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05/09/2014

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A QUINTA DISCIPLINA
PARTE IV REFLEXOES DA PRTICA
Fundaes
mpeto
Estratgias
O novo trabalho do lder
Cidados sistmicos
Fronteiras
Grupo
DOMINIO PESSOAL
MODELOS MENTAIS
VISAO COMPARTILHADA
APRENDIZADO EM EQUIPE
PENSAMENTO SISTEMICO
APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
A partir da aprendizagem organizacional, possvel compreender
que estruturas, valores e iniciativas foram necessrios para chegar
ao resultado e manter a sobrevivncia de uma empresa na
concorrncia corporativa. Permite rever o que foi necessrio para
chegar ao resultado final.
preciso haver a conexo entre a aprendizagempessoal e
aprendizagemorganizacional, ... significa enxergar o futuro e ver-
se dentro dele, agregando, contribuindo.
ORGANIZAES QUE APRENDEM ORGANIZAES QUE APRENDEM
Parada geral em fbricas de celulose
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Mas, com o passar dos anos, percebi que o modelo comum das
mudanas era estipular as metas de cima para baixo e que existem
poucas pessoas nas principais posies de liderana interessadas
em desenvolver pessoas ou organizaes
Viviene Cox, Diretora da Britsh Petroleum
FUNDAES
De um jeito ou de outro, todo mundo com quem conversamos
procurou criar ambientes de trabalho mais reflexivos, em que se
tornaram possvel o dialogo e a reviso dos modelos mentais tidos
como naturais. A idia de fazer crescer as organizaes atravs do
crescimento das pessoas permeou todas as historias.
Peter Senge, em A Quinta Disciplina
CRIANDO UMA CULTURA DE REFLEXES E CONVERSAS PROFUNDAS
A mudana pela conversa
Abertura reflexiva x abertura participativa
Fazendo as pessoas crescerem
Um objetivo que valha o compromisso
Relaes transformadoras
Tudo comea em mim
ORGANIZAES COMO SISTEMAS VIVOS
O pensamento na era das mquinas
COMO O TRABALHO FEITO
1 Foco nas partes para focar no todo
2 Foco na categorizao para focar na integrao
3 Foco no individuo para focar nas interaes
4 Foco nos sistemas externos ao observados para sistemas que
incluam o observador
MPETO
Construir culturas orientadas para o aprendizado significa trabalho
rduo em qualquer ambiente. Demora meses e anos alis, trata-se
de uma viagem que no tem fim. repleta de riscos, seja de fracassar
em conseguir realizar uma verdadeira mudana cultural, seja de ser
um sucesso e assim se tronar uma ameaa queles que querem que
tudo permanea como esta. Construir culturas orientadas para a
aprendizagem estafante, porque o aprendizado nos obriga a nos
desdobrar pessoalmente e sempre mais fcil permanecer na zona de
conforto.
Peter Senge, em A Quinta Disciplina
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CONSTRUINDO ORGANIZAES ADAPTATIVAS
O futuro
CONSTRUINDO ORGANIZAES ADAPTATIVAS
Uma polcia adaptativa
CONSTRUINDO ORGANIZAES ADAPTATIVAS
Desempenho e alegria
ESTRATGIAS
Pensando e agindo estrategicamente
ESTRATGIAS
1 Integrando o conhecimento ao trabalho
Reflexo e ao
Aprendendo com o tempo (RDAs Relatrios Depois da Ao)
2 - Comear onde voc estiver e com quem estiver por perto
Os impossveis
Do povo, pelo povo
3 Tornando-se bicultural
Transformao invisvel
Trabalhar na lngua do contratante
4 Criar campos de treinamento
O acampamento e a hierarquia
O redemoinho e a parede de fogo
ESTRATGIAS
5 Conecte-se com o ncleo do negcio
O primeiro passo: descobrir quem somos
Campo de treinamento: descobrindo a fonte de criatividade
de uma organizao
6 Construindo comunidades de aprendizagem
Conversas com o corao e seu significado
7 Trabalhando com o outro
Construindo pontes com pessoas que normalmente no seriam
nossas parceiras
Conectando por intermdio de setores
O prximo estagio da diversidade
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ESTRATGIAS
8 Desenvolvendo infraestruturas que aprendem
Exercito EUA um pioneiro das infraestruturas que aprendem
1 - treinamento e educao formal
2 - prtica
3 - pesquisa
4 - doutrina
Existem organizaes preparadas para levar isso a srio?
