1) A globalizao uma realidade para todos os pases do mundo?

Suas consequncias
so iguais em todos os pases em que seus efeitos so sentidos?

R: Sim, no entanto, no afeta todos os pases da mesma forma, nem se manifesta com
a mesma velocidade nos vrios cenrios mundiais existentes.

2) A globalizao tem como foco a interao entre culturas - em especial a interao
comercial. Nesse contexto, qual das razes abaixo no foi um dos objetivos da criao
dos blocos econmicos?
a) Proporcionar igualdade concorrencial com os outros blocos j existentes.
b) Ampliar interao econmica entre pases de diferentes culturas.
c) Proporcionar poder de negociao para pases menores.
d) Criar uma economia planificada, com uma gesto mundial centralizada.
e) Permitir que a circulao e a tributao de mercadorias entre os pases do bloco
sejam simplificadas.

3) (ENADE) A discusso nacional sobre a resoluo das complexas questes sociais
brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentveis tem destacado a noo
de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as aes dos diversos setores
e atores que atuam no campo social. A interao entre esses agentes propicia a troca
de conhecimento das distintas experincias, proporciona mais racionalidade,
qualidade e eficcia s aes desenvolvidas e evita superposies de recursos e
competncias.
De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuao das
organizaes da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a
mais exigncias de desenvolvimento institucional dessas organizaes, inclusive das
fundaes empresariais, recente e foi intensificado a partir da dcada de 90.
BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial n 3 AS/GESET .
Disponvel em: <http://www.bndes.gov.br>.Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado).
De acordo com o texto, o terceiro setor:

a) responsvel pelas aes governamentais na rea social e ambiental.
b) promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social.
c) gerencia o desenvolvimento da esfera estatal, com especial nfase na
responsabilidade social.
d) controla as demandas governamentais por servios, de modo a garantir a
participao do setor privado.
e) responsvel pelo desenvolvimento social das empresas e pela dinamizao do
mercado de trabalho


4) A Sociedade em Rede um conceito que alcana toda a sociedade?

R: Infelizmente no. O termo Sociedade em Rede se aplica apenas s pessoas que
possuem os meios de comunicao e que se utilizam de comunicao em rede;
infelizmente nem toda a sociedade tem este privilgio.


5) (ENADE) A Poltica Nacional de Resduos Slidos (Lei n 12.305, de 2 de agosto de
2010) define a logstica reversa como o instrumento caracterizado por um conjunto
de aes, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituio dos
resduos slidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em
outros ciclos produtivos, ou outra destinao final ambientalmente adequada.
A Lei n 12.305/2010 obriga fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes
de agrotxicos, pilhas, baterias, pneus, leos lubrificantes, lmpadas fluorescentes,
produtos eletroeletrnicos, embalagens e componentes a estruturar e implementar
sistemas de logstica reversa, mediante retorno dos produtos aps o uso pelo
consumidor, de forma independente do servio pblico de limpeza urbana e de
manejo dos resduos slidos.
Considerando as informaes acima, avalie as asseres a seguir e a relao proposta
entre elas.
I. O retorno de embalagens e produtos ps-consumo a seus fabricantes e importadores
objetiva responsabilizar e envolver, na gesto ambiental, aquele que projeta, fabrica
ou comercializa determinado produto e lucra com ele.
PORQUE
II. Fabricantes e importadores responsabilizados, inclusive financeiramente, pelo
gerenciamento no ps-consumo so estimulados a projetar, manufaturar e
comercializar produtos e embalagens menos poluentes e danosos ao meio ambiente.
Fabricantes so os que melhor conhecem o processo de manufatura, sendo, por isso,
os mais indicados para gerenciar o reprocessamento e reaproveitamento de produtos
e embalagens.

A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.

a) As asseres I e II so proposies verdadeiras, e a II uma justificativa correta da I.
b) As asseres I e II so proposies verdadeiras, mas a II no uma justificativa
correta da I.
c) A assero I uma proposio verdadeira, e a II uma proposio falsa.
d) A assero I uma proposio falsa, e a II uma proposio verdadeira.
e) As asseres I e II so proposies falsas.



