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EXAMENDELAUNIDAD1

1.Porquladefinicindellibroresultadeficiente?Reformlela.
2. Qu elementos intervienen en el proceso de comunicacin? (Act. Prctica: explique los elementos de
comunicacinapartirdeltexto).
3. Defina los siguientes conceptos clave del proceso de comunicacin: informacin, retroalimentacin,
redundanciayruido.
4.Qudiferenciasexistenentreuncdigosistemticoyuncdigoasistemtico?
5.Aclareenquconsistenlassiguientesdisciplinas:Paralingstica,KinesiayProxmica.
6.Expliquelasfuncionesdellenguaje.(Act.Prctica:expliquelasfuncionesdellenguajeapartirdeltextoe
identifiquesusrasgoslingsticos).
7.ExpongaqueselsignolingsticoyculessonsuscaractersticassegnSaussure.
8.AclarelossiguientesconceptossegnSaussure:Lenguaje,LenguayHabla.
9. Explique en qu consisten las siguientes propiedades del cdigo lingstico: oralidad, doble articulacin,
segmentabilidad y productividad. (Act. Prctica: Explique las propiedades de doble articulacin y
productividadapartirdelsiguienteenunciado...).
10.Culessonlasdosdisciplinasfundamentalesasociadasalnivelfnicoyquunidadesestudian?Defina
lasunidades.
11. Correspondencia entre grafas y fonemas (Act. Prctica: Transcriba fonticamente las siguientes
palabras).
12. Desajustes entre grafas y fonemas (Act. Prctica: Explique todos los desajustes que se producen entre
grafasyfonemasapartirdeltexto).
13. Estudio del monema (Act. Prctica: Haga un esquema de los distintos tipos de monemas y aporte un
ejemplodecadatipoapartirdeltexto/Act.Prctica:Reconozcalosdistintosmonemasqueaparecenenlas
siguientespalabras).
14.Cmosepuedeorganizarellxicosegnsuformaoformacin?(Act.Prctica:Clasifiquelassiguientes
palabras en simples, compuestas, derivadas y parasintticas por composicin o derivacin. Justifique estos
dosltimoscasos).
15. Explique qu son las abreviaturas, las siglas, losacrnimos, los acortamientos y las onomatopeyas (Act.
Prctica:relacionelassiguientespalabrasconestosmecanismosdeformacin).
16.Cmosepuedeorganizarellxicosegnsuorigen?Aporteejemplos.
17. Explique la diferencia existente entre un campo semntico y campo asociativo. Justifquelo con algn
ejemplo.
18. Explique los siguientes fenmenos semnticos: Hiperonimia, Sinonimia, Antonimia, Homonimia y
Polisemia (Act. Prctica: Indique qu fenmenos semnticos se dan en los siguientes enunciados y
justifquelo/ Aclare qu tipos de sinonimia podemos encontrar a partir de ejemplos/ Aclare qu tipos de
antonimiapodemosencontrardesdeelpuntodevistaformalyconceptualapartirdeejemplos).
19.Expliqueladiferenciaentrelossiguientesconceptos:denotacinyconnotacin.
20.Expliquequesuncambiosemntico.
21.Expliquequesuncambiolexicolgico.
22.Expliqueelconceptodenormalingsticaysurelacinconlasvariedadesdelalengua.
23.Expliqueenquconsistenlasvariedadesdiastrticas.
24.Expliqueenquconsistenlasvariedadesdiafsicas.
25.Expliqueenquconsistenlasvariedadesdiatpicas.
26.Expongaladiferenciaentrelenguaydialecto.
27.Expliquelosfenmenosdebilingismoydiglosia.
28. DEFINA CONCEPTOS CLAVE DE LA UNIDAD: informacin, retroalimentacin, redundancia, ruido,
Paralingstica, Kinesia, Proxmica, lenguaje, lengua, habla, signo lingstico, doble articulacin, fonema,
sonido, Fontica, Fonologa, monema, morfema, lexema, abreviatura, sigla, acrnimo, acortamiento,
onomatopeya, voces patrimoniales, cultismo, doblete, prstamo, extranjerismo, xenismo, sema, semema,
Semntica, campo semntico, campo asociativo, hiperonimia, hipernimo, cohiponimia, sinonimia,
antonimia, homonimia, polisemia, denotacin, connotacin, cambio semntico, cambio lexicolgico, tab,
eufemismo,etimologaspopulares,normalingstica,registro,vulgarismo,dialecto,bilingismoydiglosia.