q
p q [[ (p v q ) ^ ~ q ]
q
V F V F F V V
V F V V V F F
F V V F F V V
F v F F V V F
4. Dada la siguiente tabla Cul es conectivo de # para que la
proposicin sea cierta?
El conectivo es la condicional porque solo V F es F y el resto es V.
5. Sea el conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6}, determinar el valor de verdad,
negar, expresar (lectura) si la expresin es:
3 ( ) 2 /( , > + y x y x y A x
] , 6 , 5 , 4 , 3 { ) 3 ( ) 29 ( < > + X y x y x
Para todo elemento x y algn elemento y que pertenezca al conjunto
A tal que si x + y > 2 entontes x y < 3.
p q p ^ q p
q ( p ^ q ) # (p
q)
V V
V F
F V
F F
V
F
F
F
V
V
V
V
V
V
V
V
AUTOEVALUACON N 2
1. Definir los siguientes conceptos:
a. Conjunto.- Es una coleccin, agrupacin o reunin de objetos
abstractos o concretos denominados elementos.
Ejemplo:
Los das de la semana
b. Elemento.-Son los objetos que forman un conjunto
Ejemplo:
Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes, Sbado, Domingo
c. Conjuntos disjuntos.- Se le denomina as a dos conjuntos si no
tienen elemento comn alguno.
2. Diga si las siguientes proposiciones son falsas o verdaderas.
a. Sean A, B y C tres conjuntos no vacos, Sea M = (A B) C. El
conjunt M esta compuesto por los elementos que estn
simultneamente en A, B y C.
Respuesta ( Falso )
b. El conjunto M esta compuesto por los elementos que estn
simultneamente en A y B, o que estn en C o ambos. (la
interseccin de A, B o C).
Respuesta ( Falso)
c. El conjunto M est compuesto por los elementos que estn en A,
o estn en B, o estn en C o en los tres.
Respuesta ( Falso)
d. Sean P y Q dos conjuntos disjuntos no vacos. La interseccin de
P Y Q no es un conjunto vaco.
Respuesta ( Falso)
3. Dados los conjuntos
M = {x/x es un nmero natural par menor o igual a 60}
N = {x/x es un nmero natural mltiplo de de 12 mayor o igual a 12
pero menor que 60}
P = {x/x es un nmero natural mltiplo de 3 mayor o igual a 21 pero
menor que 60}
Encontrar los siguientes conjuntos:
A = (M N) P
B = (M N) P
Considere V = {x/x es un numero natural menor o igual a 60}
Halle los conjuntos M, N, P y encuentre los conjuntos M N; M P;
N P.
M = {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32..58,60}
N = {12,24,36,48}
P = {21,24,27,30,33,36,39,42,45,48,51,54,57}
M N ={12,24,36,48) P = {12,24,27,30,33,36,39,42,45,48.57}
- A =( M N) P = { 12,21,24,27,30,33,36,42,45,48,51,54,57}
- B = (M N) P = { 12, 24, 36, 48}
M - N = {2,4,6,8,10,14,16,18,20,22,26,28,32,34,40,44,46,50, 52,56, 58, 60}
N P = {12}
4. Generalice los conceptos de unin e interseccin para tres o mas
conjuntos.
- La unin de los conjuntos A, B y C es el conjunto que de todos los
elementos que se encuentran en A, B y C.
- La interseccin de los conjuntos A, B y C es el conjunto que
consta de los elementos comunes que se encuentran en A, B y C.