O que vale um nome
Lideres:
das linhas de frente locais
das redes internas
executivos
O NOVO TRABALHO DO LDER
O que chamamos de lderes?
Para se tornar um lder, primeiro voc precisa se tornar um ser
humano
Confcio
O NOVO TRABALHO DO LDER
O lder como designer
QUEM O VERDADEIRO LDER DO NAVIO?
Capito?
Navegador?
Engenheiro de manuteno?
Diretor social?
O NOVO TRABALHO DO LDER
O lder como designer
QUEM O VERDADEIRO LDER DO NAVIO?
DESIGNER
O DESIGN INTERATIVO E INFRAESTRUTURAS QUE APRENDEM
Mtodo: THE WORLD CAF
INFRAESTRUTURAS DE TI
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O RECONHECIMENTO DO DESIGNER (LDER) O LDER COMO PROFESSOR E O DILEMA DO PROFESSOR
Lder trabalha como um servidor
Ser antes de tudo um aprendiz
O lder como guia
OS PARADOXOS DO LDER
Primeiro paradoxo
O que difere o comprometimento do fanatismo?
A CERTEZA
OS PARADOXOS DO LDER
Segundo paradoxo
Conservao versus mudana
TEORIA DA SIMETRIA
( Dr. Humberto Maturana - Bilogo Chileno)
O PODER E A AMBIO RESULTADOS SUSTENTVEIS
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CIDADOS SISTMICOS
O futuro parece estranho para ns. Ele diferente do passado
principalmente ao se notar que a prpria Terra a unidade
relevante na qual se deve formular e medir o futuro. Os assuntos
significativos que moldam o futuro so todos fundamentalmente
globais. Pertencemos a um rede inescapvel de mutualidade:
mutualidade e ecossistema, mutualidade de fluxo mais livre de
informao, idias, pessoas, capitais, bens e servios; e
mutualidade de paz e segurana. Estamos amarrados, muito a
propsito, a um tecido nico, que o destino do planeta Terra.
Mieko Nishimizu, Banco Mundial
VENDO SISTEMAS
Projeto automvel
Engenheiros de Vibrao versus Engenheiros de Desenvolvimento
VENDO O SISTEMA DA MUDANA GLOBAL DO CLIMA
VENDO O SISTEMA DA MUDANA GLOBAL DO CLIMA
EMPRESAS COMO INCUBADORAS: AS SEMENTES PARA UM NOVO
SISTEMA DE ENERGIA
Como empresa, temos de ser a mudana que queremos ver no
mundo. Isso significa que quase tudo passvel de ser modificado:
nossos produtos, nossos processos, nossos modelos de negcio, a
maneira como administramos e lideramos e como convivemos uns
com os outros. improvvel que mudemos s umas coisas e com
isso modifiquemos o todo.
Roger Saillant, Plug Power
REDES DE SUPRIMENTOS: O SISTEMA VENDO A SI MESMO
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REDES DE SUPRIMENTOS: O SISTEMA VENDO A SI MESMO A SOCIEDADE CONVERSANDO ATRAVS DAS FRONTEIRAS
Esta na hora de todos ns nos juntarmos e pensarmos sobre o futuro
que queremos criar. Se no fizermos nada, nossos filhos vivero com
dois dlares por dias.
Salim Al-Aydh, CEO Saudi Aramco
EDUCAO PARA O SCULO XXI
Professorcentrismo versus Professor Profeta
DESCOBRINDO E INCORPORANDO OS PADRES DA NATUREZA
Fotoclulas
DESCOBRINDO E INCORPORANDO OS PADRES DA NATUREZA
Fotoclulas
DESCOBRINDO E INCORPORANDO OS PADRES DA NATUREZA
Fotoclulas
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ORGANIZAES COMO SISTEMAS VIVOS
Controle distribudo
Florestas
Corpo humano
POLTICA DE LIXO ZERO
PRXIMA GERAO DE LIDERES
ORGANIZAES QUE APRENDEM
Parte IV - Reflexos da prtica
FIM