alinhado um embaixo do outro e
no centro do papel.

20. CACOFONIA OU CACFATO.
o encontro de slabas que formam palavras de sentido
ridculo ou obsceno, com a produo de som desagradvel.
ORAES COM
CACFATOS
ESCREVA-AS ASSIM
Meu corao por ti gela. Meu corao gela por ti.
Vou-me j para casa. J estou indo para casa.
O noivo beijou a boca dela. O noivo beijou-a na boca.
Nunca gaste dinheiro com
bobagens.
Jamais gaste dinheiro com
bobagens.

21. CALIGRAFIA.
Escreva com capricho e nitidez, procurando tornar sua
grafia clara, uniforme e bem legvel.

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Se tiver a grafia ruim, faa de tudo para melhor-la, porque
uma redao escrita com capricho e grafia bonita
impressiona favoravelmente.
No invente traos novos nas letras e no enfeite demais as
maisculas, pois o leitor do texto pode no compreender o
que voc est escrevendo.

22. CARACTERSTICO.
Observe os seres no que tm de mais caracterstico.
Procure traduzir essas impresses ou os fatos sem se
alongar em consideraes desnecessrias, que nada
acrescentem de importante cena ou ao fato.
Ombros curvados, cabelos escuros que o pente mal vira,
passos arrastados um homem ainda moo, levando
consigo a carga de uma pesada e infeliz vida.
Em um canto, calada, estava Maria, com seus grandes
olhos negros, cabelos que caam em cascata pelos ombros,
dona de uma beleza intrigante e misteriosa. Para ela tudo
era novo e assustador.

23. CHAVES, CLICHS, FRASES FEITAS, JARGES,
LUGARES COMUNS, MODISMOS.
Evite-os, pois empobrecem o texto e demonstram a
ausncia de originalidade, falta de imaginao e de bom
gosto.
A inflao galopante, rigoroso inqurito, vitria
esmagadora, astro-rei.

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Caixinha de surpresas, nos pncaros da glria, encerrar com
chave de ouro, nos primrdios da humanidade.
No fcil falar a respeito de Bem, eu acho que A
esperana a ltima que morre. um dos problemas mais
discutidos da atualidade.

24. CLAREZA.
Redija frases curtas e, portanto, use ponto vontade.
Escreva com toda a simplicidade e clareza, sem embolar o
assunto. Ser claro ser coerente, conciso, no se
contradizer.
So inimigos da clareza: a desobedincia s normas da
lngua, os perodos longos e o vocabulrio difcil, rebuscado
ou impreciso.
O segredo est em no deixar nada subentendido, nem
imaginar que o leitor sabe o que se quer dizer. Evidencie
todo o contedo da escrita. Lembre-se de que est dando
uma opinio, desenvolvendo ideias, narrando um fato. O
mais importante fazer-se entender.
TEXTOS
EMBOLADOS
CONFUSOS

CORREO

Participei de um
campeonato tirei
segundo lugar em
ping-pong e ganhei
medalha de prata.

Participei de um campeonato de
ping-pong, no qual tirei segundo
lugar, tendo ganhado uma
medalha de prata. NOTA: Ping-
pong, entre aspas, por ser
estrangeirismo.


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Comemoramos o
aniversrio de meu
pai que foi uma
surpresa para ele,
fizemos um churrasco
com muitas bebidas.

Comemoramos o aniversrio de
meu pai e, como surpresa para
ele, fizemos-lhe um churrasco com
muitas bebidas.


25. COERNCIA.
A coerncia entre todas as partes do texto fator
primordial para se escrever bem. necessrio que elas
formem um todo, ou seja, que estabeleam uma ordem
para as ideias, se completem e formem o corpo da
narrativa. Explique, mostre as causas e as consequncias.
Em muitas redaes fica patente a falta de coerncia. O
candidato apresenta um argumento e o contradiz mais
adiante. As ideias contidas no texto devem estar
interligadas de maneira lgica. O vestibulando no pode
expor uma opinio no incio do texto e desmenti-la no final.
Deve-se ter cuidado redobrado para no se cometer esse
tipo de erro.
Em vestibular da FUVEST, o candidato saiu-se com a
seguinte frase: ...a palidez do sol tropical refletia nas
guas do rio Amazonas. Convenhamos que o sol tropical
pode ser acusado de muitas coisas, menos de palidez. O
riso provocado pela leitura do texto potico derivado de
um caso de incoerncia no uso da imagem.