5. Determinar por extensin el siguiente conjunto:
A = { 2x2 7 / x
Z 3< x < 5}
Se tiene -3<x<5
2(-z) 2 - 7 = - 8 - 7 = -15
2(-1) 2 - 7 = - 4 - 7 = - 11
2 (1) 2 - 7 = 4 - 7 = - 3
2 (2) 2 - 7 = 8 - 7 = 1
2 (3) 2 - 7 = 12 - 7 = 5
2 (4) 2 7 = 16 - 7 = 9
A = { -15, -11, -7, -3, 1,5, 9}
6. Determinar por comprensin el siguiente conjunto:
A = {5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 27, 29, 32}
A = {x/x es un numero natural al que se le suma 3 es mayor que 5
pero menor que 35}
7. Halle P (A) P(B); sabiendo A = {g; b; e} B ={ { }; e}
P(A) =[(g), (b), (e), (g, e), (b, e), (g, b, e), o]
P(B) =[(e), o]
Por lo tanto:
P(A) P(B) = [(e); o]
M
P N
AUTOEVALUACON N 3
1. Dar ejemplos donde de aplique las siguientes leyes:
a. Conmutativa de adicin:
2 + 3 + 4 = 4 + 3 + 2
6 + 4 + 5 = 4 5 + 6
b. Conmutativa de multiplicacin
8 x 4 = 4 x 8
94 x 81 = 81 x 94
c. Asociativa de adicin
(5 + 7) + 8 = 5 + (7 + 8)
3 + 4 + 5 + 6 = (3 + 4) + (5 + 6)
No importa el orden en que se agrupen, el resultado es el mism
d. Asociativa de multiplicacin
2 x 4 x 6 x 8 = (2 x 4) x (6 x 8)
3 x 5 x 7 = (3 x 7) x 5 abc = (ab)c = a(bc)
e. Distributiva de multiplicacin
3 x (2 + 5) = 3 x 2 + 3 x 5
2 x (4 + 6) = 2 x 4 + 2 x 6
2. En el intervalo de los nmeros -1 y 1 incluyendo a si mismos, decir
que nmeros son:
a. Nmeros naturales (N) : 1
b. Nmeros enteros (Z) : -1, 0, 1
c. Nmeros racionales (Q) : ninguno
d. Nmeros irracionales () : ninguno
3. Representar en la recta real los siguiente nmeros
, e, -3/5, 8/9,
27-
-3/5 0 8/9 1 27/9
4. calcular el valor de x aplicando axiomas y postulados
a). 3x + 5 = 8
3x = 8 5
3x = 3
x = 3/3
x = 1
b). 4x+ 8 = 5x - 6
4x - 5 = - 6 - 8
x = -14
x = 14
c). 9x 6x + 10 = 5x 10
9x 6x 5x = -10 10
-2x = - 20
x = 20/2
x = 10
AUTOEVALUACON N 4
1. Hallar el conjunto solucin de:
2. 3x 1 5x 2
Expresar la respuesta en notacin de intervalo y representarlo en la
recta real.
3x 1 3x + 1 5x -2 3x + 1
0 2x + 1
x -1/2
C.S: x(
-,
]
- 1 +
2. Hallar el conjunto solucin de :
{5x 4(2 3x)} 6x 8x 5 (x 3)
Expresar la respuesta en la notacin de intervalo y representarlo en
la recta real.
{5x 4(2 3x)} 6x 8x 5 (x 3)
17x 8 - 6x 3x + 15
17x - 6x - 3x 15 + 8
8x 23
x 23/8
C.S: x
] 8 / 23 ,
- 0 1 2 23/8 +
(4y
2
)
2
+2.4(5y
2
w
3
)+(5w
3
)
2
16y
4
+ 40y
2
w
3
+ 25w
6
(4y
2
+5w
3
)
2
7.
Factorizar x
2
5x 24
Se utiliza el mtodo del aspa simple
x
2
5x 24
x 3
x -8
(x+ 3) (x 8)
8.
Factorizar 14x
2
13x -2
9.
simplificar
2
8
3
12
1
]
1
wz
x
=
2
3
8
.
. 12
1
]
1
x w
z
=
16
6 2
144z
x w
10.
simplificar
12
8 5
16
4
t
w y
=
4 12
4 8 5
4
t
w y
=
3
2
4
5
t
w y
=
3
2
4
5
2
t
w y
11.
Racionalizar
n m
1
=
+
+
n m
n m
n m
1
=
( ) n m
n m
+
12.