6) (ENADE) De um ponto de vista econmico, a globalizao a forma como os
mercados de diferentes pases interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A
superao de fronteiras gerou uma expanso capitalista que tornou possvel realizar
transaes financeiras e expandir os negcios para mercados distantes e emergentes.
O complexo fenmeno da globalizao resulta da consolidao do capitalismo, dos
grandes avanos tecnolgicos e da necessidade de expanso do fluxo comercial
mundial. As inovaes nas reas das telecomunicaes e da informtica
(especialmente com a Internet) foram determinantes para a construo de um mundo
globalizado. Disponvel em: <www.significados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013
(adaptado).

Sobre globalizao, avalie as afirmaes a seguir.
I. um fenmeno gerado pelo capitalismo, que impede a formao de mercados
dinmicos nos pases emergentes.
II. um conjunto de transformaes na ordem poltica e econmica mundial que
aprofunda a integrao econmica, social, cultural e poltica.
III. Atinge as relaes e condies de trabalho decorrentes da mobilidade fsica das
empresas.

correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.


7) (ENADE) Uma sociedade sustentvel aquela em que o desenvolvimento est
integrado natureza, com respeito diversidade biolgica e sociocultural, exerccio
responsvel e consequente da cidadania, com a distribuio equitativa das riquezas e
em condies dignas de desenvolvimento.
Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentvel aponta para uma justia com
equidade, distribuio das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim
da explorao dos seres humanos; para a eliminao das discriminaes de gnero,
raa, gerao ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos vida e
felicidade, sade, educao, moradia, cultura, ao emprego e a envelhecer com
dignidade; para o fim da excluso social; para a democracia plena.
TAVARES, E. M. F. Disponvel em: <http://www2.ifrn.edu.br>. Acesso em: 25 jul. 2013
(adaptado).

Nesse contexto, avalie as asseres a seguir e a relao proposta entre elas.
I. Os princpios que fundamentam uma sociedade sustentvel exigem a adoo de
polticas pblicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas.
PORQUE
II. O crescimento econmico e a industrializao, na viso tradicional, so entendidos
como sinnimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o carter finito dos recursos
naturais e privilegiando-se a explorao da fora de trabalho na acumulao de capital.

A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.
a) As asseres I e II so proposies verdadeiras, e a II uma justificativa correta da I.
b) As asseres I e II so proposies verdadeiras, mas a II no uma justificativa
correta da I.
c) A assero I uma proposio verdadeira, e a II uma proposio falsa.
d) A assero I uma proposio falsa, e a II uma proposio verdadeira.
e) As asseres I e II so proposies falsas.


8) (ENADE) A floresta virgem o produto de muitos milhes de anos que passaram
desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas
a continuidade interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e
animais significa que a floresta nunca ser aquilo que seria se as rvores no tivessem
sido cortadas. A partir do momento em que a floresta abatida ou inundada, a ligao
com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que ser suportado por
todas as geraes que nos sucederem no planeta. por isso que os ambientalistas tm
razo quando se referem ao meio natural como um legado mundial.
Mas, e as futuras geraes? Estaro elas preocupadas com essas questes amanh? As
crianas e os jovens, como indivduos principais das futuras geraes, tm sido, cada
vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com
jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais,
desviando sua ateno de questes ambientais e do impacto disso em vidas no futuro,
apesar dos esforos em contrrio realizados por alguns setores. Observe-se que, se
perguntarmos a uma criana ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus
quartos, com computadores e jogos eletrnicos, ou passear em uma praa, no
improvvel que escolham a primeira opo. Essas posies de jovens e crianas
preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus
efeitos amanh.
SINGER, P. tica Prtica . 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado).

um ttulo adequado ao texto apresentado acima:

a) Computador: o legado mundial para as geraes futuras
b) Uso de tecnologias pelos jovens: indiferena quanto preservao das florestas
c) Preferncias atuais de lazer de jovens e crianas: preocupao dos ambientalistas
d) Engajamento de crianas e jovens na preservao do legado natural: uma
necessidade imediata
e) Reduo de investimentos no setor de comrcio eletrnico: proteo das geraes
futuras



