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LATN

4 DE ESO













OBJETIVOS GENERALES.

La materia persigue dos objetivos primordiales:
1) Iniciar un estudio bsico de la lengua que est en el origen del amplio
grupo de las lenguas romances y
2) Conocer los aspectos ms relevantes de la sociedad y la cultura
romanas para poder relacionarlos con los del mundo actual.
El primer objetivo ayuda a mejorar el conocimiento y uso de la propia lengua
como instrumento primordial de aprendizaje y comunicacin; el segundo aporta
una interpretacin ms ponderada de la sociedad actual. Ambos colaboran
eficazmente en la adquisicin de capacidades bsicas y contribuyen al logro de
los objetivos de esta etapa.



UNIDAD 1


OBJETIVOS

1. Situar la lengua latina histrica y genticamente.
2. Conocer los tipos de escritura, el alfabeto latino y su clasificacin.
3. Conocer los conceptos de evolucin fontica, palabras patrimoniales,
cultismos, semicultismos, composicin, derivacin y el significado del
concepto de latinismo.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce el origen de la lengua latina y las principales fases de su
historia.
2.1. Reconoce los tipos de escritura, conoce el alfabeto latino, su
pronunciacin y sus principales reglas fonticas.
3.1. Reconoce los conceptos de evolucin fontica, palabra patrimonial,
cultismo, semicultismo, composicin, derivacin y latinismo.








CONTENIDOS

- La historia de la lengua latina.
- El alfabeto latino.

- La lengua latina en las lenguas actuales.



UNIDAD 2


OBJETIVOS

1. Situar la ciudad de Roma en su contexto geogrfico e histrico.
2. Conocer lxico latino de la 1. declinacin y su aportacin al lxico de la
lengua materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan los prefijos de origen latino
en el lxico de la propia lengua.
6. Conocer las clases de palabras, su estructura, las categoras gramaticales
de los nombres latinos.
7. Identificar los casos latinos y su funcin, as como las cinco declinaciones
latinas.
8. Conocer la morfologa de la 1. declinacin y aplicar su conocimiento en la
traduccin de textos.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Sabe situar Roma geogrfica e histricamente y analiza las influencias
que lo geogrfico y lo histrico o legendario han tenido en la ciudad de
Roma.
2.1. Conoce el lxico latino de la 1. declinacin estudiado en la unidad e
identifica su relacin con el lxico de la propia lengua o de otras lenguas
romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica correctamente las reglas fonticas latinas estudiadas.
5.1. Identifica los prefijos de origen latino en el lxico de su propia lengua y
conoce su significado.
6.1. Conoce las clases de palabras, identifica sus componentes y las
categoras gramaticales que afectan al nombre.
7.1. Reconoce los casos latinos e identifica su funcin. Reconoce las cinco
declinaciones latinas.
8.1. Identifica las palabras de la 1. declinacin por su tema y enunciado.
Reconoce las desinencias casuales de esta declinacin y sus funciones.
Sabe enunciar palabras de la 1. declinacin.



CONTENIDOS

- La ubicacin de Roma y su fundacin.

- Las palabras latinas: Sustantivos de la primera declinacin.


- Con palabras latinas: Estudio de latinismos de uso frecuente.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn: prdida
de -m final y apcope de -e final.
- La forma de las palabras: Principales prefijos de origen latino.
- Las palabras: Las clases de palabras. Palabras variables e invariables. Las
partes de la palabra. El gnero, el nmero y el caso.
- Los casos latinos: Los casos y las declinaciones en latn.
- La primera declinacin latina.



UNIDAD 3


OBJETIVOS

1. Conocer el marco histrico general de la historia de Roma.
2. Conocer lxico latino de la 2. declinacin, as como adjetivos 2-1-2 y su
aportacin al lxico de la lengua materna del alumno y de otras lenguas
modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan los principales sufijos de
origen latino en el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de la segunda declinacin y aplicar su conocimiento
en la traduccin de textos.
7. Conocer la morfologa de los adjetivos 2-1-2 y su concordancia.
8. Aplicar correctamente los conocimientos lingsticos de la unidad en la
traduccin y retroversin de oraciones sencillas latinas, especialmente en
lo relativo a la concordancia.


CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Sabe situar cronolgicamente la historia de Roma, sus principales
perodos y personajes.
2.1. Conoce lxico de la 2. declinacin y adjetivos 2-1-2 e identifica su
relacin semntica o lxica con el lxico de la propia lengua o de otras
lenguas.
3.1. Usa los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los sufijos latinos en su propia lengua y conoce su significado.
6.1. Identifica las palabras de la 2. declinacin por su tema y enunciado.
Reconoce las desinencias casuales de la 2. declinacin y sus funciones.
Sabe enunciar palabras de la 2. declinacin.
7.1. Identifica los adjetivos latinos 2-1-2, reconoce sus desinencias y las
funciones que desempean en la oracin. Identifica la concordancia del
adjetivo. Sabe enunciar adjetivos 2-1-2.
CONTENIDOS

- Historia de Roma.
.

- Las palabras latinas: Sustantivos de la segunda declinacin y adjetivos 2-1-2.

- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn. Reglas -
u final tona y s- inicial ante consonante.

- La forma de las palabras: Sufijos de origen latino.
- La segunda declinacin: Sustantivos.
- Los adjetivos 2-1-2.


UNIDAD 4


OBJETIVOS

1. Conocer los principales elementos de la romanizacin de Hispania: su
conquista, la organizacin poltica, social y econmica, as como la huella
artstica.
2. Conocer lxico latino de verbos y su aportacin al lxico de la lengua
materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan los principales lexemas de
origen latino en el lxico de la propia lengua.
6. Identificar las conjugaciones latinas a travs de su enunciado.
7. Conocer la morfologa del presente de indicativo latino (desinencias
personales y morfologa del presente de indicativo).
8. Reconocer la forma y uso de las principales preposiciones de direccin,
situacin y procedencia.
9. Aplicar correctamente los conocimientos lingsticos de la unidad en la
traduccin y retroversin de oraciones sencillas latinas.
10. Desarrollar las competencias bsicas a travs de los textos.


CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce el proceso de romanizacin de Hispania, tanto en su conquista
como en la organizacin poltica, social y econmica, y en las huellas
artsticas.
2.1. Conoce el lxico latino de verbos estudiado en la unidad e identifica su
relacin semntica o lxica con el lxico de la propia lengua o de otras
lenguas romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los lexemas de origen latino estudiados en el lxico de su
propia lengua y conoce el significado que aportan al mismo.
6.1. Conoce e identifica las conjugaciones latinas a partir de su enunciado.
7.1. Conoce e identifica la formacin del presente de indicativo activo.
Conoce la traduccin y uso del presente de indicativo activo.



CONTENIDOS

- Roma en Hispania.
- Las palabras latinas: Verbos.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica de los diptongos
latinos au, ae y oe y oclusivas sordas latinas intervoclicas.
- La forma de las palabras: lexemas de origen latino.

- Las conjugaciones latinas.
- El presente de indicativo.
- Las preposiciones de lugar.

UNIDAD 5


OBJETIVOS

1. Conocer la organizacin social de la sociedad romana y sus principales
caractersticas.
2. Conocer lxico latino de la 3. declinacin y su aportacin al lxico de la
lengua materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan prefijos de origen griego en
el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de la tercera declinacin, temas en consonante, y
aplicar su conocimiento en la traduccin de textos.
7. Conocer la morfologa del imperfecto de indicativo activo latino y su
traduccin.
8. Reconocer los tipos de oraciones y las principales oraciones coordinadas y
sus nexos.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce las clases sociales de Roma y sus principales caractersticas.
2.1. Conoce los sustantivos de la 3. declinacin estudiados en la unidad e
identifica su relacin semntica o lxica con el lxico de la propia lengua
o de otras lenguas.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica prefijos de origen griego en el lxico de su propia lengua y
conoce su significado.
6.1. Identifica las palabras latinas de la 3. declinacin (temas en consonante)
por su tema y enunciado, reconoce sus desinencias casuales y las
funciones que desempean.
7.1. Conoce e identifica la formacin del imperfecto de indicativo activo.
Conoce la traduccin y uso del imperfecto de indicativo activo.
8.1. Reconoce las principales oraciones coordinadas latinas y sus nexos.