Factorizar
a) 1
2 3
+ x x x
x
2
(x+1) (x+1)
(x+1).( x
2
-1)
(x+1) (x+1) (x-1)
(x+1)
2
(x-1)
b) 6 7
3
+ n n
Utilizando el mtodo de Ruffini se obtendra
n
3
-7n + 6 = (n-1) (n
2
+2-6)
n
3
-7n + 6 = (n-1)(N-2)(N+3)
c) 24 10 15
2 4
+ a a a
) 12 )( 2 (
) 2 ( 12 ) 2 ( ) 2 (
24 12 12 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2 3 2 3 2
+
+ + +
+ + +
a a a a
a a a a a a a a
a a a a a a a a
d) 4 4 3 4
2 2 4
+ + x x x x
) 2 3 )(( 2 (
) 2 ( 2 ) 2 ( 3 ) 2 (
4 2 2 6 2 3 3 2
2 2
2 2 2 2
2 3 3 2 3 4
+
+ + + +
x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
AUTOEVALUACON N 6
1. Resolver los siguientes ecuaciones lineales
- 3w -4 = (4w -3)
2
(5 4w)
2
Es esta una ecuacin lineal?
3w-4 = 16w-24w+9-(25-40w+16)
3w-4 = 16w-24w+9-25+40w-16
3w-4 = 16w-16
13w = 12
W =
13
12
(ecuacin lineal)
-
1 2
3
5
3
1
+
x
x
1
3
5
2
3
1
+
x
x
3
3
4
x
x =-9/4
2. Exprese los siguientes enunciados utilizando lenguaje matemtico:
-La suma de cuatro nmeros enteros consecutivos si el menor es x.
x-(x+1) + (x+2) +(x+3)
- La edad de Maria hace 8 aos suponiendo que la edad de Maria
sea y = entonces la edad de Maria hace 8 aos es y=8
3. La edad de Juan dentro de 10 aos ser el triple de la edad de
Carlos. Hace 5 aos la edad de Carlos era 5 aos. Cuantos aos
tiene Juan?.
x edad Juan
y edad Carlos
Carlos x+10 = 3y
y+ 5 = 5
y = 5 + 5
y = 10
Juan x + 10 = 3(10)
x + 10 = 30
x = 30 -10
x = 20
Rpta: uan tiene 20 a!"s
4. En los siguientes ejercicios determinar la pendiente de la recta y la
interseccin con el eje y:
y =
4
9
1
x
y = mx + b
Ecuacin de la recta donde: M = pendiente, B = interseccin con el
eje y; luego, pendiente = m = 1/9
2=5(6)+B
=B=-28
La ecuacin es = y=5x-28
6. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por (-2,3) y (3.1)
De la ecuacin
1 2
1 2
1
x x
y y
m
Reemplazando (x
1
,y
1
) = (-2,3) = (x
2
,y
2)
= (3,1)
m
1 =
5
2
) 2 ( 3
3 1
1
m
7. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por (-5,3) y es paralela a
6
1
xy+1=
0
1
6
1
+ x y y
m= 1/6 = como son paralelos tienen la misma pendiente m = 1/6
P(-5.3)
0 23 6
3
) 5 (
6
1
3
) (
6
23
6
1
6
5
6
1
1 1
+
+
+
x y
x y
x y
x y
x x m y y
Ecuacin de la recta.