9) (ENADE) ou no tico roubar um remdio cujo preo inacessvel, a fim de salvar
algum, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens
tm as mesmas respostas para questes desse tipo. Com o passar do tempo, as
sociedades mudam e tambm mudam os homens que as compem. Na Grcia Antiga,
por exemplo, a existncia de escravos era perfeitamente legtima: as pessoas no eram
consideradas iguais entre si, e o fato de umas no terem liberdade era considerado
normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos
impedem que algum ouse defender, explicitamente, a escravido como algo legtimo.
MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao Fundamental. tica. Braslia, 2012.
Disponvel em: <portal.mec.gov.br>. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado).

Com relao a tica e cidadania, avalie as afirmaes seguintes.
I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a
oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de
privao de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trmite transitado e
julgado.
II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, no se constri uma sociedade
democrtica, pluralista por definio, e no se conta com referenciais para se instaurar
a cidadania como valor.
III. Segundo o princpio da dignidade humana, que contrrio ao preconceito, toda e
qualquer pessoa digna e merecedora de respeito, no importando, portanto, sexo,
idade, cultura, raa, religio, classe social, grau de instruo e orientao sexual.

correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III


10) (ENADE) A globalizao o estgio supremo da internacionalizao. O processo de
intercmbio entre pases, que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde o
perodo mercantil dos sculos 17 e 18, expande-se com a industrializao, ganha novas
bases com a grande indstria nos fins do sculo 19 e, agora, adquire mais intensidade,
mais amplitude e novas feies. O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de
troca: tcnica, comercial, financeira e cultural. A produo e a informao globalizadas
permitem a emergncia de lucro em escala mundial, buscado pelas firmas globais, que
constituem o verdadeiro motor da atividade econmica.
SANTOS, M. O pas distorcido. So Paulo: Publifolha, 2002 (adaptado).

No estgio atual do processo de globalizao, pautado na integrao dos mercados e
na competitividade em escala mundial, as crises econmicas deixaram de ser
problemas locais e passaram a afligir praticamente todo o mundo. A crise recente,
iniciada em 2008, um dos exemplos mais significativos da conexo e interligao
entre os pases, suas economias, polticas e cidados. Considerando esse contexto,
avalie as seguintes asseres e a relao proposta entre elas.

I. O processo de desregulao dos mercados financeiros norte-americano e europeu
levou formao de uma bolha de emprstimos especulativos e imobilirios, a qual,
ao estourar em 2008, acarretou um efeito domin de quebras nos mercados.
PORQUE
II. As polticas neoliberais marcam o enfraquecimento e a dissoluo do poder dos
Estados nacionais, bem como asseguram poder aos aglomerados financeiros que no
atuam nos limites geogrficos dos pases de origem.
A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.

a) As asseres I e II so proposies verdadeiras, e a II uma justificativa da I.
b) As asseres I e II so proposies verdadeiras, mas a II no uma justificativa da I.
c) A assero I uma proposio verdadeira, e a II uma proposio falsa.
d) A assero I uma proposio falsa, e a II uma proposio verdadeira.
e) As asseres I e II so proposies falsas.



11) (ENADE) Legisladores do mundo se comprometem a alcanar os objetivos da
Rio+20
Reunidos na cidade do Rio de Janeiro, 300 parlamentares de 85 pases se
comprometeram a ajudar seus governantes a alcanar os objetivos estabelecidos nas
conferncias Rio+20 e Rio 92, assim como a utilizar a legislao para promover um
crescimento mais verde e socialmente inclusivo para todos.
Aps trs dias de encontros na Cpula Mundial de Legisladores, promovida pela GLOBE
International uma rede internacional de parlamentares que discute aes
legislativas em relao ao meio ambiente , os participantes assinaram um protocolo
que tem como objetivo sanar as falhas no processo da Rio 92.
Em discurso durante a sesso de encerramento do evento, o vice-presidente do Banco
Mundial para a Amrica Latina e o Caribe afirmou: Esta Cpula de Legisladores
mostrou claramente que, apesar dos acordos globais serem teis, no precisamos
esperar. Podemos agir e avanar agora, porque as escolhas feitas hoje nas reas de
infraestrutura, energia e tecnologia de terminaro o futuro.
Disponvel em: <www.worldbank.org/pt/news/2012/06/20>. Acesso em: 22 jul. 2012
(adaptado).