CONTENIDOS

- La sociedad romana.
- Las palabras latinas: Sustantivos de la tercera declinacin.

- La historia de las palabras: La evolucin fontica. Consonantes geminadas y
grupos -ll- y -nn-.
- La forma de las palabras: prefijos de origen griego.

- La tercera declinacin: temas en consonante.
- El imperfecto de indicativo activo.
- Las oraciones compuestas: coordinadas.



UNIDAD 6


OBJETIVOS

1. Conocer las principales magistraturas romanas, el senado y las
asambleas.
2. Conocer lxico latino de la tercera declinacin y su aportacin al lxico de
la lengua materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan sufijos de origen griego en
el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de la tercera declinacin, temas en -i y aplicar su
conocimiento en la traduccin de textos.
7. Conocer la morfologa de los adjetivos de la tercera declinacin y su
concordancia.
8. Conocer la morfologa del futuro imperfecto activo latino y su traduccin.
9. Aplicar los conocimientos lingsticos de la unidad en la traduccin y
retroversin de oraciones sencillas latinas.
10. Desarrollar las competencias bsicas a travs de los textos.


CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce las principales magistraturas romanas, la composicin y
atribuciones del Senado y los tipos de asambleas.
2.1. Conoce los sustantivos de la 3. declinacin estudiados en la unidad e
identifica su relacin con el lxico de la propia lengua o de otras lenguas.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica sufijos de origen griego.
6.1. Identifica las palabras de la 3. declinacin (temas en -i) por su tema y
enunciado. Reconoce las desinencias casuales de esta declinacin y sus
funciones.
7.1. Identifica los adjetivos latinos de la 3. declinacin por su morfologa y su
enunciado, reconoce sus desinencias casuales y las funciones que
desempean en la oracin. Identifica la concordancia del adjetivo. Sabe
enunciar adjetivos.
.

CONTENIDOS

- La poltica romana.
Las palabras latinas: Sustantivos de la tercera declinacin.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn.
Oclusivas sonoras intervoclicas y grupos -ns- y -gn-.
- La forma de las palabras: Sufijos de origen griego.

- La tercera declinacin: Temas en -i.
- Los adjetivos de la tercera declinacin.
- El futuro imperfecto activo.



UNIDAD 7


OBJETIVOS

1. Conocer la organizacin del ejrcito romano y su estrategia.
2. Conocer lxico latino de la cuarta y la quinta declinacin y su aportacin al
lxico de la lengua materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan lexemas de origen griego
en el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de la cuarta y la quinta declinacin y aplicar su
conocimiento en la traduccin de textos.
7. Conocer el enunciado del verbo latino e identificar su tema de presente y
perfecto a partir de l.
8. Conocer la morfologa del perfecto de indicativo activo latino y su
traduccin.



CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce los principales aspectos organizativos del ejrcito romano y
sus estrategias.
2.1. Conoce los sustantivos de la 4. y 5. declinacin estudiados en la unidad
e identifica su relacin semntica o lxica con el lxico de la propia
lengua o de otras lenguas romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los lexemas de origen griego estudiados en el lxico de su
propia lengua y conoce el significado que aportan al mismo.
6.1. Identifica las palabras de la 4. y 5. declinacin por su tema y enunciado,
reconoce sus desinencias casuales y las funciones que desempean.
7.1. Conoce el enunciado de los verbos latinos e identifica los temas de
presente y perfecto en l.
8.1. Conoce e identifica la formacin del pretrito perfecto de indicativo
activo, y lo traduce y usa correctamente.


CONTENIDOS

- El ejrcito romano.
- Las palabras latinas: Sustantivos de la cuarta y quinta declinacin.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn: o breve
tnica latina y e breve tnica latina.
- La forma de las palabras: lexemas de origen griego.
- La cuarta y quinta declinacin.
- El enunciado del verbo. Los temas verbales.
- El pretrito perfecto de indicativo activo.