8. Hallar la ecuacin de la recta que para por (1,4) y es perpendicular y
= -
4
5
x 1
Pendiente
4
5
1
m , si son perpendiculares se cumple
5
4
2 4
5
2 1
1
1
m
xm
xm m
0 24 4 5
5
24
5
4
4
4
) 4 ( 4
) (
) 4 , 1 ( 2
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
2 2
+
+ +
+
x y
x y
x y
x y
x y
x x m y y
P
AUTOEVALUACON N 7
1. Determine si los siguientes sistemas de ecuaciones son consientes
(dependientes o independientes]) 0 inconsistente
a) 3x-y=5 3x=5-y
3x=5-y 3x+y=5
Es la misma ecuacin son inconsistentes
b) x+y=10 x+y=10 x=10
2x-y=20 2x-y=20 y=0
Son consistentes
c) y=4x+2 y=4x+2 x=10
2y=8x+4 y=
2 4
2
4
2
8
+ + x y
x
Son inconsistentes
2. Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por adicin:
5x+y=10 5(5x + y = 10)
x -5y=2 x- 5y = 2
25x + 5y = 50
x - 5y = 2
26x = 52
x=52/26
x = 2 y =0
3. Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por sustitucin
3x + 4y = 10
y =
4
3 10 x
4x + 3y = 20
7 / 50
50 7
20 9 30 16
20
4
9 30
4
20
4
) 3 10 (
3 4
+
x
x
x x
x
x
x
x
Y = -20/7
4. Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por igualacin
x-7y = 8
x = 8 +7y
6y = 4 x
x = 4 6y
8 +7y = 4 -6y
13y = -4
Y = -4/13 x = 76/13
5. Para la matriz dada determine el orden de la matriz, los elementos
a
12
, a
23
, a
41
y los elementos de la diagonal principal.
A =
1
1
1
]
1
9 2 1
8 1 4
3 0 10
3x3
A
12
= 0
A
23
= 8
A
41
= 0 no existe
Diagonal principal: 10
1
9
6. Dadas
A =
1
1
1
]
1
5
6
8
2
4
3
B =
1
1
1
]
1
0
4
1
2
3
5
Hallar 5A -1/3B
5A=
1
1
1
]
1
5
6
8
2
4
3
=
1
1
1
]
1
25
30
10
10
20
15
-1/3B =
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1
0
1
0 0
4
1
2
3
5
3
4
3
1
3
2
3
5
3
4
3
1
3
2
3
3
3
5
5A-1/3B
1
1
1
]
1
1
1
1
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1
25
21
25
3
4 90
3
1 40
3
2 30
1 20
3
5 45
0 25
30
40
1
10
20
15
3
94
3
121
3
28
3
40
3
4
3
1
3
2
3
5
7. Dadas
C =
1
1
1
]
1
3
1
5
4
2
1
D =
1
]
1
9 4
8 3
C.D =
1
1
1
]
1
59
25
53
24
10
20
8. Resolver usando matrices:
2w + z = 10 2w + z = 10
3z + 4w = 4 -4w + 3z = 4
Clculo de la determinante
D =
1
]
1
3 4
1 2
= 2 X 3 (-4) (1)
D = 10
Valor de w =
5
13
5
13
10
26
10
4 30
10
3
1
4
10
w
Valor de z =
5
12
5
12
10
24
10
48
10
) 10 )( 4 ( 8
10
4
10
4
2
z
AUTOEVALUACON N 8
Dadas las siguientes funciones determinar, por simple inspeccin si la
parbola abre hacia arriba o hacia abajo. Hallar, ademas las coordenadas
del vrtice y la ecuacin del eje de simetra:
1. p(x) = 1 5
2
+ x x
- dentificamos a = 1, b = -5, c = 1
- La parbola se abre hacia arriba porque a > 0.
