GACETA UNAM 13deoctubrede2014 PDF

Ciudad Universitaria
13 de octubre de 2014
Nmero 4,640
ISSN 0188-5138
R G A N O I N F O R MA T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T N O MA D E M X I C O
COMUNIDAD | 7
RECONOCIMIENTO DEL INSTITUTO DE INGENIERA A
FERNANDO HIRIART Y EMILIO ROSENBLUETH
Hallazgos sobre la diversidad
gentica de indgenas y mestizos
Estudio de investigadores de Mxico y EU publicado en Science
ACADEMIA | 12
GOBIERNO | 19-20 ACADEMIA | 10-11
CONVOCATORIAS
PARA DIRIGIR LA
FES ZARAGOZA Y
EL IISUE
Concluye Coloquio Internacional
EXPERTOS ANALIZAN
TEMAS COMUNES DE
CHINA Y MXICO
www.gacetadigital.unam.mx @UNAMGacetaDig
COMUNIDAD | 5 Y CENTRALES
REUNIN
DE BECARIOS
INDGENAS DEL
PUIC-UNAM
Lenguas de Amrica en el VI Festival de Poesa
CULTURA | 13-15
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3
COMUNIDAD
LEONARDO FRAS
U
n examen atpico. En el
rubro sustentante, dos
voces, cuatro manos y
una sangre. Adriana
y Mara del Carmen Vargas Mar-
tnez, hermanas de origen nahua
chinanteca, obtuvieron su ttulo
como licenciadas en Psicologa en
la Facultad de la especialidad.
Con la tesis Configuracin de
la identidad de jvenes universita-
rios hijos de migrantes indgenas,
cursaron la misma licenciatura
con planes de estudio distintos (al
pertenecer a generaciones diferen-
tes), escucharon en el Auditorio
Mara Luisa Morales las preguntas
en singular y argumentaron en
plural, lo que refrend la labor
acadmica colectiva.
El trabajo, dirigido por Mara
Emily Ito Sugiyama, examina el fe-
nmeno de la migracin interna de
grupos y/o familias indgenas y cmo
sus hijos conforman su identidad
una vez que se integran al contexto
urbano y a la escolarizacin.
Las universitarias comparten
algunas de las caractersticas de
lo que estudiaron en su propuesta
de titulacin. Para elaborar la tesis
conjunta, hicieron entrevistas a
alumnos de nivel superior que tu-
vieran padres de origen indgena,
de esta manera desglosaron y ana-
lizaron los elementos comunitarios
en su identidad.
Tesis conjunta
Hermanas nahuas chinantecas
se titularon como psiclogas
Examinan la
configuracin de la
identidad de jvenes
universitarios hijos de
migrantes indgenas
En sus resultados encontraron
que ninguno de los consultados
habla o escribe la lengua de sus pa-
dres, slo recuerdan algunas frases
o palabras, aunque varios manifes-
taron su deseo por aprenderla.
Se expuso que por cuestiones
de discriminacin los jvenes pre-
fieren omitir que hablan alguna
lengua originaria, lo que ha llevado
a decrecer el nmero de hablantes.
Asimismo, la investigacin
arroj que los examinados poseen
creencias ancestrales y conservan
la cultura de origen de sus antece-
sores, pero en el contexto urbano.
Inclusin educativa
No me vea muy nerviosa?, le
pregunt Carmen a Adriana, y
sta slo redonde su mirada tras
los anteojos; as, despus de la de-
liberacin y fallo aprobatorio del
jurado integrado por Mara Emily
Ito Sugiyama, Blanca Estela Reguero
Reza y Juan Carlos Huidobro Mr-
quez, las dos destacaron que su
texto tambin busca dar notoriedad
al tema de la inclusin educativa a
hijos de migrantes indgenas.
Por ello Adriana (integrante del
Sistema de Becas para Estudiantes
Indgenas del Programa de Estu-
dios de la Diversidad Cultural y
la Interculturalidad) espera, con
este trabajo profesional, retribuir
algo, no slo a la Universidad, sino
tambin a la gente que tiene ex-
pectativas sobre nosotras, a lo que
Carmen aadi: Pertenecer a la
UNAM es un orgullo, y adems un
compromiso social.
Fueron acompaadas por sus
padres Aurelia Martnez Martnez
y Marcos Vargas, quienes al llegar
a esta urbe hace algunas dcadas,
procedentes del norte de Veracruz
y la Sierra Chinanteca, respectiva-
mente, s imaginaron que alguna
vez vendra esta culminacin para
sus hijas. Ellas decidirn qu es lo
que sigue.
A cuatro
manos. Foto:
Fernando
Velzquez.
4
COMUNIDAD 13 de octubre de 2014
S
ciELO-Mxico, coleccin de re-
vistas acadmicas electrnicas
disponibles en acceso abierto en
el sitio http://www.scielo.org.
mx, logr incorporar 12 ms editadas
por la UNAM en SciELO Citation Index,
con lo que ahora suman 26 de esta casa
de estudios en ese ndice bibliomtrico.
Estas son: Acta de investigacin psi-
colgica, Anuario mexicano de derecho
internacional, Atmsfera, Boletn de la
Sociedad Geolgica Mexicana, Boletn mexi-
cano de derecho comparado, Contadura y
administracin, Cultura y representacio-
nes sociales, Economa UNAM, Enfermera
universitaria, Estudios de cultura maya,
Estudios de historia moderna y contem-
pornea de Mxico, Estudios polticos y
Geofsica internacional.
Adems, Ingeniera, investigacin y
tecnologa, Investigacin bibliotecolgica, In-
vestigaciones geogrficas, Perfiles educativos,
Problemas del desarrollo, Revista iberoamerica-
na de educacin superior, Revista internacional
de contaminacin ambiental, Revista mexicana
de astronoma y astrofsica, Revista mexica- DGB
ndice bibliomtrico internacional
Cuenta SciELO Citation Index
con 26 revistas de la UNAM
Estn disponibles
en acceso abierto
en Internet
na de biodiversidad, Revista mexicana de
ciencias geolgicas, Revista mexicana de fsi-
ca, Revista mexicana de sociologa y Revista
odontolgica mexicana.
Igualmente, las 26 forman parte del
total de 66 publicaciones acadmicas
mexicanas que han ingresado a SciELO
Citation Index, base de datos surgida en
enero de 2014 como resultado del con-
venio entre la red SciELO y la empresa
Thomson Reuters. Es un ndice bibliom-
trico integrado en la plataforma del Web
of Science (WoS), en el que se han incluido
hasta la fecha 812 revistas de la red SciELO
(http://www.scielo.org).
El requisito fundamental para estar
ah es ingresar a la coleccin SciELO-M-
xico, donde la informacin del contenido
de stas es procesada y reenviada a la
receptora de datos regional y, posterior-
mente, a la plataforma Web of Science,
en donde se integra como parte del con-
junto de bases de datos que conforman
el universo del sistema, entre las que se
cuentan MEDLINE, Biological Abstracts,
Current Contents Connect, INSPEC y
Zoological Records.
Impacto regional y global
Las aceptadas en SciELO Citation Index se
benefician de la contabilizacin de citas
recibidas del conjunto global de revis-
tas indizadas en el sistema. Esto posibilita
la medicin mediante la sumatoria de las
citas provenientes de otras de carcter
regional (impacto regional) con las prove-
nientes de unas ms del resto del mundo
(impacto global).
Adems, los investigadores ven am-
pliado el abanico de posibilidades para
conocer la citacin de sus artculos, una
demanda muy sentida en reas del co-
nocimiento como las ciencias sociales,
con escasa representacin en ndices de
este tipo y cuya produccin est dirigida,
fundamentalmente, a la comunidad cien-
tfica nacional y regional.
La col ecci n Sci ELO Mxi co,
desarrollada por la Direccin General
de Bibliotecas (DGB) de la UNAM, est
incorporada a la red regional SciELO y
recibe financiamiento del Conacyt con
el propsito de incluir y actualizar las
publicaciones que forman parte del ndice
de Revistas Mexicanas de Investigacin
Cientfica y Tecnolgica, as como para
contribuir en la evaluacin del impacto
de las mismas mediante indicadores bi-
bliomtricos ms representativos de la
ciencia nacional.
Por su parte, SciELO es una red de
bibliotecas digitales conformada por las
colecciones de revistas acadmicas de Ar-
gentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia,
Costa Rica, Cuba, Espaa, Mxico, Para-
guay, Per, Portugal, Sudfrica, Uruguay
y Venezuela.
5
LETICIA OLVERA
L
a UNAM reconoce el 12 de octu-
bre como da de la celebracin de
la diversidad cultural de Mxico
y, como cada ao, desde hace
una dcada, reuni para esta conmemo-
racin a sus 700 becarios provenientes de
28 pueblos originarios. Son 337 mujeres y
363 hombres que actualmente se forman
en 90 carreras diferentes y en 45 planteles
de esta institucin, en el Sistema de Becas
para Estudiantes Indgenas del Programa
Universitario de Estudios de la Diversidad
Cultural y la Interculturalidad (PUIC).
Al encuentro, encabezado por el rector
Jos Narro Robles, algunos de los becarios
universitarios asistieron con trajes distin-
tivos de sus pueblos. Todos con algo en
comn: el orgullo por sus races y por per-
tenecer a la que llaman su casa grande.
Al hacer uso de la palabra, primero
en su lengua y despus en castellano,
Gilda Salvador Eslava, becaria mazateca
de Oaxaca, del segundo ao de la licen-
ciatura de Mdico Cirujano, asegur que
los becarios tienen en comn que todos
han encontrado piedras en su andar, de
diferentes tamaos. Unas pequeas, que
hemos podido retirar en soledad, y otras
enormes que nos han paralizado y hecho
pensar que no podemos aspirar a ms.
La pobreza, la marginacin, la igno-
rancia, la discriminacin, el menosprecio,
la humillacin, entre muchas tantas que
han contribuido a crear sus historias de
vida como un camino sinuoso, indic.
Mencion que proviene de una regin
donde 90 por ciento de la poblacin es
analfabeta y donde pensar en aprender
y ser profesional parece un sueo que
slo alcanzan personas diferentes a ellos.
Por ello, al igual que todos y todas,
al terminar el bachillerato me vine a la
Ciudad de Mxico con un solo objetivo en
mente: trabajar para poder estudiar, y es-
tudiar no para sobresalir como individuo
sino para ayudar a mi gente, a las personas
ms necesitadas, destac.
Hoy, hace 522 aos que nos vinieron
a arrebatar lo ms preciado que tenamos:
nuestra identidad; pero lo que no nos
pueden ni han podido arrebatar son las
ganas de vencer las adversidades. No debe-
mos quedarnos con los brazos cruzados,
tenemos que prepararnos y aprovechar el
Encuentro de
becarios indgenas
de la Universidad
Da de la diversidad cultural
Algunos vistieron trajes
distintivos de sus pueblos,
todos con el orgullo de
pertenecer a la que llaman
su casa grande
privilegio de ser parte de la mxima casa
de estudios que, sin lugar a dudas, es y ser
siempre nuestra segunda casa, enfatiz.
David Illescas Mendoza, becario za-
poteca, del cuarto ao de la licenciatura
en Actuacin, seal que si bien somos
como el maz de diferentes colores (amari-
llo, negro, blanco), al final somos uno. No
permitamos que desaparezcan nuestras
culturas, ms bien fortalezcmoslas me-
diante el conocimiento adquirido.
Siguen y seguirn sufriendo discrimi-
nacin, pero que esto no sea un obstculo
para lograr sus objetivos. Alcemos la voz
para defender nuestros derechos, que
para eso estudiamos, sin olvidar nuestro
origen, porque quien lo hace est destina-
do al fracaso, sostuvo.