26. COESO.
A falta de coeso provoca a redundncia. Fica-se dando
voltas num assunto, sem acrescentar-lhe nada de novo.

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tpico de quem no tem informao suficiente para compor
o texto.
Em lugar de: Comprei sorvetes. Dei os sorvetes a meus
filhos.
Deve-se usar: Comprei sorvetes. Dei-os a meus filhos.

27. COLISO.
a sequncia desagradvel de consoantes ou slabas
idnticas.
ORAES COM
COLISO
REDAO MELHOR
Jorge j jantou. Jorge acabou de jantar.
O rato roeu a roupa da
rainha.
O rato roeu os nobres tecidos
que compunham os trajes da
rainha.

28. COLOQUIALISMO.
Uso da lngua na forma como escrita, ou seja, uma
armadilha para o aluno o emprego de termos coloquiais,
gria e jargo. Expresses coloquiais s so aceitas na
reproduo de dilogos. Isso no significa que o texto
tenha de ser empolado, de difcil entendimento.
Evite usar as expresses: s que, que nem, o seguinte,
etc.

29. COLORIDA.

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Procure dar, s suas personagens, uma linguagem no s
adequada, mas, tambm, colorida por imagens pertinentes,
ligadas a elas e ao assunto.
A senhora soltou um pequeno grito, e o rapaz, de vermelho
que estava, fez-se cor de cera; mas Botelho procurou
tranquiliz-los.
O primeiro raio do sol encontrou Tapirap moreno, pele
molhada, com cabelo e olho bem cor de noite sem lua,
sentado na folha redonda do mururu.

30. COMEO.
Uma redao no nenhum bicho de sete cabeas. Respire
fundo. Trs vezes. Devagarinho. Deixe o ar chegar l
embaixo, no fundo da barriga. Visualize o umbigo. Sorria
para ele. Por dentro e por fora. Escolha uma frase bem
atraente. Pode ser uma declarao, uma citao, uma
pergunta, um verso, a letra de uma msica. Depois
desenvolva o seu tema. Cada ideia num pargrafo. Por fim,
conclua. Com fecho de ouro.

31. COMPARAO.
a aproximao de dois termos entre os quais existe
alguma relao de semelhana, como na metfora.
Quando usar comparaes, escolha a conjuno que as
introduz em funo do tipo de linguagem que est
empregada.

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Use a comparao, hipottica ou no, quando perceber que
estabeleceu entre o ser que voc descreve e outro uma
semelhana interessante e que ela vai enriquecer seu texto.
A liberdade das almas, frgil, frgil como o vidro.
A chuva caa como lgrimas de um cu entristecido.
As chamas, como lngua de monstro, saam pelas janelas.



32. COMUNICAO.
Em situaes de comunicao descontrada e, sobretudo,
oral, voc pode, conforme o caso, substituir o futuro do
presente pelo imperativo.
No saia (sairs) at que tenhamos concludo esta
conversa.
Eu no sabia que ele era o meu pai. Veja (vers) que no
minto, basta que me d a oportunidade de provar.

33. CONCISO.
Elimine palavras ou expresses desnecessrias.
Escreva com clareza e, na medida do possvel, diga muito
com poucas palavras.
Conciso, clareza, coeso e elegncia: palavras-chaves que
definem um texto competente num exame vestibular.

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Seja claro, preciso, direto, objetivo e conciso. Use frases
curtas e evite intercalaes excessivas ou ordens inversas
desnecessrias.
O aluno deve expressar o pensamento com o menor
nmero de palavras possvel. Aquilo que desnecessrio
deve ser eliminado. A conciso d nfase ao estilo. O
prolixo prejudica e enfraquece o texto, alm de tirar o
brilho de suas ideias.
EM VEZ DE EMPREGUE
...neste momento ns
acreditamos.
...acreditamos.
Travar uma discusso. Discutir.
34. CONCLUSO.
No conclua sua redao, jamais, com as seguintes
terminologias: concluindo, em resumo, nada mais havendo,
poderia ter feito melhor, como o tempo foi curto, etc.
Termine-a, sim, com concluses consistentes (e no com
evasivas).