O compromisso assumido pelos legisladores, explicitado no texto acima, condizente
com o fato de que:

a) os acordos internacionais relativos ao meio ambiente so autnomos, no exigindo
de seus signatrios a adoo de medidas internas de implementao para que sejam
revestidos de exigibilidade pela comunidade internacional.
b) a mera assinatura de chefes de Estado em acordos internacionais no garante a
implementao interna dos termos de tais acordos, sendo imprescindvel, para isso, a
efetiva participao do Poder Legislativo de cada pas.
c) as metas estabelecidas na Conferncia Rio 92 foram cumpridas devido propositura
de novas leis internas, incremento de verbas oramentrias destinadas ao meio
ambiente e monitoramento da implementao da agenda do Rio pelos respectivos
governos signatrios.
d) a atuao dos parlamentos dos pases signatrios de acordos internacionais
restringe-se aos mandatos de seus respectivos governos, no havendo relao de
causalidade entre o compromisso de participao legislativa e o alcance dos objetivos
definidos em tais convenes.
e) a Lei de Mudana Climtica aprovada recentemente no Mxico no impacta o
alcance de resultados dos compromissos assumidos por aquele pas de reduzir as
emisses de gases do efeito estufa, de evitar o desmatamento e de se adaptar aos
impactos das mudanas climticas.



12) (ENADE) O Ministrio do Meio Ambiente, em junho de 2009, lanou a campanha
para o consumo consciente de sacolas plsticas, que j atingem, aproximadamente, o
nmero de 2 bilhes por ano no Brasil. Veja o slogan desta campanha: ?SACO UM
SACO. PRA CIDADE, PRO PLANETA, PRO FUTURO, PRA VOC.? O possvel xito desta
campanha ocorrer porque
I. se cumpriu a meta de emisso de gs zero carbnico estabelecida pelo Programa das
Naes Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevao das
mdias trmicas globais.
II. deixaram de ser empregados, na confeco das sacolas plsticas, materiais
oxidobiodegra-dveis e os chamados bioplsticos que sob certas condies de luz e
calor, se fragmentam.
III. foram adotadas, por parcelas da sociedade brasileira, aes comprometidas com a
mudanas em seu modo de produo e consumo, atendendo aos objetivos
preconizados pela sustentabilidade.
IV. houve reduo tanto no quantitativo de sacolas plsticas descartadas
indiscriminadamente no ambiente, como tambm no tempo de decomposio de
resduos acumulados em lixes e aterros sanitrios.
Esto corretas somente as afirmativas
a) I e II.
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV


13) (ENADE) O Brasil tem assistido a um [equivocado] debate que coloca, frente a
frente, como polos opostos, o desenvolvimento econmico e a conservao ambiental.
Algumas iniciativas merecem consideraes, porque podem agravar ou desencadear
problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre estas iniciativas e suas
consequncias, INCORRETO afirmar que:

a) a construo de obras previstas pelo PAC (Programa de Acelerao do Crescimento)
tem levado reduo dos prazos necessrios aos estudos de impacto ambiental, o que
pode interferir na sustentabilidade do projeto.
b) a construo de grandes centrais hidreltricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera
mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amaznia, nos quais o volume
de gua, o relevo e a baixa densidade demogrfica reduzem os custos da obra e o
passivo ambiental.
c) a explorao do petrleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil ter, ao
lado dos impactos positivos na economia e na poltica, consequncias ambientais
negativa, se persistir o modelo atual de consumo de combustveis fsseis.
d) a preocupao mais voltada para a floresta e os povos amaznicos coloca em alerta
os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaas aos demais biomas.
e) os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado
automobilstico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise
econmica, agravaro a poluio do ar e o intenso fluxo de veculos nas grandes
cidades.