Como jvenes debemos soar con un
mundo mejor en donde seamos protago-
nistas de la lucha por la igualdad social.
Es nuestro deber impulsar la educacin
en nuestras comunidades, dar pequeos
talleres de alfabetizacin, poner en prc-
tica lo aprendido sin dejar de aprender.
Por su parte, Jos Narro expres que
los jvenes becarios tienen una claridad
de su origen, de su identidad, de lo que
son, representan y significan dentro de la
juventud mexicana. Tengo la certeza de
que van a poder hacer mucho por nuestra
gente; pero no pierdan el rumbo, no cam-
bien y no piensen que esto es slo para
cada uno de ustedes; piensen que tienen
una misin. En su condicin de becarios
tienen un compromiso social ms fuerte.
Regresen con su gente, hagan labor con
ellos, animen y estimulen a los nios y
nias, ensenles que hay posibilidades,
que se puede salir adelante, tener digni-
dad y alcanzar mejores condiciones sin
renunciar a su historia y sin dejar atrs su
origen, concluy.
David Illescas y Gilda Salvador. Fotos: Justo Surez y Juan Antonio Lpez.
Cien becas ms
Jos del Val, director del PUIC, inform
que la UNAM otorgar cien becas ms al
Sistema para sumar 800. Afirm que sin
duda quienes hoy gozan de este apoyo se
convertirn en profesionales importantes
en la reconstruccin de un Mxico ms
justo y legtimamente diverso.
La interculturalidad slo es posible y
verdadera entre iguales; de lo contrario slo
funciona como legitimacin oculta de la
colonialidad. Es este principio y el sentido
tico y metodolgico que subyace en la con-
cepcin y desarrollo del sistema de becas
para los pueblos indgenas y que se articula
con la materia Mxico, Nacin Multicultural
que se imparte en 15 facultades y que ya
han cursado ms de 21 mil universitarios.
6
COMUNIDAD
El Centro de Enseanza para Extranje-
ros, campus Taxco, recibi a una segunda
generacin de jvenes originarios de
Hait que estudiarn espaol y cultura
mexicana. Forman parte del programa
especial 300 Becas para Hait, en el que
participan las secretaras de Educacin
Pblica y de Relaciones Exteriores, por
medio de la Agencia Mexicana de Coope-
racin Internacional para el Desarrollo
y el Ministerio de Asuntos Extranjeros
y Cultos de la Repblica de Hait.
Luego de que la cancillera, auto-
ridades federales, universitarias y del
gobierno del pas caribeo encabeza-
ran la ceremonia oficial de bienvenida
a este segundo grupo en la Ciudad de
Mxico, los estudiantes se trasladaron
a Taxco de Alarcn, Guerrero.
Adems de los patrocinios que les
otorga el programa especial, los 93
haitianos que permanecern en esa
localidad hasta diciembre son benefi-
ciarios de un convenio especfico de
colaboracin firmado en 2011 entre la
SRE y la UNAM con el objetivo de que
estudiantes extranjeros tomen cursos
de espaol y cultura mexicana, con-
forme a los programas de cooperacin
en la materia.
A partir de enero de 2015 y una
vez que los alumnos concluyan su
aprendizaje, el programa les permiti-
r cursar una licenciatura en nuestro
pas, en alguna de las 40 instituciones
mexicanas de educacin superior par-
ticipantes, en donde elegirn una de
las 11 diferentes carreras, entre las que
se encuentran Agronoma, Ingeniera
Civil, Turismo y Administracin de
Empresas, entre otras.
En la ceremonia de bienvenida,
Berta Gilabert Hidalgo, directora del
centro educativo, expres su satisfac-
cin por recibir a esta generacin.
Recibe Taxco
a estudiantes
haitianos
Foto: cortesa CEPE Taxco.
LETICIA OLVERA
L
a LXII Legislatura de la Cmara
de Diputados otorg la Medalla
al Mrito Cvico Eduardo Neri,
Legisladores de 1913, mxima
distincin que otorga ese rgano legis-
lativo, a Olga Snchez Cordero, lo que la
convierte en la primera mujer en recibir-
la. Su candidatura fue propuesta por la
UNAM y respaldada por las universidades
autnomas de Coahuila y Nuevo Len
por su trayectoria y tarea en favor de los
derechos humanos.
La ministra de la Suprema Corte de
Justicia es licenciada en Derecho por la
Universidad Nacional, donde se titul con
la tesis Una revolucin en la interpreta-
cin del derecho. Inici su carrera docente
en esta casa de estudios, en la que desde
1975 es profesora. Como catedrtica ha im-
partido las asignaturas Derecho Positivo
Mexicano, Bienes y Sociologa General,
Jurdica y de Mxico. Entre los temas
tratados en sus publicaciones destacan
pobreza, asuntos notariales, democracia,
transparencia, cultura y educacin.
Ha desempeado un papel relevante
en la consolidacin de las garantas hu-
manas como motor del sistema jurdico
nacional, y en el mbito de la lucha por
la equidad destaca por haber presidido el
Foro Internacional de Mujeres Captulo
Mxico, de 2010 a 2012.
Dignificar la funcin de la judicatura
La presea fue entregada en sesin solemne
en la que Snchez Cordero dijo sentirse agra-
decida con las instituciones acadmicas que
la propusieron. Esta presea tambin honra
a los integrantes de los poderes judiciales del
pas por sus mritos y las virtudes aportadas
por cada uno para dignificar la funcin de la
judicatura, resalt ante el rector Jos Narro
Robles, presente en el acto.
En su oportunidad, Marcos Agui-
lar Vega, presidente de la Comisin
de Rgimen, Reglamentos y Prcticas
Reconocimiento
a distinguida
universitaria
La Cmara de Diputados otorg la Medalla Eduardo
Neri a la ministra Olga Snchez Cordero
Parlamentarias, destac el que Snchez
Cordero sea la primera mujer en obtener
la medalla. Han sido 12 los homena-
jeados y por primera vez se concede a
alguien del gnero femenino. Esto llega
tarde, pues son muchas las mexicanas
con mritos para recibirla.
Por su parte, Silvano Aureoles Cone-
jo, presidente de la Mesa Directiva de la
Cmara de Diputados, seal que con el
galardn se enaltece su trayectoria y presti-
gio notables. La distincin tiene el respaldo
del trabajo permanente y consistente de
Snchez Cordero en bien de la colectivi-
dad nacional. Con su labor intelectual,
acadmica y como impartidora de justicia
ha fortalecido la cultura de la legalidad
y ampliado la comprensin del derecho
ms all de la interpretacin rigorista de la
norma, concluy.
La acadmica. Foto: Benjamn Chaires.
7
CRISTBAL LPEZ
E
l Instituto de Ingeniera naci
en 1956 a iniciativa de Nabor
Carrillo entonces rector de la
UNAM, Javier Barros Sierra, Ber-
nardo Quintana Arrioja y Fernando Hiriart
Balderrama. As cristalizaron el sueo de
contar con una instancia que investigara
problemas relacionados con la ingeniera,
difundiera sus indagaciones y colaborara
con otras instituciones cientficas y guber-
namentales en la resolucin de los mismos.
Ese mismo ao se uniran al proyecto
los ingenieros Eulalio Jurez Badillo, Ral
Jaime Marsal Crdoba y Emilio Rosen-
blueth Deutsch, adems del matemtico
Enzo Levi Lattes. A casi seis dcadas de su
creacin, el Instituto constituye un refe-
rente en diversas reas de la disciplina y es
el centro de investigacin ms productivo
del pas. En homenaje a sus fundadores e
impulsores se record el centenario del
natalicio de Fernando Hiriart, su primer
director, y se reinaugur el Saln de Se-
minarios Emilio Rosenblueth.
El recinto, que reabre sus puertas a
30 aos de su apertura, resguardar la
escultura del Premio Prncipe de Astu-
rias que el emrito recibi en 1985 por
sus contribuciones al conocimiento del
comportamiento dinmico de las cons-
trucciones, que ha permitido el desarrollo
de la ingeniera antissmica.
Legado y aportaciones
En la ceremonia, Adalberto Noyola Robles,
director de la entidad acadmica, aludi a la
pertinencia de celebrar el centenario del na-
talicio de Hiriart y reconocer la importancia
de la obra y aportaciones de Rosenblueth.
La reapertura de este espacio reno-
vado y modernizado representa una
oportunidad para honrar su legado. Para
destacar la ocasin, se reedit el libro
Inteligencia y pasin. Fundadores del Instituto
de Ingeniera, publicado en 2006, inform
en presencia del rector Jos Narro Robles
y Mnica Rosenblueth Laguette.
Por su parte, Luis Esteva Marabo-
to, emrito del Instituto, evoc que en
1956 se unieron lderes de la disciplina
en el desarrollo de criterios, modelos
matemticos, pruebas de laboratorio y
herramientas para la solucin de nuevos
problemas tcnicos.
Fundadores del Instituto de Ingeniera
Homenaje a Emilio
Rosenblueth y
Fernando Hiriart
A casi seis dcadas de
su creacin, la entidad
acadmica constituye
un referente en diversas
reas de la disciplina
En conjunto, por su labor en la con-
cepcin y creacin de la instancia o su
accin precursora en el establecimiento
de las primeras lneas indagatorias, es a
ellos a quienes honramos, con quienes
tenemos el compromiso de mantener
sus principios y actitudes para impulsar
el desarrollo de la ingeniera y los valores
para el bienestar de la sociedad.
En su oportunidad, el investigador
Francisco Jos Snchez Sesma record a
Rosenblueth, emrito del Instituto, como
un cientfico riguroso, poltico y tomador
de decisiones inteligente, intuitivo, preci-
so, persistente, visionario, tico, elegante,
culto, altruista y generoso.
Mario Ordaz Schroeder, de la Coor-
dinacin de Ingeniera Sismolgica,
rememor las obras ms significativas
del ingeniero, quien en su tesis doctoral
propuso un mtodo para estimar la res-
puesta estructural mxima, la llamada
Regla de Rosenblueth, utilizada en las
normas de construccin y mtodos de
anlisis ssmico de todo el mundo.
Para Antonio Alonso Concheiro, de
Analtica Consultores, el autor de Conside-
raciones sobre el diseo ssmico era una mente
privilegiada que plasmaba sus preguntas
en notas minsculas, enigmticas y crpti-
cas, sin limitarse a la disciplina que ejerci.
A su vez, Guillermo Guerrero Villalobos, de
Estudios Econmicos y de Ingeniera, reco-
noci los esfuerzos de Rosenblueth en la
formacin de investigadores y profesiona-
les del ramo, soporte de la infraestructura
de Mxico en dcadas recientes.
En su oportunidad, Narro Robles dijo
que la grandeza de la Universidad se debe
al trabajo y contribuciones de distintas
generaciones dedicadas a la formacin
de recursos humanos y al avance del
conocimiento. La UNAM y la ingeniera
mexicana se congratulan de univer-
sitarios distinguidos como ellos, que
aportaron al desarrollo de la disciplina,
la educacin superior, la investigacin y
la ciencia en el pas, concluy.
Adalberto
Noyola, titular
del Instituto.
Fotos: Vctor
Hugo Snchez.
Saln de Seminarios.
8
ACADEMIA
La disminucin de riesgos, labor de la sociedad
en su conjunto: Irasema Alcntara
Aminorar desastres,
tarea de la ciencia
CRISTBAL LPEZ
E
ntre 1992 y 2012, ms de cua-
tro mil millones de personas
fueron afectadas por sismos,
inundaciones y tormentas,
entre otros fenmenos naturales, se
reportaron mermas econmicas direc-
tas superiores a cien mil millones de
dlares por estas causas, adems de 1.3
millones de prdidas de vidas, refiere
la Oficina para la Reduccin del Riesgo
de Desastres, de la ONU, en el informe
presentado en 2013.