35. CONCORDNCIA.
Cuidado para no cometer erros gramaticais, como de
concordncia.
Lembre-se de que o verbo sempre concordar com o
sujeito e os nomes devem estar concordando entre si.
ERRADO CERTO
Falta cinco alunos. Faltam cinco alunos.
Fazem dez dias que
no chove.
Faz dez dias que no chove.

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Minhas frias comeou. Minhas frias comearam.
(plural, com plural, isto , frias
concordando com comearam).
Os meninos saltavam
descalo sobre as
poas dgua da rua.
Os meninos saltavam descalos
sobre as poas dgua da rua.

36. CONHECIMENTO LINGUSTICO.
Use todo o seu conhecimento gramatical. Faa um
rascunho e ao passar o texto a limpo, observe se faltam
acentos, sinais de pontuao, se h erros de grafia, termos
de gria, impropriedade vocabular.
37. CONJUNO.
Seja cauteloso ao utilizar as conjunes como, entretanto,
no entanto, porm. Quase sempre so dispensveis.
Evite o exagero de conectivos (conjunes e pronomes
relativos) para evitar a repetio e para no alongar
perodos.
Para mostrar hipteses diferentes, as dvidas e conflitos de
reflexo da personagem, explore as conjunes alternativas
e adversativas.
Sim, sou homem e deixei-me levar por meus instintos.
Como a senhora deve saber, sou respeitador. Nada farei
que desabone a minha conduta.
Elvira era simplesmente uma entre as outras empregadas
domsticas da manso. Tinha, no entanto, seus sonhos,
alguns at mesmo ousados, e uma quase certeza de
conseguir alcan-los. Mas como? Decidiu, aps muito
pensar. Se ficasse mais algum tempo naquele trabalho,

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poderia conseguir uma promoo para chefe das serviais
ou, pelo menos, um aumento no ordenado, j que
desempenhava com esmero suas funes. E, a partir dessa
convico, tornou-se exemplar.

38. CONJUNTO.
Quando quiser descrever um conjunto, empregue termos
indicadores de lugar que revelem posio, aproximao ou
afastamento de aspectos diferentes do conjunto.
Estavam todos os cavaleiros em volta da mesa. Nem todos,
porm, tinham o mesmo prestgio na corte. Perto do rei
estavam os mais destacados nobres: Marcelo, esquerda;
Eduardo, direita. O primeiro trajava negro com as
insgnias reais e o braso de famlia. O segundo trajava azul
e no trazia insgnias. Uma armadura reforada cobria seu
trax.

39. CONSTRUES.
No escreva construes como l em Recife, aqui em
Salvador mas, sim, em Recife, em Salvador.

40. COORDENAO.
Coordene suas ideias como se estivesse contanto uma
histria: o seu texto deve ter incio (introduo), meio
(desenvolvimento) e fim (concluso).

41. CORREO GRAMATICAL.

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A linguagem utilizada na redao precisa estar de acordo
com a norma culta, ou seja, deve obedecer aos princpios
estabelecidos pela gramtica.
Tenha o mximo de cuidado para que sua redao no
apresente, principalmente, nenhum erro de ortografia,
acentuao, pontuao e concordncia, seja ela verbal ou
nominal.
Conhecer as normas que regem o uso da lngua
fundamental para a produo de um texto correto. Em caso
de dvidas na redao, consulte sempre um bom livro de
gramtica.

42. CRASE.
Expresses com crase: bea, toa, etc.
Uso corriqueiro da crase, mas absolutamente errado:
Marcelo reside Rua (Avenida, Praa, etc). O correto :
Marcelo reside na Rua, na Avenida, na Praa, etc. (Quem
reside, reside em algum lugar).

43. CRIATIVIDADE.
claro que uma abordagem original do tema valoriza seu
texto. No entanto, o vestibulando deve ter cuidado para
no confundir criatividade com idias esdrxulas. Na gria
estudantil, no viaje.
Lembre-se: Ningum pode exigir que escreva bem, como
um escritor, pois isto pressupe talento; as faculdades
querem que se escreva certo.


