Informtica Aplicada a las Ciencias Sociales

Resumen de Trabajo
Se desarroll en tres unidades didcticas que permiten al estudiantado abordar el
uso de las herramientas de la informtica, para ser aplicada a la geografa e
historia, reas que conforman la especialidad de ciencias sociales en el Instituto
Pedaggico de Maracay Rafael Alberto Escobar Lara.
La primera unidad contempla el uso de dispositivos mviles, su definicin como
herramienta tecnolgica, uso, ventajas y desventajas de los mismos se trabaja con
los diversos dispositivos que los estudiantes cursantes de la asignatura tengan y
otros que conozcamos. Se generan discusiones sobre la implementacin de
dispositivos en el proceso de aprendizaje y enseanza de las ciencias sociales.
Propiciamos adems, la conexin con juegos de consola y en lnea con la finalidad
de reflexionar, analizar, interpretar y/o comprender la semntica y simbologa
usada en los juegos. La intencin es decodificar los elementos implcitos en los
mismos a travs del uso de una pedagoga crtica y alternativa.
La segunda unidad est referida a la importancia de la informtica en el mbito
social, econmico, poltico, educativo, cultural de nuestra sociedad
latinoamericana y mundial, se desarrollan conversas sobre software corporativo y
aprendizajes dentro fuera del aula. Acercamiento al qu, cmo y para qu de las
aulas virtuales, cursos on-line, blogs, etc. Se trabaj con visita de expertos en el
caso del uso de la geomtica para la elaboracin de planos y mapas, adems del
Programa Canaima va a la escuela y el desarrollo de programacin en software
libre en nuestro pas.
La tercera unidad se desarroll en atencin a la triloga tecnologa de informacin-
escuela-comunidad los cursantes de la optativa realizan indagacin e
investigacin sobre el uso de las tecnologas de informacin en las escuelas,
liceos, universidades, comunidad en general y desarrollan un planteamiento de
trabajo que aporte al buen uso de redes sociales, canales informativos,
elaboracin de videos (uso de youtube), blogs, pginas, etc. Que permitan el
engranaje entre pedagoga e informtica.
En la red social facebook se cre un grupo abierto para los(as) estudiantes de esta
optativa en el cual deben colocar material informativo sobre diferentes temticas
cuyo eje central sea la informtica aplicada a las ciencias sociales, esto para el
debate y conversa acadmica a travs de esta red social. Adems se les solicitaba
sus trabajos subirlos a este grupo y compartirlos desde sus perfiles facebook para
el reconocimiento del trabajo llevado a cabo por ellos(as) en la asignatura.