En este contexto, la comunidad
cientca es fundamental en el anlisis
y atencin de la problemtica y debe
identicar las acciones necesarias para
apoyar iniciativas que, en marzo prxi-
mo, denirn gobiernos y organismos
en la Tercera Conferencia Mundial so-
bre la Reduccin de Riesgo de Desastres.
La UNAM deber desempear un
papel medular en esas tareas, sostuvo
Irasema Alcntara Ayala, investigado-
ra del Instituto de Geografa.
Reunin internacional
El objetivo de la reunin, a celebrarse
en Sendai, Japn, es evaluar los avan-
ces y deciencias en la materia, desde
la puesta en marcha del Marco de
Accin de Hyogo, aprobado y signado
por 168 pases miembros de la ONU,
entre ellos Mxico, reri.
La identicacin de reas priorita-
rias vinculadas con la reduccin del
riesgo, la construccin de la resiliencia
y el desarrollo de la capacidad de re-
cuperacin constituyen algunos de
los elementos cruciales de discusin y
consenso, plante en ocasin del Da
Internacional para la Reduccin de De-
sastres, a celebrarse hoy 13 de octubre.
El concepto, explic, implica la
corresponsabilidad entre todos los
actores de la sociedad con el propsito
de disminuir el impacto de las ame-
nazas asociadas con la ocurrencia de
fenmenos naturales.
Por ello, es indispensable atenuar
el grado de exposicin a las amenazas,
atender la vulnerabilidad de la pobla-
cin, lograr la gestin sustentable del
territorio y la preparacin permanen-
te de las comunidades.
riesgo, aun en territorios donde la cul-
tura de prevencin de desastres es una
prioridad gubernamental, destac.
Este ao, la celebracin se centra en
los adultos mayores, para sensibilizar
a la sociedad sobre la necesidad de in-
cluirlos en las estrategias y prcticas de
reduccin del riesgo, adems de valorar
y reconocer el papel que pueden desem-
pear en la construccin de resiliencia
por su experiencia y conocimientos.
"Ese grupo es altamente frgil al
impacto de los desastres por bajos
ingresos, pobre movilidad, visin de-
ciente, mala audicin, falta de acceso
a la informacin y a la tecnologa,
carencia de viviendas seguras y apoyo
escaso de la comunidad."
Gobiernos y organismos se prepa-
ran para participar en la Conferencia
Mundial sobre la Reduccin de Riesgo
de Desastres. La tarea de la comunidad
cientca ser identicar cmo la cien-
cia y la tecnologa pueden apuntalar
la denicin, ejecucin y seguimiento
del marco post-2015 sobre la reduc-
cin en ese rubro, concluy.
Las tareas deben fundamentarse en
la ciencia y el desarrollo tecnolgico,
e incluir a la tica como eje cardinal,
subray la tambin integrante del
Comit Cientfico del Programa de
Investigacin Integrada de Riesgo de De-
sastres del Consejo Internacional para
la Ciencia.
Riesgo, incuestionable
Alcntara Ayala puntualiz que es
incuestionable que las naciones del
mundo son vulnerables, en magnitu-
des distintas.
Un sismo sin precedentes histri-
cos recientes, registrado en enero de
2010 en Hait, caus ms de 200 mil
muertes por la alta fragilidad de la so-
ciedad, la falta de capacidad cientca
y tecnolgica, sumada a la carencia de
estrategias de prevencin.
En contraste, el terremoto y tsu-
nami de Thoku, Japn, y la crisis de
la planta nuclear de Fukushima en la
nacin asitica, en marzo de 2011,
mostraron la necesidad de considerar
escenarios multi-amenaza y multi-
DA INTERNACIONAL PARA LA REDUCCIN DE DESASTRES EFEMRIDE
8
ACADEMIA
La disminucin de riesgos, labor de la sociedad
en su conjunto: Irasema Alcntara
Aminorar desastres,
tarea de la ciencia
CRISTBAL LPEZ
E
ntre 1992 y 2012, ms de cua-
tro mil millones de personas
fueron afectadas por sismos,
inundaciones y tormentas,
entre otros fenmenos naturales, se
reportaron mermas econmicas direc-
tas superiores a cien mil millones de
dlares por estas causas, adems de 1.3
millones de prdidas de vidas, refiere
la Oficina para la Reduccin del Riesgo
de Desastres, de la ONU, en el informe
presentado en 2013.
En este contexto, la comunidad
cientca es fundamental en el anlisis
y atencin de la problemtica y debe
identicar las acciones necesarias para
apoyar iniciativas que, en marzo prxi-
mo, denirn gobiernos y organismos
en la Tercera Conferencia Mundial so-
bre la Reduccin de Riesgo de Desastres.
La UNAM deber desempear un
papel medular en esas tareas, sostuvo
Irasema Alcntara Ayala, investigado-
ra del Instituto de Geografa.
Reunin internacional
El objetivo de la reunin, a celebrarse
en Sendai, Japn, es evaluar los avan-
ces y deciencias en la materia, desde
la puesta en marcha del Marco de
Accin de Hyogo, aprobado y signado
por 168 pases miembros de la ONU,
entre ellos Mxico, reri.
La identicacin de reas priorita-
rias vinculadas con la reduccin del
riesgo, la construccin de la resiliencia
y el desarrollo de la capacidad de re-
cuperacin constituyen algunos de
los elementos cruciales de discusin y
consenso, plante en ocasin del Da
Internacional para la Reduccin de De-
sastres, a celebrarse hoy 13 de octubre.
El concepto, explic, implica la
corresponsabilidad entre todos los
actores de la sociedad con el propsito
de disminuir el impacto de las ame-
nazas asociadas con la ocurrencia de
fenmenos naturales.
Por ello, es indispensable atenuar
el grado de exposicin a las amenazas,
atender la vulnerabilidad de la pobla-
cin, lograr la gestin sustentable del
territorio y la preparacin permanen-
te de las comunidades.
riesgo, aun en territorios donde la cul-
tura de prevencin de desastres es una
prioridad gubernamental, destac.
Este ao, la celebracin se centra en
los adultos mayores, para sensibilizar
a la sociedad sobre la necesidad de in-
cluirlos en las estrategias y prcticas de
reduccin del riesgo, adems de valorar
y reconocer el papel que pueden desem-
pear en la construccin de resiliencia
por su experiencia y conocimientos.
"Ese grupo es altamente frgil al
impacto de los desastres por bajos
ingresos, pobre movilidad, visin de-
ciente, mala audicin, falta de acceso
a la informacin y a la tecnologa,
carencia de viviendas seguras y apoyo
escaso de la comunidad."
Gobiernos y organismos se prepa-
ran para participar en la Conferencia
Mundial sobre la Reduccin de Riesgo
de Desastres. La tarea de la comunidad
cientca ser identicar cmo la cien-
cia y la tecnologa pueden apuntalar
la denicin, ejecucin y seguimiento
del marco post-2015 sobre la reduc-
cin en ese rubro, concluy.
Las tareas deben fundamentarse en
la ciencia y el desarrollo tecnolgico,
e incluir a la tica como eje cardinal,
subray la tambin integrante del
Comit Cientfico del Programa de
Investigacin Integrada de Riesgo de De-
sastres del Consejo Internacional para
la Ciencia.
Riesgo, incuestionable
Alcntara Ayala puntualiz que es
incuestionable que las naciones del
mundo son vulnerables, en magnitu-
des distintas.
Un sismo sin precedentes histri-
cos recientes, registrado en enero de
2010 en Hait, caus ms de 200 mil
muertes por la alta fragilidad de la so-
ciedad, la falta de capacidad cientca
y tecnolgica, sumada a la carencia de
estrategias de prevencin.
En contraste, el terremoto y tsu-
nami de Thoku, Japn, y la crisis de
la planta nuclear de Fukushima en la
nacin asitica, en marzo de 2011,
mostraron la necesidad de considerar
escenarios multi-amenaza y multi-
DA INTERNACIONAL PARA LA REDUCCIN DE DESASTRES EFEMRIDE
9
ACADEMIA 13 de octubre de 2014
Encuentro de rectores
En una reunin celebrada entre rectores,
autoridades gubernamentales y Univer-
sia, se dio seguimiento al III Encuentro
Internacional de Rectores, efectuado
recientemente en Ro de Janeiro, Bra-
sil, y en el que se analiz la necesidad
de profundizar el esfuerzo de movili-
dad estudiantil.
En este encuentro, al que asisti Jos
Narro Robles, rector de la UNAM, Enri-
que Fernndez Fassnacht, secretario
general ejecutivo de la ANUIES, sostu-
vo que el documento derivado de esa
sesin con ms de mil rectores, deno-
minado Carta de Ro 2014, representa
una valiosa oportunidad para repensar
nuestro sistema de educacin superior e
investigacin, y ponerlo en sintona con
los tiempos actuales". Con un espacio ibe-
roamericano del conocimiento podremos
beneficiarnos todos, indic.
Sergio M. Alcocer Martnez de Castro,
subsecretario de Relaciones Exteriores
para Amrica del Norte de la Secretara
de Relaciones Exteriores, seal que la
educacin es uno de los temas prioritarios
para lograr que mediante una mayor mo-
vilidad y desarrollo conjunto en ciencia,
tecnologa e innovacin, se generen zonas
ms prsperas y competitivas, y tambin
que haya un mayor acercamiento entre
los pueblos.
Por su parte, Jos Narro insisti en la
necesidad de una verdadera configura-
cin de un espacio comn, compartido,
en materia de educacin superior, en
particular para el mundo iberoamericano,
y del establecimiento de un programa
semejante al Erasmus europeo.
Otra masculinidad?
El Programa Universitario de Estu-
dios de Gnero organiz la conferencia
Otra Masculinidad es Posible? Luces y
Sombras de la Igualdad entre Mujeres
y Hombres, en la que Carlos Lomas
Garca, del Instituto de Educacin Se-
cundaria Nmero 1 de Gijn, Espaa,
destac que para construir una socie-
dad equitativa es crucial educar sin
distinguir entre nios y nias.
Las personas de gnero masculino y
femenino, afirm, son diferentes no slo
por su sexo, sino adems porque desde
edad temprana se les ensea a ser de
maneras diferenciadas y desiguales.
DE ESTO
Y AQUELLO
En marcha, el portal
binacional Mobilitas
LAURA ROMERO
M
obilitas (mobilitasedu.net) es el
portal bilateral entre Mxico y
Estados Unidos que rene infor-
macin de cursos, carreras y programas
de movilidad estudiantil ofrecidos por
instituciones de educacin superior de
ambos pases.
En la presentacin del portal, tambin
se anunci la entrega de un donativo
extraordinario de Santander para que
cuatro mil alumnos de la UNAM cursen
ingls en Estados Unidos, en el marco del
Foro Bilateral sobre Educacin Superior,
Innovacin e Investigacin.
Gua de actividades acadmicas
El objetivo del sitio en la red es que los
alumnos lo utilicen como gua en su bs-
queda de actividades acadmicas y de
movilidad internacional, adems de dar
mayor difusin y visibilidad a las oportu-
nidades en ese mbito y de intercambio.
Desarrollado por los gobiernos de
Mxico, por medio de la Secretara de Re-
laciones Exteriores (SRE), y de Estados
Unidos, mediante su embajada, con el
apoyo de Universia y EducationUSA,
tiene la meta de incentivar el nmero
de personas que cada ao cruzan la lnea
divisoria para estudiar, y que es de s-
lo 14 mil mexicanos en EU, y de menos
de cuatro mil estadunidenses en nues-
tro territorio.
