Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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El estudio de los elementos electrnicos facilitan el entendimiento del funcionamiento de las maquinas electromecnicas y mecatrnicas de hoy en da. Todos los bienes industriales y domsticos requieren de un sistema de alimentacin, las fuentes de alimentacin se encargan de entregar la potencia requerida por los dispositivos para su correcto funcionamiento y de todo el bien en general. Con este proyecto se pretende que el estudiante analice sistemas electrnicos que permitan entregar energa de corriente directa, teniendo en cuenta los parmetros de corriente, Programa de Formacin:
Cdigo: Versin: MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO DE EQUIPO PESADO Nombre del Proyecto:
Cdigo:
Fase del proyecto: PLANEACIN Y DISEO Actividad (es) del Proyecto:
Actividad (es) de Aprendizaje:
ESTUDIAR EL FUNCIONAMIENTO DEL LOS COMPONENTES ELECTRONICOS Ambiente de formacin:
Taller de Automatizacin MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO
GUA DE APRENDIZAJE N 6 1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN
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voltaje y potencia para que trabajen de la forma ms ptima posible.
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Atienda la explicacin del instructor acerca de la importancia de la electrnica y los avances que est a trado en la industria. 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) A continuacin realice una investigacin y defina los siguientes trminos y preguntas: 3.2.1 Elementos pasivos 3.2.2 Elementos activos 3.2.3 Transformadores de voltajes Son dispositivos usados en circuitos elctricos para cambiar el voltaje de la electricidad que fluye en el circuito. Los transformadores se pueden utilizar para aumentar (llamado "intensificacin") o dismuir ("reduccin") el voltaje. 3.2.4 Materiales conductores 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Una propiedad comn a prcticamente todos los materiales, es la de permitir, en algn grado, la conduccin de la corriente elctrica, pero as como algunos materiales son buenos conductores, otros son malos conductores de dicha corriente.
3.2.5 Materiales aislantes "Los materiales aislantes tienen la funcin de evitar el contacto entre las diferentes partes conductoras (aislamiento de la instalacin) y proteger a las personas frente a las tensiones elctricas (aislamiento protector). La mayora de los no metales son apropiados para esto pues tienen resistividades muy grandes. Esto se debe a la ausencia de electrones libres. Los materiales aislantes deben tener una resistencia muy elevada, requisito del que pueden deducirse las dems caractersticas necesarias". 3.2.6 Materiales semi-conductores Un semiconductor es una sustancia que se comporta como conductor o como aislante dependiendo del campo elctrico en el que se encuentre, capaz de conducir la electricidad mejor que un aislante, pero peor que un metal. El elemento semiconductor ms usado es el silicio 3.2.7 Material tipo P Semi conductores de tipo P a los semiconductores contaminados con impurezas aceptores. Las impurezas aceptores son aquellas que agregan un hueco en el material. Estas son impurezas con 3electrones en su rbita de valencia. Al tener solo 3 electrones
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queda una unin incompleta dejando un hueco para que un electrn libre pueda tomar ese lugar. Este material es de tipo P debido a que la conduccin elctrica se produce debido a su gran nmero de huecos (portadores mayoritarios). Comparados con los electrones los huecos tiene polaridad positiva 3.2.8 Material tipo N Tipo N son aquellos a los que se le agregan impurezas donaras (que donan un electrn). Estas impurezas suelen tener 5 electrones. De estos 5 electrones 4 formaran una unin con los tomos vecinos y 1 quedara libre. De esta forma este material contiene un mayor nmero de electrones libres comparados con los huecos libres. Este material es de tipo N debido a que la conduccin elctrica se produce debido a su gran nmero de electrones (Portadores mayoritarios) de polaridad negativa. En ambos casos la conduccin se hace por medio de los electrones pero se puede decir que en el material tipo P la conduccin se produce por el movimiento de huecos ya que los electrones se desprenden de una unin dejando un hueco para pasar a otro 3.2.9 Unin P-N En una unin entre un semiconductor p y uno n, a temperatura ambiente, los huecos de la zona p pasan por difusin hacia la zona n y los electrones de la zona n pasan a la zona p. En la zona de la unin, huecos y electrones se recombinan, quedando una estrecha zona de transicin con una distribucin de carga debida a la presencia de los iones de las impurezas y a la ausencia de huecos y electrones. Se crea, entonces un campo elctrico que produce corrientes de desplazamiento, que equilibran a las de difusin. A la diferencia de potencial correspondiente a este campo elctrico se le llama potencial de contacto V0.
3.2.10 Filtos: LC, RC
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4.1 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Remtase a los documento alojado en la carpeta prcticas y o laboratorios en LMS y desarrolle las siguientes practicas 4.1.1 Rectificadores y filtros 4.1.2 Reguladores de tencin y diodo zener 4.1.3 El transistor BJT como conmutador 4.1.4 Interfaces de potencia SCR,TRIAC, RELE y opto acopladores 4.2 Actividades de transferencia del conocimiento. A continuacin, usted y su equipo de compaeros, desarrolle las actividades anteriormente planteadas y socialice en clase siguiendo las indicaciones del instructor.
4.3 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : Funcionamiento de componentes electronicos Evidencias de Desempeo: Realizar las prcticas y entregar en funcionando Evidencias de Producto: Entrega de gua e informe de cada -Realiza Analticamente El Seguimiento Al Sistema Elctrico Tomando Mediciones Elctricas Para Detectar Dao -Identifica Con Autonoma Los Componentes Y Especificaciones Tcnicas Evaluacin escrita
Lista de chequeo
Lista de chequeo
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practica
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente 137 Computadores Tablero Recurso audio - visual 7 1
1 Marcadores borrables 3 Ingeniero Electrnico 3 Automatizacin 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Electrnica teora de circuitos. Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky
NOMBRE CARGO PROFESION MILSON RUIZ BARRERA INSTRUCTOR ING. ELECTRONICO HUGO RAFAEL CURE FRIAS INSTRUCTOR ING. ELECTRONICO
http://electronica-analogica.wikispaces.com/file/view/GLOSARIO_ELECTRONICA_GENERAL.PDF 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TERMINOS