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44. DESCRIO.
Descrever fazer um retrato com palavras, isto ,
apresentar, detalhadamente, caractersticas de pessoas,
animais, objetos, lugares, etc.
Quando quiser estabelecer uma ordem cronolgica na sua
descrio, mostrando as mudanas sucessivas da
paisagem, use termos que indicam sucesso (sobretudo
adjuntos adverbiais de tempo).

45. DICAS.
Ao escrever uma redao, faa, primeiramente, uma lista
de tudo o que lhe vier memria.
Quanto mais ideias, melhor.
No se preocupe em saber se as ideias so boas ou ms.
Escreva-as, simplesmente.
Anote tudo, sem ordem, sem critrio, sem censura.
Use palavras simples e frases curtas.
Selecione as ideias e estruture o seu texto.

46. DIMINUTIVO.
Use o diminutivo com muito cuidado, e sempre quando for
importante marcar a dimenso dos seres, ou a afetividade
(carinho, desprezo) da personagem com relao a esses
seres.

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Pegou o banquinho para apoiar o p enquanto tocaria
violo.
Disse para a avozinha que lhe traria o doce de goiaba de
que tanto gostava.

47. DISSERTAO.
Nunca se inclua em sua dissertao, principalmente para
contar fatos de sua vida particular.
uma redao que, atravs do raciocnio, expe idias,
doutrinas, impresses, pontos de vista.
Utilize sempre, em suas dissertaes, a terceira pessoa do
singular.
A dissertao a forma mais comum de redao. a mais
solicitada nos exames vestibulares e provas de colgio.
Dissertar defender uma opinio a respeito de
determinada questo. Para isto, precisamos conhecer o
assunto e refletir sobre ele.
analisar um assunto proposto, emitindo opinies gerais.
Deve ser feito de modo impessoal e com total objetividade.
Essa viso imparcial perde-se quando o autor confunde a
problemtica que est analisando com os problemas
particulares que possa ter.

48. ELIPSE.
a omisso de um termo previsvel, subentendido, que
deixa de ser expresso por ser bvio, mas tambm confere
elegncia frase.

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Vida interessante, a dele...
Na rua, um malvado; em casa, um santo.
A casa era pobre. Os moradores, humildes.

49. EMBROMAO.
o famoso enche linguia. Cuidado, no fique fazendo isso.
Fica-se dando voltas no mesmo lugar, usando-se palavras
vazias e embromatrias.
A vida, nica e exclusivamente, to complexa que, apesar
de tudo, no obstante o que possam dizer, torna-se
altamente problemtica.

50. NFASE.
Chame a ateno para o assunto com palavras fortes,
cheias de significado, principalmente no incio da narrativa.
Use o mesmo recurso para destacar trechos importantes.
Uma boa concluso essencial para mostrar a importncia
do assunto escolhido. Remeter o leitor ideia inicial uma
boa maneira de fechar o texto.

Bom, at aqui coloquei para voc 50 dicas sobre Redao,
mas quero de dar mais algumas dicas valiosas...




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10 ITENS QUE NO SE PODE FAZER EM UMA
REDAO

1 - Trocar o tipo ou gnero Textual;
2 Fugir do Tema;
3 Uso imprprio da linguagem oral;
4 Rebuscar demais. (escrever muitas palavras difceis) ;
5 Cometer erros de lngua portuguesA;
6 Usar clichs ou provrbios ( gua mole pedra dura... Desde os
primrdios da humanidade...);
7 Panfletar ou radicalizar (Vamos todos juntos fazer ...);
8 Usar citaes sem cuidado;
9 Exagerar nas informaes;
10 Abusar da redundncia (Encher linguia).

CASO VOC AINDA NO TENHA ASSISTIDO, TENHO UM
VDEO NO YOUTUBE QUE TAMBM FALA SOBRE 10 DICAS
PARA UMA BOA REDAO, ALGUMAS SO PARECIDAS COM
AS DICAS ACIMA OUTRAS NO, CASO QUEIRA CONHECER
ACESSE O LINK:
http://www.youtube.com/watch?v=SltPCzg0Pk4




Gostaria de agradecer novamente pela confiana e espero que tenha
gostado do material que foi feito com muito carinho.
Um grande abrao e qualquer dvida entre em contato conosco.

Mateus Gustavo.