Sergio M. Alcocer Martnez de Castro,
subsecretario de Relaciones Exteriores para
Amrica del Norte de la SRE, seal que
estudiar en otra nacin cambia vidas. Si
uno tiene la oportunidad de conversar con
quienes se han beneficiado de esa posibili-
dad, se reconoce claramente la ambicin y
el compromiso con el que regresan.
En tanto, Marcos Martnez Gavica,
presidente de Santander Mxico, explic
que una de las principales barreras que in-
hibe la movilidad estudiantil y acadmica
entre nuestro pas y el vecino del norte
es el desconocimiento del idioma. Con
el donativo, alumnos de la Universidad
Nacional podrn cursar ingls en EU, lo
que les permitir perfeccionar sus compe-
tencias en el conocimiento de esa lengua.
Por su parte, Anthony Wayne, embaja-
dor de Estados Unidos en Mxico, subray
que el portal es el primero de su clase y
el primer paso; esperamos ampliar sus
contenidos y aadir a otras universidades
y, eventualmente, incorporar programas
de investigacin.
A su vez, el rector Jos Narro Robles ex-
tern que dos naciones de la magnitud de
los nuestros, que comparten una frontera
tan amplia y que tienen tantas posibilida-
des, no pueden reducir su comunicacin a
los espacios comerciales, financieros, de
seguridad o migracin. Hay que celebrar
que la relacin pase por el tema de la
educacin, la ciencia y la cultura.
Menos de
4 mil
estadunidenses
estudian en Mxico
14 mil
mexicanos
estudian en
Estados Unidos
10
ACADEMIA 13 de octubre de 2014
David Garca, especialista en filologa
griega de Filolgicas, se refiri a la literatura
comparada entre dos imaginarios distintos,
oriente y occidente. El cruce de fronte-
ras, sin otro inters particular, dio como
resultado textos con diversas estructuras
y combinaciones culturales posibles; en
suma, la literatura comparada que rompi
con el concepto tradicional decano desde
lo clsico, permite analizar objetos de estu-
dio donde es posible el dilogo fecundo
de universos.
En la mesa Enseanza del Chino como
Lengua Extranjera, Wang Jinwei, de la Uni-
versidad de Estudios Extranjeros de Beijing
(UEEB), habl del plan de estudios que se
aplica en su pas para ensear el espaol y
detall la problemtica que enfrentan los
alumnos en virtud de las diferencias entre
ambos idiomas, sobre todo derivado de que
el suyo tiene ms sonidos que el nuestro.
Lenguas y culturas clsicas
Michele Ferrero, representante de la UEEB,
hizo una introduccin sobre cmo el impe-
rio romano, por medio de la ruta de la seda,
tuvo conocimiento de la cultura china y
cmo se gest, poco a poco, el proceso que
despus dara a luz muchas publicaciones
traducidas del latn al chino.
En la mesa Lenguas y Culturas Clsicas
en China y en Mxico, moderada por Aure-
lia Vargas, del Instituto de Investigaciones
Filolgicas, Omar lvarez Salas, del Centro
de Estudios Clsicos de esa misma instancia
universitaria, se refiri a las lenguas clsicas
como clave del espaol y habl de la impor-
tancia capital que tiene el estudio del griego
y el latn para el conocimiento del espaol.
En la conclusin del
coloquio internacional
participaron
especialistas de diversas
instituciones educativas
Analizan expertos temas
comunes de China y Mxico
E
xpertos de diversas institucio-
nes educativas, nacionales y del
extranjero participaron en la
etapa final del Coloquio Inter-
nacional de Estudios Chinos y Mexicanos,
un Dilogo Cultural Permanente, en el
que analizaron y discutieron temas rele-
vantes como poesa y literatura, filosofa
e historia, sistemas jurdicos, relaciones
internacionales, economa, ciencias so-
ciales, urbanismo y medicina tradicional.
En la primera mesa, La Poesa en China
y en Mxico, moderada por Alberto Vital,
director del Instituto de Investigaciones
Filolgicas de esta casa de estudios, Sun
Xintang, del Instituto Confucio en nues-
tro pas, sede UNAM, apunt que la lrica
contempornea en la nacin asitica
inici en 1949, con la fundacin de la
Repblica Popular China, y en ms de
seis dcadas ha conseguido no slo des-
prenderse de las ataduras ideolgicas,
sino tambin encontrar su autonoma y
libertad en la voz de los poetas.
En Ciudad, Mujer, Presencia. Invita-
cin a la Poesa Mexicana, el escritor
Vicente Quirarte, del Instituto de Inves-
tigaciones Bibliogrficas, resalt la im-
posibilidad de presentar la historia de
la poesa mexicana en una conferencia.
Mis palabras quieren ser una invitacin
a la que considero una de las ms slidas
expresiones artsticas de la nacin y des-
tacar, de manera arbitraria y personal,
algunos de los momentos ms notables,
esos donde adquiere realidad la intencin
de Jos Emilio Pacheco, al descubrir que
la poesa es un yo y un nosotros.
Lengua y literatura
En Lengua y Literatura II, Georgina Garca
Gutirrez, tambin de Filolgicas, abor-
d el tema Retrato de Mxico: la Obra de
Carlos Fuentes (Memoria, Examen Crtico,
Juego de Espejos, Arte). Aludi a que desde
los inicios de la carrera del autor de La
muerte de Artemio Cruz, el pas se volvi
centro de su produccin literaria. Historia,
artes, literatura, cultura y personajes de
Mxico examinados por el escritor fueron
ingredientes indispensables de una obra
innovadora que, para retratarlos y atesorar
el tiempo mexicano, mezcl lo nacional
con lo universal.
Lilin lvarez Arellano, tambin del
Instituto de Investigaciones Filolgicas, dijo
en su exposicin El Lenguaje Iconogrfico
de China y Mxico en los Escritos Metodol-
gicos de Covarrubias, que el artista estudi
de manera comparada el arte antiguo de
Asia y de Amrica, as como el de Ocea-
na, cuyos conocimientos resumi en una
serie de cinco murales que pint en 1939
para la Pacific House, institucin precurso-
ra en promover las relaciones entre Asia
y Amrica.
Literatura, filosofa, economa, medicina...
Georgina Garca (UNAM), Mo Jihong (China) y Guillermo Daino (Per). Fotos: Marco Mijares.
11
Avances y cambios jurdicos
En Mxico-China: Avances y Cambios Jur-
dicos a 2014, mesa moderada por Leonardo
Lomel, director de la Facultad de Econo-
ma, Mo Jihong, subdirector del Instituto de
Derecho de la Academia China de Ciencias
Sociales (CASS), expuso un breve panorama
general de desarrollo del sistema jurdico
de su pas. Como parte de ste, indic que
en los ltimos 60 aos la nacin asitica
ha tenido un sistema legal responsable e
integral, basado en la constitucin.
A su vez, Hctor Fix-Fierro, acadmico
del Instituto de Investigaciones Jurdicas,
mencion que ambos territorios han rea-
lizado procesos intensos de construccin
de un nuevo sistema jurdico, un ejercicio
que ser constante, una seal de norma-
lidad en las sociedades contemporneas.
Xie Zengyi, profesor asociado del Ins-
tituto de Derecho de la CASS, seal en
la sesin Mxico-China: Desarrollo Econ-
mico y Sistemas Jurdicos moderada por
Guillermo Pulido, director del Centro de
Estudios Mexicanos de la UNAM en Bei-
jing, que a partir del proceso de reformas
en China, en 1978, las relaciones laborales
sufrieron una transformacin significativa.
Se ha promulgado una serie de leyes para
preservar el marco bsico dentro de las re-
laciones laborales por medio de un sistema
legislativo y jurdico general, cuyos efectos
se reflejan en la celebracin de contratos
individuales, que implican la proteccin de
trabajadores por los esquemas de seguri-
dad social.
Historia china y mexicana
En la mesa Historia China y Mexicana, mo-
derada por Ana Carolina Ibarra, directora
del Instituto de Investigaciones Histricas,
Guillermo Daino, de la Pontificia Univer-
sidad Catlica de Per, habl acerca de la
meritocracia en la historia del gobierno en
el pas asitico. Dicho trmino se refiere a
los criterios de seleccin de los gobernantes,
proceso que ha durado siglos y ha llegado a
crear una tradicin poltica digna de tenerse
en cuenta. Se inici con Confucio y en primer
lugar se valoraba la honradez como condi-
cin previa para llegar a ser gobernante.
Gloria Villegas, directora de la Facultad de
Filosofa y Letras, explic que la denomina-
cin que se da a las etapas de los procesos
histricos como el porfiriato o porfirismo,
obedece a mltiples circunstancias. Tradicio-
nalmente ha prevalecido la caracterizacin
que se desprende de los acontecimientos
polticos, que resulta insuficiente para com-
prender una multitud de hilos explicativos
desentraados en las ltimas dcadas por la
investigacin especializada.
Economa
Al intervenir en la mesa Economa 1, mode-
rada por Vernica Villarespe, directora del
Instituto de Investigaciones Econmicas,
Yang Zhimin, director ejecutivo del Cen-
tro de Estudios Mexicanos del Instituto de
Estudios Latinoamericanos de la Academia
China de Ciencias Sociales, explic cmo el
desarrollo de la relaciones bilaterales du-
rante las ltimas dcadas, especficamente
entre ambas naciones, ha sido afectada
por las polticas de los diferentes perio-
dos gubernamentales.
Sobre esto, Enrique Dussel Peters,
profesor de estudios de posgrado de la
Facultad de Economa y coordinador del
Centro de Estudios China-Mxico de esta
entidad acadmica, puntualiz cmo se
efecta la relacin econmica entre los
dos pases, con base en estudios de varios
investigadores, y lo desventajosa que es,
como el hecho de que Mxico exporta
materias primas a los chinos, mientras
ellos nos venden bienes manufacturados.
Estudios de gnero
En Estudios de Gnero, la moderadora Ali-
cia Girn, de Econmicas, mencion que
al analizar las cuestiones de gnero desde
la perspectiva econmica, deben tomarse
en cuenta las grandes transformaciones
que hay en la macroeconoma y cmo eso
impacta en la microeconoma.
Fiona MacPhail, de la University of
Northern British Columbia, Canad, al
referirse a la migracin y patrones del uso
del tiempo de nios y adultos mayores
abandonados en las zonas rurales de Chi-
na, expuso que dicho fenmeno altera la
divisin intergeneracional del trabajo, de
tal suerte que los abuelos, especialmente
las abuelas, laboran ms y se refuerza la
reparticin de las tareas tradicionales por
gnero entre los infantes.
Iconografa
En la mesa de cierre del coloquio, Arte
chino, moderada por Renato Gonzlez
Mello, director del Instituto de Investi-
gaciones Estticas, Teng Yuning, de la
Universidad de Pekn se refiri al aspecto
poltico de la iconografa en China, como
parte de su intervencin. Concluy que a
partir de las manifestaciones artsticas se
Gloria Villegas (UNAM).
Enrique Dussel (UNAM).
Fiona MacPhail (Canad).
Vicente Quirarte (UNAM).
LAURA ROMERO / GUADALUPE LUGO / JORGE IGLESIAS
observa que los smbolos polticos son un
reto que tambin puede llegar a despertar
la conciencia de las masas.
Peter Krieger, del Instituto de Investi-
gaciones Estticas, analiz la obra The Big
Forbidden City, realizada por Lee Xiangqun
en colaboracin con sus alumnos, expuesta
en el Museo Nacional de Arte de China,
en Beijing, una gigantesca maqueta que
reproduce a escala la ciudad prohibida, en
la que el artista contemporneo interpreta
la monumentalidad de la dinasta Qing y su
permanencia hasta la actualidad.
