COLECTIVOS DE

FORMACIN PERMANENTE
E INVESTIGACIN
COLECTIVOS DE FORMACIN
PERMANENTE E INVESTIGACIN:
Son grupos de docentes que se renen con la
finalidad de compartir saberes donde se
construyen las nuevas subjetividades
docentes, con compromiso y postura tica,
con la intencin de construir y formarse en la
Pedagoga crticos social, para dar respuesta a
las necesidades de su institucin, en la
comunidad, en su regin y en su pas.
Lneas estratgicas en el marco del proceso
curricular venezolano, MPPE: 2012-2013.
COLECTIVOS DE FORMACIN PERMANENTE E
INVESTIGACIN.PROPSITOS.
Iniciar, acentuar y profundizar en los
sujetos, la formacin de la mujer nueva y
del hombre nuevo, que requiere el
proceso educacional bolivariano y en el
desarrollo de la conciencia colectiva y
humanista, social y democrtica que
impulsa la nueva sociedad que soamos
y construimos en el presente siglo XXI.
Lneas estratgicas en el marco del proceso
curricular venezolano, MPPE: 2012-2013
COLECTIVOS DE FORMACIN PERMANENTE E
INVESTIGACIN. PRINCIPALES CARACTERSTICAS.
Es un espacio de reflexin y
discusin
No existe relacin de poder entre
los integrantes
Nadie ensea a nadie. Todas y
todos aprenden y todas y todos
ensean
La discusin en la prctica se
desarrolla de manera horizontal
No existe evaluacin o juicios de
valor respecto a la opinin de
los miembros
COLECTIVOS DE FORMACIN PERMANENTE E INVESTIGACIN.
PRINCIPIOS QUE LOS FUNDAMENTAN.
Dialogicidad. Horizontalidad
Participacin Solidaridad
Responsabilidad y
corresponsabilidad social
Democracia
Cooperacin Organizacin
Inclusin Igualdad
GENERALIDADES DE SU
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO
Estructurar un grupo general de trabajo con la
participacin de todo el colectivo, de acuerdo a
sus necesidades de formacin e intereses.
Conformar espacios de trabajo de acuerdo a los
contextos con un ambiente signado por la
participacin protagnica, responsable,
corresponsable y la cultura de paz, con el fin de
desarrollar los encuentros de formacin
institucional, determinado por la periodicidad
de las actividades.
GENERALIDADES DE SU
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO
Las actividades se desarrollarn en mesas de
trabajo, de manera dialctica entre lo terico
prctico- praxis, basado en la metodologa de
socializacin, reflexin y sistematizacin del
consenso colectivo.
Contextualizar el trabajo terico metodolgico
en funcin de las polticas Pblicas Educativas
y el pensamiento pedaggico Venezolano,
Latinoamericano y Caribeo.
COLECTIVOS DE FORMACIN PERMANENTE
E INVESTIGACIN. METODOLOGA.
Diagnosticar las
potencialidades del
colectivo
Diagnstico de las
debilidades y fortalezas
del proceso de
formacin permanente
Crear colectivos en
funcin de las reas
de inters
Elaborar el Plan de accin
Institucional de Formacin
Permanente
COLECTIVOS DE FORMACIN PERMANENTE
E INVESTIGACIN.
EVALUACIN,
CONTROL Y
SEGUIMIENTO
Acompaamiento
pedaggico
Autoevaluacin y
coevalauacin entre
los participantes
El MPPE
valora en
primera
instancia al
colectivo
Directivo de
la institucin
educativa
conductor de una colectividad .
El Maestro es tambin forma de
expresin de una colectividad entera
que busca en l, no solamente
ejemplos, porque muchos que no lo
son, pueden darlo dentro de la
comunidad, porque buscan en el
estimulo, ayuda, apoyo y si no lo
encuentran, el maestro deja de ser el
conductor de una colectividad .
Prieto Figueroa . El Maestro