Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013

D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

PBS SAINS TINGKATAN 2

NAMA : ............................................ TARIKH : ................. TING: .......

TAJUK : DUNIA MELALUI ORGAN DERIA
B3D1E1 : Melabelkan struktur kulit, menerangkan fungsi reseptor, menyusun laluan
rangsangan kepada gerak balas serta jelaskan kepekaan kulit ketika
menerima suntikan dan gunakan Braille
Aras : Rendah

1. Rajah 1 menunjukkan keratan rentas kulit manusia. Labelkan struktur kulit tersebut
menggunakan perkataan-perkataan yang berikut : -














2. Suaikan reseptor-reseptor yang terdapat pada kulit dengan fungsi-fungsinya

Reseptor pada kulit Fungsi
Reseptor kepanasan Mengesan kesejukan
Reseptor kesejukan Mengesan kepanasan
Reseptor sentuhan Mengesan kesakitan
Reseptor tekanan Mengesan tekanan
Reseptor kesakitan Mengesan sentuhan

Reseptor kepanasan Dermis Reseptor kesejukkan
Reseptor kesakitan Reseptor tekanan
Heat
Cold
Epidermis
d)
a)
Reseptor sentuhan

Lapisan lemak
c)
b)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013


D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

3. Rajah di bawah menunjukkan seorang individu tersentuh periuk yang panas.
Lengkapkan laluan rangsangan kepada gerak balas bagi situasi ini menggunakan
perkataan-perkataan yang telah disediakan.











4. Doktor pada kebiasaannya memberikan suntikan pada bahagian lengan pesakit.
Berikan sebab pada situasi ini. Gariskan jawapan yang betul







5. Orang buta menggunakan hujung jari ketika membaca tulisan Braille. Berikan sebab
bagi keadaan ini. Gariskan jawapan yang betul









Deskriptor/ Cubaan 1 2 3
B3D1E1
Rangsangan a) saraf
b) c) d)
Efektor Saraf
Reseptor kepanasan Otak
Sebab
1. Bahagian lengan (kurang sensitif/ lebih sensitif).
Ini kerana :-

a) Epidermis pada bahagian lengan (tebal/ nipis)
b) Bilangan reseptor pada bahagian lengan
(kurang/ banyak)
Sebab
1. Bahagian hujung jari (kurang sensitif/ lebih
sensitif). Ini kerana :-
a) Epidermis pada bahagian hujung jari (tebal/ nipis)
b) Bilangan reseptor pada bahagian hujung jari
(kurang/ banyak)

Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013


D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

PBS SAINS TINGKATAN 2

NAMA : ............................................ TARIKH : ................. TING: .......

TAJUK : DUNIA MELALUI ORGAN DERIA
B3D1E1 : Melabelkan struktur kulit, menerangkan fungsi reseptor, menyusun laluan
rangsangan kepada gerak balas serta jelaskan kepekaan kulit ketika
menerima suntikan dan gunakan Braille
Aras : Sederhana

1. Rajah 1 menunjukkan keratan rentas kulit manusia. Labelkan struktur kulit tersebut
menggunakan perkataan-perkataan yang berikut : -












2. Isi tempat kosong menggunakan perkataan-perkataan yang telah diberikan bagi
menunjukkan fungsi bagi setiap reseptor pada bahagian kulit


Reseptor pada kulit Fungsi
a) Reseptor kepanasan Mengesan ________________
b) Reseptor kesejukan Mengesan _________________
c) Reseptor sentuhan Mengesan _________________
d) Reseptor tekanan Mengesan _________________
e) Reseptor kesakitan Mengesan _________________
Reseptor kepanasan Reseptor sentuhan Dermis Reseptor kesejukkan
Reseptor kesakitan Reseptor tekanan Epidermis Lapisan lemak
Heat
f)
e)
a)
d)
g)
h)
c)
b)
sentuhan kepanasan tekanan kesakitan kesejukan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013


D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

3. Rajah di bawah menunjukkan seorang individu tersentuh periuk yang panas.
Lengkapkan laluan rangsangan kepada gerak balas bagi situasi ini menggunakan
perkataan-perkataan yang telah disediakan.










4. Isi tempat kosong di bawah menggunakan perkataan-perkataan berikut :


a) Doktor pada kebiasaannya memberikan suntikan pada bahagian lengan pesakit.
Berikan sebab pada situasi ini.







b) Orang buta menggunakan hujung jari ketika membaca tulisan Braille. Berikan sebab
bagi keadaan ini.







Deskriptor/ Cubaan 1 2 3
B3D1E1
a) b) c)
d) e) f)
Efektor Saraf Rangsangan
Reseptor kepanasan Otak
Sebab
1. Bahagian lengan _______________________
Ini kerana :-

a) Epidermis pada bahagian lengan __________
b) Bilangan reseptor pada bahagian lengan
_____________
Sebab
1. Bahagian hujung jari ______________________.
Ini kerana :-
a) Epidermis pada bahagian hujung jari __________
b) Bilangan reseptor pada bahagian hujung jari
_______________

lebih sensitif banyak kurang sensitif kurang nipis tebal
Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013


D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

PBS SAINS TINGKATAN 2

NAMA : ............................................ TARIKH : ................. TING: .......

TAJUK : DUNIA MELALUI ORGAN DERIA
B3D1E1 : Melabelkan struktur kulit, menerangkan fungsi reseptor, menyusun laluan
rangsangan kepada gerak balas serta jelaskan kepekaan kulit ketika
menerima suntikan dan gunakan Braille
Aras : Tinggi

1. Rajah 1 menunjukkan keratan rentas kulit manusia. Labelkan struktur kulit tersebut












2. Isi tempat kosong bagi menunjukkan fungsi bagi setiap reseptor pada bahagian kulit




Reseptor pada kulit Fungsi
a) Reseptor kepanasan Mengesan ________________
b) Reseptor kesejukan Mengesan _________________
c) Reseptor sentuhan Mengesan _________________
d) Reseptor tekanan Mengesan _________________
e) Reseptor kesakitan Mengesan _________________
f)
e)
a)
d)
g)
h)
c)
b)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2013


D
i
s
e
d
i
a
k
a
n

o
l
e
h

:

T
e
h

A
m
i
n
a
h

I
s
m
a
i
l

3. Rajah di bawah menunjukkan seorang individu tersentuh periuk yang panas.
Lengkapkan laluan rangsangan kepada gerak balas bagi situasi ini











4. Isi tempat kosong di bawah menggunakan perkataan-perkataan yang sesuai

a) Doktor pada kebiasaannya memberikan suntikan pada bahagian lengan pesakit.
Berikan sebab pada situasi ini.







b) Orang buta menggunakan hujung jari ketika membaca tulisan Braille. Berikan sebab
bagi keadaan ini.







Deskriptor/ Cubaan 1 2 3
B3D1E1

a) b) c)
d) e) f)
Sebab
1. Bahagian lengan _______________________
Ini kerana :-

a) Epidermis pada bahagian lengan __________
b) Bilangan reseptor pada bahagian lengan
_____________
Sebab
1. Bahagian hujung jari ______________________.
Ini kerana :-
a) Epidermis pada bahagian hujung jari __________
b) Bilangan reseptor pada bahagian hujung jari
_______________