12
ACADEMIA
ISELA ALVARADO
U
n estudio
realizado por
investigadores de
Mxico y Estados Unidos,
publicado recientemente en Science,
muestra que las poblaciones indgenas y
mestizas de nuestro pas presentan una
gran diversidad gentica; adems, cons-
tituye el proyecto genmico de mayor
magnitud efectuado en esas poblaciones.
Para este trabajo, los expertos analiza-
ron variantes genticas conocidas como
polimorfismos de un solo nucletido
(SNP, por las siglas de single nucleotide
polymorphism) en individuos de 20 gru-
pos indgenas.
Los resultados mostraron una gran
diversidad, principalmente en aquellos
con aislamiento geogrfico, como los seri
de Sonora y lacandones de Chiapas, cuya
diferenciacin puede ser tan grande como
la existente entre asiticos y europeos. Esto
podra deberse a los miles de aos que
permanecieron aislados, expres Samuel
Canizales Quinteros, acadmico de la Facul-
tad de Qumica y participante en el estudio.
Si bien indagaciones precursoras he-
chas por especialistas mexicanos desde
los aos 70 mostraron que la estructura
gentica de los mestizos del pas est
representada, principalmente, por com-
ponentes ancestrales nativo americanos
(indgena), europeos y africanos, este es
el primer anlisis que permite recono-
cer, con un mayor grado de exactitud, el
componente indgena y qu porcentaje
proviene de algunos de los 20 grupos
nativos considerados en esta publicacin.
Respecto a la forma en la que se realiz
esta parte, Canizales Quinteros res-
ponsable de la Unidad de Genmica de
Poblaciones Aplicada a la Salud de la Fa-
cultad de Qumica en el Instituto Nacional
de Medicina Genmica (Inmegen) refiri
que para determinar la estructura gen-
tica de distintas poblaciones mestizas se
incluyeron 500 individuos procedentes de
11 estados de la Repblica.
Los resultados fueron sorprendentes,
pues los genomas mestizos mostraron que
su componente indgena era similar a los
grupos originarios ms cercanos geogrfi-
camente, es decir, los individuos mestizos
de los estados del norte, como Sonora
o Durango, presentaron un componen-
te propio de las poblaciones nativas del
norte, en tanto los de Campeche y Yuca-
tn principalmente un componente
maya, que casi no est fuera de la penn-
sula de Yucatn.
Estos hallazgos evidencian que adems
de la diversidad cultural y lingstica de
los pueblos de Mxico, tambin hay una
gran variedad gentica.
"Ahora podemos trazar nuestra an-
cestra indgena de manera ms precisa y
definir si sta es ms parecida a los grupos
del norte, centro/sur o sureste", asever.
Implicaciones biomdicas
Una de las grandes aportaciones de este
estudio es la relacin que puede haber
entre la frecuencia de algunas variantes
genticas en poblaciones mexicanas y
enfermedades comunes; en este caso, se
trabaj en un modelo de patrones aso-
ciados a la capacidad pulmonar, detall
Juan Carlos Fernndez-Lpez, miembro
del Inmegen y autor de la investigacin.
La informacin obtenida sugiere que la
capacidad pulmonar puede ser diferente
segn el componente gentico indgena
regional, con una disminucin de sta de
7.3 por ciento entre habitantes de Sonora
y de Yucatn.
Aunque las conclusiones de este anli-
sis revelan la importancia de la diversidad
genmica de la poblacin mexicana, en la
presencia de distintos rasgos biomdicos
no debemos caer en un determinismo
gentico, remarc Canizales Quinteros.
Se requieren exmenes adicionales
que evalen la interaccin de ese compo-
nente con diferentes factores ambientales,
adems de otros prospectivos que ayuden
en la toma de decisiones en la clnica.
Otros impactos
La diversidad gentica es un elemento
indispensable para entender, por ejem-
plo, cmo respondemos los mexicanos
a los frmacos (frmacogenmica) o a
los alimentos (nutrigenmica), segn la
diversidad de nuestro genoma.
Al respecto, un trabajo reciente en
poblacin de algunas regiones de Mxico
mostr qu variantes genticas de enzi-
mas del metabolismo del folato presentan
frecuencias allicas diferentes, segn el
origen geogrfico, lo que podra influir
en los requerimientos dietarios y en la
presencia de ciertas enfermedades.
Esto muestra la utilidad del mapa
genmico generado en esta investiga-
cin para el desarrollo de estudios de
epidemiologa gentica que impacten en
la toma de decisiones en salud pblica.
Este proyecto fue coordinado por espe-
cialistas de las universidades de Stanford
y de California, as como del Inmegen.
Rastreo gentico de la
diversidad mexicana
Anlisis profundo
de investigadores
de Mxico y Estados
Unidos, publicado
en Science
Estudio en poblaciones indgenas y mestizas
Se requieren anlisis adicionales.
13
CULTURA
LETICIA OLVERA
A
10 aos de haberse realizado

por primera vez, el Festival de
Poesa. Las Lenguas de Am-
rica. Carlos Montemayor se ha
convertido en una fiesta para el odo y para
el corazn, un espacio de expresin arts-
tica donde poetas mexicanos y de otras
regiones del orbe comparten parte de su
obra, en su lengua originaria y en espaol,
a los amantes de este arte.
Poco a poco, el foro se consolida como
una plataforma para el reconocimiento
de la literatura en lenguas indgenas. En
una dcada ha logrado conjuntar a unos 60
poetas, publicado dos libros de memorias,
realizado cinco mesas redondas con TV
UNAM, tres programas especiales y dos
Fiesta para el odo
y para el corazn
Espacio de expresin donde escritores mexicanos
y de otras regiones del orbe comparten su obra
en su lengua originaria y en espaol
series radiofnicas en Radio Universi-
dad. Adems, se logr captar un singular
pblico que espera dos aos para asistir a
este recital.
En su sexta edicin, se homenaje a
Carlos Montemayor, defensor y cultivador
de las lenguas y culturas mexicanas, y
cont con la participacin de 12 poetas
de diferentes pases (Mxico, Canad, Co-
lombia, Brasil y Argentina), ocho recitaron
en su lengua originaria y cuatro en las de
origen europeo: espaol, ingls, francs
y portugus.
La Sala Nezahualcyotl del Centro
Cultural Universitario de la UNAM fue el
escenario de la velada, organizada por
el Programa Universitario de Estudios de
la Diversidad Cultural y la Interculturalidad
(PUIC). Ah, el director de esta instancia
universitaria, Jos del Val Blanco, expuso
que escuchar y leer poesa en estos das
aparece como uno de los pilares funda-
mentales para la reconstruccin urgente
de la estabilidad democrtica, la justicia
justa y el buen vivir.
Sin duda, abund, la poesa
es una de las ms importantes,
si no la ms, de las fuentes pri-
marias de la condicin humana,
del manantial inagotable de sig-
nificaciones y sentidos de la
diversidad y la universalidad.
El recital comenz con la participacin
especial de Miguel Len-Portilla, investi-
gador emrito de esta casa de estudios,
quien present su poema Por todas partes
serpiente, ledo en espaol y en nhuatl por
Francisco Morales, profesor de la Facultad
de Estudios Superiores Acatln.
Lagarto, signo de flor,
rostro, corazn de serpiente,
ojos, colmillos,
en la cueva, en el monte,
guila, jaguar, plumaje, serpiente,
que amanece en el agua,
en el cielo, en la tierra,
vida, muerte
Carlos Montemayor.
VI Festival de Poesa
Francisco Morales
Mis palabras
Mis palabras,
son tuyas,
trepan en ti como las hiedras,
trepan por tus paredes hmedas,
gritando mame compaera!
Miguel Len-Portilla.
Fotos: Fernando Velzquez
y Juan Antonio Lpez.
14
CULTURA 13 de octubre de 2014
VI Festival de Poesa
Isaac Carrillo
Originario de Peto, Yucatn. Es licenciado
en Educacin Media con especialidad en
Educacin Artstica y es egresado de la
Escuela de Creacin Literaria Maya del
Centro Estatal de Bellas Artes. Poeta,
narrador, promotor cultural, artista visual,
traductor e intrprete.
Desndate delante de m,
djame buscar los lunares
de tu cuerpo,
djame hacer con ellos una tortilla de frijoles,
as, te comer junto con todas las noches
que tomaste de m
Sheri-D Wilson
Educadora, productora que internacio-
nalmente es conocida como la poeta
de la palabra hablada. Ha publicado
nueve colecciones de poesa y su obra
ha aparecido en Chatelaine Magazine,
Ted-Talk y en el documental Corazn
de una poeta.
De:
Fui a visitar el puente de tu fantasma
en una maana de luna llena
Salomo Sousa
Es uno de los 47 poetas incluidos en el nmero
que la revista portuguesa Anto dedic a la
literatura brasilea en conmemoracin por
los 500 aos del descubrimiento de Brasil.
No se acord del instante de inclinar
la palabra la palabra que libera al esclavo.
Se olvid de lanzar otra escupida
en la travesa de unos umbrales.
Josphine Bacon
Con ella inicia una nueva historia de la
poesa quebequense. Ensea innu-aimun
desde hace ms de 40 aos e imparte
talleres de escritura y conferencias en
universidades, colegios de enseanza
general y profesional.
Del Poemario
Un th dans la toundra
Ellos emigraron
Sola me encuentro
Camin sin perder mis piernas
Fui cojeando hasta ti
Con la espalda encorvada
Fui a buscar a los antepasados
Hugo Jamioy
Oralitor, escritor y poeta colombiano. Diseador y
cultor de arte indgena. Actualmente coordina la
editorial JUABNA de Amrica, Ediciones Indgenas.
Participa como tallerista para esas comunidades en
el proyecto Territorios Narrados del Plan Nacional
de Lectura y Escritura del Ministerio de Educacin.
No dije nada, slo pens
Esas plumas que lleva el Taita en su corona
me hicieron pensar en la muerte de un guacamayo;
el Taita que caminaba distante de m
se acerc y me dijo:
yo no lo mat...
Liliana Ancalao
Poeta, escritora y promotora cultural
argentina. Parte de su obra apareci
en la antologa La memoria iluminada:
poesa mapuche contempornea.
Ha publicado artculos para revistas
culturales y artsticas. Es profesora
de Letras y directora de la Escuela
Secundaria 723.
Cuando me muera deber cruzar el ro
Cuando me muera deber cruzar el ro
Qu perro har de gua si no tengo
un perro flaco que oler mi cobarda
ir a mi lado
Los invitados presentaron su obra de propia voz, en algunos casos apoyados por
traductores y lingistas para dar a conocer sus trabajos. El festival fue conducido
por las poetas zapotecas Irma Pineda y Natalia Toledo.
15
Ruperta Bautista
Escritora tzotzil. Diplomada en Creacin
Literaria por la Sociedad General de
Escritores de Mxico y en Derecho y
Cultura Indgenas. Ha recibido el Premio
de Poesa Indgena Pat otan y la Medalla
Benito Jurez. Algunos de sus escritos
han sido traducidos al ingls, francs,
italiano, cataln y portugus.
Lgrimas rojas bajan
Hirviendo del cielo:
Llanto de pueblo.
Llanto de pueblo.
Llanto.
Adriana Lpez
Poeta tzeltal. Es antroploga y ha
cursado diversos diplomados y
seminarios de creacin literaria.
Obtuvo la Beca Jvenes Creadores
del Fonca en dos periodos. Es
colaboradora en el Departamento
de Lenguas de la Universidad
Intercultural de Chiapas.
Tiempo
Y la grieta del tiempo,
lee mi sangre en el ojo de mi mano,
en las cuatro esquinas,
en el centro.
Mardonio Carballo
Desde pequeo habla el castellano
y el nhuatl. Es autodidacta,
escritor y promotor de un puado
de poetas en lenguas indgenas
mexicanos. Actualmente graba
un programa de televisin y hace
colaboraciones radiofnicas.