14) (ENADE) Leia o trecho:
O movimento antiglobalizao apresenta-se, na virada deste novo milnio, como uma
das principais novidades na arena poltica e no cenrio da sociedade civil, dada a sua
forma de articulao/atuao em redes com extenso global. Ele tem elaborado uma
nova gramtica no repertrio das demandas e dos conflitos sociais, trazendo
novamente as lutas sociais para o palco da cena pblica, e a poltica para a dimenso,
tanto na forma de operar, nas ruas, como no contedo do debate que trouxe tona: o
modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a
natureza (humana, animal e vegetal). Gohn, 2003.

INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalizao referido nesse trecho:

a) Cria uma rede de resistncia, expressa em atos de desobedincia civil e propostas
alternativas forma atual da globalizao, considerada como o principal fator da
excluso social existente.
b) Defende um outro tipo de globalizao, baseado na solidariedade e no respeito s
culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatrio, com desenvolvimento
econmico, mas tambm com justia e igualdade social.
c) composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas polticas,
acostumados com o repertrio de protestos polticos envolvendo, especialmente, os
trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais.
d) Recusa as imposies de um mercado global, uno, voraz, alm de contestar os
valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerada no lucro e no consumo de
mercadorias suprfluas.
e) Utiliza-se de mdias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas aes com o
propsito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de
movimentos de sua agenda.


15) (FUNDAO SOUSNDRADE / 2007) O mundo assiste hoje ao que, comumente,
chamado de globalizao. Nesse processo, massas enormes de capital financeiro,
comandadas por grandes empresas/grupos, circulam entre pases.
Da decorre que:

a) todos os pases participam igualmente da globalizao.
b) fronteiras nacionais no mais existem.
c) o comrcio e o investimento internacionais so cada vez mais dominados por
grandes grupos (oligoplios).
d) a rivalidade econmica cessou entre grupos e pases em razo da crescente
interdependncia econmica.
e) fome e desemprego no mundo globalizado no mais existem.



16) (ENADE) O serto vai a Veneza Festival de Veneza exibe "Viajo porque preciso,
volto porque te amo" de Karim Ainouz e Marcelo Gomes, feito a partir de uma longa
viagem pelo serto nordestino [...] Rodaram 13 mil quilmetros, a partir de Juazeiro do
Norte, no Cear, passando por Pernambuco, Paraba, Sergipe e Alagoas, improvisando
dia a dia os locais de filmagem. "Estvamos procura de tudo que encetava e causava
estranhamento". Queramos romper com a ideia de lugar isolado, intacto, esquecido,
arraigado numa religiosidade intransponvel. "Eu at evito usar a palavra serto, para
ter um novo olhar sobre esse lugar", conta Karim. A ideia era afastar-se da imagem
histrica da regio na cultura brasileira. "Encontramos um universo plural que tem
desde uma feira de equipamentos eletrnicos a locais de total desolao", completa
Marcelo. (Cruz, Leonardo. Folha de So Paulo, p.E1, 05/09/2009).
A partir da leitura deste trecho, INCORRETO afirmar que

a) a feira de equipamentos eletrnicos, smbolo da modernidade e da tecnologia
sofisticada, representativa do contrrio do que se pensa sobre o serto nordestino.
b) as expresses isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos cineastas,
so consideradas adequadas para expressar a atual realidade sertaneja.
c) o termo "serto" tem conotao pejorativa, por implicar atraso e pobreza, por isso,
seu uso deve ser cuidadoso.
d) os entrevistados manifestam o desejo de contribuir para a desmitificao da
imagem do serto nordestino, congelada no imaginrio de parte dos brasileiros.
e) revela o estranhamento que comum entre pessoas mal informadas e
simplificadoras, que veem o serto como uma regio homognea.