UNIDAD 8


OBJETIVOS

1. Conocer las principales caractersticas de la religin romana, sus cultos y
divinidades.
2. Conocer lxico latino de frecuencia (sustantivos, adjetivos y verbos) y su
aportacin al lxico de la lengua materna del alumno y de otras lenguas
modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan sufijos de origen griego en
el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de los pronombres demostrativos y aplicar su
conocimiento en la traduccin de textos.
7. Conocer la morfologa de los pronombres personales y aplicar su
conocimiento en la traduccin de textos.
8. Conocer la morfologa del pluscuamperfecto y futuro perfecto de indicativo
activo latino y su traduccin.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce las principales caractersticas de la religin en Roma, sus tipos
de culto y las divinidades.
2.1. Conoce el lxico latino de frecuencia estudiado en la unidad e identifica
su relacin semntica o lxica con el lxico de la propia lengua o de otras
lenguas romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los lexemas estudiados en el lxico cientfico y tcnico de su
propia lengua y conoce el significado que aportan al mismo.
6.1. Identifica las formas y significados de los pronombres demostrativos y las
funciones que desempean.
7.1. Identifica las formas y significados de los pronombres demostrativos y las
funciones que desempean.
8.1. Conoce e identifica la formacin del pluscuamperfecto y futuro perfecto
de indicativo activo.
9.1. Aplica correctamente los conocimientos lingsticos estudiados en la
traduccin de oraciones latinas y la retroversin.
10.1. Realiza de forma correcta las actividades de desarrollo de competencias
propuestas en la unidad.



CONTENIDOS

- La religin en Roma.
- Las palabras latinas: Sustantivos, adjetivos y verbos latinos de frecuencia.
- Con palabras latinas: Estudio de latinismos de uso frecuente.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn. Vocales
tonas postnicas y f- inicial latina ante vocal.
- La forma de las palabras: El vocabulario de la ciencia y de la tcnica: la
naturaleza, la materia y la forma.
- Los pronombres demostrativos.
- Los pronombres personales.
- El pluscuamperfecto y futuro perfecto de indicativo activo.


UNIDAD 9


OBJETIVOS

1. Conocer los principales rasgos de la organizacin familiar, el matrimonio y
la infancia, as como el proceso de formacin de los jvenes.
2. Conocer lxico latino de frecuencia (sustantivos, adjetivos y verbos) y su
aportacin al lxico de la lengua materna del alumno y de otras lenguas
modernas.
3. Conocer latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan los principales sufijos de
origen griego en el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa del modo subjuntivo (presente, imperfecto, perfecto
y pluscuamperfecto) en voz activa y aplicar su conocimiento en la
traduccin de textos.
7. Identificar los valores del subjuntivo y aplicar su conocimiento en la
traduccin de textos.
8. Conocer la morfologa de los numerales cardinales unus -a -um, duo duas
y tres tria.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Reconoce los distintos tipos de matrimonio y sus caractersticas, los
principales hitos de la infancia de un nio romano y las etapas en su
educacin.
2.1. Conoce el lxico latino estudiado en la unidad e identifica su relacin
semntica o lxica con el lxico de la propia lengua o de otras lenguas
romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los lexemas estudiados en el lxico cientfico y tcnico de su
propia lengua y conoce el significado que aportan al mismo.
6.1. Conoce e identifica las formas del presente, imperfecto, perfecto y
pluscuamperfecto de subjuntivo latinos.
7.1. Identifica los valores del subjuntivo y los aplica correctamente en la
traduccin.
8.1. Conoce e identifica las formas latinas de los cardinales uno, dos y tres.


CONTENIDOS

- La familia y la educacin.
- Las palabras latinas: Sustantivos, adjetivos y verbos latinos de frecuencia.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn. Grupos
iniciales latinos cl-, fl-, pl- y grupo intermedio -ct-.
- La forma de las palabras: El vocabulario de la ciencia y de la tcnica: el
cuerpo humano y los nmeros.