Huele mi flor
chpala un poquito
bebe de su agua
abeja dame un pellizco.
Vito Apshana
Escritor colombiano perteneciente al pueblo
wayuu. Ha publicado con el nombre de Vito
Apshana los libros Contrabandeo sueos
con alijunas cercanos y En las hondonadas
maternas de la piel. Sus poemas han aparecido
en revistas especializadas como Nmero
(Bogot), El magazn del espectador, Casa de
las Amricas (La Habana).
Danza y nacimiento
Desde lo invisible alguien suea con la danza
Y los movimientos de todos los seres existentes
Visitan los pies de mi hermanita recin nacida.
El crculo del baile no cesa
Renaud Longchamps
Poeta, novelista, ensayista, crtico y
libretista canadiense. Desde hace 40
aos ha publicado numerosos poemarios,
tambin ha colaborado en diversas revistas
literarias internacionales y algunos de sus
textos se han traducido en varios idiomas.
El instante
Porque el caos jams sojuzga
por completo
a los cuerpos
en movimiento
hacia el final
donde hay que reencontrar el orden
y la sombra custodia el desorden
hasta la muerte
Antonio Del Toro
Naci en la Ciudad de Mxico. Es autor de
diversos libros, uno de ensayos y algunas
antologas de poesa. Fue coordinador
Cultural de la Casa del Poeta Ramn
Lpez Velarde. Es miembro del Sistema
Nacional de Creadores y actualmente es
tutor de poesa en la Fundacin para las
Letras Mexicanas.
Un rbol
Quiero plantar un rbol de silencio
y sentarme a esperar
que sus frutos caigan.
Nuestros
becarios
indgenas
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CULTURA
La oferta cinematogrfica incluye el
Maratn de Cine de los Aos 60. Desafo
a la Estabilidad, as como una seleccin
de pelculas internacionales contempo-
rneas y las mejores producciones del
CUEC, que tambin ha planeado un taller
con celular que impartir el realizador
Jaime Aparicio.
Otros espacios
en contacto contigo! se extender a otras
sedes como el Antiguo Colegio de San Ilde-
fonso, donde habr visitas a la muestra de
Ilya y Emilia Kabakov. Angelologa o conocer
los pasos que siguieron los muralistas
para decorar los muros de ese recinto.
En Casa del Lago se podr participar
en talleres de msica, acuarela, aprender
a escuchar en el espacio sonoro con la gua
de Tito Rivas, estar en una clase masiva de
danza africana o disfrutar de los recitales
de bandonen.
En el Centro Cultural Universitario
Tlatelolco y el Museo Universitario del
Chopo tambin se han programado vi-
sitas guiadas, talleres, conciertos y un
festival universitario de rap y hip-hop.
Adems, Universum se suma con acti-
vidades de la segunda edicin de la Fiesta
de las Ciencias y las Humanidades, un foro
donde intervendrn jvenes alumnos e
investigadores de 40 centros, facultades
e institutos de la UNAM.
Informacin y registro: www.encon-
tactocontigo.unam.mx.
DIFUSIN CULTURAL
D
e nueva cuenta alumnos y
pbl ico en general van a
disfrutar del Festival en con-
tacto contigo! que organiza la
Coordinacin de Difusin Cultural en el
Centro Cultural Universitario y en otras
sedes de la UNAM.
Esta tercera edicin se efectuar
los das 17, 18 y 19 de octubre en nueve
espacios universitarios con ms de 300
actividades: msica sinfnica, de cmara,
rock, espectculos de danza, teatro, lite-
ratura, funciones de cine, exposiciones,
visitas guiadas, talleres, clases de baile
y festival de tango, entre muchas otras.
En el programa destacan las presenta-
ciones de agrupaciones como Los Infierno,
La Rumorosa, Los de Abajo, Juana La Ro-
dillona, Centavrvs, Juan Cirerol, Santiago
Behm: Visceral, Huastecos del Valle, Sta-
ccato, Valgur, Concertistas de Bellas Artes,
La nica Internacional Sonora Santanera,
Mario Nandayapa Sextet, Orquesta Filar-
mnica de la UNAM, Ensamble Fonema
Consort, Los Cacomixtles, Sofi Mayen,
Odisseo y Los ngeles Negros.
Artes escnicas, msica, literatura
maratn de cine...
Esta ocasin ser particularmente excep-
cional para las artes escnicas, no slo por
la presencia de varios grupos musicales
que tienen xito entre los jvenes y otros
consagrados en la tradicin popular, sino
tambin porque la Direccin de Danza
program para esta fecha el inicio de
temporada del espectculo Danzando a
Mrquez en la UNAM. Es un montaje que
rene el trabajo de siete destacados core-
grafos nacionales e internacionales que
llevan a escena, cada uno, una meloda del
compositor mexicano Arturo Mrquez.
Las piezas seleccionadas son: Goyas, De
Jurez a Maximiliano, La leyenda de Milano, La
conga del fuego nuevo, En torno a Frida y Diego,
Nereidas de Dimas y Marchas de duelo e ira.
El espectculo, planeado tambin para
conmemorar los 85 aos de la Autonoma
Universitaria, cuenta con 26 bailarines
profesionales de danza clsica y contem-
pornea de Mxico y Latinoamrica, que
estarn acompaados en vivo por la Or-
questa Juvenil Universitaria Eduardo Mata.
Como ocurre habitualmente, el Taller
Coreogrfico de la UNAM prepar un
programa especial de entrada libre, en el
Teatro Carlos Lazo de la Facultad de Arqui-
tectura y en la Sala Miguel Covarrubias.
Para los que disfrutan del teatro, se
har la presentacin de Edipo, a partir
del texto de Olivier Kemeid, basado en la
tragedia de Sfocles.
Edipo, de factura reciente, ha sido con-
siderado por la crtica europea como la
cima de una labor de muchos aos del
mexicano Jos Besprosvany, uno de los
reformadores de la danza contempornea
belga francfona, donde se form.
En el mbito literario habr lecturas,
trivias, talleres de minificcin, librera
virtual, estaciones de lectura y de audio
de Voz Viva, espacios para la lectura libre
y espontnea, exhibicin y venta de libros,
charlas con escritores como Hernn Bravo
Varela, Marcial Fernndez e Israel Ram-
rez, y la fusin de msica y literatura de
Poesa en Voz Alta.
Tercer festival cultural
Ms de 300
actividades en
contacto contigo!
Se realizar en nueve
sedes universitarias
los das 17, 18 y 19
de octubre
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13 de octubre de 2014 CONVOCATORIAS
SECRETARA GENERAL
SGEN/481/2014
ASUNTO: Convocatoria para la designacin
del Director o Directora de la
Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza.
AL PERSONAL ACADMICO, ALUMNOS Y
TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS DE LA
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
P R E S E N T E
Hago de su conocimiento que se llevar a cabo el proceso de auscultacin para elegir Director o
Directora de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, por lo que el doctor Jos Narro Robles,
Rector de la Universidad, de conformidad con lo establecido en los artculos 11 de la Ley Orgnica
y 37 del Estatuto General de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, deber formular la terna
que, previa aprobacin del H. Consejo Tcnico de esa Facultad, enviar a la H. Junta de Gobierno
para que proceda a la designacin correspondiente para el perodo 2014-2018.
En virtud de lo anterior, y por instrucciones del Seor Rector, me permito convocar a ustedes para
que a partir de la publicacin de la presente convocatoria y hasta las 13:00 horas del viernes 24 de
octubre del ao en curso, hagan llegar, de la manera que juzguen conveniente, nombres de univer-
sitarios que renan los requisitos establecidos en el artculo 39 del Estatuto General con el objeto de
que sean considerados para ser incluidos en dicha terna. A los universitarios mencionados en este
proceso, se les solicitar su anuencia para hacer pblico su programa de trabajo.
Las propuestas podrn enviarse a la Secretara General (7 piso de la Torre de Rectora), correo
electrnico sgauscultaciones@unam.mx o va fax 56221236. Para mayores informes comunicarse
al telfono 56221230 al 34 ext. 109.
A T E N T A M E N T E
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria, D.F., a 13 de octubre de 2014
EL SECRETARIO GENERAL
DR. EDUARDO BRZANA GARCA
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CONVOCATORIAS
CONSEJO TCNICO DE HUMANIDADES
CIRCULAR COHU/D-004/2014
AL PERSONAL DEL
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES
SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIN
Hago de su conocimiento que est por concluir el periodo para el cual fue designada como directora la Mtra.
Lourdes Margarita Chehaibar Nder. Por ello, con fundamento en lo establecido en los artculos 11 de la Ley
Orgnica y 34, fraccin VII, 52 y 54, fraccin VII, del Estatuto General de la UNAM, el Dr. Jos Narro Robles,
Rector de la UNAM, me ha encomendado, inicie en su nombre, la auscultacin a efecto de integrar una terna
de candidatos para ocupar dicha direccin.
Mucho les agradecer, proporcionen a esta Coordinacin en forma verbal o por escrito, en lo individual o
de manera colectiva los nombres de posibles candidatos para dirigir ese Instituto y sus opiniones sobre
los mismos.
Para desempear el cargo de director de instituto de investigacin, son requisitos indispensables:
I. Ser mexicano por nacimiento;
II. Tener cuando menos 30 aos de edad y no ms de 70 en el momento de la designacin;
III. Gozar de estimacin general como persona honorable y prudente;
IV. Poseer, en las especialidades de la dependencia, un grado universitario superior al de bachiller; en
igualdad de circunstancias se preferira al que posea el mayor grado acadmico;
V. Haber publicado trabajos que acrediten la trascendencia y alta calidad de sus contribuciones a la inves-
tigacin, la docencia o al trabajo profesional de su especialidad, y
VI. No haber incurrido en alguna de las faltas graves que establece la Legislacin Universitaria.
El proceso de auscultacin se realizar a partir de la publicacin de la presente convocatoria y hasta el 23 de
octubre de 2014.
Los integrantes de la comunidad universitaria del Instituto interesados en participar, debern comunicarse a la
Secretara de la Coordinacin de Humanidades, a los telfonos 5606-8684 y 5665-0006 directos, y 5622-7565
al 70 Ext. 100, o al correo electrnico gpena@humanidades.unam.mx; donde se les informar la fecha y hora
correspondientes; asimismo, podrn dejar en dicho correo o en las ofcinas de la Coordinacin de Humanida-
des, los nombres de los posibles candidatos y sus opiniones sobre los mismos.
Sin otro particular, aprovecho la ocasin para enviarles un cordial saludo.
A t e n t a m e n t e
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria, D. F., 13 de octubre de 2014
La Coordinadora de Humanidades
Dra. Estela Morales Campos
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22
CONVOCATORIAS
23
FEMSA y el Sistema Tecnolgico de Monterrey hacen
del conocimiento de la Comunidad Cientfca que se en-
cuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin
de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
http://www.pegs.com.mx/convocatoria.htm
Presentacin de las propuestas:
Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla
electrnicamente:
1. La fecha lmite para presentar las solicitudes en el
ITESM, es el 28 de febrero de 2015, las instituciones
COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA
PREMIO EUGENIO GARZA SADA 2015
que presenten candidaturas, debern llenar el formulario
disponible en la pgina electrnica de la convocatoria.
2. Los expositores debern presentar en esta CSGCA-
CIC, una copia de la carta de postulacin, acompaada
por la carta de presentacin del director de la Entidad Aca-
dmica del Subsistema de la Investigacin Cientfca o, de
Escuelas y Facultades afnes, dirigida al Dr. Carlos Arm-
buro de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientfca,
a partir de la fecha: 28 de febrero de 2015.
PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COOR-
DINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN
ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-
41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.