17) (ENADE) O etnocentrismo pode ser definido como uma atitude emocionalmente
condicionada que leva a considerar e julgar sociedades culturalmente diversas com
critrios fornecidos pela prpria cultura. Assim, compreende-se a tendncia para
menosprezar ou repudiar culturas cujos padres se afastam ou divergem dos da
cultura do observador que exterioriza a atitude etnocntrica. O repdio a prticas
culturais diferentes da nossa, o menosprezo manifestado frente s diferenas
culturais, o preconceito racial, a xenofobia, o preconceito de classe ou de profisso, a
intolerncia religiosa so algumas formas de etnocentrismo.

Com base nestas afirmaes e nas discusses desenvolvidas em sala de aula, assinale a
alternativa cujo discurso revela uma atitude etnocntrica:

a) A existncia de culturas subdesenvolvidas relaciona-se presena, em sua
formao, de etnias de tipo incivilizado e selvagem.
b) Os povos indgenas possuem um acmulo de saberes que podem influenciar as
formas de conhecimentos ocidentais.
c) Os critrios de julgamento das culturas diferentes devem primar pela tolerncia e
pela compreenso dos valores, da lgica e da dinmica prpria a cada uma delas.
d) As culturas podem conviver de forma democrtica, dada a inexistncia de relaes
de superioridade e inferioridade entre as mesmas.
e) O encontro entre diferentes culturas propicia a humanizao das relaes sociais, a
partir do aprendizado sobre as diferentes vises de mundo.


18) (ENADE) O professor de Sociologia, ao entrar em sala de aula, encontrou um grupo
de alunos numa calorosa discusso sobre cultura. Aproveitando o interesse pelo tema,
organizou um debate no quel ficarm evidenciadas vrias formas de entender o que
cultura. Algumas esto destacadas abaixo. Na perspectiva da sociologia crtica, qual a
afirmao que MELHOR representa o que cultura?

Assinale a NICA afirmativa CORRETA.

a) Cultura a leitura de muitos livros; estudar bastante, o saber lidar com muita
coisa.
b) Quando uma pessoa bem educada a gente diz: que culta! Ento, cultura uma
boa educao, tratar bem as pessoas, escrever e falar corretamente.
c) Marcos no tem muita cultura, porque s cursou as sries iniciais do ensino
fundamental.
d) A cultura aquilo que a gente sabe, aquilo que a gente faz, o nosso modo de vida,
portanto todas as pessoas tm cultura.
e) Cultura verdadeira aquela que sabe reconhecer o que uma boa msica, um bom
vinho e um bom livro.


19) (ENADE) Excluso digital um conceito que diz respeito s extensas camadas
sociais que ficaram margem do fenmeno da sociedade da informao e da extenso
das redes digitais. O problema da excluso digital se apresenta como um dos maiores
desafios dos dias de hoje, com implicaes diretas e indiretas sobre os mais variados
aspectos da sociedade contempornea. Nessa nova sociedade, o conhecimento
essencial para aumentar a produtividade e a competio global. fundamental para a
inveno, para a inovao e para a gerao de riqueza. As tecnologias de informao e
comunicao (TICs) proveem uma fundao para a construo e aplicao do
conhecimento nos setores pblicos e privados. nesse contexto que se aplica o termo
excluso digital, referente falta de acesso s vantagens e aos benefcios trazidos por
essas novas tecnologias, por motivos sociais, econmicos, polticos ou culturais.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmaes a seguir:

I. Um mapeamento da excluso digital no Brasil permite aos gestores de polticas
pblicas escolherem o pblico alvo de possveis aes de incluso digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informaes queles que
tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de
mobilidade social e econmica.
III. O direito informao diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses esto
focados nas relaes entre os indivduos e, aqueles, na relao entre o indivduo e o
conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil est na deficitria tecnologia existente
em territrio nacional, muito aqum da disponvel na maior parte dos pases do
primeiro mundo.
correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e IV.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I, III e IV.


