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Dentadas e arranhes na creche, uma fase

normal no desenvolvimento infantil


As crianas mais pequenas no sabem compartilhar e a maioria delas tem
a necessidade de possuir muitos objetos, visto que isso lhes d segurana
em si mesmos e no seu ambiente. No entanto, quando chegam escola e
se encontram com outras crianas na mesma situao, competindo pelos
mesmos brinquedos, muitas recorrem aos arranhes, s mordidelas ou
aos empurres, a forma mais primitiva de conseguir um objetivo.

Porque agem assim?

At aos 3 anos as crianas no gostam de compartilhar. a idade do "
meu". Por isso muito provvel que o seu filho chegue muitos dias da
creche com arranhes e marcas de dentadas de outras crianas ou, se o
seu filho tiver um carcter forte, que venha sem uma nica marca mas
que a educadora acabe por cham-la a ateno para adverti-la das feridas
que o seu filho causou num colega.
Estas atuaes no querem dizer que o seu filho seja mau, j que no
percebe o que est errado nos seus atos. Simplesmente quer algo e faz o
que for preciso para obt-lo, embora tenha que se pegar com um colega
da sala. Existem alguns motivos para que isto acontea:

- Por sobre proteo. Uma criana de dezoito meses a quem em casa lhe
do tudo o que quer pensa que vai ser sempre assim. Porque que ter
de ser sempre na escola? Mas quando se encontra com um colega que
no lhe d o que quer, chateia-se e acaba dentada. Nunca lhe negaram
nada e muito difcil que, de repente, perceba o que quer dizer ou no.

- Por excesso de emoo, carinho ou alegria. Por vezes as crianas ficam
nervosas quando esto juntas, chateiam-se com os seus carinhos
acabando mesmo por ferir a quem querem demonstrar o seu amor.

- Por ausncia de linguagem oral. Ainda no sabem falar e comunicar
atravs da palavra, pelo que a sua maneira de mostrar o desagrado,
frustrao ou desejo atravs da agressividade.


- Por problemas na dentio. Muitas crianas sofrem de dores intensas na
boca com a sada dos dentes o que as leva a morder tudo o que apanham,
incluindo um brao de um colega.

- Por costume. Se quando as crianas so pequenas nos rimos e achamos
graa por nos puxarem os cabelos e inclusivo o potenciamos, ao crescer
entender que no s no um ato gracioso mas tambm que algo
mau.

O que fazer?

- H que fazer a criana perceber o que de facto no est bem e que no
se deve repetir.
- Diga "no" num tom calmo mas firme e com desaprovao.
- Nunca lhe diga "s uma criana m". H que evitar etiquetar as crianas
como ms. As crianas no so ms, o que est mal a sua ao e assim
que a criana deve perceber.
- Deixe o seu filho alguns minutos sem brincar para que veja que as ms
aes tm consequncias.
- Quanto mais clara forem as normas e os limites mais cedo as crianas
interiorizam.
- As crianas devem ter sempre as unhas cortadas.

Artigo retirado do site http://www.todopapas.com

preciso compreender que esta uma fase do desenvolvimento da
criana. Praticamente todas as crianas, entre um e trs anos, em algum
momento, usaram ou usaro tal conduta. Esse recurso praticamente
desaparece quando a linguagem estiver mais desenvolvida.


Apesar de ser nossa a responsabilidade da vigilncia de forma a minimizar
estas situaes, nem sempre fcil impedir tais comportamentos.
Estes episdios ocorrem vrias vezes ao longo do dia, por vezes em
momentos de maior confuso e nem sempre vamos a tempo de impedir
que acontea. Pedimos assim desculpa e gostaramos de contar com a
vossa compreenso.
A equipa

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