El Instituto Carlos Slim de la Salud, hace del conocimien-
to de la Comunidad Cientfca que se encuentra abierta la
convocatoria e invita a la presentacin de propuestas.
http://www.salud.carlosslim.org/
1. La fecha lmite para presentar las solicitudes va
electrnica en el Instituto Carlos Slim de la Salud, es
el 31 de octubre de 2014 a las 23:59 hrs (horario de
la Ciudad de Mxico), las instituciones que presenten
candidaturas, debern hacer el registro de su carta de
postulacin y la documentacin pertinente a la siguiente
CONVOCATORIA PREMIOS CARLOS SLIM EN SALUD 2015
direccin electrnica: www.salud.carslosslim.org y www.
premiosensalud.org
2. La Entidad postulante deber presentar en esta CSG-
CA-CIC, una copia de la documentacin acompaada
por la carta de presentacin del director de la Entidad Aca-
dmica del Subsistema de la Investigacin Cientfca o, de
Escuelas y Facultades afnes, dirigida al Dr. Carlos Arm-
buro de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientfca,
a partir de la fecha: 31 de octubre del presente ao.
3. La fecha de publicacin de resultados ser el 16 de
febrero de 2015.
PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COOR-
DINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN
ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-
41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.
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CONVOCATORIAS
Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto
Facultad de Arquitectura
La Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de
Arquitectura, con fundamento en los artculos 38, 42,
del 66 al 69, y del 71 al 77 y dems aplicables del Es-
tatuto del Personal Acadmico, convoca a concurso de
oposicin abierto a las personas que renan los re-
quisitos sealados en la presente convocatoria y en el
referido Estatuto, para ocupar la plaza que se especifca
a continuacin:
1 PLAZA DE PROFESOR TITULAR A DE TIEMPO COM-
PLETO NO DEFINITIVO en el Campo de Conocimiento
de Restauracin de Monumentos, con nmero de registro
18521-74, sueldo mensual de $18,492.44.
Bases:
En este concurso podrn participar quienes renan los
siguientes requisitos:
a) Tener ttulo de doctor o los conocimientos y la expe-
riencia equivalentes.
b) Haber trabajado cuando menos cuatro aos en labo-
res docentes o de investigacin, incluyendo publicaciones
originales en la materia o rea de su especialidad.
c) Haber demostrado capacidad para formar personal
especializado en su disciplina.
De conformidad con el artculo 74 del mencionado
Estatuto, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Arqui-
tectura determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
a) Crtica escrita del Programa de Maestra y Doctorado
en Arquitectura, campo de conocimiento Restauracin de
Monumentos en el campo disciplinario de Arquitectura His-
trica y Patrimonio.
b) Exposicin escrita sobre el siguiente tema del progra-
ma: Nuevas tecnologas para el estudio y restauracin de
los Centros Histricos y sus monumentos, en un mximo
de 20 cuartillas.
c) Exposicin oral de los puntos anteriores.
d) Interrogatorio sobre la materia.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT)
hace del conocimiento de la Comunidad Cientfca que se
encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presenta-
cin de propuestas.
www.conacyt.gob.mx
Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla
electrnicamente:
1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC,
una copia del formato electrnico de la propuesta y
una copia del protocolo, acompaados por la carta de
presentacin del director de la entidad acadmica del
CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE ESTMULOS A LA INVESTIGACIN,
DESARROLLO TECNOLGICO E INNOVACIN 2015
Subsistema de la Investigacin Cientfca o, de Escuelas
y Facultades afnes, dirigida al Dr. Carlos Armburo de
la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientfca, en la
fecha lmite: 31 de octubre del presente ao.
2. El solicitante obtendr la autorizacin electrnica en el
sistema del CONACYT por parte del Coordinador de la
Investigacin Cientfca, en su carcter de Representante
Legal ante el CONACYT. Es importante mencionar que sin
esta autorizacin la empresa no podr enviar su solicitud.
La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CO-
NACYT es el 7 de noviembre de 2014 (a las 18:00 hrs.
hora centro del pas).
PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COO-
PERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-
22-41-87, 56-22-41-60 O AL CORREO ELECTRNICO
sgvdt@cic.unam.mx.
25
e) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre:
Nuevas Tecnologas para la Intervencin y Conservacin
de Centros Histricos.
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn presentar en la Coordinacin de Personal Acadmico
de la Facultad, dentro de los 15 das hbiles contados a
partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, en
el horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00 hrs. de lunes
a viernes, una solicitud por escrito acompaada de la si-
guiente documentacin:
1. Curriculum vitae actualizado y documentacin com-
probatoria de su contenido (6 tantos).
2. Copia del acta de nacimiento.
3. Constancia de estudios.
4. Constancia certifcada de los servicios acadmi-
cos prestados a instituciones de educacin superior que
acrediten la antigedad acadmica requerida para la pla-
za correspondiente.
5. Si se trata de extranjeros, constancia de su residencia
legal en el pas, as como condicin migratoria sufciente.
6. Sealamiento para recibir notifcaciones en la Ciudad
de Mxico y/o en Ciudad Universitaria.
La Coordinacin de Personal Acadmico les comu-
nicar a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada
dentro de los cinco das hbiles posteriores a la inscrip-
cin, as como la fecha y el lugar en donde se practicarn
las pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en
el Estatuto del Personal Acadmico, se dar a conocer el
resultado del concurso, mismo que surtir efecto a partir de
la ratifcacin o rectifcacin del H. Consejo Tcnico, cuan-
do declare ganador.
* * *
La Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ar-
quitectura, con fundamento en los artculos 38, 42, del 66 al
69, y del 71 al 77 y dems aplicables del Estatuto del Per-
sonal Acadmico, convoca a concurso de oposicin abierto
a las personas que renan los requisitos sealados en la
presente convocatoria y en el referido Estatuto, para ocu-
par la plaza que se especifca a continuacin:
PLETO NO DEFINITIVO en el Campo de Conocimiento de
Diseo Arquitectnico, con nmero de registro 18533-31,
sueldo mensual de $18,492.44.
Bases:
De conformidad con el artculo 74 del mencionado Es-
tatuto, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Arquitectura
determin que los aspirantes debern presentar las siguientes
Pruebas:
a) Crtica escrita del Programa de Maestra y Doctorado en
Arquitectura, campo de conocimiento Diseo Arquitectnico
en el campo disciplinario el Habitar y el Diseo Arquitectnico.
b) Exposicin escrita sobre el siguiente tema del progra-
ma: Tecnologas de la informacin y comunicacin enfocadas
a la gestin y valoracin del espacio arquitectnico y su con-
texto urbano, en un mximo de 20 cuartillas.
La gestin y valoracin del espacio arquitectnico relacio-
nadas con el ambiente, territorio y sustentabilidad.
za correspondiente.
La Coordinacin de Personal Acadmico les comunicar
a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada dentro de los
cinco das hbiles posteriores a la inscripcin, as como la
fecha y el lugar en donde se practicarn las pruebas.
do declare ganador.
* * *
El Centro de Investigaciones Urbano Arquitectnicas
de la Facultad de Arquitectura, con fundamento en los
artculos 38, 42, del 66 al 69, y del 71 al 77 y dems apli-
cables del Estatuto del Personal Acadmico, convoca a
concurso de oposicin abierto a las personas que renan
los requisitos sealados en la presente convocatoria y en
el referido Estatuto, para ocupar la plaza que se especi-
fca a continuacin:
PLETO NO DEFINITIVO en el rea de Tecnologa, con
nmero de registro 18534-61, sueldo mensual de $18,492.44.
Bases:
26
CONVOCATORIAS
De conformidad con el artculo 74 del mencionado
Estatuto, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Arqui-
tectura determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
a) Crtica escrita del Programa del Plan de Estudios
99 de la Licenciatura de Arquitectura en las asignaturas
de Taller de Arquitectura I a VIII (Construccin), Semi-
nario de Titulacin I y II (Construccin), desde el punto
de vista de la sustentabilidad en la arquitectura y la res-
puesta de las edifcaciones a su entorno fsico-climtico.
b) Exposicin escrita sobre las estrategias de ensean-
za del siguiente tema del Programa: La arquitectura como
respuesta a las condiciones climticas del lugar, en un
mximo de 20 cuartillas.
La innovacin en Tecnologas Regionales Sustentables.
za correspondiente.
La Coordinacin de Personal Acadmico les comu-
nicar a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada
dentro de los cinco das hbiles posteriores a la inscrip-
cin, as como la fecha y el lugar en donde se practicarn
las pruebas.
do declare ganador.
Por mi raza hablar el espritu
El Director
Arquitecto Marcos Mazari Hiriart
Facultad de Ciencias
La Facultad de Ciencias con fundamento en lo dispuesto
por los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatu-
to del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las
personas que renan los requisitos que se precisan en la
presente convocatoria y en las disposiciones legales an-
tes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin
para ingreso o abierto para ocupar una plaza de Profe-
sor de Carrera Asociado C de tiempo completo, interino,
en el rea: Fluidos (Dinmica de Fluidos Computacional),
con nmero de registro 74797-95 y sueldo mensual de
$16,023.52, de acuerdo con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn
participar en este concurso, todas aquellas personas que
satisfagan los siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien,
los conocimientos y la experiencia equivalentes.
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labo-
res docentes o de investigacin, en la materia o rea de
su especialidad.
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competen-
cia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus
labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de
cursos, de manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73,
inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Ciencias, en
su sesin ordinaria celebrada el 8 de mayo de 2014, acord
que los aspirantes debern presentar la(s) siguiente(s)
Prueba(s):
a) Crtica escrita del programa de estudios de la mate-
ria Dinmica de Medios Deformables de la Licenicatura
en Fsica.
b) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre el
estudio de ecuaciones de transporte no lineales utilizando
mtodos semi lagrangianos.
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados
debern inscribirse en la Direccin (Consejo Tcnico),
ubicado(a) en la planta baja del edifcio O, dentro de los
15 das hbiles contados a partir de la fecha de publica-
cin de esta convocatoria, en el horario de 9:00 a 15:00
hrs, presentando la documentacin que se especifca
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas ofciales, las cua-
les debern recogerse en la Direccin (Consejo Tcnico).
2. Curriculum vitae en las formas ofciales de la Facultad
de Ciencias; por duplicado.
4. Copia de los documentos que acrediten los estudios,
certifcados y ttulos requeridos o, en su caso, los conoci-
mientos y experiencia equivalentes.
27
za correspondiente.
6. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia
legal en el pas.
7. Sealamiento de direccin y telfono para recibir
notifcaciones.
8. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
Despus de verifcar la entrega de la documentacin re-
querida, la Facultad de Ciencias le har saber al interesado
en relacin con su aceptacin al concurso. Asimismo, le
notifcar de la(s) prueba(s) especfca(s) que deber pre-
sentar, el lugar donde se celebrar(n) sta(s) y la fecha en
que comenzar(n) dicha(s) prueba(s).
Una vez concluidos los procedimientos estableci-
dos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Facultad
de Ciencias dar a conocer el resultado del concurso,
el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de
diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a
conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revi-
sin y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser
defnitiva despus de que el Consejo Tcnico conozca y,
en su caso, ratifque la opinin razonada de la comisin
especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada,
una vez que sea emitida la resolucin defnitiva, a partir
de la fecha de terminacin del contrato de la persona con
quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida.
Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en
vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin
de actividades que expresamente expida la Secretara
de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del con-
curso tendr entre otros derechos, los sealados en los
artculos 6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir
entre otras obligaciones, las sealadas en los artculos 56,
60 y 61 del mismo Estatuto.