21) (ENADE) A cibercultura pode ser vista como herdeira legtima (embora distante) do
projeto progressista dos filsofos do sculo XVII. De fato, ela valoriza a participao
das pessoas em comunidades de debate e argumentao. Na linha reta das morais da
igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relaes humanas.
Desenvolveu-se a partir de uma prtica assdua de trocas de informaes e
conhecimentos, coisa que os filsofos do Iluminismo viam como principal motor do
progresso. (...) A cibercultura no seria ps-moderna, mas estaria inserida
perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionrios e republicanos de liberdade,
igualdade e fraternidade. A diferena apenas que, na cibercultura, esses "valores" se
encarnam em dispositivos tcnicos concretos. Na era das mdias eletrnicas, a
igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade
toma forma nos softwares de codificao e no acesso a mltiplas comunidades
virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em
interconexo mundial.
LEVY, P. Revoluo virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3
(adaptado).
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a
expanso da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicao e a
educao. De acordo com as idias do texto acima, a cibercultura:

a) representa uma modalidade de cultura ps-moderna de liberdade de comunicao
e ao.
b) constituiu negao dos valores progressistas defendidos pelos filsofos do
Iluminismo.
c) banalizou a cincia ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
d) valorizou o isolamento dos indivduos pela produo de softwares de codificao.
e) incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informaes e
conhecimentos.


22) (Concurso Magistrio RN 2012 - adaptado) Segundo Belloni, o objetivo da
educao para as mdias (media education, ducation aux mdias, educacin em los
medios) "a formao do usurio ativo, crtico e criativo de todas as tecnologias de
informao e comunicao" (BELLONI, Maria Luza. O que mdia-educao.
Campinas, SP: Autores Associados, 2009, p. 12).
Assinale a opo que apresenta a noo de mdia-educao coerente com essa
afirmativa de Belloni.

a) Mdia-educao abrange a integrao das TIC ao processo educacional como
instrumento do processo ensino e aprendizagem com o objetivo de alfabetizar
digitalmente o aluno para o uso do computador em situaes educativas.
b) Mdia-educao a instrumentalizao dos alunos no ambiente escolar para que
eles utilizem as mdias de forma artstica e criativa com o objetivo de proporcionar o
desenvolvimento da percepo humanstica do mundo.
c) Mdia-educao o uso das mdias como objeto de estudo em sala de aula, o que
supe a incluso de contedos relativos s novas tecnologias de informao e
comunicao como disciplina no currculo escolar.
d) Mdia-educao abrange estudar, aprender e ensinar a histria, a criao, a
utilizao e a avaliao das mdias como artes prticas e tcnicas, bem como discutir o
lugar que ocupam na sociedade e o modo de percepo que elas engendram.
e) Mdia-educao conceito por trs do ensino distncia.


23) (ENADE) A definio de desenvolvimento sustentvel mais usualmente utilizada a
que procura atender s necessidades atuais sem comprometer a capacidade das
geraes futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas
estabelecidos na economia e tambm na cultura poltica. A crise ambiental no planeta,
quando traduzida na mudana climtica, uma ameaa real ao pleno desenvolvimento
das potencialidades dos pases. O Brasil est em uma posio privilegiada para
enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para
o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da gua doce existentes no
planeta; grande extenso de terras cultivveis; diversidade tnica e cultural e rica
variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentvel pode ser
conceitualmente dividido em trs componentes: sustentabilidade ambiental,
sustentabilidade econmica e sustentabilidade sociopoltica.
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentvel pressupe:

a) a preservao do equilbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que
no justifica a desacelerao do desenvolvimento econmico e poltico de uma
sociedade.
b) a redefinio de critrios e instrumentos de avaliao de custo-benefcio que
reflitam os efeitos socioeconmicos e os valores reais do consumo e da preservao.
c) o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser
traado um novo modelo de desenvolvimento econmico para a humanidade.
d) a reduo do consumo das reservas naturais com a consequente estagnao do
desenvolvimento econmico e tecnolgico.
e) a distribuio homognea das reservas naturais entre as naes e as regies em
nvel global e regional.