- Las formas de subjuntivo.
- Los valores del subjuntivo.
- Los cardinales uno, dos y tres.






UNIDAD 10


OBJETIVOS

1. Conocer las principales manifestaciones de ocio en la sociedad romana.
Analizar y valorar esas manifestaciones de ocio en relacin con las
actuales.
2. Conocer lxico latino de frecuencia (sustantivos y verbos) y su aportacin
al lxico de la lengua materna del alumno y de otras lenguas modernas.
3. Conocer los latinismos de uso frecuente.
4. Conocer la evolucin fontica del latn al castellano, cataln y gallego.
5. Identificar y conocer el significado que aportan los principales lexemas de
origen griego en el lxico de la propia lengua.
6. Conocer la morfologa de infinitivo presente y perfecto activos, identificar
sus valores y funciones y aplicar su conocimiento en la traduccin de
textos.
7. Conocer las principales funciones de los casos y aplicar su conocimiento
en la traduccin de textos.

CRITERIOS DE EVALUACIN

1.1. Conoce las principales manifestaciones de ocio de la sociedad romana y
analiza su significado en la sociedad romana y en la actual.
2.1. Conoce el lxico latino estudiado en la unidad e identifica su relacin
semntica o lxica con el lxico de la propia lengua o de otras lenguas
romances o el ingls.
3.1. Emplea correctamente los latinismos estudiados en la lengua propia.
4.1. Identifica y aplica las reglas fonticas latinas estudiadas en el propio
lxico.
5.1. Identifica los lexemas estudiados en el lxico cientfico y tcnico de su
propia lengua y conoce el significado que aportan al mismo.
6.1. Conoce e identifica las formas del infinitivo presente y perfecto activos,
sus funciones y los aplica correctamente en la traduccin de textos.
7.1. Identifica los valores de los casos latinos y los aplica correctamente en la
traduccin.


CONTENIDOS

- El ocio.
- Las palabras latinas: Sustantivos y verbos latinos de frecuencia.
- Con palabras latinas: Estudio de latinismos de uso frecuente.
- La historia de las palabras: Estudio de la evolucin fontica del latn. Grupos
latinos -cul- y -li-.
- La forma de las palabras: El vocabulario de la ciencia y de la tcnica: la
sociedad, percepcin y sentimientos.
- El infinitivo.
- Los valores de los casos.

CRITERIOS DE CORRECCIN.-

- Al ser evaluacin continua se valorar ms el ejercicio de la tercera
evaluacin . 50%
- Por evaluaciones:
Tres ejercicios dos prcticos y uno terico.
1er prctico : 20%
2 prctico: 60%
Terico: 20%









































LATN 4 E.S.O modelo de examen de teora

1. Describe a los siguientes dioses. 2

Minerva



Apolo



Vesta


Ceres




2. El matrimonio en Roma. 1.5
3. Las termas y el banquete. 1.5
4. Explica los siguientes latinismos. 1
-Status
-Ad hoc
-quorum
-addenda
5. Explica el significado de las siguientes palabras sealando el prefijo y sufijo.
4

-hipoptamo

-cefalpodo

-kilogramo

-democracia

-misgino

-fontica

-otitis

-petrleo






GRAMTICA LATINA 4 E.S.O modelo examen de gramtica

1.Declina: 2.5

-Hoc flumen -gemitus turps -dies -genu
Fluminis -us turpis-e diei
-us



2. De los siguientes pronombres personales di el caso y su posible traduccin.
2
-me
-tibi
-nobis
-sui

3. Conjuga: 1
- Perfecto de Facio.
-Pluscuamperfecto de Sum.

4. Tiempo, modo, persona y traduccin: 3
Iuvo-iuvavi. 1C ayudar.
Iubeo-iussi. 2C ordenar.
Pono-posui. 3C colocar.

Iuvat iuvaverant


Iubebitis iusserunt



Ponebamus posuerit




5. Anlisis morfosintctico y traduccin. 1.5


- Illi equites auxilio civibus milites miserunt.