La Directora
Doctora Rosaura Ruiz Gutirrez
Facultad de Medicina
La Facultad de Medicina, con fundamento en los artcu-
los 38, 42, 43, 44, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 76
y 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM,
convoca a concurso de oposicin para ingreso o concurso
abierto, a las personas que renan los requisitos seala-
dos en la presente Convocatoria y en el referido Estatuto,
para ocupar una plaza de Profesor de Carrera Titular C
de Tiempo Completo, No Defnitivo, con sueldo mensual de
$25,838.60 y con nmero de plaza 12375-37, para trabajar
en el rea Sociomdica y Humanstica, en el Departamento
de Psiquiatra y Salud Mental.
Bases:
riencia equivalentes; y
b) Haber trabajado cuando menos seis aos en labores
docentes o de investigacin, incluyendo publicaciones ori-
ginales en la materia o rea de su especialidad;
c) Haber publicado trabajos que acrediten la trascen-
dencia y alta calidad de sus contribuciones a la docencia, a
la investigacin, o al trabajo profesional de su especialidad,
as como su constancia en las actividades acadmicas.
d) Haber demostrado capacidad para formar personal
e) Haber demostrado capacidad para dirigir grupos de
docencia o de investigacin.
f) Haber formado profesores o investigadores que labo-
ren de manera autnoma.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, in-
ciso d) y 74 del mencionado estatuto, el H. Consejo Tcnico
de la Facultad de Medicina determin que los aspirantes
debern someterse a las siguientes
Pruebas:
1. Crtica escrita del Programa de Introduccin a la Sa-
lud Mental del Plan de Estudios 2010 de la Carrera de
Mdico Cirujano.
2. Exposicin escrita sobre el tema Relacin Mdico-
Paciente en un mximo de 20 cuartillas.
3. Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema ante un grupo de estudiantes que se fjar cuando
menos con 48 horas de anticipacin.
4. Formulacin de un proyecto de investigacin sobre
Factores asociados a depresin en estudiantes de nuevo
ingreso a la educacin superior.
Las pruebas sealadas en los puntos 1, 2 y 4 invariable-
mente debern ser de autora del concursante.
rn presentar en la Secretara del Consejo Tcnico, dentro
de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publi-
cacin de esta Convocatoria, una solicitud acompaada de
la siguiente documentacin:
- Curriculum Vitae en los formatos ofciales, con los do-
cumentos probatorios.
- Si se trata de extranjeros, constancia de su residencia
legal en el pas y condicin migratoria sufciente.
- Sealamiento de direccin para recibir notifcaciones
en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Universitaria.
En la propia Secretara del Consejo Tcnico se comu-
nicar a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada, as
como la fecha de iniciacin de las pruebas.
Al concluir los procedimientos establecidos, se dar
a conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto a
partir de la fecha en que concluya el contrato del Profesor
con quien la plaza en cuestin se encuentra comprometida.
El Director
Doctor Enrique Graue Wiechers
Centro de Ciencias Aplicadas
y Desarrollo Tecnolgico
El Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgi-
28
CONVOCATORIAS
co, con fundamento en los artculos 9 y del 11 al 17 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca
a un concurso de oposicin abierto a las personas que
renan los requisitos sealados en la presente convoca-
toria y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una
plaza de Tcnico Acadmico Asociado C de Tiempo
Completo, interino, con nmero de plaza 76004-96, con
sueldo mensual de $13,015.48, en el rea de Cmputo
Acadmico, de acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de licenciado o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de dos aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
3.- Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfca determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
Formular por escrito una propuesta sobre: gestin de
las tecnologas de la informacin y la comunicacin en un
centro de investigacin y desarrollo.
La propuesta deber incluir el diseo de:
Una plataforma informtica que considere Mejores
Prcticas Internacionales.
Una Base de Conocimientos que permita ingresar, or-
ganizar y utilizar la experiencia que se haya generado en
las tareas de soporte tcnico dentro de la institucin en el
uso y confguracin de equipos de instrumentacin y simu-
lacin para el apoyo de los usuarios.
Exposicin oral y defensa de la prueba anterior.
Para participar en este concurso los interesados debe-
rn dirigirse a la Direccin del Centro de Ciencias Aplicadas
y Desarrollo Tecnolgico, ubicado en Ciudad Universitaria,
Distrito Federal, dentro de los 15 das hbiles contados a
partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, para
presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su
solicitud, as como la fecha y lugar en donde se aplica-
r la prueba y la exposicin oral. Una vez concluidos
los procedimientos establecidos en el Estatuto del Per-
sonal Acadmico de la UNAM se dar a conocer el
resultado de este concurso, dentro de los 15 das hbiles
siguientes a la fecha en que se tome la resolucin fnal
por el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfca, el
cual surtir efecto a partir de la fecha de terminacin del
contrato de la persona con quien la plaza en cuestin
est comprometida.
El Director
Doctor Rodolfo Zanella Specia
Instituto de Fisiologa Celular
El Instituto de Fisiologa Celular, con fundamento en los art-
culos 9 y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Acadmico de
la UNAM, convoca a un concurso de oposicin abierto a las
personas que renan los requisitos sealados en la presente
convocatoria y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar
una plaza de Tcnico Acadmico Asociado C de Tiempo
Completo, interino, con nmero de plaza 74923-36, con suel-
do mensual de $13,015.48, en el rea de gentica molecular,
de acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de licenciado o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de dos aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
3.- Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del menciona-
do Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfca
determin que los aspirantes debern presentar la siguiente
Prueba:
Examen terico-prctico acerca de:
Los mecanismos de control metablico, anaerbico y
aerbico en eucariontes unicelulares.
El cultivo y manejo de bacterias, levaduras, lneas celu-
lares de mamfero y espermatozoides de diferentes especies.
La generacin de anticuerpos contra diferentes ant-
genos incluyendo el manejo del animal inmunizado.
La obtencin y purifcacin de protenas y de enzimas
citoplasmticas y determinacin de su actividad.
La aplicacin de tcnicas de electroforesis en gel y
cromatografa incluyendo geles desnaturalizantes, geles
nativos, western blots y coinmuno-precipitacin.
La extraccin de diferentes fracciones de cidos nu-
cleicos, PCR, RT-PCR, southern blots y FISH.
Para participar en este concurso los interesados debern
dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de Fisiologa Ce-
lular, ubicado en Ciudad Universitaria, Distrito Federal, dentro de
los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin
de esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo, se les comunicar de la admisin de su so-
licitud, as como la fecha y el lugar en donde se aplicar la
prueba. Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico se dar a conocer el
resultado de este concurso, dentro de los 15 das hbiles si-
guientes a la fecha en que se tome la resolucin fnal por el
Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfca, el cual surtir
efecto a partir de la fecha de terminacin del contrato de la
persona con quien la plaza en cuestin est comprometida.
La Directora
Doctora Marcia Hiriart Urdanivia
29
DEPORTES
ONEFA
0-59
FRAILES PUMAS CU
Conferencia
8 Grandes
Derrot 27-0 a Potros Salvajes de la UAEM
Cuarto triunfo de
Pumas Acatln
P
umas Acatln logr su
cuarto triunfo del campeo-
nato, al derrotar en casa
27-0 a la escuadra de Potros
Salvajes de la Universidad Autnoma
del Estado de Mxico, durante la sexta
fecha de la Liga Mayor de la ONEFA,
con lo que puso su rcord en 4-2 en la
presente temporada.
Los acatlecos mostraron equilibrio
en todas sus lneas, pues mientras la
defensiva tuvo una destacada actua-
cin, sin permitir ningn punto del
equipo adversario, la ofensiva anot
en tres ocasiones con dos goles de
campo de la mano de sus mariscales
Joaqun Bez del Corral y Sergio
Enrique Martnez Vzquez.
Con esta victoria, los auriazu-
les estn confiados para jugar su
siguiente partido, que se celebrar
el sbado 18 de octubre, cuando
visiten a Halcones de la Universidad
Veracruzana, rival al que tratarn de
doblegar para enfilarse a los playoffs
del campeonato 2014.
FES ACATLN
Su prximo
encuentro
ser ante
Halcones de
la UV. Fotos:
FES-Acatln.
30
13 de octubre de 2014 DEPORTES
L
a UNAM y la Fundacin Kasparov
de Ajedrez para Iberoamrica
darn el Seminario para For-
mar y Capacitar Profesores
de Ajedrez.
De acuerdo con Demetrio Valdez Al-
faro, director de Actividades Recreativas,
el propsito de este curso es generar una
red universitaria de profesores, con alum-
nos, exalumnos y comunidad del Sistema
Incorporado; masificar la capacitacin de
docentes y detonar la enseanza de esta
disciplina con personas competentes
que cuenten con las herramientas para
ello, seal.
Calidad de juego
A su vez, Astrid Georgina Martn del
Campo Crdenas, presidenta de la Aso-
ciacin de Ajedrez de la UNAM, coment
que esta actividad es tambin una opor-
tunidad para certificar como profesores
a los interesados.
Se busca fomentar y elevar el nivel
y la calidad de juego; ello redituar en
mayores recompensas deportivas con
nuestros representativos, as como incre-
mentar la masificacin de este deporte.
Nos interesa la formacin de los jvenes,
que estn preparados profesionalmente
en trminos ajedrecsticos y pedaggi-
cos, indic.
Capacitacin
a profesores
de ajedrez
Seminario organizado por la UNAM
y Fundacin Kasparov
Se busca elevar nivel y calidad
de juego. Foto: Fotos: Jacob Villavicencio.
El seminario consiste en un curso
presencial, con destacados pedagogos
internacionales especializados en la en-
seanza del deporte ciencia, los das 25 y
26 de octubre, en el Auditorio Raoul Four-
nier Villada, de la Facultad de Medicina,
de 10 a 15:45 horas. Adems, habr uno
de educacin a distancia, por Internet, a
partir de noviembre.
El costo es de 850 pesos, con descuento
de 50 por ciento para alumnos y exa-
lumnos. Los detalles pueden consultarse
en la direccin electrnica contacto@
kasparovfundacionajedrez.com y a los
telfonos 5622-0527, de la DGADyR, y
5660-3549, de la Fundacin Kasparov de
Ajedrez para Iberoamrica.
RODRIGO DE BUEN
CONVOCATORIA
Gaceta UNAM aparece los lunes
y jueves publicada por la Direccin
Ge neral de Comunicacin Social.
Ofi ci na: Edi fi ci o ubi cado en el
costado sur de la Torre de Rectora,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
ttulo No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretara de Gobernacin.
Impresin: Compaa Impresora
El Universal, S.A. de C.V., Allende
174, Col. Guerrero, CP. 06300, M-
xico, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010-
040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Derecho
de Autor. Editor responsable: Re-
nato Dvalos Lpez. Dis tribucin
gratui ta: Di recci n General de
Comunicacin Social, Torre de Rec-
tora 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Tiraje: 70 000 ejemplares.
Nmero 4,640
Director Fundador
Mtro. Henrique Gonzlez
Casanova
Director de Gaceta UNAM
Hugo E. Huitrn Vera
Subdirector de Gaceta UNAM
David Gutirrez y Hernndez
Jefe del Departamento
de Gaceta Digital
Miguel ngel Galindo Prez
Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn,
Pa Herrera, Rodolfo Olivares,
Oswaldo Pizano, Alejandro Toledo
y Cristina Villalpando
DIRECTORIO
Dr. Jos Narro Robles
Rector
Dr. Eduardo Brzana Garca
Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutirrez
Secretario Administrativo
Dr. Francisco Jos Trigo Tavera
Secretario de Desarrollo
Institucional
Lic. Enrique Balp Daz
Secretario de Servicios
a la Comunidad
Lic. Luis Ral Gonzlez Prez
Abogado General
Renato Dvalos Lpez
Director General
de Comunicacin Social
EN
E
L
F
R
O
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T
N

C
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R
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I
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ARA
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N

D
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