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
) 1 ( 2
) 5 (
x
5 , 2
2
5
x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = 2.5
( ) ) 5 . 2
P
=
( ) ( )
25 , 7
1 5 . 2 5 5 . 2
2
+
- #$rti%es (2&5' -(&25)
2. P(x) = 8 6 4
2
+ x x
- dentificamos a = 4, b = 6, c = 8
- La parbola se abre hacia arriba porque a>0
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
4
3
4
3
) 4 ( 2
6
x x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = -3/4
4
41
8
4
18
16
9
4
8
4
3
6
4
3
4
4
3
4
3
2
4
3
,
_
,
_
,
_
+
,
_
,
_
,
_
,
_
P
P
P
- #erti%es = (-)*4' -41*4)
3. f(x) =
6
1
3
1
2
1
2
+ x x
- dentificamos a = -1/2, b = 1/3, c = 1/6
- La parbola se abre hacia abajo porque a<0
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
3
1
3
1
) ( 2
2
1
3
1
x x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = 1/3
( )
( )
( )
9
1
6
1
9
1
9
1
2
1
6
1
3
1
3
1
3
1
2
1
3
1
3
1
3
1
2
+
,
_
,
_
,
_
f
f
f
- #erti%es = (1*)' -1*+)
4. q(x) = -x
2
+ 10
- dentificamos a = -1, b = 0, c = 10
- La parbola se abre hacia abajo porque a<0
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
0
) 1 ( 2
0
x x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = 0
( )
( )
10
10 10 0
0
0
+
Q
Q
- #erti%es = (0' 10)
A la expresin ac b 4
2
se le denomina "discriminante determine si las
siguientes proposiciones son falsa o verdaderas, justifique su respuesta:
5. Si el discriminante de f(x) = c bx ax +
2
, es mayor que cero; la
funcin no corta al eje x (falso)
S: como el discriminante es mayor que cero tiene dos soluciones
reales y diferentes entonces si corta al eje x.
6. Si el discriminante de f(x) = c bx ax +
2
, es igual a cero, la funcin
corta al eje x en un solo punto. (verdadero)
S: como el discriminante es igual a cero tiene una solucin real de
multiplicidad 2 entonces corta al eje x en un solo punto.
7. P(x) = 10 3
2
+ x x
- dentificamos a = 3, b = 1, c = 10
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice
corresponde a un mnimo.
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
6
1
) 3 ( 2
1
x x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = -1/6
12
121
10
6
1
36
1
3
10
6
1
6
1
3
6
1
6
1
2
6
1
,
_
+
,
_
,
_
+
,
_
,
_
,
_
,
_
P
P
P
- #erti%es = (-1*,'-121*12)
- Los puntos de corte de ejes se halla evaluando P(x) =0
0 ) 2 )( 5 3 (
0 10 3
2
+
+
x x
x x
Los puntos de corte de ejes son: x=5*) -x=-2
1/6
2 1 5
121
8. q(x) = 16 4
2
+ + x x
- dentificamos a = 1, b = 4, c = 16
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice
corresponde a un mnimo.
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
2
) 1 ( 2
4
x x
- Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en
x = -2
( )
( )
( )
12
16 8 4
16 ) 2 ( 4 ) 2 (
2
2
2
2
+
+ +
Q
Q
Q
- #erti%es = (-2'12)
- Los puntos de corte de ejes se halla por medio de la formula
cuadratica
a
ac b b
2
4 t
( )
( )
( )
2
48 4
2
64 16 4
) 1 ( 2
) 16 )( 1 ( 4 4 4
0 16 4
2
2
t
+ +
x
x
x
Q
Q
x x Q
Como el discriminante es negativo no tiene cortes en el eje x
9. f(x) = 9 6
2
+ x x
- dentificamos a = 1, b = 6, c = 9
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice
Corresponde a un mnimo.
- Ecuacin de su eje de simetra es
a
b
x
2
3
) 1 ( 2
6
x x
( )
0 9 18 9 9 ) 3 ( 6 3
2
3
+ + f
- #erti%es = ()'0)
- Los puntos de corte de ejes se halla evaluando P(x) =0
3 0 ) 3 (
0 9 6
2
2
+
x x
x x
12
-
2
9
3
10. g(x) = x x 25
2
+
- dentificando a = 1, b = 25, c = 0
- Ecuacin del eje se simetra
-
-
2
25
2
25
) 1 ( 2
25
2
x
a
b
x
-
( ) ( )
4
625
2
625
4
625
2
25
25
2
25
2 / 25
2
2 / 25
,
_
+
,
_
g g
- vrtice
,
_
,
_
4
625
;
2
25
- Como la parabola abre hacia arriba (a>0) entonces tiene un
minimo.
-
25 , 0 ) 25 (
0 25
2
+
+
x x x x
x x
-
25
-
25/2
-
625/4