24) (FUVEST) O "mundo capitalista" passou por sua maior crise econmica na dcada
de 1930, tendo sido ainda pior que a recente crise de 2008. Em ambas, entretanto, a
chamada "desregulao" do setor financeiro teve relevante papel.
Mas o "mundo socialista" tambm teve seus problemas, oriundos principalmente da
estagnao do desenvolvimento, acabando por colapsar na dcada de 1990, aps um
processo de abertura poltica e econmica chamados de glasnost e perestroika.
Sobre a crise do capitalismo na dcada de 1930 e o colapso do socialismo, entre as
dcadas de 1980 e 1990, pode-se afirmar que:

a) a primeira reforou a concepo de que no se podia deixar uma economia ao sabor
do mercado, e o segundo a de que uma economia no funciona totalmente sem o
mercado;
b) ambos levaram descrena sobre a capacidade do Estado em resolver os problemas
colocados pelo desemprego em massa;
c) assim como a primeira, tambm o segundo est provocando uma polarizao
ideolgica que ameaa o Estado de bem-estar social;
d) ambos, provocando desemprego e frustrao, fizeram aparecer agitaes fascistas e
terroristas com amplo respaldo popular;
e) enquanto a primeira reforou a convico dos defensores do capitalismo, o segundo
fez desaparecer a convico dos defensores do socialismo.


25) (UECE) O ano de 1998 foi marcado pelas constantes crises nas bolsas de valores do
mundo todo. Outros momentos de crise permearam os anos seguintes, culminando
com a grande crise de 2008, aps um relativo perodo de euforia nos mercados. Com
relao influncia dessas crises sobre a situao social dos diversos pases, pode-se
afirmar corretamente que:

a) todas as crise se abateram indistintamente e com a mesma gravidade sobre todos
os pases ocidentais, tanto europeus quanto americanos.
b) na Amrica Latina, frica e sia tm predominado o desemprego e a recesso
enquanto nos EUA a estabilidade econmica se mantm.
c) somente alguns pases da sia, denominados Tigres Asiticos, conseguiram fugir das
oscilaes financeiras das crises das ltimas dcadas;
d) os EUA so o pas onde a crise das bolsas tm produzido os mais graves efeitos,
aumentando o desemprego e a criminalidade.
e) a crise econmica mundial de 2008 foi, na realidade uma falsa crise, na medida em
que foi articulada pelas grandes agncias de notcias internacionais, com o apoio
velado de algumas naes do Oriente Mdio.



26) (FUVEST-SP) O perodo de decadncia da Unio Sovitica foi marcado pela situao
dramtica vivida pelos povos das diferentes repblicas soviticas.
Qual das seguintes afirmaes explica, sinteticamente, o fim da Unio Sovitica?

a) O regime entrou em colapso porque os dirigentes estavam desmoralizados, desde as
denncias de Kruschev no XX congresso do partido.
b) O regime deixou de ser sustentado pelo exrcito, adversrio tradicional do Partido
Comunista.
c) A vitria militar dos Estados Unidos na Guerra Fria tornou invivel a manuteno do
regime.
d) O colapso do regime deveu-se crise generalizada da economia estatal, combinada
com o fracasso da abertura controlada de Gorbachev.
e) Os lderes soviticos abandonaram a crena no socialismo e decidiram transformar a
URSS em um pas capitalista.


27) O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos
opostos, o desenvolvimento econmico e a conservao ambiental. Algumas iniciativas
merecem consideraes, porque podem agravar ou desencadear problemas
ambientais de diferentes ordens de grandeza.
Entre essas iniciativas e suas consequncias, INCORRETO afirmar que

a) a construo de obras previstas pelo PAC (Programa de Acelerao do Crescimento)
tem levado reduo dos prazos necessrios aos estudos de impacto ambiental, o que
pode interferir na sustentabilidade do projeto.
b) a construo de grandes centrais hidreltricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera
mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amaznia, nos quais o volume
de gua, o relevo e a baixa densidade demogrfica reduzem os custos da obra e o
passivo ambiental.
c) a explorao do petrleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil ter, ao
lado dos impactos positivos na economia e na poltica, consequncias ambientais
negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustveis fsseis.
d) a preocupao mais voltada para a floresta e os povos amaznicos coloca em alerta
os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaas aos demais biomas.
e) os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado
automobilstico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise
econmica, agravaro a poluio do ar e o intenso fluxo de veculos nas grandes
cidades.